十大著名咏史怀古诗鉴赏
12首咏史怀古诗词,带你感受历史的兴衰,沧桑的变化!
12首咏史怀古诗词,带你感受历史的兴衰,沧桑的变化!12首咏史怀古诗词，带你感受历史的兴衰，沧桑的变化时光荏苒，岁月如梭，历史是一本厚重的书册，记录着千百年来的兴衰与荣辱。
文人墨客常以诗词的方式，抒发对历史的思考与怀古之情。
下面将为你带来12首咏史怀古的诗词，感受历史的兴衰，领略沧桑的变化。
一、《宋城山水林》岁月更迭片瓦间，南方风吹古城山。
柳夜深拂历史墙，宋王遗迹一片残。
宋城山水林静卧，勾勒着岁月的纹。
草木苍茫人已散，唯留鸟儿相伴闲。
南京是中国历史上极为重要的城市，作为六朝古都，南京凝聚着悠久的历史积淀。
这段诗词描绘了位于南京的宋城遗址，如今的景区依旧保留着宋代的建筑风格和文化痕迹。
在宋城山水林间，仿佛穿越回了那个辉煌灿烂的时代，让人感受到历史的魅力与沉淀。
二、《九曲深巷》九曲深巷尘已落，门楼斑驳历史色。
曾经繁华如锦绣，如今只剩故事说。
乔家大院歌舞纷，红楼遗梦泪沾巾。
九曲深巷古风韵，诉说着昔日的辉煌。
九曲深巷指的是山西太原的古街道，它凝聚了悠久的历史积淀，曾经繁华一时。
而如今，乔家大院、红楼等古迹已经残破不堪，但它们依然情真意切地诉说着昔日的辉煌，使人回想起那段曾经的繁华岁月。
三、《长城古道》汉家古道何人行，长城连绵似飞蛾。
千里边塞纵横行，旷远辽阔绘银河。
驼铃声声古道上，雄风万古传乾坤。
长城古道承历史，荣辱兴衰藏沧桑。
长城是中华民族的象征和骄傲，其保卫祖国的历史功绩令人敬仰。
这首诗词以长城为主题，描绘了长城古道的壮丽景色以及其所承载的历史记忆。
长城古道见证了历史的兴衰，记载了千百年来民族的荣辱和沧桑。
四、《悲秦汉》秦汉山河隐遥迢，帝王辉煌带家昭。
泱泱华夏尽余烬，云烟散去残飞箭。
丰碑哭泣凄凉处，龙袍风起寒霜落。
悲秦汉石遗千秋，往事如烟难再留。
秦汉朝是中国历史上的两个重要朝代，统一了中国疆土，开启了大一统局面。
然而，朝代的兴衰更迭，秦汉的雄风早已成为历史长河里的浮云。
这首诗词表达了对秦汉辉煌的悲怀之情，展现了往事如烟般飘渺不定的场景。
咏史怀古类古诗10首鉴赏
十首经典咏史怀古诗赏析以下是10首咏史怀古诗以及它们的鉴赏：1.《乌衣巷》朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
这首诗凭吊昔日南京秦淮河上的朱雀桥和南岸乌衣巷的繁华鼎盛，而今野草丛生，荒凉残照，感慨沧海桑田，人生多变。
2. 《念奴娇·赤壁怀古》大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
这首词通过描写月夜江景的美丽，勾勒出当年赤壁之战曹军失败的背景，表达出作者对古代英雄的敬仰之情以及对逝去的岁月的感慨。
3. 《登幽州台歌》前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
这首诗写作者登上幽州台远望山河的广阔，表达出对历史的感慨和思考。
4. 《山坡羊·潼关怀古》峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦；亡，百姓苦。
这首诗通过对潼关路途的描绘，表达出对历史的感慨和思考。
5. 《赤壁》折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
这首诗通过描绘折戟沉沙的景象，表达出对历史的感慨和思考。
6. 《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
这首诗通过对登高远望的描绘，表达出对逝去的岁月的感慨和人生的悲凉之感。
7. 《行路难》金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
这首诗表达了作者怀才不遇的苦闷和激愤的心情，同时又表现出了作者对人生的执着追求和乐观态度。
【初中语文】咏史怀古类(09首)+中考语文必考古诗赏析(84首)(意象大全)
咏史怀古类
何为咏史怀古类古诗？ 这类古诗有什么特点？
咏史怀古类古诗
