幼儿园小班体育《小小玩具护送队》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案
小班体育活动教案《小小玩具护送队》
小班体育活动教案《小小玩具护送队》一、活动目标1.培养幼儿合作意识和团队精神。
2.提高幼儿平衡能力和身体协调性。
3.培养幼儿勇敢、自信的品质。
二、活动准备1.玩具若干（小汽车、小火车、小飞机等）。
2.平衡木、障碍物等道具。
3.音乐《勇敢的小火车》。
三、活动过程1.热身活动（1）教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等。
（2）教师引导幼儿熟悉活动场地和道具。
2.小小玩具护送队成立（1）教师向幼儿介绍活动：今天，我们成立了一个小小玩具护送队，任务是护送玩具回到它们的家。
（2）教师将幼儿分成若干小组，每组4-5人，每组选出一名队长。
3.护送任务（1）教师向幼儿说明任务：每个小组要护送一种玩具回到它们的家，途中要经过平衡木、障碍物等。
（2）教师演示护送玩具的过程，强调要注意安全，团结合作。
（3）幼儿开始护送任务，教师巡回指导。
4.活动进行（1）幼儿在队长的带领下，护送玩具经过平衡木、障碍物等。
（2）教师观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。
（3）在护送过程中，教师播放音乐《勇敢的小火车》，营造氛围。
（2）教师引导幼儿谈谈在活动中的感受，如：遇到困难时怎么克服，团队合作的重要性等。
（3）教师对幼儿的表现进行评价，给予表扬和鼓励。
四、活动延伸1.家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的体育活动。
2.环境创设：在幼儿园内创设体育活动角，投放丰富多样的体育器材，引导幼儿自主参与体育活动。
3.教学活动：结合本节活动，开展相关的教学活动，如绘画、手工制作等，让幼儿在活动中巩固体育技能。
五、活动评价1.教师观察幼儿在活动中的表现，对幼儿的体育技能、合作意识、勇敢自信等方面进行评价。
2.家长反馈：了解家长对活动的评价，收集家长的意见和建议，不断优化活动方案。
3.幼儿反馈：了解幼儿在活动中的体验和感受，关注幼儿的成长需求。
六、活动反思重难点补充：一、教学过程1.热身活动教师（微笑着）：“小朋友们，我们先来做个小游戏热热身。
小班体育活动《小小玩具护送队》教案
小班体育活动《小小玩具护送队》教案一、活动目标1. 学习单脚跳、双脚跳、横着跳、纵着跳等基本跳跃动作。
2. 提高幼儿的平衡能力、协调能力和灵活性。
3. 培养幼儿团队合作意识，提高集体荣誉感。
4. 培养幼儿勇敢、自信的品质。
二、活动准备1. 教具：玩具小车、小动物玩偶、圈圈等。
2. 场地设置：平地、小障碍物。
三、活动过程1. 热身运动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 基本技能训练（10分钟）1. 单脚跳：教师示范单脚跳的动作要领，幼儿跟随模仿，进行练习。
2. 双脚跳：教师示范双脚跳的动作要领，幼儿跟随模仿，进行练习。
3. 横着跳：教师示范横着跳的动作要领，幼儿跟随模仿，进行练习。
4. 纵着跳：教师示范纵着跳的动作要领，幼儿跟随模仿，进行练习。
3. 团队协作游戏（10分钟）游戏名称：小小玩具护送队玩法：幼儿分为若干小组，每组有一个队长，队长手持玩具小车。
游戏开始后，队长需要将小车护送到终点，过程中其他队员可以用身体挡住障碍物，帮助队长顺利通过。
第一个到达终点的组获胜。
4. 放松运动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
