“五讲四美三热爱”主题班会记录
五讲四美三热爱活动方案
五讲四美三热爱活动方案为更好地落实陈校长提出的“提高人口素质”的号召，振奋教职工创业精神，促进我校事业的发展，按照陈校长提出的具体要求，结合我校新形势、新任务，经学校董事会研究，报陈校长批准，决定开展这次“五讲四美三热爱”活动；该活动是以“提高人口素质”为指导，以贯彻落实陈校长的会议精神为根本，重提“五讲四美三热爱”，为实现我校的突破性发展，创造辉煌业绩奠定良好的基础。
活动主题：弘扬五讲四美，共建美好校园一、具体项目1、五讲讲文明讲礼貌讲卫生讲秩序讲道德2、四美心灵美语言美行为美环境美3、三热爱爱祖国爱齐鲁爱本职工作二、五讲诠释1、讲文明“讲文明”，是五讲四美三热爱的重要内容，是人们社会交往和生活方面应该共同遵守的行为规范，是一个国家、一个民族精神面貌和文化素养的重要标志。
具体要求是：一要语言文明。
说话语言要纯洁、文雅，不污言秽语，不强词夺理，不恶语伤人。
二是行为文明。
举止要庄重，谦逊温让，质朴纯真。
不轻浮，不粗野，不恃强凌弱，不违法乱纪，不妨害他人正常学习、工作、生活和公共利益。
三是交往文明。
与人交往要彬彬有礼，诚恳热情，互相尊重，助人为乐。
四要家庭文明。
家庭是构成社会的一个具体单位，因此，夫妻间要彼此尊重，和睦相处，家庭成员要尊老爱幼，团结互助。
五要环境文明。
对学习、工作、劳动、生活和娱乐场都要按照人类进步的要求规范自己的行为，克服各种不文明现象，做一个有文化修养、品行端正、情操高尚、有益于社会主义精神文明建设的人。
2、讲礼貌“讲礼貌”，是要求人们以共产主义思想为基础，在社交活动中，树立平等待人、尊重他人的观念。
即要说话和气，语言文雅，给对方以温暖、真诚、朴实之感。
称呼对方要使用礼貌用语，要注意合乎对方身份，不讲粗话、脏话以及不得体的话。
在行为方面，举止要庄重大方，坦率开朗，谦虚恭谨，态度和蔼，不盛气凌人或以势压人。
在仪容仪表方面，穿着要整洁、朴素，举止要注意文明与风度。
时时注意自己的言谈举止，养成良好的礼貌习惯，是精神文明建设对全社会每个人提出的具体要求。
2024年五讲四美三热爱主题班会策划书
2024年五讲四美三热爱主题班会策划书主题：2024年五讲四美三热爱一、班级背景分析2024年，我们班级即将迎来新的一年。
作为一支高中班级，我们面临着课业压力、升学压力等各种挑战。
为了更好地开展学习和生活，提高班级凝聚力和向心力，我们计划以“五讲四美三热爱”为主题进行班会活动，帮助同学们实现全面发展，为班级建设营造良好氛围。
二、活动目标1. 提高同学们的思想道德素养，培养良好的品德修养；2. 提倡美的概念，培养同学们的审美能力；3. 弘扬热爱家乡、热爱社会、热爱生活的精神；4. 增强班级凝聚力，促进同学之间的交流和合作。
三、活动内容与安排1. 五讲1）讲规矩：开展班规教育，制定班级行为规范，培养同学们的自律意识；2）讲诚信：组织诚信教育讲座，引导同学们珍视诚信，树立正确的价值观；3）讲友善：进行友善交往教育，培养同学们与人为善的习惯，增进班级友谊；4）讲文明：开展文明礼仪培训，加强同学们的公共行为规范和社交礼仪；5）讲勤奋：进行学习动力激发活动，引导同学们树立勤奋向上的学习态度。
2. 四美1）美学习：组织学习方法指导讲座，帮助同学们掌握高效学习技巧；2）美品德：开展道德品质展示活动，树立良好的道德榜样；3）美环境：进行班级环境整治，营造良好的学习和生活环境；4）美思维：开展思维训练课程，培养同学们的创新思维和批判性思维。
3. 三热爱1）热爱家乡：组织实地参观家乡重要历史文化景点，激发同学们热爱家乡的情感；2）热爱社会：开展社会实践活动，参与社区志愿服务，培养同学们的社会责任感；3）热爱生活：策划生活情感分享会，让同学们分享他们热爱的事物，并提醒大家感恩生活。
四、活动实施方案1. 活动宣传通过班级公众号、宣传栏、口头宣传等多种形式宣传活动内容和目标，提前让同学们对活动有所了解和期待。
2. 讲座和培训邀请相关专家和老师进行规矩、诚信、友善、文明、勤奋、学习方法、道德品质、环境整治、思维训练等方面的讲座和培训，使同学们受益匪浅。