咏史怀古类古诗是中国古代诗歌中的一种重要类型，主要以历史事件、历史人物或历 史遗迹为题材，通过登高望远、咏叹史实、怀念古迹等方式，表达诗人对历史的感慨、哀 思以及对现实的思考和批判。。
特点： 1.以历史事件或人物为题材：这类诗歌通常以历史上的重大事件或著名人物为创作背景， 通过对这些事件或人物的描绘和评价，来表达诗人对历史的认识和看法。 2.借古讽今：咏史怀古诗常常借古讽今，通过对历史事件或人物的反思和评价，来揭示现 实社会中的问题和矛盾，从而表达对现实的不满和批判。 3.寄寓个人情感：在咏史怀古诗中，诗人常常将自己的情感和思考融入其中，通过对历史 事件或人物的描写和评价，来表达自己的怀才不遇、人生感慨等情感。 4.情景交融：咏史怀古诗通常善于将历史事件或人物与自然环境、景物景观等相结合，通 过情景交融的手法，营造出一种具有历史感和现实感的艺术氛围。
4.乱石穿空：乱石穿空的景象象征着战争的激烈和残酷，旧事同战迹场。时遗址也，代展表着示过去了的战自争和然英雄力
量的伟大和壮美。
4.乱石穿空：乱石穿空的景象象征着战 争的激烈和残酷，同时也展示了自然力
5.惊涛拍岸：惊涛拍岸的景象进一步强调了赤壁之战的激量5.烈惊的涛伟和拍大岸和残：壮惊美酷涛。拍，岸的同景象时进一也步强展
5.江水：江水滔滔，象征着历史的深远和时间的流逝。诗的5.人江感水慨通：。江过水滔描滔，绘象征江着历水史的的深远形
象，表达了自己对历史的敬畏和对未来的期待。
和时间的流逝。诗人通过描绘江水的形 象，表达了自己对历史的敬畏和对未来
的期待。
《咸阳城东楼》—唐—许浑
意象
意象 1.咸阳城东楼：咸阳城东楼是诗中的主要背景和观察点，象征着诗人所处的位 主题 置和视角。这座楼位于咸阳城的东边，是历史上的一个重1.咸要阳城地东楼标：咸，阳城诗东楼人是诗通中的过主 原文背诵 登2天了3..一蒹溪山云 绿上空一上葭云雨、芜这和种日、高杨初欲座时萧、 黄楼间条城 柳 起 来雨 叶， 的 凄万似日风、 ：俯 流 凉里汀沉满风 这瞰 逝 的愁洲阁楼： 些周，氛， 。 ， 。这植围雨围些物的和，自元景风表然素色则达家 慨元也，象了衰 。素是表征诗抒在诗败达着人发诗中了自对的中的了自然家无构重己 的 国对限成要对 力 衰国感了意历 量 败重象史 和 的要。和 变 无的绿现 化 限意芜实 。 感要置是上己2中天然一.象和云的 这 慨背和历这对构空的种、景视史座历成和力萧群黄日深 些 。和角上楼史了时量条、观。的，和重间和凄。叶雨刻 意察这一俯现要的变凉、点座个瞰实的流化的云代风思 象，楼重周的意逝。氛：象位要围深象，这围和表这考 共征于地的刻群雨些，些着咸标景思。和意表日着自。 同阳风诗，色考云象达然城则人诗，。和共了代秋元营的象所人表日同诗素东征处通达代营人表天在造边着的过了表造对诗，自位登自着了家着的
咏史诗十首诗歌赏析
咏史诗十首诗歌赏析咏史诗十首诗歌赏析在我们平凡的日常里，大家都接触过很多优秀的诗歌吧，诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象。
你知道什么样的诗歌才能算得上是好的诗歌吗？以下是小编整理的咏史诗十首诗歌赏析，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
咏史诗不是一种特定形式的诗，而是一种特定题材的诗。
凡是歌咏某一历史人物或历史事实的诗，都是咏史诗。
在《文选》第二十一卷有《咏史》一类，选王粲《咏史》诗一首至虞羲《咏霍将军北伐》诗一首，共九家，诗二十一首。
其中惟王粲、左思、张协、鲍照四人的诗题作《咏史》，此外，曹植称《三良诗》，卢谌称《览古诗》，谢瞻称《张子房诗》，颜延年称《秋胡诗》、《五君咏》。
可知虽不以“咏史”为题，只要题材是历史人物或历史事实，都属于咏史诗一类。
这是咏史诗的先决条件。
我曾在讲陈子昂诗的时候提到过咏史诗。
我说陈子昂的《感遇诗》三十八首中有一部分是咏史诗，也是根据那些诗的题材内容来区分的。
从陈子昂以后，许多诗人都做过咏史诗，不过很少以“咏史”为题目。
例如杜甫的《武侯庙》、《八阵图》是咏史诗，但《咏怀古迹》八首却是“怀古”诗，而不是咏史诗了。
