篮球专项测试内容方法及标准
赛。分队时应注意各个位置配备合理，两队比赛２０－３０分钟。考试由六位考委完成，六人的
平均得分即最终得分。
2、测试要求：
（ 1）队员比赛中应注意充分展示自己的篮球意识；
（ 2）通过比赛中的进攻、防守，展示个人的篮球技术、战术水平和能力。
足球专项测试内容及方法
一、足球专项测试内容与权重
一级指标 身体素质（ 20%）
2、头顶球 测试方法： A、考官距测试者 3— 5 米处手抛球， 测试者移动选择合适时机和位置跳起头顶球， 官的要求将球顶回。 B、测试者每人头顶球 5 次，每次 2 分。 3、运球绕杆（标志桶）射门 （ 1）场地设置：
并根据考
这里的距离没 有标出米，建 议为 4 米
2.5 米 2.5 米 2.5 米 2.5 米 2.5 米 2.5 米 2.5 米 2.5 米
（三）实战能力
测试方法：测试者自报场上位置，进行至少
30 分钟的分队比赛，比赛可采用
人制，如人数较少可采用 3 对 3 或 5 对 5 的小场地比赛。
11 人制或 5
（四）守门员的测试方法
守门员免试其他考生的技术内容，加试守门员位置技术中的扑接球技术和发球技术。
1、 扑接球 技术达标测试方法：守门员站在球门前，主考人位于守门员
起点线
（ 2）测试方法：
A 、测试者将球放在 2 米宽的起点线上开始运球，球动开表记时。依次曲线运球绕杆（标 志桶）后，在罚球区外射门，球到底球门线垂直面停表。球射进球门为有效，射门不进或击中门
柱弹出为无效。
B 、每人运球绕杆（标志桶）左、右脚射门各一次，成绩之和为一组，每人可做二组，取较 好一组的成绩。
序号 1
二级指标 内容
5 米 X25 米往返跑
2
基本技术（ 40%）
3
一
4 般
5 队
6
员
实战能力（ 40%）
7 （分队比赛）
8
9
身体素质（ 20%）
1*
传接球 头顶球 运球绕杆（标志桶）射门 技术运用 战术运用 比赛意识 比赛作风 身体素质 30 米跑
2*
基本技术（ 40%）
3*
4* 守
5* 门
6* 员
快速跑至罚球
线延长线附近的障碍物前接球急停，持球突破上篮。测试由三位考委完成，一人记录、报号、记
时，两人检查有无踩线和违例。 （线路如下图）
2、测试要求：不允许两次运球、走步、出界、过中线，出现违例一次扣
0.5 分，漏做一个
动作扣 1 分：（每人限测两次，取最好成绩）
（四）实战能力
1、测试方法：将加试运动员分成若干队，每队５人，进行全场比赛或每队３人进行半场比
7* 实战能力（ 40%）
8* （分队比赛）
9*
扑、接低平球 扑、接半高球
扑、接高球 发球技术 技术运用 战术运用 比赛意识 比赛作风
10
身体素质
权重分 （ 100）
20 10 10 20 10 10 10 5 5 20 10 10 10 10 10 10 10 5 5
二、各指标测试方法
（一） 身体素质 1、 5 米 X25 米往返跑
（ 1）场地设置：
5米
5米
5米
5米
5米
（ 2）测试方法：测试者穿胶鞋（或皮质足球鞋）参加该项测试。从起点线看起动开表，至
第一标志点后返回起点， 再返回至第二标志点后再回起点。 每次往返必须触摸放在起点和各标志
点的物体（雪碧瓶） ，如此往返直至从最后标志处返回起点线停表。每人
2 次，取较好的一次成
绩。
二、测试方法与要求
（一）身体素质 --- 助跑摸高
1、测试方法：助跑起跳摸高。
2、测试要求：左右手不限，每人测 2 次，以最高一次成绩为最终成绩。
（二） 一分钟投篮
1、测试方法：运动员在三分线外投篮后自抢篮板
, 再运至三分线外投篮 , 以投中次数评分。
测试由三位考委完成，一人记录、报号、记时，一人数投中次数，一人检查有无踩线和违例。
2、 30 米跑（守门员身体素质测试项目）
