以师爱为话题的议论文重点高中获奖作文

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师爱的作文范文

师爱的作文范文

在我们的人生当中,师生情缘是不可少的一种关系。

对于每一个学生来说,遇到一个好的老师,是值得庆幸的事情。

老师与学生的关系之所以之亲密,就是因为老师对学生的关注、关心、爱护,那就是…师爱。

师爱,顾名思义就是老师的爱,这种爱包含了许多方面,最重要的便是对学生的关心和关注。

一名优秀的老师,不仅懂得教授知识、能力,更知道如何帮助学生成长。

其一,师爱凝聚了师生之间的情感纽带。

老师是学生在学校里最亲密的人之一,他们日常相处,互相倾听。

老师的人格魅力和责任感,会深刻影响学生的思想观念和行为方式。

正是这种情感落脚,才造就了师生深厚的情感契合。

其二,师爱也是清晰领悟学生真实情感的桥梁。

在课堂上,老师除了传达知识,还应该关注学生的行为、情感变化,了解学生在学习上的问题和困难。

老师不仅可以发挥专业知识来指导学生正确学习方向,还可以根据学生的实际情况给予心理建议和关注,解答学生的困惑,让学生放下内心的防备。

其三,师爱是洒向学生成长的肥沃土壤。

对于渴望知识的学生,老师不仅是知识的提供者,还是植根于学生心中的感受和信念的攻略者。

当学生面临挑战、陷入迷茫时,老师会及时与学生沟通,引导学
生寻找方向,理清思路,找回信心,让学生走上自己的人生道路。

在老师的帮助下,学生的成长之路将越加坚实。

师爱是教育工作中不可或缺的一部分。

好的教师始终在努力,用自己的真心和行动将师爱传递给每一个学生,激发学生的潜能,成为教育带给学生美好未来的坚实基础。

因此,我们更应该尊重教师,感恩教师,因为他们的师爱是无尽的、无处不在的。

高中以师爱为话题的作文800字【三篇】

高中以师爱为话题的作文800字【三篇】

高中以师爱为话题的作文800字【三篇】【篇一】高中以师爱为话题的作文800字师爱如山每一条小溪都有它的起点,每一条江河都有它的源头,而每一个人都曾有恩师相伴!我也不例外,也有一位和蔼可亲的班主任。

她姓黄,我们都称她"黄老师"。

老师,是您的传道、授业、交汇、叮咛、批评、怒斥、呵护、引领,让我从懵懂无知到满腹经纶。

从调皮任性到乖巧懂事。

您是一位严厉的老师,严格地教育我们,您又像一位慈祥的母亲,悉心地照顾我们。

在课堂上你是严厉的。

有天,我在课堂上做了小动作,被您发现了。

为了保住我班长的威信,您没有直言不讳地点名,仅仅用眼神提醒我。

下课后我被叫到了办公室。

你皱起的眉头和严肃的神情让我不由得惭愧地低下了头。

您说":小荔,你是个班长,怎么能在课堂上做小动作呢?你这样,要如何叫全班同学服你?虽说人人都会犯错,但这种完全能够避免的错误,只会是你的威信白白失去,你怎么能犯呢?你回去好好反省,想想该怎么做。

