汽修专业课程设置与教学安排计划
汽修专业课学习计划
汽修专业课学习计划一、学习目标1. 熟练掌握汽车基础知识，包括汽车结构、原理和工作过程等；2. 熟悉汽车维修基础技能，如更换零部件、维护保养等；3. 掌握汽车电子技术和故障诊断技能；4. 提高对汽车行业发展趋势和科技创新的了解。
二、学习内容1. 汽车结构与原理1.1 汽车结构组成及各部分功能介绍；1.2 汽车原理与工作过程的理论知识学习；1.3 熟悉各种车型的特点和使用技巧。
2. 基础技能2.1 汽车维修工具的名称和使用方法；2.2 更换零部件的基本操作流程；2.3 维护保养知识的学习。
3. 汽车电子技术3.1 汽车电路图的解读和分析；3.2 汽车电子控制系统的构成和工作原理；3.3 汽车电子设备的检测和诊断技术。
4. 行业趋势4.1 汽车行业的市场发展趋势；4.2 汽车科技创新的最新进展；4.3 了解汽车后市场服务和维修领域的发展动态。
三、学习方法1. 注重理论与实践相结合1.1 学习理论知识的同时，加强实际操作和实践技能培养；1.2 多参与实验课和实习，积极应用所学知识。
2. 多媒体辅助学习2.1 利用网络资源、视频教学等多媒体形式进行知识学习；2.2 多阅读汽车专业书籍和资料，扩大知识面。
3. 积极参与社会实践3.1 参加汽车修理厂的实习机会，亲身体验和学习汽车维护技能；3.2 参加汽车相关的比赛和活动，提升综合能力和技术水平。
四、学习安排1. 每周制定学习计划1.1 根据课程内容和个人实际情况，制定每周的学习计划；1.2 合理安排时间，保证每个知识点都有充分的学习时间。
2. 多参加课外活动2.1 参加学院组织的实践培训活动；2.2 参加汽车俱乐部等社团组织，多接触行业内部信息和资源。
3. 实习实训3.1 积极争取实习机会，到专业汽车维修店或汽车厂实习；3.2 注重实习期间的学习和总结，做好实践报告和反思。
五、学习评估1. 定期进行学习总结1.1 每学期末或每月末进行学习总结，评价自己的学习情况；1.2 发现问题和不足，及时调整学习计划和方法。
汽车维修专业教学计划
汽车运用与维修专业教学计划一、专业名称、招生对象与学制（一）专业名称：汽车运用与维修（二）专门化方向：汽车检测与维修方向（三）招生对象：（四）基本学制：二、培养目标本专业主要面向本省汽车维修企业及汽车相关行业企事业单位，培养生产、服务第一线从事汽车维修、检测、保养、维护、美容、改装、钣金、喷涂、汽车维修服务顾问等工作，具有较强实际操作能力的高素质劳动者和技能型专门人才。
汽车运用与维修专业学生职业发展路线如下表：三、人才培养规格（一）知识结构1.基础知识具有较高的政治思想理论知识；具备一定法律知识；具有一定的文书写作理论知识；具有一定的专业英语知识；具有计算机操作的基本知识和办公自动化的相关知识；具有一定的体育运动理论知识；能描述汽车维修企业的生产过程，具有安全生产、环境保护方面的相关知识；具有企业经营及财务管理、成本分析等相关知识。
2.专业知识具有本专业所需的力学、材料、机械基础、液压与液力传动、电工和电子等基础知识；具有汽车构造、维护、性能检测、故障诊断、修复、美容改装等相关知识。
（二）能力结构1.专业能力具有计算机基本操作技能，能使用常用办公软件和专业软件，通过互联网获取专业信息和资料；能够阅读汽车说明书及维修手册等技术资料；具有汽车一般维护、保养、美容、装饰、汽车驾驶的能力；具有工具、量具的正确使用能力；能识读汽车电路图，进行电路分析和元件检测；能正确选择和使用设备工具进行汽车机械总成的拆装、检测、维修、装配的能力；汽车电器系统及电控系统检测、诊断、修理的能力；能够分析和解决本专业较复杂的技术问题（如疑难故障诊断、排除）；具有初步的企业生产经验和组织企业班组生产的基本体验。