四、活动总结1. 教师与幼儿一起回顾活动中的表现，给予肯定和鼓励。
2. 引导幼儿分享在活动中学到的技能和团队合作的重要性。
五、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，建议家长在日常生活中鼓励幼儿多进行跳跃运动，锻炼身体。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置相关主题墙饰，如小动物、玩具小车等，引导幼儿关注和参与。
六、教学资源1. 玩具小车2. 小动物玩偶3. 圈圈4. 音乐CD5. 彩虹伞七、教学步骤1. 热身运动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 基本技能训练（10分钟）1. 单脚跳：教师示范单脚跳的动作要领，幼儿跟随模仿，进行练习。
《小小玩具护送队》幼儿园小班体育教案
《小小玩具护送队》幼儿园小班体育教案一、教学目标：1.认识并掌握身体各部位的基本名称。
2.提高幼儿的协作能力和团队意识。
3.培养幼儿的运动感知和动作协调能力。
二、教学内容：此次体育课程以“小小玩具护送队”为主题，在游戏中让幼儿认识并学习身体各部位的名称，并通过协作完成任务，提高幼儿的团队合作能力。
三、教学准备：1.小班教室或者户外活动场地。
2.足够数量的小玩具，如球、拍拍球、小车等。
3.蓝色和红色的标志布，用于划分两个队伍。
4.身体各部位的图片或玩具，用于识别身体各部位的名称。
四、教学过程：1.热身活动（10分钟）：在音乐的节奏下，让幼儿做简单的身体拉伸活动，准备好开始体育课程。
2.游戏介绍（5分钟）：介绍游戏规则，将幼儿分成两队，每队选一名领队，其他幼儿站在领队后面，形成一个队伍。
3.游戏开始（20分钟）：领队手拿一个玩具，其他队员需要用身体各部位去护送这个玩具，例如用头抱着、用手接住等，领队在行进中可以放下玩具，其他队员需要及时把玩具用身体各部位接住再继续前行。
4.身体各部位认知（15分钟）：在游戏过程中，教师会指定幼儿用特定的身体部位去护送玩具，如用手抱、用头顶等，同时展示身体各部位的图片或玩具，帮助幼儿认识并学习身体各部位的名称。
5.游戏继续（20分钟）：改变领队和护送玩具的方式，让幼儿体验不同的协作方式，提高团队合作能力。
6.游戏总结（10分钟）：教师引导幼儿回顾游戏过程中的收获和困难，鼓励他们分享体会，强调团队合作的重要性。
五、教学反思：通过这个游戏，幼儿在参与体育活动的过程中不仅学习了身体各部位的名称，还提高了协作能力和团队意识。
在游戏中，他们需要相互配合，才能完成任务，这对幼儿的发展起到了积极的促进作用。
同时，游戏也让幼儿在轻松愉快的氛围中学习，增加了他们对体育活动的兴趣和参与度。
希望通过这次体育课程，能够激发幼儿对运动的热爱，培养他们的团队合作精神和体育意识。
《小小玩具护送队》幼儿园小班体育教案
《小小玩具护送队》幼儿园小班体育教案教学内容：小小玩具护送队教学目标：1. 能够了解团队合作的重要性。
2. 能够正确运动小车，并与小伙伴合作进行游戏。
教学准备：1. 玩具小车若干。
2. 一段开放的场地。
教学步骤：1. 热身活动：让幼儿进行简单的热身活动，如操场上的奔跑、跳跃、摆动等运动，以活跃身体。
2. 游戏介绍：向幼儿简单介绍游戏规则。
每个小朋友拿一辆小玩具小车，然后将小车放到起点线上。
目标是将小车运送到终点线上，但每个小朋友只能使用一只手来推车。
如果小车掉落，需要从上一个标记点重新开始。
队伍中的其他小朋友需要合作并给予鼓励和支持。
3. 游戏练习：幼儿分组进行练习，每个小组有两名幼儿。
一个幼儿负责推车，另一个幼儿负责检查车轮是否正确地与地面接触。
