军事理论提纲

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一、名词解释:

1.国防的概念:国防,即指国家的防务。国防是国家为防备和抵抗

侵略,制止武装颠覆,包围国家的主权、统一、领土完整和安全而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

2.人民战争是指广大人民群众为反抗阶级压迫或低于外敌入侵而组

织和武装起来进行的战争。人民战争具有两个基本特征:一是战争的正义性。二是战争的广泛性。凡是具备这两个特征的战争都可称作人民战争。而我党领导的人民战争,较之一般意义上的人民战争,群众性更广泛,革命性更彻底,组织性更严密。

3.多级格局也叫均势格局,是指在某一国际体系中多个政治力量相

互制约,在国际事务中各自对立,大体相等,相互间不存在结盟或存在这领导与被领导的关系。

4.隐身技术,又称隐形技术,或低可探测技术,是通过降低武器装

备等目标的信号特征,使其难以被发现、识别、跟踪和攻击的技术。

5.航天技术是指将航天器送入太空,以探索、开发和利用太空及地

球以外天体的综合性工程技术,又称空间技术。航天技术主要包括航天运载器技术、航天器技术和航天测控技术三大类。

6.所谓非接触作战,是指充分利用速度、隐身、情报、远程打击等

优势,采取集中火力而不是集中兵力的办法,在远离敌人即不与

对手直接接触的状态下,通过远程的连续火力突击打败对手。

7.海军是海上作战行动的主体力量,担负着保卫国家海上方向安全、

领海主权和维护海洋权益的任务,主要由潜艇部队、航空兵、陆战队、岸防部队等兵种组成。

8.预警机:它是航空侦察监视系统的重要组成部分,起到了活动雷

达站和空中指挥中心的作用,由载机和电子系统组成。

二、填空题:

1.主权是一个国家具有按照自己的意愿,根据本国情况,独立自主

地处理国家的内部和外部事务的权力。

2.中国古代国防始于公元前21世纪夏王朝的建立,止于1840年的

鸦片战争,历经4000多年、20多个朝代的兴衰更迭。

3.《国防教育法》第十三条规定:“学校的国防教育是全民国防教育的

鸡翅,是实施素质教育的重要内容。”搞好学校的国防教育,不仅可以提高青少年学生的综合素质,而且可以有力地推动全社会的国防教育。

4.武装力量是国家或政治集团所拥有的各种武装组织的总称,一般

以军队为主体,由军队和武装警察、后备部队、群众武装等正规的和非正规的武装组织组成。武装力量,由中国人民解放军现役部队和预备役部队,中国人民武装警察部队、民兵组成。中国人民解放军现役部队使国家的常备军。

5.中国人民解放军预备役部队是以现役军人为骨干、预备役官兵为

基础,按照军队统一的体制编制组成的武装力量,实行军队与地

方党委、政府双重领导制度。

6.孙武主张:“上兵伐谋;其次伐交;其次伐兵;其下攻城”。最好的是

以谋制胜,是敌人屈服。其次是通过外交途径,分化瓦解敌人的同盟,迫使敌人陷入孤立,最后不得不屈服。再次是伐兵,及用武力战胜敌人。最下策是攻城,硬碰硬的攻坚战。

7.他把战争胜负的要素归结为精神、物质、数学、物理、统计五类,

并将精神列为首要因素。他指出,“物质的原因和结果不过是刀柄,精神的原因和结果才是贵重的金属,才是真正的利刃”。精神因素由统帅的才能、军队的武德、军队的民族精神三方面组成。

8.国际战略环境包括国际战略格局和国际战略形势两个方面。国际

战略格局是国际战略环境的框架结构;国际战略形势是国际战略环境的动态表现。

9.我国的海洋国土由黄海、渤海、东海和南海组成,除渤海始于内

水不存在争议外,其他3个海区都与邻国存在争议,争议面积占中国海洋国土总面积的约一半。

10.1952年,韩国政府擅自将苏岩礁划入韩国海域,但未得到任何国

际承认,1970年,韩国将苏岩礁非法列入其“第四水下开发区”。

1987年,韩国在苏岩礁上非法设立了航海浮标。2001年1月26日,韩国将苏岩礁非法命名为离於岛。2001年韩国在苏岩礁非法设立3600吨重的大型海洋平台,建有直升机停机坪、卫星雷达、灯塔和码头。

11.20世纪60年代末至70年代初,在越南战场上,美国第一次将制

导炸弹投入针对越南北方的空袭作战,取得了不菲的战绩,引起了世界各国的高度重视,制导技术也开始进入各国军队的视野,开始出现“精确制导武器”这一术语。

12.无线电技术侦察按其活动方式可分为固定侦察站和机动侦察站;

按工作的频段可分为长波侦察、短波侦察、超短波侦察和微博侦察;按技术手段可分为无线电侦听、无线电测向、密码破译等。

13.导航卫星是为航天、航空、航海、各类导弹、地面部队以及民用

等方面提供导航信号和数据的航天器,被视为“现代罗盘”。利用卫星导航具有精度高、全天候、覆盖全球和用户设备简单等特点,在军事领域有着极为重要的意义。

14.战场数字化包括C4ISR系统的数字化、武器系统的数字化和单兵

装备的数字化。其中C4ISR系统的数字化是战场数字化的基础,整个战场的数字化必须首先通过C4ISR的数字化才能实现。15.电磁炮是利用运动电荷或载流导体在磁场中切割磁力线,产生的

电磁力来加速弹丸,是完全依赖电能和电磁力加速弹丸的一种超高速发射装置。电磁炮主要分为电磁线圈炮、电磁轨道炮两类。

16.著名智库兰德公司研究指出,工业时代的战略战是核战争,信息

时代的战略战主要是网络战,而且是一种破坏性极大的“顶级”作战形式,它的成败将直接关系到国家安危与存亡。

17.1982年爆发的英阿马岛海战是世界上第一次大规模使用精确制

导武器的海空交战,也是交战双方真正形成对抗的第一次高技术局部战争,这场战争标志着精确制导武器和电子信息装备已经成

为现代战场的主宰。

18.战场空间超大多维是指交战舞台的物理空间无限拓展,信息空间

多维广阔,使战争的场合呈现立体饱和态势。物理空间主要指陆海空天等直观空间;信息空间主要包括网络空间、电磁空间和心理空间。

19.网络战可以分为网络防御和网络进攻。一是网络盗窃站;二是网

络舆论战;三是网络摧毁战。

20.关于积极防御战略思想的基本精神,毛泽东说:“积极防御,又叫

攻势防御,又叫决战防御。”“是为了反攻和进攻的防御。”毛泽东在《中国革命战争的战略问题》中,深刻揭示了积极防御的实质与目的、作战各阶段的关节点及克敌制胜的主要手段。

21.隐身武器装备之所以能够隐身,就是因为它的可探测性低地敌方

探测设备的探测能力,因此提高探测设备的探测能力就成为发现隐身武器的重要手段。发现隐身武器的主要手段有:(1)提高雷达灵敏度。(2)扩展雷达的工作波段范围。(3)采用双(多)基地雷达。

