日常事务文书写作训练
写作训练的三种方法
写作训练的三种方法《写作训练的三种方法》之一咱们平常人要想把写作能力提上去，其实有不少办法。
今天就跟您唠唠三种挺管用的法子。
第二种，勤动笔。
别光在脑袋里想，想到啥就赶紧写下来。
不管是日记、随笔，还是小故事，都行。
一开始别太在意写得好不好，重要的是养成动笔的习惯。
写着写着，您就会发现自己的文笔越来越顺溜了。
而且，每次写完，自己再读一读，改一改，看看哪儿能写得更清楚、更有趣。
第三种，观察生活。
生活里到处都是素材，就看您能不能发现。
比如说，今天在菜市场碰到个有趣的摊主，或者路上看到一只可爱的小猫，把这些小细节记下来，以后写作的时候说不定就能用得上。
您别觉得这些都是小事，小事写好了，文章也能出彩。
写作这事儿，就得靠多读、多写、多观察。
只要您坚持这么做，慢慢地，您的写作水平肯定能提高。
《写作训练的三种方法》之二说起写作训练的方法，我给您讲讲这三个实用的。
一个是模仿。
找您喜欢的作家或者文章，照着人家的风格和结构写。
别觉得模仿不好，刚开始学走路的时候，咱不也得有人扶着嘛。
模仿能让您快速掌握一些写作的技巧和套路，慢慢地您就能找到自己的风格啦。
再一个是积累素材。
平时兜里揣个小本子，或者手机上记一记，看到啥有意思的、听到啥好玩的，都记下来。
比如说，一句有意思的广告词、朋友讲的一个笑话，这些说不定哪天就能变成您文章里的亮点。
还有就是大声朗读。
自己写的东西，大声读出来，您一下子就能发现问题。
读着不通顺的地方，那就是得改改。
而且，朗读还能让您感受文字的节奏和韵律，写的时候就能更注意啦。
您别嫌这三个方法简单，只要您踏踏实实地去做，写作对您来说就不再是难事。
坚持下去，说不定您还能写出让大家都喜欢的好文章呢！《写作训练的三种方法》之一朋友，想把写作水平提上去不？来，我跟您说说三个不错的办法。
先说坚持写日记。
这可真是个好法子！每天把自己的所见所闻、所思所想写下来。
甭管写得多简单，哪怕就几句话，那也是在锻炼。
日子久了，您就会发现自己越来越能写，而且写得越来越顺。
应用文写作3 第三单元 事务性文书(告启类)
××××年××月××日
三、海报
海报是向社会报道和介绍有关文化、艺术、体育、 科技、学术和展览等方面活动消息的张贴性日常应用文, 具有广告宣传性。
格式
海报一般由标题、正文和结尾三部分组成。
1. 标题。可以在上方正中简明地写上“海报”二字;也可以写明 内容,如“舞会”“球讯”“影讯”“报告会”“讲座”等;或者 使用一些描述性的文字,如“×××再显风采”“××旧事新提” 等。
2. 正文。不同的启事因所说明的事项不同而正文有所差异。在第二 行空两格写正文,一般内容包括目的、意义、形式、要求等。把要说 明的事情写得条理清楚,简明扼要。正文后可以写上“此启”或“特 此启事”的结束语。
3. 落款。在正文的右下方,写上启事单位全称或个人姓名,署名的正 下方写上成文日期。机关团体的启事除采用电视、报刊等媒体外,张 贴或书面送达的文件要求盖公章。
应用文பைடு நூலகம்作与范例
第三单元 事务性文书（告启类）
第三单元 事务性文书（告启类）
一、启 事
启事是机关团体、企事业单位或个人需要公 众予以支持,向公众说明事情的具有告知性的日常 应用文。
格式
1. 标题。首行居中写明文种“启事”二字。也可结合文章的内容或 发文单位的名称,写明启事的性质,如“征文启事”“招生启 事”“石家庄市人民政府机关公开招考工作人员的启事”等。有的 省略“启事”二字,只写“招领”“寻物”等。也有的启事以“敬告 用户”“敬告读者”等形式出现。用什么样的标题,可根据启事的内 容、性质而定。