您的气愤使我大吃一惊,平时的你可从没发过这么大的火。

同时也使我不争气的眼泪叭嗒的掉了下来。

那一次,我是哭着走出办公室的。

老师怎么能这样,班长犯错了怎么了?难道他心里只有批评,永远没相关怀吗?可那件事改变了我对您的看法。

记得那天,值日生正在打扫卫生,不知怎么了,窗子的玻璃竟掉了下来。

我正好坐在窗旁,面对突如其来的袭击,我手足无措,急忙伸手去挡。

但悲剧还是发生了--玻璃碎片正好插在我的手背上。

我忍着痛拔掉了玻璃,血便涌泉般地流了出来。

同学们慌忙找来了黄老师,黄老师便把我带到了办公室,为我清洗伤口,我觉得疼极了。

但看着老师那怜爱的样儿,顿时一股暖流冲入了我的心田。

倏忽间,我觉得伤口一点也不疼了。

包扎好伤口后,老师轻轻抚摸着我的头,宛如一阵春风抚过树梢。

她弯下腰来问我:"还疼吗?"这时,泪水在我的眼眶里转啊转,我便像孩子似的向老师撒娇,"还很疼!"于是,老师牵起我的小手,吹了又吹,多么像妈妈呀。

以师爱为话题的作文

以师爱为话题的作文

以师爱为话题的作文
师爱。

师爱,是一种无私奉献的情感,是老师对学生的关怀和呵护,是学生对老师的
尊敬和感激。

在师爱的感召下,学生们茁壮成长,老师们也倍感幸福和满足。

我记得,小时候的我总是淘气调皮,经常做出一些不合规矩的事情。

而每当我
犯错的时候,老师总是耐心地教育我,从不责备或者惩罚我。

她总是用温和的语气和微笑的面容对待我,让我感受到了她对我的关爱。

在她的关怀下,我逐渐懂得了尊重和感恩,也变得更加懂事和乖巧。

老师的师爱,让我感受到了温暖和力量,也让我明白了爱的力量是如此的伟大和深远。

师爱,不仅仅存在于学生和老师之间,也存在于同事之间。

在我工作的单位,
有一位老师,她是我的同事,也是我的朋友。

她总是乐于助人,对每一个人都充满关怀和爱心。

每当我遇到困难的时候,她总是毫不犹豫地伸出援手,给予我无私的帮助和支持。

她的师爱,让我感受到了团结和友爱,也让我明白了在工作中,团队合作和互助是多么的重要和宝贵。

师爱,更是一种无私奉献的精神。

在我所在的社区,有一位老师,她退休后依
然坚守在教育一线,义务为一些贫困孩子进行辅导和帮助。

她用自己的爱心和智慧,帮助这些孩子克服困难,实现了他们的梦想。

她的师爱,让这些孩子感受到了温暖和希望,也让社会充满了爱和正能量。

师爱,是一种无私奉献的情感,是一种无私奉献的精神。

在师爱的感召下,我
们才能茁壮成长,社会才能更加和谐美好。

愿师爱之光,永远闪耀在我们的心灵深处。

高中感恩老师议论文800字【五篇】

高中感恩老师议论文800字【五篇】

高中感恩老师议论文800字【五篇】随着时光飞逝,一转眼我已经是高三的学生了。

三年来,您为我们的成长操碎了心,在您的协助下,使我们从无知到懂得尊重他人,您教会我们许很多多道理,您为我们打开了智慧的大门,让我们在知识的海洋里遨游。

在这个学期的班干部竞选会上,我不敢上台去竞选。

事后,我持续地反省自己,也许是我自己认为因为我没有水平去担当任何一个职务,所以我很犹豫,不知是应该去,还是不去。

最后还是胆怯的心理战胜了我的信心,我始终都没有出现在竞选台上。

当然,我的任何一切行动和想法总是逃不过您锐利的眼睛。

事过之后,您立即一边跟我父亲实行了沟通,让我父亲针对我教育,一边又对我持续的增强鼓励和协助。

很快我竖立了信心,重新理解了我自己,使我勇敢的走向了第二次竞选的讲台。

那天在竞选演讲之前,我就想起了你平时对我的鼓励和谆谆教诲。

顿时,我鼓起勇气,信心百倍的走向竞选的讲台。

当我听到您公布选票,我得到同学们认可的时候,说实话,我眼里竟然充满了激动的泪花。

同时心里也暗暗发誓:我一定要努力做好班上各种工作,回报同学们对我的信任,也无愧于您对我的鼓励和协助。

谢谢您了,老师,没有您辛勤的教育,我是怎么也不会站在这里参加竞选。

老师,在您教育我近四年的日子里,是您让我明白了很多的道理,也让我变了很多。

变得很热情、大方,阳光的女孩。

懂得珍惜集体和个人荣誉,懂得了人与人之间相互理解,懂得快乐与他人共享!……让我不再是一个“不主动”,“没有信心”的人。

您教育我的话随时在我耳边不停的回响,您的谆谆教诲使我终身受益,您的一个道理、一句话都蕴藏着一座金矿,将是我以后人生道路上克服困难的动力和力量。

老师,谢谢您!谢谢您,我的启蒙恩师!高中感恩老师议论文800字篇二什么是感恩?是苍翠的绿树给予大地的勃勃生机;是鲜艳的花朵给予绿叶的静静衬托;是白云对蓝天的相依相偎;是学生对老师最真诚的回报。

我感恩老师,因为老师让我重拾自信、让我敢于动笔,让我懂得了生命的真谛……去年暑假得知要换班以后,我激动不已,但心中也充满着恐惧,害怕进入到一个令人压抑的班级,压得我们喘不过气。

