冀教版六年级英语上册Lesson2Jenny's House
冀教版六年级英语上册教案
Lesson1：At the Airport
教学目旳
知识目旳：1. 学生能听懂、会说、认读和书写单词：home, time, clock
2. 句型“What time is it? It’s .”
能力目旳：1. 能运用句型“What time is it? It’s .” 来体现时间，如: seven
o’clock, half past four, four forty-five
2. 可以运用所学对话纯熟进行口语交际。
情感目旳：通过对本课旳学习，学生可以理解在机场下飞机旳流程以及不一样旳国家在同一时间旳不一样步间差异，提高文化素养，激发英语学习爱好。
教学重难点
教学重点：学生对单词 clock 和 airport 旳纯熟掌握以及对有关时间句型"What
time is it? It’s . "旳灵活运用。
教学难点：学生可以灵活运用课文旳对话进行有感情旳口语交际，并且运用到真实旳生活中。
教学准备
多媒体课件，PPT
教学过程 1. Greetings
Free talk:
T: Hello! How are you?
S: I’m fine, and you? / Just so so. / I’m not bad…
T: Summer holiday is coming. What do you want to do?
S：I want to go on a trip…
T: But on September 1, what will you do?
S: I will go back to school.
T: Do you know what Li Ming will do on September 1?
(Let’s listen)
2. New concept
S: (after listening) He will go to school in Canada.
新版冀教版六年级英语上册全册电子备课教案(可直接打印)
Lesson 1 At the Airport
教学目标：
（一）知识目标
1.学生能听懂会读本课课文。
2.使学生通过练习复习句子：What time is it? It’s ____.复习所学过的时间表达法。
(二)能力目标
1.学生能够模仿课文对话，能练习相互问候的日常用语。
2.培养以旧带新掌握一定的语言技巧的能力，练习该如何表达时间。
（三）情感目标
以情感培养人，培养学生珍惜时间的好习惯。
教学重点与难点：
学生能够准确的用英语表达时间。
教学准备：录音机。
教学过程
Step 1 : Review
1) Play a game: “ The number game” to review number , play with numbers up to ten
thousand .
2) Review some phrases :
What day is it ? What time is it ?
Step 2 : Presentation and practice
1.引出新课题，教授新单词airport，教读数遍并让学生明白单词的意思。
2.Ask and answer:
1).Who is this?
JennyDannyLi Ming.
2).Where does Jenny live? Canada.
Where does Li Ming live? China.
3)How long is it from September 1 to June 25?
Ss count the months:
October November December
January February…June.
Wow!That’sten months. 3.Teaching “ What time is it ? ”
1) 指着自己的手腕处，T: What time is it ? （强调连读is it）
冀教版六年级英语上册Unit2 知识点
- 1 - 冀教版六年级上册第二单元语法总结
Lesson 7 On the School Bus
1. 频度副词：用来表示动作频率的词
always ＞ usually ＞ often ＞ seldom ＞ never
总是 通常 经常 很少 从不
频度副词的位置：be动词后或动词前
例： I am always happy.
Jenny often rides a bike to school.
2. 一般现在时
1）一般现在时的用法
① 重复的动作 Amy brush her teeth every day. Amy每天刷牙。
② 现在的状态 I am a teacher.我是一名老师。
③ 表客观真理 The sun is bigger than the moon.太阳比月亮大。
一般现在时的标志词
always 总是 usually 通常 often 经常 sometimes 有时
seldom 极少，偶尔 never 从不 once a day 一天一次
twice a week 一周两次 three times a month 一个月三次
every day 每天 everyone week 每周 every year 每年
2）一般现在时的构成
① 主语+be（am,is,are）+其他
eg. I am a girl.
You are beautiful.
They are students.
- 2 - ②主语+动词原形/动词三单+其他
eg. I go to the shop.