在练习过程中，老师需要向幼儿给予鼓励和指导，并注意观察幼儿之间的合作情况。
4. 比赛游戏：将幼儿分成若干小组，每个小组两名幼儿合作进行比赛。
比赛进行时，老师需要观察每个小组的合作情况，并给予鼓励。
最终完成比赛的小组可以得到一定的奖励，其他小组也要给予鼓励和认可。
5. 游戏总结：与幼儿一起回顾游戏规则和经验，提醒幼儿合作的重要性，并强调团队合作中需要互相支持和鼓励的精神。
教学延伸：1. 可以让幼儿互相交流，在游戏中分享彼此的经验和感受。
2. 可以组织其他类似的团队合作游戏，帮助幼儿培养合作意识和团队精神。
教学评价：1. 观察幼儿是否能正确推动小车，并能够与小伙伴合作完成游戏。
2. 观察幼儿在游戏过程中是否能够互相支持和鼓励。
注意事项：1. 游戏过程中要确保场地安全，避免幼儿发生意外。
2. 游戏时要提醒幼儿注意互相尊重和合作，避免发生争吵或推搡等不良行为。
幼儿园小班体育小小玩具护送队教案
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识小小玩具护送队的意义，理解玩具也需要被爱护和保护。
2. 技能目标：通过游戏，培养幼儿的手眼协调能力和团队合作能力。
3. 情感目标：培养幼儿的责任感和保护玩具的意识。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解小小玩具护送队的重要性，培养幼儿的保护玩具意识。
难点：通过游戏，提高幼儿的手眼协调能力和团队合作能力。
三、教学准备：1. 教具准备：玩具若干，小篮子若干，护送队旗帜。
2. 环境准备：宽敞的场地，无障碍物。
四、教学过程：1. 热身活动（3分钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学导入（2分钟）：向幼儿介绍小小玩具护送队的意义，让幼儿理解玩具也需要被爱护和保护。
3. 游戏环节（5分钟）：a. 分成若干小组，每组有一个队长，队长手持护送队旗帜。
b. 每组幼儿需要将玩具从起点护送到终点，过程中要注意不让玩具掉落。
c. 设置障碍物，增加游戏的趣味性和挑战性。
d. 每组完成后，进行总结和点评，鼓励幼儿分享自己的感受。
4. 放松活动（2分钟）：带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
五、教学反思：通过本次教学活动，观察幼儿在游戏中的表现，发现部分幼儿在护送玩具过程中手眼协调能力有待提高，在团队合作方面也有一定的提升空间。
在今后的教学中，可以适当增加游戏的难度，让幼儿在挑战中不断提升自己的能力，加强团队合作意识的培养。
六、教学内容：1. 认知目标：让幼儿认识小小玩具护送队的意义，理解玩具也需要被爱护和保护。
2. 技能目标：通过游戏，培养幼儿的手眼协调能力和团队合作能力。
3. 情感目标：培养幼儿的责任感和保护玩具的意识。
七、教学重点与难点：重点：让幼儿了解小小玩具护送队的重要性，培养幼儿的保护玩具意识。
难点：通过游戏，提高幼儿的手眼协调能力和团队合作能力。
八、教学准备：1. 教具准备：玩具若干，小篮子若干，护送队旗帜。
小班体育活动教案《小小玩具护送队》6篇
小班体育活动教案《小小玩具护送队》小班体育活动教案《小小玩具护送队》精选6篇（一）教案名称：小小玩具护送队教案目标：通过组织小班体育活动，培养幼儿的协作能力和身体协调性。
活动准备：1. 准备不同种类的玩具，如小球、小车、小铲子等，确保每个孩子都有一个玩具。
2. 准备一块大型软垫或地席。
活动流程：1. 建立活动目标（5分钟）：- 和孩子们一起介绍活动名称：“小小玩具护送队”，说明活动目标是通过协作完成护送任务。
- 强调团队合作和互助精神，鼓励孩子们积极参与。
