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读经典著作的心得体会5篇
读经典著作的心得体会5篇写优秀的心得体会是大家人生道路上的宝贵财富，经历中的心得体会是我们成长的催化剂，让我们变得更加坚强和成熟，以下是本店铺精心为您推荐的读经典著作的心得体会5篇，供大家参考。
读经典著作的心得体会篇1《中庸》是我国儒家的重要经典之一、该书讲述儒家关于修身、治国、处世等方面的伦理道德思想，要求人们按照这些道德规范和原则，调节个人的思想和言行，做到不偏不颇，无过无不及。
凡是豫则立，不豫则废。
言前定则不跲，事前定则不困。
行前定则不疚，道前定则不穷。
的做事原则对于指导我们的。
言行具有积极的指导意义。
教育的发展已呈日新月异之势。
教材在不断更新，每间隔一段时间就会增加一些与科技发展水平相适应的教学内容；教育思想也在不断更新，科技创新的新世纪要求培养与时俱进具有创新素质的建设者和接班人，教师必须彻底转变教育观念，变以前的满堂灌为现在的启发式教学；学生的视野在信息化时代也得到了空前的拓展，成年人不会的事情他们能驾轻就熟。
几千年前的古人尚且知道准备的重要性，无论言行只要事前准备充分，就会立于不败之地。
作为一个受国家培养多年的教育工作者，要想圆满地完成教育教学任务，唯有准备才无愧于国家，无愧于人民，无愧于祖国的下一代。
教师的准备无非两个方面，一是思想的准备，二是行动的准备。
思想是行动的先导，学生成绩的好坏通过一两次考试便能分出高低，但教育质量的优劣却需要经过长时间的检验，融入社会后他（她）能否创新就是检验的标准。
教师教出一个分数较高的学生比较容易，但要培养学生的创新精神却相对困难。
怎样培养学生的问题我们要有一个正确的认识，教师的职责就是培养学生良好的学习习惯，教给学生知识固然重要，但更重要的是交给学生学习知识的方法。
有了这样的思想认识，行动的准备才有目标和方向。
更新教育观念、创新教育教学方法是教师首要的工作。
教师在教育教学工作中要时刻关注外部的教育动向，重视研究激发学生学习兴趣的方法，探讨合作学习的有效性怎样体现；更新知识储备更是教师工作的重心。
我读经典之心得体会5篇
我读经典之心得体会5篇我读经典之心得体会5篇当我们去阅读经典的时候，你会发现里面的精妙之处竟会如此多，它所带给你的快乐与幸福是其他所不能衡量的。
下面是小编为大家收集的我读经典之心得体会例文，希望你喜欢。
我读经典之心得体会（篇1）世人都晓神仙好，唯有功名忘不了。
古今将相在何方，荒冢一堆草没了。
世人都晓神仙好，只有金银忘不了；终朝只恨聚无多，及到多时眼闭了。
世人都晓神仙好，只有儿孙忘不了……”这是《红楼梦》中的经典诗词，是作者对人生的思索，是作者对人生价值的疑问。
《红楼梦》的一些诗词都有一种冷峻的色调，颇含哲理，都能使人读后引发无限的感慨。
如“生后有余忘缩手，眼前无路想回头。
”这句诗则告诫我们不要去做坏事，一旦做了，就迷失本性，难以回头，不能自拔，你去偷去贪去抢去贿，虽能幸福一时，但最终损害终生啊！又如“金满箱，银满箱，转眼乞丐人皆谤。
正叹他人命不长，哪知自己归来丧！…乱哄哄，你方唱罢我登场，反认他乡是故乡；甚荒唐，到头来都是为他人作嫁衣裳！”也是如此，曹先生用通俗易懂的话具体形象地道出了人世的无常，这又比“正是江南好风景，落花时节又逢君”多了几分惆怅，即是久经沧桑的看破，也是对人生的深沉感慨，我读了以后忽的有种对人世的茫然感与深沉，有一种从心底里发出的叹息。
有道是“开口不说红楼梦，读尽诗书也枉然。
”，就让我们一只手拿一本红楼梦，另一只手拿一壶浓浓的清茶，坐在阳光底下，吹着凉爽的风来品味《红楼梦》中对于人生真相的领悟与解脱的快乐吧！我读经典之心得体会（篇2）《红楼梦》是一部中国末期封建社会的百科全书。