三、问答题:

1.非传统安全的问题领域(五大类):

(1)人类为了实现可持续发展所必须面对的安全问题。

(2)一国社会内部所产生的社会问题影响到其他国家、地区、甚至是

整个国际社会。

(3)有组织的跨国犯罪活动。

(4)类似国际恐怖主义组织等非国家行为体对国际社会的冲击。

(5)全球化及科技发展带来的安全脆弱性问题。

2.“总体战”理论:

德国的鲁登道夫在其著作《总体战》中提出的理论,其主要观点是:现代战争是总体战,它既针对军队,也针对平民,战争具有全民性,强调民族的团结在战争中的重要性;主张实行国民经济军事化;要建设好一支平时就准备好的军队;重视统帅在总体战中的作用;战争的突然性意义重大,力求闪击对方。

3.人民军队的建军原则:

毛泽东根据人民军队的性质,指出党对军队的绝对领导是我军根本的建军原则,它明确指出:“我们的原则是党指挥枪,而绝不允许枪指挥党。”根据当对军队的绝对领导这个根本的建军原则,人民军队要成为忠实执行中国共产党的政治纲领和政治路线的工具,必须完全地无条件的置于中国共产党的绝对领导之下,坚持党指挥枪,绝不允许枪指挥党。军队的最高领导权和最高指挥权属于中国共产党中央委员会和中国共产党中央军事委员会,一切行动听从中共中央、中央军委的指挥。军队中要建立党的各级组织,作为各级部队(分队)的领导核心。党委(支部)同意的集体领导下的首长分工负责制,是党实施对军队绝对领导的根本制度。坚持中国共产党对军队的绝对领导,是我军的军魂。决定着人民军队的性质和方向。毛泽东强调,思想政治工作是人民军队的生命线。毛泽东把我军整治工作的基本要求概括为军民一致、官兵一

致和瓦解敌军的三大原则。

4.精确制导技术的概念与分类:

精确制导技术是一种按照一定规律控制武器飞行方向、姿态、高度和速度,引导其战斗部准确攻击目标的技术,广泛应用于导弹、航空炸弹、炮弹、鱼雷、地雷等武器系统中,是精确制导武器的关键技术。该技术的应用目标是确保精确制导武器既能准确命中选定的目标乃至目标的要害部位,又尽可能减少附带破坏,其核心是精确导引和精确控制技术。

精确制导技术依据其技术性能的和制导方式的不同,可分为毫米波制导技术、激光制导技术、红外成像制导技术、可见光成像制导技术、遥控制导技术、匹配制导技术、卫星制导技术、高精度惯性制导技术、自主式制导技术和复合制导技术。

5.“网络中心战“观:

“网络中心战“是相对于机械化战争形态“平台中心战”的信息化战场商的一种新型作战模式。目前,离“网络中心战”的真正到来虽然还有较长距离。在“网络中心战”中,整个战场是一个由“信息栅网”、“传感器网”和“交战网”组成的互联互通、无缝连接、动态开放的综合网络。在“网络中心战”方式下,由于战场感知、指挥控制和火力打击已成为一个整体,从发现目标到实施攻击的时差越来越小,近乎实时,指挥员可以根据战场态势的变化,随时对部队的任务进行动态的调整和重新分配,从而最大限度地发挥作战部队的作战潜能。

军事理论复习提纲+答案

一、中国国防复习题 1、国防的基本概念(含义); 国防是国家为抵御外来侵略与颠覆,捍卫国家主权、领土完整,维护国家安全、统一和发展,而进行的军事及与军事相关的政治、经济、科技、文化、教育、外交等方面的活动。 2、衡量国防实力的重要指标; 是综合国力,其中包括;人力、自然力、政治力、经济力、科技力、精神力。 3、国防的目的; 捍卫国家的主权、保卫国家的统一和领土完整、维护国家的安全。 4、国防的手段; 包括军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 5、国防建设的含义; 国防建设是国家为提高国防实力而进行的各方面的建设。 6、我国的最高国家军事机关:中华人民共和国中央军事委员会 7、国防政策的含义; 是国家进行国防建设和国防斗争的基本行动准则。 8、我国国防的基本目标; (1)巩固国防,防备和抵抗侵略 (2)制止分裂,实现祖国完全统一 (3)制止武装颠覆,维护社会稳定 (4)加强国防建设,实现国防和军队现代化 (5)维护世界和平,反对侵略扩张 9、我国国防政策:防御性的国防政策 (1)维护国家安全统一,保障国家发展利益 (2)实现国防和军队建设全面协调可持续发展 (3)加强以信息化为主要标志的军队质量建设 (4)贯彻积极防御的军事战略方针 (5)坚持自卫防御的核战略 (6)营造有利于国家和平发展的安全环境 10、我国的武装力量由哪些部分组成; 中国人民解放军现役和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵 11、中国人民解放军现役部队由哪些军兵种构成;由陆军、海军、空军和第二炮兵组成。 12、中国人民解放军的性质; 是中国共产党缔造和领导的,用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论武装起来的人民军队,是中华人民共和国武装力量的主要组成部分,是我国人民民主专政的坚强柱石。 13、中国人民解放军海军成立于什么时候;1949年4月23日 14、中国人民解放军空军成立于什么时候;1949年11月11日 15、中国人民解放军的任务; 巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业 16、中国人民武装警察部队成立于什么时候;1982年6月 17、武警部队的任务; 维护国家安全和社会稳定,保障人民群众安居乐业 18、中国人民解放军四总部及七大军区; 四总部:总参谋部、总政治部、总后勤部、总装备部 七大军区:北京、沈阳、济南、南京、广州、成都、兰州军区

《军事理论教程》(厦门大学出版社)复习参考资料.doc

0.jpg VanishingTime 2009 福建师范大学军事理论复习参考资料 资料为本人收集的《军事理论教程》中的相关知识要点,仅作为复习参考使用。该资料不一定与军事理论考试题库高度契合,故不用作考试备考资料。因不当使用(比如将它作为备考资料)而引发的考试不及格等事故概不负责。 一.军事科学概论序篇 二.军事思想篇 三.军事科技篇 四.战略环境篇 五.中国国防篇 福建师范大学软件学院 Faculty of Software, Fujian Normal University VanishingTime 整理 This is VanishingTime’s finishing 2009年4月16日星期四 Thursday, April 16, 2009 未命名-2.png