六年级上册英语-Unit2 Lesson8 Li Ming Meets Jenny's class
六年级上册英语-Unit2 Lesson8 Li Ming Meets Jenny’s class
冀教版
主要内容
这一课介绍的是李明第一次去珍妮的班级做客，并与班级的同学们互动的情景。
词汇
本节课涉及的一些关键词汇：
• meet (v.)见面
• classmate (n.)同学
• greeting (n.)问候
• introduce (v.)介绍
• tell (v.)告诉
• nice (adj.)友善的
• name (n.)名字
• age (n.)年龄
• school (n.)学校
• favorite (adj.)最喜欢的
句型
本节课中包含的一些常用句型：
1. What’s your name? 你叫什么名字？
2. How old are you? 你多大了？
3. What school do you go to? 你上哪个学校？
4. Nice to meet you! 很高兴见到你！
5. What’s your favorite color/food/animal? 你最喜欢的颜色/食物/动物是什么？
对话
下面是课文中的对话，重点是班级同学们与李明的互动。 Part 1
(Mr. Zhang shows Li Ming into the classroom.)
Mr. Zhang: Hello, Li Ming. This is Jenny’s class.
Li Ming: Hello, Mr. Zhang. Nice to meet you.
Mr. Zhang: Nice to meet you, too. Let’s go in.
(Li Ming and Mr. Zhang go into the classroom. The class stands up.)
Jenny: Hello, Li Ming.
Class: Hello, Li Ming.
冀教版小学英语课文六年级上册录音MP3
第 1 页 冀教版小学英语课文六年级上册录音MP3
篇一：冀教版六班级上册英语课本
六班级上册
英语
1、at the airport在机场用介词at
2、this is 用来______________________________
This is Li Ming.
This is a desk.
This复数______ 反义词that复数______
This is a book.(改为复数句)
__________________________________________
3、live in ________________________
4、Li Ming is coming to Canada.
如今进行时表示将来时。
5、want to do sth. __________________ Want sth. ________________________
6、go to school__________________
7、 arrive at+____________ arrive in+____________
8、日期的表达法：月份+序数词
September first
口诀________________________
9、基数词变序数词的改变口诀
第一、其次、第三特别记，八去T,九去E,
F来把VE替，TY需变TIEH，
若是遇到几十几，只需把个位来变，TH最终加上去。
10、如今几点了 ？__________________
今日星期几？__________________
冀教版小学英语六年级上册全册教案
1
冀教版小学英语六年级上册全册教案
目录
Unit1《Lesson 1 At the Airport》·······································3
Unit1《Lesson 2 Jenny's House》······································7
Unit1《Lesson 3 Making Breakfast》···································11
Unit1《Lesson 4 Making Dinner》·····································16
Unit1《Lesson 5 In the Living Room》·······························21
Unit1《Lesson 6 Baby Becky at Home》·······························25
Unit1《Unit 1 Review》·················································31
Unit2《Lesson 7 On the School Bus》··································35
Unit2《Lesson 8 Li Ming Meets Jenny’s Class》·····················40
Unit2《Lesson 9 Mr. Wood Teaches a Science Lesson》·············45
Unit2《Lesson 10 How Many Are There》································51
Unit2《Lesson 11 Always Do Your Homework!》·····················55
冀教版英语六年级上册教案【全套】
_______学年度第一学期 六年级英语 教学进度表
科目 英语 教学班级 六年级 上课时间 2016.8.28
周授课节数 2 总授课节数 32 考试次数 两次
课题 课时 周次 起时 讫时 说明
Lesson1—2 2 2 8.28 9.2
Lesson3—4 2 3 9.5 9.9
Lesson5—6 2 4 9.12 9.14 中秋放假
Again,Please！ 2 5 9.19 9.23
Lesson7—8 2 6 9.26 10.30
7 10.3 10.7 国庆放假
Lesson9 1 8 10.10 10.14
Lesson10 1 8 10.10 10.14
Lesson11—12 2 9 10.17 10.21
Again,Please！ 2 10 10.24 10.28
复习Unit1、Unit2 10 10.31 11.4