小说以讲述上层社会中的四大家族为中心图画，真实、生动地描述了十八世纪上半叶中国末期封建社会的全部生活，是这段历史生活的一面镜子和缩影，是中国古老封建社会已经无可挽回地走向崩溃的真实写照。
把一个个的人物写的活灵活现，有以神话故事中的女娲为开头引出着一故事石头记。
有以甄隐士为线索开始即结束了整个的故事。
在遥远的大洋彼岸又一个国度英国。
经典阅读的心得体会（通用20篇）
经典阅读的心得体会经典阅读的心得体会（通用20篇）经典阅读的心得体会篇1读余华的小说《活着》，我的人生观却没有个性大的改变。
要说收获，则无非是在感叹之余，再一次被提醒：人就应知足。
我认为之所以有一部分人像我一样没事胡思乱想，无非是因为人的软弱，因为人的不懂得知足，总是想要得更多。
《圣经》中提到：天然人的生命是十分软弱的，人的体内人的成分使人易怒，冲动，不能自制。
这一点我是相信的。
人的软弱，使人应对困境时往往无力支撑自己走向新生，使自己陷于泥潭而不能自拔，使自己明知善恶却无胆反抗。
人若敢地在黑暗的旷野独自唱着歌走路，在烈日炙烤的峭壁无声地攀爬，在无桥无船甚至无人的野渡泅过冰冷的河面，充分显示自己的勇气与智慧，那么在现实的世界里，人的日子会有更合理的安排。
但同时，人又不懂知足。
追求太多总是难以得到满足的。
未经沧桑的人总是容易在现实的捆绑中藉着心灵的不满足幻想着换个环境，一味认为物质的困境使自己忙于无好处的奔波，无暇顾及精神享受。
于是，在不如意的现实边缘，痛苦地理解一袭又袭虚无的冲击。
却不曾想到，若真有一天，你活在吃不饱、穿不暖的生活中，过着看人脸色甚至随时可能遭人毒打，随时可能朝不夕保的日子，你还会为以前的生活尽不如意吗或许那时，更多的便只留下懊恼和追悔了吧。
生活从来都不容易。
读了《活着》，我想，理解现实，努力成长，好好活着，活着，活着……经典阅读的心得体会篇2在假期闲暇之余，阅读了一些杂志书刊，有点点体会：一是改变态度。
"我们改变不了事情，就改变对这件事情的态度。
"是啊，"再伟大的人物，历史也不能为你折腰"，重要的是我们要摆正自己的位置，自己只是"沧海一粟"，只是繁花盛叶中弱不禁风的一叶草儿，理性做事，理性做人是保护自己的最好办法。
二是学会感恩。
"怀着爱心吃菜，胜过怀着恨吃牛肉。
"这是西方的一句格言，朴实中却道出了幸福的本质意义。
读《经典》心得体会6篇
读《经典》心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读经典心得体会精选6篇
读经典心得体会精选6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读经典学习心得5篇
读经典学习心得5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读经典名著的心得体会(精选5篇)
读经典名著的心得体会(精选5篇)读经典名著的心得体会【篇1】与学生共读了《格列佛游记》，受益匪浅。
这本书是美国做家斯威夫特一自己的名义写的，书中的主人公格列佛游历了许多地方，好多地方是人们不曾到达的，他也以自己的真诚善良赢得了当地许多人的爱戴和拥护.他曾经经历了神奇的小人国，那里的人们开始把他当做怪物看待，但最后由于自己的真诚而成为了好朋友，他周游世界，到过慧铟国，经历了许多不可思议的事情，他对发生的任何事情都是积极乐观的态度，以自己坚强的意志度过了一个又一个的困难.学生很喜欢这本书，可以从书中找到许多做人的道理，学到许多知识，开阔自己的眼界，我真想和格列佛一样的周游世界，探询人们不知道的秘密，我告诉学生只有学好知识才能达到自己的目的，教育他们一定要好好学习.在书中我非常喜欢作者的一段话，那也是他的人生所得，值得我们去体会，我也会把这段话当做我的做人标准.“人人都能拥有真诚，公正，克制自己等等美德.如果人人都能实现这些美德，再加上经验和善本之心，人人就能为国家尽义务，只不过还需要学习一段时间罢了.如果一个人缺少德行，即使他具有卓越的才能也于事无补……。