福建师范大学副本.png 军事理论复习参考资料 免责声明 资料为本人收集的《军事理论教程》中的相关知识要点,仅作为复习参考使用。该资料 不一定与军事理论考试题库高度契合,故不用作考试备考资料。因不当使用(比如将它作为备考资料)而引发的考试不及格等事故概不负责。 第一章军事科学概论序篇 1.什么是军事科学?它的对象是什么? 军事科学,亦称军事学是研究战争的本质和规律,并用于指导战争的准备与实施的科学。以战争为研究对象。 2.军事科学的任务是什么? 军事科学的根本任务,是从客观实际出发,透过极其复杂的战争现象,探索战争的的性 质和规律,从而预测战争的发生、发展及其特点,提出准备与实施战争的原则和方法。 3.军事科学的性质是什么? 军事科学是一门具有特定范畴的综合性科学。军事科学属于社会科学,具有鲜明的阶级 性和民族特征。 4.军事科学的主要功能是什么? 为国家制定军事战略提供理论依据;为国家规划武装力量建设提供理论依据;为国家发 展武器技术装备进行科学论证;为国家准备与实施战争提供理论依据。 5.大学生学习军事理论的基本方法? 拓展思维领域,综合运用各种思维方法;研究战例,借鉴历史;善于“合成”,融会贯 通。 6.大学生学习军事科学的意义: 大学生参加军事训练、学习军事科学是法定的公民义务,责无旁贷;有利于提高全民国 防意识,振奋民族精神;有利于加强国防后备力量建设;有利于培养德、智、体全面发 展的“四有”新人。 第二章-第六章军事思想篇 一、毛泽东军事思想 1.如何理解毛泽东军事思想的科学含义及本质特征? 毛泽东军事思想,是“毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一

军事理论试题及答案

1、中华民族在五千年的发展中,形成了以(爱国主义)为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 2、中华民族共和国幅员辽阔、山川秀丽、陆地国土面积960万平方公里,海洋国土面积约300万平方公里,陆地边防线长2.28万公里,海岸线长(1.8万公里)。 3、2003年10月15日,我国“神舟5号”载人航天飞船发射成功,10月16日顺利返回,使我国成为世界上第(三)个掌握载人航天技术的国家。 4、台湾自古是中国的领土,古称夷洲,我国在(元朝)就对台湾实施行政管辖。 5、截止2002年7月21日,与中国建立外交关系的国家(163个),在建公交报上承认只有一个中国,台湾是中国的一部分。 6、第二次世界大战后,促使许多国家下决心实行新军事变革的主要战争是(1991年海湾战争)。 7、一颗在地球静止轨道上运行的导弹预警卫星,可以连续地监视地球上大约(45.2%)的区域。 8、《中华人民共和国国防教育法》是(2001年4月28日)颁布的。 9、我国法定的全民国防教育日是(每年九月的第三个星期六)。 10、联合国在(1971年10月25日)以压倒多数通过2758号决议,“承认中华人民共和国”政府的代表是中国在联合国唯一合法代表、中华人民共和国是安理会五个常任理事国之 二、判断题(每题一分,共10分):题:略 1、×、 2、× 3、× 4、× 5、× 6、√ 7、√ 8、× 9、×10、× 三、多项选择题(每题1分,共五分) 1、海军的使命是__C___保卫我国领海主权、争夺制海权。 防御外敌海上入侵B、维护国家利益和尊严 C、维护国家海洋权益 D、收复敌占岛屿 2、毛泽东和朱德指挥的红军于_B__年___月在_D___会师。 A、1927年4月 B、1928年4月 C、南昌 D、井冈山 3、国际战略环境是一个时期内世界各主要国家(集团)在矛盾、斗争或合作、共处中的___B____和总体战略趋势,是国际政治、经济、_C___形式的综合体现。 A/军事状况B、全局状况C、军事D、文化 4、常用的复合制导主要有:惯性-雷达相关末制导、惯性-半主动寻的制导-主动寻的末制、___ABCD__。 A、遥控-寻的制导 B、惯性-遥控寻的制导 C、惯性-星光制导 D、惯性-地形匹配制导 5、信息化战争作战能力按照军种、兵种结构区分,主要包括陆上作战力量、海上作战力、空中作战力量、战略导弹作战力量、_A______、____D___等作战力量。 A、电磁作战力量 B、空间作战力量 C、信息作战力量 D、心理作战力量 四、问答题(共75分) 1、自古以来,有国就有防,国无防不立。国防是关系到国家和民族生死存亡,荣辱兴衰的根本大计。因此,增强国防观念,关心和支持国防建设便成为每一位国民不可推卸的责任。对于被人们成为“天之骄子”的当代大学生来说,“心中有国防,时时念国防”更是责无旁贷。请你以大学生必须增强国防意识为内容写一篇短文,题目自拟,字数不少于800字。 可从国防对于一个国家的影响入手,联系国防史,联系当今我们面临的国家安全环境,分析加强国防建设的必要性;并从一名大学生的角度出发,如何为国家国防建设做出贡献。 高校大学生国防素质教育与精神文明建设毛泽东主席曾说:“一二.九运动是抗战动员的运动,是准备思想和干部的运动,是动员全民组的运动,有着重大历

军事理论思考题参考

1谈谈对台湾问题的思考 台湾有史以来就是中国不可分割的一部分,郑成功收复台湾,在台湾设立行省,许多台湾人的祖先都在大陆等等。都说明了台湾是中国的一部分。 国家统一、主权和领土完整,是国家和民族的最高利益和核心利益,捍卫这种利益,是国家当政者的第一位责任。有了这部大法,政府可以高举法律的大旗,动员全国人民,动用全国一切资源和手段,彻底粉碎一切分裂图谋。当然这部法律也不允许政府向分裂主义者和支持他们的外部势力作出任何有损国家主权和领土完整的妥协。中国近代史上那些悲剧决不能重演。 任何人、任何政党和政治势力,决不能走上闹独立、闹分裂的犯罪道路。谁胆敢这样做,他就是全体中华民族的共同敌人,必将受到全国人民的声讨和痛击。当国家面临分裂危险的时候,义无反顾地投入反分裂的斗争是每个国民应尽的责任和义务。 2通过军事理论课教学,谈谈自己的收获和体会 开设军事课程的意义对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学,是一项具有战略意义的正确决策,它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—,增强学生的国防观念利国防意识,培养大学生的基本军事技能,又有力地促进了大学生素质的全面提高。依法履行兵役义务、自觉接受国防教育,是法律赋予大学生的神圣义务。大学生是中华民族优秀青年的代表,是巩固我国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要后备力量。因此,依法履行兵役义务,在校期间接受军事训练,学习、掌握基本的军事理论知识和军事技能,是大学生义不容辞的责任关键词:国防军事课程军事训练军事技术开设军事课程是时代的呼唤历史经验告诉我们“国无防不立,民无兵不安”,所以,必须加强全民的国防教育,增强国防观念。近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的,是永远不会忘记的。一个国家要有强大的经济实力和国防才能自立于世界民族之林。20世纪90年代初,随着苏联的解体,苏美争霸世界的冷战局面结束了,但我们应当清楚地看到,霸权主义和强权政治依然存在,局部战争、地区战争不断,天下并不太平。以美国为首的北约从一个防御性的组织变成了一个进攻性的军事组织,不经联合同授权就自行对不听它话的国家进行武装干涉,对世界和平构成重大威胁。美国还利用台湾问题大做文章,操纵日本联合制定所谓的战区导弹防御系统,企图把我国的台湾划入防御体系之内。开设军事课程可以培养高素质的国防后备力量认真贯彻党的教育方针,就是要培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,其核心是要着力培养人才的全面素质。第一,要培养学生坚定正确的政治方向和良好的道德素质。军事课是对国防和军事的理性认识,是以爱国主义为核心的理沦与实践的教育。从道德意义上说;保卫国家安全,是每个公民最高的社会公德。因此,国防教育与“两课”教育异曲同工,相得益彰。第二,在传授知识的基础上,加大大学生的能力培养,是培养高级专门人才的重要仟务。军事理论课通过讲授军事科技,使大学生了解我国与发达国家在军事技术方面的差距,从而激发学生钻研专业知识,积极参与实践,努力提高自己解决问题的能力。第三,科技与市场经济的发展。使培养人才的模式向口径、适用面广的方向发展,而不是一种职业定向教育。因此,培养的人才要做到既能为经济建设服务,又能为国防建设效力,为国家培养大批高素质后备兵源和预备役军官。 4.军事课程是高等教育的重要组成部分军事课作为高等教育的重要组成部分和特殊的社会活动领域,具有其他学科和教育方式无法替代的综合素质培养和教育的功能对普通高校大学生进行军事教学,既是适应新时期军事斗争准备、加强后备人才队伍建设的重要举措,也是强化当代大学生国防观念,提高大学生综合素质的一项积极探索。几年来,我们在抓好普通高校大学生军训教学工作上做了一些尝试,取得了一定成效,从实践中也引发了不少思考。一、必须以新型人民战争的高度来重新审视搞好大学生军训教学工作的重大战略意义。现代战争虽然

