绪论
绪论
有机体与非生物环境的关系 生物之间的相互关系
生物环境 非生物环境
研究有机体 研究有机体(organism)及周围环境 有机体 及周围环境(environment)间相 间
它尤其关心的是生物是如何适应环境的
二、生态学的研究历程
--实验研究 --实验研究 受控试验） （受控试验）
--实验研究 --实验研究 受控试验) (受控试验)
绪论
四、生态学的研究方法
野外研究： 野外研究：
优点：直接观察， 优点：直接观察，获得自然 状态下的实际资料 野外考察： 野外考察：考察特定种群或群落与自然地理环境的空间分异的关系 缺点：不易重复，可控性差， 缺点：不易重复，可控性差， 定位观测： 定位观测：考察某个种群或群落结构功能与其生境相互关系的时态 实验误差大
绪论
四、生态学的研究方法
野外研究：
野外考察：考察特定种群或群落参数与自然地理环境的关系 野外考察： 定位观测：考察某个种群或群落结构功能与其生境相互关系的动态 定位观测： 态变化
--野外研究 --野外研究 定位观测） （定位观测）
中国科学院中国生态监测网站
中国森林生态系统野外定位研究台站
定位观测先要设立一块可供长期观测的固定样地， 定位观测先要设立一块可供长期观测的固定样地，样地必 须能反映所研究的种群或群落及其生境的整体特征
“低碳经济” 低碳经济” “低碳生活” 低碳生活”
限塑令 “白色污染” 白色污染”
“面子消费”-私家车 面子消费” “低碳饮食” 低碳饮食”
②人工固氮的总量已经超过了天然固氮总量 人工固氮的总量已经超过了天然固氮
人类利用的地表淡水 淡水， ③人类利用的地表淡水，已经超过可用总量的二分之一
绪论怎么写 范文
绪论怎么写范文绪论是论文的开头部分，主要介绍有关研究的历史和现状，说明研究这个课题的目的、意义，提出本文的主要观点，为文章提供理论依据。
从内容上看，绪论可以包括课题的研究对象、范围、重要性等。
1、绪论包括三个层次：一是“研究背景”。
对所研究问题的国内外的历史和现状做一简单介绍，特别要注意本课题与前人研究的联系。
二是“研究意义”。
应简要地阐述本研究的实践意义和理论意义，回答“为什么研究”的问题。
三是“研究内容”。
这部分要着重阐述本研究所要解决的问题、主要研究方法、研究步骤、预期结果及其与相关研究的不同等。
2、结构安排： 1）绪论大致包含以下几个方面的内容：一是立题的依据。
即写作本文的背景或意义；二是本研究领域的国内外研究现状和水平；三是本文研究的特色或突破之处。
2）绪论还应包括一些与选题有关的资料性和数据性统计，包括该课题的历史演变情况、目前存在的问题、现阶段研究工作进展、研究设想以及创新之处等。
3）绪论是否有独到见解和创新精神也是评价一篇学术论文成功与否的标准之一。
以此类推，论文的绪论的写作要注意如下几个问题：①要把观点摆在首位，不讲空话，言之有物，言之有据。
②要善于运用科学的方法，不要信口雌黄，故弄玄虚。
③要反映出研究的艰辛过程和最终结果，不要一味渲染，回避问题。
④引用原始材料时，引文要正确无误，论据要典型充分。
⑤在引文的基础上，自己提出新观点时，要尽量简短，防止长篇大论。
总之，在绪论的写作中，既要体现作者的科学精神和科学态度，又要体现出作者的创造性。
当然，也不是所有的学术论文都需要一个独特的开头。
在实际操作过程中，大家不妨灵活掌握，多种手段综合运用。
但只要做到：格式规范、紧扣主题、层次分明、语言通畅、重点突出、主次分明，就是一个成功的绪论。
1、绪论的格式应遵循下列要求：2、绪论内容的安排，应注意以下几点：(1)对选题的意义和目的，以及国内外研究现状、水平和趋势的分析评估；(2)本课题的研究特色、新发现、新观点和新见解；(3)论文将怎样展开、叙述的顺序、详略以及使用什么表达方式等等。
论文绪论框架
