常见文言虚词列表
文言文18个虚词在这里，要整理的同学拿走
常见的18个文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之 1.而（1）连词 1>表并列 今译为：而且、又 。
例释：①明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士。
《过秦论》②蟹六跪而二螯《劝学》 ③永州之产异蛇，黑质而白章。
《捕蛇者说》④可以解燕国之患而报将军之仇也《荆轲刺秦王》注：并列关系连词两侧的词语可以调换，调换后语意不发生变化。
2>表顺承今译为：就、才。
例释：①拔剑切而啖之《鸿门宴》 ②振长策而御宇内《过秦论》③我决起而飞，抢榆枋而止《逍遥游》 3>表转折 今译为：却、但。
例释：①青取之于蓝，而青于蓝。
《荀子·劝学》 ②朝济而夕设版焉《烛之武退秦师》③而伤长者之意《荆轲刺秦王》 ④然而成败异变《过秦论》⑤因人之力而敝之《烛之武退秦师》 4>表递进 今译为：并且、而且例释：①君子博学而日参省乎己《劝学》 ②氓隶之人，而迁徙之徒也《过秦论》5>表修饰 今译为：着、地。
例释：①怒而飞，其翼若垂天之云。
《逍遥游》 ②吾尝终日而思矣《劝学》③樊於期偏袒扼腕而进曰《荆轲刺秦王》 ④弃甲曳兵而走《寡人之于国也》⑤扣舷而歌之《赤壁赋》 ⑥我决起而飞，抢榆枋而止《逍遥游》 6>表假设今译为：如果、假使。
例释：①人而无信，不知其可也。
《论语·为政》 ②惑而不从师，其为惑也《师说》③今行而无信《荆轲刺秦王》 ④死而有知，其几何离 《祭十二郎文》 7>表因果今译为：因而、所以 例释：①积善成德，而神明自得，圣心备焉。
《劝学》②仁义不施而攻守之势异也。
《过秦论》 ③秦王必喜而善见臣《荆轲刺秦王》8>表目的 今译为：来 例释：争割地而赂秦《过秦论》 9>表方位 今译为：以例释：①三代而下，有学而不问。
《问说》 ② 由孔子而来，至今百有余岁《孟子》（2）代词 1>第二人称 今译为：你（们）、你（们）的 ①而其勿忘乃父之志 ②业根，死期至矣！而翁归，自与汝复算耳！《促织》 （3）语气词 用在句尾今译为：啊、吧 例释：若敖氏之鬼，不其馁而。
常见18个文言虚词用法归类,含例句翻译
高考18个文言虚词用法归类（例句是有原文与译文的）文言虚词包括代词、副词、介词、连词、助词、叹词。
考纲划定18个常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、以、因、于、与、也、则、者、之。
其中“因、以、于、则、之、乃、而”是历年高考试卷中的“老面孔”。
常见考法是采用课内与卷内句对照区分的题型进行考查，但近几年广东卷主要是卷内句的对照区分。
【1、而】（一）用作连词1、表示并列关系。
一般不译，有时可译为“又”。
【并列复句，两个或两个以上的分句分别陈述几种事物，或者几种事情，或一种事情的的几个方面，分句之间是平行相对的并列关系。
主要关联词语是：既……又……，还，也，同样，不是……而是……，是……不是……，同时，一方面……一方面……，有时……有时……，有的……有的……。
如：①它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。
②我们不是要空话，而是要行动。
③从门到窗子是七步，从窗子到门也是七步。
】1、表示并列关系。
一般不译，有时可译为“又”。
①蟹六跪而．二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者。
《劝学》译文：螃蟹有六只脚，两只大爪子，（但是）如果没有蛇、蟮的洞穴它就无处存身。
②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》）译文：剑门关既气象非凡，也格外高险。
一人来把守，万人难过关。
③北救赵而西却秦，此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》）译文：北边援救赵国，西边打退秦军，这是五霸的功勋啊!”2、表示递进关系，可译为“并且”或“而且”。
【递进复句，后面分句的意思比前面分句的意思进了一层，分句之间是层进关系。
