班级卫生管理制度积分系统
班级卫生考核评分制度
班级卫生考核评分制度目的该文档旨在制定一套班级卫生考核评分制度，以促进班级卫生状况的改善和维护。
考核标准1.教室整洁程度（40分）：-桌椅摆放整齐，无杂物（10分）-地面干净无灰尘（10分）-墙壁清洁无乱涂乱画（1。
分）-窗户清洁无尘垢（1。
分）-.卫生设施使用（30分）：■厕所、洗手间清洁整齐（10分）■垃圾桶摆放规范，无异味（10分）■自来水使用有序，无任意浪费（10分）-.学生个人卫生（20分）：-学生穿戴整齐，衣着干净整洁（10分）-学生头发整洁，无漂亮（5分）-学生指甲修剪整齐（5分）-.班级卫生文化（10分）：-宣传栏内容更新及时（5分）-班级卫生宣传活动开展情况（5分）评分细则-考核评分以每项标准的完成情况为基础，满分为10。
分。
-每个标准按照完成情况给予相应的分数，不合格为。
分。
-每月进行一次全面考核评分，并记录每个月的得分情况。
-根据每个月的得分情况，评选出卫生达标班级和卫生改进班级。
-对于卫生达标班级，给予表扬和奖励，鼓励其保持良好的卫生状况。
-对于卫生改进班级，进行指导和帮助，促进其改善卫生状况。
奖惩措施-卫生达标班级可获得表彰，并享有一定的奖励。
-卫生改进班级将得到指导和帮助，并进行相应的约束和警示。
管理与执行-班级卫生评分由班级卫生委员负责，协助老师进行考核和记录。
-学校卫生管理人员进行监督和指导，协助班级卫生委员开展工作。
-班级卫生委员应定期汇报卫生状况，并根据需要提出改进意见。
结论通过制定班级卫生考核评分制度，可以有效提高班级的卫生水平，培养学生的个人卫生意识和卫生习惯，营造良好的学习环境。
同时，通过奖惩措施和管理执行，激励班级积极改进卫生状况，促进学生的全面发展。
班级管理积分制实施细则
班级管理积分制实施细则
一、基本规则
（一）班级管理积分是激励学生良好行为及积极参与班级活动，帮助学生培养良好习惯、增强责任感和协作精神的行为积分。
（二）班级管理积分系统由班级负责人管理，每学期更新计分，每次考核中，班级负责人应公布班级积分状况。
（三）班级管理积分的最终得集通过每学期考核结果公布。
二、积分规则
（一）学习表现：
1.班级考试前三名：每次考试第一名加20分，第二名加15分，第三名加10分；
2.班级考试综合成绩在85以上，每次考试加5分，在95以上每次考试加10分；
3.单科参加奥数、物理、化学、生物、政治、历史等全国性科目的竞赛，获得省级以上奖项的学生，每次加20分；
4.参加校内社团活动，荣获一等奖的，每次考核加5分，荣获二等以上奖项的，每次考核加3分；
（二）学习态度：
1.积极参与班级学习活动：每次考核课上参与度得分在90分以上的学生，每次考核加3分；
2.积极贡献意见：每次参与班级讨论，贡献积极意见的，每次考核加2分；
3.在课堂上表现良好：课堂表现良好，及时完成作业，每次考核加3分；。
班级积分管理制度(简单易操作版
班级积分管理制度(简单易操作版班级积分管理制度一、引言班级积分管理制度旨在促进班级成员之间的互助、积极参预班级活动，并提高班级内部的凝结力和友谊。
本制度适合于所有班级成员，包括学生和教师。
二、积分获取1. 学习表现积分a. 作业完成情况：按时、按质量完成作业，每次加1积分。
b. 考试成绩：优秀（90分以上）加5积分，良好（80-89分）加3积分，及格（60-79分）加2积分，不及格不得积分。
c. 参预课堂互动：积极回答问题、参预讨论，每次加1积分。
2. 课外活动积分a. 参预班级组织的体育、文化、社会实践等活动，根据活动的难度和重要性赋予相应的积分奖励。
b. 参预学校或者社区举办的相关活动，根据活动要求赋予相应的积分奖励。
3. 社会奉献积分a. 参预学校组织的志愿者服务活动，根据服勤时长赋予相应的积分奖励。
