浙江省富阳市第二中学高考物理一轮复习 模块分析课件
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浙江省富阳市第二中学高考物理一轮复习课件：电场能的性质
D
A、一定沿电场线由高电势处向低电势处运动
B、一定沿电场线由低电势外向高电势处运动
C、不一定沿电场线运动，但一定由高电势处向低电势 处运动 D、不一定沿电场线运动，也不一定由高电势处向低电 势处运动 小结：判断运动方向与运动轨迹要依据初速度与力 （加速度）两个因素来判断
例5：如图所示，竖直方向的匀强电场，一带正电的油 滴从A点射入，并沿直线运动到B点，油滴质量为m，带 电荷量为+q，AB距离为L，与电场线夹角为θ，则： A.场强方向竖直向上 A D、 E B.两极板间的电势差为mgL/q B C.油滴的电势能增加了mgd θ D.场强E为mg/q E、动能不变，重力势能增加， A 电势能减少 小结：先由轨迹判断力方向，进而判断出运动情况与 做功情况。
例3：如图是一矩形放在强电场E中，已知 A 15V
C 3V B 3V 求： D ?
B C
A D
例4：如图所示，实线是某一电场中的电场线，一带电粒子在电 场中运动的径迹如图中虚线所示，若不考虑其它力，则下列判断 中正确的是： CDEF A A、粒子一定是从A运动到B B、粒子一定是带负电 C、粒子受力方向一定沿电场线向左 B D、粒子在A点速度一定大于在B点的速度 E、粒子在B点加速度一定大于在A点加速度 F、粒子在B点的电势能一定大于在A点的电势能 G、电场线的方向一定向右 小结：1、电场力的方向由轨迹判断 2、电场力方向、场强方向、电荷正负知二求一 3、电势高低由电场线方向判断，电势能高低由作功判断 4、电场强度、电场力、加速度大小由线疏密判断
E
s=
2 2qEx0 m v0 2f
o x0
x
例6：如图所示，一个质量为m、带电量为q的 微粒，从a点以初速度v 竖直向上射入图示的 匀强电场中。粒子通过b点时的速度为2v ， 方向水平向右。求电场强度E 和a、b两点间 的电势差U。
浙江省富阳市第二中学高考物理一轮复习 电阻电阻定律
0.20
C.5:3 D.1:3
0.10
0
50 100 150 200 250 U/V
四、电功与电热
纯电阻电路中：U=IR
W=UIt =U2t/R= I2Rt=Q
非纯电阻电路中：（含电动机、电解槽的电路）
能量分析:
在非纯电阻电路中有如下 关系：U>IR
W=UIt > I2Rt=Q
=UIt
=I2Rt =E机
2、研究电路的基本方法： 1）、弄清电路结构，各电阻的阻值。 2）、知道电压、电流和功率的分配关系
例：如图，两个定值电阻R1、R2串联后接在输出电压U 稳定于12V的直流电源上．有人把一个内阻不是远大于 R1、R2的电压表接在R1两端，电压表的示数为8V．如果
他把此电压表改接在R2两端，则电压表的系数将( A )
电阻 电阻定律 电功
一.电流的产生和定义
电流的定义式： I= q/t 电流的决定式： I= U/R
A
B
C
D
微观表达式： I= nqvS
vt
思考1:若导体中单位体积内的自由电荷的个数为n，每个自由电
荷的电量是q，定向移动的速度为V，导线的横截面是S，则电流
强度为多少？
思考2：形成电流时自由电荷定向移动的速度和下面哪一个速度
U
U
U
U
0
A
I0
B
I0
C
I0
I
D
例3:如图所示为白炽灯L1（规格为 “220V100W”），L2（规格为“220V60W”） 的伏安特性曲线，则根据该曲线可确定将
L1、L2两灯串联在 I/A
220V的电源上时， 0.50
两灯的实际功率
浙江省富阳市第二中学高考物理一轮复习(共52份)浙江省
的折射率为n)
S
视深h=H/n
• 应用一：要使鱼叉能叉 中鱼,瞄准的位置应偏前 些还是偏后些？
• 思考：若改用激光枪击 鱼呢?
视深h=H/n
画好光路图!