2.方法能力从事本职业岗位所需的正确工作方法；查找技术资料、获取有用信息的能力；运用计算机能力；学习汽车新技术的能力。
3.社会能力劳动保护和环境保护意识；与同事交流、协商、合作的能力；与客户交往的能力；良好的职业道德。
（三）素质结构与要求1.基本素质做到热爱祖国，热爱集体，敬业爱岗，吃苦耐劳。
汽修课程设置及计划
迁安职教中心汽修专业教学计划课程设置及实习计划第一学年第一学期：课程设置：机械常识与钳工技能4课时/周结课汽车电学基础 4课时/周结课汽车应用材料 4课时/周结课第二学期：课程设置：汽车发动机构造与维修4课时/周 1-4章汽车电气系统结构与维修 4课时/周 1-5章汽车底盘构造与维修4课时/周 1-2章实习计划：钳工2周：普焊2周：汽车发动机拆装实习2周第二学年第一学期：课程设置：汽车发动机构造与维修 4课时/周结课汽车电气系统结构与维修 4课时/周结课汽车底盘构造与维修 4课时/周结课汽车电控发动机原理与维修 4课时/周 1-5 实习计划：汽车底盘的拆装与检测2周汽车电气设备实习2周汽车电控发动机的拆装与检测2周：第二学期：课程设置：汽车电控发动机原理与维修4课时/周结课汽车使用与检测技术 4课时/周结课汽车钣金与美容 4课时/周结课汽车维护与保养 4课时/周结课实习计划：装配钳工2周：特种焊2周：汽车钣金实习2周挖掘机与装载机驾驶实习2周第三学年第一学期：课程设置：汽车文化 4课时/周结课柴油机维修技术4课时/周结课汽车电子控制技术 4课时/周结课汽车底盘电控技术 4课时/周结课实习计划：汽车或拖拉机驾驶与维护实习4周：校外汽修厂综合实习4周：第二学期：校外实习实习达到的目标：汽修实习：第二学期实习6周实习内容：汽车发动机拆装实习2周，汽车底盘的拆装与检测2周，汽车电气设备实习2周实习目标：要求学生认识发动机、底盘、电气设备的组成，了解其工作原理，能够对发动机、底盘及电气设备进行拆装与检测，达到理论与实践的统一。
第三学期实习两周实习内容:汽车电控发动机的拆装与检测实习目标：要求学生认识电控发动机的组成，了解其工作原理，能够对电控发动机的传感器和执行器进行电压和电阻的检测，能利用解码器对汽车故障进行诊断。
第四学期实习四周实习内容:挖掘机与装载机驾驶实习2周实习目标：掌握挖掘机、装载机驾驶的基本操作方法，熟悉安全行车规则，具有正确驾驶挖掘机、装载机的能力。
汽车维修实践课教学计划(3篇)
第1篇一、教学目标1. 让学生掌握汽车维修的基本原理和技能，提高学生的动手操作能力。
2. 培养学生严谨的工作态度和团队协作精神。
3. 使学生了解汽车维修行业的发展趋势，为将来从事汽车维修工作打下基础。
4. 培养学生具备一定的创新能力和问题解决能力。
二、教学内容1. 汽车维修基础知识（1）汽车构造与原理（2）汽车维修工具与设备（3）汽车维修工艺与标准2. 汽车维修技能培训（1）汽车发动机维修（2）汽车底盘维修（3）汽车电气系统维修（4）汽车制动系统维修（5）汽车空调系统维修（6）汽车转向系统维修三、教学方法1. 理论与实践相结合：在讲解汽车维修理论知识的基础上，安排实践操作课程，让学生在实际操作中巩固所学知识。
2. 案例教学：通过分析实际维修案例，让学生了解汽车维修过程中的常见问题和解决方法。
3. 分组教学：将学生分成若干小组，进行团队协作完成维修任务，培养学生的团队精神和沟通能力。
4. 角色扮演：让学生扮演维修技师、客户等角色，提高学生的沟通能力和应变能力。
5. 互动教学：鼓励学生提问，教师解答，提高学生的学习兴趣和参与度。
四、教学进度安排1. 第一周：汽车维修基础知识讲解，让学生了解汽车构造与原理。
2. 第二周：汽车维修工具与设备介绍，让学生熟悉常用工具的使用。
