“师恩难忘”主题班会设计
难忘师恩的策划书3篇
难忘师恩的策划书3篇篇一《难忘师恩策划书》一、活动主题“难忘师恩，感恩有您”二、活动目的通过举办本次活动，表达对老师的感恩之情，增进师生之间的感情，营造尊师重教的良好氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 开场致辞由学生代表发表开场致辞，表达对老师的敬意和感恩之情。
2. 节目表演（1）准备诗歌朗诵、歌曲演唱等节目，以歌颂老师为主题。
（2）可以邀请学校的艺术社团参与表演，增加活动的丰富性。
3. 感恩信环节（2）邀请几位学生上台分享他们与老师之间的感人故事。
4. 互动游戏设计一些师生互动的游戏，如知识问答、趣味竞赛等，增强师生之间的互动和交流。
5. 礼物赠送（1）准备一份特别的礼物，代表全体学生送给老师。
（2）礼物可以是具有纪念意义的物品或手工制作的礼物。
6. 结束仪式由老师代表发表讲话，对学生的感恩之情表示感谢，并对学生提出期望和鼓励。
七、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 提前征集节目和感恩信，进行排练和审核。
3. 准备活动所需的道具、音响设备、礼品等。
4. 做好活动现场的布置和装饰，营造温馨的氛围。
八、活动宣传1. 通过学校公告栏、校园广播等渠道宣传本次活动。
2. 鼓励学生在班级和社交媒体上分享活动信息，扩大活动的影响力。
九、活动预算1. 道具和装饰费用：[X]元2. 礼品费用：[X]元3. 音响设备租赁费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 确保活动现场的安全，设置安全警示标识。
2. 合理安排活动时间，避免过长或过短。
3. 提醒学生尊重老师，遵守活动现场的秩序。
4. 活动结束后，及时清理活动现场，保持环境整洁。
篇二《难忘师恩策划书》一、活动主题“难忘师恩”二、活动目的通过一系列活动表达对老师的感恩之情，增进师生之间的情感交流，营造尊师重教的良好氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 感恩墙制作准备一块大展板，让学生们写下对老师的祝福和感谢话语，贴在感恩墙上。
2024《师恩永不忘》主题班会教案内容
2024《师恩永不忘》主题班会教案内容一、教案背景班会主题：师恩永不忘年级学科：八年级学科领域：语文二、教学目标1. 让学生理解教师节的由来和意义，认识到教师工作的辛苦和伟大。
2. 培养学生尊敬教师、热爱教师的情感。
3. 提高学生表达感恩之情的能力，养成尊敬师的优秀品质。
三、教学重点1. 了解教师节的由来和意义。
2. 培养学生尊敬师的品质。
四、教学难点1. 如何让学生真正体会到教师的辛苦和付出。
2. 如何引导学生表达对教师的感恩之情。
五、教学准备1. 课件：教师节的由来和意义，尊敬师的实例。
2. 视频：关于教师的感人故事。
3. 学生作业：选取部分学生的作业，展示教师工作的辛苦。
六、教学过程1. 导入：讲解教师节的由来和意义，让学生了解教师节的背景。
2. 主体：通过视频和实例，展示教师工作的辛苦和伟大，让学生体会到教师的付出。
3. 实践：让学生分享自己对教师的感恩之情，可以是通过言语表达、写信、制作礼物等形式。
4. 总结：强调尊敬师的重要性，鼓励学生在日常生活中体现尊敬师的品质。
七、作业布置1. 写一封信给老师，表达自己的感恩之情。
2. 制作一张贺卡，献给老师，以示尊敬。
八、教学反思通过本次班会，学生对教师节有了更深入的了解，能够认识到教师工作的辛苦和伟大。
在分享环节，学生积极参与，表达了对教师的敬意和感激之情。
但也有一部分学生较为内向，没有勇气在班级面前表达自己的感受。
在今后的教学中，可以多给予这些学生鼓励和支持，让他们感受到表达感恩的重要性。
九、评价方式1. 学生参与度：观察学生在班会中的参与情况，是否积极发言、分享。
2. 作业完成情况：检查学生完成的信件和贺卡，评估其对教师的感恩之情表达是否真诚。
十、教学拓展1. 组织一次参观学校老师办公室的活动，让学生亲眼看到教师的工作环境和辛勤付出。
2. 开展“我最尊敬的老师”征文活动，让学生通过文字表达对教师的敬意和感激。
六、教学过程1. 导入：通过展示学生作业，让学生了解到老师在我们学习生活中的辛勤付出。
难忘师恩主题班会教案(3篇)
难忘师恩主题班会教案作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
教案应该怎么写呢？以下是爱师网精心整理的难忘师恩主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
