学生勤工俭学论文
勤工俭学论文
勤工俭学论文勤工俭学是指通过在校外或校内工作，通过劳动来获取一定的收入以减轻自己的经济负担。
勤工俭学的方式多种多样，可以是打工、实习、助教、研究助理等。
勤工俭学的目的是帮助学生锻炼实际工作能力，丰富社会经验，提高综合素质，解决部分经济问题。
勤工俭学在现代大学教育中起到了非常重要的作用。
首先，勤工俭学可以帮助学生更好地理解课堂上所学的知识，并将其应用于实际工作中。
通过实践，学生可以更加深入地了解专业知识，提高专业素质。
其次，勤工俭学可以培养学生的实际工作能力和社交能力。
通过参与工作，学生可以学会与他人合作、沟通和解决问题的能力，提升自己的综合素质。
再次，勤工俭学可以帮助学生解决经济问题。
大学生活中，经济压力是一个普遍存在的问题，勤工俭学可以通过学习和工作相结合，减轻自己的经济负担，缓解家庭的经济压力。
然而，勤工俭学也存在一些问题和挑战。
首先，勤工俭学可能会影响学生的学习效果。
如果学生过度参与工作，可能导致精力分散，无法专心学习。
其次，勤工俭学也可能对学生的身体和心理健康产生负面影响。
长时间的工作可能会导致学生过度劳累，影响个人的身体健康。
同时，过度的工作压力也可能给学生带来心理上的压力。
为了解决这些问题，学校和学生都需要共同努力。
学校可以提供更多的勤工俭学机会，同时也要加强对学生的引导和管理，确保学生能够平衡学习和工作。
学生也要根据自己的实际情况和能力，合理安排工作时间，充分利用勤工俭学的机会，同时也要注意保护自己的身心健康。
总的来说，勤工俭学对于大学生的发展具有重要的意义。
它可以帮助学生锻炼实际工作能力，提高社会经验，解决经济问题。
然而，学校和学生都需要积极应对勤工俭学中存在的问题和挑战，确保勤工俭学能够发挥最大的作用。
勤工俭学论文
勤工俭学论文摘要本论文探讨了勤工俭学的概念、目的和意义，并分析了其在现代学生生活中的重要性。
通过调查数据、实证研究和案例分析，论文总结了勤工俭学对学生个人发展、学习成绩和职业准备的积极影响。
此外，论文还提出了一些建议，以帮助学生在勤工俭学中获得更好的成果。
引言勤工俭学一词源于古代中国，指的是学生通过工作来支付学费和生活费用。
这个概念早已融入现代高等教育体系，并在全球范围内被广泛采用。
勤工俭学不仅能够帮助学生减轻经济负担，还能培养学生的工作技能、社会责任感和自我管理能力。
1. 勤工俭学的定义勤工俭学指的是学生通过工作来支付教育费用和生活费用的一种方式。
工作形式多样，包括校内工作、兼职工作和实习等。
勤工俭学强调学生通过自己的努力和工作来解决经济问题，不仅能够减轻家庭负担，还能够培养学生的自我管理、自立和社会责任感。
2. 勤工俭学的目的与意义勤工俭学的目的是帮助学生减轻经济负担，提高生活质量，并为学生提供工作经验和职业准备机会。
通过勤工俭学，学生能够改善自己的经济状况，减少对家庭的依赖，并锻炼自己的工作能力和职业素养。
此外，勤工俭学还能够培养学生的自律、责任感和团队合作精神，为将来的职业生涯做好准备。
3. 勤工俭学与学生发展勤工俭学对学生个人发展有着积极的影响。
首先，勤工俭学能够培养学生的工作能力和职业技能。
通过工作，学生能够学习并掌握实际工作中所需的技能，如沟通能力、团队合作和问题解决能力等。
此外，勤工俭学还能够提高学生的自我管理能力，学会合理规划时间和资源，并在学业和工作之间取得平衡。
其次，勤工俭学还能够提高学生的社会责任感和公民意识。
通过在工作中与他人合作，学生会意识到自己的行为对他人和社会的影响，进而培养出责任感和关心他人的精神。
这种社会责任感和公民意识对学生的成长和发展有着重要的意义。
最后，勤工俭学还能够提高学生的职业准备能力。
