探索留学生党建工作的新模式与路径选择
中外合作办学中党建工作的现状与思考
中外合作办学中党建工作的现状与思考作者：唐瑾来源：《湖北教育·领导科学论坛》2011年第03期随着改革开放的不断深化，高校的办学形式和人才培养模式也逐渐多样化。
特别是2003年《中华人民共和国中外合作办学条例》颁布以来，在国家鼓励引进外国优质教育资源的中外合作办学政策的鼓舞下，中外合作办学如雨后春笋般地发展壮大起来，成为高校对外合作交流的重要形式以及对国内高等教育的有益补充。
随着中外合作办学规模的不断扩大，在办学中如何加强党建工作成为迫切需要解决的问题。
一、中外合作办学背景下党建工作的内涵分析在中外合作创办的学校开展党建工作，在指导原则、基本内容、目标要求上既有与普通高校相同的一面，也有其特殊性，这主要是由合作办学的特殊性质决定的。
一是党的自身建设任务更加迫切。
要加强领导班子的学习和培训，使他们既要有坚定的思想政治信仰，又要有领导党建工作和掌握中外合作办学规律的能力。
要优化党的工作机构，建设一支高素质的党务工作者和可靠的思想政治工作队伍，促进党建工作和思想政治工作的有序开展。
二是党组织对外联系进一步拓展。
要建立党政联系制度，使党组织和学校行政做到目标一致、步调一致，党组织配合行政制订学校的总体发展规划，监督保证发展规划的贯彻实施，团结和带领师生为实现学校的共同目标而奋斗。
建立中外方工作交流沟通机制，要正确处理党务工作与外方的关系，对外籍工作人员和教师要因势利导，对他们在教学和工作中的有益做法予以鼓励和支持，对他们一些不正确的做法及时劝阻制止。
通过正确处理党政以及与外方的关系，营造和谐的工作环境，形成合力，确保各项工任务顺利完成。
三是党组织活动方式更为灵活。
在党员发展上，既要按照党章的要求，确保党员质量，又要根据中外合作高校学生的实际，具体情况具体分析，不过分拘泥于考察期的长短和书面汇报材料的多少，对学生培养对象看主流、看本质、看发展，成熟一个，发展一个。
在党员教育上，党组织既要监督、保证学校正常的思想政治教育工作的开展，落实和发挥“两课”在学生思想政治教育和入党教育中的主渠道、主阵地作用；又要组织开展形式多样的党员教育活动，利用学校讲坛、校报、广播、电视、社团、网络等媒体，认清广大青年学生关注的热点问题，抓住社会发展的亮点工程，组织党员和入党积极分子学习、参观、讨论，提高他们对党的认识，提高他们的思想政治觉悟。
浅析新时代下大学生党建工作创新路径研究
浅析新时代下大学生党建工作创新路径研究摘要：在新时代下，有效加强大学生党建工作创新路径研究，是培养时代新人的实践依据，创新高校党建工作的迫切需要，助力学生综合发展的现实需求。
当下，大学生党建工作需要不断创新，有效探索大学生“党建+思政”协同育人模式、大学生党建工作机制体制、革新党建工作“灌输式”教育理念、科学把握高校党建工作规律、不断创新高校党建工作方法等等，成为当下大学生党建工作创新路径研究关键切口。
关键词：新时代；大学生；党建工作；创新路径；一、新时代大学生党建工作创新路径研究的必要性创新高校党建工作路径研究，在新时代下，符合全面从严治党战略布局要求，也是高校巩固意识形态阵地，坚持社会主义办学方向的标尺。
在高校党建工作中，大学生作为主要教育对象，创新大学生党建工作路径研究，成为高校加强党建工作的必然选择。
在新时代下，只有不断创新大学生党建工作，才能促使广大学生党员坚定理想信念，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
1、培养时代新人的实践依据2019年3月，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，要“努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。
在社会发展过程中，大学生肩负重要历史使命，在现实表现中极具先锋模范性。