测试方法：测试者穿胶鞋（或皮质足球鞋）参加该项测试。在起点采用站立式起跑，脚动开
表。每人 2 次，取较好的一次成绩。
（二）基本技术
1、传接球
（1）场地设置：
8米
8米
22 米
8米
8米
（2）测试方法： A、二人一组， 在各自的 8 米 X8 米的范围内， 一人用脚背内侧传过顶球球必须处于滚动运行 状态），另一人用合理的动作方法接球，然后再用脚背内侧传球给对方，对方再接球。 B、每组传接球的时间为 5 分钟。
2、测试要求：不允许两次运球、走步，如出现上述违例，一次扣
0.5 分。投篮时脚踩三分
线投中无效。 （每人限测两次，以投中次数多者计入最后成绩） 。
（三） 综合技术
1、测试方法：测试考生在球篮右侧端线外运球至中线场角处做后转身，运球到中圈障碍物
前做背后变向换手运球， 运球绕过处于中线场角处的障碍物后立即传球给配合者，
篮球专项测试内容及方法
一、测试内容与权重
一级指标 身体素质（ 15%） 基本技术（ 15%） 综合技术（ 20%）
实战能力（ 50%）
序号 1 2 3 4 5 6 7
二级指标 内容
助跑摸高 一分钟投篮 半场综合技术练习 综合技术评定
技术运用 战术运用 比赛作风
权重分（ 100）
15 15 10 10 20 20 10
一级指 二级指
标
标
基本技 能
发球抢 攻
单循环 赛
实战能 力
多阶段 分组循
环赛
测试方法
发球 10 个，在前三板抢攻到直线和斜线各 5 个为满分，直线和斜线 累计成功 6 个以下不计分。 抢攻不到线不予计数， 考生可自主选择在 正手或在侧身位抢攻。 由主考指定同性别人员陪考， 陪考接发球失误 重新发球。 根据考生人数，分成若干组进行单循环比赛
6— 8 米处，向他前面左、右两
侧，用手抛或用脚踢低平球、半高球和高球，守门员完成扑接球技术动作（主考人也可在
16.50
米处用脚射门） 。
2、 发球 （ 1）场地设置
15 米
限制区
起点线
（ 2）测试方法：测试者手持球（可以助跑） ，在罚球区内，向 15 米宽的限制区内发球（踢
手抛的空中球或反弹球均可） ，球的第一落点在限制区内或限制区线上，成绩方有效。丈量起点
线至落ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的垂直距离，不足 1 米，四舍五入。每人可测三次，记最好一次成绩。起评成绩为
30
米。
乒乓球专项测试内容及方法
一、测试内容与权重
一级指标 基本技能 20%
发球抢攻
二级指标
权重分 20 分：达标与技评各 10
分
实战能力 80%
实战：根据考生人数采用单循环 赛或多阶段分组淘汰循环赛
80 分
二、测试方法
篮球专项体育测试方法与评分标准
等级 A B C D 分值 8.6-10 7.6-8.5 6-7.5 5.9以下 能
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ力
要
求 技术动作规范，动作运用合理，选位意识好，身体移动快、协调。 技术动作规范，动作运用较合理，选位意识较好，身体移动快、协调。 技术动作基本规范，动作运用较合理，选位意识基本合理，身体移动较快、较协调。 技术动作不规范，动作运用不合理，选位意识差，身体移动较慢、不太协调。 （四）实战能力
力
要
求 战术能力强，意识好，技术动作规范，运用正确，作风顽强、心理状态稳定。 战术能力较强，意识较好，技术动作规范，运用基本正确，作风顽强、心理状态稳定。 战术能力一般，意识一般，技术动作基本规范，运用基本正确，作风顽强、心理状态较稳定。 战术能力一般，意识一般，技术动作不规范，运用不够正确，作风不顽强、心理状态不稳定。 3．注意事项：所有考生只能穿胶鞋或胶钉足球鞋。
