观点类微写作
议论性微写作(2)
小欢说：“关键是要有真情实感，把心里想的自然而然地写 出来，就是好文章。”
小玥说：“我觉得写文章要有细节，如果写钓鱼，就把那 ‘一溜水珠’写细了，这样的文章肯定精彩。”
小灵说：“好文章是改出来的。教育家叶圣陶说过，要多念 多改，作文进步才快。”
请从以上对话中选择你最认可的一个观点，围绕这个观 点，写一段议论性的文字。（不少于100字）（10分）
2、观点的位置。
有的文章直接表明了观点，如《应有格物致知的精神》 开篇亮明观点，《敬业与乐业》
③结尾处总结观点。
一般议论性的文字，开篇明确观点。
3、观点要具体，避免空泛。
论说范围不宜太大，要切合实际。 例：《敬业与乐业》一文
4、观点要简洁，语言凝练。
例：奋斗是幸福的源泉。 例：青春应当用来拼搏。 例：坚持练字能够怡情悦性。
——2017年山西语文中考题
你认为阅读除了像搏斗、像睡眠，还可以像什 么？请以“我认为阅读像......”为开头，写 一段议论性文字，不少于100字。（10分）
——2018山西语文中考题
1、能够作为文章观点的话必定是一个完整的句子， 一个论断；而不是一个短语，一个词语。一般不 用比喻、反问、否定等句式来表达。
例：我们要多坚强一些，多努力一些，我们的理想才能实现。
改： 为了实现我们美好的理想，我们要学会拼搏，学会坚强
5、表达观点的常用句式： ...是... ...要/应当/必须... ...能够/将会...
教养，大抵是一个人灵魂的样子
教养“事小”，总是会闪现在细微处；教养“事大”， 繁衍在人们的骨髓里。一个有教养的人，站立之处即是风景。
16开头亮明论点中间论据要饱满使用恰当的论证方法结尾回归论点总分总的结构要有自己的思想语言要有感染力有力量反复锤炼写一段议论性的文字举例论证道理论证正面论证反面论证对比论证17在阿根廷一条牧羊犬的离世引起了人们的关注
论述性微写作常用事实论据、道理论据及范文
3、司马迁从42岁时开始写《史记》，到60岁完成，历 时18年。如果把他20岁后后收集史料、实地采访等工作 加在一起，这部《史记》花费了他整整40年时间。 4、天才来自于勤奋。爱迪生一生有一千多项发明。他为 了发明电灯，阅读了大量资料，光笔记就有四万多页。 他试验过几千种物质，做了几万次实验，才发明电灯。
3、李时珍花了31年功夫，读了800多种书籍，写了上千 万字笔记，游历了7个省，收集了成千上万个单方，为了 了解一些草药的解毒效果，吞服了一些剧烈的毒药，最 后写成了中国医药学的辉煌巨著——《本草纲目》。 4、英国生物学家达尔文研究进化论，花了22年时间，写 出了《物种起源》一书。 5、法国著名物理学家居里夫人，历经12年的实验，不怕 挫折失败，从几十吨的矿物中提取了几克镭。
（二）道理论据：
1. 爱因斯坦------自信是向成功迈出的第一步 2.威尔逊-----要有自信,然后全力以赴--假如 具有这种观念,任何事情十之八九都能成功...