难忘师恩主题班会教案第一篇活动目的通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而从而促进和加深师生之间的理解与感情，激励学生更加热爱老师、尊敬老师，开成师生团结、友爱、向上的班级氛围。
会场布置1、用幻灯片打出标题。
2、将教室座位布置成矩形，让学生面对面地交流，有利于学生尽情地发表自己的感想。
教学形式学生主持，由具体案例铺开，让学生参与讨论，发言，相互交流感想和学习体会。
教学手段小组讨论，个别发言，教师总结。
活动准备制作幻灯片活动过程在欢快的音乐中主持人报告本次活动的意义。
内容记录大家知道教师节快到了，所以我请在场的每一位同学起立，向我们敬爱的老师们说一声:教师节快乐!请各位同学先不要坐下，请同学们唱起我们最熟悉的《感恩的心》同学请坐，下面我们来看看宋朝，岳武穆王是如何尊师的。
下面我们来了解一下全球教师节小资料。
下面自由发言1、讲讲你和老师之间难忘的事2、跟老师说几句祝福的话让我们边听着音乐，边读着诗句。
让我们来猜猜她们是谁？（答案殷老师，吕老师，石老师，冯老师）下面请听同学们的致辞请全体同学起立，看着屏幕对老师说老实您辛苦了！老师，我们爱您！老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
我祝各位老师我若是CEO，您就是CEO的老师。
我若是总统，您就是总统的妈妈。
不管我将来人生的路将是怎样，我都会永远爱您，老师！今天的班会就到这里吧！谢谢大家的参与！难忘师恩主题班会教案第二篇教育目的使学生尊师、爱师，并把对老师的敬爱转化为奋发向上学习的动力，做一名遵纪好学的好学生教育形式表演、游戏等活动准备1、确定活动主持人2名；2、制作相关课件及表演准备（音乐、朗诵稿等）；3、特邀嘉宾各任科老师；4、准备礼物等。
感恩教师师恩难忘主题班会
感恩教师师恩难忘主题班会一、班会背景与目的在成长的道路上。
老师是我们不可或缺的引路人，他们用知识的灯塔照亮我们的前行之路，用无私的奉献和深沉的关爱陪伴我们度过一个又一个重要的学习阶段。
为了表达对老师的感激之情，增强同学们的感恩意识，特举办“感恩教师，师恩难忘主题班会，旨在通过一系列活动，让同学们深刻体会到老师的辛勤付出与伟大，学会感恩，珍惜师生情谊。
二、班会时间与地点●时间:选择一个对师生都有特殊意义的日子，如教师节前夕或学期末总结时。
●地点:学校教室或多功能厅，根据参与人数和活动安排确定。
三、班会流程1.开场致辞(5分钟)●班主任或班长致开场词，简要介绍班会主题、目的及流程。
营造温馨、感人的氛围。
2.感恩视频展播(10分钟)●提前收集同学们录制的对老师想说的话、感谢的视频片段，以及老师们日常教学、关心学生的照片或视频，制作成短片播放。
通过视觉和听觉的双重冲击，让师生情感共鸣。
3.师生故事分享(20分钟)●学生分享:邀请几位学生代表上台，分享自己与老师之间的感人故事，可以是学习上的帮助、生活上的关怀或是心灵上的启迪。
●老师寄语:请几位老师分享自己教学过程中的难忘经历，以及对学生的期望和祝福。
4.感恩诗歌朗诵/歌曲演唱(15分钟)●组织学生准备感恩主题的诗歌朗诵或歌曲演唱，如《每当我走过老师窗前》、《感恩的心》等，用文艺的形式表达对老师的感激之情。
5.感恩卡制作与赠送(15分钟)●提前准备材料，让每位同学亲手制作一张感恩卡。
写上对老师的感谢语和祝福语。
班会现场，由学生代表将感恩卡赠送给老师，表达最真挚的谢意。
6.师生互动游戏(15分钟)●设计一些轻松愉快的互动游戏。
如“你画我猜”(主题为师生间的小故事)、“真心话大官险”(围绕师生间的趣事或感激之情)等，增进师生间的了解和默契。
7.班主任总结发言(5分钟)●班主任对本次班会进行总结，强调感恩教育的重要性，鼓励同学们将感恩之心化作学习的动力。
用实际行动回报老师的辛勒付出。
感谢师恩主题班会(教案12篇)
感谢师恩主题班会(教案12篇)感谢师恩主题班会感谢师恩主题班会教案（一）：“感谢师恩”主题班会活动目的：1、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。
2、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。
3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情活动准备：诗歌、卡片、标语、音乐等。
活动过程：主持人一：九月的天空分外明媚，主持人二：又是天高云淡的秋季。
主持人一：教师节带着秋的神韵向我们走来，主持人二：园丁——是对老师崇高的称号。
看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。
祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！合：老师，您每一天都教育着我们这些不听话的孩子，我们在您辛勤的培养下，最后学会了成长。