加强基层党组织纪律建设与制度建设，对于教育、培养和管理大学生综合素质至关重要，有助于提升其爱党、爱国、爱民意识与责任感。
新时代下，要不断创新大学生党建工作，积极践行为党育人、为国育才政治任务，科学解答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2、创新高校党建工作的迫切需要高校要坚持立德树人根本任务，筑牢意识形态阵地，坚持意识形态领域斗争常抓不懈，对于传播正能量，引导社会主流意识形态教育至关重要。
高校在谋求自身发展过程中，要注重意识形态领域斗争，打赢斗争主动仗，时刻坚守筑牢高校意识形态的政治任务。
党建工作的创新路径与方法探索
党建工作的创新路径与方法探索党建工作作为中国共产党的重要职责之一，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政地位的重要保障。
随着时代的变迁和挑战的出现，党建工作需要不断探索创新路径与方法，以适应党的建设新要求，推动中国特色社会主义事业不断向前发展。
一、加强理论研究与创新党的创新工作必须建立在理论创新的基础上。
只有深入研究时代发展、党建工作的实践经验和成果，并根据实际情况进行理论创新，才能提供指导性的理论观点和路径。
因此，加强党内理论研究和创新工作是党建工作中创新的第一步。
二、转变思维方式与方法在党建工作中，传统的工作方法已经不能完全适应现代社会的需求。
因此，转变思维方式与方法势在必行。
我们需要充分借助现代技术手段，如大数据、人工智能等，提高党建工作的效率和质量。
同时，创新党建宣传方式和渠道，更好地与党员群体沟通和互动，增强党员的归属感和认同感。
三、加强组织建设党建工作的创新路径与方法离不开组织建设的支撑。
加强党员队伍的建设，提高党员的综合素质和能力水平，是创新党建工作的基础。
此外，优化党内组织体系，完善党内规章制度，建立科学民主的决策机制，提高组织工作效能，对于推动党的建设工作走上新的台阶具有重要意义。
四、加强党员教育和培训党员作为党建工作的主体，其素质和能力的提高，对于创新党建工作至关重要。
因此，加强党员教育和培训是必不可少的。
通过定期开展党员培训班、组织党员学习小组等形式，加强党员的理论学习和实践能力的培养，使党员在工作中能够主动担当、积极作为。
五、加强党风廉政建设党风廉政建设是党建工作的重要内容，也是党的建设创新的迫切需求。
只有保持党风正气，加强党风廉政建设，才能巩固党的执政地位，提高党建工作的效能。
因此，党建工作创新路径与方法的探索中，必须注重加强党风廉政建设，提高党组织的纯洁性和先进性。
党建工作的创新路径与方法探索，是适应时代变迁和党的建设新要求的必然选择。
通过加强理论研究与创新、转变思维方式与方法、加强组织建设、加强党员教育和培训、加强党风廉政建设等方面的努力，我们将为党的建设工作注入新的活力和动力，推动中国特色社会主义事业不断向前发展。
学生党支部建设思路)
（二）三、具体工作思路1、加强学生党支部建设，发挥战斗堡垒作用首先要加强党支部领导班子建设，选好党支部书记。
建立一个有战斗力的支部集体，让党性强，作风正派，工作负责，能联系群众，能深入学生中开展思想政治工作，具有奉献精神，受到支部党员拥戴的党员教师或学生党员担任党支部书记，这是党支部建设的关键。
其次，加强马列主义理论学习，提高支部党员的政治思想素质。
党支部的战斗堡垒作用倚赖于每个党员的先锋模范作用，依赖于党员的政治思想素质。
大学生党员由于年龄小，党龄短，马克思主义基本理论和党的基础知识明显缺乏，因此学生党支部要经常性地把加强学生党员的政治思想素质的教育作为加强党支部建设的一项重要措施来抓。
另外，要严格党内生活，发挥对党员的教育、管理和监督职能。
经常开展批评与自我批评，认真抓好民主评议党员环节。
2、建立学生入党积极分子队伍，做好组织发展工作建立和完善工作机制,使培养工作规范化、制度化。
好的机制是管理工作成功的重要保证。