应用二：用相同的玻璃制成厚度为d的正方体A和半径为d
的半球体B，分别放在报纸上，且让半球的凸面向上，从
正上方（对B来说是从最高点）竖直向下分别观察A、B中
发出并靠近水面法线(图中的虚线)的细光束经水面
折射后所成的像，由于水对光有色散作用，若以L1表
示红光成的像的长度，L2表示紫光பைடு நூலகம்的像的长度，则
A．L1 < L2 < L0 C．L2 > L1 > L0
B．L1 > L2 > L0 D．L2 < L1 < L0
D
a
水
b
光路图，你会画吗？
So easy!
心处报纸上的文字，下面的观察记录正确的是
A．看到A中的字比B中的高
B．看到B中的字比A中的高
AD
C．看到A、B中的字一样高
D．看到B中的字和没有放玻璃半球时一样高
死记结论没有 用，最好的方 法是画光路图
视深h=H/n
画好光路图!
（竖0直4年放浙置江，理上综端）a 发恰出好白在光水的面细以线下光.现源考ab虑，线长光度源为aLb0 ，
入射光
画好光路图!
练习、 有一圆柱形容器,里面注满水,现在靠左侧边缘处直 立一根直杆,则在正面看到的像的位置在a,b,c的哪处?
O
abc
做好光的折射习题的关键：
• 尽可能准确作好光路图！
3.光从水中出来
情景：图中S是一个水下点光
空气
浙江省富阳市第二中学高考物理一轮复习 洛伦兹力课件
B 1 2mU tg
re 2
变化2：如图，半径为r=3×10-2m的圆形区域内，有一匀强
磁场B=0.2T，一带正电粒子以速度v0=106m/s的从a点处射入 磁场，该粒子荷质比为q/m=108C/kg，不计重力则：（1）粒 子在磁场中匀速圆周运动的半径是多少？（2）若要使粒子 飞离磁场时有最大的偏转角，其入射时粒子的方向应如何
结论：安培力是大量运动电荷 受洛仑兹力的宏观表现
3、洛仑兹力方向：
-
应用:
小结:
-q
(左手定则) 不论B与v垂直与否, 洛仑兹力的方
向一定垂直于B、v决定的平面
例1：每时每刻都有大量带电的宇宙射线向地
球射来，地球磁场可以有地改变这些宇宙射线
中大多数带电粒子的运动方向，使它们不能到
达地面，这对地球上的生命有十分重要的意义，
2dBe/v πd/3v
e
v0
30 B
d
小结：速度偏转角与圆心角相等
变化1：若带负电粒子的电量q ，质量m，磁感应强度B
及宽度d已知，若从垂直左边界入射,要求电子不从右边
界穿出，则初速度V0有什么要求？
Rd
v0
dqB m
变化2：若初速度斜向下与边界成
e
B
d
vv00
α= 600，则初速度有什么要求？
A、悬线的张力相同 B、小球的加速度相同 BD
C、小球的速度相同 D、小球的动能相同
小结:(1) 不论B与v垂直与否,洛
O
仑兹力的方向一定垂直于B、v
决定的平面
(2) 因洛仑兹力总与v垂直，
A
所以洛仑兹力永远不做功
B C
二.带电粒子在匀强磁场中的运动
在 只
re 2
变化2：如图，半径为r=3×10-2m的圆形区域内，有一匀强
磁场B=0.2T，一带正电粒子以速度v0=106m/s的从a点处射入 磁场，该粒子荷质比为q/m=108C/kg，不计重力则：（1）粒 子在磁场中匀速圆周运动的半径是多少？（2）若要使粒子 飞离磁场时有最大的偏转角，其入射时粒子的方向应如何
结论：安培力是大量运动电荷 受洛仑兹力的宏观表现
3、洛仑兹力方向：
-
应用:
小结:
-q
(左手定则) 不论B与v垂直与否, 洛仑兹力的方
向一定垂直于B、v决定的平面
例1：每时每刻都有大量带电的宇宙射线向地
球射来，地球磁场可以有地改变这些宇宙射线
中大多数带电粒子的运动方向，使它们不能到
达地面，这对地球上的生命有十分重要的意义，
2dBe/v πd/3v
e
v0
30 B
d
小结：速度偏转角与圆心角相等
