VB实验报告 常用控件设计
实验一、VB控件
软件技术实验指导实验一：名称：VB的感性认识----VB基本控件实验要求：1）在屏幕上开辟一个窗口（文本框），窗口的上部放置一个标签，标签中显示：“欢迎使用Visual Basic6.0中文版”。
窗口的下部有三个按钮，左边按钮中标有“开始显示”，中间按钮中标有“清屏”，右边按钮中标有“结束”。
当鼠标单击左边按钮时，文本框中显示“欲穷千里目，更上一层楼！”如果单击中间按钮，则清除文本框中显示的内容，单击右边按钮则程序结束。
2）单击“清屏”后，让光标出现在文本框中，此时往文本框中输入若干文字，例如“您好”，然后单击窗体，使得在窗体的指定位置上显示在文本框中输入的文字。
3）如果将1）中单击左边按钮后文本框中显示的“欲穷千里目，更上一层楼！”改为“白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼！”此时文本框在一行中将显示不下所有文本，请试调整该文本框的“Multiline”属性，并将文本框纵向距离调整到可容纳两行以上文字。
此时再次执行程序，观察执行结果所发生的变化。
实验设计知识点：文本框的双向作用（即输入与输出）；窗体的双重作用（容器与输出）；事件过程的编写；输入输出的简单实现；窗体、文本框、标签、命令按钮等基本控件的常用属性的动、静态设置等。
附加内容：建立我的工具箱：该程序用于对Windows中的常用工具例如记事本、画图板等等进行方便的管理。
程序使用者只需单击界面上的相应图标按钮，就可以启动相应的Windows 程序。
实验步骤：1）在窗体中央放入四个命令按钮，并选中4个按钮控件令其全部处于激活状态，单击“格式”菜单，选择“统一尺寸”子菜单下的“两者都相同”选项，可使所有被选中的按钮的外观尺寸统一；2）分别修改4个按钮的Caption属性分别为：记事本，画图板、写字板和媒体播放，并且将四个按钮的Style属性值取为Graphical属性以便在按钮控件上可以添加小图标和设置背景颜色。
在图标库中给四个按钮选择放入合适的小图标。
VB程序设计常用标准控件（一）
VB程序设计常用标准控件（一）5.1 标签控件标签控件(Label)和文本控件(TextBox)是用于显示和输入文本的。
应用程序在窗体中显示文本时使用标签控件(Label)，允许用户输入文本时用文本控件(TextBox)。
5.1.1 标签控件(Label)标签控件常用于输出文本信息，但输出的信息不能进行编辑修改。
(1) Alignment属性，(2) Appearance属性，(3) Autosize属性，(4) BackColor属性，(5) BackStyle属性，(6) Enabled属性，(7) Index属性，(8) ToolTipT ext属性，标签可触发Click和DblClickg事件。
5.1.2文本框(TextBox)文本框控件称为编辑字段或者编辑控件，用于文本编辑，用户可以在该控件区域内输入、编辑、修改和显示文本内容。
5.2图形控件Visual Basic 6．0包含四个图形控件：PictureBox控件、Image 控件、Shape控件和Line控件。
5.2.1图片框（PictureBox）、图像框（Image）的属性、事件和方法图片框和图像框可以显示的图像文件格式有位图文件、图标文件、图元文件、JPEG格式文件和GIF格式文件。
1．图片框的常用属性、事件与方法(1)PictureBox控件属性①Picture属性②AutoSize属性③ScaleLeft，ScaleTop，ScaleWidth，ScaleHeight和ScaleMode属性④ PictureBox控件作为容器(2)图片框的常用事件图片框的常用事件有Click，DBClick，Change，鼠标事件和键盘事件等，使用方法与TextBox控件相似。
其中Chage事件当改变图片框的Picture属性时发生。
(3) PictureBox控件的常用方法① Line方法在对象上画直线和矩形。
语法：Object.Line[Step](x1,y1)［Step](x2,y2),[color],[B][F]其中，object为PictureBox控件对象；(x1，y1)为线段的起点坐标或矩形的左上角坐标；(x2，y2)为线段的终点坐标或矩形的右下角坐标；Step指定相对于线的起点的终点坐标；B表示画矩形；F表示用画矩形的颜色来填充矩形，F必须与B一起使用。
实验八 VB常用控件(二) - 用于合并.