2. 正文。正文根据宣传需要写明两部分信息,一个部分是活动的 性质,包括演出、比赛、展览会或报告会的内容;另一个部分是基 本的情况,包括活动的主要项目、时间、地点等,以及参加的具体 方法和一些必要的注意事项。为了增强表达效果,以引起读者注 意,还可适当运用形象性的语言进行介绍,增强海报的鼓动性。
《应用文写作》第四章 事务文书
▲ 事务文书主要包括条据、启事、计划、总结、简报、会议记录、述职报告、调查 报告等。
日。
▲
收条
▲ 今收到1416班交还的笔记本电脑壹台，投影仪壹台，麦克风贰个。
▲ 此据。
▲
代收人 教务处李凡
▲
2014年9月20日
▲ 例文评析：这是一张他人代收的收条。正文写清了代收到谁交来的、什么 物品、多少等内容，要素齐全。
▲ 二、说明性条据
▲ （一）说明性条据的结构和写法
▲ 一般由标题、称谓、正文、祝颂语和落款五部分组成。
▲ 4.落款
▲ 落款的位置在条据的右下方，由经手人署名。若是单位行为，应在经手人 署名前面写明经手人单位名称，并加盖公章。署名下方标明立据的时间， 年月日要写全。
▲ （二）凭证性条据的写作要求 ▲ 1.条据中表数量的数字一律要用汉字大写，如壹、贰、叁、拾、佰、仟等。 ▲ 2.条据中的内容不得随意涂改，若要改动须重写或在改动处加盖印章。 ▲ 3.署名应是亲笔签写的真实姓名。若是代收、代领，署名时须加以注明。 ▲ 4.借条、欠条中的归还期限必须明确。所有条据的落款日期必须写全年、月、
【写作技法】
▲ 一、凭证性条据
▲ （一）凭证性条据的结构和写法
▲ 一般由标题、正文、结语和落款四部分组成。
▲ 1.标题
▲ 一般用条据的分类名称作标题，如“领条”、“收条”、“借条”、“欠条”等。有时，也可 以用“今收到”、“今领到”、“今借到”做标题。标题写在条据上方中间的部位，字体稍大 些。
事务性公文写作范文
事务性公文写作范文事务性公文是机关、团体、企事业单位在处理日常事务时经常使用的文书，其目的是为了传达信息、安排工作、沟通情况、解决问题等。
下面为大家提供几篇常见的事务性公文写作范文，希望能对您有所帮助。
一、通知《关于召开年度工作总结会议的通知》各部门：为了全面总结本年度工作，明确下一年度的工作目标和任务，经研究决定，将于具体日期在具体地点召开年度工作总结会议。
现将有关事项通知如下：一、会议时间具体日期，上午起始时间下午结束时间，会期一天。
二、会议地点详细地址三、参会人员公司全体员工四、会议内容1、各部门负责人汇报本部门年度工作情况及下一年度工作计划。
2、对本年度公司的经营情况进行总结和分析。
3、讨论并确定下一年度的工作重点和目标。
4、表彰本年度优秀员工和团队。
五、相关要求1、请各部门提前做好准备，将汇报材料于截止日期前发送至行政部邮箱（＿____@＿____com）。
2、参会人员请提前安排好工作，准时参加会议，如有特殊情况不能参加，请提前向部门负责人请假，并报行政部备案。
特此通知。
公司名称行政部通知日期二、报告《关于项目名称进展情况的报告》尊敬的领导：您好！现将项目名称的进展情况向您汇报如下：一、项目背景简要介绍项目的起因和目标二、目前进展截至报告日期，项目已经完成了具体阶段的工作，主要包括以下几个方面：1、工作内容1已经完成，并通过了内部验收，达到了预期的效果。
2、工作内容 2正在进行中，预计在预计完成日期完成。
