全国专业技术人才管理协会

合集下载

人才测评师评价规范

人才测评师评价规范

人才测评师评价规范说明根据《协会团体标准管理办法》的有关规定,为促进人力资源服务业规范有序健康高质量发展,提升人才测评服务从业人员的能力水平,中国人才交流协会制定了《人才测评师评价规范》。

(以下简称《规范》)。

一、《规范》以客观反映现阶段人才测评师水平和要求为目标,在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对人才测评服务从业人员影响的基础上,对其活动范围、工作内容、能力要求和知识水平都作了明确的规定。

二、《规范》的制定遵循了有关技术规程的要求,既保证了《规范》体例的规范化,又体现了人才测评师的工作内容、能力要求,同时也使其具有根据经济社会发展和科技进步进行调整的灵活性和适用性,符合培训、评价的工作需要。

三、《规范》依据有关规定,将人才测评师分为了四级、三级、二级和一级四个等级,包括概况、基本要求、工作要求和权重表四个方面的内容。

四、《规范》是在各有关单位、专家和实际工作者的共同努力下完成的。

参加编写的主要单位有:上海诺姆四达投资集团有限公司、北京人力资源服务行业协会、上海人才服务行业协会、中智管理咨询有限公司、北京外企人力资源服务有限公司、上海外服(集团)有限公司、北京双高人力资本找团有限公司、北京科锐国际人力资源股份有限公司、国测信息咨询(北京)有限公司、上海厂长经理人才有限公司。

参加编写的主要人员有:苏永华、朱庆阳、沈志歈、李金莹、张国锋、孙婧、曹志远、杨春雨、杨健、彭方军、郭忠良、崔爱琳、马赫、肖一凡。

《规范》在编写过程中得到了王小兵、赵世明、庞维国等专家的指导和帮助,在此一并致谢。

五、《规范》的知识产权属于中国人才交流协会,未经中国人才交流协会同意,不得印刷、销售。

六、《规范》经中国人才交流协会批准,自公布之日起施行。

1概况1.1名称人才测评师1.2定义设计、组织、实施人才测评活动方案,开发并运用笔试、面试、心理测验、评价中心、现场实操考试等人才测评工具,对人才的知识、经验、素质、技能及解决实际问题的能力等特征进行科学评估的专业人员。

公司与协会合作协议范本专业版5篇

公司与协会合作协议范本专业版5篇

公司与协会合作协议范本专业版5篇篇1甲方(公司):_________________________乙方(协会):_________________________鉴于甲乙双方共同关注于________________领域的合作与发展,为加强双方的合作与交流,经友好协商,达成以下合作协议:一、合作宗旨双方同意在平等互利、相互尊重的基础上,共同推动________________领域的技术创新、市场推广及资源共享,以实现共同发展。

二、合作内容及方式1. 技术交流与合作:双方同意就________________领域的技术问题展开交流与合作,共同研发新技术、新产品。

公司将提供技术研发所需的人员、资金及设施支持,协会则提供行业内的专业指导及市场信息。

2. 市场推广:双方共同进行市场推广活动,包括参加展会、研讨会等。

公司负责活动的组织与实施,协会则提供行业内的专家资源及市场渠道支持。

3. 资源共享:双方同意共享各自领域的资源,包括技术资料、市场信息、人才等。

公司向协会开放内部资源,协会则向公司提供行业内的专业信息及数据。

4. 培训与教育:双方共同开展培训与教育项目,提高行业内人员的专业技能及素质。

公司负责培训项目的组织与实施,协会则提供行业内的专家及课程支持。

三、合作期限本协议自双方签署之日起生效,有效期为____年。

到期后,经双方协商一致,可以续约。

四、合作费用及支付方式1. 双方同意,根据合作项目的具体情况,制定合理的费用分配方案。

2. 费用支付方式:根据实际需要,双方约定以转账、现金或其他方式支付。

3. 双方应遵守约定的费用支付方式及时间,确保合作的顺利进行。

五、保密条款1. 双方同意,在合作期间及合作结束后,对涉及合作的商业秘密、技术秘密等信息予以保密。

2. 未经对方许可,任何一方不得擅自泄露、使用或向第三方转让涉及合作的商业秘密、技术秘密等信息。

六、违约责任1. 如因一方违反本协议约定的义务,导致合作无法继续进行,应承担违约责任。

技能人才开发协会的组织结构和职责

技能人才开发协会的组织结构和职责

技能人才开发协会的组织结构和职责技能人才开发协会组织结构和职责一、引言技能人才开发协会是一个以技能人才的培养、发展、交流和合作为己任的非营利性组织,其组织结构和职责的设计和实施对于促进技能人才的成长和提高具有重要意义。

