高中历史 第二单元 第6课 从隋唐盛世到五代十国课后课时作业 新人教版必修《中外历史纲要(上)》
高中历史第二单元第6课从隋唐盛世到五代十国课后提能训练部编版必修中外历史纲要上
第二单元第6课【学考过关练】一、选择题1．宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，他认为隋文帝“有雄才大略，过人之聪明。
其所建立，又有卓然出于后世者”。
李纲的评价反映了隋文帝的最大作为是( )A．加强中央集权B．开通隋朝大运河C．实现国家统一D．平定安史之乱【答案】C 【解析】材料“混南北为一区”反映了隋文帝的最大作为是结束了南北长期分裂的局面，实现国家统一，故选C项。
2．“炀帝此举，为其国促数年之祚(国运)，而为后世开万世之利，可谓不仁而有功者矣。
”“炀帝此举”是指( )A．建立隋朝B．统一全国C．开通大运河D．迁都洛阳【答案】C 【解析】隋炀帝开通大运河时，劳役繁重，可谓“不仁”；但大运河沟通南北经济，促进文化交流，“为后世开万世之利”，可谓“有功”，故选C项。
3．唐太宗时，在文臣武将之中，魏征当过道士，原是太子李建成旧臣，曾议请谋杀太宗，尉迟恭做过铁匠，又是降将，但都受到重用。
这说明唐太宗( )A．善于纳谏B．知人善任C．大兴文治D．改革吏治【答案】B 【解析】根据材料可知，唐太宗重用人才，不避仇怨、不分贵贱，反映了唐太宗知人善任，故选B项。
4．唐朝节度使幕府中的官员同西域各族人员往来频繁，诗人岑参也参与了这些活动，并在诗中作了精彩反映，如“座参殊俗语，乐杂异方声”“花门将军善胡歌，叶河蕃王能汉语”。
这反映了当时( )A．民族关系较为融洽B．奢靡之风逐渐兴起C．社会发展由盛转衰D．诗歌风格雄奇奔放【答案】A 【解析】材料“唐朝节度使幕府中的官员同西域各族人员往来频繁，诗人岑参也参与了这些活动，并在诗中作了精彩反映”反映出唐朝与西域各族相处融洽，故选A项。
5．“万国尽征戍，烽火被冈峦。
积尸草木腥，流血川原丹。
”这是杜甫在《垂老别》一诗中描绘的安史之乱造成的惨状。
下列关于安史之乱说法正确的是( )A．安史之乱使得唐朝的中央集权得到加强B．安史之乱后唐朝的藩镇割据局面得到缓解C．安史之乱是由黄巢和部将史思明发动D．安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点【答案】D 【解析】根据所学知识可知，安史之乱是中国唐代玄宗末年至代宗初年由唐朝将领安禄山与史思明发动的叛乱，是同唐朝争夺统治权的内战，为唐由盛而衰的转折点，故D项正确；A、B、C三项均与史实不符，排除。
2023版新教材高中历史第6课从隋唐盛世到五代十国课时作业部编版必修中外历史纲要上
第6课从隋唐盛世到五代十国学考达标练进阶训练第一层知识点一隋朝兴亡1.元朝史学家马端临曾感叹：“古今称国内之富有者莫如隋。
”然而隋朝却短命而亡，这主要是由于( )A．漠视农业发展条件 B．国富而不与民共享C．文化专制钳制思想 D．统治阶层争权夺利2．下列诗句中，对隋炀帝开凿大运河的一致评价是( )①唐李益《汴河曲》“汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘”②唐皮日休《汴河怀古》“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”③唐李敬芳《汴河直进船》“汴水通淮利最多，生人为害亦相和”④当代冰雪红豆《七绝大运河》“江南北国脉相牵，隋代千年水潆涟”A．耗费国力 B．激化矛盾C．加速隋亡 D．促进交流知识点二唐朝的繁荣与民族交融3.下图是某同学整理的学习笔记，根据所示内容判断与他整理的笔记直接相关的历史人物是( )A．隋炀帝 B．唐太宗C．唐玄宗 D．武则天4．唐太宗李世民是我国古代著名的君主，在他统治时期出现了“贞观之治”，以下的政策或措施与他无关的是( )A．增设节度使，稳定边防B．轻徭薄赋，劝课农桑C.吸取隋亡教训，戒奢从简D．知人善任，虚怀纳谏5．唐朝迁居长安的少数民族有几十万之多，仅突厥贵族被唐政府任命为将军、中郎将等五品以上官吏的就多达百余人，民众对于“胡装胡骑”习以为常。