3、工作内容 3遇到了一些困难，主要是困难描述，目前正在积极协调解决。
三、存在的问题及解决方案1、存在的问题（1）问题 1 描述（2）问题 2 描述2、解决方案（1）针对问题 1，我们计划采取具体解决措施 1，预计在解决时间1解决。
（2）对于问题 2，我们将具体解决措施 2，争取在解决时间 2前解决。
四、下一步工作计划1、继续推进正在进行的工作内容，确保按时完成。
2、启动下一阶段工作内容，做好相关准备工作。
常用事务文书写作技巧
常用事务文书写作技巧引言在日常工作和生活中，我们经常需要使用各种事务文书来完成各种任务和交流。
事务文书的质量和规范性对于工作效率和沟通效果有着重要的影响。
本文将介绍一些常用事务文书的写作技巧，以帮助大家提高文书写作的能力。
1. 电子邮件电子邮件是日常工作和生活中最常用的沟通工具之一。
以下是一些电子邮件写作的技巧：•清晰简洁：尽量用简短的句子和段落，言简意赅地传达信息。
避免使用太多的技术术语或行话，以确保读者能够理解你的意思。
•主题明确：在邮件主题中简要概括邮件的内容，让读者一目了然。
避免使用太长或模糊的主题，以免造成误解或被忽略。
•重点突出：使用粗体、斜体或下划线来强调关键信息。
避免使用大量的颜色或其他装饰效果，以免分散读者注意力。
•结构清晰：使用段落来组织邮件内容，每个段落只讨论一个主题。
使用编号或标题来组织复杂的内容，使读者更容易理解。
2. 会议纪要会议纪要是记录会议内容和决策的重要文书，以下是一些会议纪要写作的技巧：•捕捉关键信息：在纪要中记录重要的讨论点、意见和决策结果。
对于每个议题，包括关键观点和决策的理由，以便后续参与者能够理解和回顾。
•简明扼要：适度概括每个议题的要点，避免冗长的叙述。
使用简短的句子和段落，将信息呈现出来方便查阅。
•格式规范：使用项目符号或编号来组织会议纪要的内容，以便读者更容易跟踪。
使用清晰的标题和子标题来分隔不同议题。
•精确准确：确保纪要内容的准确性和完整性，避免遗漏重要信息或引起误解。
可以利用录音或会议记录来帮助编写准确的会议纪要。
3. 报告报告是向上级汇报工作或研究成果的一种文书形式，以下是一些报告写作的技巧：•结构合理：报告应具有明确的结构，包括引言、目的、方法、结果和结论等部分。
这样的结构能够帮助读者更好地理解报告的内容。
•插图表格：使用适当的图表、表格或图片来展示数据或说明。
这些图表和表格应清晰易懂，与报告内容相互补充。
•数据准确：确保报告中的数据准确可靠。
事务文书作文模板
事务文书作文模板一、开头。
首先，要在开头部分明确写明事务文书的名称、主题和目的。
例如：致，XX单位领导。
主题，关于XXX事项的事务文书。
目的，就XXX事项向领导汇报，征求意见。
二、事实陈述。
接下来，要对事务的基本情况进行详细的陈述，包括时间、地点、人物、事件经过等。
要求言之有据、确凿可靠。
例如：1、时间，XX年XX月XX日。
2、地点，XX地点。
3、人物，XXX等。
4、事件经过，详细叙述事件的发生经过，要求客观、真实、全面。
三、问题分析。
在此部分，要对事件中出现的问题进行分析，找出问题的根源及解决的关键。
例如：1、问题，列出事件中出现的问题。
2、原因，分析问题产生的原因。
3、解决关键，指出解决问题的关键所在。
四、解决方案。
在此部分，要提出解决问题的具体方案，包括解决问题的措施、方法和步骤。
例如：1、解决措施，列出解决问题的具体措施。
2、方法，详细说明解决问题的方法。
3、步骤，按照解决问题的步骤逐一说明。