常用的关联词是：不但（不仅、不只、不光）……而且（还，也，又）……，尚且……何况（更不用说，还）……，况且。
如：①这种桥不但形式优美，而且结构坚固。
②桥的设计完全合乎原理，施工技术更是巧妙绝伦。
③他这样胆小的人尚且不怕，我还怕吗】表示递进关系，可译为“并且“或”“而且”。
①君子博学而日参省乎己。
（《劝学》）译文：君子广泛地学习，而且每天对自己检查反省。
18个文言虚词用法一览表
以下是18个文言虚词的用法一览表：1.而：表示转折关系，相当于“但是”、“可是”、“然而”例：青，取之于蓝，而青于蓝。
2.何：①表示疑问，相当于“什么”、“为什么”例：余独穷困乎此时也？②表示反问，相当于“哪里”、“难道”例：以为且噬己矣，甚恐。
③有时表示动作，相当于“多么”例：二世杀之，何其残也！3.乎：①表示动作，相当于“于”、“在”；“对”、“对于”；“在”、“到”例：叫嚣乎东西，隳突乎南北。
②表示疑问或反问，相当于“吗”、“呢”；“呢”；“吗”例：安知鸿鹄之志哉？4.或：①表示动作，相当于“有时”、“偶尔”例：一食或尽粟一石。
②表示假设，相当于“如果”、“要是”例：人命或可违，公名不可损。
5.乃：①表示动作，相当于“于是”、“就”；“才”、“这才”例：设九宾于廷，臣乃敢上璧。
②表示转折，相当于“可是”、“却”例：夫我乃行之，反而求之，不得吾心。
6.岂：①表示反问，相当于“难道”、“怎么”例：岂曰无衣？与子同泽。
②表示动作，相当于“而且”、“也”例：王侯将相宁有种乎？7.其：①表示选择，相当于“是……还是”例：吾其还也？②表示反问，相当于“难道”、“怎么”例：以丛草为林，以虫蚁为兽。
8.且：①表示并列，相当于“又”、“而且”例：河水清且涟漪。
②表示递进，相当于“并且”、“而且”例：且焉置土石。
③表示承接，相当于“然后”、“就”例：且放白鹿青崖间。
9.虽：表示转折，相当于“虽然”、“纵使”例：虽九死其犹未悔。
10.遂：表示结果，相当于“终于”、“到底”例：遂使之行成。
11.谓：表示动作，相当于“告诉”、“对……说”例：谓心到、眼到、口到。
①表示动作，相当于“了”、“已经”例：籍吏民，封府库，而待将军，备兵九为备矣。
②表示感叹，相当于“啊”、“呀”例：嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！13.焉：①表示疑问，相当于“呢”、“吗”例：人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？②表示反问，相当于“呢”、“吗”例：肉食者谋之，又何间焉？③表示动作，相当于“之”、“的”例：积土成山，风雨兴焉。
高考常见的18个文言虚词
常见的18个文言虚词一些虚词另有实词的用法,为方便表述起见,本清单将其一并解释。
常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。
1.而连词表示并列关系,一般不译,有时可译为“又”蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
(《劝学》)表示递进关系,并且,而且君子博学而日参省乎己。
(《劝学》)表示承接关系,可译为“就”“接着”,或不译故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄。
(《祭十二郎文》)置之地,拔剑撞而破之。
(《鸿门宴》)表示转折关系,但是,却青,取之于蓝,而青于蓝。
(《劝学》)表示假设关系,如果,假如死而有知,其几何离?(《祭十二郎文》)表示修饰关系,即连接状语,可不译吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。
(《劝学》)表示因果关系余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
(《游褒禅山记》)表示目的关系缦立远视,而望幸焉。
(《阿房宫赋》)代词通“尔”,第二人称,你的,你而翁归,自与汝复算耳!(《促织》)妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。
”(《项脊轩志》)副词通“如”,好像,如同军惊而坏都舍。
