不要捉青蛙看图写话
(作文)看图写话保护青蛙
了解了青蛙的知识后，小明很后悔自己抓了青蛙，他马上跑出门把青蛙放生了。小明真是一个知错就改的好孩子，我们要向小明学习。以实际行动保护我们的好朋友。
看图写话保护青蛙
【篇一：看图写话保护青蛙】
宦周扬
一天下午，太阳下山之前留下了它最后一丝光芒。小明和小刚放学后，在路边发现一位大叔叔捕到了一大网的青蛙在售卖，笑的可开心了！他俩见了，劝大叔叔把青蛙给放了，可大叔叔不想放，狠狠地说：“你们俩个小毛孩懂什么，青蛙不仅难抓，而且肉又很鲜美。你难道要让我白白把青蛙给放了吗？哼，没门！”小明说：“虽然青蛙肉好吃又鲜美，却是益虫，专门吃田里蛙全没了，世界会变得怎么样呢？”可是，无论小明说什么，他就是不想把青蛙放了。
把自己存钱罐里的钱全部倒了出来，把叔叔的青蛙全部买了下来。
小明把所有的青蛙都放进了小河里，小青蛙们欢快地在小河妈妈的怀抱里游来游去，好像在说：“谢谢你，小朋友，我们终于回家了。”
【篇三：看图写话保护青蛙】
龚艺成
放学了，小明背着书包走在回家的路上，看见一位大叔叔在卖青蛙，小明跑过去说：“叔叔，青蛙是国家三级保护动物，在说青蛙是害虫的天敌，人类的好朋友，不能捕捉，更不能贩卖。”叔叔说：“小孩子，走开，只有拿钱来买我的青蛙，废话少说。”小明说：“你等一下。”说着小明飞快的回家了。
小明想了一个办法，立刻跑回了家，把自己的零花钱全从罐子里倒了出来，又跑了回去，把零花钱给了那位大叔叔，买下了所有的青蛙，将它们放回了池子里，它们开心的呱呱直叫，好像在说：“小明，谢谢你！”那位大叔叔呢，看着小明把青蛙放了，还有点舍不得呢！
小学二年级看图写话_保护青蛙
三一文库（）〔小学二年级看图写话_保护青蛙〕1、今天中午吃完饭，小明去小河边捉小鱼，没想到却抓住了一只小青蛙。
他把小青蛙放到鱼缸里，抱着鱼缸高高兴兴地跑回了家。
回到家以后，他抱着鱼缸坐到沙发上，想仔细地看看小青蛙，发现小青蛙的皮肤是绿色的，它有四条腿，还有一对又圆又大的黑眼睛。
小明正看得着迷的时候，突然收音机里传出“保护青蛙”的声音，小明很奇怪，为什么要保护青蛙呢?于是小明找到《动物百科》，翻到蛙科的内容，仔细看了起来。
原来青蛙是扑虫能手，以害虫为食，保护庄稼，杀灭害虫，还吃蚊子、苍蝇等害虫，它是益虫。
看到这里，小明知道自己做错了，他急忙跑到河边，把青蛙放到了河里。
我们保护青蛙，就是保护环境，保护我们人类自己的家园。
2、在夏日的一个早晨，小明急匆匆地吃过早饭，然后就拿着玻璃罐，扛着捕蛙网，去松花江边捉青蛙。
到了松花江边，小明就开始迫不及待地捕捉青蛙。
小明先把木棒上小网伸到江水里去，耐心地等待，看到青蛙游近网口就迅速将网拉起。
没过多久，小明一看玻璃管，哇!今天的收获可真不小啊!大青蛙三只，小青蛙五只，还有几个小蝌蚪呢。
小明把玻璃罐盖好盖子，然后小心翼翼地拿着网和玻璃罐，兴高采烈地回到了家里。
小明打算把大青蛙给爸爸做菜吃，剩下的几只小青蛙和蝌蚪就养着，看看它们在生长过程中是怎样变化的。
盘算好之后，小明习惯性的随手打开了广播。
听着听着，好像说到了青蛙。
小明把广播的声音调大，竖起耳朵听，里面确实清清楚楚地说：“青蛙是有益动物，是害虫的天敌，不要伤害它……要保护青蛙。
”小明很疑惑——青蛙是害虫的天敌?小明半信半疑地坐在沙发上，看着玻璃罐里的青蛙百思不得其解。
于是，小明拿出《百科全书》，按目录找到介绍青蛙的部分，一看，果然书上写着，青蛙是有益动物，它有很多消灭害虫的本领。
小明看到这再也坐不住了，急忙拿起玻璃罐，跑到松花江边，一股脑把他们全部放到水里。