（一）事实论据 ：
周恩来为中华崛起而读书。新学期开始，沈阳东关模范学校魏校 长问同学们读书是为了什么？于是有人回答说：“是为了家父读 书。”有人回答说：“为明礼而读书。”也有人说：“为光耀门 楣而读书。”当魏校长点名要周恩来回答时，坐在后排的周恩来 站起来，庄重地回答：“为中华之崛起而读书。”
2.科学家归国。40年代后期，钱学森、钱三强、华罗庚 、李四光等一大批科学家在国外都有良好的生活、科研 环境，但是，当新中国成立的消息传来时，他们放弃优 越的条件，冲破重重阻挠，辗转返回百废待兴的祖国， 为新中国的科学事业作出了巨大贡献。
（二）道理论据：
1. 忍看图事移颜色，肯使江道理论据：
1.积薄而厚，聚少而为多。——《战国策》 2.只有经过长时间完成其发燕尾服的艰苦工作， 并长斯埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就 。——黑格尔 3.美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少 美，而是缺少发现。——罗丹
观点类小作文范文
观点类小作文范文今天咱来聊聊年轻人应不应该超前消费这个事儿。
我觉得啊，这事儿就像一把双刃剑。
先说说超前消费好的那一面吧。
你看啊，现在的社会发展得贼快，各种新鲜玩意儿层出不穷。
就比如说手机，新出的手机功能可强大了，拍照那叫一个绝，各种高科技配置。
对于一些年轻人来说，如果想要在工作或者学习上更高效，比如做自媒体的年轻人，有个好手机能拍出高质量的视频，这时候超前消费买个好手机，就像是一种投资。
而且有时候，超前消费还能让年轻人提前享受生活。
比如说去旅行，在年轻力壮的时候去看看世界，感受不同的文化，这时候用信用卡或者分期付款来支付旅行费用，等以后慢慢还钱，好像也挺酷的。
毕竟青春就这么一次，有些经历错过了就没了。
但是呢，超前消费这东西也很容易让人掉进陷阱。
好多年轻人啊，看到那些漂亮的衣服、包包，脑子一热就买买买，根本不考虑自己的实际还款能力。
我有个朋友就是这样，每个月工资才几千块，看到大牌口红出新色号就忍不住买，还办了好几张信用卡，结果到了还款的时候就傻眼了，拆东墙补西墙，最后欠了一屁股债。
而且啊，超前消费一旦养成习惯，就会让人变得没有储蓄意识。
万一遇到个突发情况，像生病啊或者突然失业了，手里没有一点存款，那可就麻烦大了。
所以我觉得呢，年轻人可以适当超前消费，但得有个度。
首先得对自己的收入和支出有个清楚的认识，不能盲目跟风。
比如说每个月收入是固定的，那在超前消费之前就得算好，每个月能还多少钱，不能让还款压力大到影响正常生活。
其次呢，超前消费得是为了有价值的东西，像投资自己的学习或者健康之类的，而不是为了满足一时的虚荣心。
总之啊，年轻人在面对超前消费这个事儿的时候，得像走钢丝一样，小心翼翼地保持平衡，这样才能既享受现代消费方式带来的便利，又不会被债务压得喘不过气来。
高考语文微写作分类训练：议论类
微写作1．有工匠精神者，因有专心如一的热爱，而有尽心竭力的付出；因有臻于至善的追求，而有出类拔萃的卓越；因有物我两忘的境界，而有脚踏实地的笃实。
为了提升同学们对工匠精神的认识，校团委以“中学生是否需要锤炼工匠精神”为辩题举办辩论赛；正方持肯定态度，反方持否定态度。
请你选定一方，阐述观点。
要求：观点鲜明，有说服力。
2．临近高考，高三年级拟开展以“友善助力”为主题的系列活动。
为了引导同学们改进学习方法，年级微信公众号准备发布“好方法”集锦。
请你根据下面“学习金字塔”图片，总结出一条好方法，并结合自己的学习体会，简要解说理由。
要求：方法明晰，理由充分，语言简明。
不超过150字。
3．微写作。
阅读整本书，与阅读零散和篇目相比，会有不同的收获。
请结合你的学习经历，写一则短文，向刚入学的高一同学介绍自己阅读整本书的体会。
要求：所写的体会具体、切实、易记忆。
不超过150字。