五讲四美三热爱班会
维护社会公德
03
讲文明的人应维护社会公德，不破坏公共设施，不扰乱公共秩
序。
讲礼貌
待人热情
01
讲礼貌的人应待人热情，主动向他人问好，展现友善
的态度。
言行谦逊
02 讲礼貌的人应言行谦逊，不傲慢自大，不炫耀自己的
能力。
尊重他人隐私
03
讲礼貌的人应尊重他人的隐私，不干涉他人的私人空
间。
讲卫生
个人卫生
讲卫生的人应保持个人卫生，如勤洗手、刷牙、洗澡 等。
五讲四美三热爱
2023-11-28
• 五讲 • 四美 • 三热爱 • 五讲四美三热爱的重要性 • 如何做到五讲四美三热爱 • 五讲四美三热爱的现实意义与历史
意义
01
五讲
讲文明
尊重他人
01
讲文明的人应尊重他人的权利和尊严，不进行侮辱、谩骂或暴
力行为。
遵守法律
02
讲文明的人应遵守国家的法律法规，不违法乱纪。
环境美
爱护环境
珍惜自然资源和生态环境，不随意破坏和污染环境。
整洁卫生
保持生活和工作场所的整洁和卫生，不乱扔垃圾，不破坏公共卫生 环境。
绿色生活
倡导环保和可持续的生活方式，使用环保产品，减少浪费和消耗。
03
三热爱
热爱祖国
01
维护国家荣誉
尊重国旗、国徽和国歌，维护国家 的形象和荣誉。
关注国家发展
关心国家大事，关注国家的发展和 进步。
提高公民素质
五讲四美三热爱通过倡导和实践，有助于提高公民的道德素质和文 化素养，培养文明、礼貌、诚实、守信的社会风尚。
丰富群众精神文化生活
五讲四美三热爱活动不仅是一种道德教育，也是一种文化活动，能 够丰富群众的精神文化生活，提高社会的文化水平。
五讲四美三热爱活动方案
开展“五讲四美三热爱”主题教育活动实施方案六六年级6班为了树立宜兴希望学校的崭新形象，规范学生日常行为，营造良好育人环境，全面提高教育教学质量，按照学校总体部署，四年级五班兹决定开展五讲：“讲爱心、讲正气、讲礼仪、讲学识、讲诚信”，四美：“语言美、行为美、仪表美、心灵美”，三热爱“热爱学习、热爱劳动、热爱祖国”的主题教育活动。
一、活动主题践行“五讲四美三热爱”，杜绝不良行为，做合格小学生。
二、活动的组织机构为确保“五讲四美三热爱”教育实践活动顺利开展，取得预期的效果。
班级决定成立活动领导小组，负责本次活动的部署和实施。
组长：杜燕奕副组长：宗子皓白雨霏成员：各个班干部、小组长三、活动内容针对学生中存在的诸如乱扔垃圾、课间追逐打闹、顶撞老师、不完成作业、不专心听讲等不良行为，特开展“五讲四美三热爱”主题教育活动，通过“五讲”、“四美”，达到“三热爱”。
即在物质高度文明的同时，要做到精神文明，即做文明合格小学生。
“讲爱心”，即善良、有同情心，乐于助人，能积极帮助身边需要帮助的人。
“讲正气”，即弘扬社会、学校、班级正能量，面对非正义的事要勇于说“不”。
“讲礼仪”，即讲文明待人接物有礼貌，讲普通话，讲究个人道德和社会公德。
“讲学识”即追求知识、对学习充满好奇，爱读书。
“讲诚信”即诚实守信、不弄虚作假。
“四美”：“心灵美”，就是要注意思想、品德和情操的修养，做到“爱国、正直、诚实”，不做有辱国格、人格的事，不损人利己，不弄虚作假。
“语言美”，就是要使用和推广礼貌语言，做到“和气、文静、谦逊”，不讲粗话、脏话，不强词夺理，不恶语伤人。
“行为美”，做到“勤劳、友爱、守纪”，不损害集体利益，不破坏公物，不危害社会秩序。
“仪表美”，就是衣着干净整洁，不穿奇装异服，注重个人的形象。
四、活动具体过程第一阶段（第13周）宣传动员阶段1.学校利用第13周班会时间召开班级宣传动员大会，学习“五讲四美三热爱”精神实质，号召班级学生践行“五讲四美三热爱”，并在班级营造氛围宣传。
三爱主题班会记录
三爱主题班会记录
《三爱主题班会记录》
今天，我们班级召开了一次特殊的主题班会，主题是“三爱”，
即爱祖国、爱学校、爱家庭。
这是一次旨在培养学生爱国爱校爱家的情感教育活动，是班主任和老师们为了让学生养成正确的价值观和情感表达的习惯而组织的一次班会。
首先，班主任老师向我们介绍了“三爱”主题班会的意义和目的，她表示希望通过这次班会，让我们更加了解祖国、学校和家庭对我们的重要意义，并培养我们热爱这三者的情感。
