12卖油翁部编版

去：离开。
句译：他曾经（有一次）在家里的园子里射 箭，有一个卖油老头放下担子站在那儿， 斜着眼看他射箭，很久没有离开。
疏通文意
见其发矢十中八九，但微颔之。
其：代词，他， 指陈尧咨。
矢：箭。 但：只。 颔：点头。
句译：（卖油翁）看见他射出的箭十支有八 九支射中了目标，只是微微点头。
疏通文意
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？” 翁曰：“无他，但手熟尔。”
无他，但手熟尔。 这没有什么别的（奥秘），不过手法熟练罢了。
尔安敢轻吾射？ 你怎么敢轻视我的射技？ 以我酌油知之。 凭我倒油（的经验）懂得这个道理。
故事情节 卖油翁
开端： 善射箭 发展： 观射论之
高潮： 酌油证之
结局： 笑而遣之
第二课时
• 1.学会利用文中关键词句分析人物性格特 点。
• 2.学习文章详略得当的写法及通过讲故事阐 明道理的方法。
启发：①熟能生巧；②勤能补拙；③应正确对待自己 的长处，不可骄傲自满（即使有什么长处也没骄傲自满的 必要。）
思考：
卖油翁和陈尧咨谁是主人公？
卖油翁。
因为故事的题目是《卖油翁》 ，更因为文 章所讲的道理是通过卖油翁表现出来的。
文章写了两件事，为什么详写酌油，略写 射箭？
文章主要是写卖油翁的技艺，突出熟能生巧 的道理 ，所以重点写卖油翁的酌油，而对陈尧咨 的射技只是一笔略过。以次要人物陈尧咨开头和 结尾，衬托了主要人物卖油翁 。
表示不满；二是言语之间，不乏轻蔑和质问之意。
2.朗读陈尧咨与卖油翁的对话，说说你认为陈尧咨是 个什么样的人？
陈尧咨是一个恃技而矜、 盛气凌人的人。
3.面对陈尧咨的质问，卖油翁的表现如何？
陈尧咨先质问，语气咄咄 逼人，而卖油翁语气平和， 不卑不亢，沉着镇静，并用 事实说明“惟手熟尔”。
4.“笑而遣之”的“笑”写出了什么？
3.“睨之”“但微颔之”分别是对卖油翁的什么描 写？有什么作用？
“睨之”是神态描写，表现了卖油翁对陈尧咨的射技不 以为然的态度；“但微颔之”是动作描写，表现卖油翁 略表赞赏的态度。这两个短语刻画了一个沉着自信、不 动声色、超然物外的智者形象。
人物形象分析 第二段：
1.陈尧咨连用两个问句，试分析这两个问句中的含意。 连续两问，语气盛气凌人，一是对卖油翁的态度
汝：你。
知：懂得。
不亦……乎：反问句式，不也……吗？
他：别的。
尔：同“耳”，罢了。
句译：陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？ 我射箭的技术不也很精妙吗？” 卖油的老翁说：“（这）没有别的（奥妙）， 只是手法技艺熟练罢了。”
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
疏通文意
康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！” 翁曰：“以我酌油知之。”
忿然：气愤的样子。 尔：你。
康肃问曰:“汝/亦知射乎?吾射/不亦精乎?” 翁曰:“无他，但手熟尔。”康肃忿(fèn)然 曰:“尔/安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌（zhuó） 油/知之。”乃取一葫芦/置于地，以钱覆其口， 徐/以杓(sháo)/酌油沥之，自钱孔入，而/钱 不湿。因曰:“我亦无他,惟/手熟尔。”康肃/ 笑而遣之。
疏通文意
• 3.领悟“熟能生巧”的道理，培养谦虚谨慎 的学习态度。
人物形象分析 第一段：
1.第一自然段介绍了故事的哪些内容？
介绍了故事发生的地点： 陈尧咨家的菜园子里； 人物：陈尧咨、卖油翁； 背景：陈尧咨善射，“当世无双”， 因而“自矜”。
2.从第一句话可以看出陈尧咨是一个怎样的人？
根据“善射”“自矜”两 词可以看出他是一个擅长射 箭、骄傲自大的人。
给下列生字注音
自矜 jīn 家圃 pǔ 睨之 nì 颔之 hàn
忿然 fèn 杓 sháo 酌油 zhuó 沥之 lì
卖油翁 欧阳修
陈/康肃公/善射，当世无双，公/亦以此/自 矜(jīn)。尝/射于家圃(pǔ)，有/卖油翁/释担 而立，睨(nì)之，久而不去。见其发矢（shǐ） /十中八九，但微颔(hàn)之。
拓展：
说说生活中学习中“熟能生巧”的例 子，并谈谈我们应如何对待学习、生 活中的困难。
小结： 我们反对玩物丧志，
雕虫小技，卖油翁是在职业技巧
上熟能生巧，我们也要在真正需
要熟能生巧的地方苦练基本功。
三百六十行，行行出状元，我们
要做有为的年轻一代，肯于吃苦，
终究会取得成绩的。
名言警句
三人行，必有我师焉。 择其善者而从之，其不善者而改之。
第一课时
学习 目标
1、朗读课文，积累文言 字词。 2、疏通文意，理解文章 内容。
★ 中国古代“六艺”
1、礼、乐、射、御、书、数。
礼——礼节
乐——音乐
射——射箭
御——驾车
书——识字
数——算术
2、《诗》《书》《礼》《易》《乐》 《春秋》（儒学六经）。
★ 欧阳修
欧阳修（1007-1072）