4．阅读下面一则材料，回答问题。
随着网络支付技术和网络娱乐服务业迅猛发展，未成年人因为网络游戏或网络直播平台支付较大金额用于充值、“打赏”导致的纠纷时有发生。
最高人民法院于2020年5月19日作出“未成年人网络打赏可退还”的明确规定。
如果你是新闻评论者，如何看待这一规定？请你以新闻评论者身份写一段新闻点评。
要求：①观点明确；①理由陈述条理清晰；①语言简明得体：①200字左右。
5．请结合下面的材料，谈谈你的看法。
有人说：“中医像天上的雄鹰，西医像森林里的老鼠。
”雄鹰飞在高处，看到的是整体和表象；老鼠走在低处，看到的是具体和机理。
中医以阴阳五行为理论基础，将人体看成是气、形、神的统一体，讲究辨证论治；西医以解剖学、生物学、化学等为基础，通过先进的技术来诊治，尤其注重局部治疗。
两者各有优势，各有天机。
上述中西医治疗理念对我们青年成长颇具启示意义。
要求：理由充分，阐释合理。
不超过150字。
6．文学作品经常将人物置于尖锐的矛盾冲突中，来凸显出人物性格。
2024北京高三(上)期末语文汇编：微写作
2024北京高三（上）期末语文汇编微写作一、微写作1．（2024北京顺义高三上期末）微写作。
请以“走，出去看看”为开头，写一首小诗或一段抒情文字。
题目自拟。
要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
不超过150字。
不透露所在区、学校及个人信息。
2．（2024北京顺义高三上期末）微写作。
有人说中国现当代文学的特点之一是“感时忧国”，作家的目光更多地凝聚在国家命运和人民悲欢上。
联系自己读过的中国现当代文学作品，阐述你对这一观点的理解。
要求：观点明确，理由充分，条理清晰。
不超过150字。
不透露所在区、学校及个人信息。
3．（2024北京顺义高三上期末）微写作。
学校团委将举办传统文化论坛，拟设立一位“中华优秀传统文化形象大使”。
请你从下列人物中推举一人，并撰写一段推荐语。
要求：形象鲜明，主题突出。
不超过150字。
不透露所在区、学校及个人信息。
孔子庄子苏武杜甫苏轼4．（2024北京房山高三上期末）微写作请以“我是远方的”为题，写一首小诗或抒情文字。
要求：把题目补充完整，语言生动，思想健康，有感染力。
不超过150字。
5．（2024北京房山高三上期末）微写作。
学校每年一度的“校园科普节”即将到来。
请你为本年度科普节拟定一个主题，围绕该主题设计几个活动，并写出设计理由。
要求：富有创意，条理清晰，理由充分。
不超过150字。
6．（2024北京房山高三上期末）微写作。
我们接触到的文学名著中有很多描写人物“笑”的经典场景，如：《红楼梦》中描写王熙凤笑的场景，《三国演义》中描写曹操笑的场景，《呐喊》中描写众人笑孔乙己的场景……请你从读过的名著中选取一个，概述该场景的内容并对其进行赏析。
要求：内容符合原著，赏析条理清晰。
不超过150字。
7．（2024北京通州高三上期末）微写作。
请以“回望2023”为开头，写一首小诗或一段抒情文字。
要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
不超过150字。
不透露所在学校及个人信息。
8．（2024北京通州高三上期末）微写作。
作文专题：谈谈微写作
作文专题：谈谈微写作谈谈微写作一．什么是微写作？所谓微写作，其实就是小作文。
它是融语言表达与思维方式于一体的考查形式。
微写作通常是在赋予一定要求的基础上，以小作文的形式出现，其考查内容非常广泛，常结合改写、扩写、仿写、压缩、续写、读后感、小评论、细节描写、场面描写等内容出现，《考试说明》明确规定：能用精炼的语言描述事物、表达观点、抒发情感。
受高考指挥棒影响，北京高初中考试，微写作已成常态化。
微写作虽然小，但也是一篇文章，因此也要具备完整的结构，具备一定的写作格式，具备一定的思想感情。
所谓“麻雀虽小，五脏俱全”就是这个意思。