2012年军事理论复习提纲 含答案解读

《军事理论》复习题纲 一、选择题: 1、1901年9月9日,帝国主义列强强迫中国清政府签订丧权辱国的( B ), 其主要内容包括要清政府拆毁北京至大沽的所有炮台、列强有权驻军北京等,致使中国京畿防务完全敞开。 A.《马关条约》 B.《辛丑条约》 C.《南京条约》 2、1949年9月21日毛泽东主席在( B )上明确指出:“我们的国防将获得巩固,不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土。” A.中华人民共和国成立大典 B.中国人民政治协商会议第一届全体会议 C.中国共产党七届二中全会 3、军事思想是关于战争、军队和( D )的基本问题的理性认识。 A.武器装备建设 B.战场设施建设 C.作战方法研究 D.国防4、( C )的问世标志着封建社会军事思想的成熟。 A.《吴子兵法》 B.《孙膑兵法》 C.《孙子兵法》 D.《司马法》5、( A )年,日本帝国主义发动震惊中外的“九一八事变”。在民族危亡关头国民党政府奉行不抵抗政策,几个月之内就使东北全境沦陷。 A.1931 B.1932 C.1937 6、( A ),中共中央作出“抗美援朝,保家卫国”的决策,中国人民志愿军奉命入朝作战全国人民响应中央号召掀起了轰轰烈烈的抗美援朝运动。 A.1950年秋 B.1950年春 C.1950年冬 7、中国古代军事思想成熟于(B )时期。 A.夏商西周 B.春秋战国 C.秦汉至宋元 D.明至清 8、( A )关于建立中国国民革命军的思想是把中国近代军事思想推向高峰 的标志。 A.孙中山 B.黄兴 C.宋教仁 D.蒋介石 9、江泽民主席提出,军队要做到(C )、军事过硬、作风优良、纪律严明、 保障有力。 A.武器先进 B.设施完备 C.政治合格 D.训练严格 10、在科索沃战争中,美军首次运用于实战的是(D )。 A.F-117A B.AGM-154 C.BGM-109 D.B-2 11、下列制导系统中,全天候工作能力最强的是( A )。 A.激光半主动寻的制导 B.红外被动寻的制导 C.电视指令制导 D.雷达半主动寻的制导 12、高技术局部战争,( A )将成为战场争夺的焦点。 A.制信息权 B.歼灭敌人有生力量 C.夺取地盘 D.摧毁敌高技术兵器

军事理论提纲

军事理论提纲 一、名词解释: 1.国防的概念:国防,即指国家的防务。国防是国家为防备和抵抗 侵略,制止武装颠覆,包围国家的主权、统一、领土完整和安全而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 2.人民战争是指广大人民群众为反抗阶级压迫或低于外敌入侵而组 织和武装起来进行的战争。人民战争具有两个基本特征:一是战争的正义性。二是战争的广泛性。凡是具备这两个特征的战争都可称作人民战争。而我党领导的人民战争,较之一般意义上的人民战争,群众性更广泛,革命性更彻底,组织性更严密。 3.多级格局也叫均势格局,是指在某一国际体系中多个政治力量相 互制约,在国际事务中各自对立,大体相等,相互间不存在结盟或存在这领导与被领导的关系。 4.隐身技术,又称隐形技术,或低可探测技术,是通过降低武器装 备等目标的信号特征,使其难以被发现、识别、跟踪和攻击的技术。 5.航天技术是指将航天器送入太空,以探索、开发和利用太空及地 球以外天体的综合性工程技术,又称空间技术。航天技术主要包括航天运载器技术、航天器技术和航天测控技术三大类。 6.所谓非接触作战,是指充分利用速度、隐身、情报、远程打击等 优势,采取集中火力而不是集中兵力的办法,在远离敌人即不与

对手直接接触的状态下,通过远程的连续火力突击打败对手。 7.海军是海上作战行动的主体力量,担负着保卫国家海上方向安全、 领海主权和维护海洋权益的任务,主要由潜艇部队、航空兵、陆战队、岸防部队等兵种组成。 8.预警机:它是航空侦察监视系统的重要组成部分,起到了活动雷 达站和空中指挥中心的作用,由载机和电子系统组成。 二、填空题: 1.主权是一个国家具有按照自己的意愿,根据本国情况,独立自主 地处理国家的内部和外部事务的权力。 2.中国古代国防始于公元前21世纪夏王朝的建立,止于1840年的 鸦片战争,历经4000多年、20多个朝代的兴衰更迭。 3.《国防教育法》第十三条规定:“学校的国防教育是全民国防教育的 鸡翅,是实施素质教育的重要内容。”搞好学校的国防教育,不仅可以提高青少年学生的综合素质,而且可以有力地推动全社会的国防教育。 4.武装力量是国家或政治集团所拥有的各种武装组织的总称,一般 以军队为主体,由军队和武装警察、后备部队、群众武装等正规的和非正规的武装组织组成。武装力量,由中国人民解放军现役部队和预备役部队,中国人民武装警察部队、民兵组成。中国人民解放军现役部队使国家的常备军。 5.中国人民解放军预备役部队是以现役军人为骨干、预备役官兵为 基础,按照军队统一的体制编制组成的武装力量,实行军队与地

