五讲四美三热爱活动方案
五讲四美三热爱班会教案
五讲四美三热爱主题班会教案三（1）班张颜娟教学设计一活动背景：我校要求开展一次以“三热爱”为主题的班会活动，我班也响应学校号召积极加入了宣传五讲四美三热爱的行列中，开展一次以“做一名优秀的小学生，做到五讲四美三热爱”的主题班会。
让学生可以深入的思考自己还存在哪些地方存在不美的行为，对于这样的行为加以改正，哪些地方是平时自己做到但大多数同学却忽略了，对于这样的行为要发扬。
以提高自身素质，争做心灵美的小学生。
二活动目的：所谓心灵美，即人的精神世界的美。
包括思想意识、道德情操、精神意志、智慧才能的美，是行为美、语言美、仪表美的内在依据。
不同阶级有不同衡量标准，在中国社会主义精神文明建设中，为五讲四美三热爱活动的“四美”之一。
所以本次班会尝试将传统的主题班会与网络结合,充分发挥两者的优势,对学生进行情景化、形象化的德育教育，使心灵美更为直观的贴近学生，帮助同学们更好地理解四美，认识自己的不美行为并改正，达到自我教育的目的，从而提高自身的文明修养，做一名新时期的合格小学生，能为学校的和谐建设作出自己的一份贡献。
三活动重难点：1.重点是教育学生认识并改正自己不美的行为，培养学生做一个合格的小学生。
2.难点是无论何时何事何地都能处处体现心灵美。
四活动准备：1.提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关"心灵美"的材料。
2.叫同学们结合校园中美与不美的现象做好发言准备。
五活动过程：班主任宣布班会开始。
第一部分展示图片1.观看图片，区别文明行为与不文明行为。
2.自由发言。
第二部分认识何为“心灵美”1.举例一些有关心灵美的事例。
2.心灵美释义。
第三部分班任总结班主任宣布班会结束。
五讲四美三热爱活动方案
五讲四美三热爱活动方案为了提高教育教学质量，规范学生日常行为，树立XXX 的崭新形象，学校决定开展“五讲四美”教育践行活动。
这个活动的目的是让学生遵守“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”这五个方面的规范，同时追求“心灵美、语言美、行为美、环境美”这四个美好的目标。
为了确保活动的顺利开展和取得预期的效果，学校成立了活动领导小组，由弥维民担任组长，纪冠军、XXX担任副组长，各部门主任、年级组主任和班主任担任成员。
在“抓养成•正学风•促校风”学风整顿活动开展以来，学生的不良行为有所减少，但仍然存在一些问题，如乱扔垃圾、课间打闹、顶撞老师、吸烟和在课堂上使用手机等。
因此，学校决定在学生中开展“五讲四美”践行活动，通过“五讲”达到“四美”的目标。
具体来说，“讲文明”要求学生不仅在物质方面做到文明，还要在精神方面做到文明；“讲礼貌”要求学生发扬中国传统的礼节；“讲卫生”要求学生讲究卫生，增进健康；“讲秩序”要求学生遵守学校的教育教学秩序；“讲道德”要求学生讲究个人道德和社会公德。
同时，“四美”要求学生注意思想、品德和情操的修养，使用和推广礼貌语言，做到勤劳、友爱、守纪，搞好个人、家庭和工作场地、公共场所的卫生。
为了确保活动的顺利开展，学校制定了具体的过程。
在第8周，学校利用班会时间召开全体师生宣传动员大会，号召全体学生践行“五讲四美”，并在校园内宣传。
同时，班级组织学生研究“五讲四美”精神，发起研究“五讲四美”倡议书、响应书，并在第8周的星期三举行师生签名活动。
在第8周到第10周，各年级要积极配合学校做好“五讲四美”活动的安排和实施。
2、各班应当设立“文明岗监督员”，并举办至少一次“五讲四美”主题班会，组织一场主题演讲比赛，制作多份手抄报，并在班级内开展“五讲四美”黑板报活动。
3、每个班级应选出至少一名记者，宣传本次活动中涌现出的优秀同学事迹。
同时，各班还应设立曝光台，对本次活动中存在不良行为的同学进行批评和曝光。
五讲四美三热爱活动方案