1、测试方法：以罚球区线的中点心点为界，垂直向场内延伸20米处画一条6米长的线为起点线，从起点线处运球绕过8根杆后起脚射门。（如图所示）
2、成绩评定：球放在起始线上，球动开表，运球者运球依次绕过所有标志杆后射门，在球越过球门线瞬间停表，球没有进入球门无成绩（包括球打在球门立柱和横梁上），漏过标志杆无成绩。每人3次机会，取最好一次成绩为最后成绩。成绩优者名次列前。
2.接发球控制能力较强 回接球的质量一般 回接球质量差 主动
进攻
能力 主动上手和连续进攻的意识与能力强 主动上手和连续进攻的意识与能力较强 主动上手和连续进攻的意识与能力一般 主动上手和连续进攻的意识与能力差 攻防
篮球测试内容及评分标准
篮球测试内容及评分标准一、考核指标与所占分值二、考试方法与评分标准（一）专项素质摸高1.考试方法：考生助跑起跳摸高，单手触摸电子摸高器或有固定标尺的高物，记录绝对高度。
助跑距离和起跳方式不限。
每人测试2次，取最好成绩（精确到厘米）。
2.评分标准：见表3-1。
（二）专项技术1.投篮（1）考试方法：如图3-1所示，在以篮圈中心投影点为圆心，5.5米为半径所划的弧线上设置五个投篮点（球场两侧0度角处、两侧45度处和正面弧顶），每个点位放置5个球，共25个球。
考生须从第1投篮点或第5投篮点开始投篮，按逆时针或顺时针方向依次投完每个点位的5个球。
测试时间为1分钟。
要求考生必须在弧线外投篮，球出手前双脚不得踩线，若踩线投中则计为无效投篮，不得分。
每人测试2次，取最好成绩。
（2）评分标准：每投中1球，得1分，投中20球（含）以上为满分20分。
2.多种变向运球上篮（1）考试方法：如图3-2所示，考生在球场端线中点外出发区持球站立，当其身体任意部位穿过端线外沿的垂直面时开始计时。
考生用右手运球至①处，在①处做右手背后运球，换左手向②处运球，至②处做左手后转身运球，换右手运球至③处，在③处做右手胯下运球后右手上篮。
球中篮后方可用左手运球返回③处，在③处做左手背后运球，换右手向②处运球，在②处做右手后转身运球，换左手向①处运球，在①处做左手胯下运球后左手上篮。
球中后做同样的动作再重复一次，最后一次上篮命中后，持球冲出端线，考生身体任意部位穿过端线外沿垂直面时停止计时，记录完成的时间。
每人测试2次，取最好成绩。
篮球场地上的标志①、②、③为以40厘米为半径的圆圈。
①、③圆圈中心点到端线内沿的距离为6米，到边线内沿的距离为2米。
②在中线上，到中圈中心点的距离为2.8米。
考生在考试时必须任意一脚踩到圆圈线或圆圈内地面，方可运球变向，否则视为无效，不予计分；运球上篮时必须投中，若球未投中仍继续带球前进，则视为无效，不予计分。
考生在运球行进的过程中不得违例，每次违例计时追加1秒；必须使用规定的手上篮，错1次，计时追加1秒；胯下变向运球时，必须从体前由内侧向外侧变向运球换手，且双脚不能离开地面，错1次计时追加1秒。
篮球专项考试内容_方法及评分标准
篮球专项考试内容、方法及评分标准（一）考试内容篮球专项考试满分100分。
包括（1）素质测试：篮球场四线折返跑（20分）、助跑摸高（20分），考生根据自己实际情况2选1。
（2）技术测试：1分钟投篮（20分）、全场运球传接上篮（20分）。
（3）实战能力（40分）。
（二）考试方法及评分标准1．篮球场四线折返跑（20分）（1）测试方法如图，测试者A按1、2、3、4顺序跑完全程。
从一侧端线开始，听到信号后出发，至近侧罚球线急停，转身迅速折回至起跑的端线，急停转身，跑至中线，折回端线，急停转身跑向另一侧罚球线，折回至原起跑的端线急停转身，跑至另一侧端线，折回冲刺至原起跑的端线。
（2）测试要求每一次折回都必须有一只脚踏线后方能折回，否则，第一次不踏线给予警告，第二次不踏线则被判为犯规而取消该次测试成绩。