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中国国防复习题 注:红色为修改后的答案 一.基础题 1、国防的含义、目的、手段 答:含义:国家为防备和抵制侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权,统一,领土完整和安全所进行的军事活动及军事有关的政治,经济,外交,科技,教育方面的活动。 目的:捍卫国家的主权;保卫国家的统一;保卫国家的领土完整;维护国家的安全。 手段:包括军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 2、我国上下几千年的国防历史给我们的启示 答:①强大的国防必须要有强大的经济发展力量做后盾②国防的兴衰取决于国家政治的兴衰③巩固国防必须建设质量高、数量足的军队④武器装备的优劣是决定国防强弱的重要因素⑤只有国家统一、民族团结才能形成强大的国防⑥国防意识是国防赖以确定的精神根基 3、我国武装力量的构成 答:中国人民解放军现役部队和预备部队、人民武装警察部队和民兵组成的人民武装力量。 4、我国国防的基本目标。 答:巩固国防,防备和抵制侵略②制止分裂,实现祖国完全统一③制止武装颠覆,维护社会稳定④加强国防建设,实现国防和军队现代化⑤维护世界和平,反对侵略扩张5、我国的全民国防教育日是哪一天 答:每年的九月第三个星期六。 6、我国的陆地国土面积、海洋国土面积、大国土面积分别是多少 答:陆地面积约960万平方公里;海洋国土面积约300万平方公里;国土面积:约1260万平方公里。 7、我国的陆地边界线和海岸线分别是多少 答:陆上国界线长达22300多千米;海岸线:1.8万多千米 8、中国人民解放军的构成 答:陆军、海军、空军、第二炮兵、中国人民武装警察部队和各种兵种部队。 9、建国后三次大裁军的概况。答:1985年-100万,1997年-50万,2003年-20万 10、《孙子兵法》的作者、产生时间 答:作者:孙武;产生时间:中国春秋战国时期 11、毛泽东人民军队思想的内容 答:①党对军队的绝对领导是建军的根本原则②没有一支人民的军队,便没有人民的一切③全心全意为人民服务是人民军队的唯一宗旨④政治工作是人民军队的生命线 12、我军政治工作三大原则 答:官兵一致、军民一致、瓦解敌军的原则。 13、新时期军队建设“五句话”总要求

军事理论题库(含答案)

1、邓小平新时期军队建设思想全面成熟阶段 :( )。 A 、 1978- 1985 B 、 1976— 1984 C 、 1981—1993 D 、1980-1992 2、邓小平新时期军队建设思想全面成熟阶段( 1978- 1985)的思想精髓:解放思想,实事求是, ( ), 继承和发展毛泽东军事思想,创造性地研究和解决新时期军队建设亟待解决的问题。 A 、一切从实际出发 B 、一切从国情出发 C 、一切从国防需要出发 D 、一切从经济基础出发 3、邓小平新时期军队建设思想全面成熟阶段( 1978- 1985)的思想精髓:解放思想,实事求是,一切从 实际出发,继承和发展( ),创造性地研究和解决新时期军队建设亟待解决的问题。 A 、毛泽东军事思想 B 、江泽民军事思想 C 、古代军事思想 D 、中外军事思想 4、邓小平新时期军队建设思想是邓小平在中国社会建设新时期,为指导中国军队建设和国防建设而提出的系统理论。是马克思主义军事理论、毛泽东军事思想在新的历史条件下的继承和发展,是邓小平建设 有中国特色社会主义理论重要组成部分。是新时期我军建设和军事斗争的根本依据和指导思想。 Y 5、 5、邓小平新时期军队建设思想是邓小平在中国社会建设新时期,为指导中国军队建设和国防建设而提出 的系统理论。是 中国古代传统军事思想 在新的历史条件下的继承和发展,是邓小平建设有中国特色社 会主义理论重要组成部分。是新时期我军建设和 阶级斗争 的根本依据和指导思想。 N 6、邓小平新时期军队建设思想是邓小平在中国社会建设新时期,为指导中国军队建设和国防建设而提出 的系统理论 ;是对中外传统优秀军事思想 在新的历史条件下的继承和发展, 它独立于邓小平建设有中国特 色社会主义理论 ;是我军建设和军事斗争的根本依据和指导思想。 N 7、 7、邓小平新时期军队建设思想的科学含义:邓小平新时期军队建设思想是邓小平在中国社会建设新时期, 为指导中国军队建设和国防建设而提出的系统理论。是马克思主义军事理论、 ( )在新的历史条件下的继承和发展,是邓小平建设有中国特色社会主义理论大重要组成部分。是新时期我军建设和军事 斗争的根本依据和指导思想。 A 、毛泽东军事思想 B 、美国军事思想 C 、英国军事思想 D 、中国古代军事思想 8、邓小平新时期军队建设思想的科学含义:邓小平新时期军队建设思想是邓小平在中国社会建设新时期, 为指导中国军队建设和国防建设而提出的系统理论。是( )、毛泽东军事思想在新的历史条件下的继承和发展,是邓小平建设有中国特色社会主义理论大重要组成部分。是新时期我军建设和军事斗争 的根本依据和指导思想。 A 、马克思主义军事理论 B 、克劳塞维茨军事理论 C 、孙武军事理论 D 、中外各国军事理论 9、邓小平新时期军队建设思想的科学含义:邓小平新时期军队建设思想是邓小平在中国社会建设新时期, 为指导中国军队建设和( )而提出的系统理论。是马克思主义军事理论、毛泽东军事思想在新的历史条件下的继承和发展,是邓小平建设有中国特色社会主义理论大重要组成部分。是新时期我军建设和军事斗争的根本依据和指导思想。 A 、科技建设 B 、武器装备建设 C 、国防建设 D 、国防科技建设 10、邓小平新时期军队建设思想的科学含义: 邓小平新时期军队建设思想是邓小平在中国社会建设新时期, 为指导中国( )和国防建设而提出的系统理论。是马克思主义军事理论、毛泽东军事思想在新的历史条件下的继承和发展,是邓小平建设有中国特色社会主义理论大重要组成部分。是新时期我军建设和军 事斗争的根本依据和指导思想。 A 、军队建设 B 、经济建设 C 、武器装备建设 D 、文化建设 17、由于军事思想具有阶级性 ,因此我们要坚决抵制作为资产阶级的军事家克劳塞维茨的军事思想。 N 19、军事思想的内容:军事哲学问题,主要内容有战争观、军事问题的认识论和方法论;军事实践基本指 导原则问题,主要内容有( A 、战争的基本方针和原则 B 、战略的基本方针和原则 )、军队建设的基本方针和原则、国防建设的基本方针和原则等。