小明还愧疚地对小蝌蚪说：“小蝌蚪，快点儿长大，变成大青蛙，好到庄稼地里去吃害虫。
二年级保护青蛙看图写话_作文
二年级保护青蛙看图写话作文开头：1、保护青蛙最近我发现有些农民在稻田或池塘里捕捉青蛙，然后拿到市场上卖钱，这让我非常不理解。
青..本文《保护青蛙作文150字》由小学生作文大全编辑老师整理发表，欢迎在下面发表你的看法。
1、保护青蛙最近我发现有些农民在稻田或池塘里捕捉青蛙，然后拿到市场上卖钱，这让我非常不理解。
青蛙是动物界中最能干的“庄稼保护神”。
它的眼睛看动态的东西一场清楚，但看静态的东西就像看不见一样。
青蛙一般捕食一些苍蝇、蚊子、飞蛾、虱子等害虫。
它一小时能吃10只虫子，一天能吃240只虫子，照这样计算，一只青蛙一年可以吃4万多只虫子。
这对庄稼是多么大的贡献呀！保护我们的“庄稼保护神”——青蛙吧！2、保护青蛙我发现有一些人，为了满足他们的口福，竟然去田间捉青蛙，一只只无辜的青蛙就这样被捉走了，成为他们的餐桌美食，我真为他们感到可耻啊！青蛙是两栖动物。
在陆地时，它用肺呼吸，而在水中，它就用皮肤呼吸了，真是“出水能跳、入水能游”啊！青蛙的视线是直的，它只能看到飞起来的猎物。
青蛙爱吃苍蝇、蚊子、飞蛾、害虫等等，一只青蛙一天大约吃100多只飞蛾和800多只蚊子和害虫，真是田间的“捕虫能手”，也是我们人类的好朋友！请快快来保护我们的田间“捕虫能手”——青蛙吧！了解得比较清楚！3、保护青蛙春天到了，小明来到河边，他看到一群可爱的蝌蚪在河里自由自在的游来游去。
小明想：那么可爱的蝌蚪不给捞回去养多可惜啊！于是，小明就回家拿网子和鱼桶开始捞蝌蚪。
捞完后回到家里，他坐在椅子上边休息，边听广播。
他听到广播说：“保护青蛙，人人有责。
”又从书本里看到了蝌蚪长大后就成青蛙。
于是，小明把鱼缸里可爱的蝌蚪，放回了小河里，然后高高兴兴地回家了。
4、保护青蛙夏天的早上，在一个清澈的池塘，青蛙在几片碧绿的荷叶上呱呱地唱着歌，好象在说：“真热啊！真热啊！”青蛙头的两侧有一对圆而突出的眼睛，视觉非常敏锐，能迅速发现飞来的虫子。
青蛙的嘴里有一条灵活的舌头，舌根生在下颌的前端，舌尖分叉。
保护青蛙看图写话500字
《保护青蛙》
在一个宁静的小村庄里，有一个美丽的湖泊。
湖泊周围是一片翠绿的稻田，这里的人们过着简朴而宁静的生活。
一天，小明和他的朋友们来到湖泊边玩耍。
他们听到了一阵清脆的蛙鸣声，于是决定去看看。
他们沿着湖边走，发现了许多青蛙在荷叶上跳跃。
小明和他的朋友们非常喜欢青蛙，他们决定要保护这些可爱的动物。
他们了解到青蛙是益虫，对于农业生产和生态环境都有着重要的作用。
于是，小明和他的朋友们开始行动起来。
他们制作了一些保护青蛙的标语牌，放在湖边和稻田边，提醒人们不要捕捉青蛙。
他们还向村民们宣传青蛙的重要性，告诉他们青蛙是我们的朋友，我们应该保护它们。
随着时间的推移，越来越多的人开始关注青蛙的保护。
村民们不再捕捉青蛙，而是选择与它们和谐共处。
湖泊边的蛙鸣声更加欢快，仿佛在感谢小明和他的朋友们的努力。
保护青蛙的行动不仅让小村庄的生态环境更加美好，也让小明和他的朋友们懂得了保护环境、爱护动物的重要性。
他们希望通过自己的行动，能够唤起更多人对自然的关注和保护意识。
小学一、二年级语文 看图写话(6篇)含范文
看图写话图片和范文：保护庄稼的好朋友___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________范文放学了，小明高高兴兴地走在回家的小路上。
忽然，他看见一位贩子提着一只网罗，网罗里塞满了青蛙。