每个考生必须连跑两次，每次之间休息40秒，两次测试的平均成绩为该项目最后成绩。
（3）评分标准篮球专项篮球场四线折返跑考试评分标准表2．助跑摸高（20分）（1）测试方法助跑单脚起跳摸高，每人两次，以摸高的高度计量成绩，取最佳的一次成绩。
（2）评分标准篮球专项助跑摸高考试评分标准表3．1分钟投篮（20分）1、测试方法以篮圈在球场的投影点为圆心，分别以4米（限4、5号位队员选择）、5米为半径从端线向球场内划弧（弧线宽5厘米），加上三分线构成三个不同的投篮位置供考生进行选择。
投篮时间为1分钟。
2、测试要求（1）考生必须以自投自抢的方式进行测试。
（2）投篮时，如脚踏线，则按低分值的区域计算。
（3）投篮时，不得出现带球跑或两次运球，否则将被判违例，投中无效。
（4）投篮方式不限。
（5）每人可测试两次，取最佳的一次成绩。
3、评分标准男子（个数）分数女子（个数）分数4M 5M 三分线4M 5M 三分线9 8 5 20 8 7 4 208 7 4 18 7 6 3 187 6 3 16 6 5 2 166 5 2 14 5 4 1 145 4 1 12 4 3 124 3 10 3 2 103 2 8 2 1 82 1 6 1 61 4 44．全场运球传接上篮（20分）（1）测试方法如图所示，▲为标杆、A1、A2为固定传球者、Q为考生，裁判员发令后开始计时，考生Q按图示路线运球，绕过中圈标杆后（一只脚必须触及前场），将球传至A1，并接A1回传球上篮（绕杆），中篮后立即绕杆返回，要求同上，传球给A2，并接A2的回传球上篮（绕杆），中篮后立即绕杆返回。
篮球专项测试方案
篮球专项测试方案（一）测试指标及所占比例（二）测试方法与评分标准1.助跑摸高（1）测试方法：助跑单脚起跳摸高，摸最高点计其成绩，每人两次，计其中一次最佳成绩。
助跑距离和助跑方法不限。
（2）成绩评定：以摸高的高度排出考生名次顺序，高者名次列前，成绩相同名次并列。
（男女分别排名）2.投篮（1）测试方法：男考生以篮圈中心投影点为中心，5.5米距离，女考生以篮圈中心投影点为中心至罚球线距离为半径区域外，1分钟内自投自抢。
每人测两次，投篮方式不限，记取其中一次最佳成绩。
（2）成绩评定：记投中次数。
以投中次数多少排出考生名次顺序，投中次数多者名次列前，投中次数相同者名次并列。
（男女分别排名）3.运球接行进间投篮（计时）（1）方法：（在篮球半场按图示进行）考生在准备区站好，听到开始指令后用右手做运球接行进间投篮，投中后运球在A区做一次背后运球后运球至第2准备区；进入第2准备区后返回用左手运球接行进间投篮，投中后运球在B区做一次后转身运球至第1准备区。
运球接行进间投篮往返2次，共投中4次篮（不中补进为止）。
每名考生做2次，取最好成绩。
以计时成绩排出考生名次顺序，投中次数多者名次列前，投中次数相同者名次并列。
（男女分别排名）4.教学比赛（1）技术规格评定①测试方法：将考生分成两队进行比赛，由4名考评员组成考评小组，按标准独自评分，四个分数中去掉最高分与最低分后，取平均分为最后得分。
（男女分别排名）②成绩评定：（2）技术运用①测试方法：同技术规格评分方法。
②成绩评定：（3）战术配合意识①测试方法：同技术规格评分方法。
②成绩评定：。
篮球专项测试内容及标准
篮球专项测试内容及标准一、测试项目：（一）助跑摸高、折返跑(女生)（14分）1.方法：助跑单、双脚跳起摸高，以摸高的最高度计分，每人做两次，计其中一次最佳成绩。
注：男生面试为助跑摸高，女生面试助跑摸高和折返跑选一项(不可选考两项)。
女生折返跑面试方法:由球场的底线开始跑到罚球线返回出发点,再跑到中线返回出发点,然后跑到前场罚球线返回出发点,最后跑到对面底线再返回出发点。