论文绪论框架绪论（introduction）一般是论文的第一章，也就是论文主体的开端。
绪论部分一般包括：本篇论文的研究问题、背景以及目的；目前国内外的研究状况，相关领域中已有的研究成果；研究方法和逻辑，研究结果和结论。
对于一些同学来说，这样讲可能还是比较抽象哈，那么可以看下面的案例。
举例：英文论文举例：中文论文你的绪论应该从最广的开始介绍，然后慢慢聚焦到你的核心，譬如以上例子{自多少年以来...怎样..怎样}{大数据应用方兴未艾，人工智能已将悄然而至....怎样...怎样}。
最开始要做的就是要描述你的领域（避免太过广泛、避免讲太多读者可能已知的事实），接着告诉读者我们已知的信息，这一段也叫“背景信息”。
推导出你的假设或是目标，然后向读者介绍这一项研究的重要性，说服读者这一问题需要被解决。
才能进一步说明解决方法。
......一般绪论大概半页左右，格式不固定。
同时可以引用相关、最新的主要文献来支持你对现有知识的解释，也可以引用几个跟你意见相抵触的观点然后强调其缺点。
深耕于华人留学生学业辅导服务，通过提供个性化定制的课程辅导、考试辅导、论文辅导、论文润色&修改及学术答疑等服务，让留学生快速适应国外教育体系，获得更高教学评分与学习成绩，高效完成学业！如果说Abstract扮演了一篇文章的“窗口”角色，那么Introduction的作用就是负责把吸引住，引导读者继续阅读下去。
Introduction部分一般需要阐述如下几个问题：1、我们研究的某个领域现在是什么情况？2、我们目前所做的研究的意义？3、我们研究的领域存在的问题是什么？4、本文是如何进一步深入研究的？Introduction 在写作风格上一般有两种，一种是先描述某个领域的进展情况，再转到存在的问题，然后阐述作者是如何去研究和寻找答案的。
另一种是直接从描述研究的课题的意义下手，然后阐述作者是如何去研究的。
Introduction开头的几句话最好使用题目中的关键词，使文章直接进入主题，把读者引入到你的研究课题中去，不要写与主题无关的字句。
《绪论(课件)》课件
02
绪论的主要内容
绪论的背景和历史
绪论的起源
介绍绪论学科的起源和发展历程，阐述其 在历史上的重要性和影响。
绪论的演变
分析绪论学科在发展过程中经历的主要变 化和转折点，以及推动这些变化的因素。
绪论的现状
介绍绪论学科当前的研究热点和最新进展 ，以及其在现代社会中的应用和价值。
技术进步与应用
关注新技术、新方法在绪 论领域的应用，展望其在 未来可能带来的变革和影 响。
跨学科融合
强调不同学科之间的交叉 融合对于绪论发展的重要 性，探讨多学科视角下的 研究新趋势。
对学习绪论的建议和期望
培养问题意识
鼓励学习者积极关注现实问题，培养发现问题、分析问题和解决 问题的能力。
注重理论与实践相结合
01
02
03
制定学习计划
制定详细的学习计划，包 括学习时间、学习内容和 学习目标，有助于提高学 习效率和效果。
注重理解
学习绪论时，应注重理解 基本概念用到实际情 境中，加深理解和记忆， 同时培养解决问题的能力 。
学习绪论的常见问题及解决方法
问题一
实践结果和讨论
结果
学生需根据实验结果，进行数据分析和处理，得出结论并撰写实验报告。
讨论
组织学生进行实验结果讨论，分享实验心得和经验，加深对绪论课程理论知识 的理解，提高实际操作能力和解决问题的能力。
05
绪论的总结和展望
绪论的总结
绪论的定义与作用
绪论是学术著作的开头部分，用 于阐述研究背景、目的、意义、 方法等，对于整篇论文起到引导
绪论内容抽象，难以理解。
解决方法
毕业论文绪论【范本模板】
第一章绪论1。
1研究背景及目的随着经济的发展和人民的生活品质的不断提高，中国的能源消耗量也相应地提高,并且已经对我国的能源储备形成了威胁,能源危机迫在眉睫。