那些青蛙有的呱呱地叫，有的使劲乱跳。
小明想：“青蛙是庄稼的卫士，怎么可以把它们抓起来呢？”正这样想着，小明看见一个人走过来，想买青蛙吃，小明着急了，他想：“保护青蛙人人有责，我要与他们说理去。
”小明毫不犹豫地走过去，对那个贩子说：“你把青蛙放了，青蛙可是能保护庄稼的！”那贩子听了，怒气冲冲地说：“我抓来的青蛙是要卖钱的。
看图写话二年级作文-二年级作文
看图写话二年级作文-二年级作文【篇一：保护青蛙】今天早上，天气晴朗，小明在田野里玩。
他捉到了一只青蛙，小明高兴的带着青蛙回家。
小明把这个高兴的消息告诉了正在听广播的妈妈。
这时，收音机里正在播放“保护青蛙”的小故事，妈妈笑呵呵的抱着小明一起听广播，小明一边听一边疑惑的看看妈妈，妈妈突然对小明说：“要不你去查看一下百科全书，里面是怎么写的？”小明马上到书房找到了百科全书，百科全书告诉我们：“青蛙是益虫，我们要保护青蛙。
”小明马上带着青蛙跑到田野，轻轻的把青蛙放回了田野。
小明高兴的笑了。
保护青蛙，保护动物，人人有责，我们应该从小做起！【篇二：小猪与半个西瓜皮】森林里有一只聪明又可爱的小猪。
小猪有一件不离身的神奇宝贝，那就是半个西瓜皮。
有一天，小猪去外面玩，突然，天空下起了雨。
小猪急忙把半个西瓜往头上一盖，哟，半个西瓜皮就变成了雨伞。
小猪走着走着，来到了小河边，由于雨下的太大把小木桥冲走了，聪明的小猪慢慢地把半个西瓜皮放在河里，接着在河边找来了小木条，自己跳进西瓜皮里，用小木条当浆，这样半个西瓜皮就成了小船。
到了小伙伴的家里，小猪拿了一块大木板放在西瓜皮上和小伙伴玩起了跷跷板，它们玩的真开心啊。
玩累了的小猪，随即就爬进这半个西瓜皮里开始睡觉，半个西瓜皮又变成了床啊，瞧，小猪睡得可香了。
【篇三：吃西瓜作文】今天，爷爷奶奶从老家回来。
爸爸带着玲玲去街上买回一个又大又圆的西瓜。
回到家里，爸爸把西瓜洗好后拿到桌子上切开。
啊，这西瓜真是又红又甜。
妈妈先挑了一块大的递给奶奶，聪明的玲玲也学着妈妈的样子给爷爷送上一块大大的西瓜。
玲玲接着挑了两块大大的西瓜给爸爸妈妈。
爷爷和奶奶高兴地夸玲玲是个懂事的孩子。
爸爸妈妈也开心的笑了。
玲玲也笑了。
真是多么温馨、幸福的一家人啊。
【篇四：快乐帮忙的一天】今天，太阳公公笑的很开心，白云姐姐也特别的美。
小鸡和小鸭正出发去买菜。
它们一边走着，一边唱着歌，可高兴了。
小鸡看见了前面一条小河，正在发呆呀！小鸭笑呵呵的对小鸡说：“不怕，不怕，我背着你过河。
池塘中的小青娃作文看图写话一年级
池塘中的小青娃作文看图写话一年级全文共8篇示例，供读者参考篇1这是一个阳光明媚的早晨,我和爸爸妈妈来到了池塘边散步。
池塘里有很多绿色的小植物,它们漂浮在水面上,看起来就像一个个小小的绿色岛屿。
突然,我看见一些褐色的小东西在水面上蹦蹦跳跳,活泼极了!爸爸告诉我,那些就是小青蛙的蝌蚪。
原来小青蛙在刚出生的时候是长这个样子的啊!蝌蚪们看起来就像一些小渡渡,圆圆的身体,后面还有一条小尾巴在摇啊摇。
它们在水里游来游去,有的在水面上跳起来,简直就像在跳舞一样有趣!有一只蝌蚪从水里跳出来,落在了池边的一片小草坪上。
它在草地上蹦蹦跳跳,似乎很想爬回池塘里。
我伸手去捞它,但是它灵巧地一溜烟跳走了。
爸爸说,不能去捉蝌蚪,它们长大后就是可爱的小青蛙了。
青蛙是大自然的一份子,我们要好好爱护它们的家园。
池塘里还有很多其他生物,有蜻蜓在水面上飞来飞去,有小鱼在水里游啊游。
连绿色的小草坪上,也有几只小昆虫在爬行。
大自然真是百看不厌,处处充满生机啊!我们在池塘边玩了一会儿,就准备回家了。
