管综写作:论证有效性分析万能模板

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管理类联考论证有效性分析万能必用模板

管理类联考论证有效性分析万能必用模板

值得商榷的论证上述材料通过一系列不严谨的论证,得出了.......结论。

由于存在诸多逻辑缺陷,该结论是缺乏说服力的,具体分析如下(上文通过一系列成问题的推理推出结论说..........。

但是这样的推理是难以必然成立的):首先,原文说......是不妥的。

其次,文中强调......,我们不能排除一种情况存在.............是缺乏说服力的......。

再者,......是值得商榷的.......,材料中错误的将......放在....对立的是缺乏说服力的。

最后,......是不恰当的,....难以令人信服.......有些牵强。

综上所述,上述材料对.........的论证,存在很多逻辑问题(由于上文在推理过程中存在诸如此类的逻辑问题),由此得出的结论是难以必然成立的,还需进一步套路完善(上文论证的有效性以及由此得出的结论都是值得商榷的)。

(开头)针对........的问题,正反双方进行了激烈的争辩。

然而双方的论证都存在多处不当,有狡辩之嫌。

(结尾)综上所述,无论是正方还是反方,都犯了诸多逻辑错误。

......是否.....,仍然需要讨论。

论说文(开头)无不引发我们展开新的思考.....时随境迁....历史发展到今天....这一警世名言被赋予新的意义....(正面)(结尾)我们更应该从这则故事中汲取养分,努力把.....精神传承下去,发扬开来,让他一路催人奋进,....勾勒出人生的轨迹...光辉典范....如此残疼的教训不胜枚举....他们的壮举为人类征服各种极限、战胜一切困难、探索成功之路积累了宝贵的经验和财富。

稍纵即逝、大放异彩、披荆斩棘、乘风破浪、崭露头角。

青年人首先要树雄心,立大志,其次就要决心作一个有用的人才。

管理类联考答题万能模板之标题论证有效性分析

管理类联考答题万能模板之标题论证有效性分析

管理类联考答题万能模板之标题论证有效性分析论证有效性分析和论说文的练习我们已经进行了好几周了,同学已经越来越好了,希望大家能坚持下来。

联考将至,今天,贾老师给大家带来的是论证有效性分析的写作万能模板,希望大家都能背下来,运用到以后的练习中去。

1答题步骤1、提前审题:拿到试卷至开考之间,约 5 到 10 分钟。

2、确定论点:明确文章的总论点,为首段做准备。

3、标记漏洞:把可疑的词语或句子依序标记出来。

如下题标记所示。

4、选定漏洞:把最有把握写好的漏洞的序号记下来。

如下题的①⑥⑦⑧⑨。

5、动笔答题:按照万能模板快速组织成文。

2023年真题:目前,国内约有一千家①专业公关公司。

去年,规模最大的十家本土公关公司②的年营业收入平均增长30%③,而规模最大的十家外资公关公司的年营业收入平均增长 15%;本土公关公司的利润率平均为 20%,外资公司为15%④。

十大本土公关公司的平均雇员人数是十大外资公关公司的10%⑤。

可见,本土公关公司利润水平高、收益能力强、员工的工作效率高⑥,具有明显的优势。

中国公关协会最近的调查显示,去年,中国公关市场营业额比前年增长25%,达到了25 亿元人民币;而日本约为 5亿美元,人均公关费用是中国的十多倍。

由此推算,在不远的将来,若中国的人均公关费用达到了日本的水平,中国公关市场的营业额将从 25 亿元长到300 亿元,平均每家公关公司就有 3000万元左右的营业收入⑦。

这意味着一大批本土公关公司将胜过外资公司⑧,成为世界级的公关公司⑨。

(2004 年 1 月真题)2万能标题模板论证有效性分析的标题大致有三种:万能式、后“吗”式、创新式。

1万能式标题与材料论点、结论无关,直接说明材料论证有问题、有漏洞的一种标题,使用万能式题最保险,不会造成意外丢分,但也不会得到任何加分、印象分。

常用的万能标题有:有失偏颇的论证、且慢草率下结论、有待商榷的论证。

注意:1、必须掌握一个万能式标题;2、其它类似的标题也可以作为万能式标题,但不建议自拟万能式2后“吗”式标题采用“结论+吗?”形式的标题都被称为:后“吗”式标题。

