微写作——议论性的文字
议论性微写作论据集锦
议论性微写作论据集锦主题一坚持、奋斗事实论据：1.毛泽东同志从青年时代起就立志救国，面对无数的坎坷与挑战，他从不动摇，在坚持不懈的斗争中，磨炼出革命者的大无畏精神和坚毅品质，最终成为人民的领袖。
2.袁隆平青年时代就立志解决粮食短缺问题，面对生活的磨难，他从不放弃，坚持奋斗塑造了他不服输的意志品质。
“杂交水稻之父”做了一辈子科研，取得了一个又一个成果，为世界粮食安全做出了巨大的贡献。
3.南仁东带领团队建“中国天眼”望宇宙，黄大发率众在绝壁凿出“生命渠”。
4.敦煌女儿樊锦诗在漫天黄沙的敦煌坚守40年，一生守护“飞天”。
燃灯校长张桂梅带病坚守三尺讲台，点亮了万千乡村女孩的梦想。
道理论据：1.日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
——《格言联璧•处世类》2.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
——《离骚》屈原3.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
——《劝学篇》荀子4.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
——《竹石》郑板桥5.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
——《警世贤文•勤奋篇》6.苟日新，日日新，又日新。
——《礼记•大学》主题二爱国、爱民事实论据：1.闻一多先生从学生时代起就饱含对国家与民族的深厚情感。
做诗人，他用激昂的诗句歌咏祖国，歌咏光明；做学者，他埋首典籍，古典文学研究成就斐然；做斗士，他“拍案而起”，伟岸形象永远铭刻在中华民族的精神丰碑上。
2.雷锋在新社会体会到人的尊严，他满怀对党和人民的深情，满怀对新生活的憧憬，全心全意为人民做好事，平凡的人生有了不平凡的意义。
雷锋精神成为社会主义精神文明建设的宝贵财富。
3.鲁迅先生便是在爱国情怀的指引下不断寻找救国道路的，他最初为实业救国而学洋务，转而为寻求救国道路远赴日本学医，后来意识到精神上的“愚弱”这比身体上的疾病更需要“疗救”，就弃医从文，用笔唤醒无数麻木的灵魂。
4.冬奥建设者倾力打造巧夺天工、世界一流的场馆设施，办赛人员严谨专业完成赛事组织工作，医疗防疫人员守护参赛各方健康，志愿者用青春和奉献提供暖心服务。
议论性作文范文7篇
议论性作文范文7篇议论性作文范文篇1诚实是一种美德，它不因人的平凡而掩盖其可贵的光华。
一个拥有诚实的孩子，一定是个好孩子。
恰恰相反，一个没有诚信的孩子，不但是个坏孩子，还将要遭到报应。
一个人撒过一次谎，那是无关紧要，但是一错再错，那就无法挽救了。
美国总统华盛顿小时侯是一个诚实的孩子。
一天，小华盛顿的爸爸带回来一棵小树苗栽到了院子里，那是一棵樱桃树。
爸爸非常的喜欢。
小华盛顿天天都给小树苗浇水、施肥。
一次，小华盛顿在院子玩儿，突然发现在一个小角落里躺着一把斧头。
小华盛顿很高兴，拿着斧头，想找个地方试一试。
这时，他看到了樱桃树。
他想这把斧头应该不会把小树怎么样。
于是，他举起了斧头，朝樱桃树砍了下去。
没想到，这把斧头很锋利，尽把小树给砍断了。
小华盛顿呆呆地站在被砍断的樱桃树旁，不知道该怎么办。
他很害怕，因为这是爸爸最心爱的树，要是被爸爸知道了一定会狠狠地骂他一顿的。
可是如果不告诉爸爸，自己就是一个不诚实的孩子了，那可不行!他想。
于是，小华盛顿拿着斧头，像个小男子汉一样走进爸爸的书房，低着个头，脸红的像个苹果。
说：“爸爸，我今天在院子里发现了一把斧头，所以想试一下，没想到把您的小树砍断了。