2.标准：满分14分，其达标成绩详见评分表（二）往返运球投篮（20分）1.方法由球场右侧边线中点开始，面向球篮以右手运球上篮，同时开始Array计时，球投中篮后，还以右手运至左侧边线中点，然后折转换左手运球上篮，投中篮后，还以左手运球回到原起点，同样再重复上述运球投篮，再回到原起点时停表。
（见图）要求：连续运球，不得远推运球上篮，必须投中篮后，才能继续运球，投不中要继续再投，直到投中，投篮的手（左手或右手投）不加限制。
2.标准达标：按其计时成绩评分，满分为16分，详见评分表技评：满分4分，按四级评分，各级分值详见评分表优秀：动作正确、协调、熟练、能运用左右手投篮,投篮一次投中良好：动作较正确、熟练、投篮一次投中及格：动作基本正确、熟练、身体不够协调不及格：动作不正确、不熟练、不协调（三）投篮（14分）1.方法：以篮圈投影下圆心,以该点至罚球线的距离为半径,划一圆弧。
开始时考生在圆圈外作跳投，并开始计时，投篮后自己抢篮板球,再运球至弧线外再投篮, Array连续投一分钟（女生投篮可做定位投,也可做跳投。
）（见图）要求：必须向上跳起投篮,否则不算跳起投篮,投篮时不得踏线或过线,不得带球跑，违者投中无效。
对女生做跳投者,技评分可提高一个分数段。
2.标准达标：按其一分钟内投中次数计分，满分为10分，详见评分表。
技评：满分为4分，按四级评分，各级分值详见评分表。
优秀：动作连贯、协调、起跳迅速、手法正确。
良好：动作较连贯、协调、起跳迅速、手法较正确及格：动作基本连贯、协调、起跳较缓慢、手法基本正确不及格：动作不连贯、不协调、起跳缓慢、手法不正确（四）全场（或半场）比赛（35分）1.方法根据考生人数或当地具体情况，进行全场或半场的编队比赛，采用半场人盯人防守，测验其技术和战术的运用能力。
篮球项目技能测试内容及要求
篮球项目技能测试内容及要求
一、技能测试内容（IOo分）
图1-1
（一）1分钟中远距离五点投篮（40分）
方法：五点位置（见图1-1）为两侧0度角处、两侧45度处和正面弧顶。
考生在测评人员的鸣笛后，从③开始，自投自抢，每次投篮须在五点位置任意一个点位外进行，时间1分钟。
每人测试2次，以最好成绩计算。
（二）变向运球上篮（60分）
方法：测试者在球场端线中点站立，面向球篮，用右手运球运向①处，在①处做背后运球变向，换左手向②方向运球，至②处做左手后转身运球变向，换右手运球至③处，右手跨下运球、左手体前变向后右手上篮。
球命中后方可用左手运球返回③处，做背后运球，换右手运球至②处做右手
后转身运球变向，运球至①左手跨下运球、右手体前变向后左手上篮，球命中停表，男生30秒、女生35秒内完成，每人测试2次，以最好成绩计算。
（如下图1-2所示）
图1-2
二、测试要求
1.考生持身份证考试；
2.考生按照理论课抽签顺序进行，暂时没有轮到的考生须在候考区等候；
3.考生自备运动服装。
篮球项目测试内容、方法与评分标准
技术运用（40分）
分值项目
40分
35分
30分
25分或以下运用较合理、运用效果较好
技术运用基本合理，运用效果一般
技术运用不合理，运用效果差
战术配合意识（35分）
分值
项目
35分
抛分
25分
20分或以下
评分项目
战术运用合理、配合意识强。
应试男子队员进行五对五比赛，女子队员进行三对三比赛.（时间：20分钟）
三、评分标准:
（一）行进间运球投篮评分标准（25分）
分值
男子成绩
女子成绩
25
31#
37"
24
31"50
37"50
23
32〃
38"
22
32"50
38'50
21
33"
39"
20
33"50
39"50
19
34"
40"
18
34"50或以下
40"50或以F
战术运用较合理、配合意识较强。
战术运用基本合理，配合意识一般。
战术运用不合理，配合意识差.