《军事理论》试题及答案

《军事理论》试卷 一、选择题 1、国防的基本类型包括( ABCD ) A、扩张型 B、联盟型 C、中立型 D、自卫型 2、我国的兵役制度是( A ) A、义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合 B、志愿兵与民兵相结合、义务兵与预备役相结合 C、职业兵与义务兵相结合、现役与预备役相结合 D、义务兵与志愿兵相结合、现役与预备役相结合 3、我国实行“三结合”的武装力量体制。“三结合”是指( ACD )的结合。 A、中国人民解放军 B、预备役 C、民兵 D、中国人民武装警察部队 4、毛泽东提出“枪杆子里面出政权”的著名论断是在( A )上。 A、八七会议 B、古田会议 C、瓦窑堡会议 D、中共六大 5、下列战役以少胜多的是( ABCD ) A、牧野之战 B、赤壁之战 C、官渡之战 D、淝水之战 6、我国西周时期出现的军事书籍是( AD ) A、《军志》 B、《孙子兵法》 C、《司马法》 D、《军政》 7、我军“三化”建设的核心是( C ) A、革命化 B、正规化 C、现代化 D、信息化 8、在《论持久战》中,毛泽东把抗日战争划分为( ABCD )三个阶段。 A、战略防御 B、战略相持 C、战略进攻 D、战略反攻 9、我中国人民解放军海军诞生于( B ) A、1948年 B、1949年 C、1950年 D、1951年 10、提出“毛泽东军事思想”这一概念是在( B )上。 A、中共六大 B、中共七大 C、中共八大 D、中共九大 11、毛泽东军事思想形成于( B ) A、土地革命战争时期 B、抗日战争时期 C、解放战争时期 D、抗美援朝战争时期 12、当今时代的主题是( A ) A、和平与发展 B、战争与革命 C、和平与民主 D、发展与自由 13、精确制导弹药可分为( AD ) A、末制导弹药 B、制导炮弹 C、制导炸弹 D、末敏弹药 14、军事伪装按运用范围可分为( ABC ) A、战略伪装 B、战役伪装 C、战术伪装 D、战斗伪装 15、世界新军事变革的本质核心是( A ) A、信息化 B、数字化 C、综合集成化 D、高科技化 16、下列武器中属于核武器的是(ABD ) A、原子弹 B、中子弹 C、精确制炸弹 D、氢弹

军事理论练习题及答案

一、国防建设 1.国防的主体是什么? 2.国防的对象是什么? 3.国防的目的是什么? 4.国防的手段是什么? 5.国防的根本职能是什么? 6.【国际法】界定的现代国家“四要素”是什么? 参考答案 1. 国防的主体是国家 2. 国防的对象是侵略和武装颠覆 3. 国防的目的是保卫国家主权、统一、领土完整和安全 4. 国防的手段是军事活动和与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等活动 5. 国防的根本职能是维护国家生存和发展 6. 四要素:主权,政权,领土,居民 二、世界新军事变革 复习要点 1. 人类战争先后经历了冷兵器战争、火器战争、__三种形态,正在向信息化战争演变。

2. 武器装备的新飞跃、军事理论的新发展、__、作战方式的根本改革,是新军事变革的基本内容。 3. __是新军事变革的核心和实质。 4. 信息化战争制胜的关键是__。 5. __是世界新军事变革全面展开的标志。 6. __在世界新军事变革中处于全面领先地位。‘ 7. “三非作战”是非接触作战、非线式作战和__。 8. __军队正在激进转型,强力重塑大国军事体系。 9. 日本把防卫厅更名为__,企图突破战后束缚。 10. 按照“三步走”发展战略,到__我军基本实现信息化。 11. 2020年前,我军基本实现机械化,__取得重大进展。 12. 2012年,我军首艘航母__号正式入列。 13. 目前,我军武器装备已经形成以二代为主体,__为骨干的装备体系。 14. 为实现中国特色军事变革,我军正在加快战略预警、军事航天、防空反导、__、远海防卫等新型作战力量的建设。 15. __是强国梦的重要支撑。 思考题 1. 战争形态的演变历程 2. 新军事变革的主要内容 3. 新军事变革的核心和实质 4. 中国特色军事变革的战略规划

军事理论教程厦门大学出版社复习参考资料

《军事理论教程》(厦门大学出版社)复习参考资料 VanishingTime 2009 福建师范大学军事理论复习参考资料 资料为本人收集的《军事理论教程》中的相关知识要点,仅作为复习参考使用。该资料不一定与军事理论考试题库高度契合,故不用作考试备考资料。因不当使用(比如将它作为备考资料)而引发的考试不及格等事故概不负责。 一.军事科学概论序篇 二.军事思想篇 三.军事科技篇 四.战略环境篇 五.中国国防篇 福建师范大学软件学院 Faculty of Software, Fujian Normal University VanishingTime 整理 This is VanishingTime’s finishing 2009年4月16日星期四 Thursday, April 16, 2009 未命名-2.png

福建师范大学副本.png 军事理论复习参考资料 免责声明 资料为本人收集的《军事理论教程》中的相关知识要点,仅作为复习参考使用。该资料 不一定与军事理论考试题库高度契合,故不用作考试备考资料。因不当使用(比如将它作为 备考资料)而引发的考试不及格等事故概不负责。 第一章军事科学概论序篇 1.什么是军事科学?它的对象是什么? 军事科学,亦称军事学是研究战争的本质和规律,并用于指导战争的准备与实施的科学。 以战争为研究对象。 2.军事科学的任务是什么? 军事科学的根本任务,是从客观实际出发,透过极其复杂的战争现象,探索战争的的性 质和规律,从而预测战争的发生、发展及其特点,提出准备与实施战争的原则和方法。 3.军事科学的性质是什么? 军事科学是一门具有特定范畴的综合性科学。军事科学属于社会科学,具有鲜明的阶级 性和民族特征。 4.军事科学的主要功能是什么? 为国家制定军事战略提供理论依据;为国家规划武装力量建设提供理论依据;为国家发 展武器技术装备进行科学论证;为国家准备与实施战争提供理论依据。 5.大学生学习军事理论的基本方法? 拓展思维领域,综合运用各种思维方法;研究战例,借鉴历史;善于“合成”,融会贯 通。 6.大学生学习军事科学的意义: 大学生参加军事训练、学习军事科学是法定的公民义务,责无旁贷;有利于提高全民国 防意识,振奋民族精神;有利于加强国防后备力量建设;有利于培养德、智、体全面发 展的“四有”新人。 第二章-第六章军事思想篇 一、毛泽东军事思想 1.如何理解毛泽东军事思想的科学含义及本质特征? 毛泽东军事思想,是“毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事