接着，我们一起观看了一段短片，讲述了一名孩子热爱祖国、珍爱学校和家庭的故事，让我们感动不已。
在讨论环节中，我们用良好的情感表达了对祖国的热爱、对学校的感激和对家庭的珍惜。
有的同学分享了自己对祖国的向往和对学校老师的感激之情，有的同学分享了自己对家庭的依恋和对父母的感谢之情。
大家的分享让我们更加深入理解了“三爱”的重要性，也更加清楚了如何去表达和实践这种爱。
最后，班主任老师鼓励我们把“三爱”主题班会中的所思所悟带回到生活中，积极表达对祖国、学校和家庭的爱。
并且希望我们能够在今后的学习和生活中，始终保持一颗热爱祖国、珍爱学校和家庭的心。
这次“三爱”主题班会，让我们更加明白“爱”是一种力量，是一
种情感，更是一种责任。
在这样一次班会的陶冶下，我们深切
地感受到了爱的力量，也清晰地认识到了自己身上应该承担的责任。
愿我们永远热爱祖国、珍爱学校和家庭，做一个懂得爱的好孩子。
小学三生四爱班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日星期三 14:00-15:30地点：学校多功能厅主持人：李老师参与人员：三年级全体学生及班主任一、班会主题：弘扬四爱精神，争做新时代好少年二、班会流程：1. 开场致辞2. 四爱知识讲解3. 四爱故事分享4. 四爱主题讨论5. 四爱行动计划6. 总结与展望三、班会记录：1. 开场致辞李老师：亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行“弘扬四爱精神，争做新时代好少年”的主题班会。
四爱即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学。
这是我们中华民族的传统美德，也是我们小学生应该具备的基本素养。
希望通过这次班会，让同学们更加深刻地理解四爱的内涵，并将其融入到我们的学习和生活中。
2. 四爱知识讲解李老师：首先，我们来了解一下四爱的具体内容。
- 爱祖国：热爱我们的祖国，关心国家大事，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
- 爱人民：尊敬师长，团结同学，关心他人，乐于助人。
- 爱劳动：养成良好的劳动习惯，积极参加劳动，珍惜劳动成果。
- 爱科学：培养好奇心，热爱科学，努力学习科学文化知识。
3. 四爱故事分享学生甲：我给大家分享一个关于爱祖国的故事。
故事的主人公是我们伟大的科学家钱学森。
钱学森在年轻时，毅然放弃了在美国的优越生活，回到祖国，为我国的航天事业做出了巨大贡献。
学生乙：我也想分享一个关于爱劳动的故事。
我记得我妈妈告诉我，她在小时候，每天都要帮家里做家务，从不怕累，她说这就是爱劳动的表现。
4. 四爱主题讨论李老师：同学们，听了这些故事，你们有什么感想？请谈谈你们是如何在日常生活中践行四爱的。
学生丙：我觉得爱祖国就是要热爱我们的学校，爱护我们的环境，不做损害国家利益的事情。
学生丁：我觉得爱人民就是要关心身边的人，帮助有困难的同学。
学生戊：我觉得爱劳动就是要珍惜每一份劳动成果，不浪费粮食，不乱扔垃圾。
5. 四爱行动计划李老师：同学们说得很好。
接下来，我们一起来制定一下四爱行动计划。
- 爱祖国：每周观看一次新闻联播，了解国家大事；参加学校组织的爱国教育活动。
五讲四美三热爱班会主题策划方案
五讲四美三热爱班会主题策划方案
课程内容：
五讲四美三热爱。
课程目标：
说白了内在美，即人的内心世界的美。
包含思想观念、道德情操、精神实质信念、聪慧才可以的美，是个人行为美、语言表达技巧、仪表盘美丽的本质根据。
不一样阶层有不一样评价指标，在我国社会主义社会精神文明建设基本建设中，为五讲四美三热爱主题活动的“四美”之一。
因此此次主题班会试着将传统式的班会主题与互联网融合，充分运用二者的优点，对学员开展场景化、具象化的品德教育，使内在美更加形象化的接近学员，协助学生们能够更好地了解四美，了解自己的不美观个人行为并纠正，做到自我管理的目地，进而提升本身的文明行为涵养，做一名新形势下的达标中小学生，能为院校的和睦基本建设做出自身的一份奉献。