考研-管理类联考论证有效性分析写作万能模板

考研-管理类联考论证有效性分析写作万能模板

管理类联考论证有效性分析写作万能模板 __简单总结描述,上述计划/报告/文章/评论/建议的论据不足以支持其论点,论证缺乏科学性,由此而得出的结论/论证/报告/建议是不可信的,是值得商榷的。

首先,(有他因影响类)上文中___ 结论____ 是基于论据1或2 ,但是论据1或2 是否是导致结论___ 的唯一原因呢?显然可以导致____结论还可能存在___ __ 、 __________等诸多的影响因素。

那么,结论__ __ 是否能让人们认可,能否实现预期的效果,还有待考证。

其次,(“混淆概念”类) 文中在概念的使用上也存在某些问题 /也很模糊。

比如,在说到事件1 时,上文中用的是概念1 ,而在说到事件2 的时候,用的却是概念2 。

这两个概念显然是前后不一致的,因为概念1或概念2 不仅仅只是概念2或概念1 。

这种概念混淆的问题,也大大削减了上文推理的严谨性和有效性。

另外,(“不当类比”类) 文中未能将故事/寓言和企业经营之道/启发进行有效的类比。

故事/寓言是因为原因1 ,企业/启发是因为原因2 ,二者的规律也许有某种共性,但也必然有本质的区别和界限。

上述论证把故事/寓言,一般化为企业/启发应对不确定性的普遍性原则,似乎概括有些轻率,因此,不具有客观的类比性。

再者,(“以偏概全”类) 上文中对调查/个案例子的叙述也很含糊。

文中并没有提供调查/个案存在的可信依据。

就算调查/个案是真实的,读者并不知道该项调查/个案是否具有典型性。

那也无从谈起其具有“推而广之”的代表性。

综上所述,如果上述论证/分析能进一步提供相应的数据/论据和相关信息,排除原文的论证缺陷就很有说服力了,但该文中并没有说明其他信息,所以该论证是不全面的/有缺陷的。

(由于该论证存在上述种种问题。

所以,该论证是难以令人信服的。

)关于文章题目:1、一份难以实现(不可信)的商业计划(调查报告、改革方案)2、___________(文中的结论)难以实现(难以奏效、不可信)3、___________(文中的结论)吗?分析思路:一段:___(简单总结文中的逻辑推理关系) ,上述计划/报告/文章/评论/建议的论据不足以支持其论点,论证缺乏科学性,由此而得出的结论/论证/报告/建议是不可信的,是值得商榷的。

论证有效性分析万能模板

论证有效性分析万能模板
▪ 因此,论证有效性分析考试中,考生不必表达 自己对论题的态度,也不应去自行论证论题的 真实或虚假。
▪ 考生应关注的是论题是否得到了充分的、有效 的论证。分析该论证存在哪些缺陷或漏洞,这 些缺陷和漏洞如何削弱了论证等。
论证有效性分析万能模板
04年10月真题
分析下面的论证在概念、论证方法、论据及结论等方面 的有效性。600字左右。 (30分)
论证有效性分析万能模板
阅卷标准
1、根据分析评论的内容给分,占15分。考生分析评论的内容超出 参考答案者,只要言之有理,也应给分。
2、按文章结构和语言表达,分四类卷给分 一类卷12-15分:论证或反驳有力,结构严谨,条理清楚,语言 精练流畅 二类卷8-11分:结构尚完整,条理较清楚,语言较通顺,少量 语病。 三类卷5-7分:结构不够完整,语言欠连贯,较多语病,分析评 论缺乏说服力 四类卷0-3分:明显偏离题意,内容空洞,条理不清,语句严重 不通
论证有效性分析万能模板
05年10月考题
▪ 洋快餐长期稳定的产品组合及产品和服务的标准 化,迎合了消费者希望获得无差异食品和服务的 需要,这也是洋快餐快速发展的重要优势。该报 告预测,如果中国式快餐在未来没有大幅度的发 展,洋快餐一定会成为中国饮食行业霸主。
论证有效性分析万能模板
2006年1月真题
论证有效性分析的分析对象是试题所陈述的 论证,是一种有缺陷的论证,因此,MBA综合 能力考试中的论证有效性分析要求考生要发 现并分析这种缺陷,作出一种客观评述即可, 不需要表明论证自己的态度或观点。
论证有效性分析万能模板
论证有效性分析是:评论一个论证
▪ 评论的目标是分析论证的有效性,也就是评述。 也就是在该论证中,论题获得了多大的可接受 性,对一个论题的评论,和考生对相关论题的 态度无关。