这里就牵涉到另一个条件，以历史人物或历史事实为题材的，也可能不是咏史诗。
借历史人物或事实来抒发自己身世之感的，属于咏怀。
游览古迹而触发感慨的，属于怀古。
只有客观地赋咏历史人物或事实，或加以评论，或给前人的史论提出翻案意见，这才是本色的咏史诗。
但这样的咏史诗，也还很难与咏怀或怀古分清界线。
诗人笔下总有感情，绝对客观的咏史诗，毫无意义，恐怕许多诗人都不屑下笔。
但是，晚唐时期，咏史诗似乎时行起来，先后出现了三位咏史诗作者：胡曾、汪遵、周昙。
胡曾的传记，以《唐才子传》所载为较详，现在全抄在这里：胡曾，长沙人也。
咸通中进士。
初，再三下第，有诗云：“翰苑几时休嫁女，文章早晚罢生儿。
上林新桂年年发，不许闲人折一枝。
”曾天分高爽，意度不凡，视人间富贵，亦悠悠。
遨历四方，马迹穷岁月。
所在必公卿馆縠。
李商隐 咏史怀古诗
李商隐咏史怀古诗以下是李商隐咏史怀古诗 4 首赏析及其具体语境：1. 《隋宫》乘兴南游不戒严，九重谁省谏书函。
春风举国裁宫锦，半作障泥半作帆。
此诗讽咏隋炀帝奢侈嬉游之事。
首二句写炀帝任兴恣游，肆行无忌，且滥杀忠谏之士，遂伏下杀身之祸。
次二句取裁锦作障泥一事以喻其荒淫亡国。
这首咏史诗，讽喻炀帝荒淫亡国的同时，也是对晚唐统治者的婉讽。
2. 《贾生》宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
此诗采用欲抑先扬的手法，先写汉文帝求贤若渴，甚至不惜降低身份召见被贬的贾谊。
后两句则点出文帝只顾空谈鬼神而不关心苍生之疾苦，意在借贾谊的遭遇，抒写诗人怀才不遇的感慨。
3. 《马嵬·其二》海外徒闻更九州，他生未卜此生休。
空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。
此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。
如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。
此诗咏叹马嵬事变。
马嵬事变发生于唐玄宗天宝十四年（755 年）安史之乱爆发之后。
唐玄宗逃到蜀地，杨贵妃死于马嵬坡事。
李商隐以“马嵬事变”作为背景，表达唐玄宗欣喜与长恨兼有的复杂心理，诗人将玄宗与陈后主做对比，对玄宗既有体谅，也有婉讽。
4. 《筹笔驿》猿鸟犹疑畏简书，风云常为护储胥。
徒令上将挥神笔，终见降王走传车。
管乐有才真不忝，关张无命欲何如？他年锦里经祠庙，梁父吟成恨有余。
筹笔驿是诸葛亮出师北伐时驻军之地，此诗借古讽今，以筹笔驿怀古抒发作者的感概，通过对诸葛亮的赞扬和惋惜，抒发了自己怀才不遇的愤懑心情。
这些诗都通过对古代历史事件或人物的咏叹，表达了诗人对历史的思考和对现实的关注，同时也展现了李商隐独特的诗歌风格和情感表达方式。
初中学的咏史怀古诗
初中学的咏史怀古诗在初中我们学过的古诗词中咏史怀古是众多古诗题材的一种，那么我初中学过的咏史怀古诗有哪一些?下面是由店铺为大家整理的初中学的咏史怀古诗，希望可以帮助到大家!初中学的咏史怀古诗(一)赤壁唐代：杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
创作背景这首诗是诗人经过赤壁(今湖北省武昌县西南赤矶山)这个著名的古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。
发生于汉献帝建安十三年(208年)十月的赤壁之战，是对三国鼎立的历史形势起着决定性作用的一次重大战役。
其结果是孙、刘联军击败了曹军，而三十四岁的孙吴军统帅周瑜，乃是这次战役中的头号风云人物。
诗人观赏了古战场的遗物，对赤壁之战发表了独特的看法，有感而作。
初中学的咏史怀古诗(二)石头城刘禹锡山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。
淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
