语言连贯训练题
语言连贯复习题
语言连贯一、完成下列练习1.与上下文衔接最好的一句是（）小明爬到床底下，偷偷躲了起来。
______从床下拽了出来，送到幼儿园去了。
A．妈妈找了很久，最后才发现他B．但后来还是给妈妈找到了C．使妈妈找了好久，终于把他找到D．但妈妈毕竟发现了他2.填入下面横线处的句子，与上句衔接最恰当的一项是（）公安干警及时赶到现场侦察，中午12时，_____A．在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款同时起获。
B．在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款同时起获。
C．犯罪嫌疑人家里在被抓获，并起获了全部赃物和赃款。
D．在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款。
3.填入下列横线处，使上下文衔接最恰当的一项是（）①（鲁大海进）。
他身体魁伟，______，两颊微微陷下去。
②这位老先生头发花白，衣着朴素，______，给我留的印象太深了。
A．①粗黑的眉毛②风趣的谈吐，渊博的知识B．①眉毛粗而黑②风趣的谈吐，渊博的知识C．①粗黑的眉毛②谈吐风趣，学识渊博D．①眉毛粗而黑②谈吐风趣，学识渊博4.填到横线上与下文衔接的句子，最恰当的一句是（）生产衬衫有两道工序，一是上袖口，二是上领子。
这两道工序，两个厂家各有所长。
______________________________________A．三厂上袖口的技术不如二厂，二厂上领子的技术不如三厂。
B．二厂上领子的技术不如三厂，上袖口的技术比三厂强。
C．二厂上袖口的技术比三厂强，三厂上领子的技术比二厂强。
D．三厂上领子的技术比二厂强，二厂上袖口的技术比三厂强。
5.空缺处应填入下面哪一项才能做到情境统一（）下午，太阳还没有落，山里升起一层青色的雾。
使得三峡的黄昏来得特别早，而去得特别迟。
于是，在青色的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江心上面只剩下一线发光的天空。
___________。
A．长江后浪催前浪，轰轰烈烈地流向远方。
B．长江平静而缓慢地流淌，变得有如一条明亮的小溪。
语句衔接连贯专项68题
语句衔接连贯专项68题1.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是赏心悦目的，是旭日的光箭穿过宽阔而幽深的甬道，；，铺撒祖屋的胸襟，舒展高贵，气度雍容；，；最最摄魂夺魄的，当是梦幻的烟月下，班驳的树影中，！探不完的深宅奇景，品不够的千古神韵。
这就是汉字，我的祖屋，我的家！①只留轻盈身姿，飘飘欲飞②令人陶醉的，是正午的艳阳放射出道道金辉③祖屋如龙蛇行走，曼妙莫测④照亮祖屋的身躯，优雅而颀长⑤心驰神曳的，是脉脉的斜辉将祖屋分明的棱角慢慢隐去A.③⑤④②①B.①②⑤④③C.②④⑤③①D.④②⑤①③2．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是河南新郑市西10公里处欧阳寺村，有宋代大文学家欧阳修的墓地。
①墓祠大殿门楣上方横匾上，有书法家欧阳中石先生题写的“欧阳文忠公祠”六个大字。
②1075年欧阳修死后，被赐葬于新郑县旌贤乡刘村（今新郑市辛店镇欧阳寺村）。
③其墓地坐北朝南，前有墓祠，后为坟冢。
④按照宋制，朝中文武大臣，死后必葬开封京畿五百里内。
⑤同年敕建寺院，称欧阳寺，并赐祀田2100亩。
后人遂称刘村为欧阳寺村。
A．②⑤④①③B．④②③⑤①C．③①④②⑤D．③①②⑤④3、依次填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）那个春天的黄昏，当满树繁花无意间闯入我的眼帘，我的心不禁为之震颤，我惊诧三年的时间，树天天在，花年年开，。
一连好几天，我带着一种愧疚的心情站在阳台上望它们，望它们于无声处悄然散发着生命的芬芳。