主题活动全过程：
教导主任公布主题班会逐渐
第一部分教学课件展现孔融让梨视頻
1.视频观看，学会思考。
2.随意讲话。
第二一部分了解什么是“内在美”
1.提供法国文学家雨果名言。
2.内在美释意。
3.提供“五讲四美三热爱”动漫漫画树，协助学员们有一个更加全方位、形象化的掌握。
第三一部分看动漫体会美
1.多媒体系统中的动漫漫画与学员心里的小故事，揭露内在美的含义。
2.分四组探讨：作为一名中小学生，大家应当怎样贯彻“内在美”。
第四一部分班主任总结教导主任公布主题班会完毕。
五讲四美三喜爱活动方案
五讲四美三喜爱活动方案活动目标本活动的目标是促进青少年的全面发展，培养其良好的品德、健康的心理状态和积极的价值观。
通过“五讲四美三喜爱”活动，帮助青少年树立正确的人生观、价值观和社会责任感，提高他们的道德素质和社会适应能力。
活动内容1. 五讲- 讲文明礼貌：培养青少年对他人的尊重和关心，提倡以礼待人、以德行事。
- 讲诚信廉洁：教育青少年树立诚信意识，远离不良行为和不正当利益诱惑。
- 讲健康文明：宣传健康生活方式，引导青少年远离病态心理和有害惯。
- 讲环保节约：引导青少年关注环境保护，倡导节约资源的生活方式。
- 讲安全法制：加强对青少年的法制教育，提高其安全意识和法治观念。
2. 四美- 美德美食：举办厨艺比赛和美食分享会，让青少年体验烹饪的乐趣和分享美食的快乐。
- 美文美术：组织写作和绘画比赛，引导青少年通过文字和艺术表达自己的情感和想法。
- 美音美舞：开展歌曲和舞蹈比赛，培养青少年的音乐和舞蹈兴趣，提高其艺术修养。
- 美景美游：组织户外郊游和观光活动，让青少年接触自然美景，培养他们的环保意识和探索精神。
3. 三喜爱- 喜爱研究：开展学科竞赛和研究分享活动，激发青少年对知识的热爱和研究的动力。
- 喜爱运动：组织体育比赛和运动健身课程，培养青少年热爱运动、保持健康的惯。
- 喜爱公益：开展社区志愿者活动和公益项目，引导青少年关注社会问题，参与公益事业。
活动计划1. 活动时间：从每月第一个周末开始，连续进行三个月。
2. 活动形式：每个月安排一个主题活动，包括讲座、比赛、展览和户外活动。
3. 活动地点：学校、社区和公共场所。
4. 活动预算：根据具体活动需求制定相应的预算计划，通过赞助、捐款或自筹等方式筹集经费。
5. 活动宣传：利用学校和社区的宣传渠道，以及社交媒体进行活动宣传。
活动评估在活动结束后，将对活动效果进行评估，根据参与人数、参与热情和参与者的反馈等指标进行评估，总结经验，完善活动内容和策划。
总结通过开展“五讲四美三喜爱”活动，我们有信心能够激发青少年的积极性和创造力，引导他们树立正确的价值观，培养其全面发展所需的各项素质和能力。
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“五讲四美三热爱”主题班会记录
“五讲四美三热爱”主题班会记录
教学内容：五讲四美三热爱。
教学目标：所谓心灵美，即人的精神世界的美。
包括思想意识、道德情操、精神意志、智慧才能的美，是行为美、语言美、仪表美的内在依据。
不同阶级有不同衡量标准，在中国社会主义精神文明建设中，为五讲四美三热爱活动的“四美”之一。
所以本次班会尝试将传统的主题班会与网络结合，充分发挥两者的优势，对学生进行情景化、形象化的德育教育，使心灵美更为直观的贴近学生，帮助同学们更好地理解四美，认识自己的不美行为并改正，达到自我教育的目的，从而提高自身的文明修养，做一名新时期的合格小学生，能为学校的和谐建设作出自己的一份贡献。
活动过程：
班主任宣布班会开始
第一部分课件展示孔融让梨视频
1.观看视频，积极思考。
2.自由发言。
第二部分认识何为“心灵美”
1.出示法国文学家雨果名言。
2.心灵美释义。
3.出示“五讲四美三热爱”漫画树，帮助学生们有一个更为全面、直观的了解。
第三部分看漫画感受美
1.多媒体中的漫画与学生心中的故事，揭示心灵美的内涵。
2.分四组讨论：作为一名小学生，我们应该如何践行“心灵美”。
第四部分班主任总结班主任宣布班会结束。