11 11.7 11.11 期中考试
Lesson13—14 2 12 11.14 11.18
Lesson15—16 2 13 11.21 11.25
Lesson17—18 2 14 11.28 12.2
Again,Please！ 2 15 12.5 12.9
Lesson19—20 2 16 12.12 12.16
Lesson21—22 2 17 12.19 12.23
Lesson23—24 2 18 12.26 12.30
Again,Please！ 2 19 1.2 1.6
复习Unit3、Unit4 20 1.9 1.13 期末考试
教学目的、要求及措施
教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
教学目标
1.提升学生学习英语的兴趣，养成良好的朗读书写习惯。
六年级上册英语优质教案-Lesson17 I like All Seasons! ｜冀教版(三起)
Lesson 17 I Like All Seasons
设计理念：现代教育理念认为：“教”只是实现“学”的一种服务手段，学生的“学”才是教学的出发点和归宿，因而以生为本的教学理念也就成为了一个好的教育方向。生本教学是教师为学生而设计和服务的教学。我们要真正地为学生设计教学，做到心中有生，目中有人。“以生为本”的教学设计，是以学生的兴趣和内在需要为基础，以主动参与为特征，以促进学生发展为目标学生本教学主张“先做后学”、“先学后教”、“以学定教”，最后实现“不教而教”的目标。因此，在教学设计中必须充分考虑学生的实际，包括他们对活动对象的兴趣和初始认识水平等等。在教学前要给学生预设一些前置性的学习任务，才有利于课堂教学及学生活动的实施与开展。
前置性作业设计如下： 课前学习 Lesson 17 I Like All Seasons
Task 1. Brainstorm （头脑风暴）
我能说出与各季节相关的词汇，越多越好
2.Talk about four seasons.(谈论四季)
How’s the weather?
What can you see?
What can you do?
What do you wear?
……(你还能从哪些方面来描述四季？)
3. Practice
What’s your favourite season?
Why?
4.Interview and report
Names Favorite
Season Why?
1._______
2. _______
3. _______ 4. _______
教材分析：本课是冀教版六年级上册第三单元第五课时的学习，在第三单元前几课的学习中，分别学习了四季，重点是冬季来介绍李明在加拿大的生活情况，本课主要围绕What’s your favorite season?这一话题展开讨论，在描述各季节时要运用四季的相关词汇和关键句型：I like /love 句型来交流和运用目标句型。
六年级上册冀教版1-4课英语三单
千阳县水沟镇中心小学 优化教学模式构建高效课堂
自我评价: 小组评价: 家长评价:
《 lesson1 At the Airport》问题导读 生成——评价单
班级： 六年级一班
姓名： 指导老师：张玲玲
同学们，经过你认真地阅读课文，老师相信你对课文内容有了一定的理解，试着完成下列各题，老师相信你哦！
【我来尝试】
1 指名读单词：
month airport plane these suitcase
2 向别人介绍你的朋友。
【合作攻关 】
3. 找出与所给单词划线部分读音相同的单词。（8分）
（ ）1. want A. make B. apple C.what
（ ）2. room A. school B. book C.foot
（ ）3. bus A. blue B. pull C.mud
（ ）4. sit A. six B. nine C.five
4. 选出不同类的一项。（10分）
（ ）1. A. chair B. couch C. supper
（ ）2. A. China B. Canada C. English
（ ）3. A. bedroom B. bathroom C. home
（ ）4. A. dish B. wash C. cook
千阳县水沟镇中心小学 优化教学模式构建高效课堂
自我评价: 小组评价: 家长评价:
《 lesson1 At the Airport》问题训练——评价单
冀教版(一起)英语五年级下册Unit1Lesson2Jenny'shouse
2020-2021学年冀教版（一起）英语五年级下册Unit1Lesson2Jenny'shouse练习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、汉译英：单词/短语
1．默写单词和词组
1.周围_____________
2.客厅_____________
3.厨房 _____________
4.浴室 ____________
5.楼层 ____________
二、根据字母/中文提示完成单词
2．写出单词
1. I don’t want to go to bed. I’m not _____________ (困倦的)
2. I often help my _____________(父母) at home.
3. He ____________(感觉) sad that day .
4.Yang Ling ______________(了解) Nancy well.
5. You should go to bed _________________(早地)
三、对划线部分提问
3．句型转换
1. Sam brings some water quickly.(改为一般疑问句,并作否定的回答)
——__________Sam _____________________water quickly?
——No，___________________ .
2. He has many good habits. ( 改为一般疑问句 )
______________________________________________
3. she never goes bed late.(对划线部分提问 ）
_________________________________________________
4. Wang Bing always puts his things in order.( 改为否定形式 )