”读经典名著的心得体会【篇2】名著阅读能力的培养在中学教学中至关重要，它为中考名著阅读和现代文和作文作准备的，没有较高的阅读能力，就不可能有较高的写作能力，可见培养学生阅读能力是不容忽视的。
那么如何培养小学生的阅读能力呢?我认为可以从以下几个方面去探讨：一、鼓励学生，让学生产生阅读兴趣。
兴趣是的老师，小学生的阅读兴趣直接影响着阅读能力的提高。
如果学生有了阅读兴趣，才能从内心深处产生阅读的主动性。
因此，教师要想方设法诱发、培养孩子的阅读兴趣，是训练小学生阅读能力的第一要义。
人总是喜欢听好话的，小学生也是如此。
要多鼓励小学生阅读，及时肯定小学生在阅读中的点滴进步，让学生产生浓厚的阅读兴趣，让孩子快乐地阅读，快乐地接受自己想要学习的语文知识。
二、引导学生阅读的方法。
阅读经典著作心得体会（通用5篇）
阅读经典著作心得体会（通用5篇）阅读经典著作心得体会（通用5篇）当我们经过反思，对生活有了新的看法时，可以记录在心得体会中，这样可以记录我们的思想活动。
那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编帮大家整理的阅读经典著作心得体会（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
阅读经典著作心得体会1暑假里，我读了《西游记》这本书。
书中讲的故事很趣味，前半部分讲了，孙悟空大闹天宫，被如来佛祖压在五指山的故事，后半部分讲了，唐僧和他的徒儿们一齐历经磨难取得真经的故事。
这本书里，我最喜欢孙悟空。
它原先是只石猴，之后经过自我的努力成为了美猴王。
在取经的路上，它用它的火眼金睛看穿了很多妖魔鬼怪，并且带领其他人打败了它们，保护师傅最终取得了真经。
我要向孙悟空一样，不怕困难、勇往直前、不断提高。
阅读经典著作心得体会2这是一个真实的故事。
讲了，一个男孩子在山坡上放养羊群，因为无聊，所以便编出了一个“狼来了!”的谎话，欺骗了辛苦劳作的农民。
一次有人信了，两次有人信了，当第三次时，男孩真的遇到了狼，在惊慌中，他大喊“狼来了!狼来了!真的!这次狼真的来了!”山坡下的农民们听了以为他又在说谎谁也没有管他，于是男孩和羊群一齐被狼吃了!这则寓言告诉我们了一个深刻的道理，不要去戏弄欺骗别人，一次两次也许会成功，等到了第三次你真的有了危险需要大家帮忙时，却因为大家都不信任你了，所以谁都不会来帮你的。
我们应当诚实一些，不要因为无聊而去戏弄别人阅读经典著作心得体会3《假如给我三天光明》这本书记录的是海伦.凯勒一生的事。
书中感人心腑的故事，总是在我受到困难和挫折是鼓励我，不要后退。
海伦.凯勒从小就失去了听觉、视觉和甜美的声音。
她也曾因自我的条件而放弃过，可她又很快振作起来。
这位美国女孩，在莎莉文教师的帮忙下，凭着超人的毅力，不但学会了说话，还学会了五种语言文字!她一生共度过了八十八个春秋，却熬过了八十七个无声、无语、无光的孤独岁月!看完这本书后，我的心里有一个疑惑：我们是独生子女，从小，爸爸妈妈就把我们看成掌上明珠，整天饭来张口，衣来伸手，像个小皇帝。
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编订：JinTai College
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小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