”爸爸的脸上立刻浮现出一副惊异的神色，说：“我真高兴你能向我承认错误，这把斧头将送给你作为奖励吧!继续努力!”我很佩服小华盛顿，同时也觉悟出了一个道理：躲得过一天，躲不过两天……一年、一辈子，总有一天会有人知道的。
要想人不知，除非己莫为。
你拥有诚信吗?它并不是你想有就会有的，而也是需要一点点积累起来的。
让我们做一个拥有诚信的人吧!议论性作文范文篇2子在川上日：“逝者如斯夫，不舍昼夜！”这是古人对时间流逝的惆怅与无奈。
时间无形无影，无声无息，无光无色。
然而，时间却又无处不在。
静静地深思难题，认真做题时笔尖的转动，撕去的日历，老人的白发，诸如此类，都显示了时间的足迹。
时间在流逝，看窗外的果树慢慢长高，赏路边的花朵慢慢美丽，聆听小雨细细的响声。
初中议论微写作素材
1乐观坚强名言:风力掀天浪打头，只需一笑不需愁。
——杨万里。
例1:刘禹锡命运多舛，跋山出水，一片凄凉，兜兜转转23年，两鬓微霜。
他的一生被排挤，被嘲讽，被流放，但坚强、乐观是他坚不可摧的铠甲。
他于江渚之上高歌“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。
坚强乐观的人就是这么强大。
例2:无臂钢琴师刘伟脚下风景无限，心中音乐有梦。
当命运的绳索束缚着双臂，刘伟依然执着的踏歌前行，用双脚在键盘上舞出生命的旋律，那跳动的琴键，正是他乐观飞行的武器。
2勇于尝试名言:宁可在尝试中失败，也不在保守中成功。
——杨谰例1:伽利略为证明自由落体定律，勇敢尝试。
最终推翻了1800年前亚里士多德的相关论断。
例2:爱迪生为制造经久耐用的灯泡，先后用钡、钛等材料尝试了1600多次。
最终灯泡普及千万家。
3不惧怕失败名言:俗话说:“失败是成功之母。
”例1:为了寻求性价比高的耐热材料，爱迪生先后失败了1600多次，但他没有放弃，终于找到了最适合的灯丝，使得灯泡寿命达十个小时，改变了人们对灯泡使用价值不太好的常规看法，也推动了灯泡研究的新发展。
4家国情怀名言1:先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹名言2:为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉爱情。
——艾青例1:邓稼先为了国防事业，隐姓埋名28年，在茫茫戈壁滩之上与核共舞，他上下求索，一次次攻坚克难，实现了中国核武器的零突破。
例2:杜甫一首春望道尽国殇时的凄苦与哀思，诗人杜甫的家国情怀令人动容，尽显中国文人的风骨和担当。
5诚实守信名言:言必信，行必果。
——《论语》例1:诸葛亮三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
诸葛亮一生谨守对君主刘备的承诺，心系蜀汉，鞠躬尽瘁。
5做大事要胸有成竹。
道理论证:《孙子兵法》有云：“谋定而后动”。
准备周全之后再行动，才有可能取得成功。
例1:曹刿制定战略，谋划周全，这才取得了长勺之战的胜利。
例2:狄更斯细心察生活，积累街头新人的零言碎语，这才在《双城记》中留下逼真的社会场景描写。
中考议论性文字小作文
中考议论性文字小作文作文一：论友谊的重要性。
在我们的生活里呀，友谊就像甜甜的糖果。
我有个好朋友叫小明。
有一次我跑步摔倒了，膝盖破了皮。
小明看到后，立马把我扶起来，带我去医务室。
他跑得气喘吁吁的，还一直安慰我。
朋友之间呢，还能一起分享好多东西。
像我有一本特别好看的漫画书，我就会迫不及待地拿给小明看。
我们两个脑袋凑在一起，看着漫画，一会儿哈哈大笑，一会儿又为故事里的人物着急。
友谊是很重要的。
当我们遇到困难的时候，朋友会伸出援手。