开展“五讲四美三热爱”主题教育活动实施方案六六年级6班为了树立宜兴希望学校的崭新形象，规范学生日常行为，营造良好育人环境，全面提高教育教学质量，按照学校总体部署，四年级五班兹决定开展五讲：“讲爱心、讲正气、讲礼仪、讲学识、讲诚信”，四美：“语言美、行为美、仪表美、心灵美”，三热爱“热爱学习、热爱劳动、热爱祖国”的主题教育活动。
一、活动主题践行“五讲四美三热爱”，杜绝不良行为，做合格小学生。
二、活动的组织机构为确保“五讲四美三热爱”教育实践活动顺利开展，取得预期的效果。
班级决定成立活动领导小组，负责本次活动的部署和实施。
组长：杜燕奕副组长：宗子皓白雨霏成员：各个班干部、小组长三、活动内容针对学生中存在的诸如乱扔垃圾、课间追逐打闹、顶撞老师、不完成作业、不专心听讲等不良行为，特开展“五讲四美三热爱”主题教育活动，通过“五讲”、“四美”，达到“三热爱”。
即在物质高度文明的同时，要做到精神文明，即做文明合格小学生。
“讲爱心”，即善良、有同情心，乐于助人，能积极帮助身边需要帮助的人。
“讲正气”，即弘扬社会、学校、班级正能量，面对非正义的事要勇于说“不”。
“讲礼仪”，即讲文明待人接物有礼貌，讲普通话，讲究个人道德和社会公德。
“讲学识”即追求知识、对学习充满好奇，爱读书。
“讲诚信”即诚实守信、不弄虚作假。
“四美”：“心灵美”，就是要注意思想、品德和情操的修养，做到“爱国、正直、诚实”，不做有辱国格、人格的事，不损人利己，不弄虚作假。
“语言美”，就是要使用和推广礼貌语言，做到“和气、文静、谦逊”，不讲粗话、脏话，不强词夺理，不恶语伤人。
“行为美”，做到“勤劳、友爱、守纪”，不损害集体利益，不破坏公物，不危害社会秩序。
“仪表美”，就是衣着干净整洁，不穿奇装异服，注重个人的形象。
四、活动具体过程第一阶段（第13周）宣传动员阶段1.学校利用第13周班会时间召开班级宣传动员大会，学习“五讲四美三热爱”精神实质，号召班级学生践行“五讲四美三热爱”，并在班级营造氛围宣传。
2024年五讲四美三热爱主题班会策划书
2024年五讲四美三热爱主题班会策划书主题：2024年五讲四美三热爱一、班级背景分析2024年，我们班级即将迎来新的一年。
作为一支高中班级，我们面临着课业压力、升学压力等各种挑战。
为了更好地开展学习和生活，提高班级凝聚力和向心力，我们计划以“五讲四美三热爱”为主题进行班会活动，帮助同学们实现全面发展，为班级建设营造良好氛围。
二、活动目标1. 提高同学们的思想道德素养，培养良好的品德修养；2. 提倡美的概念，培养同学们的审美能力；3. 弘扬热爱家乡、热爱社会、热爱生活的精神；4. 增强班级凝聚力，促进同学之间的交流和合作。
三、活动内容与安排1. 五讲1）讲规矩：开展班规教育，制定班级行为规范，培养同学们的自律意识；2）讲诚信：组织诚信教育讲座，引导同学们珍视诚信，树立正确的价值观；3）讲友善：进行友善交往教育，培养同学们与人为善的习惯，增进班级友谊；4）讲文明：开展文明礼仪培训，加强同学们的公共行为规范和社交礼仪；5）讲勤奋：进行学习动力激发活动，引导同学们树立勤奋向上的学习态度。
2. 四美1）美学习：组织学习方法指导讲座，帮助同学们掌握高效学习技巧；2）美品德：开展道德品质展示活动，树立良好的道德榜样；3）美环境：进行班级环境整治，营造良好的学习和生活环境；4）美思维：开展思维训练课程，培养同学们的创新思维和批判性思维。
3. 三热爱1）热爱家乡：组织实地参观家乡重要历史文化景点，激发同学们热爱家乡的情感；2）热爱社会：开展社会实践活动，参与社区志愿服务，培养同学们的社会责任感；3）热爱生活：策划生活情感分享会，让同学们分享他们热爱的事物，并提醒大家感恩生活。
四、活动实施方案1. 活动宣传通过班级公众号、宣传栏、口头宣传等多种形式宣传活动内容和目标，提前让同学们对活动有所了解和期待。
2. 讲座和培训邀请相关专家和老师进行规矩、诚信、友善、文明、勤奋、学习方法、道德品质、环境整治、思维训练等方面的讲座和培训，使同学们受益匪浅。