材料说明唐朝( ) A．各民族和同一家 B．封建制度的成熟C．治世的繁荣景象 D．社会经济的发展6．唐代以前，中国女子衣装严裹，行不露足笑不露齿。
到了唐代，作了大胆的尝试，女子开始穿短袖，积极地穿男装、骑马郊游。
这说明当时( )A．社会氛围多元开放B．少数民族文化的强大吸引力C．男女社会地位平等D．大众审美标准呈现出多样化7．经考古证实，含嘉仓是唐玄宗时期全国规模最大的一座粮仓，被称为“天下第一粮仓”。
从考古发掘情况来看，含嘉仓的储粮主要来自于苏州、徐州、楚州(江苏省中部)、润州(江苏镇江)等地。
这表明当时( )A．北方经济水平落后 B．经济重心南移已完成C．南方农业经济发达 D．国家重视修建储粮仓8．唐以前，耕犁是长直辕犁，回转困难。
高中历史第2单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐第6课从隋唐盛世到五代十国课后习题部编版必修中外历史纲
第6课从隋唐盛世到五代十国课后·训练提升合格考过关检验一、选择题1.开皇三年,隋文帝接受秘书监牛弘“天下不可马上治之”的奏议,下诏求天下之书,凡献一书赐缣匹。
经一、二年,图书大备,整理后凡得三万余卷。
隋文帝这一举措( )A.促成了科举制度的推行B.顺应了拨乱兴治的需要C.推动了雕版印刷的繁盛D.打击了门阀士族的统治,收集和整理图书,顺应了隋朝初年稳定社会局势的需要,故B项正确;科举制是隋炀帝在位期间创制的,故A项错误;题干材料反映的是收集、整理图书,而不是大规模印刷书籍,故C项错误;隋文帝整理图书的举措不能打击门阀士族的统治,故D项错误。
2.有学者认为,隋炀帝开凿大运河,其主要原因是出于政治军事上的需要,隋炀帝个人的享乐欲望是次要原因。
没有隋炀帝,运河还是会由别的人来开凿。
这一看法的主要依据是( )A.政治军事中心的南移B.南北政权的分裂对峙C.江南经济地位的上升D.关中地区经济的没落,故A项错误;589年隋朝统一全国,不存在南北政权对峙的情形,故B项错误;魏晋南北朝时期南方地区开发,使其经济地位上升,成为国家财税的重要来源地,故C项正确;关中地区的衰落并非主要因素,故D项错误。
3.汉唐盛世皆是帑藏丰实,汉武帝时期太仓的粮食是粟,唐玄宗开元年间的公私仓廪则是稻米和粟。
引起政府储粮从“粟”到“稻米、粟”这一变化的主要条件是( )A.经济重心南移的完成B.交通运输不断发展C.洲际物种交流的影响D.政府均田成效显著,水稻主要种植于南方,汉武帝和唐玄宗时期的国家政治中心都位于北方,政府储粮由单纯的粟到粟和稻米相结合,说明南方的稻米大量运输到北方,体现了交通网络的日益完善,故选B项;经济重心的南移在南宋完成,排除A项;粟和稻不属于洲际交流物种,排除C项;均田制的实施与粟和稻的储备无关,排除D项。
4.《贞观政要》记载,“贞观初,(唐太宗)尝谓公卿曰:‘人欲自照,必须明镜,主欲知过,必藉忠臣。
主若自贤,臣不匡王。
2019_2020学年新教材高中历史课后作业6从隋唐盛世到五代十国新人教版必修《中外历史纲要(上)》
课后作业(六)一、选择题1．虽然汉以后，曾有过南北朝的割据局面，但南北政权都争以“中国”为正统。
隋唐两朝，天下一统，在修史时，将历史上分裂的南北政权，都归入“中国”，纳入正史。