3. 第三周：汽车维修工艺与标准讲解，让学生了解维修过程中的注意事项。
4. 第四周至第八周：汽车发动机维修实践，包括发动机拆装、检修、调试等。
5. 第九周至第十二周：汽车底盘维修实践，包括传动系统、悬挂系统、转向系统等。
6. 第十三周至第十五周：汽车电气系统、制动系统、空调系统维修实践。
7. 第十六周至第十八周：汽车维修案例分析，提高学生的实际操作能力。
8. 第十九周至第二十周：总结与考核，对学生的学习成果进行评估。
五、教学评价1. 学生自评：学生在每节课结束后进行自我评价，总结自己的学习成果和不足。
2. 小组互评：各小组之间进行互评，找出彼此的优点和不足，共同进步。
汽车维修实践教学计划(3篇)
第1篇一、前言随着汽车行业的快速发展，汽车维修技术人才的需求日益增长。
为了培养适应社会需求的高素质汽车维修技术人才，提高学生的实践能力和动手操作技能，特制定本汽车维修实践教学计划。
二、实践教学目标1. 使学生掌握汽车维修的基本理论、基本知识和基本技能。
2. 培养学生严谨的科学态度、良好的职业道德和团队协作精神。
3. 提高学生分析问题和解决问题的能力，为今后从事汽车维修工作打下坚实基础。
三、实践教学内容1. 汽车维修基础知识（1）汽车构造：发动机、底盘、车身、电气系统等。
（2）汽车维修工具和设备：千斤顶、扳手、钳子、螺丝刀、电烙铁等。
（3）汽车维修工艺：拆装、检查、调试、故障诊断与排除等。
2. 发动机维修实践（1）发动机拆装：了解发动机各部件的结构和功能，掌握发动机拆装工艺。
（2）发动机故障诊断：学会使用诊断仪器，分析发动机故障原因。
（3）发动机维修：掌握发动机维修技术，如曲轴、连杆、活塞等部件的维修。
3. 底盘维修实践（1）底盘部件拆装：熟悉底盘各部件的结构和功能，掌握底盘拆装工艺。
（2）底盘故障诊断：学会使用诊断仪器，分析底盘故障原因。
（3）底盘维修：掌握底盘维修技术，如转向系统、制动系统、悬挂系统等部件的维修。
4. 车身维修实践（1）车身部件拆装：熟悉车身各部件的结构和功能，掌握车身拆装工艺。
（2）车身故障诊断：学会使用诊断仪器，分析车身故障原因。
（3）车身维修：掌握车身维修技术，如车身焊接、钣金修复、喷漆等。
5. 电气系统维修实践（1）电气系统部件拆装：熟悉电气系统各部件的结构和功能，掌握电气系统拆装工艺。
（2）电气系统故障诊断：学会使用诊断仪器，分析电气系统故障原因。
（3）电气系统维修：掌握电气系统维修技术，如线路故障排查、电气元件更换等。
四、实践教学安排1. 实践教学时间：每学期安排8周，共计160课时。
2. 实践教学地点：校内汽车维修实训室、校外汽车维修企业。
3. 实践教学方式：（1）理论教学：由专业教师讲解汽车维修理论知识，使学生掌握汽车维修的基本原理。
汽修专业教学计划
汽车驾驶与维修专业教学计划汽车驾驶与维修专业教学计划一、培养目标培养社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的，掌握必需的文化科学知识和专业知识的，有较强实际工作能力的汽车维修类中等专业技术人才。
二、招生对象与学制招收初中毕业生。
学制为三年年。
第三年到企业顶岗实习。
三．基本要求1.政治思想品德方面：了解马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，拥护党的基本路线，热爱祖国，热爱社会主义，遵纪守法，具有集体主义观念，具有良好的职业道德和敬业精神。
2.具有初中文化程度，学习汽车维修方面的基础知识；具有运用所学知识分析、解决简单问题的基本能力和一定的自学能力；会简单的计算机操作技能。