在工作中，学生将接触到实际职场环境和工作流程，了解不同职业的要求和挑战。
大学生勤工俭学论文：论大学生在高校
大学生勤工俭学论文：论大学生在高校图书馆勤工俭学的意义【摘要】新时期大学生在高校图书馆勤工俭学是素质教育的要求,国外高校的实践经验也给了我们有力的支持。
本文重点论述了高校勤工俭学在一些困难学生中所产生的积极意义以及对图书馆发展的特殊意义。
【关键词】勤工俭学困难生素质教育高校图书馆随着我国高等教育改革的不断深化高等教育体制发生了转变,高校已实行收取学费制度。
这是高等教育改革的必然结果,也是高校教育体制逐步国际化的必然趋势。
这给普通经济水平的家庭带来了一定压力,低收入家庭更是不堪重负。
实践证明,勤工俭学是缓解学生家庭经济压力,提高自身素质和完成学业的一条有效途径,而高校图书馆给学生勤工俭学创造了良好的机会。
1 高校图书馆引入大学生勤工俭学的理论和实践依据1.1 勤工俭学体现了新时期大学生素质教育的需要高等学校实践素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。
国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出,高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神。
勤工俭学为素质教育提供了一个平台,对于培养学生多方面的能力提高学生综合素质具有重要作用。
勤工俭学成为大学生实践活动的重要环节,它将为大学生顺利完成学业已及将来的就业和创新创业提供帮助。
1.2 勤工俭学是我国教育方针在高校实践的体现我国的教育方针是教育与生产劳动相结合。
邓小平同志在论述这一方针时指出,教育与生产劳动相结合,更重要的是整个教育事业必须同国民经济发展的要求相适应。
实践证明,目的明确,管理完善的勤工俭学,通过“工”“学”结合,实现“教”“劳”结合,是新时期高校贯彻党的教育方针,培养德智体全面发展人才的一项有重要意义的实践。
1.3 国外高校的实践经验为我国的高校图书馆引入勤工俭学提供借鉴和支持国外高校图书馆使用大学生的做法值得中国同行借鉴,尤其在美国,高校图书馆学生工的总数平均达工作人员总数的28.86％。
美国高校图书馆大量引入了学生工是有其理论和实践依据的,美国高校图书馆界认为图书馆大约1/3的工作是技术性的,如选书、编目、参考咨询等;2/3的工作是非技术性的,如上架、整架、装磁针、补书、搬运和打扫卫生。
勤工助学征文五篇范文
勤工助学征文五篇范文第一篇：勤工助学征文我与勤工助学题记--这个学期就要结束了，我的勤工助学生活也结束了。
这3个月对我来说，是期待，是煎熬；是盼望，是劳累；是辛苦，是收获；是汗水，是微笑；是晨雾霭霭，是晚霞灿灿。
长期以来，我一直在思索，究竟应以一种怎样的姿态来面对生活，又怎样去追寻生活的意义？往昔，我怀着兴奋与好奇走入了大学校园，期盼一种全新的生活；而今，回想起自己勤工助学日子，我悟出了许多。
寒风中孕育生命，逆境中勃发力量。
在快要迷失的时候，勤工助学，宛如穿透寒冬的花香，给了我前进的动力；好像穿过黑夜的光芒，为我指引了方向。
放下自尊，穿过荆棘的丛林，踏过绊脚的顽石，坦然地接受困难，微笑着面对贫穷，积极投入学习和生活，用行动证明自己的实力，用成绩换回自己的尊严。
我相信：选择勤工助学，就是选择战胜困难。
面对生活中的种种，是畏惧、胆怯地退缩，还是积极、勇敢地面对？面对困难，我彷徨过，也畏缩过，因为害怕会失去契机，担心会错过机遇。
然而，最终我鼓起了十二分的勇气选择了后者。
我踏过了这艰辛而又难忘的一步，身心感到了从未有过的轻松与愉悦。
我相信，认识这一步，把握这一步，才能走出风采年华。