据此可知从汉到隋唐( )A．统治者注重从法统上坚持统一意识B．南北方形成了共同的民族认同感C．专制主义中央集权的统治逐渐加强D．中国的内涵随着时代发展而发展[解析] 隋唐时期把历史上分裂的南北政权，都归入“中国”，说明统治者从法统上坚持国家统一的意识，A正确；此时南北方并没有形成统一的民族认同感，B错误；材料中主要是国家统一认同感，不是专制主义中央集权的统治逐渐加强，C错误；D不符合材料主旨。
[答案] A2．秦、隋两个王朝国祚短促，却分别为汉、唐盛世奠定了基础。
他们共同的历史贡献是( )A．制定了有利于巩固统一的制度和政策B．开辟了沟通南北经济交流的运输通道C．修筑了规模庞大的军事战略防御工程D．推行了思想统一服务政治统一的方法[解析] 结合史实可知，秦、隋两朝通过推行郡县制、三省六部制、科举制等，对国家的统一和专制主义中央集权制度的发展做出了重要贡献，所以A项正确；B项只适用于开凿了大运河的隋代；C项只适用于修筑了长城的秦代；D项只适用于焚书坑儒的秦朝，不符合“共同”这一要求。
[答案] A3．唐太宗认为“为政之要，惟在得人”，为此他采取的措施是( )A．轻徭薄赋，劝课农桑B．虚怀纳谏，选贤任能C．吸取教训，完善制度D．克己之欲，以民为本[解析] 根据材料“为政之要，惟在得人”可知唐太宗重视人才的选拔，B选项符合题意。
轻徭薄赋，劝课农桑属于经济方面的政策，A选项排除。
吸取教训，完善制度属于政治方面的措施，C选项排除。
克己之欲，以民为本属于唐太宗的治国思想，D选项排除。
[答案] B4．有学者认为“在中华文明史上，唐代之所以朝气蓬勃、富有生机，主要是它既善继承又能够兼收并蓄。
”能印证此观点的言论是( )A．“圣上君南方，我长北方。
第6课从隋唐盛世到五代十国课后作业 -高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册
统编版（2019）必修中外历史纲要上第二单元第6课从隋唐盛世到五代十国课后作业三学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．唐朝是我国统一多民族国家发展的重要时期，统治者推行较为开明的民族政策，其中对下图①地区少数民族采取的举措是（）A．册封民族首领B．设置羁縻府州C．实行和亲政策D．建立南北面官2．唐朝诗人李敬方作诗描述京杭大运河，“汴水通淮利最多，生人为害亦相和。
东南四十三州地，取尽脂膏是此河。
”据此可知，大运河的开凿（）A．结束了南北对峙B．导致经济重心南移C．带来了隋唐盛世D．具有双重的影响3．诗人杜甫记载：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。
齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。
官中圣人奏云门，天下朋友皆胶漆。
百余年间未灾变，叔孙礼乐萧何律”。
杜甫诗歌反映的封建社会繁荣景象是（）A．文景之治B．光武中兴C．贞观之治D．开元盛世4．据史料记载，戴胄忠直奉公，但厚重少文，唐太宗选其为司法官，任其为大理寺少卿。
贞观八年（公元635年），中牟县丞皇甫德参上疏犯颜直谏，太宗认为此人忠直可嘉，立即提拔为监察御史。
上述事例体现出唐太宗（）A．随才授任，用人如器B．不避亲仇，唯才是举C．用人不疑，从谏如流D．评价中肯，广开才路军士战斗力很差。
而地方藩镇“武夫悍将虽无事时，据要险，专方面，既有其人民，又有其甲兵，又有其财贼，以布列天下。
”材料反映了（）A．藩镇是拱卫唐朝廷的关键力量B．形成了外重内轻的军事格局C．节度使的设置是其割据亡国的根源D．藩镇实际上都不服从中央的管理6．唐朝时，岭南地区普遍实现了一年两熟，部分地区还探索出一年三熟的稻麦复种制。