本次班队主题活动“感谢师恩”此刻开始！主持人一：同学们是多么热爱老师，他们为敬爱的老师准备了许多美妙的节目。
下面，有请班长崔思敏为我们朗诵一首《师恩》！1、《师恩》2、《感激老师》。
主持人一：师恩不能忘记，是老师让我们成材！主持人二：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
3、小品：《师生之间》（吴雪东、邓祺、孙素琴）主持人一：教师——人类灵魂的工程师，主持人二：教师——太阳底下最光辉的职业。
有请缪苗向老师献上她亲手写的毛笔字。
主持人一：虽然这只是一手普通的毛笔字，但是它却蕴涵着同学对老师的完美祝愿、感激与承诺。
4、老师的光荣称号主持人一：当你疲软的双腿跨在成功与失败的门槛；当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站；主持人二：您的付出被化作午夜的风景；当你滴血的心开始陷入迷惘的深渊……主持人一：你的眼睛在期盼什么？你的心泉在怎样地涌动？你又是怎样地寻找瑰丽的风景，聆听旷野的足音？主持人二：此时，你多么期望有人扶一把，鼓励一下，但是我们却无能为力，反而还给您增添麻烦，在那里我们真的很抱歉。
主持人一：没错，您的苦都往下咽，从不倾吐。
合：老师，谢谢您！我们真诚地祝愿您，祝愿您幸福、平安！5、学生承诺同学对老师作出承诺，这个承诺有我们所有人作证，既然作出了承诺，就必须要履行。
《感恩教师》主题班会教案5篇
《感恩教师》主题班会教案5篇作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
快来参考教案是怎么写的吧!下面小编给大家整理了《感恩教师》主题班会教案，希望大家喜欢！《感恩教师》主题班会教案1一、活动说明：尊师重教是中华民族的传统美德。
现在的学生普遍患有“情感冷漠症”，不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。
为激发学生对老师的感激之情，体会老师的爱与付出，培养学生感恩的心，学会尊重老师，用自己的行动去感恩老师，特开展此主题班会。
二、活动目标：1、通过学生回顾交流老师对自己的帮助，激发学生对老师的感激之情。
2、让学生理解老师，学会感恩。
三、活动准备：1、赞美老师的文章每人至少一篇2、学生准备回忆老师关爱自己的故事3、音乐《长大后我就成了你》、歌曲《感恩的心》和《每当我走过老师的窗前》四、班会程序：(一)、激情导入：(背景轻音乐：《长大后我就成了你》)主持甲、乙：自从离别了父母并带着父母的期望我们步入的学校，每天的你、我、他坐在教室里，活动在校园的角角落落，与我们朝夕相伴的便是我们可爱而尊敬的老师，我们的大朋友、知己。
课堂上，我们的思绪随着他们的话语走向令人憧憬而向往的地方。
带领我们走入文学的殿堂，去领略文学大家的风采，去品味诗词歌赋意味隽永;引领我们走进数学的迷宫，领略数学的无穷魅力，帮助我们解决生活中的实际问题;他和我们一同穿越史空的隧道，探求人类的起源，了解历的叱咤风云……他可能是和蔼可亲，也可能是严厉无比;他可能是激情澎湃，也可能冷静如山。
无论他具有怎样的个性，他们永远是我们最可亲近的人——老师。
主持甲：日出月落，朝朝暮暮，老师把希望播种。
主持乙：春去秋来，年年岁岁，我们如花朵般成长。
主持合：老师啊，我们敬爱的老师!主持甲：让我们轻轻地投入你的怀抱，感受您的温暖，您的爱。
主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——主持合：老师您辛苦了!主持乙：三(1)班《感恩老师》主题班会现在开始(二)、活动过程(1)、回忆师恩主持甲：在和老师朝夕相处的日子里，你和老师之间一定发生过许多让你感动难忘的事，难忘恩师点滴情，你愿意借今天这个机会说给我们大家听吗(指四名同学详细汇报交流与老师之间发生的感动的事，每人发言3到4分钟，师对每人发言后进行点评)主持乙：同学们谈起自己的老师都心怀感激，其实我们老师就是通过这些方方面面、点点滴滴的小事去关心你，关心着你的学习，关心着你的生活，让每一个学生都能身心健康的成长。
师恩难忘主题班会教案三篇
师恩难忘主题班会教案三篇师恩难忘主题班会教案1一、活动目的：通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上!二、活动过程：主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿主持合：是您，我们敬爱的老师!主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——主持合：老师您好!主持乙：五( 3 )班《谢谢您，老师》主题班会现在开始。
请听诗朗诵《老师，您好》：男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。