高校学生具有周期性流动的重要特点,因此,不稳定因素较强,党员的数量和质量也受到影响,所以只有建立和完善良好的工作机制,才能保证所发展的党员的质量,保持大学生入党工作的连续性,也才能保证大学生周期性流动而不使学生党员数量大起大落。
1）队伍建设环节根据学校党委关于“固本强基”有关文件指示，在保证党员质量的前提下，2005－2006年学年末，在校本科生党员比例力争达到13％。
为建设我们的队伍，可以从以下几个方面入手：（1）根据学生特点抓“三早”。
在校大学生各年级特点不同,特别是低年级学生,在政治方面,大多数学生未脱尽中学的幼稚和单纯,但他们政治热情高,上进心强,可塑性大,因而他们在思想政治上有待于党组织逐步教育引导。
根据低年级学生进校时间短的特点,要着力抓启发性教育,由“坐等上门,变主动登门”。
我们从一年级开始,在培养教育工作中紧紧抓住“三早”,即早选苗、早教育、早培养。
在新生入学后,利用“党课”,讲党的基础知识,对新生进行积极引导,举办系列讲座,介绍党史,讲解党在社会主义革命和建设中的巨大作用,阐明大学生的历史地位和所肩负的历史使命,初步规划大学生成才的必要途径,启发学生正确认识改革开放的新形势,引导他们积极向党组织靠拢。
高校学生党建和学生工作“四结合”路径研究
高等教育2020 年 5 月205新时代高校的根本任务和重大历史使命是培养德、智、体、美、劳全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
而目前高校党建工作与学生工作融合性差、专业管理队伍薄弱、工作方式单一等问题较为常见。
基于此，本文将开展新时代背景下高校学生党建工作和学生工作的“四结合”路径研究，试图构建高校学生党建与学生工作有机结合的新形式、新机制。
一、“四结合”路径问题分析高校学生党建工作和学生工作面向群体交叉、培养目标相似、工作形式接近，学生党建指引学生工作的正确方向，起到政治、思想和组织的保证作用；学生工作为党建工作搭建新平台。
因此要让学生党建借助校园文化载体促进其工作稳步推进，扩大影响范围；让学生工作借助学生党建优势促进其理论提升、增强管理能力，促进党建工作与学生工作的联动融合、协调发展、共同发展。
二、“四结合”路径实施措施1.思想理念结合工作目标的有机统一。
牢牢把握“立德树人”根本任务，聚焦思想引领，打造多维度的育人平台，提升学生协作力、组织力、协调力、管理能力等领导力发展。
工作内容的有机统一。
学生党建工作和学生工作都是开展思政教育的有效途径，要加强学生在思政教育方面的引导，充分发挥党的思想优势、政治优势和组织优势。
工作层面的有机统一。
通过突出学生在教学、活动、组织等方面的主体地位和作用，将党务工作有效渗透学生工作中，将两者协调统一，有机结合，培养有思维主动性和行动先进性的新时代优秀青年。
2.工作制度结合建立以学生党建为指导的思政育人体系。
将思政教育有效渗透进学生的言行举止中；将优秀的共青团员聚拢在党的周围，吸纳为入党积极分子，进而发挥入党积极分子、党员的优秀模范带头作用，做好新时代青年引领示范[1]。
将党建工作制度与学生工作制度相结合。
把党建制度的优越性融入学生工作中，充分调动学生党员的指引思想、帮扶学业、创新工作上的优势，做到思想引领示范争先，学习工作齐头并进。
3.工作内容结合学生党建和学生工作的融合还要实现内容的融合，将组织建设、思想建设、制度建设、作风建设融合，形成党建和学生工作制度体系，一并规划，一同建设，一同实施[2]。
对新时代党建工作智慧化发展的相关探索
对新时代党建工作智慧化发展的相关探索曹胜军互联网技术的进步对人们的生产和生活产生了极大的改变，同时也让人们对于事物的认知发生了深刻的变化，互联网对人们的价值观和世界观也产生了重要的影响，因此在互联网时代，人们的互联网思维也应运而生，党建工作是党的重要工作，在互联网时代，由于外在环境和内在的结构发生了变化，党建工作也产生了新的思维模式，党建工作的服务对象有所增加，同时服务内容也有所增长，随着网络技术与党建工作的充分结合，党建工作的思维模式和技术方式也在不断的转型升级，但是在思维模式的转变上，党建工作在互联网时代仍然存在一定的不足，缺乏对党建工作的整体认识和充分利用互联网思维创新党建工作的意识，因此要想让党建工作在新的时代得到更好的发展，就必须推进党建工作的智慧化转型。
