关于议论类微写作课件
写好议论段PPT课件

这也许就是事物的两面性。但究其本质,逆境
对于一个人产生怎样的影响不在逆境而恰恰在人的
本身。
。正
如夏衍在《野草》中说的:种子不落在肥土而落在
瓦砾中,有生命力的种子决不会悲观和叹气,因为
有了阻力才有磨练。常听人说:如果没有怎样,自
己会是个人才。我却认为所谓人才,不应只指有多
高的学问,多大的才能,还应包括他承受压力、承
一、议论段五步法
(1)第一步,写观点句:段的首句设置 本段的分论点。
开门见山,使阅卷老师明白你本段要论 证什么问题。
(2)第二步,写阐释句:可引用名人名 言,从理论上对分论点进行论证(理论 论证)。
要注意名人名言与分论点有关系,如没 有联系,则不能起论证作用。
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(3)第三步,写材料句:列举典型事例, 古今中外,正反事例均可。所举事例要紧 扣分论点。写法上简要叙述即可,多写细 节信息,不要过多叙述,。
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其实,在一个圈子中,人不应仅得到满足与归属 之感,更应不断获得精神与境界的升华。真正好的圈 子,应是由诤友组成的助推器,而不应是由损友构建 的腐化剂。例如当下青少年沉溺于网吧,甚至毒品的 人数节节攀升,而这其中的大多数人,并非出于本心 ,而是被所属的圈子拖下水的。
放眼古今,有多少帝王因对身边的圈子取舍不当
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阅读下面的材料,根据要求作文: 哲人说:“不知反省的人生是盲目的人生。”文学家写
道:“我们经常把内心遮得严严实实,把外表包装得漂漂亮亮, 苦心经营着算计,用心说着言不由衷的话语,醉心营造自己 灵魂的城堡。然而,每每夜深人静之际,我们总是用良知来 拷问灵魂。”
请以“拷问灵魂”或“反省自我”为话题写一篇不少 于800字的文章。题目自拟,立意自定,除诗歌外,文体不限。
议论类微写作PPT课件

当堂练习
请同学们举一反三,完成习作《追梦 需要____》
要求:(1)运用例后评价法,做到思 路 清晰。
(2)字数100字以上。
作品展示
以小组为单位,推荐学生作品。 学生作品展示,师生共评。
提出论点——分析论点——得出结论
一个人要实现自己的梦想, 最重要的是具备以下两个条件: 勇气和行动。
——俞敏洪
各抒己见
• 我认为追梦需要_______因为 ____________;
• 我认为追梦需要_______,因为 ____________;
• 我认为追梦需要_______,因为 ____________。
议论类微写作
1、表达方式:议 论
2、三要素:论 点、论 据、论 证。
(1)论点:作者的见解和主张。
①一个中心论点。 ②有的有几个分论点,用来补充证明中心论点。
(2)论据:提出论点的理由和根据。
①事实论据:具体事例、概括事实、统计数字、亲身 经历等。
②道理论据:名人名言、谚语、古代文献、经典著作、 自然科学的原理、定律、公式等。
和工作,终于,一部《时间简史》惊叹世人。 (对事例进行分析)他们,都是生活的不幸者, 然而,他们却用内心的安然和自身的努力,使 自己成为了生活中的万幸者。(结论)心安者, 成万事。
温馨提示:
1、述例:概括、简练、定向地讲述例子。 2、析例:对事例进行分析评述,使事例 与论点水乳交融。
(论点)身处逆境时,需要心安。(事例)史 铁生,不到二十,双腿就残废,但他却并未被 吓倒,而是安心于写作,终于成为现代文坛一 颗耀眼的明星;海伦·凯勒,双目失明,但她却 并未被压弯,而是安心练习说话,终于成为生 活的强者、世人学习的楷模;史蒂芬·霍金,全 身仅有两根手指能动,但他却并未被击垮,而 是安心努力,用两根手指写书和工作,终于, 一部《时间简史》惊叹世人。(对事例进行分 析)他们,都是生活的不幸者,然而,他们却 用内心的安然和自身的努力,使自己成为了生 活中的万幸者。(结论)心安者,成万事。
《作文教学:议论性散文写作指导》课件(PPT7)

只有这样,一切开始才有美好的结局,一切困难才会 迎刃而解;
只有这样,我们的未来才将不是梦,一切才皆有可 能。
(《生有所息》)
排比;假设
一.议论性散文的主体 1. 优美语言成段
运用条件句
勤学苦练是成功的必要条件。有勤,才有了孔子“韦 编三绝”的佳话,也才有了世界文化史上十大名人之一的 美誉;有勤,才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈,也才有了 雄才大展、北伐报国的伟业。由此可见,碌碌无为与大有 作为之间差的不就是一个“勤”吗?