随着经济的快速发展，中国已经成为仅次于美国的世界第二大能源消费国；同时也是世界最大的煤炭生产和消费国。
在集中供热系统中, 锅炉房供暖方式占多数。
北方一般以燃煤锅炉解决冬季取暖问题，但是锅炉供暖需要大量的矿物燃料，燃烧后又产生大量的炉渣，燃料的运输和炉渣的清理、处理都要消耗大量的人力、物力；同时燃料燃烧过程中产生大量的气体对环境造成一定的污染已引起政府和公众广泛关注。
而且矿物燃料属不可再生资源，煤、石油、天然气等矿物燃料资源随着消耗必然渐渐枯竭。
近年来世界能源危机正在逐步加剧，矿物燃料价格成倍提高，而且矿物能源越来越少，能源危机只会不断加剧，燃料价格势必还会不断升高,直接使锅炉供暖成本提高,给广大用户增加了不少的经济负担，并且锅炉供热只能将70~90％的燃料内能转化为热量,供用户使用，效率较低。
以下为燃煤锅炉缺点：①燃煤时排出大量二氧化碳和粉尘，污染环境；②一次管网维修成本高，时间长，影响区域大;③温度调节不灵活,热能损失大；④工人劳动强度大；⑤占地面积大，堆煤场影响周边环境因此燃煤锅炉供暖成本高，效果又不理想,必须提出新技术来替代燃煤锅炉。
今后,集中供热将实现由粗放型经营到质量、效益型的转变，集中供热效率的提高有赖于技术发展的创新与推广。
供热新能源开发方兴未艾，地热能、核能、热泵、垃圾焚烧、生物质能等新能源的开发利用日益得到重视，促进了供热能源结构的调整，环保效益和经济效益十分明显.与燃料锅炉供热系统相比，土壤源热泵具明显的优势。
土壤源热泵要比燃料锅炉节省二分之一以上的能量；与传统中央空调相比，传统中央空调夏季冷源（室外空气）温度在30℃以上，制冷效率低，而土壤源热泵系统以地下水和土壤为冷源，温度在20℃以下，制冷效率比传统中央空调高,因此，近十几年来，尤其是近五年来，土壤源热泵空调系统在北美如美国、加拿大及中、北欧趋活跃，可以预计，该项技术将会成为21世纪最有效的供热和供冷空调技术。
绪论的知识点总结
绪论的知识点总结1. 绪论的基本功能绪论部分首先要阐述该研究领域的背景和现状，说明为什么要研究这一问题，这是绪论部分最基本的功能。
研究者需要对所研究的问题进行定位，说明该问题的重要性、紧迫性和研究的必要性，以及研究的意义和价值。
同时，绪论部分也可以引出该研究的目的和问题，说明所研究的研究对象和范围，并简要介绍所采用的研究方法和途径。
总之，绪论部分应该在开篇就引起读者的兴趣，并为后续的研究内容进行铺垫和交代。
2. 绪论的内容要点（1）现状分析：绪论部分要先对当前所研究的领域进行一个整体的梳理和分析，指出该领域的研究现状、争议和不足之处，说明自己所做的研究与前人研究的关系和差异性，从而凸显出自己研究的必要性和独特性。
（2）问题阐述：绪论部分还要明确提出所研究的问题和研究的目的，指明这些问题和目的是基于对现状分析和对研究领域的认识，解决这些问题和达到这些目的将会对该领域的发展和实践产生积极的意义或实际作用。
（3）理论框架：绪论部分还要简要介绍所采用的理论框架和研究方法。
研究者需要说明自己所采用的理论或观点体系，为研究对象和研究的关键问题提供一个合适的分析、解释和研究路径。
（4）研究结构：绪论部分最后还要给出整个论文的思路和结构安排，说明各个章节的主要内容和逻辑关系，为读者阐明整篇论文的脉络和主线，提高读者的阅读效率和理解度。
3. 绪论的写作特点（1）语言简练：绪论部分要求语言简练明了，对现状的描述要准确客观，对问题的提出要明晰清楚，尽可能避免使用复杂晦涩的表达和长篇大论的叙述。
（2）逻辑严谨：绪论部分要求逻辑严密，结构清晰，表达方式要清晰简洁，论据和论证要有力有据，使读者对整个研究的目的和内容有一个清晰的把握。
（3）前瞻性强：绪论部分要具有一定的前瞻性，指出所研究的问题和目的有待未来的发展和深化，对相关的问题和观点进行必要的预判和展望。
