曹刿论战复习资料
曹刿论战复习
《曹刿论战》一、本文选自（ ），据说此书是（ ）时期（ ）所作，是根据（ ） 国史料编写的 （ ）体史书。
二、解释下列句中加点词语在文中的含义。
⑴齐师伐．我．（ ） ⑵肉食者．．．谋之，又何间．焉（ ） ⑶肉食者鄙．（ ） ⑷何以战．．．（ ） ⑸衣食所安．，弗．敢专．也（ ） ⑹小惠未偏．，民弗从．也（ ）⑺牺牲．．玉帛．，弗敢加．也，必以信．。
（ ） ⑻小信．未孚，神弗福．也（ ）⑼小大之狱．，虽．不能察，必以情．。
（ ）⑽忠．之属．也，战则请从．。
（ ） ⑾公将鼓．之（ ）⑿败绩．．，（ ）⒀公将驰．之（ ）⒁下视其辙，登轼．而望之，（） ⒂遂逐．．齐师（ ）⒃既克．．（ ）⒄公问其故．（ ） ⒅一鼓作．气，再而衰．，三而竭。
彼竭．我盈．，（ ）⒆难测．也，惧有伏．焉（ ）⒇望其旗靡． （） 三、指出句中的通假字，并写出其本字及释义小惠未徧 （ ）通（ ）；释义：（ ）四、指出下列句中加点词语的古义和今义。
⑴牺牲玉帛。
（）⑵小大之狱。
（）⑶必以情。
（）五、请结合本文的内容，分别以“曹刿”和“庄公”为首词，写一组不少于七言的对偶句。
本文成语曹刿（）；庄公（）。
成语：六、请用原文填空：1、曹刿请见的原因2、表现庄公政治上鄙的语言：3、表明庄公始有所悟的句子：4、齐人三鼓后进军的原因：5、鲁国反攻的时机？追击的时机？6、观察敌情的细心之处？七、问答题：1、十年春，齐师伐我。
交代了哪写内容？我指的是什么？2、文中最能表现曹刿具有远谋的句子是：3、“肉食者鄙，未能远谋”一句在文中起什么作用？4、曹刿认为决定战争胜利的先决条件是什么？（用自己的话回答）5、为什么曹刿在“公将鼓之”的时候说“未可”，而在“齐人三鼓”后说“可矣”？（用原文语句回答）6、“三而竭”和“辙乱，望其旗靡分别照应上文哪句话？7、文中哪句话能体现齐鲁之战是以弱胜强的战役？鲁国取胜的根本原因是什么？8、文中哪两处运用了对比的方法？这两处对比都具有什么好处？9、曹刿的“一鼓作气，再而衰，三而竭。
《曹刿论战》知识重点
《曹刿论战》复习要点一、文学常识本文选自《左传》，为春秋时期左丘明所作，是一部文学名著和史学名著。
二、解释加点词的意思1、肉食者谋之：这里指居高位享厚禄的人。
2、又何间焉：参与。
3、彼竭我盈：充满，这里指士气正旺盛。
4、惧有伏焉：埋伏。
5、难测也：推测，估计6、望其旗靡：倒下。
7、肉食者鄙：鄙陋，这里指目光短浅。
8、何以战凭，靠。
9、衣食所安，弗敢专也：养，个人专有。
10、必以分人：把。
11、对曰：回答。
12、小惠未徧：通遍，遍及，普遍。
13、牺牲玉帛：指猪牛羊等。
丝织品。
14、弗敢加也：虚报。
15、必以信：实情。
16、小信未孚：信用，为人所信服。
17、神弗福也：赐福，保佑。
18、小大之狱：案件。
19、虽不能察：明察。
20、必以情：以实情判断。
21、忠之属也：尽力做好分内的事。
22、战则请从：跟从。
23、公将鼓之：击鼓进军。
24、齐师败绩：大败。
25、公将驰之：驱车追赶。
26、遂逐齐师：追赶，追击。
27、既克：已经。
28、公问其故：原因，缘故。
29、一鼓作气：振作。
30、再而衰：第二次。
三、重点语句翻译1、一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。
第一次击鼓振作了勇气，第二次击鼓勇气低落，第三次击鼓勇气就消失了。
他们的勇气消失了，我军的勇气正旺盛，所以战胜了他们。
2、小大之狱，虽不能察，必以情。
轻重不同的案件，我即使不善于明察详审，一定依据实情处理。
四、本文主旨：本文记叙了曹刿对于齐鲁长勺之战的指挥和论述。