当我们有快乐的事，朋友会陪着我们一起欢笑。
就像鸟儿离不开天空，我们也离不开朋友呢。
作文二：谈坚持的力量。
我给大家讲个故事。
我想种一颗小树苗，就从家里找了颗种子种在院子里。
刚开始的时候，它就像个小懒虫，一点动静都没有。
我有点灰心了，可是我想再等等看。
过了好多天，终于冒出了一个小芽。
我可高兴啦。
但是呢，有一天下大雨，小芽被打得歪歪扭扭的。
我以为它活不了了。
可是雨停后，它又慢慢挺直了身子。
我每天给它浇水施肥。
小芽一点点长大，现在都变成一棵小树了。
这就告诉我们呀，坚持是很有力量的。
不管做什么事，只要我们不放弃，一直努力，就像小芽努力生长一样，最后就能成功。
就像我们做数学题，有时候觉得好难，但是只要坚持思考，总会找到答案的。
作文三：说诚实是美德。
我记得有一次考试。
我有一道题不会做，偷偷看了同桌的答案。
当时心里就像有只小兔子在跳，很不安。
后来老师发试卷的时候，我虽然得了高分，但是心里一点都不开心。
回到家后，我想了又想，觉得自己这样做不对。
第二天我就去找老师，告诉老师我偷看了答案。
老师并没有很严厉地批评我，而是告诉我诚实是很重要的。
从那以后，我再也没有做过这样的事。
诚实就像明亮的阳光，要是我们不诚实，心里就会一直有阴影。
我们要是都诚实，大家相处起来就会很愉快，就像清澈的小溪里的水，清清爽爽的。
微写作(议论类)6页
微写作(议论类)6页所谓“微写作”，即微型写作，篇幅短小，形式灵活，运用精练的语言描述事物、表达观点、抒发情感。
较之长篇大论，“微写作”更贴近现实生活，便于随时“自由地表达，有个性地表达，有创意地表达”。
作为北京高考最新的写作测试样式，微写作要求学生立足于生活情境或实际问题写出自己的见闻感悟，以考查学生适应日常生活、学习以及未来工作需要的言语表达能力。
微写作的出现，促使我们进一步思考写作与生活密不可分的关系——为适应生活需要而不断学习表达。
【议论类微写作答题方法】议论是一种主要的行文方式，它要求论点明确、论据充分、论证周密。
亦为文学创作的一种表现手法。
议论是一种评析、论理的表述法。
议论的特点是以理服人，用说理的办法，以概念、判断、推理等逻辑形式，直接对客观事物进行分析、评论、证明。
在日常生活中人们经常用到议论，说长道短，论是说非。
在写作时，更要进行议论，宣扬观点、阐明理论，来影响读者。
议论类微写作【题目一】《把他送到树上去》一文说“有时候一个作家就是统治人物的暴君”，意思是作者对其作品中的人物命运拥有绝对的操控权。
请从甄英莲（香菱）元宵节被拐（《红楼梦》）、孙兰花嫁给了王满银（《平凡的世界》）、桑提亚哥八十四天没有捕到一条鱼（《老人与海》）中选择一例，谈谈你对这句话的理解。
要求：情节符合原著，分析自圆其说。
【例文1】：桑蒂亚戈八十四天没捕到一条鱼，这样的惨状让人心生悲怜。
然而有时一个作家就是统治人物的暴君，海明威近乎残忍地将老人置于如此悲惨，但也正是这样不惜余力地将老人置于困境，才更让老人在后来所表现得勇敢抵抗，坚持不懈的精神显得灿烂。
作者是一个将作品世界表现出来的画家，他要突出作品主旨，让读者深刻领会其作品含义便要适当残忍般将人物变得可怜，这样看似残忍却是一个好作品所必需的。
【例文2】：在作者对小说人物命运绝对的操控权下，孙兰花嫁给了不务正业的王满银。
这样的安排，使人们叹息于又一悲剧降落在穷困的孙家之上，但正是如此，使小说更多深意得以挖掘。
议论行性微写作范文
议论行性微写作范文
今天咱们来聊聊一个特别有趣的话题——勇敢。
在我们的生活里，也有很多勇敢的小伙伴呢。
我给你们讲一讲我的同学小明吧。
有一次，我们在操场玩的时候，突然发现一只大虫子。
那只虫子长得特别吓人，黑不溜秋的，还有好多条腿。