人的一生不可能永远风平浪静，也不可能永远饱受挫折，在遇到困难时，千万不要因为一点小小的不平而放弃自己的信念，因为一次小小的失利而怀恨在心，而要用毅力去越过险阻的障碍，用自信与热情来诠释追求的乐趣，相信你，只要带着一份信念上路，一份坚信落日还会在明朝升起的万丈豪谁还在乎沿途鬼火高低明灭？行走在寂寞的夜里，我却看见闪烁着的前人们的足迹，我仿佛透过冰冷的大地感受到了沉睡地下的先知们温暖的信念之火，那是贝多芬与命运抗争而谱写的第九交响曲，是毛泽东呕心沥血而建立的人民共和国，是所有成功者在绝望之前的奋力拼搏。
他们的成功源于他们坚守的信念，唯有信念才能支撑着人走过黑夜守望明天磅礴而的太阳。
勤工俭学，我一路走来，感言颇多，有人说参加勤工助学会影响学习，其实不然，只要你合理安排两者的时间就行：第一、要有准备成功的心态。
专四作文范文勤工俭学
专四作文范文：勤工俭学引言在高等教育中，勤工俭学是一种非常重要的学生工作模式。
勤工俭学是指通过学生在校内或校外的工作，实现自食其力，并且通过工作锻炼自己的能力和技能。
这种工作模式不仅能够减轻学生家庭经济负担，还能够培养学生的独立生活能力和社会经验。
本文将从不同角度探讨勤工俭学的益处。
一、减轻经济负担勤工俭学是让学生通过工作来减轻自己家庭的经济负担。
在高等教育中，学费和生活费用是许多学生和家庭的重要负担。
通过勤工俭学，学生可以通过自己的努力赚取一部分生活费用，减轻家庭的经济压力。
这不仅可以让学生们更好地安心学习，还可以帮助他们更好地独立思考和生活。
二、培养自理能力勤工俭学可以培养学生的自理能力。
通过工作，学生们需要处理各种各样的事务，学会自己解决问题和处理困难。
他们需要学会安排时间和精力，平衡工作和学习之间的关系。
通过这种自理能力的培养，学生们能够更好地适应社会中的各种挑战和压力。
三、积累社会经验勤工俭学能够让学生积累更多的社会经验。
在工作中，学生们能够与各种各样的人打交道，学习如何与不同背景的人相处和合作。
这种社会经验能够帮助他们更好地融入社会，提升他们的综合素质和人际交往能力。
同时，通过工作的实践，学生们也能够更好地了解自己的兴趣和职业倾向，为将来的发展做好准备。
四、锻炼能力和技能勤工俭学可以帮助学生锻炼自己的能力和技能。
在工作中，学生们需要具备各种各样的技能，例如沟通能力、团队合作能力、解决问题的能力等等。
通过实践中的学习，学生们能够更好地发展自己的能力，为将来的职业生涯打下良好的基础。
五、提高自信心通过勤工俭学，学生们能够更好地发展自己，并且从中获得成就感和自信心。
通过工作中的努力和付出，学生们可以看到自己的进步和成果，增强自己的自信心。
这种自信心的提高将对学生们的人生和学习产生积极的影响。
结论勤工俭学是一种重要的学生工作模式，它不仅能够减轻学生家庭的经济负担，还能够培养学生的自理能力、积累社会经验、锻炼能力和技能，并且提高学生的自信心。
勤工俭学论文
（勤工俭学论文）勤工俭学从小事做起杨家村小学李淑青勤俭节约，自古就是中华民族的传统美德。
作为一名小学教师，身上肩负着教育未来的国家栋梁的重担，这不仅意味着要传授给孩子们各种文化知识，同时也需要注重孩子在品德方面的培养。
要让孩子们学会继承和发扬传统，培养勤俭节约的好习惯。
然而，现在的校园里，铺张浪费的现象却屡见不鲜。
随着物质生活水平的提高，现在的孩子从父母那里得到的物质支持越来越多。
这也导致不同程度的铺张浪费现象的发生，这与我们教育孩子要勤俭节约是相违背的。
现在的孩子觉得有钱了，衣服、鞋子旧一点就不要了，有时几百块钱的鞋就当废品卖了。
这也使攀比之风产生了隐患。
随着生活水平的不断提高，点读机、电脑、mp3等消费品正在成为许多孩子的“日常用品”，一个都不能少。