这（）A．加快了筒车技术的推广B．有利于农业经营的多元化C．促成了经济重心的南移D．得益于山地和丘陵的开垦7．如果把“大运河的开凿”、“贞观之治”、“开元盛世”、“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元，最符合这一学习内容的主题是（）A．制度创新走向统一B．繁荣与开放的社会C．政权分立民族交融D．近代前夜与盛世危机8．隋朝建立后，一度呈现出繁荣富庶的局面，有史家说“古今国计之富莫如隋”，史书记载长安、洛阳、太原等地的仓库储存的物资在唐朝建立后还用了很长时间。
第6课从隋唐盛世到五代十国练习题(含答案)高一上学期必修中外历史纲要上+总结(标准版)
从隋唐盛世到五代十国一、选择题1．女皇武则天“政启开元，治宏贞观”。
正如胡戟先生所说：“武则天去世前后八年里，发生了七次宫廷政变，一度严重动荡的政局也未能阻止开元盛世的到来。
”可见，武则天当政时期（）A．中央集权制度遭到严重挑战B．为开元盛世打下了坚实基础C．国家长期处于不稳定的状态D．开辟了唐朝前期的全盛局面2．隋唐时期出现了“开皇之治”“贞观之治”“开元盛世”等治世。
从这些治世局面出现的原因中，我们能得到的启示有（）①国家统一、社会稳定是发展经济的必要条件②统治者的励精图治是盛世局面出现的政治保证③国内各民族的经济文化交流能促进社会的发展④劳动人民的辛勤劳动直接推动了社会经济发展A．①③④B．①②④C．①②③D．①②③④3．汉至隋五铢钱广泛流通，但钱币实际重量与书文重量脱钩，重量大约在三铢左右。
唐朝废止五铢钱，颁行重约三铢左右的通宝钱，通宝钱遂广泛流通开来。
这表明通宝钱使用（）A．开启了以重量命名钱币的时代B．顺应了当时经济发展的需求C．改变了古代铜铸币的基本样式D．使得五铢钱的价值完全丧失4．唐初节度使只掌管军务，另设掌钱粮的度支使、管屯田的营田使，防区内的政事由刺史掌管。
但玄宗后期，节度使开始兼领度支使、营田使，后来又兼采访使、采访处置使等。
这种变化（）A．反映专制集权的进一步发展B．不利于国家的长期稳定C．加强了对地方的管理和控制D．有利于地方官制的完善5．隋朝在长安、洛阳广设仓库，积储丰富。
这些仓库的设置（）A．反映了商品经济的新突破B．加强了南北方的经济交流C．有利于保障都城的粮食供应D．体现出经济重心的南移趋势6．武则天以皇帝的名义把《氏族志》改为《姓氏录》，规定凡五品以上的官员都可入谱，只以官位定尊卑。
同时，增加“殿试”，把初唐每年4﹣7个进士的录取名额增至20人，然后让这些人去巡视各地，并负责选拔推荐人才。
这些做法的相同目的是（）A．打击门阀贵族，加强皇权统治B．削弱李氏家族，抬高武姓势力C．提高官员地位，弱化宗法观念D．扩大科举范围，笼络天下英才7．开元年间，唐玄宗改贞观十道为十五道，每道设立一名固定的监察官员﹣采访处置使。
第6课 从隋唐盛世到五代十国 同步练习(基础+提升)-【新教材】高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上
6课从隋唐盛世到五代十国基础练习1.贞观时期，(起居注》中描写的唐太宗是一代明君的形象，面对玄武门之变的情况则轻描淡写:同时，魏征负责编写的(南书》详细记载了隋炀帝的暴政以及隋来的动乱。
据此可以推断A.官修史书不能准确反映历史事实B.唐朝君臣全面否定了隋朝的制度C.唐太宗有意塑造理想的君主政治D.谏言政治无法有效制约君主专制2. 据记载，贞观年间，商旅在野外停留，没有盗贼之忧，监狱常常空置:马牛遍布田野，谷物连年丰收，斗米三四钱:往来旅客从山东到沧海，不用自带干粮，可以取给于路。
该记载A.说明贞观年间百姓生活富足B.客观反映了“贞观之治”的面貌C.为政要类的记载提供了范例D.反映了唐初经济的恢复发展3.唐玄宗开元二十二年(734 年)，所有庄宅、口马交易，并先用绢布绫罗丝绵等，其余市买，至一千以上，亦令钱物兼用，违者科罪。