完整版军事理论答案

一、中国国防复习题Goodbye 1、国防的含义、目的、手段 答:含义:国家为防备和抵制侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权,统一,领土完整和安全所进行的军事活动及军事有关的政治,经济,外交,科技,教育方面的活动。 目的:捍卫国家的主权;保卫国家的统一;保卫国家的领土完整;维护国家的安全。 手段:包括军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 2、我国上下几千年的国防历史给我们的启示 答:①强大的国防必须要有强大的经济发展力量做后盾②国防的兴衰取决于国家政治的兴衰③巩固国防必须建设质量高、数量足的军队④武器装备的优劣是决定国防强弱的重要因素⑤只有国家统一、民族团结才能形成强大的国防⑥国防意识是国防赖以确定的精神根基 3、我国武装力量的构成 答:中国人民解放军现役部队和预备部队、人民武装警察部队和民兵组成的人民武装力量。 4、我国国防的基本目标。 答:巩固国防,防备和抵制侵略②制止分裂,实现祖国完全统一③制止武装颠覆,维护社会稳定④加强国防建设,实现国防和军队现代化⑤维护世界和平,反对侵略扩张 5、我国的全民国防教育日是哪一天 答:每年的九月第三个星期六。 6、我国的陆地国土面积、海洋国土面积、大国土面积分别是多少 答:陆地面积约960万平方公里;海洋国土面积—300万平方公里;国土面积:约1260万平方公里。 7、我国的陆地边界线和海岸线分别是多少 答:陆上国界线长达22300多千米;海岸线:1.8万多千米 8、中国人民解放军的构成 答:陆军、海军、空军、第二炮兵。 9、建国后三次大裁军的概况。答:1985年-100万,1997年-50万,2003年-20万 10、《孙子兵法》的作者、产生时间答:作者:孙武;产生时间:中国春秋末时期 11、毛泽东人民军队思想的内容 答:①党对军队的绝对领导是建军的根本原则②没有一支人民的军队,便没有人民的一切③全心全意为人民服务时人民军队的唯一宗旨④政治工作是人民军队的生命线 12、我军政治工作三大原则答:官兵一致、军民一致、瓦解敌军的原则。 13、新时期军队建设“五句话”总要求 答:"政治合格,军事过硬,作风优良,纪律严明,保障有力" 14、江泽民的“科技强军”战略 答:实现由数量规模型向质量能效型、由人力密集型向科技密集型转变;把国防科研和武器装备建设摆在提高军事实力的突出位置;把人才培养作为军队现代化建设的根本大计。15、新世纪新阶段我军历史使命 答:军队要为党巩固执政地位提供重要的力量保证,为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障,为维护国家利益提供有力的战略支撑,为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用。 16、胡锦涛以人为本的治军思想 答:坚持在国防和军队建设中贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,就是要把“科技强军”

军事理论部分习题参考答案

第三章(P98) 2.美国军事战略和核战略的主要观点是什么?(笔记) 答:军事战略:①建立新的“三位一体”全面威慑力量 ②把保卫美国本土作为首要任务 ③放弃“同时打赢两场局部战争”战略,转向“有能力在一个战区决定性 的打赢战争”战略 ④继续保持在欧洲东北亚的军事基地,加大亚太地区的军事力量 ⑤大幅增加国防开支,投入巨资发展新型武器装备 核战略:①奉行遏制打赢并举的核战略方针②建立“三位一体”的战略核力量 ③确定软硬兼施的核战略打击目标④筹建攻防兼备的核战争体系 ⑤保留首先使用核武器的权力 3.日本军事战略的主要观点是什么? 答:①以中、朝、俄为主要作战对象 ②进一步加强日美军事合作,逐步提高自主防卫能力。 ③进行第三次远航,瞄准政治和军事大国目标 ④不断增加国防开支,实施新的扩军计划 4.你认为当今世界对中国的安全构成最大威胁的是哪个国家?为什么?(开放性问答,此处答案仅供参考) 答:①美国:美国是当今世界的“霸主”,世界的经济和政治秩序是由美国主导的,在美国看来他的地位是不容挑战的,现在中国的发展在他看来是种威胁,那么他就必然威胁中国,理所当然的成为中国最大的威胁。②日本:自明以来,日本就是中国的最直接的、也是最实实在在的威胁。③俄罗斯:如果没有美国了的威胁,将会发生什么是可以想见的,所以俄罗斯是中国潜在的威胁。④印度:一次交恶,世代仇敌,他的骨子里恨中国,水火不容,是中国永远的敌人,永远的威胁。⑤其他小国:越南、菲律宾、印度尼西亚、马来西亚等侵我领土,辱我华人,这些问题会随着一些问题的解决而解决的,但不可小视。 5.和平与发展是当今世界的两大主题,世界大战一时打不起来,你认为我国还要不要准备打仗?为什么?(开放性问答,此处答案仅供参考) 答:如何理解和平与发展是世界主题.一是指和平与发展代替战争与革命成为当代世界面临的两个重大课题,并不意味着这两个问题已经解决。“问题”或“主题”本身就包含了有待解决的意涵;如果解决了,就不成其为“问题”了。二是和平与发展是大势所趋、人心所向。人类和平与发展的崇高事业虽面临着挑战,但各国人民求和平、谋发展的愿望有增无减,和平与发展仍然是时代的主流和发展方向。 为何要备战:“敌人亡我之心不死”,当今天下并不太平,“生于忧患,死于安乐”的古训,就连孩童都能背得出来。“人不犯我,我不犯人,”中华民族爱好

大学军事理论考试重点提纲

军理重点 第一章中国国防 1.国防:国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。基本要素:国防的主体:国家;国防的对象:侵略和武装颠覆;国防的目的:①捍卫国家主权②保卫国家领土完整③维护国家安全与稳定④保障国家发展利益;国防的手段:军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。军事活动为主要手段但不是唯一的手段。现代国防的类型:扩张型(美国)、联盟型、中立型(瑞典、瑞士)、自卫型(中国)。 2.国防历史的启示:①经济发展是国防强大的基础②政治开明是国防巩固的根本③国家统一和民族团结是国防强大的关键。 3.国防法规:调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总和。一般特征:鲜明的阶级性、高度的权威性、严格的强制性、普遍的适用性、相对的稳定性。特殊性:调整对象的军事性、司法适用的优先性、处罚措施的严厉性。 4.《中华人民共和国国防法》于1997年3月14日由第八届全国人民代表大会第五次会议审议通过,国家主席江泽民签署第八十四号主席令公布施行。《国防法》是根据《宪法》而制定的一部综合性的调整和规范我国国防和武装力量建设的基本部门法,亦称基本法。 5.《中华人民共和国兵役法》规定“中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度”。 应届高校毕业生入伍三种形式:①作为义务兵应征入伍②按军官待遇入伍③作为士官应征入伍 公民履行兵役义务主要有三种形式:服现役,服预备役和参加军事训练 6.《中华人民共和国国防教育法》于2001年4月28日由第九届全国人大常委会第二十一次会议通过,国家主席江泽民签署第五十二号主席令公布施行。2001年8月31日由第九届全国人大常委会第二十三次会议通过,确定每年9月第3个星期六为全民国防教育日。规定高等学校应设置适当的国防教育课程,实行课堂教学与军事训练相结合。 7.《中华人民共和国人民防空法》于1996年10月29日由第八届全国人大常委会第二十二次会议通过,国家主席江泽民签署第七十八号主席令予以公布,1997年1月1日起施行。 8.《中华人民共和国国防动员法》于2010年2月26日由第十一届全国人大常委会第十三次会议通过,国家主席胡锦涛签署第二十五号主席令予以公布,2010年7月1日起施行。 9.公民国防义务:①兵役义务(形式:服兵役、服预备役、参加军事训练)②接受国防教育的义务③保护国防设施的义务④保护国防秘密的义务⑤协助国防活动的义务。 10.公民国防权利:①对国防建设提出建议的权利②制止、检举危害国防行为的权利