本文档根据心得体会内容要求和针对主题是读书学习群体的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情，是支配我一生的单纯而强烈的三种感情。
这些感情如阵阵巨风，吹拂在我动荡不定的生涯中，有时甚至吹过深沉痛苦的海洋，直底绝望的边缘。
我所以追求爱情有三方面的原因。
首先，爱情有时给我带来狂喜，这种狂喜竟如此有力，以致使我常常会为了提样几小时爱的喜悦，而宁愿牺牲生命中其他的一切。
其次，爱情可以摆脱孤寂—身历那种可怕孤寂的人的战栗意识，有时会由世界的边缘，深入到冷酷无生命的无底深渊。
最后，在爱的结合中，我看到了古今圣贤以及诗人们所追寻的人生境界。
虽然它对一般的人类生活也许太美好，但这正是我透过爱情所得到的最终发现。
我曾以同样的感情追求知识，我渴望去了解人类的
心灵，也渴望知道星星为什么会发光，同时我还想理解毕达哥拉斯的力量。
他认为数的力量驾驭着万物的变化。
爱情与知识的可及领域，总是引领我到天堂的境界，可
对人类苦难的同情却经常把我带回现实世界。
这就是我的一生，我发现人是值得活的。
如果有谁再给
我一次生活的机会，我将欣然接受这难得的赐予。
爱情是一个人情感的追求，知识是一个成长的力量。
爱
情的力量如此伟大，可以创造人间奇迹；知识的力量如此震撼，可以改变人类的发展轨迹。
两者都是人类追求的东西，爱情可以孕育力量，去让人孜孜不倦的追求知识；知识可以促升情感，去让人无限崇敬美好的爱情。
人的一生值得珍惜和拥有的有太多，但爱情和知识是必
不可少的，是需要我们精心经营和培养的。
爱情是生活，知识是事业，希望在爱情的国度，知识的海洋可以让自己的人生更丰富，更精彩。
读点经典心得体会（2）：
很久没翻开诗词文学书籍了，平日里忙忙碌碌，不是看
专业书就是上网，离闲暇恬静的读诗岁月似乎已相去太远。
拿
到淡淡墨香的《读点经典》小册子，竟有一种“拣到了”的欣喜之感。
封皮素雅洁致，斜上去一丛小小的花，墨兰娇梅，每期均不同。
深吸一口气，打开来看，经典语录、散文选萃、诗词撷英、楹联集锦……每栏里所选，尽是古今中外人类历史长河中最经典的思想结晶。
目光贪婪逡巡浏览，恨不得将这最醇美的甘露一口口全汲进自己肚里。
喜爱的篇幅太多，竟不能一一细摹：
“去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，我何曾留着像游丝样的痕迹呢？…”--《朱自清·匆匆》
——无垠的是宇宙时空，有限的是我们这脆弱的身体和匆匆的人生。
时光不等人，虚度过的每一秒都不会再回来。
回头望去，痴长的这么多年岁月有没有在这人世间留下点什么痕迹？有没有人因为我们的存在而更加开心？有没有人因为我们的帮助而生活幸福？有没有为社会添增财富、为人类进步作出哪怕一丁点有益的贡献？单位里，每年也都有更年轻、学历更
高的新同志招进来，看看自己，在感慨时间倏逝、华发易生的同时，是否更应该珍惜眼下的每分每秒，不断学习、不断充电，提高素养和工作能力，使自己不至于在老来回望人生的时侯，懊悔没有在工作上作出更大的成就呢？
“隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之…青树翠蔓，蒙
络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，怡然不动，俶而远逝。
…” --《柳宗
元·小石潭记》
——多么优美真切的描写！疏竹密冠，水声潺潺，清脆
如璧环相轻击。
拨枝推叶，小石谭豁然呈现于眼前：潭水清澄见底，阳光明媚，将悠然自得的游鱼些斑斑落影在潭底青石上；忽尔一尾扭身脱箭离弦般远去，也不曾发出一丝声响。
周围极静，只有互相牵攀缠绕的藤蔓随微风簌簌摇动，屏息凝神，心亦积水空明。
这哪里只是几行铅字？分明更是一轴作者精心绘制、绮美动人的工笔画卷啊。