材料反映唐朝A.出现“贞观之治”局面B.出现“开元盛世”局面共日阳西出出香C.商品经济获得发展D.手工业发展较快4. 唐朝贞观初年，长安城内各民族交错居住，如突厥人“人居长安者近且万家”(50000人左右)，其中，除以政治目的而居留的官员外，以经商和贸易为目的而安居长安的人也不少。
这主要反映出当时A.将领拥兵自重形成藩镇割据B.长安城内居住的突厥人最多C.开明包容的民族政策D.少数民族政权对祖国边疆地区的开发作出贡献5.隋唐时期的民族交融是在统一政权下统治阶级通过各种政令、措施而逐渐交融的。
以下史实中，能够证明材料观点的是A.唐朝击败东突厥并俘获东突厭可汗B.唐朝联合回纥灭西突厥C.唐玄宗封味羯族粟末部首领为渤海郡王D.吐都赞普松赞中布多次造使向唐朝求婚6. (唐)开无以来，边将久任，十余年不易。
乃至期方院右、河东、河西诸销皆置节度使，以数州为一镇、节度使即兼统此数州，而州朝史尽属之。
故节度使多兼按察、安抚、度支诸使，土地、人民、甲兵、财富皆有之。
此为地方政制上一大变化。
该变化最终引发了A.安史之乱B.甘露之变C.玄武门之变D.“开元盛世”7、阅读下列材料，回答问题。
新教材高一历史寒假作业第6课从隋唐盛世到五代十国新人教版必修《中外历史纲要(上)》
新教材高一历史寒假作业第6课从隋唐盛世到五代十国新人教版必修《中外历史纲要（上）》1、不同的历史时期呈现不同的阶段特征。
下列最能体现隋唐时期阶段特征的是( )A.统一国家的建立B.政权分立与民族融合C.繁荣与开放的社会D.统一的多民族国家的巩固和发展2、隋朝初年,按照“存要去闲,并小为大”的原则,把州、郡、县三级制改为州、县两级制,后又改为郡、县两级制。
上述改革( )A.导致封建国家财政开支增大B.增强地方行政机构的职能C.削弱世家大族对地方的控制D.有利于维护大一统的局面3、“炀帝此举,为其国促数年之祚(国运),而为后世开万世之利,可谓不仁而有功者矣。
”“炀帝此举”是指( )A.建立隋朝B.统一全国C.开通大运河D.迁都洛阳4、中国人民大学教授孟宪实在《百家讲坛》作了“太宗即位魏征进谏”“以民为本”等系列讲座。
由此推知他所讲的主题是( )A.文景之治B.贞观之治C.开元盛世D.康乾盛世5、有学者认为,从三公九卿制到三省六部制的演变,是政治文明的一大进步。
从制度变革层面看这里的“进步”是指( )A.中央机构行政效率提高B.决策程序趋于规范化C.社会阶层的流动性增强D.分权制衡限制了皇权6、《旧唐书》称,武则天“制公卿之死命,擅王者之威力”。
武则天遗言无字碑,由后人评价自己的功过。
但当代史学家充分肯定武则天的功绩,主要是因为( )A.她是中国历史上唯一的女皇帝B.其执政时期经济继续发展C.发展科举制度,创立殿试制度D.求贤若渴,重用有才能的人7、唐宋削弱相权以加强皇权，其共同的策略之一是( )A．召开政事会议，完善三省六部B．众设宰相，分化事权C．以六部分割相权D．以中书省为最高行政机关，统率六部8、唐太宗说:“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。
”可见，唐太宗时期的民族政策是（）A.团结一家B.开明平等C.民主平等D.平等互利9、“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。
”唐诗《陇西行》描述了文成公主与松赞干布联姻之后的影响。
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第6课从隋唐盛世到五代十国课后课时作业[学业达标]1．“他在位期间成功地统一了西晋末年以来近300年的分裂局面，改革制度，发展生产，注重吏治，国家安定。
