2015教务处工作计划
2015教导处工作计划
2015教导处工作计划一、工作目标1. 提升教学质量：通过优化课程设置和教学方法，提高学生学习效率和成绩。
2. 强化师德建设：加强教师职业道德教育，确保教师队伍的纯洁性。
3. 促进学生全面发展：关注学生身心健康，促进学生德智体美劳全面发展。
4. 加强家校联系：建立有效的家校沟通机制，形成教育合力。
二、具体措施1. 教学管理- 定期组织教学研讨会，探讨教学方法和课程内容的优化。
- 实施教学质量监控，定期进行教学效果评估。
- 鼓励教师参与教学改革，提高教学创新能力。
2. 师德建设- 举办师德教育讲座，提升教师职业道德水平。
- 建立师德考核机制，将师德表现作为教师评价的重要指标。
- 定期开展师德标兵评选活动，树立师德榜样。
3. 学生发展- 开展心理健康教育，关注学生心理健康。
- 丰富课外活动，提高学生综合素质。
- 加强体育教育，提高学生体质健康水平。
4. 家校合作- 建立家校联系制度，定期召开家长会。
- 利用网络平台，建立家校互动平台。
- 鼓励家长参与学校教育活动，共同关注学生成长。
三、工作计划1. 第一季度- 完成教学计划的制定和审核。
- 组织师德教育月活动。
- 开展学生心理健康普查。
2. 第二季度- 实施教学质量监控，进行中期教学评估。
- 举办教师教学技能大赛。
- 组织家长开放日活动。
3. 第三季度- 组织教师参与教学改革研讨。
- 开展学生综合素质评价。
- 举办家校合作论坛。
4. 第四季度- 进行年度教学总结，制定下一年度教学计划。
- 评选年度师德标兵。
- 组织学生综合素质展示活动。
四、保障措施1. 资源保障- 确保教学设施和资源的充足和更新。
- 提供教师培训和学习的机会。
2. 制度保障- 完善教学管理制度，确保计划的顺利实施。
- 建立家校合作制度，确保家校沟通的顺畅。
3. 监督保障- 定期对工作计划的执行情况进行监督和评估。
- 建立反馈机制，及时调整和优化工作计划。
五、总结本年度教导处工作计划旨在全面提升教育教学质量，加强师德建设，促进学生全面发展，加强家校联系，形成教育合力。
2015秋期教务处计划
彭塔中心校（本部）2015年秋学期教务处计划一、指导思想根据教育局安排及学校的《工作要点》，本学期，我们将以更加务实的工作态度，进一步加强教育教学等工作；对于教学的常规工作，我们将实施精细化管理。
作为学校的重要职能部门，教务处将继续以发展为动力，牢牢把握教学这个生命线，强化制度建设，狠抓新课改精神的落实。
二、工作目标通过形式多样的活动，全面调动广大师生的积极性，充分培养发大家的兴趣；通过深入学习新课程理念，大力提升我校教师的整体教学水平。
在具体的教学中，我们将培养七年级学生的学习意识和学习习惯，做好八年级学生的思维拓展和转差培优，狠抓九年级的教学质量，为2016年的中考打下坚实的基础。
三、工作重点1、重视教师的引领。
教育全校老师树立岗位责任意识，都能在岗在位，引导每位同志都能主动作为，提升教学的质量，实现自身的价值。
2、细化教务的常规。
完善《考勤制度》、《坐班制度》、《请销假制度》、《业务检查制度》、《班级量化管理细则》和《绩效工资分配方案》等，确保教育教学等有章可循。
3、加强业务的督查。
教务处将严格按照学校的规定，安排教研组长、班主任、值日老师等，按计划全面检查教师的业务，督促大家都能认真对待各自的教学业务。
4、提升教研的质量。
教务处将更加重视教研工作，在教研活动中促进教师的专业成长。
每次活动材料都要图文并茂，力求真实有效。
5、加强实验室的监管。
开学初，相关学科都应该拟定出比较具体的学期实验计划，实验室管理人员根据教师的实验需求配备必要的器材和药品；在具体的教学过程中，实验教师要认真填写实验报告，实验室管理员要做好实验物品的租借、归还和维护等。
6、扩大图书阅览室的作用。
图书阅览室的管理员应认真做好图书和报刊等的借阅工作；班主任和授课教师应做好学生课外阅读的引导工作。
7、教务处将积极配合校团委和关工委，适时举行读书演讲比赛等活动，通过活动的开展，培养学生的读书习惯，增强学生的学习兴趣。
8、提升教师的业务水平，增强教师的主人翁意识，促进彭塔教育的和谐发展。
教务工作计划2015年
教务工作计划一、指导思想学校教务工作坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持“以人为本、质量首位、改革创新”的原则，与时俱进，务实创新，培养社会主义“四有”新人，为全面提高我校的办学水平和教育质量而努力工作。