2. 组织活动（20分钟）：- 将玩具放置在教室的一端，让孩子们站在另一端。
- 解释规则：每个孩子都会得到一个玩具，他们需要将玩具通过传递的方式送到教室的另一端，直到所有玩具都被运送完成为止。
- 提醒孩子们要小心传递玩具，不能让玩具掉落。
- 指定一名孩子作为指挥员，他们负责组织和指导其他孩子进行活动。
3. 进行活动（15分钟）：- 将指挥员和其他孩子们分组，并让他们开始传递玩具。
- 观察孩子们的互动和协作情况，定期给予鼓励和赞扬。
- 在传递玩具的过程中，可以加入一些变化，例如让孩子们尝试用不同的身体部位传递玩具，或增加传递距离等，以提高活动的难度和趣味性。
4. 结束活动（5分钟）：- 当所有玩具都被运送到教室另一端时，活动结束。
- 和孩子们讨论活动中的体验和收获，鼓励他们分享自己的感受和观察。
活动延伸：1. 继续进行类似的传递活动，调整玩具的种类和传递方式，使孩子们能够面对不同的挑战。
2. 引导孩子们总结活动中的协作技巧，例如沟通、合作和互助等，以及如何克服困难和解决问题。
3. 鼓励孩子们在自由玩耍时，运用类似的协作技巧进行合作游戏。
小班体育活动教案《小小玩具护送队》精选6篇（二）主题: 小小送奶员目标年龄: 3-5岁教学目标:- 帮助幼儿了解送奶员的工作内容和重要性。
- 提高幼儿的跑步和投掷精确性。
- 培养幼儿团队合作和沟通能力。
所需材料:- 塑料瓶- 彩色纸- 胶水- 软球活动准备:1. 准备塑料瓶用作奶瓶。
幼儿园小班体育小小玩具护送队教案
幼儿园小班体育《小小玩具护送队》教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿认识各种玩具，并了解玩具的特点和玩法。
2. 技能目标：培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
3. 情感目标：培养幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的规则意识和集体荣誉感。
二、教学内容1. 认识各种玩具：汽车、飞机、轮船、动物等。
2. 学习玩具的特点和玩法：如汽车的喇叭声、飞机的飞行姿势、轮船的航行等。
3. 组成小小玩具护送队，进行团队协作游戏。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿认识各种玩具，并了解玩具的特点和玩法。
2. 教学难点：培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
四、教学方法1. 游戏法：通过趣味游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
2. 示范法：教师或同伴示范玩具的玩法，引导幼儿模仿。
3. 团队协作法：分组进行团队游戏，培养幼儿的团队合作精神。
五、教学准备1. 教具：各种玩具（汽车、飞机、轮船、动物等）、玩具箱、护送队旗帜等。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
3. 音乐：欢快的背景音乐。
教案1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
2. 认识玩具（5分钟）教师展示各种玩具，如汽车、飞机、轮船、动物等，引导幼儿观察并说出玩具的名字。
教师简要介绍玩具的特点和玩法。
3. 团队协作游戏（10分钟）教师将幼儿分成若干小组，每组选择一种玩具进行团队协作游戏。
如汽车组、飞机组、轮船组等。
游戏过程中，教师注意引导幼儿互相配合，共同完成任务。
4. 总结与奖励（5分钟）教师组织幼儿进行总结，让幼儿分享自己在游戏中的收获。