五、意见建议。
在最后一部分，要就解决问题的方案提出自己的意见和建议，征求领导的意见。
例如：1、意见，对解决问题的方案提出自己的意见。
2、建议，提出自己的建议。
3、征求意见，征求领导对解决问题方案的意见。
六、结尾。
在结尾部分，要对整篇事务文书进行总结，表达自己的态度和期望。
例如：1、总结，对整篇事务文书进行总结。
2、态度，表达自己的态度。
3、期望，表达自己的期望。
以上就是事务文书作文的模板，希望对大家有所帮助。
事务文书练习题
事务文书练习题一、填空题1．总结写作时要用(第一)人称，总结正文一般写成绩和(经验)、问题和(教训)等内容。
2.一则完整的计划标题，是由(制定计划单位名称)、(时限)、(计划事项)和文种四个部分组成的。
3. XX钢铁厂推行首钢岗位责任制先进经验的（计划）一、目的意义……二、方法步骤……措施和要求……二○○○年八月二十四日4.计划是对(未来)一定时间内的工作、学习、生产等作出安排；而总结是对(过去)一段时间内的工作、学习、生产、思想情况进行回顾。
计划与总结都属于（事务）文书。
5. 调查报告是报告(调查)和(研究 )结果的书面材料.6. 调查报告的标题有文章式、公文式、提问式和正副式，《关于XX厂整顿产品质量的调查报告》属于(公文)式标题，《一个经营有方的百货店》属于(文章)式标题，《化肥经营中的歪风是从哪里刮起来的》属于(提问)式标题。
7. 调查报告的正文可分为导言、主体和结尾三个部分，有关调查结果的概说一般写在调查报告的（导言）部分，调查到的事实以及经验教训一般写在调查报告的（主体）部分，建议与意见一般写在调查报告的（结尾）部分。
在深入系统地调查研究社会的基本情况后写成的调查报告称为（社会情况调查报告）。
8. 总结具有实践性，所以在总结的写作中多采用( 第一)人称。
9、常见的安排、打算、规划、设想、意见、要点、方案等属于(计划)类文书。
10. 调查报告中可以写意义以及对未来的展望，这些内容一般写在调查报告的(结尾)部分。
二、单项选择题：1.A 2.D 3.A 4.C 5.C 6.C 7.C 8.C 9.D 10.A1.中共中央、国务院制定的《中国教育改革和发展纲要》属于（）文书。
A计划类B规章类C公文类D契约类2.计划（）A都要写主送单位 B可写可不写主送单位C有的必须写主送单位，有的不写主送单位D没有主送单位3.计划的三要素是（）。
A目标、措施、步骤B起因、经过、结果 C目标、范围、对象 D方法、过程、步骤4.以下关于调查报告的说法，正确的是（）A只需叙述调查得来的事实即可 B必须使用第一人称 C要揭示事物的本质 D要多发议论5. 计划的前言一般写（）A国家的大政方针 B领导的决定 C指导思想 D未来的打算6.总结在写作时要（）。
《日常事务文书》教案
任务五 学会撰写海报
任务六 学会撰写简报
作业
教学后记/教学反思
填表说明：1.序号，指该课程授课的顺序号，应与授课计划一致；
2.授课形式在相应的选项打“√”
授课教案
教学程序
教师活动/教学内容
学生活动/注释
导入
新课
新课内容
【章前导入】
- 项目导览 -
日常事务文书又称“常规文书”或“业务文书”，是广泛应用于人们日常生活、学习和工作中的应用文文种。它在传递信息、交流思想、处理公私事务的过程中起着重要的作用。本项目主要学习便条、条据、启事、通知、海报和简报等几种常见的应用文。
(2)第二行开头，要写清楚对方（个人或单位）的名字或名称，再写上物件名称、数量或具体金额。金额后面，也一定要写上“整”字，以防他人添加或涂改。