美丽的花树，寂寞的花树，使我神悟了一句话：。
①可我竟然从未留意过这近在咫尺的美②可对于这近在咫尺的美，我竟然从未留意过③美丽如河流，越深越无声④美丽如醇酒，越久越香浓A、①和③B、②和④C、①和④D、②和③4、随着社会发展的加快，外来词在现代汉语中的地位和作用也越来越重要，这值得我们重视。
含有音译成分的外来词有：(一)纯音译，如布丁；(二)半音半意译，如千瓦；(三)音译加类别，如卡片；(四)音意兼译，如俱乐部。
专题 十二连贯(一)语言得体6答案
专题十二、语言连贯（一）一．依次填入下面这句话中横线处最恰当的一项是（D )这就好比一个人远远而来，最初我们只看到，然后又看清了，然后又看清了，最后，这才看清了。
①他的眉目乃至音容笑貌②他是肥是瘦③他是方脸还是圆脸④他穿的是长衣或短褂A ．②④①③B ．③②④①C ．④③①②D ．④②③①二．填人下文括号处最恰当的一项是（ C ）人们常说，( ) ，其实未必如此。
东方皮件厂最近生产了一种仿皮轧花提包。
做工讲究，款式新颖，人见人夸，可一只才卖30 元。
A ．价廉很可能物不美B ．价高必定物美C ．价廉就不可能物美D ．价高未必物美三、.填入横线上的一句话，与上文衔接最恰当的一项是( A )在脑髓进一步发展的同时，它的最密切的工具，即感觉器官，也进一步发展起来了。
，脑髓的发展也完全是和所有感觉器官的完善同时进行的。
A. 正如语言的逐渐发展必然是和听觉器官的相应完善化同时进行的一样。
B. 正如听觉器官的逐渐发展必然是和语言的相应完善化同时进行一样。
C. 正如语言的相应完善化必然是和听觉器官逐渐发展同时进行的一样。
D. 正如听觉器官的相应完善化必然是和语言的逐渐发展同时进行的一样。
四7．填入下列两条横线上的句子，表述恰当的一组是( A )①我寻觅着古战场的遗迹，，我想起了镇守边关的戚继光、想起了抵御清兵的李自成。
a ．一幅幅悲壮的历史画卷在眼前展现出来b ．眼前展现出一幅幅悲壮的历史画卷②这样的结构设计有个缺点，那就是＿_ _ _ ，其他部件就会咣当咣当地响个不停。
a ．机器一开动，只要水罐里的水没有装满b ．只要水罐里的水没有装满，机器一开动A ．①b②bB ．①a②bC ．①a②aD ．①b②a四8．下列诗句中找出对偶句，序号（出句在前，对句在后）排列全对的一组是（B)①青山着意化为桥②香稻啄残鹦鹉粒③江流曲似九回肠④疏影横斜水清浅⑤岭树重遮千里目⑥碧梧栖老凤凰枝⑦暗香浮动月黄昏⑧红雨随心翻作浪A ．⑧①，⑤②．③⑥，④⑦B ．⑧①，②⑥，⑤③，④⑦C ．①⑧，③⑥，③⑤，⑦④D ．①⑧，⑤②，⑥③，⑦④五．依次填入下列横线处的语句,最恰当的一项是D这是一片生命的风景，整个的底色是绿。
语言连贯练习题
语言连贯练习题语言连贯是指通过恰当使用连接词、代词、过渡词等手段，使文章的句子和段落之间有机地衔接起来, 实现信息的连贯性和阅读的流畅性。
下面将给出一系列语言连贯练习题，帮助您更好地理解和掌握语言连贯的技巧。
练习题一：句子连接将下列句子连接成流畅的段落，并尝试使用连词或链接词进行衔接。
1.我经常去图书馆看书。
2.我喜欢阅读各种类型的图书。
3.图书馆的环境非常安静。
4.在图书馆里，读书的氛围非常浓厚。
练习题二：过渡词使用选择适当的过渡词填空，将下列句子连接起来。
1.我喜欢旅行。
2.旅行可以让我放松心情。
3.我还可以领略各地的风土人情。
4.另外，旅行也是一种学习和成长的机会。
练习题三：段落连接将下列独立的段落按照逻辑关系重新排列，使其更加连贯。
段落A：夏天的时候，我经常去游泳。
游泳可以锻炼身体，同时还可以消暑。
段落B：每天，我都会花一些时间学习，以提高自己的知识水平。
学习对我来说是一种乐趣和追求。
段落C：周末的时候，我喜欢和好朋友一起去看电影。
电影能够让我们放松心情，一同度过愉快的时光。
练习题四：代词使用使用恰当的代词填空，将下列句子连接起来。
1.玛丽是一个很友好的人。