二．微写作的种类（一）·描述事物类1.心理描写2.肖像描写3.动作描写4.场景描写5.语言描写6.综合描写（二）。
表达观点类（三）。
应用写作类三．微写作举例（共13篇）（一）2014年北京高考微写作（3篇）（10分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答，不超过150字。
①毕业前，语文老师请同学们把自己学习语文的体会写下来，与下一届同学分享，要求所写的体会具体，切实，易记忆。
②今天早晨是家长送你来考场的吗？请对“家长送考”现象予以评论，要求观点明确，有理有据。
③写一段抒情文字（可写诗歌），纪念自己的18岁，要求感情真挚，富有文采。
介绍学习语文的体会（14北京高考微作文1）学习有法，但无定法,不同的人对学习方法的探讨也不尽相同。
我根据多年的学习经验，总结了“学习语文十大方法”，希望能给同学们提供帮助。
1.养成认真预习的习惯；2.养成专心听讲的习惯；3.养成复习背诵的习惯；4.养成独立作业的习惯；5.养成阅读写作的习惯；6.养成注重观察的习惯；7.养成切磋琢磨的习惯；8,养成自改作文的习惯；9.养成总结归纳的习惯；10.养成积极应考的习惯。
以上十条是我多年来学习经验的体会。
尽管很不成熟，但我敢断言：只要你能做到以上十条，你的语文学习成绩肯定会有长足的进步。
对“家长送考”现象的评论（14北京高考微作文2）“家长送考”体现了父母对儿女无微不至的关怀，然而这种过度关怀并不值得提倡。
议论类微写作文
议论类微写作文这是个微小的时代。
当人们盲目追逐“微信”“微博”甚至“微小说”“微电影”，当人们夜以继日笼罩在闪着微弱的电脑蓝色荧光中，当人们每日唾液横飞于信息时代的文化垃圾中时，那些处于这个微小的时代中真正的美丽，却在我们忽略的日常生活中独自熠熠发光。
这个社会这样庞大，庞大到摩肩接踵时连回头看一眼的余暇都没有；这个社会又这样微小，微小到剥茧抽丝后剩下的只是这一个又一个独立的个人。
在现实中，最微不足道的是个人，但真正推动历史前进的却是那些平凡、渺小的百姓。
他们也许无法让后人记住他们的名字，但历史的的确确因他们而丰富精彩。
人向来不必执着于丰功伟绩，微小的功德良善、微小的举手之劳，也是对生命本身最好的馈赠。
人生不是活给别人看的，是否成功是否有价值或许也只有自己知道。
二正如真正的绝望并非痛楚而是冰凉，正如真正的幸福并非承诺而是守望。
终有一天，我们明白，真正的美丽并非高调的慈善或惨烈的见义勇为，而是跌倒时不经意的一个搀扶、想抱怨时无法说出口反而笑出来的小小坚强。
我幸运地拥有那样一位朋友。
当我被老师严厉质问哭泣时，她陪在我身边给予我巧妙的安慰。
当她被老师的无心之过伤害时，明明看见她在一瞬间泛起的泪光，也明明看见了她微微皱起的眉头，一转眼她脸上已被一抹微笑占据。
那个她不经意间露出的笑，透着微微的温暖与坚强，让我恍然间莫名的感动，生命的美丽竟如此细微，小到仅仅是嘴角那个上扬的弧度。
三随着时代的推移，大肆宣扬的仿佛都是些大的词语大的抱负。
但是，不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
智慧的古人以千百年的经验为我们总结出这样的道理：生命的意义起源于微小。
就像生物由细胞组成、物质由分子组成，时代由一个个微小的个体组成、人生由一段段微小的片段组成。
微小的片段得以呵护，人生才得以步步生莲。
“一屋不扫，何以扫天下”，于细微之处方能显现人的本性，亦能决定事业的成败。
若连微小之处都无法尽善尽美，又何谈理想怎样的远大！人生绝非所谓的“成大事者不拘小节”，只有“拘了小节”，从细微之处做起，方才能“成大事”。
高考语文微写作分类训练：谈观点
1．微写作。
有人说，文学的意义在于让人“醒”，也有人说，文学的意义在于给人“梦”。
对此，你有怎样的认识？请以小说《呐喊》或《边城》为例，写一段文字，表达你的看法。