说明了政治上取信于民，运用正确的战略战术和掌握战机，才能取得胜利。
表现了曹刿政治上的远见卓识和军事上的卓越才干。
五、写作特点1、对比手法。
2、详略得当。
3、人物的语言和动作描写。
六、人物形象：1、曹刿：他是一位深谋远虑的军事家，他热爱自己的祖国，关心国家大事，敢于进谏，善于进谏，面临强敌，胸有成竹，从容不迫，有政治远见和卓越的军事才能。
2、鲁庄公：他是一位平庸的国君，但不是昏君。
他把取得战争胜利的希望寄托在施行小惠和神灵的保佑上，说明了他政治上的无能。
《曹刿论战》超全复习资料(字词+逐句翻译+课文理解拓展)
《曹劌論戰》一、文學常識1、本文選自《左傳》。
《左傳》又稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》，舊傳是春秋時期左丘明所做，近人認為是戰國時人所編。
它是根據魯國史料編寫的編年體史書。
二、字詞解釋：1、通假字：“徧”同“遍”，遍及、普遍（小惠未徧，民弗從也）三、內容理解：1、曹劌認為作戰的先決條件是：政治上取信於民。
“取信于民”在文中是指：小大之獄，雖不能察，必以情。
2、分析魯莊公“鄙”的表現。
戰爭前：“公將戰”表現其輕率；前兩次答語中，將戰爭勝利寄託在臣子支持、神靈保佑上，表現其目光短淺。
戰爭中：“將鼓”“將馳”表現其不察敵情，急躁冒進。
戰爭後：“問其故”表現其勝不知因，平庸。
3、分析曹劌“遠謀”的表現。
戰前，他啟發魯莊公認識取信於民的重要性；戰中，他掌握戰機，詳察敵情，後發制人；戰後，他善於總結經驗。
4、評價魯莊公其人。
魯莊公是個平庸的國君，他把戰爭勝利寄託在臣子支持和祈求神的保佑上，說明他目光短淺，政治上平庸；在戰爭過程中，他急於迎戰，又說明他軍事上無知；但在曹劌啟發下終有所悟，認識到“取信於民”的重要性，在作戰中能聽從曹劌的正確指揮，說明他知人善任，與一般昏君有別。
5、齊魯長勺之戰是歷史上以弱勝強的著名戰例，取勝原因有幾個方面？一是戰前的政治準備：取信於民（小大之獄，雖不能察，必以情）；二是善於捕捉進軍反攻的時機：彼竭我盈；三是追擊時機的判斷正確：轍亂旗靡。
6、本文多處將魯莊公與曹劌進行對比描寫，請找出其中一例，分析這樣寫的好處。
戰前：魯淺陋；曹有遠謀戰時：魯不察敵情，急躁冒進；曹詳察敵情，抓準時機戰後：魯茫然不知；曹細說原委好處是通過對比，突出曹劌指揮作戰的卓越軍事才能。
7、曹劌的“遠謀”體現在哪裡？用自己的話從政治和軍事兩方面簡要說說。
政治方面，認為取信於民是作戰的先決條件。
軍事方面，善於把握進攻和追擊的時機。
（或：適時出擊，適時追擊）8、談談“肉食者鄙，未能遠謀”一句在全文中的作用。
①為下文寫莊公的“鄙”作鋪墊；②襯托曹劌的遠見卓識。
《曹刿论战》中考复习题精选(附参考答案)
《曹刿论战》中考复习题精选（附参考答案）题目分五部分：文学常识、文言实词、文言虚词、句子翻译、阅读选择一、文学常识本文选自《》，全称是《》，家经典之一，旧传为春秋时期左丘明所作，是一部体历史著作。
二、文言实词1.古今异义(1)肉食者鄙．古义：今义：鄙视(2)又何间．焉古义：今义：隔开，不连接(3)可以．．一战古义：今义：表示肯定判断(4)牺牲．．玉帛古义：今义：为了正义的目的舍弃自己的生命(5)再．而衰古义：今义：又一次(6)小大之狱．古义：今义：监狱2.其他重点实词(1)曹刿请见．见：(2)肉食者鄙．鄙：(3)肉食者谋．之谋：(4)衣食所安，弗．敢专．也弗：专：(5)小惠未遍．遍：(6)小信未孚．孚：(7)虽不能察．察：(8)忠之属．也属：(9)战则请从．从：(10)齐师败绩．．败绩：(11)公将驰．之驰：(12)下视其辙．辙：(13)登轼．而望之轼：(14)遂逐．齐师逐：(15)既克．．