b. 主动参预社区公益活动，根据活动要求赋予相应的积分奖励。
4. 优秀表彰积分a. 获得学校或者班级的奖项，根据奖项的等级赋予相应的积分奖励。
三、积分使用1. 积分兑换a. 班级内设有物品或者服务兑换积分，例如班级文具、图书、电影票等，学生可以凭借积分进行兑换。
b. 积分也可用于换取特权，例如选择坐位、借阅优先等。
2. 积分排名a. 班级将每一个学期的积分排名公示，排名前列的学生将获得相应的荣誉称号和奖励。
b. 积分排名还可以作为评选班级干部和班级星级的重要参考指标。
三、积分管理1. 积分记录a. 每位成员的积分将进行记录，包括积分来源、获得积分数量等信息。
b. 积分记录将在班级公告栏或者班级管理平台进行展示，保证透明公正。
2. 积分监督a. 班级成员可以相互监督积分的获取和使用情况，如有发现舞弊或者不当行为，可向班级管理者举报。
b. 班级管理者有权对涉嫌违规行为进行调查，并采取相应的处理措施。
四、附件：本所涉及的附件如下：1. 积分获取表格2. 积分兑换物品清单3. 积分记录表五、法律名词及注释：本所涉及的法律名词及注释如下：1. 舞弊：指通过欺骗、做弊等手段获取不当积分的行为。
班级积分管理制度
班级积分管理制度第一章总则为了促进班级管理的有效开展，建立良好的班级积分管理制度，充分发挥班级管理的积极性和创造性，培养学生的自觉性和主动性，提高班级管理水平，特制定本制度。
第二章积分获取一、学习表现1、在课堂上积极发言、回答问题，能够在课堂上做好课前、课中、课后的准备和预习。
2、认真完成作业，不抄袭、不抄袭，不抄袭。
3、在考试中取得好成绩。
4、主动参加各种学科竞赛活动，并取得成绩。
5、学习素养好。
二、日常表现1、团结互助，友善礼貌，遵守纪律。
2、班级卫生、卫生和环境好。
三、特殊表现1、突出表现者。
2、集体荣誉奖项获得者。
3、其他。
第三章积分使用一、奖励1、学习表现优秀的学生，可获得表扬和奖励积分。
2、日常表现突出者，可获得表扬和奖励积分。
3、特殊表现者，可获得表扬和奖励积分。
二、惩戒1、违反纪律的学生，可以扣除相应的积分。
2、造成不良影响的学生，可以扣除相应的积分。
3、其他。
第四章积分管理一、班委会成员及学生代表1、班委会成员和学生代表有权管理、统计班级积分。
2、班委会成员和学生代表有权决定积分的使用。
3、班委会成员和学生代表要严格按照制度统计积分，不得滥用职权。
二、监督管理1、班主任和其他任课老师有权监督班级积分的统计和使用。
2、班主任和其他任课老师有权纠正不正当使用积分的行为。
3、全班学生有权对班级积分的使用提出建议和意见。
第五章积分记录一、班级积分册1、班级积分应当详细记录在班级积分册中。
2、班级积分册要定期进行汇总、核对、归档。
3、班级积分册应当做到真实、公正。
二、积分通知1、班级积分的使用应当及时通知全班学生。
2、班委会成员和学生代表应当及时将班级积分情况向全班学生通报。
3、全班学生有权向班委会成员和学生代表要求公布班级积分情况。
第六章责任追究一、班委会成员及学生代表1、如果有不公正的积分记录行为，将会扣除相应的积分。
2、如果有滥用职权的行为，将会受到严厉的处罚。
二、班主任及其他任课老师1、如果发现不妥的积分记录行为，有权要求重新统计积分。
班级卫生扣分规章制度
班级卫生扣分规章制度为了营造一个干净整洁的学习环境，提高学生的卫生意识和自我管理能力，我们制定了班级卫生扣分规章制度，希望每位同学都能自觉遵守，共同维护班级卫生。
一、宿舍卫生扣分规定：1. 宿舍内不得乱丢垃圾，每日应及时清理，垃圾分类投放到指定垃圾桶内。
乱扔垃圾扣5分。
2. 床铺要整洁，每日起床后要整理被褥和床铺。
床铺不整洁扣3分。