2.我经常和玛丽一起参加社交活动。
3.她总是邀请我参加各种聚会。
4.我们彼此之间有很好的沟通。
练习题五：逻辑关系将下列句子按照逻辑关系进行排序，形成连贯的段落。
1.大学生需要学习专业知识，掌握实用技能。
2.同时，大学生也应该培养自己的综合素质。
3.这包括语言表达能力、团队合作能力以及创新思维等。
4.只有综合素质与专业知识相结合，才能更好地适应社会的发展。
练习题六：因果关系选择适当的连接词或短语，使下列句子在因果关系上连贯起来。
1.我每天早上都锻炼身体。
2.因为我想保持健康。
3.锻炼身体可以增强我的体质。
4.所以我每天都坚持锻炼。
以上是语言连贯练习题，希望对您的学习有所帮助。
通过不断练习和积累，您的语言连贯能力将会得到提升，使您的写作更加流畅和连贯。
高考语文复习--语言文字运用(连贯)
（信息-心理-动作-动作的形象描写）
①就像勇猛的战士一样， ②不顾一天行军的疲劳， ③马上扔下背包， ④听到大雨即将来临的广播
A.②④①③ B.①④②③ C.④②③① D.④①②③
例1.依次填入下面一段文字中横线处的词语，与上下文衔接最恰当的一组是： 读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。————
组是
周部长上了小车。同车的除张蓝外，还有王芳。
。王芳的爸爸是援外人员，已经有五年 Nhomakorabea有回过家。
杨国华躺在床上，哼起了一首时下颇流行的电视剧主题
曲。
。不一会，就响起了轻轻的鼾声。
①王芳今天格外高兴，因为她是去迎接爸爸的
②王芳今天是去迎接爸爸的，因此她格外高兴
③愉快的心情显示他并没有受到多大的影响
④刚才发生的事情对他并没有多大的影响，心情愉快表明这一点
A.① ③ B. ① ④
C.② ③ D. ② ④
例2、依次填入下列两句横线处的语句，与上下文语意连贯、
音节和谐的一组是 B
（1）大漠长风，驱车万里，历时一个半月。西域风情，令
我如醉如痴。______________
（2）水击石溅，___________引得满溪水花粲然，应声起
舞，熠熠山泉披覆着满身音符。
一种东方情调。
巴金以自己的文学成就和人格魅力赢得了大家的崇敬。在文
坛,
。这盏灯象征着良知和责任，象征着真诚和勇气。
①中国画的线条和水墨气韵与西画的色彩变化和造型互相渗透
②西画的色彩变化和造型与中国画的线条和水墨气韵互相渗透
③作家们把他当作心中的一盏灯④他已成为作家们心中的一盏灯
语言连贯专项训练
④ 课文， 是客观存 在 ，其意 义是确定 的 ，不 以读
者的主观意向为转移
离牵
光怪 陆离 的街道觅食 ，听着从椰 子树 、 棋盘脚树丛 中
２ ＂ 年第 １ ｏ １期
传来的拉丁音乐 ，顶着从 山间飘来 的雾霭 ，一 于是 ，在天的尽头 就有 了一片汽车旅馆和那个 架在半 山腰的豪华酒 店。据说 ，每年 ４ ，居住 在台湾的西 月 方人喜欢 下榻在这家酒店 ，在植物园的门 口 整夜跳着 拉丁舞 ，就像 它的名字——春天的呐喊。 ①路和海之间 ， 有一条宽宽窄窄 、时断时续、长
２ 世纪 ８ ０ ０年代末 发生了一件文物事件 ， 年夏 那 季连 日的暴雨穿越西藏琼结县城 ， 雅砻河水势猛涨 ， 凌
厉 凶猛 地冲刷 着河 边一 座大 墓 的护 堤 ， — — ， 陵墓好像 张开 了大 口，这座大墓是著名的吐鲁番王朝
①虽 然在 民俗 的传衍 中也会发生变异 ②否则 ， 很难成为 民俗 的内容 ③是共 同遵循 的文化规范与仪式
Ｂ ③②①④⑥⑤ ． Ｄ ②③①④⑤⑥ ．
１Ｂ （ 句式 的选 用。根据前后文 ，可 以推测 ． 考察
出主语应是 “ 墓的外壁” ） ２Ｄ （ ． ③句 的 “ 和谐 不是 ”与上文句 尾 “ 和谐 ”
１． ４依次填人 下面一段 文字 中的语句 ，与上下 句 衔接最恰 当的一项是 大风呼啸 ，摇撼松树 ，如龙如凤 ，显示出它们的 矫健 多姿。它们 的根盘入 岩缝 ，和花 岗石一 般颜色 ，
１． １ 下列排序最恰 当的一项是