篮球项目测试内容、方法与评分标准
一、测试内容
1.行进间运球投篮（25分）2.比赛（75分）
二、测试方法：
（…）行进间运球投篮
学生听口令从出发点开始运球向前推进接行进间投篮（不进须补进），拿到篮板球后，反向运球到折返点返回，向前运球接行进间投篮（不进须补进），同一动作往返两趟。（如下图示）
（二）比赛.
篮球专项考试内容方法及评分标准
篮球专项考试内容、方法及评分标准（一）考试内容篮球专项考试满分100分。
包括（1）素质测试：篮球场四线折返跑（20分）、助跑摸高（20分），考生根据自己实际情况2选1。
（2）技术测试：1分钟投篮（20分）、全场运球传接上篮（20分）。
（3）实战能力（40分）。
（二）考试方法及评分标准1．篮球场四线折返跑（20分）（1）测试方法如图，测试者A按1、2、3、4顺序跑完全程。
从一侧端线开始，听到信号后出发，至近侧罚球线急停，转身迅速折回至起跑的端线，急停转身，跑至中线，折回端线，急停转身跑向另一侧罚球线，折回至原起跑的端线急停转身，跑至另一侧端线，折回冲刺至原起跑的端线。
（2）测试要求每一次折回都必须有一只脚踏线后方能折回，否则，第一次不踏线给予警告，第二次不踏线则被判为犯规而取消该次测试成绩。
每个考生必须连跑两次，每次之间休息40秒，两次测试的平均成绩为该项目最后成绩。
（3）评分标准篮球专项篮球场四线折返跑考试评分标准表男子（成绩）女子（成绩）分数男子（成绩）女子（成绩）分数30″34″2035″39″1030″534″51935″539″5931″35″1836″40″831″535″51736″540″5732″36″1637″41″632″536″51537″541″533″37″1438″41″5433″537″51338″542″334″38″1239″42″5234″538″51140″43″12．助跑摸高（20分）（1）测试方法助跑单脚起跳摸高，每人两次，以摸高的高度计量成绩，取最佳的一次成绩。
（2）评分标准篮球专项助跑摸高考试评分标准表男子（成绩）女子（成绩）分数男子（成绩）女子（成绩）分数3.20 2.9020 2.90 2.6093.14 2.8418 2.87 2.5783.11 2.8116 2.84 2.5473.08 2.7815 2.81 2.5163.05 2.7514 2.78 2.4853.02 2.7213 2.75 2.4542.99 2.6912 2.72 2.4232.96 2.6611 2.69 2.3922.93 2.6310 2.66 2.3613．1分钟投篮（20分）1、测试方法以篮圈在球场的投影点为圆心，分别以4米（限4、5号位队员选择）、5米为半径从端线向球场内划弧（弧线宽5厘米），加上三分线构成三个不同的投篮位置供考生进行选择。
篮球专项测试内容、方法及标准
篮球专项测试内容、方法及标准一、测试内容与权重二、测试方法与评分标准（一）身体素质（15分）助跑摸高（15分）（1）测试方法：助跑起跳摸高。
（2）测试要求：左右手不限，每人测2次，以最高一次成绩为最终成绩。
（3）评分标准（米）：(二)基本技术(20分)一分钟投篮（20分）（1）测试方法：运动员在三分线外投篮后自抢篮板,再运至三分线外投篮,以投中次数评分。
测试由三位考委完成，一人记录、报号、记时，一人数投中次数，一人检查有无踩线和违例。
（2）测试要求：不允许两次运球、走步。
如出现上述违例，一次扣0.5分。
投篮时脚踩三分线投中无效。
（每人限测两次，以投中次数多者计入最后成绩）。