由此带来的“额外支出”迅速增长，许多家长有苦难言。
盲目消费、攀比消费、等不良消费行为正在孩子们中蔓延。
这种铺张浪费趋势实在令人担忧，若不改变这种状况，必将会产生一系列严重影响。
针对这种情况，在新学期伊始我尝试从思想上改变孩子们的观念，从日常小事上改变孩子们的行为，使他们真正感受到勤工俭学的意义。
新学期的开始使期待的校园充满了欢声笑语。
在隆重的开学典礼之后，全校师生一齐动手，齐心协力地进行了一次彻底大扫除。
不一会儿，整个校园焕然一新！我们五年级充分发挥了合作精神，出色地完成了任务，连校长巡视时，也一直点头称赞我们。
在大扫除的过程中，我让孩子们将一些有价值的废品，如废旧书籍、报纸、牛奶盒、空瓶罐等，收集在一起，竟然有一大堆，于是就让孩子们拿到废品店去卖，结果还小有收获，竟然还卖了几块钱。
拿着这来之不易的四块钱，孩子们兴奋不已。
后来通过班委会商量决定，准备为班级添置一个塑料提桶，用于打扫厕所之用。
看着用自己赚的钱买回来的提桶，孩子们脸上都笑开了花，用起来时也特别的爱惜。
我们学校是一所农村小学，大部分都是农民的子女，家庭经济条件有限，学生大多数都有吃苦耐劳的好品质。
勤工俭学论文
谈“勤工俭学”大马坊小学温会贤在和村里的乡亲们聊天时，他们经常提到，现在的小学生指使不动，越来越懒，消费却越来越高，简直看不过去。
我也曾经对一所小学做过一项问卷调查，调查内容大致如下：①你每月的零花钱是多少？都用在哪些方面？②你喜欢劳动吗？今后愿意当一位农民吗？③你是否经常自己洗鞋袜、衣服，自己叠被子、铺床、扫地呢？④你会择菜、烧饭、洗碗吗？⑤你在家里经常帮父母干农活吗？通过调查统计，我发现如下几种令人担忧的趋势：学生对劳动的认识存在偏差，不愿当农民、好吃懒做的现象在一些学生身上表现得十分明显；随着年龄增大，年级升高，小学生劳动习惯养成程度并非是成同步发展，而是相反；农村小学生对各类劳动参与率低，且参加情况差异大，越是辛苦花力气的劳动，参与率越低。
我想，在深化教育改革的今天，有无必要搞勤工俭学，已成为一个新的课题。
有人认为，过去搞勤工俭学，是因为物质条件差，不搞不行，现在物质条件好了，还让学生们搞勤工俭学没有必要。
随着城乡人民的生活水平不断提高，在一部分学生、家长中劳动观念和勤工俭学观念日益淡薄，出现轻视体力劳动和蔑视体力劳动者的现象。
家庭过分溺爱，滋长了学生的“娇、骄”二气，劳动教育面临着严峻的挑战。
那么，究竟什么原因造成了现在的小学生“好逸恶劳”和“高消费”呢？通过分析，我认为造成这些现象的主要原因有以下几个方面：1、学生因素：目前学生中大都是独生子女，且留守子女偏多。
由于几代人围绕一个孩子转，他们不需要动手，大多依赖于长辈的关爱，缺乏进取精神，加之学习和社会活动任务日趋加重，体力劳动越减越少。
因此，独立能力差，劳动观念淡漠，不珍惜父母的劳动成果，不懂得幸福生活要靠劳动创造。
2、家长因素：有的家长认为孩子只要搞好学习就足够了，劳动可以由他们来替代；有的认为孩子做的活不中看，浪费时间，长大后必定会做的，现在由家长来做算了；还有的家庭几个大人照管一个孩子，大人自己也没事干，还是由大人来做算了。
由于过分关爱孩子，忽视孩子的劳动能力和劳动习惯的培养，包办有余，放手不足。
勤工助学征文精选三篇
勤工助学征文精选三篇篇一：勤工助学征文我来自农村，从小就亲眼看到了父母的辛苦，他们兢兢业业，为我付出了很多，这些我都记在心里，同时我也养成了吃苦耐劳的精神。
所以进了大学之后，为了让自己在经济上尽可能的独立，减轻家庭负担，我特向学校申请了勤工助学工作岗位，并且得到了批准。
首先感谢学校给我提供了一个既能动手又能动脑的机会，让我体验生活的艰辛。