本文将就技能人才开发协会的组织结构和职责进行细致的描述。

二、组织结构技能人才开发协会的组织结构分为主席团、常务理事会、各专业委员会和秘书处。

1. 主席团:由协会会长、副会长和秘书长组成,负责协会的整体工作规划和决策。

2. 常务理事会:由主席团成员和各专业委员会主任组成,负责具体的协会工作的执行和监督。

3. 专业委员会:按照不同的行业领域设立,每个委员会由一名主任和若干名成员组成,负责在该领域进行技能人才的培养与发展工作。

4. 秘书处:协会的日常管理机构,负责协会的运营和日常工作的组织与协调。

三、职责技能人才开发协会的主要职责包括以下几个方面:1. 技能人才培养技能人才开发协会有责任推动技能人才的培养工作。

协会可以与高等院校合作,共同制定课程体系和教学方案,组织和开展技能人才培训,并对培训质量进行监督和评估。

2. 技能人才交流与合作协会组织各类技能人才交流和合作活动,例如举办技能比赛、论坛和研讨会等,为技能人才提供展示和交流的平台。

协会还可以与国内外类似组织合作,促进技能人才的国际交流与合作。

3. 技能人才评选与认证协会可以设立技能人才评选和认证机制,通过评选和认证活动,推动技能人才的发展和提高。

评选和认证工作一方面可以激发技能人才的积极性和创造性,另一方面也可以为用人单位提供可靠的技能人才招聘参考。

4. 技能人才政策研究与支持协会可以通过组织调研、开展研讨会等形式,研究技能人才政策,提出相关政策建议,并与相关政府部门合作,推动技能人才政策的优化和完善。

协会还可以向政府部门申请资金支持,为技能人才培养和发展提供必要的资源保障。

5. 技能人才资源整合与服务协会可以搜集和整合技能人才资源,建立技能人才信息数据库,为各级政府、企事业单位和社会组织提供技能人才的咨询、招聘和推介服务,同时也为技能人才提供就业和职业发展的指导和帮助。

基于“岗课赛证”融通的新能源汽车技术专业课程体系的构建与实践李泽军管天福

基于“岗课赛证”融通的新能源汽车技术专业课程体系的构建与实践李泽军管天福

基于“岗课赛证”融通的新能源汽车技术专业课程体系的构建与实践李泽军管天福发布时间:2023-06-01T06:37:05.937Z 来源:《教育学文摘》2023年6期作者:李泽军管天福[导读] 落实《湖北省新能源与智能网联汽车产业三年行动方案》,通过调研区域内的企业,分析新能源汽车企业的人才需求及岗位设置,对标全国职业院校技能大赛与“1+X”证书制度试点——智能新能源汽车职业技能证书的技能需求,专业对接产业,重新定位人才培养目标,明确新能源汽车技术专业的初始就业岗位、拓展就业岗位及发展岗位,分析岗位典型工作任务所要求的职业能力与素养,根据职业能力与素养落实专业课程的设置。

湖北国土资源职业学院湖北武汉 430090摘要:落实《湖北省新能源与智能网联汽车产业三年行动方案》,通过调研区域内的企业,分析新能源汽车企业的人才需求及岗位设置,对标全国职业院校技能大赛与“1+X”证书制度试点——智能新能源汽车职业技能证书的技能需求,专业对接产业,重新定位人才培养目标,明确新能源汽车技术专业的初始就业岗位、拓展就业岗位及发展岗位,分析岗位典型工作任务所要求的职业能力与素养,根据职业能力与素养落实专业课程的设置。

以湖北国土资源职业学院新能源汽车技术专业为例,基于“岗课赛证”融通重构专业课程体系,开展教学改革并取得了显著成效。

关键词:“岗课赛证”融通;新能源汽车技术;课程体系;构建与实践0引言《湖北省新能源与智能网联汽车产业三年行动方案》中指出:加快发展新能源与智能网联汽车,推动汽车产业结构调整和能级提升。

为应对汽车产业对专业人才的新要求和新标准,湖北国土资源职业学院于2021年重新定位新能源汽车技术专业人才培养目标,精准对接产业需求,培养适应湖北省新能源与智能网联汽车产业转型升级需要的高素质技术技能人才。