(《察今》)2.何疑问代词单独做谓语,后面常有语气助词“哉”“也”,可译为“为什么”“什么原因”何者?严大国之威以修敬也。
(《廉颇蔺相如列传》)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(《岳阳楼记》)做动词或介词的宾语,哪里,什么豫州今欲何至?(《赤壁之战》)大王来何操?(《鸿门宴》)做定语,什么,哪其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。
(《琵琶行》)疑问副词用在句首或动词前,常表示反问,为什么,怎么徐公何能及君也?(《邹忌讽齐王纳谏》)用在形容词前,表示程度深,怎么,多么,怎么这样至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(《伶官传序》)语气助词相当于“啊”新妇车在后,隐隐何甸甸。
(《孔雀东南飞》)动词通“呵”,喝问信臣精卒陈利兵而谁何。
(《过秦论》)3.乎语气助词表疑问语气,吗,呢儿寒乎?欲食乎?(《项脊轩志》)表反问语气,吗,呢布衣之交尚不相欺,况大国乎?(《廉颇蔺相如列传》)表测度或商量语气,吧圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?(《师说》)用于感叹句或祈使句,啊,呀西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍。
高考常见的18个文言虚词
君子博学而日参省乎己。(乎:对)(《劝学》)
词尾
……的样子,……地
浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。(《前赤壁赋》)
4.乃
副词
表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接,才,这才,就
设九宾于廷,臣乃敢上璧。(《廉颇蔺相如列传》)
樊哙侧其盾以撞。(《鸿门宴》)
表示目的关系,后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果,而,来,用来
请立太子为王,以绝秦望。(《廉颇蔺相如列传》)
表示因果关系,常用在表原因的分句前,因为
不赂者以赂者丧。(《六国论》)
表示修饰关系,连接状语和中心语,而
木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。(《归去来兮辞》)
助词
语气词
用于句末,表示疑问或反诘,呢
何辞为?(《鸿门宴》)
10.焉
兼词
相当于“于之”“于此”“于彼”
三人行,必有我师焉。(焉:在其中)(《论语·述而》)
积土成山,风雨兴焉。(焉:从这里)(《劝学》)
相当于“于何”,在哪里,从哪里
且焉置土石?(《愚公移山》)
代词
相当于“之”
以俟夫观人风者得焉。(《捕蛇者说》)
表示条件、假设关系,假使,如果,那么,就,便,要是……就……
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》)
向吾不为斯役,则久已病矣。(《捕蛇者说》)
表示并列关系。这种用法都是两个或两个以上的“则”连用,每个“则”字都用在意思相对、结构相似的一个分句里,表示分句之间是并列关系,可译为“就”,或不译
表示原因,因为,由于
赵王岂以一璧之故欺秦邪?(《廉颇蔺相如列传》)
常见18个文言虚词用法归类_含例句翻译
高考18个文言虚词用法归类（例句是有原文与译文的）文言虚词包括代词、副词、介词、连词、助词、叹词。
考纲划定18个常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、以、因、于、与、也、则、者、之。
其中“因、以、于、则、之、乃、而”是历年高考试卷中的“老面孔”。
常见考法是采用课内与卷内句对照区分的题型进行考查，但近几年广东卷主要是卷内句的对照区分。
【1、而】（一）用作连词1、表示并列关系。
一般不译，有时可译为“又”。
【并列复句，两个或两个以上的分句分别陈述几种事物，或者几种事情，或一种事情的的几个方面，分句之间是平行相对的并列关系。
主要关联词语是：既……又……，还，也，同样，不是……而是……，是……不是……，同时，一方面……一方面……，有时……有时……，有的……有的……。