毕业后能从事汽车维修的相关工作；在指导老师的帮助下，能对汽车有一个全面的认识。
身心素质方面：具有一定的体育、心理卫生知识和运动技能，身心健康，能够胜任本岗位的工作。
四、课程设置及安排1.文化课1）、政治讲授思想道德修养、职业道德与职业指导、法律基础，使学生懂得树立科学的世界观、人生观、择业观、就业观，具有良好的思想品德和职业道德。
2）、体育进行田径、体操、球类教学和训练，讲授生理卫生的一般知识，掌握体育的基本知识、基本技能和技术，用科学方法锻炼身体，增强体质，达到国家体育锻炼标准。
3）、数学：培养学生的计算技能、计算工具使用技能和数据处理技能，培养学生的观察能力、空间想像能力、分析与解决问题能力和数学思维能力。
讲授集合、不等式、函数、三角函数、数列等。
4）、语文：提高学生的阅读能力和写作能力，语言的组织能力，包括一些信件的书写规范进行学习。
要求学生能写规范字，说普通话，达到国家标准。
5）、英语：对学生进行听、说、读、写的综合培训，并对学生在词汇、语法、阅读速度、阅读理解方面进行全面训练。
6）、物理：物理方面的知识包含很多的定理和知识，尤其是电学方面的知识为我们学好专业课知识有很大的帮助。
7）、计算机应用讲授计算机应用的基础知识，中文Window、中文Word、中文电子表格处理系统Excel等操作知识2、专业基础课1）、汽车构造（296学时）汽车构造是汽车维修专业的一本必修课，内容包括总论、汽车发动机总体构造与工作原理、曲柄连杆机构、配气机构、汽油机燃料供给系、柴油机燃料供给系、润滑系、冷却系、汽车传动系、汽车行驶系、汽车转向系、汽车制动系、汽车的一般布置及车身等。
汽修培训教学计划方案范文
汽修培训教学计划方案范文一、培训目标汽修培训教学计划的目标是培养学员具备扎实的汽车维修技能、良好的职业道德和团队合作精神，具备成为一名优秀汽车维修技师的能力。
通过系统的理论学习和实践训练，使学员掌握汽车维修的各种技能和方法，能够熟练地进行汽车维修并解决各类故障。
二、培训内容1. 汽车基础知识1.1 汽车结构1.2 汽车传动系统1.3 汽车底盘系统1.4 汽车电气系统1.5 汽车发动机系统1.6 汽车燃油系统1.7 汽车空调系统2. 汽车维修技能2.1 汽车故障诊断2.2 汽车维修工具使用2.3 汽车维修技术2.4 汽车维护保养3. 职业素养培养3.1 职业道德培养3.2 个人形象和服务态度培养3.3 安全意识和责任心培养3.4 团队合作精神培养三、培训计划1. 第一阶段1.1 学习汽车基础知识，包括汽车结构、传动系统、底盘系统、电气系统、发动机系统等1.2 进行实践操作，掌握汽车维修工具的使用和基本维修技能1.3 培养学员的职业素养，包括职业道德、个人形象、服务态度、安全意识等2. 第二阶段2.1 深入学习汽车维修技能，包括故障诊断、维修技术、维护保养等2.2 开展实际维修案例分析和解决方案讨论2.3 组织学员参与实地维修操作，提高技能水平和实战能力3. 第三阶段3.1 进行综合实训，提升学员的汽车维修综合能力3.2 进行模拟实战演练，培养学员的应急处理能力和团队协作精神3.3 进行综合考评，评定学员的培训成果和综合素质四、培训方法1. 理论教学1.1 采用多媒体教学手段，辅助学员理解和记忆汽车基础知识1.2 组织学员参与讨论和小组研讨，激发学习兴趣和提高学习效果2. 实践操作2.1 提供专业的汽车维修场地和设备，进行实际维修操作训练2.2 安排学员参与实地维修项目，积累实战经验和技能3. 实训演练3.1 组织模拟实战演练，让学员在真实环境下锻炼应急处理能力和团队合作能力3.2 提供实战案例分析和解决方案讨论，培养学员的问题解决能力和综合运用能力五、培训师资1. 