变化1：若带负电粒子的电量q ，质量m，磁感应强度B
及宽度d已知，若从垂直左边界入射,要求电子不从右边
界穿出，则初速度V0有什么要求？
Rd
v0
dqB m
变化2：若初速度斜向下与边界成
e
B
d
vv00
α= 600，则初速度有什么要求？
A、悬线的张力相同 B、小球的加速度相同 BD
C、小球的速度相同 D、小球的动能相同
小结:(1) 不论B与v垂直与否,洛
O
仑兹力的方向一定垂直于B、v
决定的平面
(2) 因洛仑兹力总与v垂直，
A
所以洛仑兹力永远不做功
B C
二.带电粒子在匀强磁场中的运动
在 只
浙江省富阳市第二中学高考物理一轮复习课件：带电粒子在电场中的运动3
变化 2 ：如图所示，质量相同的两个带电粒子 P 、Q 以相同速度沿垂直于电场方向射入两平行板间的匀 强电场中， P 从两板正中央射入， Q从下极板边缘入 射入，它们最后打在同一点 ( 重力不计 ) ，则从开始 射入到打到上板的过程中 （ B D ） A、它们的运动时间tQ＞tP B、它们所带电量之比qP：qQ=1:2 C、它们的动能增量之比 D、它们的电势能减少量之比
变化：如图所示，两平行金属板竖直放置，间距足够大，左极板 接地，中间有小孔。右极板电势随时间变化的规律如图所示。电 子原来静止在左极板小孔处。（不计重力作用）下列说法中正确 的是 AD A．从t=0时刻释放电子，电子将始终向右运动，直到打到右极 板上 B．从t=0时刻释放电子，电子可能在两板间振动 C．从t=T/4时刻释放电子，电子可能在两板间振动，也可能打 到右极板上 D．从t=3T/8时刻释放电子，电子必将打到左极板上
P Q
变化3：光滑水平面上有一边长为L的正方形区域处 在场强为E的匀强电场中，电场方向与正方形一边 平行，一质量为m、带电荷量为q的小球由某一边 的中点，以垂直于该边的水平初速度v0进入该正方 形区域。当小球再次运动到该正方形区域的边缘时， 具有的动能可能为（ ABC）
名师一号：P88 变式训练2
A.0<t<2×10-10s B.2×10-10s<t<4×10-10s C.4×10-10s<t<6×10-10s D.6×10-10s<t<8×10-10s
变化1：三个电子在同一地点同时沿同一直线垂直 飞入偏转电场，如图所示。则由此可判断（ ） A、 b和c同时飞离电场 B、在b飞离电场的瞬间，a刚好打在下极板上 C、进入电场时，c速度最大，a速度最小 D、c的动能增量最小，a和b的动能增量一样大
浙江省富阳市第二中学高考物理一轮复习 交流电的产生课件
隔直电容器
高频旁路电容器
注：电容器的电容越大、交流的频率越高，电容对交 流的阻碍作用就越小，容抗越小。
思考2:若已知线圈abcd面积为S，转动 的角速度为ω，磁感强度为 B ，试分 别导出电动势的最大值Em及瞬时值 e 的表达式(以中性面开始计时)。
电动势的最大值: Em=NBS ω
电动势的瞬时值：e=Emsinωt =NB Sω sinωt
电压的瞬时值： u=iR = Im Rsinωt =Um sinωt
A a × B b ×
1 2 E1 E2
~
c ×
C
例3:左右两个电路都是从左端输入信号，从右端输出 信号。左图中输入的是直流和低频交流的混合信号，要 求只输出低频交流信号;右图中输入的是高频、低频混 合的交流信号，要求只输出低频信号。那么C1、C2中哪 个该用大电容？哪个该用小电容？ C1 大
C2 小
以平行面开始计时：
e=Em cosωt
二、交流电的描述
1、描述交流电变化快慢：T、 f、 n、ω 1 关系： f = = n（转/秒） ω =2πf=2πn T 2、描述交流的大小： 最大值：Em、Im、Um 物理量都有 瞬时值：e、i、u 约定的表示法， 有效值: E、I、U 千万不要混用！ 平均值:
综合1：如图，矩形线圈abcd以cd为边匀速转动，角 速度为ω，线圈面积为S，匝数为N，线圈电阻为R。磁 感应强度B。线圈从图示位置转900过程中，求： O’ 1、线圈中产生的焦耳热。 a
b
2、平均电动势及通过线圈的电量。 小结： 功和热
d
c
O
平均值和有效值的区别：前者算电量、 后者算功率、
3、转动一周过程平均电动势及通过线圈的电量？ 一周中产生的热量？
浙江省富阳市第二中学高考物理一轮复习课件：游标卡尺和螺旋测微器的构造和读数
测量原理： 游标刻度总长度为9mm，分成10分
度，所以每分度为0.9mm。 当两卡口并拢时，主尺0刻度与游标0 刻度对齐 1
5 55 10 10 10
0
0 00
2
读数方法
0 1 2
（主尺刻度 + 游标刻度） cm
3
3 0 5 10 4 5
4
6
7
2.69 cm
0
5
10
0
1
1
0
2
3
4
2
5
6
7
5
10
0.74 cm
固定刻度
转动旋钮
读数:
读数=固定刻度+转动刻度
单位：mm
15
15 10 0 1 2 3 4
10
3 4Βιβλιοθήκη 固定刻度每小格 1 mm转动刻度每小格 0.01 mm
读数为： 4.615 mm
读数练习:
5 0 25 20
0
4 5
4 5
15
1.008 mm
5.700 mm
15
10
0
5
6.123mm
0
1
2
3
游标卡尺 螺旋测微器
的构造和读 数
游标卡尺的构造与使用
0
1
2
3
4
5
6
7
0
5
10
构造:
内测脚
主 尺
1 2 3 4 5 6 7
0
0
5
10 0
5
10
游 标 游 标
外测脚
深 度测 脚
用途: 可用来测量外径、内径、深度
说明:
aaa
【全版】浙江省富阳市第二中学高考物理一轮复习机械波课件推荐PPT
思考3：机械波的定义？
机械振动在介质中的传播过程。
全优中高考
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绳波
全优中高考
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横波：质点的振 全优中高考
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动方向和波的传 播方向相互垂直
纵波：质点的振动 方向和波的传播方
向在同一直线上
绳波
思考4：绳波和弹簧波在运动形式上的区别？
概念判断题: 全优中高考 网单击此处编辑母版标题样式
1.有机械振动必有机械波 2.机械波是振动质点在介质中的传播 3.机械波在传播过程中，介质中质点
的振动形式由近及远的传播 4.机械波在传播过程中，波源的能量
由近及远地传播,同时又传递信息
小结：介质中的质点在各自的平衡位置做机械振 动，质点并不随波迁移。波传播的是能量和振动 的形式
用
的横坐标。从图中状态开始计时，求
之
（1）p质点刚开始振动时，振动方向如何？
三
（2）经多长时间，p第一次达到波谷？
（3）经多长时间，p第二次达到波峰？
紧 抓 λ、 v、T(f) 及关键 点的振 动方向 进行分 析
全优中高考
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如图所示，沿波的传播方向上有间距各为 1m的6个质点a、b、c、d、e、f，均静止 在各自的平衡位置，一列横波以1m/s的速 度水平向右传播，在t=0时到达质点a，质 点a开始由平衡位置向上运动，t=1s时，质 点a第一次到达最高点，则经多长时间， 质点c开始振动？经多长时间质点e第一次 到达波谷？
AB
E
x/cm
-5
CD
1.如图所示,波向正方向传播,AB质点 哪个先到平衡位置?