二、基本情况我校共有教师十三名，其中女教师5名，第一学历中师毕业的五名，特岗教师三人，但仍有部分教师无力胜任中高年级的语、数教学任务，个别教师基本上不能接受语数任何年级的教学。
就年龄结构来说，相当一部分教师己接近退休，急需补充新生师资力量。
本期现有学生265人，受打工潮的影响和经济条件的限制，家长对子女的教育重视程度不够，多数家长希望自己的孩子早“成才”。
恨不得一下子读完中学，好出去打工；有些家长虽“重视”，但只是停留在口头上，仅限于让孩子吃好穿好，在经济上满足他，让其不受“委曲”谈不上什教育、督促、管理；部分家长对待孩子读书学习的态度远不如他们打场麻将重要。
具不完全统计真正重视子女教育的家长不足百分之十，农村虽有个别孩子成了才，也是家长顺其自然，自己努力的结果，这方面与城里相比差特特别大，再加上国家教育资源的不匀衡，地方教育落后，尤其是我校的办学条件更是艰难，可想而知，提高教育教学质量是何等的不容易！好在我们的教师不服输，工作态度端正，务实精神强，我们将知难而上，克服困难，创造条件，做出新的成绩！三、具体工作1、坚持德育为首，增强德育实效性。
（1）新学期，我校将坚持以人为本，坚持“以德立校”，狠抓教育教学工作，全面提高教育教学质量。
要切实增强德育工作的实效性，加强理想信念教育，加强公民基本道德规范教育，持之以恒地开展文明礼仪、行为规范养成教育活动。
加强社会主义荣辱观教育，把社会主义荣辱教育与校园文化建设结合起来，坚持“守则和规范”教育，规范学生行为，并把它贯穿于教育的全过程，主动适应新形式的要求，针对不同年龄学生的特点，调整和充实德育内容，改进德育工作的方式方法。
2015教务处工作计划
2015--2016学年度第一学期教务处工作计划一、工作思路围绕学区主要工作，认真学习贯彻新课标精神，以加强校本教研，提高教师业务水平为抓手，以改进和加强教学常规管理，提高课堂教学效率为重点，进一步端正教风，培养良好的学风、班风，形成良好的校风，实现轻负担高质量，促进学生全面、主动、和谐地发展，使全校的新课程实施再上一个新台阶，再创新辉煌。
二、重点工作 :1、进一步加强新课改精神的学习，全面提高全校教师的业务素质和课堂教学水平。
2、探索校本教研新模式。
充分利用现代化交流平台，探索网络教研新模式，加强教师间的协作与交流；实施以教研组为主的“集体备课——上课——评课——再上课”专题式课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学效率。
3、改进和加强对教学常规的过程管理，提高教师钻研教材的意识和备课的实用性。
4、落实全面、全程质量监控措施，健全和完善教学考评奖惩制度，全面提高我校区教育教学质量。
三、具体措施 :（一）重视业务学习，提高业务素质1、加强教育理论的学习和指导，提升专业素质。
要求每位教师每学期至少读一本教育专著，订阅一本业务刊物，并做好业务摘记；学校积极创造条件，采用“走出去，请进来”的方法加强业务指导，教研组每月至少组织一次业务学习；全面推行写教学反思活动，鼓励教师积极撰写教学案例、教学叙事和学科论文，力争保证每学年能够有一篇获奖或发表。
2、加强专题研究，提升教学实践能力。
学区内继续开展“有效教学的途径与方法的研究”的课题研究工作。
各学科、各教研组要根据自身情况出发，从目前课改推进的实际出发，按照县课题规划规划和课题研究方案，针对学科课改的难点力争突破，做好课改课题的申报工作。
以课题为龙头，根据学校建立的校本研究课题（礼仪教材），要求教师深入参与课题研究，着力关注教学中的具体问题，以提高教师的教学水平和能力为目的，扎扎实实开展课题研究。
用课题研究服务课改实验，促进教师素质的提高，促进学生个性的发展，促进学校教学质量的提高。
2015年上半年教务处工作计划
2015年上半年教务处工作计划
本文是由工作计划网学校工作计划频道为大家提供的《2014年上半年教务处工作计划》，希望对大家有所帮助。
一.指导思想:
以学校的整体工作计划为依据，以教学为主体，后勤人员尽力配合学校做好各项工作，树立学校一盘棋的思想，充分调动后勤人员的工作积极性，努力做到及时、主动、优质地做好服务工作，为广大师生提供工作、学习、生活的各种后勤保障，搞好学校内部物资治理，使用、维修工作，促进本校的后勤工作上一新台阶。
二.工作目标:
(一)继续提升服务质量和服务意识
本学期继续加强后勤人员队伍建设，提高后勤人员政治素养和业务素养和爱校、爱岗、爱生的服务意识，后勤人员的工作质量和服务态度达到师生满意率90%。