既：克：(16)一鼓作．气作：(17)彼竭．我盈．竭：盈：(18)难测．也测：(19)惧有伏．焉伏：(20)望其旗靡．靡：3一词多义(1)师①齐师．伐我②又患无硕师．名人与游(《送东阳马生序》)(2)安①衣食所安．②安．求其能千里也(《马说》)③然后知生于忧患而死于安．乐也(《生于忧患，死于安乐》)三、文言虚词1.乃．入见2. 虽．不能察3.战于．长勺4.焉①又何间焉．②惧有伏焉．5.其①其．乡人日②公问其．故6.何①又何．间焉②何．以战7.之①肉食者谋之．②小大之．狱③公与之．乘④公将鼓之．8.以①何以．战②必以．分人③必以．情④可以．一战四、句子翻译1.肉食者谋之，又何间焉？2.肉食者鄙，未能远谋。
3.衣食所安，弗敢专也，必以分人。
4.牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
5.忠之属也，可以一战。
6.夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
7.彼竭我盈，故克之。
五、阅读选择题曹刿论战①十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
中考语文专项复习之《曹刿论战》
中考语文专项复习之《曹刿论战》（七年级下）复习指南（背诵篇目，背诵“夫战……故克之”）一、字句理解1.十年春，齐师伐我，公将战。
曹刿请见。
关键字：师：军队。
伐：攻打。
请：请求。
见：拜见。
译句：鲁庄公十年的春天，齐国的军队攻打我国，鲁庄公将要迎战。
曹刿请求拜见鲁庄公。
2. “肉食者谋之，又何间焉？”关键字：食：吃。
谋：谋划。
间：参与。
译句：当权者会谋划这件事的，你又为什么（何必）要参与呢？3.肉食者鄙，未能远谋。
关键字：鄙：浅陋无知。
远：长远地。
译句：当权者浅陋无知，不能长远地谋划（深谋远虑）。
4.乃入见。
问：“何以战？”关键字：入：进入。
以：凭。
译句：曹刿于是进入朝廷拜见鲁庄公。
他问鲁庄公：“您凭什么（与齐国）作战呢？”5.衣食所安，弗敢专也，必以分人。
关键字：安：养。
专：独自享有。
译句：衣食这些养生的东西，我不敢独自享有，一定会把它们分给身边的臣子。
6.小惠未徧，民弗从也。
关键字：惠：恩惠。
徧：同“遍”，普遍，遍及。
从：听从，顺从。
译句：小小的恩惠没有遍及百姓，百姓是不会顺从您的。
7.牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
关键字：牺牲：祭祀用的猪牛羊等。
玉帛：玉器和丝织品。
牺牲玉帛，这里是指祭祀用品。
加：虚报夸大。
信：信实（的态度），这里是指对神说实话。
译句：祭祀用的东西，我不敢虚报夸大，一定会用信实的态度对待神（对神说实话）。
8.小信未孚，神弗福也。
关键字：信：信用。
孚：信任。
福：赐福，保佑。
译句：小小的信用不能取得神的信任，神是不会保佑您的。
9.小大之狱，虽不能察，必以情。
关键字：狱：诉讼案件。
虽：即使。
察：明察。
以：根据。
情：实情。
译句：大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，我也一定会根据实情来合理裁决。
10.忠之属也，可以一战。
战则请从。
关键字：忠：尽本职。
属：类。
以：凭。
请：请允许我。
从：跟从。
译句：这是尽了本职的一类事情，可以凭着这一点来打一仗了。
如果作战，请允许我跟从您一起去。
11.公将鼓之，刿曰：“未可。
部编人教版初中语文九年级下册第二十课曹刿论战 复习要点
20 曹刿论战复习要点一、重点字词师：军队。
伐：攻打。
我：指鲁国。
《左传》是根据鲁史写的，所以称鲁国为“我”。