好多同学都被吓得尖叫起来，跑得远远的。
可是小明不一样，他虽然也有点紧张，但是他没有跑。
他慢慢地靠近那只虫子，然后找了一根小树枝，轻轻地把虫子挑起来，放到了操场边的草丛里。
我们都很惊讶地问他：“你不害怕吗？”小明说：“其实我也有点怕，但是我觉得它在操场中间会被我们不小心踩到，那就太可怜了。
”小明的这种勇敢就很值得我们学习。
他不是不害怕，而是即使害怕，也会为了做正确的事而鼓起勇气。
勇敢还表现在很多方面呢。
就像我们在学习上，如果遇到了一道特别难的数学题，就像一座大山横在我们面前。
有些同学可能看一眼就放弃了，觉得自己肯定做不出来。
但是勇敢的同学就不一样啦。
他们会盯着那道题，一遍又一遍地读题目，在草稿纸上写写画画。
就像爬山一样，一步一步地往上攀登。
哪怕最后没有完全做对，但是他们敢于去挑战，这种在困难面前不退缩的精神就是勇敢。
我们都应该做一个勇敢的人。
因为勇敢能让我们变得更强大，能让我们去做很多以前不敢做的事。
当我们勇敢的时候，我们就像一颗闪闪发光的星星，不仅自己会变得更好，还能给身边的小伙伴带来力量呢。
让我们一起向着勇敢出发吧，就像超人一样，成为一个充满勇气的小英雄。
微写作：围绕“理想”“奋斗”写一段小议论
微写作：围绕“理想”“奋斗”写一段小议论请结合材料，围绕“理想”“奋斗”写一段小议论。
要求观点明确，论证清楚。
字数在80字以内。
毕业于中国石油大学的“95后”青年魏鹏飞，怀揣理想，坚持扎根新疆基层。
“吾心已向西部去，休言边陲多苍茫。
”他经常跟师傅外出检修油井，在沙漠无人区的简易房里待上十几二十天是家常便饭；他与同事们在一线反复实验攻克技术难题，为单位增效近百万元。
不仅魏鹏飞，还有很多有志青年选择扎根基层，在边疆大漠、雪域高原、街道社区、田间地头努力奋斗，全力以赴。
示例一：理想是实现人生价值的前提。
理想为我们实现人生价值指明了方向，明确人生目标；理想能让我们在身处逆境时克服困难，实现人生价值。
所以我们要树立理想，坚守理想。
示例二：奋斗成就梦想。
个人通过奋斗，可以实现人生梦想；人人努力奋斗，可以实现民族振兴。
因此，我们应努力奋斗，逐梦前行。
示例三：奋斗和理想相辅相成，缺一不可。
理想为奋斗提供明确的方向，奋斗使理想成为现实。
所以我们既要树立理想，又要脚踏实地，努力奋斗。
【解析】考查语言表达能力。
开放类试题，结合材料，言之成理即可。
注意论点应明确，论证要清楚。
围绕“理想”“奋斗”来谈。
结合材料，“毕业于中国石油大学的‘95’后青年魏鹏飞，怀揣理想，坚持扎根新疆基层”“他经常跟师傅外出检修油井，在沙漠无人区的简易房里待上十几二十天是家常便饭；他与同事们在一线反复实验攻克技术难题，为单位增效近百万元”分析，魏鹏飞怀揣理想，扎根基层，艰苦奋斗，为国家做出巨大贡献，实现了自己的人生价值。
据此可提炼观点：理想是实现人生价值的前提；坚持不懈地奋斗成就理想；理想和奋斗是成功的基础，缺一不可；理想是指明灯，奋斗是实现理想的保证等。
注意要运用议论的表达方式，思路清晰，论证清楚，字数在80字以内。
如：理想是指引前行的明灯，奋斗是实现理想的基本保证。
树立远大的理想，然后为之艰苦奋斗，全力以赴，理想就会照进现实，就会实现自己的人生价值。
议论文微写作范文(38篇)
议论文微写作范文(优选38篇)简约，是质朴无华;丰富，是绚丽多彩。
其实，简与丰殊途同归，真正的人生智慧是在简约的生活中追求灵魂的丰富与高贵。
简约不是简单，更不是空洞和苍白的，而是从纷繁中浓缩出的精华，是凝聚于一点的丰富。
就如同中国的古典水墨画，不似西方油画那般夺目、张扬，却有一种简约、内敛的唯美与大气，看似再普通不过的一片留白，却给人以最丰富的遐想。