(具体做法:每月师生问卷)通过调查，不断找差距，才能不断进步。
中小学教务处2015年工作计划
●工作计划教务处二○一四年工作计划2013年教学工作的总体思路是：按照学校二次党代会所确立的五年奋斗目标和主要任务，围绕应用型创新人才培养，突出教学工作中心地位，规范教学管理，深化教育教学改革，强化专业内涵建设，优化专业课程体系，强化实践教学环节，推进质量工程建设，全面提高教学质量和水平。
一、以强化理念为先导，巩固人才培养中心地位坚持人才培养为中心，引导教师潜心教学，正确处理教学与科研、学科建设与专业建设的关系，将“教书育人”转变为教师的责任与义务。
1、组织召开学校教学工作大会,针对学校的教学现状，进一步理清工作思路，探索和建立应用型创新型人才培养的保障机制，将人才培养的中心地位体现在学校管理的各个环节。
2、利用推进项目教学的形式，依托学科与科研的优势，引导教师主动让学生参与项目和课题，增加学生实践锻炼的机会；建立学生科技创新奖励政策，鼓励学生参加教师的科学研究工作。
3、完善教学经费投入机制，努力改善教学基础条件，加大对专业和课程建设、教材编写、教改研究等方面经费投入，落实“卓越计划”试点经费、实践教学经费和实践创新项目经费。
二、以规范管理为保障，保持教学秩序稳定加强和规范日常教学管理，营造良好的教学环境，保证教学工作平稳有序，确保教学质量稳定。
1、合理安排、精心组织，加强课务、考务、学籍等教学基础管理工作，保持教学秩序常态化和教学工作运行平稳，实现全年无重大教学事故。
2、加强教学运行的质量监控，完善领导看课、听课制度，注意教学质量的信息收集、利用，保证理论教学与实践教学效果。
3、建立学生学业预警机制，通过加强学生学习过程预警和监控，增强学生自我管理的能力，减少学生考试“挂科”现象，推进学风建设。
4、优化教务管理系统功能，着力解决教务管理系统中存在的不足与缺陷，提高教师和教学管理的工作效率，更好地为全校师生员工服务。
5、增强主动服务意识，密切与师生的联系，提高教务管理人员的素质和能力，推进教学管理工作模式的转变，努力提高教学服务水平。
教导处工作计划2015
教导处工作计划2015一、工作目标1. 提升学生综合素质，培养全面发展的人才。
2. 加强学风建设，营造良好的学习氛围。
3. 优化教育教学管理，提高教育教学质量。
二、主要任务1. 强化学生思想道德教育，开展形式多样的德育活动。
2. 组织学生参与各类学术竞赛，提高学生的学术水平和实践能力。
3. 加强学生心理健康教育，建立完善的心理健康教育体系。
三、具体措施1. 德育工作- 定期开展主题班会，强化学生的社会责任感和集体荣誉感。
- 组织志愿服务活动，培养学生的奉献精神和社会服务意识。
2. 学风建设- 制定学风建设计划，明确各阶段目标和要求。
- 建立学习小组，鼓励学生互相帮助，共同进步。
3. 教学管理- 定期召开教师会议，讨论教学方法和教学内容的改进。
- 加强教学过程的监督和评估，确保教学质量。
4. 心理健康教育- 建立学生心理健康档案，定期进行心理健康检查。
- 开展心理健康讲座和咨询活动，提高学生的自我调节能力。
5. 学术竞赛与实践- 鼓励学生参与校内外的学术竞赛，提升学术竞争力。
- 组织学生参与科研项目或社会实践，增强实际操作能力。
四、时间安排1. 第一季度：重点开展德育活动和心理健康教育。
2. 第二季度：加强学风建设和教学管理。
3. 第三季度：组织学术竞赛和实践项目。
4. 第四季度：总结年度工作，制定次年工作计划。
五、资源配置1. 确保足够的人力物力支持各项活动的开展。
2. 加强与家长、社会的沟通与合作，形成教育合力。
六、评估与反馈1. 定期收集学生、教师和家长的意见和建议。
2. 根据反馈调整工作计划，确保工作的有效性。
七、预期成果1. 学生综合素质明显提升，学风建设取得显著成效。
2. 教育教学管理更加科学规范，教学质量稳步提高。
八、总结与展望1. 定期总结工作成果，提炼经验教训。
2. 根据年度工作总结，制定未来工作的方向和重点。
通过以上工作计划的实施，我们期望教导处能够在2015年取得显著的工作成效，为学生的全面发展和学校的教育教学工作做出积极贡献。
2015年初中教务处工作计划
2015年初中教务处工作计划
第1篇：2015年初中教务处工作计划
一、指导思想：
以学校2015学年工作计划、区教研室2015学年第一学期主要教研工作思路和活动安排及《北仑区关于深化中小学学科建设的实施意见》文件精神为指针，结合学校实际情况，教务处将继续秉持服务、研究和指导的功能，创新教学管理，推进、深化学科建设，坚持以质量求生存，以质量求发展，立足品位，追求品质，努力打造岷中优质教学质量品牌，为学校可持续发展打下坚实基础。