女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。
女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。
每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。
您瞧，几十双眼睛把您注视。
女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。
男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。
合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。
师的爱无价)我是一个缺少温暖的女孩子，平时很少与人交谈，更多的时候是静静地想，呆呆地看。
其实，我也特别想得到关心和爱护。
渐渐地我学会了理解，认识人与人之间的那份真情。
记得那是一个深秋的早晨，天很凉，上第二节课时我觉得浑身发抖，胃像刀割一样地疼。
我想忍着，但是实在忍不住，泪水终于流了出来。
这一切，被正在讲课的老师看见了，她急忙走过来，亲切地问：“你怎么了”老师明白我的病情后，把我扶到办公室，给我倒开水，为我找药，看我发抖，还把身上的大衣脱下来给我披上。
师恩难忘主题班会教案通用
师恩难忘主题班会教案通用一、教学内容本节课我们将学习《师恩难忘》主题班会内容，该主题贯穿于教材第二章“师生情”，具体包括：了解教师的辛勤付出，感悟师恩，培养尊敬老师的情感；学习与老师沟通的技巧，增进师生关系；探讨如何表达对老师的感激之情。
二、教学目标1. 让学生了解教师在学长过程中的重要作用，认识到尊敬老师的重要性。
2. 培养学生与老师沟通的技巧，提高表达感恩之情的能力。
3. 增进师生之间的感情，营造和谐温馨的校园氛围。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生感悟到师恩，并学会表达对老师的感激之情。
教学重点：了解教师在学长过程中的作用，学会与老师沟通的技巧。
四、教具与学具准备1. 教师准备：PPT课件、视频资料、教师感悟文章。
2. 学生准备：笔记本、彩笔、便签纸。
五、教学过程1. 导入：通过分享一则关于师恩的故事，引发学生对师恩的思考。
2. 新课导入：展示PPT，介绍本节课的教学目标和内容。
3. 环节一：观看视频，了解教师的工作日常，让学生感悟到教师的辛勤付出。
4. 环节二：分组讨论，让学生分享自己与老师之间的感人故事，增进对师恩的认识。
5. 环节三：教师讲解与示范，教授与老师沟通的技巧，如：如何表达感谢、如何请教问题等。
6. 环节四：实践演练，学生模拟与老师沟通的场景，进行角色扮演。
8. 环节六：情感升华，让学生在便签纸上写下对老师的感激之情，贴在班级的感恩墙上。
六、板书设计1. 板书主题：师恩难忘2. 板书内容：a. 教师的作用与付出b. 与老师沟通的技巧c. 感恩之情表达七、作业设计1. 作业题目：以“我的老师”为题，写一篇感谢老师的文章。
2. 答案要点：a. 描述老师的形象特点、教育方式、关爱学生的例子。
b. 表达自己对老师的感激之情。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，了解学生在感悟师恩、沟通技巧方面的掌握情况。
2. 拓展延伸：a. 组织一次“我心中的好老师”演讲比赛，让学生更加深入地了解尊敬老师的重要性。
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“师恩难忘”主题班会设计
师恩难忘主题班会
一、活动目的：
通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！
二、活动过程：
主持甲：四年小学生活年即将过去，我们已收获许多难忘的校园回忆！
主持乙：四年时光即将过去，我们收获难忘的同学友谊！
主持甲：难忘的一切让我们铭记，可是最让我们难忘的却是老师您的栽培之恩！
主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；
主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，
主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声
主持合：老师您好！
主持乙：四（4）班《师恩难忘》主题班会现在开始。
主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。
为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。