4. 绪论写作的注意事项（1）避免泛泛而谈：绪论部分要避免泛泛而谈，内容要着眼于自己所研究的核心问题，不要在绪论部分耗费过多的篇幅和精力，使得读者对论文的主题和重点不明确。
绪论
绪论一般作为第一章，是毕业论文主体的开端。
绪论应包括：毕业论文的背景及目的；国内外研究状况和相关领域中已有的研究成果；课题的研究方法；论文的构成及研究内容等。
结论是毕业论文的总结，是整篇论文的归宿。
要求精炼、准确地阐述自己的创造性工作或新的见解及其意义和作用，还可进一步提出需要讨论的问题和建议。
其实对于绪论和结论，其实是相互照应的。
结论要单独作为一章来写，但不可以加章号，比如不可以这样：“第七章结论”。
一般学校要求写论文都会提供相应的模板，比如字体大小，字体，页眉页脚等具体规定。
ABS的发展历史ABS的作用ABS可在汽车制动时根据车轮的运动养成自动调节车轮的制动压力，防止车轮抱死，其实质就是使传统的制动过程变为瞬间的控制过程，即在制动时使车轮与地面达到“抱而不死，死而不抱”的状态，其目的是使车轮与地面的摩擦力达到最大，同时又可以避免后轮侧滑和前轮丧失转向能力，以使汽车取得最佳的制动效能。
因此，ABS具有以下优点：缩短制动距离。
ABS能保证汽车在雨后、冰雪及泥泞路面上获得较高的制动效能，防止汽车侧滑甩尾（松散的沙土和积雪很深的路面除外）；保持汽车制动时的方向稳定性；32692549保持汽车制动时的转向稳定性；减少汽车制动时轮胎的磨损。
ABS能防止轮胎在制动过程中产生剧烈的拖痕，提高轮胎使用寿命；减少驾驶员的疲劳强度（特别是汽车制动时的紧张情绪）。
鉴于防抱制动系统（ABS）具有如上的优越性，所以该系统的装车率逐年上升。
ABS技术是英国人霍纳摩尔1920年研制发明并申请专利，早在20世纪30年代，ABS就已经在铁路机车的制动系统中应用，目的是防止车化在制动过程中抱死，导致车轮与钢轨局部急剧摩擦而过早损坏。
1936年德国博世公司取得了ABS专利权。
它是由装在车轮上的电磁式转速传感器和控制液压的电磁阀组成，使用开关方法对制动压力进行控制。
20世纪40年代末期，为了缩短飞机着陆时的滑行距离、防止车轮在制动时跑偏、甩尾和轮胎剧烈磨耗，飞机制动系统开始采用ABS，并很快成为飞机的标准装备。
绪论怎么写
如何写好学术论文之「绪论」(一)关于学位论文之「绪论」，大致上有四个重点，必须先厘清，并好好掌握。
1.问题提出：研究动机、目的及问题陈述2.文献评论3.研究途径、研究架构及研究方法4.论文重点说明(二)关于「绪论」之写作，吾人所必须掌握的前述四个重点，就是在进行研究计画书撰写时之四大重点。
1.问题提出：吾人在进行研究计划书之撰写时，就必须对「问题提出」部份特别予以重视，并将它「说清楚，讲明白」，惟有自己先搞清楚自己所欲研究的主题与相关问题究竟是什么？然后才有可能谈论其它问题。
2.文献评论：针对自己所欲研究探讨之主题与相关问题，在古今中外既存的研究文献上，先了解和搜集既有的研究成果为何？经过一定之处理步骤：概观（归类）、摘要、批判、建议，然后找出其优缺点，同时针对其所采研究途径和研究方法予以批判，进而提出作者个人针对自己探讨此一主题和相关问题时，应采取何种研究途径与方法较为妥适，以超越他人。
3.研究途径、研究架构及研究方法：此三者是具有密切相关的三种不同东西，必须分辨清楚，同时考量，此三者可视为学位论文的核心或心脏地带，因而一篇学位论文的成败，可以说是系于作者个人对此三者之功力与作法。
若处理得宜，则学位论文约有70～80分；若未处理或处理不当，则学位论文常被视为不入流，无法达到最低标准70分。
由此可见，吾人在处理学位论文时，对于研究途径、研究架构、研究方法等三者，必须予以特别重视。