如：①它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。
②我们不是要空话，而是要行动。
③从门到窗子是七步，从窗子到门也是七步。
】1、表示并列关系。
一般不译，有时可译为“又”。
①蟹六跪而．二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者。
《劝学》译文：螃蟹有六只脚，两只大爪子，（但是）如果没有蛇、蟮的洞穴它就无处存身。
②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》）译文：剑门关既气象非凡，也格外高险。
一人来把守，万人难过关。
③北救赵而西却秦，此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》）译文：北边援救赵国，西边打退秦军，这是五霸的功勋啊!”2、表示递进关系，可译为“并且”或“而且”。
【递进复句，后面分句的意思比前面分句的意思进了一层，分句之间是层进关系。
常用的关联词是：不但（不仅、不只、不光）……而且（还，也，又）……，尚且……何况（更不用说，还）……，况且。
如：①这种桥不但形式优美，而且结构坚固。
②桥的设计完全合乎原理，施工技术更是巧妙绝伦。
③他这样胆小的人尚且不怕，我还怕吗？】表示递进关系，可译为“并且“或”“而且”。
①君子博学而日参省乎己。
（《劝学》）译文：君子广泛地学习，而且每天对自己检查反省。
18个文言虚词及意思
18个文言虚词及意思
1. 也(yě)：表示同样、并且的意思。
2. 乃(nǎi)：表示是、就是的意思。
3. 莫(mò)：表示不、没有的意思。
4. 亦(yì)：表示也、同样的意思。
5. 皆(jiē)：表示都、全都的意思。
6. 或(huò)：表示或者、或许的意思。
7. 岂(qǐ)：表示表示反问的意思。
8. 弗(fú)：表示不、没有的意思。
9. 非(fēi)：表示不、非常的意思。
10. 斯(sī)：表示如此、这样的意思。
11. 前(qián)：表示之前、以前的意思。
12. 后(hòu)：表示之后、以后的意思。
13. 亦(yì)：表示也、同样的意思。
14. 者(zhě)：表示人、物的意思。
15. 矣(yǐ)：表示动作或状态已经发生的意思。
16. 乎(hū)：用来构成疑问句的意思。
17. 焉(yān)：用于构成疑问句或感叹句的意思。
18. 矣(yǐ)：表示动作或状态已经发生的意思。
20个常见文言虚词!
高考必须掌握的文言虚词20 个◆而连词，用来连接词、短语和分句，可表示多种关系。
如：①表示并列关系，可译为“而且，又”等。
如：明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士。
《过秦论》蟹六跪而二螯。
《劝学》②表示承接关系，可译为“就，接着”等，或不译。
如：学而时习之，不亦说乎？《论语》③表示转折关系，可译为“但是”“然而”等。
如：青，取之于蓝，而青于蓝。
《劝学》人不知而不愠，不亦君子乎？《论语》④表示假设关系，可译为“如果”“假如”等。
如：诸君而有意，瞻予马首可也。
《冯婉贞》人而无信，不知其可也。
《论语》锲而舍之，朽木不折。
《劝学》⑤表示修饰关系，可译为“地”“着”或不译。
如：吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
《劝学》吾恂恂而起。
《捕蛇者说》⑥表示递进关系，可译为“而且”“并且”。
如：君子博学而日参省乎己。
《劝学》⑦表示因果关系，可译为“因而”“所以”等。
如：余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
《游褒禅山记》⑧表示目的关系，可译为“是为了”。
如：缦立远视，而望幸焉。
《阿房宫赋》籍吏民，封府库，而待将军。
《鸿门宴》代词。
代第二人称，一般作定语，译为“你的”“你们的”；偶尔也作主语，译为“你”“你们”。
如：某所，而母立于兹。
《项脊轩志》而翁归，自与汝复算耳！《促织》余知而无罪也。
《左传·昭公二十年》复音虚词，用法如下：①“而已”放在句末，表示限制的语气助词，相当于“罢了”。
