湘科版小学科学二年级上册知识点梳理
小学二年级科学上册第一单元知识点总结
小学二年级科学上册第一单元知识点总结本文将对小学二年级科学上册第一单元的知识点进行总结。
本单元主要涉及到我们日常生活中常见的物质和引起物体移动的力。
知识点一：物质的分类在我们周围，有很多不同种类的物质。
根据物质的性质，我们可以将物质分为固体、液体和气体三种类型。
固体是不能随意改变形状的，比如桌子、铅笔；液体是可以随意改变形状的，比如水、果汁；气体是看不见、摸不到的，比如空气、氧气。
知识点二：力的作用在我们生活中，有很多力在起作用。
力可以使物体移动、改变形状或改变速度。
比如，我们推自行车的时候，就是用力使自行车移动；我们用手推门，也是用力使门移动。
力的大小可以用力的大小来表示，力的方向有正方向和反方向之分。
知识点三：力的方向力是有方向的，力的方向决定了物体的移动方向。
比如，当我们往前推自行车时，力的方向是指向前方的；当我们往后拉自行车时，力的方向则是指向后方的。
而且，当多个力同时作用于一个物体时，它们的方向和大小会互相影响，决定物体的最终运动状态。
知识点四：力的计量单位力的大小通常用“牛顿”来表示，简称为“N”。
“牛顿”是一个力的国际单位，用于表示向质点施加的作用力大小。
在计算力的时候，我们常用弹簧秤来测量物体的重力，重力的大小就是这个物体所受的拉力大小。
知识点五：物体运动的原理物体运动的原理可遵循牛顿的三大定律。
第一定律：物体静止时会继续保持静止，物体匀速直线运动时也会保持匀速直线运动；第二定律：物体的加速度正比于作用在其上的净力，与物体质量成反比；第三定律：对于每个作用力都有一个相等且反向的反作用力。
通过本单元，孩子们将了解物质的分类、力的作用、力的方向、力的计量单位以及物体运动的原理，从而更好地理解我们周围的世界。
希望本文对小学二年级学生的学习有所帮助。
二年级上册科学必背知识点
二年级上册科学必背知识点
以下是二年级上册科学的一些必背知识点：
1. 认识自然世界：自然世界包括山脉、河海等自然景观以及树木、花草等生物。
2. 区分自然材料和人工材料：自然材料如树木、石头等，人工材料如玻璃、塑料等。
3. 观察材料的方法：通过眼看颜色、花纹、反光，手掂轻重、摸粗糙或光滑，鼻闻气味，耳听敲击声音等方法来观察材料。
4. 书写材料的演变：人类最早用泥板、龟甲、青铜等材料书写，后来发展出竹简、帛书、纸书、电子书等。
5. 四大发明：造纸术（蔡伦发明）、指南针、火药和印刷术。
6. 纸的制造：现在通常用芦苇、木材等来造纸。
7. 纸的特性：如瓦楞状的纸有承重和隔热的功能，油纸能防水，普通纸能吸水。
8. 土壤的重要性：土壤不仅为植物提供必需的营养和水分，也是土壤动物赖以生存的栖息场所。
9. 太阳和月亮对地球的影响：太阳的光和热对植物的生长、动物和人类的生存有着重要影响；月相的变化对地球也有影响。
10. 天气的影响：降水、光照、风等天气要素会影响动植物，也会影响农业灌溉、风力发电等在内的人类生产生活。
这些知识点涵盖了二年级上册科学的主要内容，需要同学们认真掌握。
湘教版科学二年级上册全册教案
湘教版科学二年级上册全册教案一、教学目标1. 熟练掌握科学二年级上册的全部知识点；2. 培养学生科学的研究兴趣和观察、实验的能力；3. 加深学生对自然现象和科学原理的理解。
二、教学内容第一单元：生活中的科学1. 知识点：身边的自然现象、生活中的物体、动植物的生活性；2. 活动设计：观察周围的自然现象，探究物体的特性，了解动植物的生活性。