人民负担较轻，经济繁荣。
”他在1978年美国学者麦克·哈特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中排行第82位。
这位在西方人眼中影响深远的中国皇帝是( )A．秦始皇B．汉武帝C．隋文帝D．唐太宗答案 C解析根据材料“他在位期间成功地统一了西晋末年以来近300年的分裂局面”并结合所学知识可知，材料指的是隋文帝。
故选C项。
2．“炀帝此举，为其国促数年之祚(国运)，而为后世开万世之利，可谓不仁而有功者矣。
”“炀帝此举”是指( )A．建立隋朝B．广建粮仓C．开大运河D．征伐高丽答案 C解析大运河是隋炀帝时开凿，沟通了南北，促进经济发展，造福后代，故C项正确。
A 项是隋文帝的功绩，排除；B、D两项与材料“开万世之利”不符，排除。
3．贞观二年(628年)，太宗对大臣说：“一个国家要以人为本，人以衣食为本，凡是经营衣服粮食的，以不耽误时机为本。
想要不耽误时机，作为君主，他的政策措施就应该精简，让人民静养。
”这段话反映的基本思想是( )A．以农为本，重农抑商B．以民为本，与民休息C．以民为本，号召人民建功立业D．以民为本，改变农业生产方式答案 B解析材料“一个国家要以人为本”体现了唐太宗的“以民为本”思想，“让人民静养”体现了唐太宗的“与民休息”思想，A、C、D三项均不符合题意，故选B项。
4．在封建社会中，武则天是颇受争议的帝王之一。
下列评价中，最可取的一项是( ) A．她废子自立，是为历史之贼也B．她是中国历史上唯一的女皇帝C．“政启开元，治宏贞观”，应肯定D．心胸狭窄，打击敌对官吏，愧为人君解析评价历史人物关键在于其是否推动了生产力的发展和社会进步，武则天统治时期，继承和发展了贞观以来的制度和措施，使国家经济继续向前发展，为大唐中期的繁荣起了承前启后的作用。
现代史学家郭沫若称赞她的业绩为“政启开元，治宏贞观”，这是很中肯的评价。
A、B、D三项不能全面辩证分析，故选C项。
5．某同学在研究性学习中，搜集到了曲辕犁、唐三彩、唐蕃会盟、唐朝疆域图等相关资料。
他的研究课题方向可能是( )A．唐朝经济的繁荣B．唐朝的民族关系C．唐朝的强盛与辉煌D．经济发展与疆域答案 C解析材料中“曲辕犁、唐三彩”体现了唐朝经济的繁荣和发展，“唐蕃会盟、唐朝疆域图”反映了唐朝的民族关系和疆域等信息。
这些信息从侧面反映出唐朝国力的强盛与繁荣。
A、B、D三项表述片面，不能涵盖所有资料，故排除；C项表述全面，故选C项。
6．下列对文成公主入藏所起作用的叙述，最为准确的是( )A．使吐蕃与唐结盟B．为吐蕃经济文化发展作出了贡献C．使吐蕃与唐和同为一家D．加强唐对吐蕃的管辖答案 B解析结合所学知识可知，A项不正确，有唐一代，唐蕃非但从未结盟，吐蕃还不断争夺西域；B项正确，文成公主进藏，带去了中原先进的耕作、纺织技术，带去了中原的音乐与诗歌，客观上为吐蕃经济文化发展作出了贡献；C项不正确，“和同为一家”是后来金城公主下嫁后，吐蕃赞普尺带珠丹上书唐朝皇帝时的原话，与材料年代不符；D项不正确，唐蕃关系乃是对等的国与国之间的关系，并不存在管辖的可能，对西藏地区的真正管辖直到元代才初步实现。
7．下面是唐朝画家阎立本的《职贡图》局部，反映的是外国使节和我国边远少数民族使臣来唐朝进贡的生动情景。
这折射出( )A．丝绸之路畅通B．唐朝政策开明C．唐朝国力强盛D．开元盛世景象解析材料没有反映使臣从何而来，故A项错误；进贡不能体现唐政策开明，故B项错误；国家实力决定外交地位，故C项正确；材料不能反映是唐玄宗时期，且阎立本与唐太宗和唐高宗同时代，故D项错误。
8．藩镇割据是唐朝末年形成的一大恶瘤。