口诀：上坡下，下坡上
机械振动在介质中的传播过程。
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横波：质点的振 全优中高考
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动方向和波的传 播方向相互垂直
纵波：质点的振动 方向和波的传播方
向在同一直线上
绳波
思考4：绳波和弹簧波在运动形式上的区别？
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1.有机械振动必有机械波 2.机械波是振动质点在介质中的传播 3.机械波在传播过程中，介质中质点
的振动形式由近及远的传播 4.机械波在传播过程中，波源的能量
由近及远地传播,同时又传递信息
小结：介质中的质点在各自的平衡位置做机械振 动，质点并不随波迁移。波传播的是能量和振动 的形式
用
的横坐标。从图中状态开始计时，求
之
（1）p质点刚开始振动时，振动方向如何？
三
（2）经多长时间，p第一次达到波谷？
（3）经多长时间，p第二次达到波峰？
紧 抓 λ、 v、T(f) 及关键 点的振 动方向 进行分 析
全优中高考
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如图所示，沿波的传播方向上有间距各为 1m的6个质点a、b、c、d、e、f，均静止 在各自的平衡位置，一列横波以1m/s的速 度水平向右传播，在t=0时到达质点a，质 点a开始由平衡位置向上运动，t=1s时，质 点a第一次到达最高点，则经多长时间， 质点c开始振动？经多长时间质点e第一次 到达波谷？
AB
E
x/cm
-5
CD
1.如图所示,波向正方向传播,AB质点 哪个先到平衡位置?
口诀：上坡下，下坡上
浙江省富阳市第二中学高考物理一轮复习 功、功率与功
[答案] 14mv20＋mg( 2－1)H
变式题 [2011·芜湖模拟]如图 23－2 所示，一环状物体套在光 滑水平直杆上，能沿杆自由滑动，绳子一端系在物体上，另一端绕 过定滑轮，用大小恒定的力 F 拉着，使物体沿杆自左向右滑动，物 体在杆上通过 a、b、c 三点时的动能分别为 Ea、Eb、Ec，且 ab＝bc， 滑轮质量和摩擦均不计，则下列关系中正确的是( )
A．Eb－Ea＝Ec－Eb B．Eb－Ea＜Ec－Eb C．Eb－Ea＞Ec－Eb D．Ea＜Eb＜Ec
[答案]CD
名师1号P65 考向1
题型 动能定理的综合运用
例 [2011·烟台模拟]山地滑雪是人们喜爱的一项体育运动．一 滑雪道 ABC 的底部是一段半径为 R 的圆弧，圆弧的末端 C 的切 线沿水平方向，C 点与地面之间是一悬崖峭壁，如图 23－5 所示．已 知 A、C 间的高度差为 h，运动员连同滑雪装备总质量为 m，开 始时运动员从 A 点由静止下滑，滑到 C 点后被水平抛出，当抛出 时间为 t 时，迎面遭遇一股强风，最终运动员落到了与起点 A 高 差为 H 的水平雪地上，落地时速度大小为 v.不计遭遇强风前的空 气阻力和雪道的摩擦阻力，重力加速度为 g.求：
(1)运动员到达 C 点所受的支持力的大小； (2)运动员刚遭遇强风时的速度大小及距地面的高度； (3)强风对运动员所做的功．
[答案](1)R＋R2hmg (2) 2gh＋g2t2 H－h－12gt2
(3)12mv2－mgH
动摩擦因数 μ＝__________.