(3)正文写完后，要另起一行，空两格后写上“此据”二字，也可以省略不写。
(4)条据的右下方，要写明所在单位的名称、具体经手人的姓名（盖章）以及写条据时的年、月、日。年、月、日的数字应规范，用中文写。
（一）条据的种类
在现实生活中，常用的条据有借条、收条、领条、欠条等。
（二）条据的格式要求
条据有一定的格式和写法要求，具体表现为以下几个方面：
(1)第一行中间，应写明“领条”“收条”“欠条”“借条”等，以体现条据的性质，同时要写明时间。若是为单位或他人代领或代收等，则应在“领到”或“收到”等处前面，务必加上一个“代”字。
《日常事务文书》教案
20～20学年 第学期
授课教师
课程名称
幼儿教师应用文写作
授课班级
课题（项目）名称
项目四日常事务文书
授课时间
授课形式
理论教学☑理实一体□实验/实训□
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第五章 日常事务文书写作训练
第五章 日常事务文书写作训练
第一节 概
述
第二节 简报和调查报告 第三节 计划和总结 第四节 会 议 文 书
第一节 概
一、事务文书的概念
二、事务文书与行政公文的区别 1.无统一规定的文本格式。
述
2.不能单独作为文件发文，需要时只能作为公文的附件行文。 3.必要时它可公开面向社会，或提供新闻线索(如简报)或通过传媒宣 传(如经验性总结、调查报告等)。 三、事务文书的种类 1.决策类事务文书：简报，计划，总结，调查报告等。 2.规章类事务文书：章程，规定等。 3.会务类事务文书：开幕词，闭幕词，讲话稿，会议报告等。 4.考核类事务文书：述职报告，组织鉴定等。
右侧注明本期印数。 二、调查报告 1.调查报告的概念、特点 2.调查报告的分类 (1)专题型调查报告 这类调查报告是针对某个事件或问题撰写的调 查报告。如《关于私吞救灾款项的调查报告》、《关于女大学生 就业危机的调查报告》。
第二节 简报和调查报告
(2)综合型调查报告 这类调查报告是以综合调查众多对象及其基本 情况为内容的调查报告。如《城乡能源节约状况》、《关于宁波 市下岗职工再就业情况的调查报告》。
还可以增加简报编号、密级(或使用范围和要求)等要素。
(2)报核 根据文体性质和文稿来源，简报报核的体式可分四种： 1)按语。 2)标题。 3)目录。
第二节 简报和调查报告
4)正文。 (3)报尾 在简报末页下1/3处用分割线与文稿部分分开，分割线下 与之平行的另一横线间内标本期简报的“报、送、发”单位名称，
(3)理论研究型调查报告 这类调查报告是为学术研究而撰写的，它 以收集、分类、整理、研究资料为主，在此基础上提出问题、得 出报告结论。如《关于核能源有效利用的调查报告》。 (4)历史情况型调查报告 这类调查报告是以历史情况为对象进行调 查而形成的调查报告。如《关于皖南事变始末的调查报告》、 《元代永丰库遗址调查》。 (5)推广经验型调查报告 这类调查报告是对在工作中作出显著成绩 的先进人物或单位的先进事迹进行调查研究之后所写成的。如 《××地区育种致富调查报告》。
第一节 概
四、日常事务文ห้องสมุดไป่ตู้的特点
1.对象比较具体。 2.格式比较固定。 3.写法比较实际。 4.时限比较紧迫。
述
第二节 简报和调查报告
一、简报