读·感悟
午后的阳光慢慢流动,一捧清茗,任目光轻盈地抚过书页,心 灵在温暖的空气中感悟、升华。
读是感悟。 读庄子,读到的是空灵与澄净。心如澄澈秋水,行若不系之 舟,他甘愿做一棵守护月亮的树,他甘愿“曳尾于途泥”,为的 是守护那纯净的心灵之树。 读李白,读到的是潇洒与不羁。“仰天大笑出门去,我辈岂 是篷蒿人”铸就了他的豪迈与飘逸。“天生我材必有用,千金散 尽还复来”激荡着他的自信与博大。酒入豪肠,七分酿成了月 光,剩下三分啸成剑气,绣口一吐就是半个盛唐! 读司马迁,读到的是刚直与坚韧。面对酷刑,面对众人的嘲 笑,他没有屈服,他仍旧屹立在历史的巅峰上。“通古今之变, 成一家之言”,刚正不阿,留作正气满乾坤;幽怨忧愤,著成信 史照尘寰。正是太史公的凛然正气,才能使得他站在人生的高峰 上呼啸:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。” “云边雁断胡天月,陇上羊归塞草茵。”品读苏武,读出的 是忠诚,悟出的是伟岸。 “我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”品读谭嗣同,读出 的是正气,悟出的是坚韧。
宋公明以沉稳之心赢得了好汉的拥护,刘备以沉稳之心赢得了 半壁江山,而自然界的大山以沉稳的性情也在四季中变化出不同 的色彩。让我们拥有一颗和大山一样沉稳的心吧,在我们的人生 中也变化出不同的色彩来。
山西省中考语文专题议论性微写作课件

基本结构:
1.提出论点; 2.论证论点;
示例引路
(提出论点)人应该做红花。
(提出论点)身处逆境时,需要心安。
(提出论点)鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者 不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义, 亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。
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1.提出论点:
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示例引路
(论证论点)从主观上看,上进是人的天性, 正是因为不安于现状,期望取得成绩,为众人 所瞩目,人才有了不断突破自我的动力和可能 性。
从客观上看,想做红花,就得不断攀升, 不断提高自身的能力,学会过硬的本领,提升 自我的价值。人人奋发有为,使得良性竞争得 以产生,整个人类社会的活力增强,自然而然 就推动了时代的发展,社会的进步。
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2.论证论点
思路:
(1) 摆事实+依事说理 (2)讲道理+摆事实 (3)道理1+道理2
※ 句式类似的分论点式更佳 ※ 理、事结合
示例引路
(讲道理)怀疑是......积极方面建设 新学说,启发新发明的基本条件。对 于别人的话,都不打折扣的承认,那 是思想上的怠惰。这样的脑筋永远是 被动的,永远不能治学。只有常常怀 疑、常常发问的脑筋才有问题,有问 题才想求解答。在不断的发问和求解 中,一切学问才会发展起来。
(1)正面说理 (2)反面说理 (3)比喻说理 (4)引用名言/ 俗语等
※合用:正面+反面;直接+比喻; 自理+引用
※单用
(5)依事说理
示例引路
(摆事实)一箪食,一豆羹,得之则生,弗得 则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与 之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万 钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识 穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之 美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之 ;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为 之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
微写作(议论类)6页

微写作(议论类)6页所谓“微写作”,即微型写作,篇幅短小,形式灵活,运用精练的语言描述事物、表达观点、抒发情感。
较之长篇大论,“微写作”更贴近现实生活,便于随时“自由地表达,有个性地表达,有创意地表达”。
作为北京高考最新的写作测试样式,微写作要求学生立足于生活情境或实际问题写出自己的见闻感悟,以考查学生适应日常生活、学习以及未来工作需要的言语表达能力。