1 互联网时代对党建工作的要求党的十九大报告对新时代党建工作提出了具体的要求，尤其是要推进党的基层组织建设方式的创新，加强基层党组织带头人队伍建设，扩大基层党组织的覆盖面，习近平总书记在讲话中多次强调，各级党委要充分利用信息化建设对党建工作的影响，做到网络发展到哪里，党的工作就覆盖到哪里，现在全国很多基层党组织都在利用互联网的新思维模式不断创新智慧建党的发展方式。
智慧党建工作也随着互联网技术的进步得到了更好的发展，是互联网技术在党建领域的创新运用。
目前智慧党建工作平台的建设得到了党和政府的大力支持，因此需要对党建工作进行专门的研究部署，按部就班的进行。
尤其是面对当前工作的新环境和新情况，党建工作必须顺应时代的发展和技术的进步，与时俱进地开展工作。
现在如何让党建工作变得更加智慧，更能适应未来社会发展的需要也成为了目前党建工作必须研究和探讨的新课题。
2 目前智慧党建平台建设的具体情况党建工作的智慧化又称智慧党建，这个概念最早是受到智慧地球和智慧城市的理念影响而衍生出来的。
党建工作的智慧化最早是在2011年提出的，而互联网＋党建模式最早出现在2015年。
中外合作办学模式下的学生党建工作现状及解决对策
中外合作办学模式下的学生党建工作现状及解决对策1. 引言1.1 了解中外合作办学模式中外合作办学模式是指国内高校与国外高校之间开展教学合作、科研合作等形式的合作办学模式。
这种模式的发展，旨在借鉴国外先进的教育理念、教学方法和管理经验，提高我国高校的办学水平和国际竞争力。
中外合作办学模式的实施可以帮助学生接触到更加全面和国际化的教育资源，提高他们的综合素质和竞争力。
在中外合作办学模式下，国内高校可以通过引进国外高校的先进教学理念和教学资源，提升自身的教学质量和教学水平；国外高校也可以通过与国内高校的合作，进一步拓展自己在中国市场的影响力和发展空间。
双方在合作中相互借鉴、相互学习，实现优势互补，共同提升办学水平和教育质量。
了解中外合作办学模式的发展现状和特点，对于推动中外合作办学模式下的学生党建工作具有重要意义。
只有深入了解中外合作办学模式的特点和要求，才能更好地开展学生党建工作，为学生的全面发展和健康成长提供更好的保障和支持。
1.2 学生党建工作的重要性学生党建工作的重要性在中外合作办学模式下尤为突出。
作为大学生党员，他们不仅是学校的学习者，更是未来社会的建设者和发展的参与者。
学生党建工作旨在培养学生的党性意识和思想道德修养，提高其综合素质和发展潜力，使他们成为德才兼备的社会主义建设者和接班人。
通过学生党建工作的开展，可以引导学生积极树立正确的人生观、世界观和价值观，增强他们的责任意识和使命感，促进他们的全面发展和个人成长。
学生党建工作还可以促进师生之间的沟通和互动，构建和谐校园文化氛围，为中外合作办学模式下的教育教学工作提供有力支持和保障。
加强学生党建工作的重要性不言而喻，将对学生个人发展和学校整体建设产生积极的推动作用。
2. 正文2.1 学生党建工作现状分析1. 学生党建工作的基础：学生党建工作是学校思想政治工作的重要组成部分，旨在引导学生自觉坚定中国特色社会主义信念，培养学生的党性觉悟和思想品德，促进学生全面发展。
新时代首都高校归国留学人员统战工作的对策与思考
新时代首都高校归国留学人员统战工作的对策与思考随着中国经济的腾飞和国际地位的提升，越来越多的海外留学人员选择回国发展。
作为首都的北京，吸引着大批归国留学人员来此创业、就业、学习。
如何有效地开展新时代首都高校归国留学人员的统战工作，是当前急需解决的问题之一。