公：指鲁庄公。
曹刿：鲁国一个没有权势的贵族。
乡人：同乡的人。
肉食者：这里指居高位、享厚禄的人。
谋：谋划。
间（jiàn）：参与。
鄙：鄙陋。
这里指目光短浅。
远谋：深谋远虑。
乃：副词，于是，就。
何以战：凭借什么作战，即“以何战”。
以，凭，靠。
安：有“养”的意思。
专：个人专有。
必以分人：一定把它分给别人，就是“必以之分人”。
对：回答。
徧：通“遍”，遍及、普遍。
从：听从。
牺牲玉帛：古代祭祀用的祭品。
牺牲，指猪、牛、羊等。
帛，丝织品。
加：虚报。
信：实情。
孚：为人所信服。
福：赐福，保佑。
狱：案件。
虽：即使。
察：明察。
情：（以）实情判断。
忠：尽力做好分内的事。
可以一战：可凭借这个条件打仗，就是“可以之一战”。
则：连词，就。
从：跟随，跟从。
乘：乘坐。
鼓：击鼓进军。
古代作战，击鼓命令进军。
之：补足音节，无意义。
三鼓：三次击鼓命令军队出击。
败绩：大败。
驰：驱车（追赶）。
先秦时，“驰”是人的行为；到了后代，才指马的动作。
辙：车轮轧出的痕迹。
轼：古代车子前边的横木。
遂：副词，于是。
逐：追赶，追击。
既克：战胜齐军后。
既，已经。
克，战胜。
故：原因，缘故。
夫（fú）：发语词，议论或说明时，用在句子开头，没有实在意义。
作：振作。
再：第二次。
竭：竭尽。
盈：充满。
这里指士气正旺盛。
故：所以。
测：揣测，估计。
伏：埋伏。
靡（mǐ）：倒下。
二、文学常识《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，它是一部古代编年体史书。
作者相传是与孔子同时的鲁国史官左丘明。
《左传》起于鲁隐公元年（前722），终于鲁悼公四年（前464），书中记叙了各诸侯国的政治、军事、外交、文化等方面的情况，揭露了统治阶级的残暴和荒淫，赞美了许多杰出人物的历史功绩，表达了重视人民作用的民本思想。
三、主要内容及中心思想本文通过记述弱鲁战胜强齐的史实以及曹刿对长勺之战的论述，表现了曹刿卓越的政治才能和军事才能，说明了只有取信于民和运用正确的战略战术，把握好作战时机，才能取得胜利的道理。
曹刿论战
《曹刿论战》复习知识要点十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”一、文学常识出自《左传》。
《左传》又名《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是我国最早而又详备之编年史，共60卷，18万字，传说是春秋时期的左丘明根据鲁国史料编写的编年体史书，保存了我国自公元前722年以后二百多间的许多史料（即记载春秋时期各诸侯的政治、经济、军事、文化等方面的情况）。
二、实词积累（1）师：军队。
（2）伐：攻打。
（3）请：请求。
（4）见：拜见。
（5）肉食者：吃肉的人。
指居高位、享厚禄的人。
（6）谋：谋划（7）间：参与。
（8）鄙：鄙陋。
这里指目光短浅。
（9）安：有“养”的意思。
（10）弗：不。
（11）专：个人专有。
（12）对：回答。
（13）惠：恩惠。
（14）彳扁：同“遍”，遍及，普遍。
（15）从：听从。
（16）牺牲：指猪、牛、羊等祭品。
（17）帛：丝织品。
（18）加：虚报。
这里是说以少报多。
（19）信：信实，意思是对神说实话。
（20）信：信用。
（21）孚：为人所信服。
（22）福：赐福，保佑。
（23）狱：案件。
（24）虽：即使。
（25）察：明察。
（26）情：实情判断。
（27）忠：尽力做好分内的事。
（28）属：类。
（29）从：跟从。
（30）鼓：动词，击鼓。
曹刿论战知识点归纳