人的生活同样如此，好似那万花筒，外表简约朴素，从那小小的一孔却能窥见别样的乾坤。
卢梭曾说过：“只有独自一人时才能更韵味无穷地默思和遐想。
”简约的生活不正是在营造这样一种恬静的环境吗?于是梭罗搬进了瓦尔登湖畔的小木屋，与自然对话、共舞，静享生命的蓬勃与丰富。
简约的生活带给人们从容的心境，唤起人们对生活的热爱与思考。
也正是因此，没有哪个优秀的作家、思想家、哲学家过着奢侈放纵的生活。
你看托尔斯泰的墓地，正如他生前抛弃了权贵，投身于平民一般，他去世后选择葬在了简约而朴素的墓地中，陪伴他的是鸟语花香，更是拜谒者敬仰的目光。
他选择了简约却并不简单的曲折的人生道路，将宽厚的大爱洒满人间，给予人们心灵的丰富;而人们也在他的带领下回归了简约的生活，将这份爱世代相传。
原来，简约到了极致便能将那浓缩的一点丰富迸发而出，而丰富到了尽头便能看透一切，回归简约，托翁定是深谙这一点，才能够以极简的方式幻化出最丰富的内涵、最高贵的灵魂，能够影响我们每一个人的灵魂。
如今的我们游走在物质堆砌出的社会中，步履匆匆，有人为了权力、为了金钱将一个个欲望压在肩头，用光鲜亮丽的外衣将自己层层包裹，过着喧闹的生活，却忘记了真正的丰富在何处。
有人说犬儒主义哲学的摈弃物质与功利太过极端，那么现在的我们是否缺失了这种精神?苏格拉底因为认识到自己的无知而被阿波罗神评为最智慧的人，而我们也只有认识到了生活的空虚后，才会发现简约与丰富相伴的生活的可贵，才会开始追求灵魂的丰富与高贵。
简约与丰富本就是一体，化丰为简，静享生命的从容与韵味;化简为丰，追寻灵魂的深邃与高贵。
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• 示例一、我更认可小灵的观点。好文章是改出来的，如曹 雪芹写《红楼梦》，披阅十载，增删五次，“字字看来皆 是血，十年辛苦不寻常”。《红楼梦》的创作如此，我们 写文章也应该多念多改，才能写出好文章。
• 示例二、我更认可小雯的观点，多读书，写作才能厚积薄 发，战国时期政治家苏秦，悬梁刺股，遍观所藏之书，一 年后，揣摩出合纵连横之术，游说当世君王。正如叶圣陶 先生所说：“阅读是吸收，写作是倾吐。”多读书，所做 的文章才能更加精彩。
微写作——议论性的文字
微写作
• 题型：谈谈思考（表达观点）、阅读心得、路线说明、赏评文 字、写景描写、颁奖词、推荐语、开场白、结束语、缩写、改 写、扩写、续写、各种应用文等。
• 定义：俗称“小作文”，篇幅短小（300字左右），但能力点覆 盖了大作文的所有要求，更加注重的是明确的目的和语言的先 后顺序及内容之间的逻辑连接，考查的是学生语言表达的素养。
• 参加工作以来，家事，国事，天下事，事事关心；风 声，雨声，读书声，声声入耳。正如杨绛先生在《我 们仨》而言：“‘我们仨’其实是最平凡不过的。我 们这个家，很朴素；我们三个人，很单纯。我们与世 无求，与人无争，只求相聚在一起，相守在一起，各 自做力所能及的事。”也如丰子恺先生提倡我们要以 孩子的眼光去艺术地生活。还如贾平凹先生自在的独 行，寻求内心的安宁，人生的从容。
• 哥哥微笑着说：“你懂得怎样写作了。你就写最让你激动 的那一溜水珠，写好写细，那是最扣动心弦的一刻，抓住 它，其余的也就好办了。”
• 7、读了这篇文章，同学们以“写作”为话题展开了讨论。
• 小宇说：“生活是写作的源泉，多留心，多观察，写作时才 有话可说。”
• 小雯说：“在我看来，平时多读书，写作时才能厚积薄 发。”
读书能耐热
贾平凹
读书能耐热，这是我的秘密，不可告知他人。但切记， 需要慢读，慢读即可安灵，灵魂安妥，酷暑便是清凉世界。