论证有效性分析写作模版

论证有效性分析写作模版

论证有效性分析写作模版(100%必须掌握的干货)一、论证有效性分析写作结构(标题、开头、缺陷四段、结尾):1、写作模板之万能标题(论证型)似是而非的论证(计划书型)一份有待证明的计划书(调查报告型)一份不严谨的调查报告2、开头第一段。

写两句话。

第一句:概括原文的论证过程及结论第二句:表明态度、立场例如:上文通过一系列中外公关公司运营等方面的数据(高度概括,适用论据较多的材料)得出这样一个结论:一大批本土公关公司将胜过外资公司,成为世界级的公司。

(将原文的结论摘抄出来)这样的论证实在是缺乏说服力,主要存在以下问题:(引出下文,进行缺陷评述)3、中间四段典型性错误。

看看是否有如下错误:①概念混淆;②类比不当;③强拉因果;④数字谬误;⑤以偏概全;⑥调查访问是否科学;⑦非黑即白等每个缺陷为一段,四个缺陷即为四段。

每段由三部分组成:第一部分:将材料中的缺陷点列出,摘抄部分不宜过长。

第二部分:运用万能词语,表明自己的态度和立场,切忌单调重复。

第三部分:从逻辑角度进行评述。

不能使用人称,如:我你他4、万能结尾,以下可以根据实际情况选一个。

①综上所述,由于上述论证中存在诸多问题,所以上文作者得出的结论,是不足为信的,该论证也是严重缺乏说服力的。

②总之,这篇文章用了类比的方法,但其引用的论据并不合适,尤其是在概念的界定上有严重问题,当然也就无法得到其想要证明的结果了。

③综上所述,该文不能为它的论点提供足够的论据,也缺乏严密的论证过程。

它的论证是经不起推敲的。

④综上所述,文中论据缺乏说服力,实不可信。

⑤综上所述,整篇论证的逻辑联系不严密,论据也不能令人信服。

这是一篇存在诸多问题的论述。

二、样板材料如下:在全球9家航空公司的140份订单得到确认以后,世界最大的民用飞机制造商之一空中客车公司2005年10月6日宣布,将在全球正式启动其全新的A350远程客机项目。

中国、俄罗斯等国作为合作伙伴,也被邀请参与A350飞机的研发与生产过程,其中,中国将承担A350飞机5%的设计和制造工作。

考研论证有效性分析范文(热门3篇)

考研论证有效性分析范文(热门3篇)

考研论证有效性分析范文(热门3篇)考研论证有效性分析范文第1篇校内平安问题是关系到社会民生的热点问题,不仅仅中学校幼儿园会消失校内平安问题,高校校内同样会消失校内平安问题,诸如复旦投毒案,清华女同学铊中毒等大事的发生无不让人不寒而栗。