对表现优秀的幼儿给予表扬和奖励，激发幼儿的自信心和荣誉感。
教学反思：通过本节课的教学，发现幼儿对各种玩具的认识和玩法有了进一步的了解，手眼协调能力得到了提高。
团队合作精神也有所培养。
但在教学过程中，部分幼儿对规则的遵守还有待加强，需要在今后的教学中加以引导和培养。
幼儿园小班体育教案《小小玩具护送队》含反思
幼儿园小班体育教案《小小玩具护送队》含反思一、教学目标1.培养幼儿钻、爬、跑、跳等基本动作，提高幼儿的协调性和灵活性。
2.培养幼儿合作意识，学会与人分享、互助。
3.培养幼儿勇敢、自信的品质，增强集体荣誉感。
二、教学内容1.游戏准备：设置障碍物、玩具、音乐等。
2.游戏过程：小小玩具护送队、快乐接力、勇敢者之路等。
3.教学反思。
三、教学过程1.游戏准备（1）带领幼儿做热身运动，提醒幼儿注意动作幅度，避免受伤。
（2）介绍游戏规则，让幼儿明确游戏目标。
2.游戏过程（1）小小玩具护送队①教师出示玩具，引导幼儿观察并讨论如何将玩具安全护送到目的地。
②分组进行游戏，每组幼儿合作完成护送任务。
③教师巡回指导，及时纠正幼儿的错误动作，鼓励幼儿勇敢尝试。
（2）快乐接力①教师示范接力动作，讲解游戏规则。
②幼儿分成若干小组，进行接力比赛。
③教师记录每组成绩，给予鼓励和表扬。
（3）勇敢者之路①教师设置障碍物，引导幼儿克服困难，勇敢地完成挑战。
②幼儿分组进行游戏，互相鼓励，共同完成挑战。
③教师观察幼儿表现，及时给予指导和鼓励。
3.教学反思（1）在游戏过程中，我发现有些幼儿在合作方面存在一定问题，如争抢玩具、不懂得分享等。
针对这些问题，我将在今后的教学中加强对幼儿合作意识的培养，让他们学会与人沟通、互助。
（2）在游戏过程中，部分幼儿表现出胆怯、不自信的现象。
为了帮助这些幼儿克服心理障碍，我将多组织一些富有趣味性和挑战性的游戏，让他们在游戏中找到自信。
（3）在教学过程中，我发现有些幼儿的动作不够标准，如钻、爬、跑、跳等。
我将在今后的教学中加强对幼儿基本动作的训练，提高他们的协调性和灵活性。
四、教学效果2.幼儿基本动作得到锻炼，协调性和灵活性有所提高。
五、教学建议1.在游戏过程中，教师应密切关注幼儿的安全，避免发生意外。
2.教师应多鼓励幼儿，让他们在游戏中找到自信和快乐。
3.教师应针对幼儿的不同特点，制定个性化的教学方案，提高教学效果。
《小小玩具护送队》幼儿园小班体育教案
《小小玩具护送队》幼儿园小班体育教案教案：小小玩具护送队教学目标：1.了解并掌握一些简单的体育动作。
2.培养幼儿的团队合作意识。
3.发展幼儿的精细动作协调能力。
教学重点：动作的掌握和团队合作教学准备：玩具球、筋斗、绳子等道具教学过程：1.热身活动：教师带领幼儿进行简单的热身活动，如慢跑、转圈、摆手等，以放松身体。
2.学习游戏：教师将幼儿分成几组，每组2-3人。
教师让每组选择一个队长，队长负责带领小组完成任务。
游戏1：搬运玩具球教师将玩具球分散在场地的不同位置上，队长带领小组成员一起搬运玩具球，并将球放入指定的目标区域。
要求队员之间要相互配合，同时注意平衡，尽量不让球滚落。
游戏2：传输玩具筋斗教师给每个小组一根筋斗，队长带领小组成员利用筋斗将玩具传递到下一个队员手中，并最终将玩具传送到目标区域。
要求队员之间要精确配合，掌握好放松筋斗的力度，确保玩具不会掉落。
游戏3：绳索连环教师给每个小组一根绳子，队长带领小组成员手牵手，穿过绳子中的圈，一起完成绳索连环。
要求队员之间要齐心协力，注意步伐的统一，确保每个队员都能顺利通过绳子中的圈。
3.比赛游戏：完成学习游戏后，教师组织比赛游戏，让每个小组之间进行比拼。
游戏1：玩具球接力赛每组队长带领队员进行玩具球接力赛，要求每个队员接住球后，迅速传给下一个队员，最终将球传送到目标区域。