(中考作文)师爱的中考满分作文

(中考作文)师爱的中考满分作文

师爱的中考总分值作文师爱是什么是一轮太阳,是一座灯塔。

师爱是太阳,温暖了我们的心灵;师爱是灯塔,指引我们在知识的海洋里遨游。

下面就是我给大家带来的师爱的中考总分值作文,欢送阅读,希望能帮助到大家!师爱的中考总分值作文1如今,我不再因你的责备而生气,因为我明白你的用心良苦,和你严厉背后的爱——题记有人说,挫折伴我成长;有人说,鼓励伴我成长;有人说,自信伴我成长……而我说,师爱伴我成长。

我上七年级时,王老师是我的数学老师,我在她的关爱下不断成长,而明白她的关爱是在那次考试之后。

那天,王老师铁青着脸,夹着一叠卷子和大大小小的书步入教室。

我预感考得不理想,果然就听见她在批评我:“罗同学,你怎么考的考得一塌糊涂!〞紧接着她开始念:“刘同学,一百二十分,……。

〞终于念到我的名字,“罗同学,一百一十分,你看看你,真是出洋相!不该错的题还错,你看你同桌,人家考了总分值,人家办题又快又准……〞我低着头,在心里埋怨:王老师真挑剔,我好歹也考到一百一十分了,怎么被她一说就和同桌有千差万别了真是的!而王老师好似读懂我的心思,大手一挥道:“罗同学下课到我的办公室……〞呜呼,吾命不保!那节课似乎特别快,一眨眼的功夫便下课了,我揪着狂跳不止的心脏去了办公室找王老师。

“你感觉考得怎样〞“还行。

〞“还行!〞,王老师有些愠怒,“粗心的毛病不改,你会吃很大的亏!〞“是,我一定改。

〞“学习要精益求精,办题要细心还要提高效率,这本书送给你,题不错,继续努力吧!〞王老师语重心长地说。

那一刻,我心中的不满全部消散了,取而代之是被关爱的暖心。

从那之后,我不再反感王老师的批评,因为那是关爱。

在她的关爱下我一点点地进步成长。

漫漫求学路,师爱伴我成长。

亲爱的王老师我将砥砺前行,不负韶华不负你!师爱的中考总分值作文2天下着小雨,冷空气中没有一丝暖意,雨水滴在我的头上、身上也早已没了一丝感觉。

天早就黑得彻底了,正如我此时的心情,跌入万丈深渊!这正值秋冬之际。

师爱范文[新]

师爱范文[新]