二、主要工作目标：
1．以学科教研组建设为抓手，扎实地推进深化学科建设工作，提升我校教育影响力。
2．打造岷中优质教学质量品牌，各学科成绩指数在各级抽测中保持区内领先，2015年中考取得优秀成绩。
3．教师业务竞赛在区内保持领先；学生在区级以上各类学科竞赛活动中取得佳绩。
4．切实做好轻负高质工作。
5．加快推进校本课程开发与建设步伐。
6．与国内外学校建立广泛的交流学习机制，深化国际教育合作交流。
三、主要工作措施：
1．组织各教研组学习并领会《北仑区关于深化中小学学科建设的实施意见》文件精神，做好学科建设规划，制定校学科建设工作方案。
提升教研组长的学术地位，充分调动他们的积极性和创造性。
加强对教研组的评价与管理。
根据区教研室提出的学科建设框架及评估标准，进一步明确各学科教研组的工作职责，健全教研组工作制度。
全力以学科教研组建设为抓手，扎实有效地推进课程教学改革、提升我校教育教学质量、提升我校教育影响力。
结合本学年我校教师配置实际情况，加大课堂教学调研力度，并使之成为常规性工作。
组织开展共享优课教学展示活动、中小学教学衔接活动、主题性教学论坛活动等，在共享中。
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新化乡中心完小
2015年教务处工作计划
一、指导思想
以“三个代表”重要思想，围绕本年度学校的工作目标和要求，在金沙县教育局教研室的直接领导下，坚持以课改为重点，以教育质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，努力实现教学质量的持续攀升，为我校所在辖区的教育事业的发展作出贡献。
二、主要工作目标
1.加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。
2.加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩。
3.加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效，把我校的课题“群文阅读与学生阅读能力的发展能力研究”在2014年的基础上深入研讨。
4.继续开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。
5.加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。
6.顺利迎接十二五教师继续教育工作的的验收，并启动下一轮教师继续教育工程。
7.加快学校信息化和多媒体教学的建设。
三、具体工作要求
（一）强化教学管理，规范教学常规
1.严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处加强随堂检查。
2.着力抓好学生的“一日常规”教育，抓好班主任队伍建设，上好晨会、班队、思品等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培养。
3.进一步规范和强化教学常规工作
（1）备课要提前一周，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。
教案教学目标要明确，包括知识目标、能力目标、情感目标，重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，字迹尽量要工整、清晰。
要有教学随感，随感一定要及时写，字数不作规定，内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈等，要求写一些实在的得与失。
教导处将进行定期或不定期检查，检查之后资料作为个人业务档案。
（2）课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。
要构建素质教育的课堂教学氛围，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动；要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，