记得刚开始走上自己的岗位，那一份激动的心情难以言表，但同时又有一份胆怯和羞涩。
面对那么多同学投来惊讶的目光，我真想打退堂鼓，可是随着认识的提高和思想上的成熟，我明白了参加勤工助学就是通过劳动来实现自身的价值，靠自己的双手生活。
所以我就告诉自己：要勇敢地面对，勤工助学是让我提前体验生活的一个很好的平台，我一定要好好珍惜，在这个平台上努力的工作！不过，在饭堂工作确实比较辛苦，因为人流量很大，特别是有些同学又不自觉地回收餐具，给我们的工作增添了很多麻烦，而且，有时候由于其他情况的出现，又难免会与工作产生冲突，这都带来诸多不便。
可是这些困难也正好锻炼了我解决问题的能力，如果我真的有事没去，我就会给经理说明情况，并且真诚的道歉。
同时，我懂得工作不仅要勤快，还要细心、有耐心并能持之以恒。
我觉得餐厅服务这项工作，更多的是在培养我们的责任感，我们要对所有的餐具负责，防止它们被摔坏，要保持餐桌的清洁，为同学们提供一个良好的就餐环境。
还有一点，就是要爱惜粮食，因为每一粒粮食都是农民辛勤劳动的成果。
虽然我工作的时间不算长，但我从中学到了很多有价值的东西，那就是珍惜时间，在工作中尽职尽责，不断向周围人学习，培养相互合作的精神和吃苦耐劳的精神，还有就是既然选择了这份工作，就要尽自己最大的努力把它做好，任劳任怨。
每当看到大家一起努力时，我就深深的感受到了一种集体的荣誉感，听见同学们一声“谢谢”，我心里就乐滋滋的，看着同学们高高兴兴地离开餐厅，我就很高兴了。
勤工助学让我懂得了生活的艰辛，懂得了赚钱不容易。
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学生勤工俭学状况调查信息与计算科学专业：刘梦婵指导老师：唐振先摘要：在物质条件不断改善的今天，大部分学生的生活价值观也逐步提高。
勤工俭学是值学有余力的学生，在课余时间通过自己的劳动，全面发展，增强才干，并取得一定的报酬以改善学习和生活条件的行为。
由于勤工俭学正逐渐走进大学校园，大学生对勤工俭学产生了浓厚的兴趣，许多大学生开始接触各种各样的勤工俭学工作。
本文从调查少数学生勤工俭学情况入手，采用问卷调查及数据统计等方法，从而深入分析当今学生勤工俭学的整体状况。
关键词：勤工俭学，学生，现状0.引言在当今的教育环境中，勤工俭学可以说已经是大学生生活的一部分了，在校园内随机一调查就有百分之七十左右的人会告诉你他们参加过勤工俭学，而这已不是什么新鲜事，但是却成了现在社会讨论的一个热门话题。
随着大学校园里参加勤工俭学的学生越来越多，为了进一步了解当今大学生从事勤工俭学的现状，我就这个话题对本校的学生进行了一次简单的调查。
本文在所得到的调查数据基础上，分析了我校勤工俭学的实况，对大学生参加勤工俭学的原因、目的等进行了具体分析。
1.相关问题的提出随着同学们生活阅历及社会价值观的发展，越来越多的学生逐渐察觉到了“危机”的存在，察觉到光在学校做一名好学生是远远不够的。
走出象牙塔，去接触社会，来增加社会经验已经成为一个必然的趋势。
很多同学利用课余时间或者假期，凭借自己的一技之长，走出课堂，勤工俭学。
通过调查发现，学生对勤工俭学的积极性非常之高，尤为突出的是大学生，因为他们的课余时间比较充足。
另外通过和没有过勤工俭学经历的同学交谈得知，相当一部分同学对未来从事勤工俭学抱有浓厚的兴趣，只是现在还没有抓住过一些机会。
勤工俭学普遍被高校在校大学生接受，具有非常大的潜在市场，由于勤工俭学正逐渐走进大学校园，越来越多的老师父母由以前的反对到中立直至现在的鼓励，大学生对勤工俭学产生了浓厚的兴趣，许多大学生开始接触各种各样的勤工俭学工作，勤工俭学的队伍将会越来越壮大，并且逐渐得到社会的全力支持和保障。