如：一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
《口技》闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
《师说》②“而后”用在句末，相当于“才”“这才”。
如：臣鞠躬尽瘁，死而后已。
《出师表》③“而况”即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。
如：今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！《石钟山记》④“既而”时间副词，相当于“不久，一会儿”。
如：既而以吴民之乱请于朝，按诛五人。
《五人墓碑记》◆何疑问代词，用法如下：①单独作谓语，问原因，后面常搭配语气助词“哉”“也”等。
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则
续七
副词
就
故木受绳则直，金就砺则利。《劝学》
连词
①那么
则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。
《六国论》
②如果
人则无法家拂士……《生于忧患，死于安乐》
③表示分句并列
位卑则足羞，官盛则近谀。《师说》
虚词
词性
用法
例句
以
副词
通“已”
吾以知其必不敷矣。《治平篇》
连词
①因为
吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
常见文言虚词列表
虚词
词性
用法
例句
何
副词
多么
水何澹澹。《观沧海》
代词
①哪里
豫州今欲何往《赤壁之战》
②什么
大王来何操《鸿门宴》
③为什么、怎么
而山不加增，何苦而不平《愚公移山》
徐公何能及君也。《邹忌讽齐王讷谏》
复音虚词
“何如”、
“何以”
①“何如”常用于疑问句 中，表疑问或诘问，相当 于“怎么样”或“什么样”
②将近
北山愚公者，年且九十。《愚公移山》
连词
①况且
且吾不以一眚掩大德。《殽之战》
②尚且
臣死且不避，卮酒安足辞！《鸿门宴》
③而且，并且
又有若老人咳且笑于山谷中者。《石钟山记》
虚词
词性
用法
例句
其
丿、
副词
①大概、或许，加强推测 语气。
愚人之所以为愚，其皆出于此乎《师说》
②难道，加强反问语气。
尽吾志也而不能至，可以无悔矣，其孰能讥 之乎《游褒禅山记》
相当“于”，译为“在”
叫嚣乎东西《捕蛇者说》
生乎吾前《师说》
助词
①表反问语气，译为
“吗、呢”
事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎《石
钟山记》
②表疑问语气，译“吗、
呢”
吾与汝毕力乎险，指通豫南，达于汉阴，可 乎《愚公移山》
儿寒乎欲食乎《项脊轩记》
③表猜测语气，译为“吧、 呢”
莫如以吾所长攻敌所短……或能免乎《冯
婉贞》 王之好乐甚，则齐其庶几乎。《庄暴见孟子》
④用在副词或其它虚词之 后，舒缓语气
牡丹之爱，宜乎众矣。《爱莲说》
⑤感叹语气，可译为“啊”
“呀”
孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！《捕蛇者说》
续二
形容词词尾
译为“地、然”，或不译。
恢恢乎其与游刃必有余地矣。《庖丁解牛》
虚词
词性
用法
例句
乃
副词
①才
断其喉，尽其肉，乃去。《狼》
《活板》
复音虚词
①表原因
吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
“所以”
此后汉所以倾颓也……
《出师表》
②表凭借
师者，所以传道受业解惑也。
《师说》
若
续六
连词
如果
若止印三二本，未为简易。《活板》
代词
①你
若人前为寿。《鸿门宴》
②你的
更若役，复若赋，则何如《捕蛇者说》
虚词
词性
用法
例句
也
语气助词
判断语气
死生，昼夜事也。《（指南录）后序》
吾师肺肝，皆铁石所铸造也。《左忠毅公逸 事》
肯定语气：即使有否定词， 仍是表否定的肯定。
昔人云：“将以有为也。”《V指南录？后
序》
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也， 米粟非不多也。《天时不如地利》