临走前,我向蝌蚪们挥了挥手,祝愿它们都能健健康康地长大,变成可爱的小青蛙。
以后,我一定要经常来这里玩,多多观察池塘里的动植物朋友们。
保护好它们的家园,是我们每个人都应该做的事情啊!篇2小朋友们,你们好啊!今天老师给我们布置了一项非常有趣的作业,就是根据一幅漂亮的图画,写一篇关于"池塘里的小青蛙"的作文。
让我们一起用稚嫩的文字,描述小青蛙在池塘里欢快嬉戏的情景吧!你看,这张图画里有一个清澈见底的小池塘,蓝蓝的天空和白云倒映在水面上,好像真的有一片天空落在了水里。
池塘周围长满了绿色的草地,草丛中还点缀着五颜六色的小野花,真漂亮啊!小池塘的水面上,有几朵娇嫩的睡莲花在静静地绽放着。
有一只圆溜溜的小青蛙,正在嫩绿的荷叶上乘凉呢。
哇,它长着一双黑溜溜的大眼睛,看上去可真机灵!小青蛙似乎发现了什么有趣的事物,它突然用后腿一蹦一跳地跳进了水里,溅起了一圈圈的小水花。
不要捉青蛙(看图写话)_看图写话
不要做温室里的花朵_抒情作文在我面前的这一幅漫画，它令我感受颇多。
画面上烈日当空，骄阳似火，一对父子在路上匆匆地走着，父亲右手举着遮阳伞，左手提着颜料箱，身上还背着一块硕大的画板，热得满头大汗。
可他旁边的儿子却在遮阳伞的荫影下悠闲自得，象是在散步一般……，这不禁令我扼腕长叹：这到底是谁去学画画，是父亲还是儿子？也许有人会说：“不就是幅漫画吗？有设么好大惊小怪的！”可我会郑重其事地说，这虽然是一幅漫画，可漫画中展现的现象不正是每天发生在我们的身边吗？在上学的路上，在放学的路上，在上兴趣班的路上……。
唉，可怜天下父母心啊！就拿今年的开学来说吧，连大学门口家长也是人山人海。
学生宿舍里，只见家长们忙上忙下，又是挂蚊帐又是铺床单，忙得不亦乐乎。
更有甚者，干脆在学校附近租下房子，为自已的“心肝宝贝”作陪读。
问他们为什么这样做？这些家长的回答惊人的一致：“他们还是个孩子……”。
是啊，在父母的心中，孩子永远都是“掌上明珠”。
他们把无尽的期望都寄托在孩子的身上，他们过多地关注孩子的衣食冷暖，特别担心孩子生病受伤，有一点点问题都会如临大敌，兴师动众，但对思想上可能会产生的问题却熟视无睹，不当回事。
长此以往孩子们变得娇骄二气，我也曾经是其中的一员，但我发现了错误，并开始慢慢地脱去了这身娇嫩的外衣，代替的是一身男孩子的阳刚之气。
俗话说得好，蚁穴不补会溃大堤，我们不要做温室里的花朵，走好人生的每一步，走出温室，飞向更高的天空。
不要捉青蛙(看图写话)_看图写话一天，小明在池塘边捉了许多可爱的青蛙，他兴致勃勃地跑回家。
回到家，刚一坐到沙发上，耳边传来广播的声音：我们要保护青蛙，青蛙是人类的好朋友。
小明听了一点儿也不在意，拿起报纸看了起来，没想到报纸上也写着关于青蛙的事，报纸上写着：青蛙一天能捉80多只害虫，一年能消灭害虫一万五千多只。
听到这里，小明惭愧地低下了头，他马上来到池塘边，把青蛙放回池塘里。
青蛙仿佛在说：谢谢你还给我们生命，我们会好好保护庄稼的。
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不要捉青蛙(看图写话)
一天，小明在池塘边捉了许多可爱的青蛙，他兴
致勃勃地跑回家。
回到家，刚一坐到沙发上，耳
边传来广播的声音：我们要保护青蛙，青蛙是人
类的好朋友。
小明听了一点儿也不在意，拿起报
纸看了起来，没想到报纸上也写着关于青蛙的事，报纸上写着：青蛙一天能捉80多只害虫，一年能
消灭害虫一万五千多只。
听到这里，小明惭愧地
低下了头，他马上来到池塘边，把青蛙放回池塘里。
青蛙仿佛在说：谢谢你还给我们生命，我们
会好好保护庄稼的。