译文城的东、南、西三面，依旧绵亘着高低起伏的群山，它那虎踞龙盘的姿态并未改变;北面的江潮，依旧拍打着城根，而后带着寂寞的心情退回。
那声音仿佛在叹惜，昔日的繁华已经化为乌有。
从秦淮河东边升起的，还是过去那轮月亮。
见证历史过后，在夜深人静之际，又心恋恋地爬过凹凸的城墙，小心翼翼来窥探着什么。
初中学的咏史怀古诗(三)山坡羊·潼关怀古元代：张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦;亡，百姓苦!赏析此曲是张养浩晚年的代表作，也是元散曲中思想性、艺术性完美结合的名作。
在他的散曲集《云庄乐府》中，以“山坡羊”曲牌写下的怀古之作有七题九首，其中尤以《潼关怀古》韵味最为沉郁，色彩最为浓重。
全曲分三层：第一层(头三句)，写潼关雄伟险要的形势。
张养浩途经潼关，看到的是“峰峦如聚，波涛如怒”的景象。
这层描写潼关壮景，生动形象。
第一句写重重叠叠的峰峦，潼关在重重山峦包围之中，一“聚”字让读者眼前呈现出华山飞奔而来之势、群山攒立之状;因地势险要，为古来兵家必争之地。
12首咏史怀古诗词，带你感受历史的兴衰，沧桑的变化！
12首咏史怀古诗词，带你感受历史的兴衰，沧桑的变化！1《赤壁》唐·杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
译文一支折断了的铁戟（古代兵器）沉没在水底的沙中还没有销蚀掉，经过自己又磨又洗发现这是当年赤壁之战的遗留之物。
假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了2.《题乌江亭》唐·杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
译文胜败乃是兵家常事，难以事前预料。
能够忍辱负重，才是真正男儿。
西楚霸王啊，江东子弟人才济济，若能重整旗鼓卷土杀回，楚汉相争，谁输谁赢还很难说。
3《念奴娇·赤壁怀古》宋·苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
译文大江浩浩荡荡向东流去，滔滔巨浪淘尽千古英雄人物。
那旧营垒的西边，人们说那就是三国周瑜鏖战的赤壁。
陡峭的石壁直耸云天，如雷的惊涛拍击着江岸，激起的浪花好似卷起千万堆白雪。
雄壮的江山奇丽如图画，一时间涌现出多少英雄豪杰。
遥想当年的周瑜春风得意，绝代佳人小乔刚嫁给他，他英姿奋发豪气满怀。
手摇羽扇头戴纶巾，谈笑之间，强敌的战船烧得灰飞烟灭。
我今日神游当年的战地，可笑我多情善感，过早地生出满头白发。
人生犹如一场梦，且洒一杯酒祭奠江上的明月。
4.《永遇乐·京口北固亭怀古》宋.辛弃疾千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？译文历经千古的江山，再也难找到像孙权那样的英雄。
与咏史怀古有关的诗句和表达的情感
与咏史怀古有关的诗句和表达的情感1. “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
”这表达了对历史上杰出人物被时光淹没的感慨呀！就像那滚滚江水，带走了多少英雄豪杰。
比如秦始皇，他一统天下何等威风，可如今也只在史书里了，不是吗？2. “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
”这里面蕴含着对历史机遇的思索呢！想想看，如果没有那场东风，周瑜还能取得赤壁之战的胜利吗？就如同我们生活中，一个机会可能就改变了一切啊！3. “出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
”这是对诸葛亮的崇敬和赞叹呀！他的智慧和忠诚简直无人能比，就好像夜空中最亮的星，闪耀着独特的光芒。
看看那些为了梦想努力奋斗的人，不也有着和诸葛亮一样的执着吗？4. “生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
”这多强烈地表达了对项羽的敬佩和惋惜啊！项羽那么英勇，却落得那样的结局，多像一颗璀璨却短暂的流星。