疑问语气
公子畏死耶何泣也《信陵君窃符救赵》
感叹语气
吾王之好田猎，夫何使我至于此极也！
句中表停顿
师道之不传也久矣。《师说》
③还是、应当，加强期望 或命令语气。
攻之不克，围之不继，吾其还也。《殽之战》
连词
①疋还疋，表选择关 系。
其真无马邪其真不知马也《马说》
②假如、如果，表假设关 系。
其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则 心不若余之专耳，岂他人之故哉
代词
①他（们）、他（们）的。
遂契其舟。《察今》
②自己。
而余亦悔其随之而不得极夫游之乐。
③其中（的）。
一狼径去，其一犬坐于前。
《狼》
④这（个）、那（个）。
其人视端容寂。
《核舟记》
续四
虚词
词性
用法
例句
①被
不者，若属皆且为所虏。
《鸿门宴》
介词
②替
谁为大王为此计者
《鸿门宴》
为
③因为
天行有常，不为尧存，不为桀亡。《荀子》
④向
不足为外人道也。
《桃花源记》
助词
呢，表示反问
如今人方为刀俎，我为鱼肉，
权以示群下。
《亦壁之战》
⑤用
若能以吴越之众与中国抗衡
。《赤壁之战》
复音虚词，“以是”“是
以”，译为“因此”
以是人多以书假余……
《送东阳马生序》
续八
虚词
词性
用法
例句
①凭借，依靠
高祖因之以成帝业。
《隆中对》
介词
②趁此
因击沛公于坐。
《鸿门宴》
③顺着
变法者因时而化。
《察今》
因
④通过
因宾客至蔺相如门谢罪。
《廉颇蔺相如列传》
例句
“所”字放于动词前，
构
余在患难中，间以诗记所遭。
《（指南录）后
成所字结构，是名词性短
序》
助词
语。
衣食所安，弗敢专也。
《曹刿论战》
“所”后一般跟动词，
而
置人所罾鱼腹中。
《陈涉世家》
如果是名词或形容词，
则
所
先活用为动词。
构成句式
“为……所”表被动
嬴闻如姬父为人所杀。《信陵君窃符救赵》
其印为予群从所得。
连词
①因为
祥符中，因造玉清宫，伐木取材，方有人 见之。
②因此
因Hale Waihona Puke 长句，歌以赠之。《琵琶行》
副词
于是，就
以缚背刃，力下上，得绝，
因取刃杀之。
《童区寄传》
续九
虚词
词性
用法
例句
与
介词
①跟，同
虽与府吏要，渠会永无缘。
《孔雀东南飞》
②替，为
尝与人佣耕。
《陈涉世家》
连词
和，及
知幸与不幸，则其读书也必专。
《黄生借书说》
②表并列关系
夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。
③连接状语和谓语，相当 于“而”，有时译为“来”、
“着”
黔无驴，有好事者船载以人。《黔之驴》
介词
①因为
时予方以讨贼督师桂林。
《（黄花冈七十二烈士事略）序》
②在……时候
以至晋鄙军之日北向自到。 赵》
《信陵君窃符救
③凭
久之，能以足音辨人。
《项脊轩志》
④把
樊哙曰：“今日之事何如”《鸿门宴》
今单车来代之，何如哉《信陵君窃符救赵》 君以袁某为何如人哉《谭嗣同》
②“何以”即“以何”，介 宾短语，用于疑问句中作 状语，根据“以”的不同 用法，分别相当于“拿什 么”“凭什么”等。
荣禄遇足下素厚，足下何以待之
《谭嗣同》 何以战
《曹刿论战》
续一
虚词
词性
用法
例句
乎
介词
②却、竟
巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反 不能及。
③甚至
蒙冲斗舰乃以千数。《赤壁之战》
代词
你、你的
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 《示儿》
用于判断句 中，起确 认作用
译为“是”、“就是”
嬴乃夷门抱关者也。《信陵君窃符救赵》
若事之不济，此乃天也。《赤壁之战》
且
续三
副词
①暂且、姑且
存者且偷生，死者长已矣！《石钟山记》
何辞为
①它
谨食之，时而献焉。
《捕蛇者说》
代词
②哪里，表疑问
且焉置土石
《愚公移山》
①不译
寒暑易节，始一反焉。
《愚公移山》
焉
助词
②呢
万钟于我何加焉！
《鱼，我所欲也》
③……的样子，……的声
于乱石间择其一二扣之，硿硿焉。
《石钟山记》
兼词
①于此
青麻头伏焉。
《促织》
②于之
使皇武子辞焉。
《殽之战》
续五
虚词
词性
用法