要求：观点明确，自圆其说。
（150字左右）2．新华网的一项调查统计表明：54%的“05后”最向往的新兴职业是主播和网红。
这一结果引发轩然大波，有人认为“与以往相比，现在学生的理想更现实”，也有人认为“心中若只能装得下现实，恐怕就什么也装不下了”。
请针对调查结果，谈谈你的看法。
要求：观点明确，条理清晰，不超过150字。
3．根据下面题目，按要求作答。
追求正义，坚守良知，是人类应该具有的品格。
学习了《窦娥冤》《雷雨》《哈姆雷特》之后，你对这句话有了怎样的认识和思考，请写一段文字。
要求：语言简明，条理清晰，不超过150字。
4．小说中的环境描写往往对情节发展和人物形象塑造起着重要作用，请从《祝福》《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》这三篇文章中任选一篇，结合文章内容谈谈环境描写的作用。
要求：内容准确、分析合理。
不超过150字。
5．人工智能的不断进步引发了人们的关注。
有人担心将因此失去工作；也有人认为这会为人类创造更多的机会。
你赞同哪种意见？请阐述自己的观点。
要求：观点明确，有理有据。
150字左右。
6．阅读下面这首诗，自选角度，写一段不少于120字的短评。
雨雷抒雁五月的雨滴像熟透了的葡萄，一颗、一颗落进大地的怀里！这是酝酿的季节呵！到处是蜜的气息。
到处是酒的气息。
7．阅读下面的材料，根据要求写作。
由教育部、国家市场监督管理总局、国家卫生健康委员会等部门制定的《学校食品安全与营养健康管理规定》自2019年4月1日起施行。
这项规定明确要求，中小学、幼儿园一般不得在校内设置小卖部、超市等食品经营场所，确实有需要设置的，应当依法取得许可。
假设你所在的学校已经设有一间“教育超市”，主要售卖一些文具、饼干、矿泉水等商品。
有同学提出，学校超市也应该引进一些冷饮类产品，冷饮是一种普通食品，学校超市应该满足同学们的需求。
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课题: 管中窥豹——中考复习小作文之观点类微写作
一、导入
2017年的中考语文小作文做了新的调整，不再单一的考查描写类微作文，而是向议论类、说明类微作文倾斜。
这既是改革，又是创新。
作为初三的考生应从容面对，有的放矢地进行复习。
所以，我们今天将通过这节课让大家掌握中考小作文之观点类微写作。
二、什么是观点类微写作？
1、先让学生谈谈。
2、定义：观点类微写作，一般是针对现实生活中的某一现象，要求你发表自己的看法。
（有别于议论文）
三、学习观点类微写作
1、展示课前的微写作题及学生代表作品。
（打印）
2、全班一起讨论这几篇微作文，指出优点和不足。
3、分组讨论观点类微写作的步骤，老师加以指导。
解析：（1）提出观点：我认为家长送考不好
（2）解释原因：A家长在外等候，会增加学生在考场内的压力；
B家长去送考，没有时间休息；
C私家车增多，造成交通拥堵；
D家长众多，不利于维护考场秩序
（3）提出做法：学生与家长沟通不让送考；老师与家长沟通建议不送考；有关部门禁止送考。
（4）回扣观点：家长们，请停止送考吧！
参考文段：
我认为家长送考不好。
首先，家长送考会增加学生的压力，试想，学生在考场内想着家长在外等候，怎能专心考试？其次，送考影响家长自身休息。
家长周末来送考，不仅身体没得到休息，心理也处于紧张状态；最后，很多家长开着私家车来送考，不仅会造成交通拥堵，而且大批家长候在校门外，也不利于校方维护秩序。
针对送考的家长，我们可以采取以下做法：一是学生自己劝说家长不送考；二是学校老师建议家长不送考；三是可以让有关部门出台政策禁止家长送考。
综上所述，我认为家长不应来送考。
四、随堂练笔：
学校准备为高一新生设计制作校服。
原定一款参照国外校服设计的样式，男式帅气，女式俏丽，大家很喜欢。
但有家长提出，这样的校服穿上后容易使学生分心，甚至会助
教学后记：。