①读 书，是人生 的享受。
②沙沙低吟 ③久久驻足 ，侧耳静 听，独 自激动不 已 ④激动不已 ，侧耳静听 ，独 自久久驻 足 ⑤美妙的仙境
② 从春花读到秋月 ，从夜雪初霁读到朝暾甫上。 ③在起起 伏伏 中，或悟人 生至理 ，或 叹人生 苍
语言的连贯与得体训练题
语言的连贯与得体训练题
1. 连贯性训练题：
a) 下面的句子中有一处断开，请找出断开的地方，并将其补全。
句子：我最喜欢和朋友一起去海边，放松心情____。
断开的地方：_____
补全后的句子：我最喜欢和朋友一起去海边，放松心情。
b) 将下列句子按照逻辑顺序重新排列，使其连贯。
1) 我早上起床后刷牙洗脸。
2) 然后，我会穿上衣服。
3) 接下来，我去厨房做早餐。
4) 最后，我吃完早餐后出门上班。
重新排列后的句子：我早上起床后刷牙洗脸，然后，我会穿上衣服，接下来，我去厨房做早餐，最后，我吃完早餐后出门上班。
2. 得体性训练题：
a) 根据情境，选择合适的说法。
情境：你在一次正式会议上发言。
选择：
1) Yo，大家好！今天我要跟你们聊一聊我们的新项目。
2) 亲爱的各位先生和女士，非常感谢你们今天来参加我们的会议。
我希望我们能够讨论并达成一些重要的决策。
选择的答案：亲爱的各位先生和女士，非常感谢你们今天来参加我们的会议。
我希望我们能够讨论并达成一些重要的决策。
b) 根据情境，选择合适的表达方式。
情境：你想向高年级同学请教一个学术问题。
选择：
1) 嘿，你能帮我解答这个问题吗？
2) 请问您是否有空闲的时间可以帮我解答一个学术问题？
选择的答案：请问您是否有空闲的时间可以帮我解答一个学术问题？。
语言连贯练习50题（学生版）
语⾔连贯练习50题（学⽣版）语⾔连贯练习50题1.填⼊下⾯画横线处的语句，与上下⽂衔接最恰当的⼀项是澄河产⽠鱼，背部有细⾻⼀条，烹制后⾻亦酥软可吃，极鲜美。
A.长四五⼨，通体雪⽩，莹润如⽺腊⽟，⽆鳞⽆刺B.通体雪⽩，长四五⼨，⽆鳞⽆刺，莹润如⽺腊⽟C.长四五⼨，通体雪⽩，⽆鳞⽆刺，莹润如⽺脂⽟D.莹润如⽺脂⽟．长四五⼨，通体雪⽩，⽆鳞⽆刺2.下⾯语段横线处应填⼊的恰当句⼦是在海南岛，我登上了⾼⾼的尖峰岭。
瞧那辽阔、深邃汪洋似的林海，___________，横亘在眼前，那情调是多么粗犷。
A.每⼀棵树⽊都挺拔昂扬，⼀个劲地拼命向上长，闪烁着⽣命的光华B.莽莽苍苍，层层叠叠，涌着⽆垠的绿涛C.浓绿的松柏，淡绿的杨柳，⼤叶的杨树，⼩叶的槐树，成⾏并列D.横如帐幔的林墙，邃如深渊的林窟，密如桩桩的林⼲3.依次填⼊下⾯⽂字横线上的词句，与上下⽂衔接最恰当的⼀项是风中的桂花⾹消散了，__________。
窗外那棵⽼槐树，不知什么时候有了黄叶，风⼀吹，黄叶就__________。
秋天就这样明净⼜清爽地来了，__________，⼀半轻松，⼀半明快。
A.菊花的清⾹⼜飘起旋落在窗台上宛如我的⼼情B.清⾹的菊花⼜飘起在窗台上旋落我的⼼情也如此C.菊花的清⾹⼜飘起旋落在窗台上我的⼼情也如此D.清⾹的菊花⼜飘起在窗台上旋落宛如我的⼼情4.填⼊下⾯⽂字中横线上的语句，与上下⽂衔接最恰当的⼀项是四⽉春风⾥摇曳的青草嫩尖，柔软的扫帚草丛，究竟是为什么踏上了脚下这块沉默⽽坚硬的⼟地的呢？A.接⾻⽊与⽺齿的清⾹，由阳光与清晨的雾⽓酿成的烈性美酒，让他深深地沉醉，⼜让他轻轻地漂浮。
B.接⾻⽊与⽺齿的清⾹，烈性美酒般的阳光与清晨的雾⽓，让他深深地沉醉，⼜让他轻轻地漂浮。
C.由阳光与清晨的雾⽓酿成的烈性美酒，接⾻⽊与⽺齿的清⾹，让他轻轻地漂浮，⼜让他深深地沉醉D、接⾻⽊与⽺齿的清⾹，烈性美酒般的阳光与清晨的雾⽓，让他轻轻地漂浮，⼜让他深深地沉醉。
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练习1：添加衔接过渡语
冰凌花
每当旭日升起的时候，我都会趴在窗前凝望一会儿，然而今天我却欣喜地发现那冬天的使者——冰凌花降临了。
它们有的像珊瑚，有的像瀑布，还有的像孔雀开屏......