培养学生的问题意识，探究精神和科学态度；要重视基础知识、基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养；要把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入教学目标；要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓励合作学习、探究学习，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展，尊重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯；要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得的知识。
（3）教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。
语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。
各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。
作业批改要认真、及时、正确，要加强面批的次数。
（4）课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导的计划要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。
毕业班尤其要作好辅导工作，力争在毕业考试中取得好成绩。
（5）建立听课制度。
教导处加强随堂听课的力度，对新上岗的教师听课次数更要增多，由教导处临时通知，听课后及时与上课教师交流，提出修改意见，并检查备课情况和教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。
每学期教师听课不少于15节，教师要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。
4.鼓励教师在教学中制作和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。
5.抓好质量调研工作，增加调研密度与广度，大力提高教学质量，特别要抓好毕业班的教学质量。
（二）加强教育教学研究，进一步提高教师的教学业务素养
教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。
我们将继续依照金教研【2013】19号文件《关于进一步深化学校课改工作全面提高教学质量的指导意见》的精神，大力搞好教科研研活动。
1.教研组开展好校本教研活动
（1）各教研组的教研活动教研活动要求做到形式多样，内容丰富多彩；
（2）要求骨干教师上优质课、示范课来带领全体教师开展课堂教学研
究，进一步提高教师的教育教学水平，为学校培养下一批骨干教师；
（4）举行每年一次优质课竞赛，以此推动提高教师的教学水平。
（5）适当开展学科活动，巩固学科教学渗透法制教育的成果。
2.实现艺体工作的新突破
2014年我校艺体工作实现2个突破：一是社团工作实现学习活动丰富多彩的突破；二是体育课堂实现了有效促进学生身体健康成长的突破。
2015年是一个新的开始，我校艺体工作更要上一个新台阶，预备在金沙阳光体育各项竞赛中一展风采，同时在六一国际儿童节中向家长朋友打开我校艺体工作的窗口，力争得到家长朋友的好评与认可。
3.修改校本教材
我校编制的德育校本教材已在我校初步开始运用。
经过学校反复审核，发现了该教材还有需要完善的地方，因此我校将组织校本教材编委作进一步修改，争取在年中全面投入使用。
4.加大学校课改课题研究力度，展示学校特色
课题与课改工作为一条线贯穿教学实践及研讨工作中。
我校将坚持把“群文阅读”与学生阅读能力发展研究这一课题深入研讨，具体工作落实到文科教研组，学校校长和教导主任做好长期跟踪，并做到经常性地参加活动。
另外，各学科的教学要围绕金教研（2013）19号文件提出的“三转六该”（三转即转变教师角色，转变教学方式，转变课堂氛围，六该即：课堂教学中学生该观察的观察，该思考的思考，该表达的表达，该动手的动手，该练习的练习，该归纳的归纳。
）课改思想来上课。
（三）切实做好继续教育工作的验收与启动
本年度中学校将选定古科敏老师专项负责继续教育工作，教务经常性地做好指导与跟踪，总之要确保顺利迎接验收，有序的开启下一轮继续教育工程的启动。
新化乡中心完小
2015年3月1日。