无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。
请听诗朗诵《老师，您好》：
男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。
女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。
女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。
每当您的身姿出现在讲台，比将军还神气。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。
您瞧，几十双眼睛把您注视。
女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。
男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。
合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。
女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。
男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。
合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。
让我们发自内心地问候您：老师，您好！
主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。
同学们，我们的老师
平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？（举手发言）
主持乙：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米兰，默默无闻但精神高尚！请欣赏合唱《我爱米兰》。
主持甲：对，教师就像米兰，默默地向我们散发着花香。
教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。
他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。
主持乙：正因为如此，他们赢得了人们的尊敬。
古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。
哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事？（学生讲故事）主持乙：是呀，老师为我们付出了心血，我们就应该像名人名家那样尊敬老师。
主持甲：在此，就让我们用每一个精彩的镜头来回顾我们的校园，回忆真诚的友谊，铭记老师的恩情，以此表达我们对老师的敬爱之情吧！请欣赏图片《回忆》！
主持乙：多少个难忘的镜头，多少个难忘的一瞬，都记载着您对我们那点点滴滴的爱！让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！
主持甲：您甘愿辛勤付出，那是因为您认为：同学们平时
也很尊敬老师，所以老师无怨无悔。
谁来说说平时同学们是怎样尊师的？（举手发言）
主持乙：同学们都做得很好。
我们应该尊敬老师，因为老师对我们实在太好了，说起您的好，一天一夜也说不完。
主持甲：老师清贫，却安贫乐教。
主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。
主持乙：作为百花园小学的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。
主持甲：四年的时间将成为过去，我们思潮澎湃；四年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；四年的呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂；四年的春去春回，您的眼里注满了谆谆嘱托。
老师，让我们来夸夸你们吧。
请欣赏快板：夸咱老师好
主持乙：同学记住了老师的好，道出了自己的心声。
同学们，四年的时光转眼过去，请你写出对老师的心声，写完的同学请你来说一说，说完请把它贴到黑板上来。
主持甲：多么感人的话语，每位同学都是肺腑之言。
知道要召开今天的班会课，许多同学早早亲手制作了礼物，想送给敬爱的老师。
同学们，拿出礼物，献给可敬的老师吧！（生送礼物）
主持乙：礼物虽小，但代表的是我们的感激之情，热爱之
心。
老师，您教会我们人生的第一首乐曲，您奏响我们人生的第一乐章，您永远是我们心海那永不落的太阳。
让我们为您祝福。
下面让我们齐唱《。