第二单元：物体的测量1. 知识点：长度的测量、重量的测量、时间的测量；2. 活动设计：使用尺子测量物体的长度，秤量物体的重量，研究使用钟表测量时间。
第三单元：物体与材料1. 知识点：物体的形态、物体的材质；2. 活动设计：观察不同形态的物体，了解物体的材质。
第四单元：物体与能源1. 知识点：电能、光能、热能；2. 活动设计：探究电能的产生和应用，了解光能和热能的特点。
第五单元：物体的运动1. 知识点：直线运动、曲线运动、往返运动；2. 活动设计：观察物体的不同运动形式，了解物体的运动规律。
第六单元：物体的变化1. 知识点：物体的变化过程、物体的性质变化；2. 活动设计：观察物体的变化过程，探究物体的性质变化原因。
三、教学方法1. 观察实验法：通过观察自然现象或物体，引导学生发现和思考。
2. 实验活动法：通过简单的实验活动，培养学生动手实践的能力，加深对科学原理的理解。
3. 讨论交流法：通过小组讨论、问题解答等形式，培养学生合作与思辨的能力。
四、教学评价1. 日常观察评价：教师对学生的日常表现进行观察和评价。
2. 实验报告评价：对学生进行实验报告的评价，考察学生的实验设计和实验结果分析能力。
3. 期末测试评价：通过期末测试对学生掌握的知识进行评价。
五、参考资源1. 《湘教版科学二年级上册》教材；2. 教学辅助资料：多媒体课件、实验器材等。
六、教学安排详细的教学安排请参见教案附件。
七、其他事项如有需要进一步了解教案的内容，请与教师联系。
二年级上册科学知识点归纳
二年级上册科学知识点归纳一、空气1、空气的组成物：空气是氧、氮、二氧化碳、水蒸气、少量主要痕量气体及有机物、粉尘构成的混合物。
2、物质存在形式：空气中各部分物质都有不同的存在形式，如氧气以分子存在，氮气以分子、正离子、负离子及氮氧离子三种形式共同存在。
3、空气对生命的作用：空气中含有足够的氧气和水蒸气，植物和动物能够从中获取氧气及水分，从而发挥其重要的生命作用。
二、水1、水的性质：水是一种无色、无味、透明的液体，它有高沸点、比重大、压缩性强、阻力小等特点。
2、水的结构：水是由氢原子和氧原子以一一对应结合而成的分子，它们围绕水分子中心对称排列。
3、水的作用：水可以改变物质的状态、能够溶解物质，同时也为植物提供营养和避免缺水，滋润干燥的土地。
三、热1、热的性质：热是一种能量，它具有扩散、传递和转移的特性，它可以使物质的温度升高或升低，而热的量可以用温度来衡量。
2、热的作用机理：热的传播是一种温度动力学差分进程，它涉及到物质中质子、电子、原子和分子之间的振动和气体分子间的碰撞过程。
3、热的作用：热可以使物质进行状态转变；它可以使物质液化或气化；热还可以作用于热电材料产生电能；此外，热还可以被作为能源，即用于热工的机械能力作用。
四、光1、光的性质：光是一种传播无形的能量，它具有多种颜色，有助于植物和动物生存，而它又不会带来太多负面影响，所以人们称其又“温和的能量”。
2、光的作用机制：光由电磁辐射组成，受到材料的引线而反射，由于物质对光具有不同反射效应，所以会产生不同颜色，同时这种反射也可以形成阴影从而使光源和物质周围的环境产生重要的色彩效果。
3、光的作用：光可以作为能量的载体，传输能量；可以作为物体的热能传输手段，影响物体的表面温度；同时它还可作为电能转换的中介物，影响电路内部信号的传输。
二年级上册科学知识点总结
第一单元常见的工具小小工具用处大，生活处处需要它一、身边的工具1.把一张纸分成两张可以用小刀，剪刀，裁纸刀。
使用工具时要注意安全。