3. 宿舍内禁止吸烟，禁止饮酒，禁止擅自装修。
违规扣分以及严重违规将受到相应处罚。
4. 宿舍内不得燃放烟火，不得私自使用电热毯等电器。
违规扣5分。
5. 宿舍内保持卫生，不得在宿舍内乱丢食品残渣、果皮等，保持室内整洁。
乱扔食品残渣扣3分。
6. 宿舍内不得私藏食品，不得存放易腐烂食品，以免引起蚊虫滋生。
违规扣3分。
7. 宿舍内不得私养宠物，禁止带动植物入宿舍。
违规扣5分。
8. 宿舍门窗定时通风，保持室内空气清新；门窗关紧，防止蚊虫侵入。
不按规定通风扣2分。
二、学习环境卫生扣分规定：1. 教室环境要整洁，不得在桌面上乱摆放物品，每节课后要整理教室。
教室内乱摆物品扣3分。
2. 排队时要保持队形整齐，不得随意拥挤推搡，违者扣2分。
3. 学习时要保持安静，不得大声喧哗，影响他人学习。
大声喧哗扣2分。
4. 不得在教室内乱扔食品包装纸等垃圾，垃圾桶内乱扔垃圾扣3分。
5. 保护公物，不得在教室内随意涂鸦，损坏公物。
损坏公物扣5分。
6. 在学校内禁止随地吐痰，乱扔口香糖等。
乱扔口香糖扣2分。
7. 在学校内不得随地大小解，必须到指定的卫生间排泄。
随地大小解扣5分。
8. 饭堂用餐后要保持用餐环境整洁，将餐具和碗筷放回指定位置。
乱扔餐具扣3分。
三、个人卫生扣分规定：1. 个人卫生要保持整洁，每天洗漱换洗衣物。
个人不整洁扣2分。
2. 勤洗手，饭前洗手，饭后洗手，上厕所后洗手，保持手部清洁。
不勤洗手扣2分。
3. 指甲要剪短，不得留长指甲，保持干净整洁。
留长指甲扣2分。
4. 不得擅自购买药品，如果生病需向老师报告，由老师统一处理。
班级积分管理制度
班级积分管理制度班级积分管理制度1为配合学校的班级常规管理，把班级创建成优秀的团队，本学校推出“积分制”的班级管理制度。
本制度主要从出勤、学习、纪律、课间文明和卫生五个方面对各位同学进行综合考评。
经过班级内部认真的讨论，一致通过如下细则：一、奖励细则1.每周按时出勤（全勤）：+10分/周2.课堂积极回答问题（不论对错）：+1分/次（全月限定32次）3.按时交作业：+3分/次4.作业评为优秀：+3分/次5.作品入选学校宣传栏、公众号：+5分/次6.担任班级小组手：+2分/次7.考试比较上一次（按正式月考）进步：按进步分数1:1加分；8.获得优秀集体或个人：+5分/次9.参与学校组织活动：+2分/次10.好人好事经确认：+5分/次11.活动加分：根据参与活动所获得积分如实计分；12.其它：以上未规定的，经核定可加分二、惩罚细则1.迟到：-2分/次2.请假：-2分/次3.未佩戴学员卡：-2分/次4.说脏话：-1分/次5.说方言：-1分/次6.楼道奔跑：-2分/次7.乱扔垃圾：-2分/次8.越界：-5分/次9.课堂违纪：-2分/次10.不带提前要求的学习用品：-5分/次11.校内吃零食：-3分/次12.未交作业：-3分/次13.作业不认真：-3分/次14.正式考试缺考（补考不扣）：-10分/次15.考试比较上一次（按正式月考）退步：按进步分数1:1扣分16.其它：.以上未规定的，经核定可扣分三、积分使用1.每月进行一次个人积分排名，排名全校前10%（按科次）可获得奖状+纪念品；2.每周举行积分活动，可凭本学期积分参与活动；3.班级求取每月平均分，排名前三可获得优秀班级称号。
班级积分管理制度2为了营造良好的班级氛围，建设具有凝聚力的班集体，更好更公平地管理班级，制定班级积分管理制度。
（一）考勤与值日1.早上、中午准点到校各加1分，迟到1次扣除1分，由家长请假后迟到不扣分。
2.无故旷课1节扣2分，可累计。
旷课1天扣20分，取消所有评优评先资格。
积分 班级 管理制度
积分班级管理制度1. 引言积分制度是一种能够有效激励和管理班级学生的管理制度。