4.论文重点说明：在说明研究途径、研究架构及研究方法之后，作者宜根据自己所提出的研究架构作适当的布局，特别是在说明相关之理论与发展史后，必须再针对自己所欲探讨之主题与相关问题，其主体之重点，究竟可分成几部份，他们分别在研究架构上各处于何种区块，吾人可依序分章提出探讨。
换言，论文的主要章节说明与架构密切相关，且是根据作者自己所提出之架构开展出来的。
一个研究架构大致上可分为几个区块，一个章节对应一个区块，由此可见，主要章节说明与研究架构密不可分，唯有先绘制好妥善的研究架构图，始能简单扼要地做好论文重点说明。
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绪论一、名词解释1.生物进化：是生物与其生存环境相互作用过程中，其遗传系统随时间而发生一系列不可逆的改变，并导致相应的表型改变。
2.进化生物学:研究生物进化的历史过程．进化的原因、机制、速率、趋向及物种的形成和绝灭、系统发生以及适应的起源等方面的学科。
3.趋同进化（convergent evolution）:不同的生物，甚至在进化上相距甚远的生物，如果生活在条件相同的环境中，在同样选择压的作用下，有可能产生功能相同或十分相似的形态结构，以适应相同的条件。
此种现象称为趋同进化。
鲸、海豚等和鱼类的亲缘关系很远，前者是哺乳类，后者是鱼类，但形都和相似。
4.趋异进化（divergent evolution）:有些生物虽然同出一源，但在进化过程中在不同的环境条件的作用下变得很不相同，这种现象称为趋异进化。
5.用进废退：经常使用的器官就发达，不使用的就退化。
6.获得性状遗传：用进废退的器官变化是可遗传的。
二、问答题1、试述达尔文进化认的主要思想和形成过程提示：达尔文进化论的主要思想：遗传、自发变异、繁殖过剩、生存斗争、自然选择、适者生存、共祖。
其主要论点是自然选择下的物种起源与渐进进化.2、新达尔文主义、综合进化论的代表人物和主要观点提示：新达尔文主义学说1）约翰森的“纯系说”（pure line theory）：纯系：从一个基因型纯合的个体自交所得到的后代，其后代群体的基因型也是纯一的。
生物的变异可分为遗传的变异（基因型）和不遗传的变异（表现型）。
在基因型混杂的群体中选择是有效的，但是在纯系中，不同个体所表现的差异是表现型的，是不遗传的，所以在纯系内继续选择无效果。
2）摩尔根的“基因论”生物的基因重组是按照一定频率必然发生的，它的发生与外界环境没有必然联系。
认为这种变异一经发生就以新的状态稳定下来，因此获得性状是不遗传的。
新达尔文主义通过对基因研究揭示遗传变异机制，克服了达尔文学说的主要缺陷。
同时又通过遗传学手段从事进化论研究，为进化论进入科学行列奠定了基础。
评价：新达尔文主义是在个体水平上研究生物进化的，而进化是群体范畴，因此在解释生物进化时总体上具有局限性，同时也漠视自然选择在进化中的重要地位，因此不可能正确解释进化的过程。
综合进化论学说，代表人物是杜布赞斯基。
主要论点为：首先认为群体是生物进化的基本单位，进化机制研究属于群体遗传学范围。
其次，突变、选择、隔离是物种形成的和生物进化的机制。
评价：该理论重申了达尔文自然选择学说在生物进化中的主导地位，并用选择的新概念解释达尔文中的许多难点，否定了获得性状遗传是进化普遍法则等流行很久的假说，使生物进化论进入现代科学行列。
但是，该学说的实验工作仅局限于小进化，对大进化基本上未超出类推范围。
拉马克的进化学说：1）一切物种，包括人类在内，都是其它的种传衍的，生物的变异和进化是一个连续而缓慢的过程。
化石记录越久，生物类型越古老；反之，则与现存的生物相近。
2）环境的改变使生物发生适应性进化，环境的改变能够引起生物的变异，环境的多样性是生物多样性的主要原因。
外界环境对植物和无神经系统的低等动物具有最直接的影响，使它们发生直接变异。
