语言文字工作政策法规与基本知识测试题

语言文字工作政策法规与基本知识测试题

单位：姓名：职务：成绩：

一、填空题（20分，每空1分）

1．国家通用语言文字是（普通话）和（规范汉字）。

2．学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的（教育教学用语用字）。

3．公民有学习和使用国家通用语言文字的（权利）。

4．国家通用语言文字的使用应当有利于（维护祖国主权）和（民族尊严）有利于（国家的统一）和（民族团结）有利于（社会主义物质文明建设）和（精神文明建设）。

5．国家颁布国家通用语言文字的（规范）和（标准），管理国家通用语言文字的（社会应用），支持国家通用语言文字的（教学）和（科学研究），促进国家通用语言文字的规范、丰富和发展。

6．公共服务行业以规范汉字为基本的（服务用字）。提倡公共服务行业以普通话为（服务用语）。

7．国家通用语言文字以（《汉语拼音方案》）作为拼写和注音工具。（《汉语拼音方案》）是中国人名、地名和中文文献（罗马字母拼写法）的统一规范。

二、单项选择(20分，每小题2分)

1．《国家通用语言文字法》自（B ）起施行。

A．2002年1月1日。 B.2001年1月1日。

C.2000年10月31日。

2．《国家通用语言文字法》所称的国家通用语言文字是（ C ）。

A．北方话和汉字。 B.普通话和汉字。

C．普通话和规范汉字。 D.地方语言和文字。

3.国家推广普通话，推行（ A ）。

A.规范汉字。

B.通用汉字。

C.标准汉字。

4．公民有学习和使用国家通用语言文字的（ B ）。

A.义务。

B.权利。

C.责任。

5．国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会（ C ）。

A．法制建设。 B.现代化建设。 C.物质文明和精神文明建设。

6．依据《中华人民共和国宪法》和《国家通用语言文字法》的规定，各民族都有（C）自己的语言文字的自由。

A．使用。 B.发展。 C.使用和发展。

7.国家机关以（B）为公务用语用字。

A.汉语和汉字。

B.普通话和规范汉字。

C.中文。

8.学校及其他教育机构通过（A）教授普通话和规范汉字。

A.汉语文课程。

B.语文课程。

C.各种课程。

9.汉语文出版物以及信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合国家通用语言文字的（C）。

A.法律和规定。

B.方针和政策。

C.规范和标准。

10.公共服务行业以（A）为服务用字。

A.规范汉字。

B.通用汉字。

C.常用汉字。

三、多项选择（20分，每小题2分，多选、少选、错选、漏选均不得分）

1．下列情形，应当以国家通用语言文字为基本的用语用字：（ABCDE）

A.广播、电影、电视用语用字。

B.公共场所的设施用字。

C.广告用字。

D.企业事业组织名称。

E.在境内销售的商品的包装、说明。

2.有下列情形的，可以保留或使用繁体字、异体字：（ABCDEF）

A.文物古迹。

B.姓氏中的异体字。

C.书法、篆刻等艺术作品。

D.题词和招牌的手书字。

E.出版、教学、研究中需要使用的。

F.经国务院有关部门批准的特殊情况。

3.推广普通话的法律依据主要有（ABCDEFGH）。

A.《中华人民共和国宪法》。

B. 《民族乡行政工作条例》。

C.《中华人民共和国义务教育法实施细则》。

D.《扫除文盲条例》。

E.《幼儿园管理条例》。

F.《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

G.《中华人民共和国广播电视管理条例》。

H.《中华人民共和国义务教育法》。

4.对（BCD）要逐步实行持普通话等级证书上岗制度。

A.公务员。

B.教师。

C.广电系统播音员。

D.节目主持人。

E.解放军和武警。

5.1954年1月1日以后出生的教师和教育行政部门公务员，师范专业

和其他与口语表达关系密切专业的学生，均应参加（AC）。

A.普通话培训。

B.普通话达标。

C.普通话测试。

D.基本功培训。

6.机关工作用语指（ABCD）

A.面向公众的会议用语。

B.在媒体和公共场合的讲话用语。

C.公务活动中与交际用语。

D.机关内部的工作语言。E、生活用语。

7.校园语言是指学校干部、教师、教辅人员、学生的（ABCEF）

A.教学用语。

B.会议用语。

C.工作用语。

D.生活用语。

E.宣传用语。

F.集体活动用语。

8.不规范字是指（ABCDE）

A.已经废止的《第二次汉字简化方案（草案）》中的字。

B.已经淘汰的异体字、旧体字。

C.错别字和自造字。

D.已经更改的旧译计量单位名称用字。

E.已经简化的繁体字。

9.实现汉字社会应用“基本规范”，必须认真执行国家现行的文字政策和文字应用管理的法规规定和规范标准，使社会主要领域的用字符合国家及主管部门规定的要求。要重点规范（BCD）用字，堵源截流，标本兼治。

A.广告牌。B出版物。 C.影视屏幕。 D.计算机。

10.党政机关学校要带头使用规范汉字。公共场所的（ACD），要文字规范，字形完整。

A.标牌。

B.招牌。

C.广告。

D.宣传标语。

四、判断题（10分，每小题1分）

1．广告中可以单独用外国语言文字。（×）

2．汉字与汉语拼音并用的，必须横写。（√）

3．普通话等级分三级六等。（√）

4．汉字的规范书写行款为横写由左至右，竖写由左至右。（×）

5．国家推行规范汉字，一律不许使用繁体字、异体字。（×）

6.《中华人民共和国国家通用语言文字法》自2001年1月1日起施行。（√）

7.《国家通用语言文字法》规定：普通话是我国的官方语言。（×）

8.《现代汉语通用字表》共收入7000个字，是现行汉字印刷字形的规范。（√）

9.题词和招牌中的手书字中，可以保留或使用繁体字、异体字。（√）

10.数目字“壹叁伍柒玖”是“一三五七九”的繁体字。（×）

五、简答题（30分）

1．新时期推广普通话的方针是什么？（5分）

答：“大力推行，积极普及，逐步提高”。

2.普通话的定义是什么？

以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

3.汉字的规范书写行款为：横写：由左至右，先上后下；竖写：由上至下，先右后左。

4.什么是汉字的规范化？国家推行规范汉字的重点是什么？（20分）

答：所谓汉字规范化，是指根据文字发展的规律和社会交际的需要，为汉字的应用确定各方面的标准，把那些符合文字发展规律的新成分、新用法固定下来，加以推广；对不符合文字发展规律和没有必要存在的歧异成分及用法，妥善加以处理，使汉字更好地为社会交际和现代化建设服务。

国家推行规范汉字的重点是：学校的教育教学用字，机关公务用字，新闻出版、广播、影视等媒体用字，公共场所的标牌、宣传标语、广告等用字。