“子曰，见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”--《论语·里仁》
——看到别人好的，自己也默默记着学，看到不好的，别只顾着笑话别人，自己也不能再犯。
为人做事应冷静内敛，先修身，而后齐家治国平天下。
“岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！…居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君，是进亦忧，退亦忧。
”--《范仲淹·岳阳楼记》
——湖岸香芷兰草正茂，有渔人快意的吟唱，夜间月影浮光波动，静沉水中似玉璧般莹洁。
自然风光如此之美，心中担忧的却是祖国和人民。
世间有富有饥，如何才能令天下人尽欢颜？些许曹小州县吏，一枝一叶总关情。
一肩之担虽微不足道，可如果人人都能有范公怀天下之心，不只关注纠结个人利益，关注民生、关爱他人，以众人之力聚沙汇塔、积跬千里，我们的社会和国家必然更加美好。
“行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”--《李白·行路难》
——人生不易，世路难走，连最为豪爽洒脱的诗仙也不可避免而发出了“行路难”的感叹。
成长的道路荆棘满途，跌跌撞撞捱到今天，微雨燕飞，落花独立，回头望终是欢喜多过
忧愁。
顽强的是大漠中的胡杨林，乐观的是悬崖边的迎客松，风沙过去，伸展枝桠、抖抖尘埃，仍是落落傲骨挺立。
深海莫测，风云变幻无常，但只要信念不变、坚持努力，乘风破浪终有云破日出之时。
寒雪之后，梅香也更加醉人。
“吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。
公则民不敢慢，廉则吏不敢欺。
公生明，廉生威。
”--《明·年富》——案件事实的真实经过只有当事人知道，有的当事人自己都不清楚，法官更加不可能知道，只能根据现有证据，依据统一的既定规则作出公正的裁决。
如果能多以耐心细致的态度向当事人释判答疑、阐明规则，绝大多数理性人都能服从裁判—即使与真实有出入，此即“民不服吾能而服吾公”。
实体正义与程序正义在法理学中上万字的论述，古人在七百年前用短短九个字便已精辟概括。
“…这块土地我们不能够奉献，不能够圣化，不能够神化。
那些曾在这里战斗过的勇士们，活着的和去世的，已经把这块土地圣化了，这远不是我们微薄的力量所能增减的。
…毋宁说，倒是我们这些还活着的人，应该在这里把自己奉献于勇士们已经如此崇高地向前突进但尚未完成的事业…我们要在这里下定最大的决心，不让这些死者白白牺牲。
”--《林肯·在葛地斯堡公墓的演讲》
——今年是建国六十周年纪念，陆小川导演的《南
京·南京》也已经上映许久。
为了建设起一个强盛自足的国家，为了不再遭受别国的残屠蹂躏，为了得到一个民主、自由的社会，为了即使底层贫苦人民也有日常的欢乐，多少烈士慷慨引颈、洒血牢狱？多少战士以身殉国、浴血沙场？多少普通群众省吃克俭以几代人的代价为国家财富积累牺牲？又有多少文人学者为了正义公平等至高理想不惜付出自己的整个人生，来向社会发出杜鹃啼血般的呐喊？古老的中华民族历经磨难，得到今天的生活多么不易，我们珍惜今天，更不能忘记过去。
忘掉历史，只会招来新的灾患。
……一本本的小册子里，类似这样优美脍炙、发人深省
的文字还有很多很多，休息的间隙翻一翻、读一读，口舌噙香，整个人都充实许多。
日常公务工作繁杂、案牍劳形，几乎麻木，《读点经典》就好比浊夜过后，晨起推窗迎面扑来的一股清新空气，令人猛然振奋。
真希望这样好的促学方式以后能得到更多。
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