生活中也有很多这样令人惋惜的事情吧！5. “千古兴亡多少事？悠悠。
不尽长江滚滚流。
”这传达出对历史兴衰的无奈呀！历史的车轮滚滚向前，多少兴亡故事在其中，就像那长江水永不停息。
我们不也在时间的洪流中起起伏伏吗？6. “越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。
”这里有对越王勾践成功后的景象描绘和感慨呢！他经历了那么多苦难终于成功，这多像那些经过努力获得成功的人啊，让人忍不住为他们喝彩。
7. “折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
”这表现出对过去历史的探寻和好奇呀！那埋在沙里的折戟，仿佛在诉说着前朝的故事，难道不像我们对过去的好奇和追寻吗？8. “商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
”这是对人们不吸取历史教训的悲哀啊！那歌女不知道亡国的痛苦，还在唱着亡国之音，这不就是现实中一些人不懂得以史为鉴的写照吗？9. “旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
”这里体现了对世事变迁的感慨呢！曾经高贵的王谢家的燕子，如今飞进了普通百姓家，这变化多大呀！就像我们生活中的变化，总是让人意想不到。
10. “青山依旧在，几度夕阳红。
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十大著名咏史怀古诗鉴赏
中国古代文学史上有许多优秀的文言文咏史怀古诗，这些诗歌不仅表达了作者对于古代历史事件和传说中人物的崇敬，还有着丰富的文学意蕴。
在众多文言文咏史怀古诗中，以下是十大著名咏史怀古诗的简介和鉴赏：
一、《苏武牧羊》
《苏武牧羊》是司马迁所作，描写了苏武出虞后在紫荆谷牧养羊群的场景。
诗歌中苏武的形象，既有神武、国家大臣的强大的气魄，又有游牧民族的诗人和隐士的柔情。
整首诗把人物心境状态与自然风景融为一体，表现出诗人心中对苏武君之崇敬和赞美。
二、《东皇太一指璧》
《东皇太一指璧》是屈原所作，记述了太一帝王在游历河洛时，发现一块璧时的故事，后被台汉五帝立为一位伟大的帝王。
这首诗把太一帝王的风采和他对天地万物的慈悲和统治能力融合在一起，表现出臣下敬仰君王这种贵族礼仪。
三、《搜神记》
《搜神记》是苏轼所作，记述了吴传英搜神的故事。
这首诗的语言豪放，表达出吴传英精神的顽强和思想的灵活，以及他对神话中人物的敬畏。
四、《凤求凰》
《凤求凰》是李白所作，讲述了凤凰降临的故事。
诗中的风格朴实、意象深远，表达了李白对凤凰灵动和传奇色彩的崇敬和惊叹。
五、《听蜀僧琴》
《听蜀僧琴》是柳宗元所作，写了一个蜀僧老人在南山边吹奏琴和唱歌的场景。
诗中蜀僧把时代变迁和苦难变为乐趣，表达了对自由、对变迁的崇拜。
六、《行行重行行》
《行行重行行》是李白所作，记述了去东京游览的故事。
这首诗除了表达诗人对古建筑美景的崇敬外，还把李白自身的多情性格表现得淋漓尽致。
七、《南乡子》
《南乡子》是杜牧所作，描写了南乡子对家乡离别的伤感。
诗中融入了杜牧对中国古代文化的怀仁，表达了古人追求梦想的热情和追求理想的意志。
八、《登郊》
《登郊》是白居易所作，描述了登上郊外高山的故事。
这首诗以白居易的个人感受为主，把自然和社会的层次，以及人与自然的辩证统一得形象而真实。
九、《落花》
《落花》是杜甫所作，描述了郊外落花的场景。
这首诗表达了杜甫对自然的敬畏，以及对政治局势和社会现实的观察。
十、《秋浦歌》
《秋浦歌》是李商隐所作，记述了一个孤独浪子在秋夜琵琶旁唱歌的场景。
诗中表达了李商隐个人的独特情感，既有对孤独落寞的表
达，也有对不改变自我的坚定信念。
以上就是中国古代文学史上十大著名咏史怀古诗的简介和鉴赏，它们以其独特的文体特色，为我们展现出一种弘扬古老文化的精神，让我们感受到历史的深远，渊源的深邃。
这些优秀的文言文咏史怀古诗无论在文体格调、语言表现还是思想意蕴上都有很强的生命力，对现代人有着鲜明的教育意义。
它们不仅仅是一种文学形式，更是一种文化承，镌刻着大自然的神奇，激发了无限的想象力。