教学师资1.1 汽车维修专业教师，具有丰富的汽车维修实践经验和教学经验1.2 行业资深技师，具备丰富的汽车维修实战经验和指导能力2. 培训辅导2.1 为学员提供个性化的学习指导和辅导，帮助学员解决学习和实训中遇到的问题2.2 定期进行学员学习情况跟踪和评估，及时调整教学计划和方法六、培训评估1. 考试评定1.1 设计理论考核和实际操作考核，评定学员的学习成绩和技能水平1.2 考核结果作为培训成绩的重要依据，对学员的学习和实训进行总结和反馈2. 成绩认定2.1 评定合格学员，颁发汽车维修技师培训证书2.2 对未通过考核的学员提供再次学习机会和技能提升指导七、培训资源1. 教学设施1.1 提供专业的汽车维修场地和设备，满足学员的实训需求1.2 配备先进的多媒体教学设备和教学工具，支持理论教学和学员互动2. 师资队伍2.1 拥有一支高素质的教学师资队伍，确保学员的高质量学习和培训2.2 聘请行业资深技师提供专业指导和实战经验分享八、总结汽修培训教学计划方案是根据汽车行业的发展需求和学员的实际学习情况而设计的，旨在通过系统的课程设置、科学的教学方法和丰富的实践训练，培养学员成为具备扎实技能和良好职业素养的汽车维修技师。
汽修教学实施计划方案
工学科机械类汽车(维修方向)专业（专科）（2006级）教学实施方案一、培养目标及规格面向“汽车后市场”，培养拥护党的基本路线，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，具备本专业的理论知识、实践技能和较强的实际工作能力，从事汽车维修、检测，德、智、体、全面发展的高等技术应用型人才。
业务知识和能力方面：1能够分析和解决本专业一般的技术问题，具有处理一般常见故障的能力。
熟悉汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产和组织企业班组生产的基本能力。
2能够阅读、翻译汽车说明书及维修手册等外文技术资料。
3具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户服务意识。
4具有安全生产、环境保护以及汽车维修、检测等方面的相关知识。
身体素质方面：身体健康、能精力充沛地工作。
二、课程设置及教学管理教学计划中设必修课19门、限选课5门、选修课16门及毕业实践及技术报告等实践环节。
必修课由中央电大统一开设、执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。
限选课及选修课由中央电大统一课程名称、执行统一的教学大纲、统一的教材、统一考试。
三、修业年限与毕业课程开放，实行学分制管理，学生注册后8年取得的学分均有效。
按三年制安排教学计划。
最低毕业总学分为114学分。
学生通过学习取得规定的毕业总学分，思想品德鉴定符合要求，即准予毕业，由中央广播电视大学颁发国家承认的高等教育专科学历毕业证书。
四、教学计划进程表( 见教学进程表)中央广播电视大学2006级工学科机械类专业汽车（汽车维修方向）专业3年制3年业余学习（开放专科）教学计划进程表课程类别序号课程名称学分课学时电视录音试验课程设计及大作业考试学期第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期课程性质开课单位备注必修1 开放教育入学指南 1.0 18 1 1统设中央电大必修2 邓小平理论和“三个代表” 2.0 36 1 2统设中央电大必修3 英语I（1） 3.0 54 1 3统设中央电大必修4 高等数学基础 3.0 54 1 3统设中央电大必修5 计算机应用基础 4.0 72 27 45 1 4统设中央电大必修6 汽车机械基础 4.0 72 2 4统设中央电大必修7 汽车机械基础实训 