雨霖铃 公开课一等奖 非常好!

【学习目标】
一、知识与能力目标： 了解柳永及其词作的特点和创作风格。
二、过程与方法目标： 1、通过加强朗读，来体会诗词韵律与情感基调。 2、通过合作探究的方式掌握诗中意象和意境。
三、情感态度与价值观目标： 深刻体会诗人的离别之情。
【学习重点】1、掌握诗中描写的意象、意境。 2、体会作者的离愁之情。
总，这首词以冷落的秋景作衬托，精
心刻画难分难舍的惜别场景，进而想象别后的离愁别恨， 层层铺写，情景相生，反映作者对社会现实的抑郁不满 的心情。字里行间弥漫的是柳永说不尽的离别情，道不 尽的相思苦。
忆柳永：
忍把浮名换浅唱，只为儿女道情长。 烟花巷陌君常在，倚翠偎红平生畅。 奉旨填词无冕王，井水歌唱美名扬。 多情最是雨霖铃，至今思念柳七郎。
今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月
艺术特色小结
• 语言自然。不喜欢堆砌辞藻和大量 用典，而是以本色的语言抒发情感。
• 采用白描手法，通过细节的刻画， 写出人物不忍分离的情景，真挚感 人。
• 虚实相生，前呼后应，层层深入， 淋漓尽致地刻画了缠绵悱恻的离愁 别绪。
• 直接抒情与借景抒情相结合。
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多情之承自后上古片念伤去离去，别写，想象更别那后酒堪醒、所见冷。 落清这秋几节句是！想象的虚景，因情设景。虚构
离别之后的相思之苦，与前面实写离别
自古场伤景别融→为一当体秋，而表别现作情者景分交别后融孤独、
无助、迷茫的精神状态。“酒”无味， “柳”留人，“晓风”秀丽，“残月” 凄迷，作者的心却是悲苦的 。
“念去去，千里烟波，暮霭 沉沉楚天阔。”
虚写特点：过去、 想象的、梦境的、 未来的……
―― “念”字告诉读者下 面为想像的景物，是虚写。 既承接上片内容，写出的 是恋人分别时难舍难分， 彼此留恋挂念，不忍离去 的心情。同时，又为下片 写离别后的孤独及苦闷起 到过渡作用。
抒情1名.此画句面：出现在特定的时刻 ——“酒醒”
昔我往矣，杨柳依依。
晓风：秋风带
来的是无限凉意 和凄凉。
残月：人有悲
欢离合，月有阴 晴圆缺。残月的 惨淡。引发作者 无限的思念。
（二）直接抒情的句子
上片： ①都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。 ②执手相看泪眼，竟无语凝噎。 下片： ①多情自古伤离别，更那堪，冷落清 秋节。 ②此去经年，应是良辰好景虚设。 ③便纵有千种风情，更与何人说。
（一）写景的句子
上片： ①寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。 ②千里烟波，雾霭沉沉楚天阔。 下片： 今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。
寒蝉
秋后的蝉是活不了多久的,一 番秋雨之后,蝉儿便剩下几声 若断若续的哀鸣了,命折旦夕. 因此,寒蝉就成为悲凉的同义 词.
元 卢挚《沉醉东风》：“冷清 清暮秋时候，衰柳寒蝉一片愁。”
【学习难点】 掌握诗中虚实相生等艺术手法
一、解题
《雨霖铃》这一词牌,本来是 唐太宗时教坊大曲名，一作“雨 淋铃”。来源于唐明皇与杨玉环 的故事。《明皇杂录》中提到： 唐明皇在南下逃亡的途中，迫于 当时的形势，不得已在马嵬坡缢 死杨玉环。后唐玄宗入蜀，到了 斜谷的时候，霖雨连日，他经过 秦岭栈道，耳闻铃声，勾起了往 事，于是创作此曲悼念杨贵妃， 寄托哀思。后被柳永用为词调。 这首词就是作者离开汴京时写的 ，抒发了跟自己的红颜知己难舍 难分的感情。
布置作业：
1、背诵柳永词两首。 2、预习苏轼词两首
二、疏通文意，整体感知
听配乐朗诵—— 试品味词的感情基调？
凄凉、哀婉
雨霖铃
寒蝉/凄切，对/长亭晚，骤雨/初歇。 都门/帐饮/无绪，留恋处，兰舟/催发。执 手/相看/泪眼，竟/无语/凝噎。念/去去， 千里/烟波，暮霭/沉沉/楚天阔。
多情/自古/伤离别，更/那堪/冷落/清 秋节！今宵/酒醒/何处？杨柳岸/晓风/残月。 此去/经年，应是/良辰好景/虚设。便/纵有 /千种风情，更/与何人/说！
唐 孟浩然《秦中寄远上人》： “日夕凉风至，闻蝉但益悲。”
长亭
古代大道上每五里设一短亭，十里设 一长亭。后被当作别离地点的通称。成为表 现离愁别绪的常用意象之一。
河桥望行旅，长亭送故人。
王褒《送别裴仪同》
长亭更短亭，何处是归程？ ——李白《菩萨蛮》
杨柳岸
柳有“留”意，古 人有折柳送行的风 俗。离别的人一见 杨柳，就会想起离 别时依依不舍的场 面，心中就会涌起 一缕缕离愁。
“都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。” “执手相看泪眼，竟无语凝噎”。
展现了一副什么样的场景？
• ——痛苦的离别场景
把离别之际，两人极其复杂微妙的内心活动， 难舍难分、缠绵悱恻的情景，描绘得相当生 动细腻，如在目前。说是“无语”，实际上 有千言万语。此时柳永和恋人“相顾无言， 惟有泪千行”，悲痛得说不出话来。
陇西行
（唐·陈陶）
誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
1、试分析诗歌中的艺术手法，表达作者怎样的 情感？结合全诗，作简要分析。
答：①运用了虚实结合的手法。 ②实写：前两句写出唐军将士人人宣誓要横扫匈奴，个个奋不顾 身；五千身穿锦袍的精锐部队，全部战死在北国的疆场上。 ③虚写：后两句虚写将士们的白骨堆积在无定河边，而他们远方 的妻子，则深信丈夫还活着，依然在梦中深情地呼唤着他们，盼 望着有朝一日与他们相依相伴。 总之，全诗一边叙现实，一边写梦境，虚实相生，情深词苦，感 情凄楚，表达了诗人对牺牲者及其家人的无限同情。