答案版军事理论

军事理论考试(选择题练习题) 学院:姓名:学号:得分: ★请将答案填入卷头表格内!★ 试题 一、单项选择题(共60题,每题1分) 1、对《孙子兵法》评价不正确的是D。 A.词约意丰,博大精深,揭示了战争的一般规律 B.在军事哲理上,具有朴素的唯物论和辩证法思想C.存有糟粕,过分夸大将帅的作用 D.是马克思主义军事科学重要理论的重要来源 2、《战争论》一书的作者是克劳塞维茨。 A.克劳塞维茨 B.拿破仑 C.斯大林 D.艾森豪威尔 3、“政治是不流血的战争,战争是流血的政治”形象地说明 B 。 A.战争与经济的关系 B.战争与政治的关系 C.战争的性质 D.战争的规律 4、把中国军事思想发展到一个全新的阶段,且在第三世界国家产生深远影响的是 B 。 A.孙子兵法 B.毛泽东军事思想 C.邓小平新时期军队建设思想 D.江泽民国防和军队建设思想5、邓小平新时期军队建设思想的精髓是 A 。 A.解放思想,实事求是 B.好制度,好作风,好传统 C.通过办学校来解决干部问题 D.讲究技术,加速改进军队的装备 6、军事高技术是建立在现代科学技术成就基础之上,运用在军事领域的那部分高技术,包括 C 。 A.基础科学、技术科学 B.技术科学和工程技术 C.军事基础技术和军事应用技术 D.军用光电技术和军用航天技术 7、被称为“王牌技术”的是 B 。 A.伪装技术 B.隐身技术 C.精确制导技术 D.航天技术 8、被称为信息化条件下的第一场高技术局部战争的是 B 。 A.伊拉克战争 B.海湾战争 C.科索沃战争 D.阿富汗战争 9、毛泽东建军原则的核心是 B 。 A.党对军队的领导 B.为人民服务 C.坚持政治工作 D.严格纪律性 10、下列著作属于外国古代军事思想著作的是 A 。 A.《高卢战记》 B.《共产党宣言》 C.《制空权》 D.《机械化战争论》 11、新世纪国防和军队建设的总要求是:政治合格,军事过硬,___A___,______,保障有力。 A.作风优良,纪律严明 B.管理科学,纪律严明 C.作风优良,技术精湛 D.思想上进,装备精良 12、要造成一种无形和有形的力量,使敌人想打而不敢打,想打又打不起来。这种军事战略被称为 A 。 A.遏制战争 B.打赢战争 C.防御战略 D.和平战略

军事理论考试题及答案

军事理论考试题及答案 .1 军事思想通常包括战争观、战争问题的( 认识论)和( 方法论)以及战争的指导、军队的建设、战略战术等,构成了一个完整的军事思想体系。 认识论方法论战争观世界观 1.1 军事思想居军事学的首要地位,与其他学科的关系是( 相互依存)、( 相互作用)。 领导关系相互依存相互作用指导作用 1.1 从地域和民族区分,军事思想可分为( 中国军事思想)、( 外国军事思想)。 汉族军事思想中国军事思想 少数民族军事思想外国军事思想 1.1 从形成发展的时代区分,军事思想分为( 古代军事思想)、( 近代军事思想)和现代军事思想。 古代军事思想封建军事思想当代军事思想近代军事思想 1.1 军事思想研究的基本对象是战争。战争实践是军事思想产生的( 源泉)和( 发展)的动力。 产生源泉发展推进 1.1 《武经七书》包括《孙子》、《吴子》、《司马法》、《六韬》、《尉缭子》、《三略》、《李卫公问对》。 《孙子》《吴子》《孙膑兵法》《虎铃经》 1.1 "第二次世界大战新出现了( 飞机),( 坦克) 、自动步枪乃至原子武器。" 机关枪无烟火药飞机坦克 1.1 资产阶级军事思想在一战,二战时期,得到了极大丰富和提高,当时提出的战略理论,有(空中战争论)、“总体战”、“机械化战争论”、( 闪击战) 等等。 空中战争论速战论闪击战包围歼灭战理论 1.1 无产阶级军事思想是无产阶级( 革命)和( 解放)的强大思想武器。 斗争胜利革命解放 1.1 军事思想,根据阶级性质可分为封建地主阶级军事思想、( 资产阶级军事思想) 和( 无产阶级军事思想)。 农民阶级军事思想工人阶级军事思想 资产阶级军事思想无产阶级军事思想

军事理论课后答案

一、毛泽东军事思想 1.如何理解毛泽东军事思想的科学含义及本质特征? 毛泽东军事思想,是“毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系。毛泽东思想的重要组成部分。它是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实际相结合的产物,是中国共产党领导中国人民及其仅对长期军事实践经验的科学总结和集体智慧结晶,同时也多方面汲取了古今中外军事思想的精华,是中国共产党领导中国革命战争、军队建设、国防建设和反侵略战争的指导思想”。 2.理解战争与政治、经济的关系 战争是阶级斗争的最高形式;战争是流血的政治;战争是经济的竞赛;一致性:战争就 是政治(为阶级集团谋利)差别性:战争必须有一套特殊的组织方法。 3.试述毛泽东军事思想的主要内容 战争观和军事问题方法论;人民军队思想;人民战争思想;人民战争的战略战术思想; 国防建设思想。 4.无产阶级对待战争的态度是什么? 对待不同属性值的战争采取不同的态度,拥护主义的战争,反对非正义战争;我们的最 终目的是要消灭一切战争,实现永久和平。 5.如何认识战争的规律? 所谓战争规律,就是战争产生和发展过程中各种矛盾的本质联系和必然趋势,它是战争 双方军事、政治、经济、地理、战争性质、国际关系等客观条件相互作用的结果,通过 战争实践反映出来。它贯通于战争的全过程,支配着战争的发展方向,决定着战争的进 程和结局,具有不依人的意志为转移的客观性质,并随着人类社会和战争实践的发展而 不断发展。(认识一般战争规律,认识特殊战争规律) (一般规律认识:①战争实践②熟悉敌我情况③发挥自觉能动性) 6.怎样建设一支人民军队? 树立共产党的绝对领导;建立强有力的革命政治工作;实行三大民主,执行“三大纪律 八项注意”;加强“三化”建设。 7.如何理解人民战争的基本精神? a.战争的正义性是实行人民战争的政治基础; b.革命战争是群众的战争; c.人民群众是 战争伟力之深厚根源;d.兵民是胜利之本;e.人是战争胜利的决定因素。 8.①战争观: 人们对战争本质问题的根本看法和态度。 无产阶级战争观是指无产阶级对战争问题的根本看法和态度。 ②无产阶级战争观主要内容: a.战争观和军事问题方法论; b.人民军队思想; c.人民战争思想; d.用正义战争形式对抗非正义战争形式。 ③战争起源: 从有私有财产和有阶级以来就开始了的,用以解决阶级和阶级、民族和民族、国家和国家、政治集团和政治集团之间、在一定发展阶段上的矛盾的一种最高斗争形式。 ④战争的本质: 战争是解决阶级之间、民族之间、国家之间、政治集团之间矛盾的一种最高斗争形式。 ⑤战争性质的决定因素: 首先取决于战争的政治目的;其次取决于战争的阶级本质;又取决于战争的历史作用。 ⑥人民军队思想:

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