当百花凋谢，积雪压断枝头的时候，但冰凌花却踏着风雪来了。
冰凌花是可贵可爱的。
（添加过渡句）
每当看到他们那遨游冰场的英姿，我既羡慕他们，也为他们而感到自豪。
滑冰有多种，如花样滑冰、速滑、接力、滑冰等，但我最喜欢的要数花样滑冰。
每当我看到花样滑冰的选手在比赛时，就如身临其境，自己仿佛就是赛场上的一员，我的心也随着动作的起伏而跳跃。
无论是冰凌花还是滑冰运动员，他们闪光的时刻都是那么短暂，也许第二天醒来的时候，冰凌花已悄悄离去；而运动员的辉煌也是短暂的，运动员也会随着年龄的增长，体态的变化，渐渐地在体坛上“消失”。
他们悄悄地来了，又悄悄地去了，但留给我们的却是一段最美好的回忆。
啊！美丽的冰凌花，你将永远盛开在祖国的大地上和亿万人们的心中。
练习2：为下文添加过渡语及结尾，使文章更连贯。
幸福的彼岸
如果命运折断了远航的风帆，请不要放弃，因为岸还在；如果生命凋零了美丽的花瓣，请不要放弃，因为茎还在；如果人生迷失了方向，请不要放弃，因为希望还在。
只要希望还在，就要努力。
我和父亲之间总隔着一条很宽很宽的河。
我曾经千百次地试图跨过这条河，但每次都被怒吼的波涛淹没。
我挣扎着，却被无情的漩涡卷入河底。
于是我退缩了。
天，沉了。
暗黄的灯光渲染着我的落寞。
没错，他没来。
回到家，依旧是那冷冷的灯光，是那句似乎很不情愿的“我回来了。
”看着爸爸若无其事是的工作着，一股怒火在胸中燃烧，积蓄已久的不满如火山一样爆发了。
“你到底管不管我，这么重要的事你都不放在心上，你干脆别要我了！”爸爸的脸色突然变了。
“砰——”盘子碎了，飞散的碎片刺伤了我的心。
”我每天不断的加班，到了现在都还在马不停蹄地赶工作，回来还要听你抱怨。
我这么卖命为了谁，还不是为了你。
”
我转身想离开，可双脚却一下子失去了知觉，眼泪不争气地一颗一颗往下落。
我想告诉他，其实我就是让他来接我，但我害怕那汹涌的泪水将会再一次把我淹没。
我这么努力是为了跨过这条河。
“其实我就是想让你来接我。
”
（添加过渡句）
父亲咽了咽喉咙，然后，他缓缓地吐出几个字：“先吃饭吧，菜都凉了。
”我还是不停地抽泣，身体也不住地颤动。
爸爸又说：“孩子，是我不好，答应你的事我都没做到，别哭了，爸爸向你道歉。
”听到这里，我哭得更凶了。
那顿晚饭，我们谈理想，论时事；那顿晚饭，是值得我永久珍贵的记忆；那顿晚饭，我明白爸爸有多么爱我！
晚饭后，爸爸用那只宽大有力的手掌拍着我的肩膀，语重心长地对我说：“孩子，以前是我不好，没有在乎你的感受，以后有什么事千万别憋着，一定要告诉我。
”我点了点头，泪水又在眼眶里打转，只是嘴角多了一丝幸福的笑容。
（添写结尾）
3、同龄人作文赏读：（读完后，请在文章中用笔圈画出段落之间语言连贯的句子，并在文章结尾写出你的阅读感悟。
）
读你，妈妈
午后的阳光永远都是那么温暖宜人，像一双温柔细腻的双手，抚平人们眉宇间的忧愁。
我安静的坐在书房的红木椅上，啜上一口香茗，唇齿留香。
远远的瞥见母亲正在洗衣服，黑发间的些许白发，分外刺眼，时光开始倒退，许多记忆瞬间跃出来。
一下击中了我的心。
记忆中的妈妈，如同一本本书，需要用心品读……
妈妈是《红楼梦》样的古典名著，依稀记得那也是一个艳阳高照的晴天，我正安安静静地做作业，妈妈突然拿着一大沓草稿纸砸在我桌上。