五讲四美三热烈活动方案
五讲四美三热烈活动方案活动背景五讲四美三热烈活动是为了弘扬社会主义核心价值观，推动社会文明进步而开展的群众教育活动。
通过开展这些活动，旨在引导和教育广大人民群众遵守社会公德、职业道德、家庭美德，营造积极向上的社会风气。
活动目的通过五讲四美三热烈活动，我们旨在：- 弘扬社会主义核心价值观，提升道德水平；- 加强社会文明建设，创造和谐社会环境；- 增进人民群众的社会责任意识；- 培养社会主义公民意识和价值观念。
活动内容五讲五讲活动主要包括：1. 讲研究：通过宣传研究典型事迹、优秀人物和经典案例等方式，引导人们重视研究，提高知识水平；2. 讲文明：倡导尊重他人、注重礼仪，提倡文明交流和行为；3. 讲诚信：倡导诚实守信，反对欺骗、偷窃等不诚信行为；4. 讲法律：普及法律知识，提高公民法制观念，维护社会正义；5. 讲健康：倡导健康生活方式，提倡科学饮食和锻炼身体。
四美四美活动主要包括：1. 美德：培养人们具备崇德向善、尊重他人的美德；2. 美食：推广健康饮食观念，倡导选择营养丰富的食物；3. 美景：提倡保护环境、绿化家园，创造美丽的生活环境；4. 美态：提倡文明礼貌、和谐相处，营造良好的社会氛围。
三热烈三热烈活动主要包括：1. 热爱祖国：弘扬爱国主义精神，增强国家认同感和荣誉感；2. 热爱人民：关心他人、帮助他人，培养社会公德心；3. 热爱生活：积极向上、乐观向前，享受美好生活。
活动实施- 开展宣传教育活动，借助媒体宣传五讲四美三热烈的重要性和意义；- 进行主题讲座、座谈会等形式的群众教育活动；- 在学校、单位、社区等场所开展相关教育培训；- 制作宣传资料、宣传板报等，提高广大群众的知晓率；- 营造浓厚的舆论氛围，形成全社会喜闻乐见的良好风尚。
活动效果评估通过以下方式对活动效果进行评估：- 通过问卷调查等方式搜集参与活动人群的反馈意见；- 观察社会风气的变化，如道德水平是否提升，社会环境是否得到改善等；- 监测宣传效果，收集媒体播报、社交媒体互动等数据，分析活动的传播影响力。
五讲四美三热爱班会主题策划方案
五讲四美三热爱班会主题策划方案
课程内容：
五讲四美三热爱。
课程目标：
说白了内在美，即人的内心世界的美。
包含思想观念、道德情操、精神实质信念、聪慧才可以的美，是个人行为美、语言表达技巧、仪表盘美丽的本质根据。
不一样阶层有不一样评价指标，在我国社会主义社会精神文明建设基本建设中，为五讲四美三热爱主题活动的“四美”之一。
因此此次主题班会试着将传统式的班会主题与互联网融合，充分运用二者的优点，对学员开展场景化、具象化的品德教育，使内在美更加形象化的接近学员，协助学生们能够更好地了解四美，了解自己的不美观个人行为并纠正，做到自我管理的目地，进而提升本身的文明行为涵养，做一名新形势下的达标中小学生，能为院校的和睦基本建设做出自身的一份奉献。
主题活动全过程：
教导主任公布主题班会逐渐
第一部分教学课件展现孔融让梨视頻
1.视频观看，学会思考。
2.随意讲话。
第二一部分了解什么是“内在美”
1.提供法国文学家雨果名言。
2.内在美释意。
3.提供“五讲四美三热爱”动漫漫画树，协助学员们有一个更加全方位、形象化的掌握。
第三一部分看动漫体会美
1.多媒体系统中的动漫漫画与学员心里的小故事，揭露内在美的含义。
2.分四组探讨：作为一名中小学生，大家应当怎样贯彻“内在美”。
第四一部分班主任总结教导主任公布主题班会完毕。
五讲四美三喜爱活动方案
五讲四美三喜爱活动方案活动目标本活动的目标是促进青少年的全面发展，培养其良好的品德、健康的心理状态和积极的价值观。
通过“五讲四美三喜爱”活动，帮助青少年树立正确的人生观、价值观和社会责任感，提高他们的道德素质和社会适应能力。
活动内容1. 五讲- 讲文明礼貌：培养青少年对他人的尊重和关心，提倡以礼待人、以德行事。
- 讲诚信廉洁：教育青少年树立诚信意识，远离不良行为和不正当利益诱惑。