曹刿论战知识点归纳一、文学常识本文选自《左传》，传说是春秋时期左丘明根据鲁国史料编写的编年体史书。
记载春秋时期各诸侯国的政治.经济.军事•外交.文化等方面的情况。
书名原为《左氏春秋》，后人称为 《春秋左氏传》 简称《左传》。
二. 重点字词解释何以战：即“以何战”，宾语前置。
凭什么作战。
以：介词，用，凭，靠。
战则请从：（如果）打仗，就请允许我跟随着去。
鼓：名词作动词，击鼓进军。
之，凑足音节，无实在意义。
败绩：大败。
驰：驱车（追赶）。
辙（zh e ）:车轮轧出的痕迹。
故：原因，缘故。
夫战，勇气也：作战是靠勇气的，“夫”，发语词，议论或说明时，用在句子开头, 一鼓作气：第一次击鼓（能够）振作（士兵们的）勇气。
作，振作。
鼓，击鼓。
测：估计，推测。
伏：埋伏。
靡（m 1）：倒下。
轼：此指车前的横木。
逐：追赶、追击。
既克：已经战胜。
既，已经。
克，战胜，攻下。
师：军队。
伐（f a ）:讨伐，攻打。
肉食者：吃肉的人，这里指居高位、得厚禄的人。
间（ji an ）:参与。
鄙：鄙陋。
这里指目光短浅。
乃：于是，就。
见：觐见。
安: 养。
弗，不。
专，独自专有。
对：应答。
一般用于下对上的回答。
加: 福: 情: 通“遍”遍及、普及。
牺牲：用来祭祀的猪、牛、羊等。
虚夸，这里指以少报多。
信，信实，意思是对神说实话。
名词作动词，赐福，保佑。
（以）实情判断。
狱：案件。
虽：即使。
玉帛，玉器和丝织品。
孚，为人所信服。
察: 明察。
忠，尽力做好分内的事。
属，一类事。
可以一战：可以之一战，可凭借（这个条件）打一仗。
无实义。
再：第二次。
竭：（士气）枯竭。
盈：充满。
这里指士气正旺盛。
三.古今异义又何<间> 焉（古义: 参与今义：隔开不连接）小大之< 狱> （古义: 案件今义：监狱）弗敢< 加> 也（古义: 虚报夸大今义：增加必以< 信>（古义：言语真实今义：诚信）<牺牲> 玉帛（古义：祭祀用的牛、羊、猪等今义：为正义献出生命）肉食者< 鄙>，未能远谋（古义：目光短浅今义：语言、品行恶劣，不道德）<可以> 一战（古义：可以凭借今义：能，行）<再> 而衰（古义：第二次今义：事情进行重复，再一次）必以< 情> （古义：实情今义：感情）10 . <忠> 之属也（古义：尽力做好本分的事今义：忠诚、忠心）11.忠之< 属> 也（古义: 类今义：同一家族的人）12.衣食所< 安> （古义: 养今义：安稳）13.弗敢< 专> 也（古义: 个人专有今义：独自掌握或占有）14.神弗< 福> 也（古义: 赐福，保佑今义:15.齐师< 伐> 我｛古义：讨伐今义：砍）16.<虽 > 不能察（古义：即使今义：虽然）三.一词多义1.故：原因，缘故（公问其故）所以（故逐之）2 .从：听（民弗从）跟随（战则请从）3 .其：代他的，这里指曹刿（其乡人曰）他们，指齐军（吾视其辙乱）4 .以：凭借（何以战）按照（必以信）四．通假字1.小惠未 （ 徧）:通“遍”，普遍，遍及。
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战前的准备工作
第一层（开始到”乃入见“）写曹刿和乡人的对话，说明曹刿请见的原因——？
第二层（问”何以战“到段末）写曹刿跟鲁庄公的对话，说明政治上取信于民是作战的先决条件。
这一层是”一问三答三断“，曹刿一问，鲁庄公三答，曹刿三次下断语。
鲁庄公一答，已见其鄙，分衣食，是为”小惠“，故民不从。
鲁庄公二答，再见其鄙，未孚民望，是为”小信“，故神弗福。
鲁庄公三答，始有所悟，国君忠其事则民服矣。
在曹刿看来，战争的胜负不取决于”小惠“、”小信“，而是”民从“、”民孚“，即取信于民。
说明弱国要战胜强国必须在战前做好”取信于民“的准备工作。