“轩，别做了，来，看看这题，我怎么老是都算不出结果？”我叹了口气，接过题目，笔在图形上画画圈圈，不一会就完成了这道题。
“妈，来来来，我给你讲讲。
”“好咧!”妈妈兴冲冲的搬来椅子，坐在我旁边。
“首先，∠A=∠B。
”“打住，为什么？”还未等我说完，她便立刻喊“暂停”我有些抚摸：“题目有说。
”“好吧，你拉着讲。
”“由此就可以推断AB=CB……”等到我好不容易讲完了整个推理过程，妈妈还是呆呆的看看题目，再看看我。
“不会吧，我都说得这么透彻了!”“不是，前面我都听懂，后面倒数第二步怎么回事？”“题目也说了。
”……到了晚上，我突见爸爸神采飞扬的递给妈妈一道题目，妈妈更是神采飞扬的舞动手中的笔，“唰唰”的
写着。
最后，爸爸按照约定洗碗。
但最关键的一点是这题是我下午刚刚都给妈妈的!
妈，你这本正在被我品读的《红楼梦》，真是“高深莫测”呀!
妈妈是《名人记》样的励志书藉。
试卷发下来，我望着物理老师皱起的眉头和试卷上惨不忍睹的分数，心里有点酸酸的，好不容易回了家，一进门便是妈妈询问分数的声音，心中又凭增了几分忧愁。
一见我这副“苦瓜脸”，妈妈便知我没有考好。
连结两次的物理考试失利，快要将我的自信心击碎。
出乎我的意料，没有大发雷霆，没有感极而悲。
妈妈拉起我的右手，看着早已变形，甚至可以说丑陋不堪的中指，有点心疼的说：“手都写变形了。
”话语一顿，又言，“看我，当年一根手指没变形，现在十根手指全变形了。
你现在一根手指变形，将来也只会有一根手指变形。
别老嫌我啰嗦，我都是为了你好。
考试是一次检测，这次就检测出了你的物理有问题。
平时有什么搞不懂的就要问，无论如何，一切靠你自己。
”说罢，便拍拍我的肩膀，走进了厨房。
我呆愣了许久，然后又像是下定了什么决心似的，快速的走向了书房，摊开那张“失败”的物理试卷，认真分析，寻找不清楚的地方。
门外一袭爱意正温暖的注视我。
妈，你这本正在被我品读的《名人传》，真是激励人心!
妈妈是《哆啦A梦》样的漫画书。
夜晚，与父母一起在饭后散步。
喧闹的大街，亮眼的霓虹灯，说说笑笑的人们，成为小小的县城不变的三大亮点，我的眼睛不停的穿梭在各个广告牌之间，不知怎的，突然想起前几日妈妈要学普通话的事，于是我戳了戳妈妈，道：“妈，上次你不是要学说变通话么，今天正好来练练。
”说罢，我顺手指向路边的一个广告招牌，“来，读这个。
”“米其……”才读到第二个字，声音戛然而止。
怎么回事？我望着她，发现她的口形极度扭曲，一种想说而又说不出来的感觉“完美”呈现在脸上。
我一个没忍住，大笑起来，妈妈的脸红了起来，有些糗。
“不许笑，我会读。
米……其……林……轮胎嘛。
”正当妈妈得意洋洋时，又发现有些不对，脸更红了，而我，笑得更加肆无忌惮。
“哎呀，不学了，这么难。
”“妈，别放弃呀，跟我读，‘米其轮胎’。
”“不读了，再也不读了。
”话语声一落，人早已跑出了几米。
“妈，别跑呀，大不了我不笑你就是了!哎，别走……”“宇轩，这儿还有一个‘金陵阿二骨煲……’”爸爸在后面大嚷。
妈，你这本正在被我品读的《哆啦A梦》，真是趣味十足!
远处的母亲好像有所发现，向后一转，恰好看到我，冲我一笑，阳光也暗了几度。
随即，又开始洗她的衣服去了。
妈妈，你是一本本我永远都读不完的书藉，我愿用尽我的一生，好好读你。
我的阅读感悟：。