微写作的出现,促使我们进一步思考写作与生活密不可分的关系——为适应生活需要而不断学习表达。
【议论类微写作答题方法】议论是一种主要的行文方式,它要求论点明确、论据充分、论证周密。
亦为文学创作的一种表现手法。
议论是一种评析、论理的表述法。
议论的特点是以理服人,用说理的办法,以概念、判断、推理等逻辑形式,直接对客观事物进行分析、评论、证明。
在日常生活中人们经常用到议论,说长道短,论是说非。
在写作时,更要进行议论,宣扬观点、阐明理论,来影响读者。
议论类微写作【题目一】《把他送到树上去》一文说“有时候一个作家就是统治人物的暴君”,意思是作者对其作品中的人物命运拥有绝对的操控权。
请从甄英莲(香菱)元宵节被拐(《红楼梦》)、孙兰花嫁给了王满银(《平凡的世界》)、桑提亚哥八十四天没有捕到一条鱼(《老人与海》)中选择一例,谈谈你对这句话的理解。
要求:情节符合原著,分析自圆其说。
【例文1】:桑蒂亚戈八十四天没捕到一条鱼,这样的惨状让人心生悲怜。
然而有时一个作家就是统治人物的暴君,海明威近乎残忍地将老人置于如此悲惨,但也正是这样不惜余力地将老人置于困境,才更让老人在后来所表现得勇敢抵抗,坚持不懈的精神显得灿烂。
作者是一个将作品世界表现出来的画家,他要突出作品主旨,让读者深刻领会其作品含义便要适当残忍般将人物变得可怜,这样看似残忍却是一个好作品所必需的。
【例文2】:在作者对小说人物命运绝对的操控权下,孙兰花嫁给了不务正业的王满银。
这样的安排,使人们叹息于又一悲剧降落在穷困的孙家之上,但正是如此,使小说更多深意得以挖掘。
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语言表达的逻辑性和条理性
概念清晰:明确表达论点和论据 逻辑严密:合理安排段落和层次 条理分明:使用标题、列表等方式组织内容 用词准确:选用恰当的词汇和语法表达意思
06
议论文的写作规范和技巧
写作规范的重要性
保证议论过程的严谨性
遵守写作规范,有利于读者阅读
添加标题
添加标题
保证议论的逻辑严密性
添加标题
简洁有力。
应对策略:对 问题做出快速 反应,不偏离 主题,不轻易 发怒或激动。
注意事项:避 免使用专业术 语,保持谦虚 谨慎,不要过 多解释自己的
观点。
答辩中的表现和应对能力
语言表达能力
回答问题技巧
自信和态度
对自己观点的阐述和 解释
答辩后的总结和反馈
对评委和观众的 致谢
对自身不足之处 的认识和反思
添加标题
符合学术要求,有利于学术交流
写作技巧的运用和创新
运用:熟练掌握议论文写作规范,如引经据典、举例论证等。 创新:在运用中不断尝试创新,提升写作水平和质量。 具体技巧:如运用比喻、拟人等修辞手法,增强文章表现力。 实践案例:通过分析优秀议论文,学习如何运用和创新写作技巧。
写作中的常见问题和解决方法
搜集论据: 收集相关 的资料、 事实、数 据等,为 论点提供 有力的支 撑
安排结构: 按照提出 问题、分 析问题、 解决问题 的逻辑顺 序,安排 文章的结 构
撰写草稿: 根据结构 安排,写 出文章的 初稿
修改润色: 对文章进 行反复修 改、润色, 提高文章 的质量
校对打印: 完成修改 后,进行 校对,确 保无误后 打印成稿。
稻壳学院
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开头先声夺人 ——作文开头设计
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学生作文开头示例(牵挂为话题)
牵挂就像风筝,即便飞得再高在(再)远, 总有一根长长的细线。牵挂就像牵牛花的藤蔓 永远离不开篱笆,牵挂就像母亲和儿子,即便 隔的远,也会彼此依靠。
男儿不怕流汗流泪,只怕心中悬着“牵挂”二字, 令人落寞之间带些哀叹,红颜不惧纺锦湿裳,只惧 脑中萦着相思二字,令人心碎之余夹带惆怅。
马 卖马者
伯乐 买马者
人才必须有慧眼相识 良好的方法可以帮助自己成功 要爱惜人才 做事要有自信,不要盲目轻信
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横向思维对比式
பைடு நூலகம்
伯乐
正:充分发挥“名人效应”,体 现 自己的社会价值 反:不坚持原则,见利忘义、 拜金主义
卖马者
正:充分懂得市场经济原则。
反:运用欺骗手段,以次充好, 反映了他的狡诈、精明
——2007《我想握住你的手》
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例二:一只小蚂蚁爬墙,失败 了六次,可是它还是沿着原 路向上爬,不肯改变方向。 有人说:“多么可敬的小蚂 蚁!‘也有人说:”多么愚蠢 的小蚂蚁!“
正:人要有执 着的精神
反:做事要有 灵活性,不可 固执己见。
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content