岗课赛证是职业教育中的一种新型教育模式,采取基于“岗课赛证”融通,以“岗位需求”为导向,将课程、实践与职业素养认证相结合,深化教学标准与岗位标准、教学过程与生产过程对接的措施,即“岗”是课程学习的标准,课程设置内容须瞄准岗位需求,对接职业标准和工作过程;“课”是教学改革的核心,须通过课程改革,推动“课堂革命”,适应生源多样化特点,完善以学习者为中心的课程教学评价体系;“赛”是课程教学的高端展示,应将各类技能大赛资源进行碎片化、项目化改造,纳入课程典型工作任务,提升课程教学水平;“证”是课程学习的行业检验,通过融通多类职业技能资格证书和等级证书,重新设置基于“X”证书项目化的课程。

全国工程项目管理协会(3篇)

全国工程项目管理协会(3篇)

第1篇摘要:全国工程项目管理协会(以下简称“协会”)是我国工程项目管理领域的重要社会组织,成立于20世纪80年代,旨在推动我国工程项目管理水平的提升,促进工程项目管理人才的培养,加强行业内的交流与合作。

本文将从协会的成立背景、组织架构、主要职能、工作成果以及未来展望等方面进行阐述。

一、成立背景随着我国经济的快速发展,工程项目日益增多,工程项目管理的重要性日益凸显。

然而,在工程项目管理过程中,存在一些问题,如项目管理水平参差不齐、人才匮乏、行业标准不统一等。

为了解决这些问题,推动我国工程项目管理水平的提升,全国工程项目管理协会应运而生。

二、组织架构全国工程项目管理协会是一个具有独立法人资格的社会组织,其组织架构如下:1. 会员大会:协会的最高权力机构,由全体会员组成。

2. 理事会:会员大会的执行机构,负责协会的日常管理工作。

3. 常务理事会:理事会的常设机构,负责处理协会的日常工作。

4. 秘书处:协会的常设办事机构,负责协会的日常行政、财务和后勤等工作。

5. 各专业委员会:根据协会工作需要,设立各专业委员会,负责具体业务领域的工作。

三、主要职能1. 制定和实施工程项目管理行业标准:协会负责制定工程项目管理的行业标准,推动行业规范化发展。

2. 举办各类培训和交流活动:协会定期举办各类培训和交流活动,提高工程项目管理人员的专业水平。

3. 开展工程项目管理咨询服务:协会为工程项目提供咨询服务,帮助企业解决项目管理中的实际问题。

4. 推动工程项目管理信息化建设:协会推动工程项目管理信息化建设,提高工程项目管理的效率和水平。

5. 组织行业评优评先活动:协会组织行业评优评先活动,表彰在工程项目管理领域做出突出贡献的单位和个人。

6. 加强国际交流与合作:协会积极开展国际交流与合作,引进国外先进的管理理念和技术。

四、工作成果1. 行业标准制定:协会已制定和发布了多项工程项目管理行业标准,为行业规范化发展提供了有力保障。

全国计算机信息高新技术资格证书(osta)

全国计算机信息高新技术资格证书(osta)

主题:全国计算机信息高新技术资格证书(OSTA)内容:1. 什么是全国计算机信息高新技术资格证书(OSTA)?全国计算机信息高新技术资格证书(OSTA)是由我国人才交流协会主办的,是全国范围内的计算机技术人员的专业资格认证。