北宋政治家、文学家。 北宋古文运动的领袖， 唐宋八大家之一。字永 叔，自号醉翁，晚年又 号六一居士。谥号文忠。 吉州永安人.对北宋诗文 革新运动做出了卓越的 贡献。著有《欧阳文忠 公文集》《六一词》等。
安：怎么。
轻：轻视，小看。
以：凭、靠。
酌油：倒油。
句译：陈尧咨（听后）气愤地说：“你怎么敢 轻视我射箭的本领！”
老翁说：“凭我倒油的经验知道这个道理。”
疏通文意
乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以 杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
乃：于是，就。 置：放。 徐：慢慢地。 自：从。
取：拿。 以：用。 沥：下滴。 而：但是。
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此 自矜。
善：善于；擅长。 当世：当时。 以：凭。 自矜：自夸。
矜，夸耀。
句译：康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有人能与 他相比，他（陈尧咨）也凭这一点自我夸耀。
疏通文意
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨 之久而不去。
尝：曾经。
释：放下。
睨：斜着眼看， 形容不在意 的样子。
句译：于是（卖油翁）拿一个葫芦放在地上， 用一枚铜钱盖住葫芦口，用勺子慢慢地将油 向下灌注（到葫芦里）。油从钱孔中注入葫 芦，但是铜钱却没有沾湿。
疏通文意
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。” 康肃笑而遣之。
因：于是。
惟：只。 遣：打发。
句译：于是他说： “我也没有别的奥 妙，只是手法熟练 罢了。”康肃公笑 着打发他走了。
有卖油翁释担而立 （老头）
翁
家祭无忘告乃翁 （父亲）
公亦以此自矜 介词，凭、靠。 以我酌油知之 （凭）
以 以钱覆其口 （用）
以杓酌油沥之 （用）
有卖油翁释担而立 （表承接）
睨之久而不去 （表修饰）
而
自钱孔入，而钱不湿 （表转折）
康肃笑而遣之 （表修饰）
以我酌油知之 （它，这个道理）
徐以杓酌油沥之 （它，指葫芦）
睨之
语言
汝亦知射乎 吾射不亦精乎 尔安敢轻吾射
无他，但手熟尔 以我酌油知之 我亦无他，惟手熟尔
动作 笑而遣之
释担而立 但微颔之 取置覆酌沥
性格: 自矜（骄傲）
谦虚
对比
把握主旨：
1.陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生 了怎样的变化？其原因是什么？
变化： 反感
恼怒
认输
对卖油翁看他射箭 的表情很反感， “汝亦知射乎？吾 射不亦精乎？”这 一反问，表现了他 的反感。
文言小结
◆古今异义
1.但微颔之（古义：只；今义：转折，连词。） 2.尔安敢轻吾射（古义：怎么；今义：平安，安全。） 3.无他，但手熟尔（古义：别的；今义：第三人称。）
◆通假字
但手熟尔
（通“耳”，罢了。）
徐以杓酌油沥之
（通“勺”，勺子。）
◆一词多义
尔安敢轻吾射 （你）
尔
惟手熟尔 （通“耳”，罢了）
唐宋八大家
韩愈、柳宗元 欧阳修 王安石、曾巩 苏洵、苏轼、苏辙
为什么欧阳修晚年 要自号六一居士呢？居 士曰：“吾家藏书一万 卷，集录三代以来金石
遗文一千卷，有琴一张，有棋一局， 而常置酒一壶。”客曰：“是为五 一尔，奈何？”居士曰：“以吾一 翁，老于此五物之间，是岂不为六 一乎？”
背景链接
本文选自《欧阳文忠公文集·归田录》（上海涵芬 楼影印《四部丛刊》）。有改动。本文是作者采用笔 记体写的一篇短小精悍的小说，它通过卖油翁和陈尧 咨之间的一段小故事，说明了一个深刻的哲理。
我国有句俗话：“三百六十 行，行行出状元。”这句话常用 来称赞各行各业的能工巧匠。在 过去的几千年当中，这类的能工 巧匠多得无法统计。今天我们就 来走近这样一位老人，在欧阳修 笔下，他是一位貌似平常，却又 身怀绝技，他到底是谁呢？
12 卖油翁
R·七年级下册
学习目标
1.了解有关欧阳修的文学常识；熟读课文，识记并理解 重要的文言词语。(重点) 2.学习文章详略得当的写法及通过讲故事阐明道理的方 法。(难点) 3.学会利用文中关键词句分析人物性格特点。(重点) 4.领悟“熟能生巧”的道理，培养谦虚谨慎的学习态度。 (重点)
写出了陈尧咨看到卖油 翁高超的技艺后心服口服， 认输了的神情。
小结：
卖油翁是一个怎样的人？
1.身怀绝技却不张扬。 2.懂得如何去教育人，聪明谦虚。 3.不卑不亢（不畏权贵）。
陈尧咨是一个怎样的人？
1.骄傲自大，虚荣。 2.有知错就改的精神（品质）。
陈尧咨（善射）
神态 忿然 笑而遣之
卖油翁（善酌）
之
睨之 （他，指陈尧咨）
康肃笑而遣之 （他，指卖油翁）
微颔之（指陈尧咨射箭十中九这一情况）
◆词类活用
见其发矢十中八九，但微颔之 （颔，名词活用为动词，点头。） 汝亦知射乎 （射，动词活用为名词，指射箭的技术。） 尔安敢轻吾射 （轻，形容词活用为动词，轻视，看不起。）