1、运用发散思维立意——多角度 2、运用横向思维对比式立意 3、运用逆向思维的求异式立意。
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必须以基本结构模式为拐棍,迅速布局全文,
才能步步到位,写出与试题要求切合的文章,
赢得全局,获得好评。因此,选择、安排
恰当的议论文的结构,具有重要的意
义。
第一段:开宗明义,提出论点。三句话即直奔主题, 切忌故弄玄虚,拖泥带水。
第二段:提出分论点并举出详例进行剖析,叙议结合。 事实胜于雄辩,一个精当的事实论据,往往能够有力地 证明论点。只是要写好详例剖析殊为不易,不少学生忘 记了议论文的体裁特点,叙事过于详尽,变成了记叙文 的写法,这是应该尽力避免的。本段的首尾是议论评价 性文字,中间是高度概括性的叙述(一般不超过120 字)。
高考佳作
没有付出哪有累累硕果
(1)生活就像一个魔方,很多事情都发生在人们的意料之外, 很多人认为出人意料的事情都是偶然发生的,其实不然。只要我 们仔细分析其前因后果,就会发现它的必然性,发现其实一切都 在情理之中,须知没有付出就没有累累硕果。
(2)在今年揭晓的中央电视台 “感动中国”的大人物中,有 几位似乎从来没有进入过公众的视野,名不见经传的人物却在过 去的一年中,和闪光的人物一起感动中国。从繁华的城市走进大 山深处,用他那稚嫩的肩膀,扛住了倾颓的教室,扛住了贫穷和 孤独的徐本禹;危险中保全试飞样机,惊天一落,创造了奇迹的 梁万俊;传递温暖汇聚爱心,揭开艾滋病盖子的桂希恩;毒贩子 吓不怕、买不动、难不倒的边境缉毒虎胆英雄明正彬……当这些 原本平凡的人物名字出现在“感动中国”的揭晓榜上时,很多人 都感到意外,但试问,如果没有无私的奉献精神,没有坚守困境 的顽强精神,没有非凡的业绩和举动,他们何以感动中国?由此 可见,一些出人意料的事情究其原因其实都在情理之中,只有付 出了才会有收获!
话题:人生
标题:储藏人生
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
常见论证方法:举例论证、道理论证、比喻论 证、对比论证等。
①举例论证:典型事例。 ②道理论证:经典著作的精辟见解、名人名言、
公认的科学原理、定理、公式等。 ③比喻论证: 打比方。 ④对比论证: 正反相互对立的事物比较。 3、结构:(三部分)
提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)
明确方向
议论是要以理服人的,不论长短 都应做到:
观点明确 论据充分 思路清晰
锦囊妙计
例后评价法
论点+事例+对事例进行分析+结论
示例引路
下面请看示范:
(论点)身处逆境时,需要心安。(事例) 史铁生,不到二十,双腿就残废,但他却并 未被吓倒,而是安心于写作,终于成为现代 文坛一颗耀眼的明星;海伦·凯勒,双目失明, 但她却并未被压弯,而是安心练习说话,终 于成为生活的强者、世人学习的楷模;史蒂 芬·霍金,全身仅有三根手指能动,但他却并 未被击垮,而是安心努力,用三根手指写书
当堂练习
请同学们举一反三,完成习作《追梦 需要____》
要求:(1)运用例后评价法,做到思 路 清晰。
(2)字数100字以上。
作品展示
以小组为单位,推荐学生作品。 学生作品展示,师生共评。
2021/2/13
提出论点——分析论点——得出结论
一个人要实现自己的梦想, 最重要的是具备以下两个条件: 勇气和行动。
——俞敏洪
各抒己见
• 我认为追梦需要_______,因为 ____________;
• 我认为追梦需要_______,因为 ____________;
• 我认为追梦需要_______,因为 ____________。
和工作,终于,一部《时间简史》惊叹世人。 (对事例进行分析)他们,都是生活的不幸者, 然而,他们却用内心的安然和自身的努力,使 自己成为了生活中的万幸者。(结论)心安者, 成万事。
温馨提示:
1、述例:概括、简练、定向地讲述例子。 2、析例:对事例进行分析评述,使事例 与论点水乳交融。
(论点)身处逆境时,需要心安。(事例)史 铁生,不到二十,双腿就残废,但他却并未被 吓倒,而是安心于写作,终于成为现代文坛一 颗耀眼的明星;海伦·凯勒,双目失明,但她却 并未被压弯,而是安心练习说话,终于成为生 活的强者、世人学习的楷模;史蒂芬·霍金,全 身仅有两根手指能动,但他却并未被击垮,而 是安心努力,用两根手指写书和工作,终于, 一部《时间简史》惊叹世人。(对事例进行分 析)他们,都是生活的不幸者,然而,他们却 用内心的安然和自身的努力,使自己成为了生 活中的万幸者。(结论)心安者, 论
2、三要素:论 点、论 据、论 证。
(1)论点:作者的见解和主张。
①一个中心论点。 ②有的有几个分论点,用来补充证明中心论点。
(2)论据:提出论点的理由和根据。
①事实论据:具体事例、概括事实、统计数字、亲身 经历等。
②道理论据:名人名言、谚语、古代文献、经典著作、 自然科学的原理、定律、公式等。