这种变化过程可表示为：环境→功能→形态构造对于有神经系统和习性的复杂动物，环境对它们的影响是间接的，其变化过程可表示为：环境→需要→习性→机能→形态构造3）对于有神经系统和习性复杂的动物产生变异（适应）的原因，除环境变化和杂交外，更重要的是通过用进废退和获得性状遗传。
4）生物具有按等级向上发展的趋向，生物进化的方向是由低级向高级逐步推移的，这种推移是按不同等级而上升的。
分为直线上升和分枝式发展二种情况。
现在看到的种类繁多的生物类型是生物按等级发展的倾向和各种环境影响之间长期作用的结果。
5）最原始的生物源于自然发生，例如纤毛虫、水螅、蠕虫等都可在短期内由非生物产生出来。
拉马克认为生物不是起源于共同祖先，动物和植物、动物中的各大类型各有不同的起源。
这是生物进化多源论的观点。
拉马克认为生物对环境的适应是一定变异的结果，环境变了，生物会发生相应的变异，以适应新的环境。
因此拉马克的变异与适应是等同的。
环境变化直接导致变异发生，这称之为直接适应论。
3、论述进化生物学与生态学、分子生物学、遗传学、生理学、植物学之间的关系？提示：生物学家迈尔（Mayr,1983）将科学按其回答问题的世质而分为两大类：第一类科学回答什么和怎样？例如：“什么是机器？它们怎样工作？”第二类科学回答“为什么”，追究事物或过程的因果关系。
4、生物进化研究的主要内容1、进化的过程（将进化作为一个历史过程来研究），包括进化的事实和证据、生物界的连续性（系统发生）和不连续性（物种形成和绝灭）、进化的速度和方向（趋势）等。
例如古生物学等。
2、进化的机制和原因（将进化作为进行中的过程来研究），遗传、变异以及进化因素（内因与外因）。
例如进化生物学，系统生物学等。
5、谈谈你对学习进化生物学意义的认识进化生物学为我们认识生命现象，研究生物科学提供了一种本性的、全面的（不同水平）、系统的（不同层面）、注重时空尺度变化的理论和方法。
第二章生命及其在地球上的起源一、问答题1、生命的基本特征？1、化学成分的同一性：从元素成分来看，在已经发现的一百一十余种化学元素中，各类生物体所必需的元素差不多都是特定的一二十种，其中C、H、O、N、P、S、Ca、Mg、K 占了绝对多数。
2、严整有序的结构：生物体的各种化学成分在体内不是随机堆砌在一起的，而是严整有序的。
3、新陈代谢：生物体是开放系统，生物体和周围环境不断进行着物质的交换和能量的流动。
4、应激性：生物能接受外界刺激而发生合目的的反应。
包括感受刺激和反应两个过程。
反应的结果是使生物“趋利避害”。
5、稳态：尽管外界环境波动很大，生物总有某些机制使其体内环境维持不变。
6、生长发育：生物都能通过代谢而生长发育。
7、遗传变异和进化：任何一个生物个体都不能长期存在，他们通过生殖产生子代使生命得以延续。
子代与亲代之间在形态构造、生理机能上的相似便是遗传的结果。
而亲子之间的差异现象由变异导致。
而生物从约38亿年前至今，由简单到复杂，由低级到高级的演变过程便是进化的结果。
8、适应：每一种生物都有自己特有的生活环境，其结构和功能总是适合于在这种环境条件下的生存和延续。
2、简述生命活动的十大特征，以及对个人对特征的生物学认识（参考相关学术期刊）提示：1、整体性；2、层次性；3、系统性； 4、依赖性；5、自组织；6、可塑性；7、进化性；8、全息性；9、固着性（植物）；10、构件性（植物）第三章细胞的起源与进化一、名词解释：1、真细菌包括几乎所有的细菌和蓝藻、放线菌、螺旋体、衣原体及支原体等，换言之，真细菌实际上包括我们所知的绝大部分原核生物。
2、古细菌是一些生长在地球上特殊环境中的细菌，包括甲烷细菌、盐细菌、热原质体及硫氧化菌等。
它与其他原核生物相差十分遥远。
它们生存在极度特殊的、非一般生物能生存的高温、高压或高盐、或极为低温干旱环境中，超出常规生命的范围。