该证书是根据国家有关部门颁布的《计算机应用能力认证管理办法》等文件规定,经国家有关部门指导和我国人才交流协会负责具体实施的计算机应用能力认证项目。

2. OSTA包括哪些方面的内容?OSTA主要包括计算机网络管理、数据库技术、软件开发、计算机维护等方面的考核内容。

具体包括操作系统、网络管理、数据库管理、程序设计、软件开发、计算机维护等相关知识和技能。

3. OSTA的认证等级有哪些?OSTA的认证等级包括初级、中级和高级。

考生可根据自身实际水平和职业需求选择不同等级的认证。

4. OSTA的考试内容和形式是怎样的?OSTA的考试内容主要包括理论知识和实际操作两部分。

考试形式主要有选择题、填空题、简答题以及实际操作题等。

考试内容紧密结合实际工作需要,既考核了考生的理论基础,又考核了考生的实际操作能力。

5. OSTA的考试通过率和难度如何?OSTA考试难度较大,通过率较低。

这也正是该证书的含金量较高的原因之一。

考生需要具备扎实的计算机应用知识和丰富的实际操作经验才能够通过考试。

6. OSTA的认证具有哪些优势?获得OSTA认证的人员不仅可以证明自己在计算机信息高新技术方面的专业能力,而且还可以获得相关领域的职业发展和晋升机会。

对于企业来说,具有OSTA认证的员工能够提高企业的技术实力和竞争力,受到企业的青睐。

7. OSTA的培训和报考方式是怎样的?考生可以通过报名培训机构的方式参加OSTA认证的培训。

培训机构会提供系统的培训课程,帮助考生系统地掌握考试内容和技巧。

报考方式可以通过官方全球信息湾或者委托培训机构进行报名。

8. OSTA的证书有效期是多久?OSTA的证书有效期为5年。

考生在获得证书后,可以在有效期内享有相应的权益和荣誉。

全国信息化工程师管理信息化人才培训内容

全国信息化工程师管理信息化人才培训内容

全国信息化工程师管理信息化人才培训内容随着信息技术的飞速发展,信息化人才的需求也日益增加。

为了提高信息化人才的专业素质和能力,全国信息化工程师管理协会制定了一系列培训内容,以确保信息化人才能够适应和应对不断变化的信息化需求。

一、信息化基础知识培训信息化基础知识培训是信息化人才培训的基础,包括计算机基础知识、网络基础知识、数据库基础知识等。

这些知识将帮助信息化人才建立起良好的基础,为之后的进阶培训打下坚实的基础。

二、信息化技术培训信息化技术培训包括各种信息技术的应用和开发培训,如大数据技术、云计算技术、人工智能技术等。

这些培训将帮助信息化人才了解和掌握最新的信息技术,提高其在实际工作中的应用能力。

三、信息化管理培训信息化管理培训是针对信息化人才在项目管理、团队管理等方面的培训。

这些培训将帮助信息化人才提升管理能力,使其能够更好地组织和管理信息化项目,提高项目的成功率和效率。

四、创新思维培训创新思维培训旨在培养信息化人才的创新意识和创新能力。

通过培训,信息化人才将学习到创新的方法和技巧,提高自己在解决问题和应对挑战时的创新能力,从而更好地适应和引领信息化发展的潮流。

五、职业素养培训职业素养培训是信息化人才培训的重要组成部分,包括沟通能力培训、团队合作培训、领导力培训等。

这些培训将帮助信息化人才提高自己的综合素质,培养良好的职业道德和职业操守,使其能够在工作中更好地与他人合作和协调。

六、案例学习和实践培训案例学习和实践培训是信息化人才培训中的重要环节。

通过学习和分析真实的信息化案例,信息化人才将学习到实际应用的经验和教训,提高自己在实际工作中的应变能力和解决问题的能力。

同时,通过实践培训,信息化人才将能够将所学知识应用到实际项目中,提高自己的实践能力。

七、考核和认证为了确保培训效果,全国信息化工程师管理协会将对参加培训的信息化人才进行考核和认证。

通过考核和认证,可以评估信息化人才的专业水平和能力,并为其提供更好的职业发展机会。

林长青_努力做生物医药行业“常青树”

林长青_努力做生物医药行业“常青树”

66◎本刊记者 赵汉琪林长青 努力做生物医药行业“常青树”敢为人先、爱拼会赢的闽商精神,始终激励他带领热景生物围绕“健康中国”战略发展,致力于成为中国人健康的守护者,做民营企业中有情怀、有责任感的典范科学家和企业家,两种看起来完全不同的身份,正越来越多地成为一些创业者身上的标签。

科学家身份意味着他们在技术领域深耕多年,追求相对确定的目标;企业家的角色要求他们敢于冒险、拥抱不确定性。

北京市工商联副主席、北京热景生物技术股份有限公司(简称“热景生物”)董事长林长青,正是这样一位将技术研发转变成产品落地的企业掌门人。

热爱生命科技、成就未来愿景,正是“热景”二字的由来。

公司徽标右上角,设计了一只展翅的蝴蝶,这正是林长青的“野心”——希望给生物医药行业带来蝴蝶效应,也希望每个员工的努力给公司发展带来蝴蝶效应。

自2005年创立热景生物,林长青始终致力于发展新型体外诊断(I V D )技术与创新产品、生物安全检测与现场即时检测(POCT )产业融合发展的国家级生物技术高新企业,先后研制数十种创新型体外诊断产品,带领热景生物快速发展成为国内体外诊断行业的新锐力量。