2.0 36 2 2统设中央电大必修8 汽车电工电子基础及电路分析 4.0 72 2 4统设中央电大必修9 汽车电工电子基础及电路分析实训 2.0 36 2 2统设中央电大必修10 汽车发动机构造与维修 3.0 54 3 3统设中央电大必修11 汽车发动机构造与维修实训 3.0 3周 3 3统设中央电大必修12 汽车设计与维修 3.0 54 3 3统设中央电大必修13 汽车设计与维修实训 3.0 3周 3 3统设中央电大必修14 汽车底盘构造与维修 3.0 54 3 3统设中央电大必修15 汽车底盘构造与维修实训 3.0 3周 3 3统设中央电大必修16 汽车典型电控系统的结构与维修 2.0 36 4 2统设中央电大必修17汽车典型电控系统的结构与维修实训1.0 18 4 1统设中央电大必18 汽车故障诊断技术 1.0 18 5 1 统中央修设电大必修19 汽车故障诊断技术实训 2.0 2周 5 2统设中央电大限选1 省情 3.0 54 1 3省开省电大限选2 汽车车身修复技术 3.0 54 4 3统服中央电大限选3 汽车车身修复技术实训 2.0 36 4 2统服中央电大限选4 汽车维修质量检验 1.0 18 5 1统服中央电大限选5 汽车维修质量检验实训 2.0 2周 5 2统服中央电大限选6 专门化实训及鉴定取证技术10.0 180 5 10统服中央电大选修1 汽车文化 2.0 36 1 2省开省电大选修2 专题讲座 3.0 54 1 3自开地市电大选修3 汽车认识实训 3.0 3周 1 3自开地市电大选修4 汽车实用英语 5.0 90 2 5省开省电大选修5 钳工实训 3.0 3周 2 3自开地市电大选修6 汽车专业资讯检索 2.0 36 4 2自开地市电大选修7 汽车涂装技术 2.0 36 4 2自开地市电大选修8 汽车涂装技术实训 1.0 1周 4 1自开地市电大选修9 汽车驾驶基础知识 2.0 36 4 2自开地市电大选修10 汽车音响 2.0 36 4 2自开地市电大选修11 汽车运用基础 3.0 54 4 3自开地市电大选修12 汽车运行材料 3.0 54 4 3自开地市电大选修13 二手车评估 6.0 108 5 6自开地市电大选修14 汽车检测诊断技术 2.0 36 5 2自开地市电大选15 汽车检测诊断技术实训 2.0 2周 5 2 自地市五、课程说明（一）必修课程1开放教育入学指南本课程1学分，课学时18学时，开设一学期。
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课程类别
序号
课程名称
授课时数
各学期课时安排
占总课时百分比
一
二
三
四
五
六
文化课
1
政治
160
2
2
2
2
42%
2
语文
240
4
2
4
2
3
数学
120
4
2
4
英语
120
4
2
5
普通话
40
2
6
计算机
80
4
7
就业指导
40
2
8
公关礼仪
40
2
9
体育
160
2
2
2
2
合计
1000
专业课
1
机械基础
80
4
58%
80
4
15
汽车驾驶
80
4
16
汽车修理实训
√
合计
1400
30
30
30
30
总计
2400
2
机械制图
120
4
2
3
公差配合与测量技术
80
4
4
钳工工艺及技能训练
80
4
5
钳工实训ห้องสมุดไป่ตู้
√
√
6
汽车构造（上）
120
6
7
汽车电器设备与维修
160
4
4
8
汽车构造（下）
120
6
9
汽车材料及金属加工
120
6
10
汽车修理技术
120
6
11
汽车拆装实训
√
12
汽车电子控制装置
120
6
13
汽车交通安全
120
6
14
汽车维护与故障排除