师爱范文在我们的成长过程中,老师是我们最重要的导师和指引者。

他们不仅教授我们知识,更重要的是传授给我们做人的道理和价值观。

在这个过程中,有些老师会让我们感受到他们对我们的关爱和关注,这种关爱和关注就是师爱。

下面,我将分享几篇师爱范文,让我们一起感受老师的爱。

范文一:《我的老师》我的老师是一位非常有爱心的人。

她总是耐心地听我们的问题,给我们解答疑惑。

每次上课,她总是带着微笑,让我们感到温暖和舒适。

她还会关心我们的生活,问我们是否有困难,是否需要帮助。

在我遇到困难的时候,她总是给我鼓励和支持,让我感到自信和勇气。

我非常感谢我的老师,她的师爱让我感到温暖和幸福。

范文二:《我的班主任》我的班主任是一位非常有责任心和爱心的人。

她总是关心我们的学习和生活,给我们提供帮助和指导。

每次考试,她都会给我们详细的分析和建议,让我们知道自己的不足和需要改进的地方。

在我们遇到困难的时候,她总是给我们鼓励和支持,让我们感到自信和勇气。

她的师爱让我们感到温暖和幸福,让我们在学习和生活中更加顺利和快乐。

范文三:《我的语文老师》我的语文老师是一位非常有才华和爱心的人。

她总是用生动有趣的方式教授我们语文知识,让我们感到兴趣和热情。

她还会给我们讲一些有趣的故事和典故,让我们了解语文的深层含义和文化内涵。

在我们遇到困难的时候,她总是给我们鼓励和支持,让我们感到自信和勇气。

她的师爱让我们感到温暖和幸福,让我们在语文学习中更加顺利和快乐。

范文四:《我的数学老师》我的数学老师是一位非常有耐心和爱心的人。

她总是用简单易懂的方式教授我们数学知识,让我们感到轻松和愉快。

她还会给我们讲一些数学的应用和实例,让我们了解数学的实用价值和意义。

在我们遇到困难的时候,她总是给我们鼓励和支持,让我们感到自信和勇气。

她的师爱让我们感到温暖和幸福,让我们在数学学习中更加顺利和快乐。

范文五:《我的英语老师》我的英语老师是一位非常有激情和爱心的人。

她总是用生动有趣的方式教授我们英语知识,让我们感到兴趣和热情。

师爱论文——精选推荐

师爱论文——精选推荐

浅析师爱“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。

你别忙着把他们赶跑。

你可要等到:坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。

”这是著名教育家陶行知先生的一段话,也是让我颇为感慨的一段话。

它让我想到了为人师的责任感,想到了在师生关系中,我们教师该扮演什么样的角色。

要构建和谐的师生关系,教师起着主导作用。

师爱,滋润着学生的心灵,哺育他们茁壮成长。

他们茁壮成长。

一、爱如严父一、爱如严父严父有爱,严父如灯。

教师要有如严父般严肃、刚强、博大精深的爱,给予孩子坚强、自立、自强、自信、宽容,做学生人生路上的一盏明灯,指引着他们走好、走正。

的一盏明灯,指引着他们走好、走正。

严格要求是教师的职责,是促进学生健康成长的必要条件。

“严师出高徒。

”这句人人皆知的话验证了严格要求对孩子成长的重要意义。

作为一名教师要对自己的学生严格要求。

无论他们有多大的错误,都应该指出,并教给他们改正的方法。

让学生从小事开始,从一点一滴抓起,严以律己,养成良好的习惯。

从一点一滴抓起,严以律己,养成良好的习惯。

严格要求学生也是一门学问,它也讲求科学性。

在学习他人的方法和总结自己经验的基础上,我认为严格要求学生应做到以下几点:点:1、严有理。

俗语有:“有理走遍天下,无理寸步难行。

”教师严的在理,学生是会信服的。

记得我班有个学生,是个出了名的调皮蛋,三天两头有人告他的状。

被批评的次数可是数不胜数。

但他有个优点——肯认错。

只要事情真是他做的不对,那不管老师如何批评,他都愿意接受。

可如果你批评错了,那他倔脾气一来,敢跟老师顶撞。

因此,教师在教育学生时,一定要事先调查,掌握真实情况,要以理当先,以理服人。

况,要以理当先,以理服人。

2、严有方。

无论是循循善诱、和风细雨式的说教,还是让学生感到畏惧的暴风雨式的责罚,都有各自的优点。

总的来说,就是八。

同时,也要注意以下几点:个字——“刚柔并济,软硬兼施”。

同时,也要注意以下几点:(1)为人师表,与时俱进,做学生的榜样。

以师爱为话题的议论文_师爱无限

以师爱为话题的议论文_师爱无限

以师爱为话题的议论文_师爱无限
冰心老人曾经说过这样一句话:“爱是教育的基础,是老师教育的源,有爱便有了一切。

”踏上三尺教台,我正为实现这一切而努力着,我带着
一颗为学生服务的心走上讲台,就像一个大哥哥一样嘘寒问暖,不仅关注
他们的学习,也关注他们的生活,我也经常提醒学生:“要劳逸结合,活
而不乱,注重效率”,犯错了,老师与之谈心,有难了,老师帮助解决,
我不断地向学生“提醒幸福”,而我的学生也不断地感受到幸福。

有了
一颗服务心,才会有一张微笑脸。

民主、平等、和谐的师生关系是现代教
育追求的目标。

给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。

“野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱”,这是教育的真理,给学生一张微笑的脸,会让学生在掌
握技能的同时也知道怎样去笑看世界。

笑对人生。

微笑着,欣赏学生做慧
眼的伯乐,给其成功感;微笑着,鼓励学生,做其成长的帮手,助其信心感,微笑着,宽容学生,做大肚的弥勒,育其自责感,是啊!笑脸下才有
欣赏,才有鼓励,才有宽容,才有爱。

在短短数年教书生涯中,虽然辛苦,虽然清贫,虽然也有过急躁,彷徨,甚至想放弃,但人是懂感情的,
一往情深精诚所至,一心一意顽石开,爱心所至,情感所至,必将春风化
雨暖人心。

在这里,我想到了这样两句诗:“生命的远景,艰难而稳重,
美丽而动人,道路的伸展,都是给时间的方向,从脚下开始,从脚下结
束。

我们拥有充实的人生,我相信,当我们的生命走向尽头时,我们可
以自豪地说:“天空没有留下我痕迹,但我已飞过。

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以师爱为话题的议论文高中作文
【篇一】
下,我们犹如一颗颗幼苗,一天天地茁壮成长。

”考试时,有些同学做完了就东张西望,
“宋歌,如果现在放弃了,那你以前做出的努力不就白费了吗?半途
……
【篇二】
生活中我时常感受到许多人对我的关爱。

母亲的爱、父亲的爱、同学的爱……其中,我的语文老师丁老师给我的关爱,最让我难忘。

我的作文成绩一向不错,可是,在四年级下学期的期末考试中我的作文遭遇了滑铁卢,被扣掉了10分!当我拿到发回的考卷时,卷子上那鲜红的“—10”深深地刺痛着我,我的眼泪不争气地涌了出来。