答案
h s
题型 应用动能定理求变力做功（名师 1 号 P64） 【例 2】 如图所示，一辆汽车通过一根绳 PQ 跨过定滑轮提升 井中质量为 m 的物体，绳的 P 端拴在车后的挂钩上，Q 端拴在物体上， 设绳的总长不变，绳的质量、定滑轮的质量和尺寸、滑轮上的摩擦力 都忽略不计．开始时，车在 A 处，左右两侧绳都已绷紧并且是竖直的， 左侧绳长为 H.提升时车加速向左运动，沿水平方向从 A 经过 B 驶向 C， 设 A 到 B 的距离也为 H，车过 B 点时的速度为 v0，求在车由 A 移到 B 的过程中，绳 Q 端的拉力对物体所做的功．
变式题 [2011·芜湖模拟]如图 23－2 所示，一环状物体套在光 滑水平直杆上，能沿杆自由滑动，绳子一端系在物体上，另一端绕 过定滑轮，用大小恒定的力 F 拉着，使物体沿杆自左向右滑动，物 体在杆上通过 a、b、c 三点时的动能分别为 Ea、Eb、Ec，且 ab＝bc， 滑轮质量和摩擦均不计，则下列关系中正确的是( )
A．Eb－Ea＝Ec－Eb B．Eb－Ea＜Ec－Eb C．Eb－Ea＞Ec－Eb D．Ea＜Eb＜Ec
[答案]CD
名师1号P65 考向1
题型 动能定理的综合运用
例 [2011·烟台模拟]山地滑雪是人们喜爱的一项体育运动．一 滑雪道 ABC 的底部是一段半径为 R 的圆弧，圆弧的末端 C 的切 线沿水平方向，C 点与地面之间是一悬崖峭壁，如图 23－5 所示．已 知 A、C 间的高度差为 h，运动员连同滑雪装备总质量为 m，开 始时运动员从 A 点由静止下滑，滑到 C 点后被水平抛出，当抛出 时间为 t 时，迎面遭遇一股强风，最终运动员落到了与起点 A 高 差为 H 的水平雪地上，落地时速度大小为 v.不计遭遇强风前的空 气阻力和雪道的摩擦阻力，重力加速度为 g.求：
(1)运动员到达 C 点所受的支持力的大小； (2)运动员刚遭遇强风时的速度大小及距地面的高度； (3)强风对运动员所做的功．
[答案](1)R＋R2hmg (2) 2gh＋g2t2 H－h－12gt2
(3)12mv2－mgH
动摩擦因数 μ＝__________.
答案
h s
题型 应用动能定理求变力做功（名师 1 号 P64） 【例 2】 如图所示，一辆汽车通过一根绳 PQ 跨过定滑轮提升 井中质量为 m 的物体，绳的 P 端拴在车后的挂钩上，Q 端拴在物体上， 设绳的总长不变，绳的质量、定滑轮的质量和尺寸、滑轮上的摩擦力 都忽略不计．开始时，车在 A 处，左右两侧绳都已绷紧并且是竖直的， 左侧绳长为 H.提升时车加速向左运动，沿水平方向从 A 经过 B 驶向 C， 设 A 到 B 的距离也为 H，车过 B 点时的速度为 v0，求在车由 A 移到 B 的过程中，绳 Q 端的拉力对物体所做的功．
浙江省富阳市第二中学高考物理一轮复习 重力弹力课件
态．支点P对a球的弹力为Na，对b球和c球的
弹力分别为Nb和Nc，则
[]
A．Na=Nb=Nc
B．Nb＞Na＞Nc
C．Nb＜Na＜Nc
D．Na＞Nb=Nc
拓展：小车上固定一根折成α角的曲杆， 杆的另一端固定一质量为m的球，则当小 车静止时和加速度a向右运动时，杆对球的 弹力大小和方向如何？
α 变式：如图所示，求杆子对滑 轮的作用力方向（不计滑轮与 杆子的质量）
力 重力、弹力、摩擦力源自问题一 我们如何来描述一个力？
力学中 常见的 三种力
重力
弹力
静摩擦力 摩擦力
滑动摩擦力
思考1：重力的方向如何？ 思考2：重力就是万有引力吗？
你能说出悬挂法测定薄板重心的原理吗？
例1 下面关于重心的说法正确的是( D ）
A、重心就是物体上最重的一点
B、形状规则的物体的重心必与其几何中心重 合
问题三 弹力产生的条件是什么？
弹力的大小怎么确定？ 1、同一弹力，由形变量大小确定
2、弹簧弹力（弹性限度内）由F＝kx计算
3、其它可由牛顿运动定律(有a)或平衡条件求出 弹力的作用点在哪里？它方向怎么确定？ 与形变量的方向相反。
例1 下列说法中正确的是( BC ） A、两个物体相互接触，肯定有弹力产生 B、有弹力产生处必有形变发生 C、有摩擦力处必存在弹力，且两者方向垂直 D、静止在桌面上的物体，它对水平面的压力就 是重力
着重指出：杆对其它物体作用 力的方向不一定沿着杆的方向
变形：下图中，标出球A受弹力的方向
A
弹簧的弹力：名师一号 P18 例4
O
O
光滑
O
O1 O2
方法：1、从弹力产生的原理出发 2、假设法 3、根据牛顿运动定律（受力平衡）