- 讲健康文明：宣传健康生活方式，引导青少年远离病态心理和有害惯。
- 讲环保节约：引导青少年关注环境保护，倡导节约资源的生活方式。
- 讲安全法制：加强对青少年的法制教育，提高其安全意识和法治观念。
2. 四美- 美德美食：举办厨艺比赛和美食分享会，让青少年体验烹饪的乐趣和分享美食的快乐。
- 美文美术：组织写作和绘画比赛，引导青少年通过文字和艺术表达自己的情感和想法。
- 美音美舞：开展歌曲和舞蹈比赛，培养青少年的音乐和舞蹈兴趣，提高其艺术修养。
- 美景美游：组织户外郊游和观光活动，让青少年接触自然美景，培养他们的环保意识和探索精神。
3. 三喜爱- 喜爱研究：开展学科竞赛和研究分享活动，激发青少年对知识的热爱和研究的动力。
- 喜爱运动：组织体育比赛和运动健身课程，培养青少年热爱运动、保持健康的惯。
- 喜爱公益：开展社区志愿者活动和公益项目，引导青少年关注社会问题，参与公益事业。
活动计划1. 活动时间：从每月第一个周末开始，连续进行三个月。
2. 活动形式：每个月安排一个主题活动，包括讲座、比赛、展览和户外活动。
3. 活动地点：学校、社区和公共场所。
4. 活动预算：根据具体活动需求制定相应的预算计划，通过赞助、捐款或自筹等方式筹集经费。
5. 活动宣传：利用学校和社区的宣传渠道，以及社交媒体进行活动宣传。
活动评估在活动结束后，将对活动效果进行评估，根据参与人数、参与热情和参与者的反馈等指标进行评估，总结经验，完善活动内容和策划。
总结通过开展“五讲四美三喜爱”活动，我们有信心能够激发青少年的积极性和创造力，引导他们树立正确的价值观，培养其全面发展所需的各项素质和能力。
五讲四美三热爱活动方案
五讲四美三热爱活动方案为更好地落实陈校长提出的“提高人口素质”的号召，振奋教职工创业精神，促进我校事业的发展，按照陈校长提出的具体要求，结合我校新形势、新任务，经学校董事会研究，报陈校长批准，决定开展这次“五讲四美三热爱”活动；该活动是以“提高人口素质”为指导，以贯彻落实陈校长的会议精神为根本，重提“五讲四美三热爱”，为实现我校的突破性发展，创造辉煌业绩奠定良好的基础。
活动主题：弘扬五讲四美，共建美好校园一、具体项目1、五讲讲文明讲礼貌讲卫生讲秩序讲道德2、四美心灵美语言美行为美环境美3、三热爱爱祖国爱齐鲁爱本职工作二、五讲诠释1、讲文明“讲文明”，是五讲四美三热爱的重要内容，是人们社会交往和生活方面应该共同遵守的行为规范，是一个国家、一个民族精神面貌和文化素养的重要标志。
具体要求是：一要语言文明。
说话语言要纯洁、文雅，不污言秽语，不强词夺理，不恶语伤人。
二是行为文明。
举止要庄重，谦逊温让，质朴纯真。
不轻浮，不粗野，不恃强凌弱，不违法乱纪，不妨害他人正常学习、工作、生活和公共利益。
三是交往文明。
与人交往要彬彬有礼，诚恳热情，互相尊重，助人为乐。
四要家庭文明。
家庭是构成社会的一个具体单位，因此，夫妻间要彼此尊重，和睦相处，家庭成员要尊老爱幼，团结互助。
五要环境文明。
对学习、工作、劳动、生活和娱乐场都要按照人类进步的要求规范自己的行为，克服各种不文明现象，做一个有文化修养、品行端正、情操高尚、有益于社会主义精神文明建设的人。
2、讲礼貌“讲礼貌”，是要求人们以共产主义思想为基础，在社交活动中，树立平等待人、尊重他人的观念。
即要说话和气，语言文雅，给对方以温暖、真诚、朴实之感。
称呼对方要使用礼貌用语，要注意合乎对方身份，不讲粗话、脏话以及不得体的话。
在行为方面，举止要庄重大方，坦率开朗，谦虚恭谨，态度和蔼，不盛气凌人或以势压人。
在仪容仪表方面，穿着要整洁、朴素，举止要注意文明与风度。
时时注意自己的言谈举止，养成良好的礼貌习惯，是精神文明建设对全社会每个人提出的具体要求。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
城关中学开展“五讲四美”教育践行活动方案