通过建立积分制度，可以促使学生们更加积极主动地参与班级活动、学习和管理，并对他们的表现进行积分和奖励，以培养学生的积极性和责任感。
本文档旨在介绍积分制度的设计和实施细则，以帮助班级管理者更好地管理和激励学生。
2. 积分规则2.1 积分获取学生可以通过以下方式获取积分：•出勤积分：按时参加班级活动、课程和会议可以获得一定的出勤积分。
•学业积分：学生们的学习成绩将被转化为一定的学业积分，根据学习情况分为 A、B、C、D、E 五个等级，对应不同的学业积分。
•志愿服务积分：学生参与学校或班级组织的志愿服务活动可以获得一定的志愿服务积分。
•奖项积分：学生在班级或学校比赛中获得的奖项可以换算为一定的奖项积分。
2.2 积分管理•积分可以通过积分表格进行录入和更新，以便班级管理者进行统计和管理。
•班级管理者需要定期公布学生的积分排名，以激励学生争取更高的积分。
•积分管理者需要确保积分录入的准确性和公平性，避免人为偏向或错误。
3. 积分奖励与惩罚3.1 积分奖励根据积分表现，班级管理者可以根据以下方式对学生进行积分奖励：•荣誉称号：根据积分排名，对积分较高的学生进行表彰和颁发荣誉称号，如班级积分王、积分公主等。
•奖品奖励：设立一定的积分奖品，学生可以根据积分兑换相应的奖品，如文具、书籍、学习资料等。
•特权权益：根据积分等级，给予学生一些特权权益，如优先选座、晚自习时间延长等。
3.2 积分惩罚当学生出现一些不良行为或违纪情况时，班级管理者可以根据积分制度对学生进行一定的惩罚：•扣减积分：对于不良行为，可以对学生进行一定积分的扣减，以示警示和惩罚。
•限制权益：学生积分低于一定等级，将被限制一些特权权益或活动参与。
4. 积分制度的运作4.1 班级团队积分制度需要由班级管理者和学生代表组成的团队进行管理和执行。
班级管理者负责制定具体细则和计算积分，学生代表负责监督执行和提出建议。
班级管理积分制度
84积分管理细则一、目的为了进一步加强本班班风和学风，培养同学们的班级和小组荣誉感，提高班级和小组凝聚力，根据《中学生日常行为规范》，特制定本细则，作为期中、期末思想鉴定依据，也作为家访或寄宿生工作总结的依据，促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展。
二、细则每个小组和每位同学的初始分为0分，通过学习、出勤和纪律.卫生、活动等。
由班委会考核，同学监督，班主任抽查，对个小组和同学一一打分，每周公布。
（一）学习：（、负责）A:小组积分1. 早读课，小组内有人不认真读书的.每人次扣小组积分1分。
一天内小组中所有成员都能认真读书，加此小组1分2. 上课不能认真听课，仔细记笔记的.每人次扣小组积分1 分，每周五中午，所有同学的学习的相关资料上交至各学习小组长处，各小组交换检查，班主任抽查，小组内所有成员均有详实的课堂笔记的加小组积分3分3. 作业没有按时，按数上交的小组，每次扣2分，一周内都能按时，按数上交的小组，加小组积分3分4. 每次学校检测有二人以上进入年级前一百名的小组，加小组积分5分，B :个人积分：1. 早读课，不认真读书的。
每次扣个人积分1分2. 晚上上课不能认真听课，仔细记笔记的.每人次扣个人积分1 分，每周五中午，所有同学的晚上学习的相关资料上交至各学习小组长处，各小组交换检查，班主任抽查，对有详实的课堂笔记的同学加个人积分2分3. 上课积极发言，对老师提出的问题.举手回答或愿意上黑板展示的。
作答的同学每节课加个人积分0.5分4，不懂向老师求教者，每人次加1分，一天向多位老师求教者可加2分。
