八年级物理上册5.1透镜课件新版新人教版20171130121

考点 透镜的光路作图 例题 画出入射光线AB经过凸透镜和凹透镜后的折射光线。
解析:通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴,平行于 主光轴的光线经凹透镜折射后,其折射光线的反向延长线过焦点。 答案:如图所示:
名师点评 正确理解透镜对几条特殊光线的作用是解决该类题目的基础。 (1)经过凸透镜的三条特殊光线: ①跟主光轴平行的光线,经凸透镜折射后过焦点。 ②通过焦点的光线,经凸透镜折射后平行于主光轴射出。 ③通过光心的光线,经凸透镜折射后传播方向不变。 (2)经过凹透镜的三条特殊光线: ①跟主光轴平行的光线,经凹透镜折射后,折射光线的反向延长线 过凹透镜的虚焦点。 ②正对着凹透镜虚焦点的入射光线经凹透镜折射后平行于主光轴 射出。 ③通过光心的光线,经凹透镜折射后传播方向不变。
知识点一
知识点二
知识点三
拓展归纳1.
根据凸透镜能够把平行于主光轴的光线会聚于焦点这一性质,我 们可以粗测凸透镜的焦距,方法是将一凸透镜正对着太阳光,拿一 白纸在透镜的另一侧来回移动,当折纸上的亮点最小、最清晰时, 测出光点到光心的距离,即是该凸透镜的焦距。 2.透镜焦距的长短表示它对光线会聚(或发散)作用的强弱。焦距 越短,对光线的会聚(或发散)作用越强,光线通过后偏折得越厉害。
凹透镜对光的发散作用是指折射光线比原来的传播方向更远离 主光轴(如上图)。
知识点一
知识点二
知识点三
例2 小明在森林公园游玩时,看到地上一个丢弃的透明塑料瓶。 他想如果下雨使瓶中进了水,就可能会成为森林火灾的元凶,于是 他捡起瓶子丢进了垃圾筒。这其中引起火灾的主要原因是( ) A.盛有水的透明塑料瓶相当于一凸透镜,对光线有发散作用 B.盛有水的透明塑料瓶相当于一凸透镜,对光线有会聚作用 C.盛有水的透明塑料瓶相当于一凹透镜,对光线有会聚作用 D.盛有水的透明塑料瓶相当于一凹透镜,对光线有发散作用 解析:盛水的透明塑料瓶相当于一个凸透镜,可以将射来的太阳 光会聚在一点上,会聚点的温度比较高,可能会引起火灾。因此,不 能在森林里随意丢弃透纳凡是透光性能优良的材料都能磨成透镜,如玻璃、石英、 水晶、金刚石、树脂、有机玻璃、冰等。
知识点一
知识点二
知识点三
例1 如图所示,几个透镜中属于凸透镜的是 (
)
A.(1)(2)(3) B.(4)(5)(6) C.(2)(3)(4) D.(2)(6) 解析:中间比边缘厚的透镜是凸透镜;中间比边缘薄的是凹透镜。 中间比边缘厚的是(2)(6),属于凸透镜;中间比边缘薄的是(1)(4)(5), 属于凹透镜;中间和边缘厚度相同的是(3),是透明的玻璃砖。 答案:D
知识点一
知识点二
知识点三
例3 将凸透镜正对太阳光,其下方的纸上呈现一个并非最小的 光斑,这时光斑到凸透镜的距离为l。若凸透镜远离纸的过程中光 斑先变小后变大,该凸透镜的焦距( ) A.一定小于l B.一定等于l C.一定大于l D.可能小于l,也可能大于l 解析:将凸透镜正对太阳光,其下方的纸上呈现一个并非最小的 光斑,这时光斑到凸透镜的距离为l。若凸透镜远离纸的过程中光 斑先变小,说明此时光斑在焦点之前,即l<f,后变大,说明此时凸透镜 到纸面的距离大于焦距了。 答案:C
知识点一
知识点二
知识点三
知识点二 透镜对光的作用 1.透镜对光的作用:凸透镜对光有会聚作用,光线折射后向主光轴 靠拢。
2.凹透镜对光有发散作用,光线折射后偏离主光轴。
知识点一
知识点二
知识点三
拓展归纳正确理解会聚作用和发散作用 凸透镜对光的会聚作用是指经透镜折射后的光线相对于入射光 线加大了会聚程度或减小了发散程度,即比原来的传播方向更靠近 主光轴(如下图)。
3 .甲 解析平行于主光轴的光通过凸透镜后将会聚于焦点,故甲图正确; 从凸透镜焦点发出的光经过凸透镜后将平行射出,故乙图错误;凹 透镜对光有发散作用,所以丙图错误;平行于主光轴的光通过凹透 镜后将发散射出,发散光线的反向延长线过凹透镜的虚焦点,故丁 图错误。 4.甲、乙两图中都是凹透镜。 解析比较折射光线和入射光线可知,该透镜对光线都有发散作用, 所以都应该是凹透镜。
知识点一
知识点二
知识点三
知识点三 焦点和焦距
凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点, 这个点叫做焦 点, 用 F 表示 焦点
凹透镜能使平行于主光轴的光线发散, 发散光线的反向延 长线交于一点, 这个点叫做凹透镜的虚焦点
知识点一
知识点二
知识点三
焦距 焦点到光心的距离叫做焦距, 用 f 表示 注意:透镜两侧各有一个焦点, 同一透镜两侧的焦距相等
教材新知精讲
中考考点展示
教材习题答案
4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。3、上帝助自助者。 24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。 28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 75、自己选择的路，跪着也要走完。
P93动手动脑学物理 1.不同透镜的焦距是不同的,焦距短的透镜对光的偏折程度大一 些,如图所示。
2.把小灯泡放在凸透镜的焦点上,小灯泡发出的光通过凸透镜后 就可以变成平行光;利用了光路可逆的特点。 解析平行于主光轴的光通过凸透镜后,将会聚于焦点;根据光路 的可逆性,从凸透镜的焦点发出的光经过凸透镜后将平行于主光轴 射出。
第1节