与这一“恶瘤”的产生密切相关的是( ) A．安史之乱B．黄巢起义C．五代十国D．黄袍加身答案 A解析结合所学知识可知，唐朝开元末年唐玄宗朝政日趋腐败，社会矛盾越来越尖锐，终于于755年爆发叛乱，该叛乱就是持续八年之久的安史之乱。
安史之乱后，唐朝中央政府衰微，一些实力雄厚的藩镇拥兵自重，不听从中央节制，形成“国中之国”的局面。
所以这一“恶瘤”的产生与安史之乱密切相关，故选A项。
黄巢起义是在唐朝后期，五代十国是在唐朝灭亡后，黄袍加身的是后周大将赵匡胤，B、C、D三项错误，均排除。
9．下列关于“五代十国”的叙述，不正确的是( )A．907年，朱温废掉唐朝皇帝，建立梁朝，历史上称为后梁B．50多年里，后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个朝代，相继统治着长江流域C．与五代同时，在南方各地和北方的太原，先后出现了十个割据政权，总称“十国”D．五代十国的分裂局面，是唐朝后期以来藩镇割据的继续和扩大答案 B解析结合所学知识可知，五代相继统治的是我国的黄河流域地区，所以B项表述错误，其他选项均正确。
故选B项。
10．“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷，虽称藩臣，实非王臣也。
”(《旧唐书》)该材料反映的实质问题是( )A．君权与相权的矛盾B．中央与地方的矛盾C．文臣与武将的矛盾D．汉族与少数民族政权的矛盾答案 B解析材料是唐朝末期的社会现状，反映了藩镇割据，中央政府控制力减弱，地方不听中央节制，国家面临分崩离析的状况。
其实质是中央与地方的矛盾。
由此可知，B项正确。
[等级提升]11．隋朝与秦朝的相似之处有( )①都定都于洛阳②都首创了影响深远的重要制度③都兴建有大型的著名工程④都是暴政而亡的短命王朝A．①②③ B．①③④C．①②④ D．②③④答案 D解析结合所学知识可知，隋朝的都城是长安，秦朝的都城是咸阳，因此①不是隋朝与秦朝的“相似之处”，排除含有①的A、B、C三项。
故D项正确。
12．史书称开元时期“贞观之风，一时复振”。
下列属于开元时期与贞观时期相似点的有( )①皇帝都勤于政事②都力行改革③都采取开明的民族政策④都精简机构A．①③④ B．②③④C．①②③ D．①②④答案 C解析根据设问“开元时期与贞观时期相似点”并结合所学知识可知，贞观之治和开元盛世都是在皇帝励精图治，勤于政事的情况下形成的，两位皇帝都曾改革，且对少数民族采取恩威并施的开明政策，故①②③是相似点；贞观之治和开元盛世都没有精简机构的内容，④不符合题意，故C项正确。
13．唐朝疆域广阔，民族政策也较为开明。
下列叙述中，哪些是唐朝为加强同少数民族关系所采取的措施( )①皇室与少数民族首领通婚②册封少数民族首领③在边疆地区设立管辖机构④对少数民族发动战争，干涉少数民族内部事务，激化民族矛盾A．①②③④ B．①②③C．②③④ D．①②答案 B解析根据材料并结合所学知识可知，①符合史实，如文成公主入藏；②符合史实，如册封南诏首领为云南王；③符合史实，如唐太宗和武则天在今新疆地区先后设立了管理西域的最高行政和军事机构安西都护府和北庭都护府；④不符合史实，唐并未采取此种方法来加强唐与少数民族关系。
故选B项。
14．“安禄山乱兵一起，唐王朝将陇右、河西、朔方一带重兵皆调遣内地，造成边防空虚，西边吐蕃人乘机而入，尽得陇右、河西走廊……约公元790年，唐朝失去西域安西北庭。
”这充分表明安史之乱( )A．是争夺帝位的斗争B．导致了边疆地区不稳C．是中央与地方权力失衡所造成D．促进了南方经济发展答案 B解析根据材料中“西边吐蕃人乘机而入”“唐朝失去西域安西北庭”等信息可以看出，安史之乱导致了边疆地区不稳。
故选B项。