（3）评分标准：（三）综合技术（25分）1.半场综合技术练习（15分）（1）测试方法：测试考生在球篮右侧端线外运球至中线场角处做后转身，运球到中圈障碍物前做背后变向换手运球，运球绕过处于中线场角处的障碍物后立即传球给配合者，快速跑至罚球线延长线附近的障碍物前接球急停，持球突破上篮。
测试由三位考委完成，一人记录、报号、记时，两人检查有无踩线和违例。
（线路如下图）（2）测试要求：不允许两次运球、走步、出界、过中线，出现违例一次扣0.5分，漏做一个动作扣1分：（每人限测两次，取最好成绩）分值15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3时间（秒）≤10.10.210.510.711.11.211.511.712.12.212.512.7≥13.（3）达标评分标准：2.综合技术评定（见下表）：综合技术评定、评分表（四）实战能力（40分）实战比赛（40分）（1）测试方法：将加试运动员分成若干队，每队5人，进行全场比赛或每队3人进行半场比赛。
分队时应注意各个位置配备合理，两队比赛20－30分钟。
考试由六位考委完成，六人的平均得分即最终得分。
（2）测试要求：①队员比赛中应注意充分展示自己的篮球意识；②通过比赛中的进攻、防守，展示个人的篮球技术、战术水平和能力。
体育特长生篮球专项测试方法与评分标准
体育特长生篮球专项测试方法与评分标准一、投篮1. 测试方法：以篮圈中心投影点为中心， 5.5 米为半径画弧，考生在弧线外进行30 秒钟自投自抢，投篮方式不限，记投中次数。
每人测两次，记其中一次最佳成绩。
技评由5 名考评员组成考评小组，按标准独自评分，五个分数去掉最高分与最低分后，取平均分为最后得分。
2. 成绩评定（20 分）2.1 达标（10 分）投中 5 4 3 2 1 0分数10 8 6 4 2 02.2 技评（10 分）分值10 —8.6 分8.5 —7.6 分7.5 —6 分 6 分以下项目技术规格评分动作正确，协调、动作基本正确，动作不正确，不协动作正确，协调项目连贯、实效协调调二、多种变向运球接行进间投篮1 、测试方法：测试者在球场线中点站立，面向前场，用右手运球至①处，在②处做背后运球变向，换左手向②处做左手后转身运球变向，换右手运球至③处，右手胯下运球后左手上篮。
球中篮后方可用左手运球返回③处，背后运球，换右手运球至②处作右手后转身运球变向，运球至①处左手跨下运球后右手上篮。
球中后做同样动作再重复一次，回到原处停表。
每人共做两次。
技评由 5 名考评员组成考评小组，按标准独自评分，五个分数去掉最高分与最低分后取平均分为最后得分。
达标：三块计时表，取三块表的平均成绩。
（如图所示）篮球场地上的标志①、②、③为以40 厘米为半径的圆圈，考生在考试时必须任意一脚踩到圆圈内的地面，方可变向。
否则判为违例取消该次成绩。
2 、成绩评定（20 分）2.1 达标（10 分）男：成绩40" 40.5" 41" 41.5" 42" 42.5" 43" 43.5" 44" 44.5"分数10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 女：成绩45" 45.5" 46" 46.5" 47" 47.5" 48" 48.5" 49" 49.5"分数10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 2.2 技评（10 分）分值10 —8.6 分8.5 —7.6 分7.5 —6 分 6 分以下项目技术规格动作正确，协调、动作正确，动作基本正动作不正确，评分项目连贯、实效协调确，协调不协调三、实战能力（60分）1、测试方法：全场五对五比赛。