论证者仅由中学校幼儿园的相关数据就得出结论说我国校内平安形势持续向好,未免有以偏概全的嫌疑。

随着如今高校生不断扩招,高校校内可能占去了社会上校内的大部分,其校内平安问题不容小觑。

因此要想得出以上结论,还需要进一步完善论证。

以上是为大家预备的论证有效性分析材料及范例,盼望同学们有时间能够多找一些文段进行练习,如此才能够在考试中“下笔如有神”。

考研论证有效性分析范文第2篇1、结尾母板论证有效性分析的结尾相当简洁,只要再次表达题干的论证还缺乏有效性,题干的论点难以成马上可,建议将结尾掌握在40字以内。

母板如下:总之,材料存在多处规律漏洞,......结论难以成立。

母板变式如下:综上所述,由于材料的论证存在多处不当,......这一结论让人难以信服。

总之,材料犯了一系列规律错误,难以推出......这一结论。

总之,由于材料存在多处规律谬误,......的建议未必可行。

根据成文五步法写论证有效性分析,可以在最短时间内建立起写作的框架和思路,尽量将这个过程标准化、母板化。

究竟我们最终的目的还是得分,而不是创作,只有拿到手的分数才是最实在的。

考研论证有效性分析范文第3篇眼见未必为实吗?本题材料通过一系列的分析,得出了“眼见未必为实”的结论。

但是,其推理过程和论证方式存在诸多不妥之处。

第一,“事物表象不等于事物真相”不能推出“眼见未必为实”这一结论,这是由于“虚与实”不能等同于“表象与真相”,该论证有混淆概念的嫌疑,而且事物表象不等于事物真相并不意味着表象肯定不是真相,虽然某些表象可能与真相有一些差距,但表象可以与真相全都,我们亲眼所见有可能就是真相。

其次,人们看到“旭日东升、夕阳西下”便认为太阳是围着地球转的,这是受当时的科技条件的限制,人们以静止的地球为参照所作出的理解,这表明当时人们的熟悉不全面,并不能代表所见现象不真实。

考研论证有效性分析模板

考研论证有效性分析模板1.拟题模板(题目)要求:1)要含有结论中的核心要素2)要对上述要素质疑3)不能够有效提炼的可以使用:无效的/不可行的/有失偏颇的/欠妥当的计划、策略、方案、决策、报告、预测……2.开篇模板(第一段)1.上述计划(报告、评论、建议等)(或上述论述或论证者) 通过,认为。

该论证(结论,报告,建议)是值得商榷的/有失偏颇的/不可信的。

2.论述者得出结论,认为。

之所以得出这样的结论是因为。

然而,这一论证存在着以下几个方面的缺陷。

3.论述者通过系列论证得出结论,认为。

然而,该论证是值得商榷的。

4. 上述材料认为,这一结论基于以下几个方面的因素。

不难看出,这一论证并非无懈可击,因为它有几个方面的不足。

5. 上述论证通过一系列分析,试图论证。

但是,该论证在论证方法,推理过程中都存在不妥之处,分析如下:6. 上述论证通过草率的分析,便得出如下结论。

该论证是不足信的,存在以下问题:3、论证有效性质疑点剖析(第二----第三段分析)(1)质疑因果关系的模板句①材料引述的表达:——论证者由得出,显然是错误使用因果关系。

——论证者由不必然得出,上述论证显然错误使用因果关系。

②分析过程的表述:——该论述举出无足轻重的次要原因论证,遗漏真正的主因。

导致的主因应该是等。

——该论述只指出多个原因中的其中一个为事件主因。

之外,还可能有其它原因,例如,但它们和一样,不一定是主因。

③结论表达:因此,论述者还应提供更有效的因果关系来加强自身论证。

(2) 质疑前提与结论不相干的模板句表述:论述者通过__________________这一前提,得出_____________________结论。

看似很有道理,其实二者并不相干。

因为_____________________。

论述者的论证如同无源之水,无根之木(只是美丽的空中楼阁)。

要加强这个论证,还需提供更为有利的证据。

(3)质疑数字谬误的模板句①平均数字表述:论述者通过这一平均数字的分析,得出结论。

论证有效性分析 (万能)

提问与思考:从以下角度来说是否可以? 儿童的总数?
每对夫妇所生子女的平均数? 再婚率不断上升? 非婚生子女? 单亲儿童比例上升了,但是是由别的原因导致的。
9
论证有效性分析的方法
一手抓题干论据,一手抓题干结论 在尽量接受原文原始事实论据和前提的基础上 分析题干推理论证过程中所存在的逻辑问题
论证有效性分析的写作要求
题干为一段有缺陷的论证,要求考生对此做出分析与
论证有效性分析
评论。分析与评论的内容由考生根据试题自己决定。
写作要求
分析下面的论证在概念、论证方法、论据及结论等方面 的有效性。600字左右。
论证有效性分析的一般要点是:
概念特别是核心概念的界定和使用是否准确