2.教室里的工具有板擦、簸箕、笤帚、电脑、铅笔等3.生活中常见的工具有切菜刀，晾衣架等等二、剪刀1.剪刀的特点：有两个刀刃，刀刃的形状不一样2.用花边剪刀剪花边。
用剪刀尖剪细叶。
3.刀刃锋利，注意安全。
三、拧螺丝1.螺丝的用处可真大。
2.十字螺丝要用十字型螺丝刀固定。
3.用扳手可以拧六角螺丝。
4.六角螺丝也可以用钳子拧。
5.螺丝的种类：十字螺丝、一字螺丝、内六角螺丝、内三角螺丝、六角螺丝6.固定螺丝的步骤：握住，插紧，拧动。
7.拧螺丝时要注意安全。
8.做个小小维修工第二单元人工与自然山水草木，秀出自然世界；舒适便利，智造人工生活四、美丽的大自然1.树是自然生长的。
我们听到鸟叫声。
快看，落叶上有一只蚂蚁2.大自然里有山，有水，还有各种各样的植物和动物等，它们是自然形成的。
3.记录大自然的方法有：拍照、画像、录视频等五、周围的人工世界1.塑胶地面是人工制造的。
小草是自然生长的。
2.衣服也是人工制造的。
3.绿萝是自然生长的，花盆是人工制造的。
4.人工制造的产品很多。
5.房屋、衣服、文具、自行车等都是人工制造的，它们构成了人工世界。
6.看看校外的人工世界：乘火车出行，利用收割机收获，使用无人机送货等六、体验造纸1.很多物品是用纸做的：词典、纸箱、纸杯、纸袋，用纸做的手工2.了解造纸过程：制作木屑——制作纸浆——抄纸和压光——制作卷纸——制作纸张3.废纸变新纸的过程：准备材料——把纸撕成细碎的纸片——放入水中搅拌做成纸浆——将纸浆均匀倒在纱布上——将纱布上的纸浆晒干后揭下来4.废旧物品再利用：废弃纸制品可以做成书本；易拉罐可以做成盆；旧玻璃瓶可以做玻璃杯第三单元秋和冬秋风吹，树叶飘；冬天到，穿棉袄七、秋天到了1.秋天，天气变凉了，树叶变黄了2.大雁排着队飞走了3.暑假时我们穿短袖衣服，现在都穿长袖衣服了4.制作秋天树叶的标本过程：1.采集树叶——2.吸水、压平——3.将树叶固定在硬纸上——4.制成树叶标本5.我们还可以用美丽的树叶制作好看的书签和小贴画6.到大自然中看一看，秋天还有哪些变化？天气变冷了，叶子变黄或变红，树叶开始脱落，果子成熟，田野里一片金黄八、秋天的收获1.秋天是收获的季节2.寻找秋天的收获：玉米、苹果、南瓜、棉花。
二年级上学期科学知识点的归纳总结
二年级上学期科学知识点的归纳总结一、我们的地球家园1.地球家园的成员地球家园中有很多成员，包括植物、动物、人类等生物，还有土壤、水、空气等非生物。
生物具有生命特征，如动物能运动、植物能生长等；非生物没有生命，像石头不会自己生长和运动。
植物是地球家园的生产者，它们通过光合作用制造氧气和食物。
动物是消费者，依赖植物或其他动物为食。
人类也是消费者，并且通过各种活动影响着地球家园。
2.土壤-动植物的乐园土壤是地球家园的重要组成部分。
土壤里有很多成分，包括小石子、沙、黏土、腐殖质、水和空气等。
不同的土壤适合生长不同的植物。
例如，沙质土透气性好，适合花生等植物生长；黏质土保水性好，适合荷花等水生植物生长（在有积水的黏质土环境中）；壤土肥力较高，适合大多数农作物生长。
土壤是许多小动物的家，如蚯蚓、蚂蚁等。
蚯蚓在土壤里钻洞，能使土壤疏松，有利于植物生长。
3.太阳的位置和方向太阳每天东升西落。
早晨，太阳在东边，物体的影子在西边；中午，太阳在头顶偏南的位置（在北半球大部分地区），影子较短；傍晚，太阳在西边，影子在东边。
根据太阳的位置可以辨别方向。
知道了东、西方向后，就可以确定南和北的方向（上北下南，左西右东）。
这对于我们在生活中确定位置和寻找路线很有帮助。
4.月相变化月亮的形状在一个月内会发生有规律的变化，这种变化叫做月相变化。