比赛中，队员之间要密切合作，注意接球的准确性和传球的速度。
游戏2：筋斗传音每组队长带领队员利用筋斗进行传音，目标是将一段口令从起点传送到终点。
比赛中，队员之间要相互配合，掌握好传音的力度和角度，确保口令的准确传递。
游戏3：绳索拉力赛每组队长带领队员进行绳索拉力赛，要求队员之间要共同发力，集中力量拉动绳子，最终将对手队伍拉过中线。
比赛中，队员之间要有良好的团队合作，充分发挥每个人的力量。
4.总结活动：教师带领幼儿进行总结，复习并回顾了今天学到的一些体育动作和团队合作的重要性。
教师提问幼儿参与活动的感受和体会，并对他们的表现进行肯定和鼓励。
幼儿园小班体育《小小玩具护送队》教案(三篇)
教学资料参考范本幼儿园小班体育《小小玩具护送队》教案(三篇)目录：幼儿园小班体育《小小玩具护送队》教案一幼儿园小班体育《小母鸡》二幼儿园小班体育《小流星》三幼儿园小班体育《小小玩具护送队》教案一活动目标：1、通过华盖山的自然资源，让幼儿在“护送”玩具去医院的游戏活动中进行走、跑、跳、钻等动作练习。
2、培养幼儿不怕困难、勇敢的精神，知道爱惜玩具。
活动准备：小动物头饰——狗熊一个，小兔、小鹿、小猫各一个。
箭头指示牌三块。
活动过程：一、交待任务，激励幼儿积极参加游戏活动。
师：小朋友们，我们手中的玩具都受了伤，让我们一起护送我们的玩具去医院好吗？让我们成立一支“小小玩具护送队”，护送我们的玩具。
可是，在护送玩具的途中，我们会碰到许多的困难，要过独木桥、走弯曲的山路、还要跳下石阶、钻过山洞，其间，我们或许还会碰到可怕的狗熊，你们一定要紧紧的跟在我的后面，听老师的口令知道吗？二、护送玩具去“医院”。
1、过独木桥。
师：你们看，我们的前面有一座小桥挡住了我们的去路，我们怎样才能保护好我们的玩具过这座桥呢？请个别幼儿示范。
提醒幼儿别掉到“水里”。
开始游戏。
为表现好的幼儿欢呼。
2、走弯曲的山路。
师：前面出现了一条弯曲的山路，过这条路的时候可能会出现大狗熊，大狗熊可喜欢我们手里的玩具啦，碰到它我们该怎样保护好我们的玩具？把玩具藏到哪里？（引导幼儿将玩具藏到自己的身上）大狗熊也会伤害我们小朋友怎么办？（看到大狗熊出现，原地不动就可以。
）开始游戏。
为表现好的幼儿欢呼。
3、跳台阶。
师：我们轻轻的跳下台阶，这样狗熊就听不到我们的脚步声了。
那怎么才能保护好我们的玩具轻轻的跳呢？请个别幼儿示范（引导幼儿双脚并拢跳）。
游戏开始。
为表现好的幼儿欢呼。
游戏结束小息片刻。
4、过山洞（石凳）。
师：你们瞧，前面有三个山洞，都是谁的家呀？这个山洞这么小我们怎样过这个山洞？山洞上面还有箭头标志，引导幼儿看着箭头的方向钻。
可是我们手里拿着玩具，这样钻过去会弄脏的，怎么办呢？请个别幼儿示范。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园小班体育《小小玩具护送队》优质课公开课教案比赛
讲课获奖教案
【活动目标】
1、通过华盖山的自然资源，让幼儿在“护送”玩具去医院的游戏活动中进行走、跑、跳、钻等动作练习。
2、培养幼儿不怕困难、勇敢的精神，知道爱惜玩具。
【活动准备】
小动物头饰——狗熊一个，小兔、小鹿、小猫各一个。
箭头指示牌三块。
【活动过程】
一、交待任务，激励幼儿积极参加游戏活动。
师：小朋友们，我们手中的玩具都受了伤，让我们一起护送我们的玩具去医院好吗?让我们成立一支“小小玩具护送队”，护送我们的玩具。
可是，在护送玩具的途中，我们会碰到许多的困难，要过独木桥、走弯曲的山路、还要跳下石阶、钻过山洞，其间，我们或许还会碰到可怕的狗熊，你们一定要紧紧的跟在我的后面，听老师的口令知道吗?
二、护送玩具去“医院”。
1、过独木桥。