丁老师看在了眼里。

她评讲玩卷子后,走到我的面前,对我说:“杨喆,下课放学后到我办公室来一下。

”我的心顿时提到了嗓子眼儿,心里如同十五只吊桶打水七上八下。

我耷拉着脑袋来到了丁老师的办公室,心里忐忑不安地等待着丁老师的批评。

“杨喆,你这次作文扣分有点多呦。

”丁老师严肃地对我说。

我低下头,涨红了脸,心想:完了完了,丁老师一定要批评我了。

丁老师好像猜透了我的心思,和蔼地说:“这次没考好下次要努力哦,我知道你是个好孩子,这次是发挥失常了。

”说着,丁老师拿出餐巾纸帮我擦去脸上的泪珠。

我抬起头望着丁老师慈祥的脸,心里的石头终于落了地。

丁老师让我拿出考卷,仔细地给我讲解,告诉我哪些句子不恰当,哪些语句不够精炼,又教了我一些写好作文的方法,然后,陪着我把考试的作文又重新写了一遍。

写完作文,天色已晚,丁老师牵着我的手,把我送出了校门。

这件事儿已经过去了很久,可是现在想起来仍像是昨天,丁老师给我的关爱已深深印在我的心里。

大地作纸,大海为墨,难写师恩。

一日为师,终生为母,我永远记住了您——丁老师,我的好老师!
【篇三】
老师的爱是什么样的爱呢?
我忘了第一次听到“老师”
让我们懂得人生道理的人,是一个很崇高、伟大的形象。

老师的爱,是人间最伟大的爱!
【篇四】
老师,是我们人生道路中指路的明灯,为我们指引方向。

老师也非常爱我,我也非常爱我亲爱的老师。

老师,传授给我无穷无尽的知识,让我在知识的海洋里尽情遨游,令我们懂得了什么是读书的乐趣;老师,是辛勤的园丁,精心地培育我们这些含苞待放的祖国花朵。

不管老师怎样批评我,我决不反驳,更不会记恨老师。

因为老师批评我一次,就是让我变得更加成熟,让我们这些懵懂无知的孩子变成有主见、有知识的栋梁之材。

有一次,我有两道题不会做,我苦思冥想,还是没有想出来。

老师见我这副表情,便向我这边走了过来。

老师看了看我,又看了看我这两道没有写的题,什么事情都知道了。

于是,老师向我仔细地解答了这道题,我茅塞顿开,提起笔“唰唰”地写了上去。

老师还告诉了我一个道理:遇到困难要认真思考,若实在想不出来,就去问一问老师和同学。

否则,你这道题可能永远做不出来,还会在你的心中遗留下一个疑惑,还会让你不会大胆的。

老师对我丝丝甜甜、纯纯的爱,像细雨一样滋润着我的心田。

【篇五】
任——刘老师对同学们那无微不至的关爱。

步。

勤的园丁产生的无限的爱。

【篇六】
“老班”不仅仅教学,还会做我们的好朋友,她对我们就像朋友
那年的六一合唱节,已经成为了我心中温暖而冰冷的记忆,那是我最深的体会到强烈的竞争和失败的痛苦,合唱,不管是同学们要协力唱好,而最为重要的一个职位在于班上的指挥,可以毫不夸张的说,指挥的技术是占了班级一般的分。

而那年,这顶耀眼而灿烂的光环戴在了我的头上,一开始,我感觉这个光环是一个带着自豪光芒的环子,但是我慢慢发现,不过这顶光环却沉重不堪,有时,知识一个手势上的失误,就引得下面噪声满天。

而我的对手正在用自己的微笑和自己的行动告诉老师:我会比她更好!终于,我被刷下来了,那是我最深刻的感觉到了失败色滋味,也深深地感受到了眼泪的苦涩,当我看见对手满意笑容的时候,我才知道,竞争,是朋友情谊盖不住的。

那时,心中好像无法承受一般,但是老师把我叫道办公室,安慰我,鼓励我时,那双温暖而又布满老茧的手帮我抹去眼中的晶莹。

从此以后,我心中永远有一双大手,永远温暖着我的心里。

对少年来,人们一直把老师比作红烛,赞颂她默默发光,用自己的光辉照亮同学,而她说的“从哪里摔倒就从哪里爬起来”早已成了我的座右铭,美丽的红色。

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