她的诗使我常常意会到了什么总无法说出，心里发颤或闷 在那里发呆，或止不住的一个微笑，或蓦然回头，恍惚间看 见书案上怎么就有了一束玫瑰？她的诗柔而不媚，活泼泼的， 意象奇美……天气愈加炎热，可却能祛了燥热。
• 读书经验：可以是一本书、一篇文章、一段话、一门学 科等。（论据）
• 字数100字左右。
读书，让我找到精神家园
• “人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一 如身体百病，皆可借相宜之运动除之。”是啊，读书可 以让我找到自己的精神家园。
• 曾几何时，我和大家一样，走在迷茫而孤独的求知路上， 直到姗姗来迟的童话世界，打开了沉闷已久的心扉。我 会为在走向死亡路上也不放弃为变成天鹅的哥哥们编织 披甲的艾丽莎而震撼；我会为苦苦追求伟大爱情而忍受 变鱼尾为双腿的巨大痛苦的美人鱼而叹服……所以虽然 前途渺茫，但我依然要独上高楼！
她是晨雾中草尖的露珠，是向晚天边的一抹红云，她才这 么忧郁而幽深的吟唱吗？于是又想到一池水塘，深水静流， 底下是淤泥，而淤泥里款款着一柄荷花……
我就是在这个夏天慢慢地读这一卷诗稿忘记了炎热。
九年级上册第四单元《谈读书》课后作业
• 请同学们拿出笔和本，针对你感受最深刻的一句话（论 点），结合自己的读书经验（阅读、学习），按照一般 议论文的论证结构，选用一种论证方法展开论证，形成 全新的阅读观。
• 小欢说：“关键是要有真情实感，把心里想的自然而然地写 出来，就是好文章。”
• 小玥说：“我觉得写文章要有细节，如果写钓鱼，就把那 ‘一溜水珠’写细了，这样的文章肯定精彩。”
• 小灵说：“好文章是改出来的。教育家叶圣陶说过，要多念 多改，作文进步才快。”
• 请从以上对话中选择你最认可的一个观点，围绕这个观点， 写一段议论性的文字。（不少于100字）（10分）
• 哥哥摇头说：“我的意思是，你钓到大鱼的整个过程中， 哪一会儿最让你激动？” 弟弟仔细回忆着。
• 哥哥启发他：“你想想，是鱼猛地一咬钩子的时候，是往 上拽的时候，还是把它装到网里，它乱跳乱蹦的时 候？”
• 弟弟想着，说：“当它咬到钩子，鱼线猛地绷紧。就在绷 紧的那条线上，一溜水珠往下掉的时候，我最激动。”
• 在通向象牙塔的阶梯上，一次次升学，意味着命运的一 次次蜕变，一次次成长都是一段段用血与泪浇灌的篇章。 读到巴金《家》中，觉慧为了追求自由和新生活，毅然 而然地向自己的家族抗争，像飞蛾一样，扑向光明，振 奋人心。读到《红楼梦》中，一个空劳牵挂，一个枉自 嗟呀，命中注定的爱情断殇惹人惆怅。文学这扇窗户， 铸就了我的坚毅和执着，所以即使“为伊消得人憔悴， 也终不悔。”
写作指导
• 一、通过对题目、中心句、佳妙句的品析，对内容和表达方 式作思考。读懂材料，读出文章的特色和精彩之处。
• 二、确定写作的“切入点”，提炼观点，选择自己感受最深 的来写。
• 1、开门见山，明确观点。 • 2、紧扣材料，分析观点。 • 3、重申观点，做出结论。
引论
本论 结论
• 三、语言必须紧紧围绕文章的“中心”，不枝不蔓，也需要 形象生动，更有助于说理。
• 正如我的微信签名：坚强、独立、自信，找到自己的 心灵家园，注意：
• 引论部分以简洁生动为宜。 • 本论部分要条理清晰，有理有据。 • 结论照应观点，统观全文。 • 这就是议论性的文字，方寸天地间的大千世界。
• 一般出现在“读·思”和“读·写”两部分，以文章为载体， 从文章内容出发，旨在通过以读带写、以写促读的读写训练， 提高学生的思维能力。
重要的一手
• 一位大作家的弟弟，想学习哥哥写作的窍门。哥哥让他一 同出海钓鱼。
• 钓了好多天的鱼，弟弟烦了，问哥哥：“你不是要教我写 小说吗？可你一点都没有教。” “那现在开始教吧。我 问你，你钓鱼的时候，什么时候最激动？” “钓到大鱼 时。”