他本人也先后荣获国家技术发明奖二等奖、国家科学技术进步奖二等奖、国家万人计划科技创业领军人才、科技部创新创业人才、中关村高端领军人才等荣誉。

2019年,43岁的林长青带领热景生物登陆上交所科创板A股上市,成为“首家IVD科创板上市企业”。

“却顾所来径,苍苍横翠薇。

”林长青说,“爬山到了山腰,回头看上来的路,充满了坎坷和困难。

热景一路走来,是一路逆袭,我一直认为登陆科创板是我们的运气好,但是仔细想来,又有其必然性。

”发展生物科技,造福人类健康,这是林长青的理想,也是热景生物的使命,“我们会坚定地努力下去。

”致力于成为国人健康的守护者林长青出生于福建福安,1997年毕业于厦门大学生物系生化专业,是一位从实验室走出来的工程师创业者。

从学生时代开始,林长青不断学习积累,奠定了深厚学术基础,跟随导师专注于艾滋病和乙肝等传染病的检测,参与研制出国内首个“HIV第三代抗体诊断试剂盒”,彻底解决国内艾滋病诊断试剂的“无芯”问题。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

全国专业技术人才管理协会
中国城建教育培训中心
专技协字[] 号
关于举办新版《建筑业企业资质标准》宣贯及资质
申办实务培训班的通知
各有关单位:
住房和城乡建设部经过十多年的调研、论证和修订,近日颁布了新版《建筑业企业资质标准》(建市[ ] 号)(以下称新标准),并制定了相应的实施意见。

新标准对资质类别、业务范围及资产、人员、业绩、装备的要求等方面都做了很大的调整,将于年月日起实施。

为帮助广大建筑业企业及相关单位理解新标准的内容、要求及对资质申办的影响,掌握资质新报、增项、升级、换证、变更操作实务。

我协会拟分期举办新标准宣贯及资质申办实务培训
班,现将有关事项通知如下:
一、参会对象
各级建设主管部门和相关协会领导及管理人员;各类施工总承包、专业承包、施工劳
务企业的负责人及资质管理部门人员,总工程师、项目经理、工程技理人员及项目技术负责人等。

二、培训内容
、建筑业企业资质准入清出、动态监管、业绩核查等政策管理思路;
、建筑业企业资质等级标准整体修订情况介绍与要点内容解读;
、资质申报材料内容和要求及申报材料的受理、审批、取证程序;
、各项指标具体内容、审核重点;审查意见表填写与装订的要求;
、对四新技术、工法等技术指标的要求,申报工法的标准及流程;
、信息化建设在资质考核中对各类企业的相关要求;
、工程设计与施工一体化资质与施工资质的区别及申报技巧;
、建筑业企业资质申报及审查中疑难问题的探讨交流与答疑;
三、授课老师
届时将邀请直接参与《规范》起草、编写权威专家进行授课,并解读相关标准的疑难热
点争议问题。

四、培训时间及地点
第一期:年月北京
第二期:年月山东
五、收费标准及报名方式
(一)培训费元人(含会务费、资料费、场地费、专家咨询费、证书费用等)
食宿统一安排,费用自理。

统一开具相关发票,具体事宜请联系会务组。

(二)报名方式
.因席位有限,各相关单位确认参会后,请尽快填写报名回执传至中国城建教育培
训中心会务组贵州报名点,以便我们为您妥善安排;
.会务组将在会议召开前一周统一发放报到通知。

(详细乘车路线)
六、证书
(一)培训结束后统一由住房和城乡建设领域专业技术人才知识更新工程及建筑业专业
技术岗位考试服务中心颁发《全国建筑业企业项目经理岗位合格证书》。

证书名称全国建筑业企业项目经理岗位合格证书
岗位名称项目经理
岗位级别建筑业企业自聘三级
.该证书是持证人求职、任职、工资晋级和用人单位录用的重要参考依据,在企业申办
资质和年检时可充当三级项目经理使用;可担任小型工程项目的项目经理(即三级项目经理),参加小型工程项目投标。

.该证书内页采用激光防伪底纹和边框印制,并委托国家唯一建设人才信息公共服务平台:中国建设人才服务信息网【建信网】证书查询,网址:
.请自备张小寸蓝底彩色照片,身份证复印件(正反面)、最高学历证明复印件各
一份,加盖公章的单位在职证明一份。

(二)为贯彻落实“住房和城乡建设领域专业技术人才知识更新工程”“建设行业工
程实施办法”精神,此次会议后,各单位根据自身情况,可由我中心代申报,资质升级所用的相关证件,(详细内容见附件)
七、会务组贵州报名点联系方式
联系人:周老师
地址:贵州省清镇市清镇职教城贵州建设职业技术学院
全国专业技术人才管理协会中国城建教育培训中心
二零一五年三月二日二零一五年三月二日
报名回执表。

相关文档
最新文档