为了树立城关中学崭新形象，规范学生日常行为，营造良好育人环境，全面提高教育教学质量，学校研究决定开展五讲：“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”，四美：“心灵美、语言美、行为美、环境美”教育践行活动。
一、活动主题
践行“五讲四美”，杜绝不良行为，做合格中学生。
二、活动的组织机构
为确保“五讲四美”教育实践活动顺利开展，取得预期的效果。
学校决定成立活动领导小组，负责本次活动的部署和实施。
组长：弥维民
副组长：纪冠军文晓娟
成员：各部门主任、年级组主任、班主任
三、活动内容
“抓养成•正学风•促校风”学风整顿活动开展以来，学生中的不良行为有所减少，但仍然在学生中存在乱扔垃圾、课间追逐打闹、顶撞老师、在校园吸烟、在课堂玩手机等不良行为。
面对这些不良行为，有必要在学生中开展“五讲四美”践行活动，通过“五讲”，达到“四美”。
“五讲”：“讲文明”，即在物质高度文明的同时，要做到精神文明，即做文明合格中学生。
“讲礼貌”，即发扬中国崇尚礼节的优良的民族传统。
“讲卫生”，即讲究卫生、增进健康。
“讲秩序”，即遵纪守法、遵守学校教育教学秩序。
“讲道德”即讲究个人道德和社会公德。
“四美”：“心灵美”，就是要注意思想、品德和情操的修养，做到“爱国、正直、诚实”，不做有辱国格、人格的事，不损人利己，不弄虚
作假。
“语言美”，就是要使用和推广礼貌语言，做到“和气、文静、谦逊”，不讲粗话、脏话，不强词夺理，不恶语伤人。
“行为美”，做到“勤劳、友爱、守纪”，不损害集体利益，不破坏公物，不危害社会秩序。
“环境美”，就是要搞好个人、家庭和工作场地、公共场所的卫生，做到“卫生、整洁、绿化”，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不破坏树木、花草。
四、活动具体过程
第一阶段（第8周）宣传动员阶段
1.学校利用第8周班会时间召开全体师生宣传动员大会，学习“五讲四美”精神实质，号召全体学生践行“五讲四美”，并在校园营造氛围宣传。
2.班级组织学生学习“五讲四美”精神，并以班为单位发起学习“五讲四美”倡议书、响应书。
3.第8周星期三，举行师生在印制有“践行五讲四美从我开始，摒弃不良行为从我做起”宣言的条幅上签名活动。
第二阶段（第8周—第10周）全面实施阶段
1、各年级要积极配合学校做好“五讲四美”活动安排实施。
2、各班要在班级设立“文明岗监督员”并组织学生至少开展一次“五讲四美”主题班会、组织一次主题演讲赛，办手抄报若干份，在班级办一次“五讲四美”黑板报。
3、各班选至少一名记者对在本次活动中涌现出的优秀同学事迹正面宣传，各班设立曝光台，对本次活动中存在不良行为的同学进行曝光批评。
4、班级利用班会开展“五讲四美”活动讨论，列举同学当中存在的不良行为，并提出改正措施。
5.各年级组安排一次结合“五讲四美”的征文活动。
第三阶段（第11周）总结提升阶段
学校值周组将在活动过程中对各年级开展情况不断检查通报。
各年级在活动结束时评选本次活动中涌现出的优秀班集体及优秀个人，学校将予以表彰奖励。
五、活动要求
1、学校要把握好开展“五讲四美”教育活动的重要时间节点，把“五讲四美”教育内容融入到升国旗、主题班会、校规校纪教育等各项活动中，大力宣传学习，通过本次活动使广大学生形成良好的学习习惯、卫生习惯等，广大学生整体素质得到进一步提高。
2、各年级组织学生积极开展“五讲四美”相关活动，结合本年级学生的心理和年龄特点，通过主题班会、演讲等形式教育和引导学生养成良好的习惯。
各班要积极按照学校要求开展活动，并在活动结束后，将相关资料交年级组存档。
3、教导处负责动员大会的摄像和led屏字幕的制作工作，学校大门led屏上打出“践行“五讲四美”，杜绝不良行为，做合格中学生。
”字样，党务公开led屏上打出“践行五讲四美从我开始，摒弃不良行为从我做起”字样。
总务处负责动员大会开始前的横、竖幅悬挂。
政安处负责本次活动的开展工作。