我们要紧跟时代精神，与时俱进，树立正确的新观念。
那么，关于学生勤工俭学这一现象，我们需要进一步深入了解探究他们的目的、获得途径、工作方式、工作报酬以及他们本身对勤工俭学的想法和存在的问题等等。
2.调查结果及分析在本次调查中，我走访调查了湖南省湘潭县乌石镇龚泉村中在校学生的勤工俭学状况，以及湖南文理学院大三某专业的学生勤工俭学情况。
通过这两部分的调查发现，很多同学认为打工是学生的“第二课堂”，从中可以学到很多宝贵的东西。
“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。
同时，他们也体会到了社会的复杂度和生存的艰难程度。
第一部分的调查结果可以通过一下几个表格来看出：表一：各学历学生参加勤工俭学情况表二：学生对于工作地点的选择表三：勤工俭学时间表四：勤工俭学工种及被选择率由以上各表综合可以得出，当代学生勤工俭学表现出以下几个特点：2.1勤工俭学已被绝大多数当代学生接受并赞同在调查中发现，虽然还有9%的学生持反对或无所谓的态度，但绝大多数学生接受并赞同它，愿意加入勤工俭学的队伍。
这一方面表明勤工俭学的观念正逐步深入当代学生心中，另一方面也反映出当代学生服务他人，奉献社会，想在实践中锻炼成长的这一观念在不断增强，这是值得肯定的。
2.2当代学生接触到勤工俭学的途径呈现出多样化有通过老师、同学、朋友介绍或者是自己找的，也有利用相关部门，看在校内贴出的各类招聘广告，还有上网等等。
现在就读与衡阳师范学院大二的杨同学说，在她们学校宣传栏内的各类有关勤工俭学的招聘广告往往在刚贴出去不久，就被学生撕掉了，这也反映出学生十分关注此类信息。
2.3勤工俭学的目的已不再单一在这方面，学生们已不仅仅满足于通过勤工俭学来补贴学杂费，生活费，解决经济问题，减轻家庭负担，他们更多的是想抓住勤工俭学的机会广泛接触和了解社会，适应社会，为迎接今后激烈的社会竞争和巨大的就业压力做好准备。
他们有的想通过勤工俭学帮助自己学会自强自立，培养吃苦耐劳和实干的精神；有的想培养自己待人接物和处事能力；还有的只是想亲身体验感受一下，尝试多样的人生，增加一些社会阅历。
可以说，勤工俭学满足了当代学生不同的实际需要。
当今大学生参加勤工俭学的目的中总体来说，大多数人是为了培养能力，认识社会，增加自己的人生阅历，达到锻炼自己的目的。
而为获得经济来源的人也不少，究其根源应该有两种:一种就是为减轻家庭负担，一种是想过得潇洒点弥补一下自己的“财政赤字”。
当然，也有为丰富大学生活的和其他各种各样的目的的。
但是，我个人认为不管什么样的目的从事勤工俭学都能开拓一个人的视野，增长一定的知识，也能锻炼一个人的能力。
2.4对勤工俭学的意义有一定的认识大家对从事勤工俭学的意义还是因人而异的，总的来看，观点比较集中的是“锻炼人际交往能力”和“积累工作经验”。
但是竟然很少人会认为在大学时代参加的勤工俭学能把理论只是运用到实践。
因此，我们也能排除盲目参加勤工俭学的大学生，也许他们认为勤工俭学是一种潮流，大家都在从事，所以自己也盲目的跟从。
在第二部分调查中，我了解到促销和家教分别占到了总数的37.5%和61.36%，从事过校园代理和校内勤工助学岗位均占到了总数的10%，从事过其他的占22.5%。
日常在校内，周末和节假日的商家临时促销岗位成为最普及的工作，经常在临促招聘预选的过程中竞争激烈，参聘人员和招收人员的比例悬殊非常之大。
我们看到了大学生对勤工助学火热的积极性，也清醒的认识到了学校和社会在这个问题上工作的欠缺。
家教对于大学生来说是一个非常不错的选择，大学生可以充分的利用自己知识方面的优势进行勤工俭学，工作强度小报酬高成为了家教最大的优势。