本文将就此问题进行深入探讨，提出对策与思考。
一、建立联络机制，开展精准识别针对新时代首都高校归国留学人员的特点和需求，建立起留学人员联络机制。
由高校统战部门牵头成立留学人员联络小组，负责统筹协调归国留学人员的工作。
在联络小组的指导下，各相关部门建立留学人员数据库，全面了解留学人员的背景信息、专业技能、职业发展意向等情况，以便进行精准识别和分类管理。
加强与留学人员的沟通与交流，深入了解他们的需求和意见，为后续工作的开展提供有力支持。
二、设立服务平台，提供精准服务针对归国留学人员的不同需求，建立服务平台，提供精准服务。
建立创业孵化基地，为有创业意向的留学人员提供办公场地、项目资金支持、法律咨询等服务；成立职业规划服务中心，为留学人员提供职业咨询、职业规划、就业推荐等个性化服务；设立留学人员联谊会，定期组织交流会、专题讲座、行业论坛等活动，搭建留学人员交流平台，促进彼此间的互动与合作。
通过这些服务平台的建设，为归国留学人员提供全方位、个性化的服务，充分满足他们的多元化需求。
三、加强政策宣传，搭建合作平台为提高新时代首都高校归国留学人员的归属感和归国创业的积极性，加强政策宣传，搭建合作平台。
建立政策宣传平台，及时向留学人员发布国家和地方的相关政策和扶持措施，帮助留学人员了解政策导向，享受政策红利；加强政企合作，建立留学人员创业孵化基地、科技创新示范园等载体，为留学人员提供创业扶持和资源对接平台；积极推动与国际组织、外国政府和高校的合作，引进国际先进科技和创新资源，促进归国留学人员与国际市场的对接。
通过政策宣传和合作平台的搭建，激发归国留学人员的创业热情和创新精神，为他们提供更广阔的发展平台。
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探索留学生党建工作的新模式与路径选择
引言：
随着中国留学生人数的逐年增加，留学生党建工作变得愈发重要。
留学生党建
工作旨在加强对留学生的思想引导和组织建设，培养他们的党性意识和社会责任感。
然而，由于留学生群体的特殊性，以往的党建工作模式在他们中间并不适用。
因此，对于留学生党建工作的新模式与路径选择，需要我们进行深入探索和研究。
主体部分：
一、加强宣传教育，提升党性意识
以往的留学生党建工作中，宣传教育的力度相对较小。
然而，当今社会信息爆
炸的背景下，留学生更容易受到外界思想的影响，其对中国特色社会主义的理解和认同程度也可能较低。
因此，我们应该重视对留学生的宣传教育工作，通过丰富多样的形式和内容，提升他们的党性意识。
可以通过开展主题讲座、组织观影讨论等形式，让留学生了解中国的历史、文化和社会主义的基本原理，加深他们对中国共产党的认同感。
二、建立良好的组织机制，加强联系沟通
留学生党建工作的一个难点就是机构设置和组织运作。
由于留学生遍布世界各地，其群体分散，形成统一的组织机制不容易。
因此，我们应该积极探索建立合适的组织机制，通过社交平台和线上工作组织，建立留学生党员间的紧密联系。
同时，也要加强与留学生组织、学生会等相关机构的沟通和合作，形成横向和纵向的工作合力，共同推动留学生党建工作的开展。
三、创新活动形式，提高参与度和归属感
针对留学生党建工作中的一个问题是，很多留学生对党组织的归属感较低，缺
乏参与党组织活动的积极性。
为此，我们可以探索创新活动形式，多样化留学生党
建工作内容。
例如，可以开展实地考察、文化体验等活动，让留学生更好地了解中国社会和经济发展的现实情况；可以开展志愿者活动、社会实践等活动，增强留学生的社会责任感和服务意识。
通过这些活动，提高留学生对党组织的归属感和参与度。
结语：
留学生党建工作的新模式与路径选择是一个复杂而又紧迫的任务。
要想有效地推进留学生党建工作，我们需要加强对留学生的宣传教育，建立良好的组织机制，创新活动形式，提升党组织的吸引力和影响力。
希望通过我们的不断探索和努力，留学生党建工作能够更好地服务于留学生群体，促进他们的成长和发展。