二、问答题1、原始细胞起源有哪些假说？(参考书中P52页)（一）超循环组织模式（二）阶梯式过渡模式2、真核细胞起源的意义（一）为生物性分化和有性生殖打下基础有丝分裂是真核生物和原核生物的主要区别之一，减数分裂与有丝分裂在机制上相似，前者是在后者的基础上与双倍性同时产生，即出现生殖细胞的融合（染色体的双倍化）以及融合后的还原（减数分裂）。
由两性个体组成种群行有性生殖，个体不能一成不变地延续自己的基因型。
在有性生殖方式下，个体具有两套基因，使基因重组产生新的遗传变异成为可能。
这样不但提高了物种的变异性，而且增大了变异量，从而大大推进了进化的速度。
在生物进化的30多亿年的历史中，无性生物时代占去近2/3的时间。
在这段时期，生命长期处在单细胞阶段，进化极其缓慢。
自从出现有性生殖后，生物进化速度才明显加快。
今天地球上已发现的约200多万种生物中，行有性生殖种类占绝大多数，约98%以上，原始的无性生物只占极少数，说明有性生殖对于生物进化有极其重要的作用。
（二）推动生物向多细胞化方向发展尽管某些原核生物，如蓝藻有多细胞化的倾向，但原核细胞的遗传系统还不足以实现复杂的细胞间遗传调控。
因此，所有原核生物都没有进化到组织、器官的结构形式，都还只停留在单个细胞或细胞集群的等级上。
只有真核细胞才使多细胞化成为可能，最终发展出具有分化的组织和行使特殊功能的器官的复杂生物，进而导致了动、植物的分化，不但使生物的体型向高级方向发展，而且，地球上整个生态系统也由原来的二极变为三极，变得更加复杂化了。
从此，生物进化的水平进入了一个崭新的阶段。
3、多细胞化是继真核细胞起源之后的又一重大的进化事件，该事件发生于那个地质年代？简述其生物学意义？提示：发生在元古宙晚期。
其生物学意义在于：（1）生物个体体积的显著增大，大的体积是组织分化和器官形成的必要条件；（2）生物结构与功能的复杂化：生物个体在细胞组织分化的基础上形成功能专化的器官系统，提高了生物适应能力并扩大了对环境适应的范围；（3）多细胞生物个体发育过程涉及的遗传调控机制复杂化：单细胞生物只涉及细胞内调控，多细胞涉及细胞间的调控；（4）生物个体内环境的相对稳定；（5）个体寿命延长。
简言之，多细胞化是生物组织化水平的又一次大提高，这一进化事件奠定了地球上一切高级生命产生和发展的基础。
5、简述性起源的时期和促因，以及对生物进化进程的影响提示：性分化和有性生殖起源于元古宙，与多细胞化同时或相关地进化产生的。
有性生殖由于产生雌雄配子，需要消耗大量能量，并且雌雄配子结合的风险性，所以性起源的产生必然有超越以上不利结果的因素。
有性生殖的优越性在于增加变异量、提高进化速率，利于物种的整体适应。
性的产生对整个生物进化进程的影响是极其深远的。
由于有性生殖带给个体基因型的不稳定，因而生殖隔离的物种是有性生物的存在方式。
物种形成可以看成是生物对性和有性生殖带来的不利影响的对策。
由于性分化，雌、雄个体在空间上分隔，自然选择促使有性生殖的生物产生超量的配子以保证受精的机会，从而带来达尔文称之为“繁殖过剩”现象。
繁殖过剩导致竞争，导致选择。
性分化首先带来了雄性过剩现象，因而有达尔文所谓的“性竞争”或“性选择”。
性分化带来繁殖过程的复杂化以及相应的适应进化。
雌、雄个体之间的通讯联系、性激素、性诱素、求偶行为、性器官、性生活史（性周期）、性爱乃至围绕着性的心理和行为都在进化中出现。
第四章生物发展史一、名词解释1、新泛种论：某些学者推断在地球早期演化过程中，星际有机分子可能通过慧星尾部对地球的“轰击”而大量地进入地球，成为前生命化学进化的基本原料。
这种说法也称之为“新泛种论”。
2、寒武爆发：寒武系底部（相当于大约5～5．3亿年前的沉积）多门类的无脊椎动物化石（节肢动物、软体动物、腕足动物和环节动物等）几乎“同时”地、“突然”地出现，而在寒武系底界以下的更老的地层中长期以来却找不到动物化石。