在对勤工俭学工作时限的调查中，短期工占到了92.5%的绝对大的比例，长期工仅占到了总数的7.5%。
这说明了大学生勤工俭学的连续性相当不好，大学生只能把握很少的机会来进行勤工俭学，缺乏工作的稳定性和连续性。
在对勤工助学日薪报酬的调查中，我们通过数据可以清楚的看到50-100元每天这一区间所占到的比例超过了70%以上。
这一区间上下之外的高工资和低工资都不构成工资报酬分类的主流。
对勤工助学目的的调查中，增加生活费，缓解家庭经济压力所占比例为60.6%，提升自身能力，为今后步入社会积累经验所占比例为77%，打发课余时间，使大学生活更充实所占比例为30%。
积累经验成为进行勤工俭学的首要目标，另外增加生活费，缓解家庭经济压力也是重要目的之一。
在对是否有必要进行勤工俭学进行调查时，86.3%的大学生认为进行勤工俭学很有必要，13.7%的同学持无所谓的态度，没有同学认为进行勤工俭学没有必要。
我们都知道勤工俭学有利有弊，优点是显而易见的，在这个经济悬殊很大的环境中，勤工俭学可以缓解部分大学生的经济压力，这是不争的事实；另外可以学到课本以外的丰富知识；还可以培养自己的适应能力、办事能力、交际能力、分析能力等等。
但不利因素也不容忽视，如岗位问题，中介机构问题，还有交通、学业、安全等各方面问题。
勤工俭学是利大于弊还是弊大于利，要因人、因事而定，不能一概而论，因为任何事我们都不能以偏概全。
由于勤工俭学近年来持续升温，但每个人参加勤工俭学的目的、方式、意义、看法等等不同。
我个人觉得，勤工俭学是大学生实践活动的重要环节，它将帮助大学生顺利完成学业，及时而又满意地就业或更好地创新创业。
3.总结及建议由此可见，学生勤工俭学的现状呈现出一个良好发展的趋势，但也不排除其中存在一定的问题。
学生参加适当勤工检学活动，对社会和大学生都有积极意义，有利于培养大学生的良好品德，养成生勤俭节约，学习勤奋刻苦的好习惯；有利于提高大学生的综合素质，并促进大学生的社会化：还有利于培养大学生的健康心理。
形成积极向上的活态度。
勤工俭学也是一把“双刃剑”，它可以磨练一个人的意志,使一些人养成自强不息、坚忍不拔的品质；也可能引发挫败感、矛盾心理，使一些人产生自卑、多疑、焦虑等。
因此，我们要正确的看待勤工俭学。
为了让学生在勤工俭学的道路上越走越自信，我在此提一些个人意见供参考：无论是否从事勤工俭学都要正确认识和理解勤工俭学在学生生活中的实际意义，同时也要认识到勤工俭学在学生健康成长成才过程中所具有的不可替代的作用。
学生勤工俭学也是高等教育中实践活动的一种主要手段和教育方法。
因此，勤工俭学也是有法可依。
我们在从事勤工俭学时也一定要通过合法的手续办理，只有这样，当我们在勤工俭学过程中遇到自己的利益被侵犯的时候，我们就可以拿起法律的武器维护自己的权益。
随着高校后勤社会化的步子越迈越大，勤工俭学范围逐步脱离学校，在一些企业里除一些重要岗位外，在时间和技术允许范围内，会聘用一些学生作为临时工。
因此，我们可以抓住这样的机会好好的锻炼一下自己。
毕竟企业里做兼职与校内做兼职是有很大区别的，收获也是大部一样的。
参考文献：[1] 刘馨·大学生勤工俭学的现状分析及对策建议·沧州师范专科学校学报，2006年6月第22卷第2期[2] 郑彩莲·高校“勤工俭学”的现状和前景[J]·中国青年研究2002年6月：77—79[3]冯陈晨·新资助体系:“输血”不全面，“造血”未成功[N]人民政协报，2007-08-01（C2）[4] 邓演平、张帆等·大学生勤工俭学的调查与研究[J]·现代教育科学2004年2月：23—25[5]段徐,祝秀香·高校勤工助学的创业教育成功能探索[J]·教育与职业·2005.(6):24-25.。