（求教者向小组长申报，班主任向任课老师核实）5. 作业没有按时，按量完成的每次扣1分，一周内都能按时，按数上交的同学，加个人积分2分每次质检进入年级前四十名的同学，加个人积分3分，个人考试比上次进步30分以上的加积分3分，50分以上的加5分，70分以上的加积分10分(二)纪律和出勤( 、、负责)A:小组积分1.小组内一天有1-2人迟到早退扣小组积分1分有3人以上的扣小组积分2分，一周内小组所有成员均无上述现象的加小组积分3分2. 如无特殊情况，一般不要请假，对于非请假不可的，填写好请假条交由班长审批，同意后交由班主任终审，由班主任联系家长后来校带回，请假手续不齐扣小组积分2分，班上有旷课情况的班长应立即报告班主任，并扣小组积分3分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
班级卫生管理制度积分系统
一、制度目的
为了营造良好的学习环境，提高班级卫生管理水平，树立文明卫生的意识和习惯，特制定本制度。
通过建立积分制度，激励和约束学生保持校园卫生，提高卫生素质，增强文明意识，培养自我管理能力。
二、积分奖励与扣分标准
1. 积分奖励标准：
（1）课间休息时，自觉清理自己的卫生纸、食品包装袋等，+5分；
（2）班级集体卫生活动积极参与，+10分；
（3）班级活动后，自觉清理活动垃圾，+10分；
（4）班级卫生监督员认为表现良好，+5-10分不等；
（5）其他积极卫生行为，视情况给予不同积分奖励。
2. 积分扣分标准：
（1）在班级教室乱扔垃圾，-5分；
（2）在班级教室乱画乱写，-5分；
（3）对卫生监督员不尊重，-10分；
（4）对班级卫生活动不积极配合，-10分；
（5）其他卫生不文明行为，视情况给予不同积分扣除。
三、积分管理和奖惩
1. 积分管理：
（1）班级设置专门的卫生监督员，监督学生在日常生活中的卫生行为，并及时对学生的卫生行为进行评分；
（2）卫生监督员每周将积分情况汇总，提交给班主任进行记录和汇总；
（3）班主任根据积分情况对学生进行奖惩，奖励积分将在班级积分牌上公示，扣分情况也将适时公示。
2. 奖惩措施：
（1）根据学生的积分情况，根据奖励与扣分标准给予相应的奖励或者惩罚；
（2）奖励措施可以包括表扬信、奖状、奖励物品等形式，也可以通过班级集体活动、学
校表彰等方式进行；
（3）惩罚措施可以包括扣分、通报批评、个别谈话等形式，对于严重者，可向班级评议
小组提出处罚意见。
四、制度宣传与执行
1. 制度宣传：
（1）班主任、卫生监督员要积极向全班同学宣传制度，让学生明确制度的内容和目的；
（2）可以通过悬挂标语、班会宣传、板报制作等形式进行宣传，营造良好的宣传氛围，
树立文明卫生的意识。
2. 制度执行：
（1）班主任要严格执行卫生管理制度，确保学生的卫生积分得到公正评定；
（2）每周对学生的卫生积分进行统计和公示，激励学生争取更多的积分，约束学生保持
良好的卫生行为；
（3）卫生监督员要认真履行监督职责，对学生的卫生行为进行实时监督，及时给予评分，确保制度的有效执行。
五、评估与改进
1. 制度评估：
（1）每学期对卫生积分制度进行评估，根据实际效果进行总结，并对制度进行调整和改进；
（2）采取问卷调查、座谈会、学生代表大会等形式，征求学生对制度的意见和建议，为
制度的改进提供依据。
2. 制度改进：
（1）根据评估结果和学生的意见建议，对卫生积分制度进行及时调整和改进；
（2）可以在奖励和惩罚标准上进行适度修订，使其更符合实际情况，更能激励和约束学
生的行为；
（3）制度改进过程中，要充分听取学生的意见和建议，建立学生参与制度修订的机制，
使制度更加人性化和合理化。
六、结语
班级卫生管理制度积分系统的建立，是为了引导学生养成良好的卫生习惯和文明行为，为
创造良好的学习环境提供制度保障。
通过建立积分制度，激励学生保持卫生习惯，约束学
生不良卫生行为，促进学生自我管理和文明素质提升。
希望全体师生员工积极支持与配合，共同营造一个清洁、整洁、美丽的校园环境。