即”小大之狱，虽不能察，必以情”是“可以一战”的保证。
1、长勺之战是什么性质的战争,对鲁国来说当时的形势如何？
对于齐国，是企图吞并鲁国扩张领土的侵略战争，是大欺小，强欺弱的非正义战争；对于鲁国，则是抵御侵略，保卫国家的正义战争。
当时的形势对鲁国很不利，不仅鲁国弱小，军事力量对比悬殊，更因为当权者鲁庄公目光短浅，准备迎战，却不知凭什么去迎战。
2、乡人劝阻，对表现曹刿的思想品质有什么作用？
乡人劝阻，反衬出曹刿对国事的关心和他对当时形势深刻的洞察力。
3、从和曹刿的对话中可以看出鲁庄公认为迎战齐军的条件是什么？曹刿对此是怎样认识的？这体现了他怎样的军事见解？
鲁庄公认为可以迎战的条件是衣食分人不独专，对神诚实不虚夸，大小案件尽诚心。
曹刿否定了前两个条件，而对第三个条件加以肯定。
曹刿认为战争最重要的一条是能否取信于民
1、如何反击齐国军队入侵，课文写了曹刿哪些方面的指挥艺术，表现了他什么样的指挥才
能？
①选择了有利于鲁军转入反击的阵地长勺，让敌军深入鲁境，好让鲁军以逸待劳。
②选择了有力于追击的时机，“彼竭我盈”的时候，采用了“敌疲我打”的作战方针。
③选择了追击敌军开始的时机，齐军“辙乱旗靡”时。
在观察情势的基础上，抓住战机
追逐敌人，取得了战争的胜利。
2、指挥鲁军作战的有曹刿和鲁庄公两人，他们在战场上的形象有什么不同？
2、鲁庄公：鲁莽无知。
曹刿：知己知彼，重视调查研究，果断、谨慎、仔细，能够正确地捕捉战机，战胜强敌，表现了他卓越的指挥才能。
1、课文是怎样由上段写战争经过过渡到本段总结战胜齐军的经验的？
鲁庄公“问其故”，自然引出曹刿对战争的总结，进一步展开“论战”，也使课文由记叙战争经过自然过渡到总结打胜战争经验上来。
2、从曹刿总结战争胜利的经验内容看，为什么他仅就如何选择反击时机和如何选择追击时机作了议论？你认为他的总结全面吗？
曹刿对战争胜利的总结是针对鲁庄公的疑惑而发的，并以此总结打胜仗的经验。
这样使课文内容做到了前后照应。
曹刿的总结不够全面,长勺之战中鲁国之所以能以少胜多,以弱胜强，除曹刿总结的两方面外,最根本的原因是鲁国进行的是反侵略的正义战争,鲁庄公能取信于民,得到了人民的支持。
1、曹刿的“远谋”具体表现在：
战前：论述了国君“忠”于民事，获得“民从”是最重要的战前准备工作；
战中：指挥若定，善于把握战机；
战后：准确分析了作战取胜的原因。
2、鲁庄公的“鄙”表现在：
讨论战前准备时，把战胜的希望寄托在大臣拥护和神灵保佑上；
作战时，不察敌情，贸然进攻和追击；
战争胜利后，尚不知曹刿战术正确之所在。
运用对比刻画人物。
曹刿与鲁庄公的对比，既表现了鲁庄公的驽钝浮躁、目光短浅、昏庸无知；也反衬了曹刿的机敏沉着、胸有成竹、深谋远虑。
曹刿和“乡人”的对比突出曹刿挺身而出、参与国事的责任感和爱国热情；乡人对国事的态度冷漠。
鲁庄公的“可取”之处：
1、广开言路，让平民曹刿参与论战（对曹刿的刺耳批评能虚怀若谷）
2、不高高在上，亲临战斗第一线
3、甘当配角，让曹刿指挥，且不干扰其作战部署
4、战后向曹刿请教，总结经验
写作特点
1、紧扣中心精心剪裁，详略搭配得当
课文标题的中心是“论战”，课文内容依照这个中心剪裁，取与“论战”有关的曹刿的行动和言论，而对与“论战”无关的战争原因、物质准备、激烈的战斗场面、胜利后的祝捷活动等都略去不写。
课文共3段,详写曹刿对战前的政治准备和战后的经验总结,略写战争经过。
在略写战争经过时,又只突出“击鼓”和“逐师”这两个环节,一方面表现曹刿卓越的军事才能,另一方面为下文总结战胜经验作了铺垫。
这样既让读者了解长勺之战的全貌,又突出了曹刿的战略思想,让曹刿的战略思想指导战争,以由战争实例来证明曹刿的作战理论。