月相变化的顺序是：新月（朔月）-蛾眉月-上弦月-盈凸月-满月（望月）-亏凸月-下弦月-残月，然后再回到新月。
月相变化是由于月球绕地球公转，地球绕太阳公转以及三者之间的相对位置变化引起的。
二、材料1.材料的种类我们身边的材料有很多种，常见的有金属、塑料、木材、陶瓷、玻璃等。
金属材料具有光泽、能导热、能导电、有延展性等特点。
例如，铁是一种常见的金属，铁制品如铁锅能导热，可以用来做饭。
塑料是一种轻便、耐腐蚀、不易导电的材料。
像塑料杯轻便且不易破碎，被广泛应用于日常生活中。
木材是天然材料，质地较软（相对金属等），有一定的纹理，容易加工。
湘科版小学二年级上册科学单元复习ppt课件(全册)
11
三、写一写
• 3.如何制作出更大、更多又不容易破的泡泡液？
• 答案：可以在水中加入两种或者两种以上的洗涤 用品，并加入少量白糖。
12
谢谢
第二单元 动物的反应 复习课件
14
单元知识梳理
板块 观察兔 子的反
应
观察蜗 牛的反
应
主题
46
三、写一写
• 1.请用三种说法描述图片中花的方位。
• 答案：花在桌子上面；花在沙发前面；花在灯饰 下面等，合理即可。
47
三、写一写
• 2.选择教室中的某一物体进行位置描述。
• 答案：符合题意即可。
48
谢谢
第五单元 尺子的科学 复习课件
50
单元知识梳理
板块
主题
知识点
测量桌面的长度 “测量单位”的意义
制作泡泡液的简单配方
3
重点知识回顾
• 1.溶解现象 • 像食盐和胭脂红这样，放入水中后会均匀地分散，
最后它们的颗粒看不见了。这种现象叫做溶解。
4
重点知识回顾
• 2.生活中的溶解
• 厨房的调料品（按能溶解、很难溶解）分类： 白糖 味精 食用油 淀粉 陈醋
能溶解 ✔
✔
✔
很难溶解
✔
✔
5
重点知识回顾
• 溶解在生活中应用： • 例如，做汤时放盐，盐溶解在水中，成为有咸味
16
重点知识回顾
• 1.兔子的反应 • 兔子的感官：兔子的眼睛是红色的，有两颗大门
牙，耳朵上有很多红色的血管，兔子可通过这些 感官感知环境，并产生相应的反应。 • 兔子对不同食物的反应：兔子喜欢吃胡萝卜、白 菜、草，不爱吃糖果和饼干。 • 兔子能通过鼻子的嗅觉帮助它找到食物。
二年级科学上册复习清单
二年级科学上册复习清单
生物
1. 动物和植物的基本特征和特点
2. 常见的动物和植物的分类及其特征
3. 动物的生长和变化
4. 植物的生长和变化
5. 动物和植物的生活环境和适应方式
6. 动物和植物的相互依赖关系
7. 人类对动物和植物的保护和利用
物质与能量
1. 物质的种类和性质
2. 物体的形状和颜色
3. 物体的质量和体积
4. 物体的浮沉
5. 物质的变化和转化
6. 热能的传递和利用
7. 光的传播和反射
力与运动
1. 物体的运动状态
2. 力的作用和效果
3. 力的大小和方向
4. 运动的线路和速度
5. 运动的时间和距离
6. 运动的方式和路径
7. 运动中的摩擦和阻力
环境与健康
1. 环境的基本概念
2. 环境的组成和要素
3. 环境的保护和改善
4. 健康的概念和重要性
5. 保持身体健康的方法
6. 预防疾病的措施
7. 社会卫生和公共卫生
科学实践
1. 科学实践的基本过程
2. 观察和实验的方法和技巧
3. 数据的收集和整理
4. 实验结果的分析和总结
5. 科学问题的提出和解决
6. 科学知识的应用和创新
7. 科学安全和实验道德
以上是二年级科学上册的复习清单，希望对你的复习有所帮助。
祝你取得好成绩！。
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湘科版小学科学二年级上册知识点梳理