15．如图是位于吐鲁番西10千米处的交河故城遗址，唐朝安西都护府曾设置于此。
下列关于西域都护府与安西都护府叙述正确的是( )A．是唐中央派驻西域的最高管理机构B．促进西域和中原文化的进一步交融C．是为控制西突厥而设置的军事机构D．它们分别维护天山南北地区的安宁答案 B解析西域都护府设置于西汉时期，故A项错误；两个机构均对西域地区的开发、民族交融起推动作用，故B项正确；西域都护府是为打击匈奴而设置，故C项错误；安西都护府和北庭都护府分别控制天山南北地区，故D项错误。
16．唐朝，一个不筑长城的统一王朝，具有开拓创新的气魄，更有昂扬进取的精神。
但终未摆脱灭亡的命运。
阅读下列材料，回答问题。
材料一忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。
齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。
——杜甫《忆昔》材料二唐朝户数在639年(唐太宗贞观十三年)达300万户，705年有615万户，740年(唐玄宗开元二十八年)为841万户，754年有918万户。
——冻国栋《中国人口史(第二卷)》材料三“……万国尽征戍，烽火被冈峦。
积尸草木腥，流血川原丹。
何乡为乐土，安敢尚盘桓。
弃绝蓬室居，塌然摧肺肝。
”——杜甫《垂老别》材料四玄宗宠幸杨贵妃，荒废朝政，重用奸佞李林甫、杨国忠，致使朝政黑暗腐朽。
材料五“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。
我里百余家，世乱各东西。
存者无消息，死者为尘泥。
贱子因阵败，归来寻旧蹊。
久行见空巷，日瘦气惨凄。
但对狐与狸，竖毛怒我啼。
四邻何所有，一二老寡妻……”——杜甫《无家别》(1)材料一反映了当时怎样的社会现实？材料二的数据印证了材料一中哪一句诗所描述的情况？(2)材料二中，639～751年间唐朝的户数数据呈现出怎样的趋势？根据上述材料并结合所学知识，概括出现这一趋势的主要原因。
(3)材料三诗中描绘的是唐朝由盛转衰的标志性事件，此为何事件？(4)材料四中记述了上面事件发生的一个原因，请说出其他两个原因是什么？(5)根据材料五，结合所学知识，说说这一事件带来的危害。
答案(1)社会现实：开元盛世时期国家呈现经济繁荣(人口众多，粮食丰盈，国库充实)，政治清明，社会安定，百姓富足的景象。
印证：“小邑犹藏万家室”。
(2)趋势：连续增长(上升)。
原因：“贞观之治”(奠基)；“政启开元，治宏贞观”(继续发展)；“开元盛世”(全盛)。
(3)安史之乱。
(4)社会矛盾尖锐，边疆形势日益紧张；中央与地方的力量对比失去平衡，形成外重内轻的局面。
(5)对社会经济造成极大破坏；唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐；中央权力衰微，节度使权力加大，形成藩镇割据的局面。
解析第(1)问，结合所学知识可知，唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，国库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”；材料一的“小邑犹藏万家室”反映出唐朝开元年间国家呈现经济繁荣，政治清明，社会安定，百姓富足的景象。
第(2)问，分析材料二的数据“639年(唐太宗贞观十三年)达300万户，705年有615万户，740年(唐玄宗开元二十八年)为841万户，754年有918万户”可以看出639～751年间唐朝的户数数据呈现出连续增长的趋势。
从639～751年间唐朝先后经历了唐太宗、武则天和唐玄宗三位皇帝的统治，出现了“贞观之治”“政启开元，治宏贞观”“开元盛世”的繁荣局面。