并前后一致;
A Guide to Critical Thinking
管理类专业硕士联考写作 论证有效性分析写作方法
刘玉芳 主讲
主 要内容
1
写作要求
2
解题原则和思路
3
逻辑错误分析
4
写作构架和方法
第一节

作要求
FIR 写作要求
论证有效性考试大纲
• 论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证,要求考生分析其中存在的问题, 选择若干要点,评论该论证的有效性。
论证有效性分析写作要求
根据分析评论的内容给分。
考生分析评论的内容超出参考答案者,只要言之有理,也应给分。
按文章结构和语言表达,分四类卷给分
一类卷
论证或反驳有力,结构严谨,条理清楚,语言精练流畅
二类卷
结构尚完整,条理较清楚,语言较通顺,少量语病。
三类卷
结构不完整,语言欠连贯,较多语病,分析评论缺说服力

管综写作:论证有效性分析万能模板

管综写作:论证有效性分析万能模板今天凯程刘老师为大家分享如何管综写作:证有效性分析万能模板! 希望对大家有所帮助。

上述计划(报告、评论、建议或上述论通过,认为或论证者)通过系统论证得出(概括一下原文论据)认为(原文观点),论述者之所以得出这样的结论是因为上述计划(报告、文章、评论、建议并非无懈可击,漏洞百出)其的论据、论证方法、推理过程中的不妥之处都不足以支持其论点,论证缺乏科学性,由此而得出的结论(论证、报告、建议)是(不可信的、有失偏颇的、不足信的、是值得商榷的)。

首先(有他因影响类) 上文中______ 结论_____ 是基于论据1或2,但是论据1或2是否是导致结论______ 的唯一原因呢?显然可以导致_____结论还可能存在_____ 、___________等诸多的影响因素。

那么,结论_______ 是否能让人们认可,能否实现预期的效果,还有待考证。

其次,(“混淆概念”类) 文中在概念的使用上也存在某些问题(也很模糊)。

比如,在说到事件1 时,上文中用的是概念1,而在说到事件2的时候,用的却是概念2 。

这两个概念显然是前后不一致的,是两个截然不同的概念,因为概念1或2不仅仅只是概念2或1 。

在概念界定不清的情况下,论述者的结论显然不足新,同时也大大削减了上文推理的严谨性和有效性。

另外,(“不当类比”类) 文中未能将(故事/寓言)和(企业经营之道/启发) 进行有效的类比。

(故事/寓言) 是因为原因1,企业/启发是因为原因2二者的规律也许有某种共性,但也必然有本质的区别和界限,上述论证把故事/寓言,一般化为企业/启发应对不确定性的普遍性原则。

似乎有些轻率地概括,论述者由_______不必然推出__________的状况,因此,不具有客观的类比性,显然存在着“不当类比”的嫌疑。

再者,(“以偏概全”类) 上文中对调查/个案例子的叙述也很含糊。

文中并没有提供调查/个案存在的可靠依据。

就算调查/个案是真实的,读者并不知道该项调查/个案是否具有典型性。

2022年论证有效性分析范文(必备5篇)

2022年论证有效性分析范文(必备5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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管综写作:论证有效性分析万能模板
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上述计划(报告、评论、建议或上述论通过,认为或论证者)通过系统论证得出(概括一下原文论据)认为(原文观点),论述者之所以得出这样的结论是因为上述计划(报告、文章、评论、建议并非无懈可击,漏洞百出)其的论据、论证方法、推理过程中的不妥之处都不足以支持其论点,论证缺乏科学性,由此而得出的结论(论证、报告、建议)是(不可信的、有失偏颇的、不足信的、是值得商榷的)。

首先(有他因影响类) 上文中______ 结论_____ 是基于论据1或2,但是论据1或2是否是导致结论______ 的唯一原因呢?显然可以导致_____结论还可能存在_____ 、___________等诸多的影响因素。