第一单元溶解
第一课它溶解了吗
1.科学知识
学生通过实验探究，知道什么是溶解。
2.科学探究
观察溶解实验，能如实描述过程中看到的现象；学生能寻求方法验证自己的猜想；学生能够通过观察胭脂红的溶解过程类推盐的溶解过程。
第二课生活中的溶解
1.科学知识
知道有些物质能够溶解在水里，有些物质很难溶解在水里。
2.科学探究
能通过实验观察，辨认不同物品能否溶解在水中；依据实验结果，按能溶解、很难溶解把物品（例如厨房的调料品）分类。
第三课自制泡泡液
1.科学知识
知道制作泡泡液的简单配方。
2.科学探究
通过不断调制和比较，用不同的原材料找出多种泡泡液的制备方法，并通过对比找到最优方法；制作出能吹出很多或很大泡泡的泡泡液。
第二单元动物的反应
第一课观察兔子的反应
1.科学知识
知道兔子可通过眼、耳、鼻、舌等感知环境，并产生相应的反应。
2.科学探究
初步发展对比实验的设计能力；提高观察比较描述的能力和依据事实分析判断的能力。
第二课观察蜗牛的反应
一、教学目标
1.科学知识
知道蜗牛的身体主要由头、腹足和外壳构成，头部有长短不同的2对触角，长触角的顶端长有眼。
蜗牛对不同气味有嗅觉反应。
蜗牛对声音变化无明显反应。
初步了解蜗牛的生活环境，初步了解蜗牛喜欢吃的食物。
2.科学探究
通过观察蜗牛，初步形成提出问题的能力；在教师的辅导下，初步学习利用对比的思路设计实验的能力；发展观察、比较、描述能力。
第三课有趣的动物反应
1.科学知识
能举例说出2—3种动物利用某种感官（眼、耳、鼻、舌等）对周围环境进行感知、做出反应的事例；进一步感受到多样的动物做出多样的反应。
2.科学探究
能观察、比较环境变化下，动物做出反应的情况，并进行如实描述，力求准确；发展利用不同方式获取动物反应的信息的能力，通过阅读搜集动物反应资料的能力。
第三单元太阳和月亮
第一课发光发热的太阳
1.科学知识
知道太阳能够发光发热，描述太阳对动植物和人类生活有着重要影响。
2.科学探究
用观察、比较的方法，获取太阳发光发热的证据；用归纳、总结的方法，梳理关于太阳发光发热的影响的认识。
第二课看太阳认方向
1.科学知识
太阳每天在天空中的视运动是有规律的。
2.科学探究
会利用太阳的位置辨认方向。
第三课变化的月亮
1.科学知识
知道月有阴晴圆缺。
2.科学探究
用较为长期观察的方法，获取月有阴晴圆缺变化的事实。
第四单元物体的位置
第一课它在什么方位
1.科学知识
知道使用上下、前后左右、东南西北等名词描述物体所处的位置和方向。
2.科学探究
通过观察、比较，分析等思维方法，体会到用前后左右描述物体位置和方向的相对性。
第二课它有多远
1.科学知识
知道使用距离远近可以在确定方向后更加准确地描述物体所处的位置。
2.科学探究
通过观察、比较，分析等思维方法，体会到用远近、移动的格子数、走路的步数等，在确定方向后可以更加准确地描述物体所处的位置。
在找地雷游戏中，体验有了对物体位置清晰准确的描述如何能找到它；并在活动中体会如何能清晰、准确地描述物体所在的位置。
第五单元尺子的科学
第一课做尺子
1.科学知识
利用提供的材料和工具(如拃、小方块、小木棍、硬纸条等）通过口述、图示等方式表达自己的设计与想法（设计、制作测量工具），并完成任务。
2.技术和工程
能口述制作尺子的需求目的；能根据提供的材料和工具口述做尺子的想法；能模仿或按图示方法学做一把尺子。
第二课改进尺子
1.科学知识
对自己和他人的作品（自制测量工具尺子）提出改进建议。
2.技术和工程
能在实际测量中改进尺子。