1.简报的含义 2.简报的特点 (1)时效性 例如一则会议简报，如果今天不编发出去，明天会议就 可能结束了，就失去了应有的意义。 (2)简明性 简报的主要阅读者是各级领导同志，他们工作忙，如果 简报篇幅太长，领导分身无术，必然影响对情况的掌握。 (3)交流范围的限制性 简报不是公文，也不同于报纸、刊物，有些 内容可给新闻单位提供新闻线索，但多数情况下，简报只在内部传 阅。有的简报，还是专门给某些领导人看的，保密要求高，不能任 意扩大阅读范围。
第二节 简报和调查报告
3.简报的分类
(1)综合简报 它全面、综合反映编发单位工作进展、思想动态、成 绩缺点等概况。综合简报多常年定期编发，例如某高校党委、校长 办公室编《××工作动态》。 (2)中心工作简报 它主要是为配合、推动当前某项中心工作，掌握 思想动态、交流推广经验而编发。中心工作简报多在一定时期内不 定期制发。例如某市委抗震救灾领导小组编发的《抗震救灾工作简
第二节 简报和调查报告
(2)调查阶段 这一步是了解、掌握实际情况和获取资料的关键，直 接影响调查报告的效果。调查前应拟好调查提纲，做到有的放矢， 还要选定调查方式，列出调查范围、对象及其需要了解的具体问
题，拟出调查日程表。参与人员比较多的调查，要有分工，以免 重复和疏漏有些方面的工作。 (3)研究阶段 这一环节主要是根据研究目的和要求对已获得材料进 行梳理、分析、比较、筛选、概括的工作过程，包括以下3个步骤： 1)确立研究目的。 2)运用研究方法。 3)提炼观点，得出结论、评价及其对策、建议。
报》。
(3)会议简报 它报道会议概况，反映会议交流经验和探讨的问题， 传达和贯彻会议精神和决议。会议简报用于大中型会议，视会期长 短及规模在会议期间可只编发一期或多期。例如某校学代会秘书组 编发的《××学代会简报》。
第二节 简报和调查报告
4.简报的编写
(1)报头 简报首页上端1/3处由分割线将报头与文稿部分分开，报头 由以下4个必备要素构成：①简报名称，一般套红、居中、字体稍大 印刷；②期数，印于简报名称正下方；③编印机关，一般为制发简 报单位的办公部门或中心工作领导小组及会议的秘书处(组)，要求 用全称或规范化简称印于分割线左上方；④编印日期，印于分割线 右上方，要求年月日齐全。除以上4个要素，视简报内容、保密要求，
第二节 简报和调查报告
(4)拟定提纲及写作阶段 确立好研究目的，完成对材料的科学鉴别， 就应考虑调查报告的结构安排。拟定提纲，对报告的开头、开展、 结尾有一个简单的规划，有助于理清写作思路。大型调查报告的
提纲应详细、完整，在结构安排上多采用横式结构，以拟写小标 题形式确定每层内容。小型调查报告的提纲可简略，结构相对简 单，可省略提纲或列个粗纲。 1)标题。 ① 单行标题，单行标题又分为公文式标题和文章式标题。 ② 双标题：正标题揭示文章主题，副标题指明调查对象、地点、 范围等，如《大学生是否应具备自我牺牲精神—— 宁波十所大学 的调查报告》、《还我美好河山—— 浙江省风景名胜区的保护和 治理有待加强》。
第二节 简报和调查报告
(6)揭露问题型调查报告 这类调查报告侧重于反映社会、工作、生 活中存在的某些问题。如《宁波市××医院一起整形医疗事故调 查》。
(7)反映新生事物型调查报告 这类调查报告主要介绍新生事物产生 和发展的过程，分析其产生的意义或负面影响，探索预测其成长 的规律和发展的趋势，达到指导工作的目的。如《海归派学者工 作情况调查报告》。 3.调查报告的写作 (1)选题阶段 选题要有针对性，要能解决现实工作、生活中的焦点、 难点和热点问题；要有可行性，范围适当，并要注意选择有能力 驾驭的题目。