那么,结论_______ 是否能让人们认可,能否实现预期的效果,还有待考证。

其次,(“混淆概念”类) 文中在概念的使用上也存在某些问题(也很模糊)。

比如,在说到事件1 时,上文中用的是概念1,而在说到事件2的时候,用的却是概念2 。

这两个概念显然是前后不一致的,是两个截然不同的概念,因为概念1或2不仅仅只是概念2或1 。

在概念界定不清的情况下,论述者的结论显然不足新,同时也大大削减了上文推理的严谨性和有效性。

另外,(“不当类比”类) 文中未能将(故事/寓言)和(企业经营之道/启发) 进行有效的类比。

(故事/寓言) 是因为原因1,企业/启发是因为原因2二者的规律也许有某种共性,但也必然有本质的区别和界限,上述论证把故事/寓言,一般化为企业/启发应对不确定性的普遍性原则。

似乎有些轻率地概括,论述者由_______不必然
推出__________的状况,因此,不具有客观的类比性,显然存在着“不当类比”的嫌疑。

再者,(“以偏概全”类) 上文中对调查/个案例子的叙述也很含糊。

文中并没有提供调查/个案存在的可靠依据。

就算调查/个案是真实的,读者并不知道该项调查/个案是否具有典型性。

就算调查/个案带有典型性,那通过通过______能代表整个_______的现状呢?论述有“以偏概全”的嫌疑,不具有“推而广之”的代表性。

其次,(“平均数字”)表述:论述者通过______ 这一平均数字的分析,得出______结论。

该论证过程还有待研究,因为平均数只能说明样本总量的总体特征和集中趋势,并不能代表每一个样本的具体情况,可能______恰恰就在平均水平之下,因此该数据对其结论的支持度是有限的。

其次,(“百分数”)表述:论述者由______不必然推出______。

没有基数的百分比没有意义的,因为其只能代表一个相对的比率,而无法说明______的实际状况。

因此我们无法从论述者的数据中,得到______的结论。

其次,(“数据与结论不相干”)表述:论述者得出______ 结论,该结论是基于______ 。

显然,论述者提供的数据与其结论的关联性十分有限。

因为,上述数据反映了______情况,然而还可能存在______情况,因此论述者提供的数据不能有效支持其结论。

其次,(“调查研究方法不恰当”) 表述:论述者通过对__________调查显示,认为__________ 。

且不说该调查样本量是否足够,即便适当,该市场调查,显然存在以下问题:样本本身不足以代表__________,其实,__________ 。

因此,论述者的调查不足以支持其结论。

其次,(“质疑轻率的归纳”)表述:论述者单凭_________ 论断__________ ,显然过于轻率。

论述者用作归纳总体的样本显然太少,因此得出来的结果也缺乏说服力。

其次,(“质疑外推类”)表述:论述者由________ 不必然推出________。

即便__________ ,但那只是_________ 的事情,今后可能_________ 。

总之,_________的情况不能推出现在以及未来的情况。

其次,(“质疑因果关系”) 表述:论证者由______得出___________,显然是错误使用因果关系。

论证者由______不必然得出________,上述论证显然错误使用因果关系。

分析过程的表述:该论述举出无足轻重的次要原因论证,遗漏真正的主因。

导致______的主因应该是______等。

该论述只指出多个原因的其中一个为事件主因。

______之外,还可能有其它原因,例如______,但他们和______ 一样,不一定是主因。

其次,(“质疑前提与结论不相干”)表述:论述者通过_________这一前提,得出________结论。

看似表述很有道理,其实二者并不相干。

因为
_______。

论述者的论证如同无源之水,无根之木(只是美丽的空中楼阁) 。

要加强这个论证,还需提供更为有利的证据。

综上所述,论述者忽视推导_______ 结论的诸多条件和因素,论述者即不能/没有_________,也不能/没有__,其论证推理过程也是不充分证明其结论是有理有据的。

如果上述论证(分析)能进一步提供相应的数据/论据和相关信息,排除原文的_________ 论证缺陷就很有说服力了,但该文中并没有说明其他信息,所以该论证是不全面的/有缺陷的。

(由于该论证存在上述种种问题。

所以,该论证是难以令人信服的)。

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