实验报告学院：专业：年级：姓名：学号：实验室号：_______ 计算机号：实验日期：年月日指导教师签字：成绩：报告退发(订正、重做)实验八：常用控件（二）一、实验目的（1）掌握：计时器和图形控件（图片框、图像框、形状和直线控件）的常用属性、事件和方法（2）掌握：常用的绘图方法（Line、Circle、Pset）（3）熟悉：焦点与Tab顺序、键盘和鼠标的事件（4）了解：鼠标的拖动与放下相应的属性、事件和方法二、实验内容1 请在标题为“形状”的窗体上设一个如图所示的高、宽均为1500，与窗体的左边距离为1000的形状控件。
注：在属性窗口中完成所有设计。
以Sy8-1.frm和Sy8-1.vbp文件名保存在D:\VB程序。
2 请按图设一个大小能自动调整以适应其显示图片的尺寸的图片框（Picture1）以及“显示”和“清空”两个按钮（Command1、Command2）。
运行时，单击“显示”，在图片框中显示自选图片；单击“清空”则清空图片框。
注：程序中无需使用任何变量。
以Sy8-2.frm和Sy8-2.vbp文件名保存在D:\VB程序。
3设计如图所示的模拟秒表，在窗体体上画三个标签、三个命令按钮、一个计时器、一个列表框、一个文本框。
请编写适当的事件过程，使得程序运行时，单击标题为“开始”的命令按钮，计时器开始计时，并在文本框中显示动态的时间变化；单击标题为“记录”的命令按钮，将当前文本框显示的时间添加到列表框，文本框显示的时间还在变化；单击标题为“停止”的命令按钮，将停止计时，文本框的记录内容不再变化。
以Sy8-3.frm和Sy8-3.vbp文件名保存在D:\VB程序。
4设计如图所示的简易画板，在窗体上画一个图片框、一个命令按钮和一组单选按钮。
请编写适当的事件过程，使程序运行时，选择相应单选按钮，在图片框上可以实现相应的功能。
如选择“画直线”单选按钮，可在图片框上画一条直线；如选择“画矩形”单选按钮，可在图片框上画一矩形；如选择“画圆”单选按钮，可在图片框上画一圆；如选择“画椭圆”单选按钮，可在图片框上画一椭圆；单击标题为“Cls”的命令按钮，则清除图片框的内容。
vb选修实验一 常用控件
选修实验一常用控件【实验要求】掌握常用控件单选钮、检查框、框架、列表框、组合框等的常用属性、重要事件和方法和控件数组使用。
【难点】列表框、组合框【实验内容】1.书本P139 例6.12.书本P146 例6.43.书本P151 例6.64.书本P153 例6.95.打开sy1文件夹的sy-1.frm窗体文件，在窗体Form1上画一个框架，名称为Frame1，标题为“字体颜色”，Frame1中画一组单选数组按钮，数组名称为Option1，如下图所示，并完成相应的功能。
其中：单击“红色”（option1（0））、“黄色”（option1（1））、“蓝色”（option1（2））单选按钮，使文本框Text1内的文字具有相应的字体颜色。
选择下拉组合框（Combo1）中的某个值（2，4，6，8，12，16，18…）,使文本框Text1内的文字具有相应的字体大小，按图设计界面。
保存的窗体文件名为sy-1.frm,工程文件名为sy-1.vbp。
6.打开sy2文件夹的工程文件，创建名称为Form1，标题为“同步显示”的窗体，并在窗体上画一个图片框，名称为P1。
在图片框下创建一个文本框，名称为Text1，无初始化内容。
请编写适当的事件过程，使得在运行时，在文本框中每输入一个字符，就在图片框中输出一行文本框中的完整内容，运行后的窗体如图所示。
编写代码实现这个要求。
保存的窗体文件名为sy-2.frm,工程文件为sy-2.vbp。
注意：请使用文本框事件Text1_Change完成程序，必须将窗体文件保存为sy-1.frm。
7.创建名称为Form1的窗体，并在该窗体上画一个标签Label1，一个列表框List1，一个文本框Text1和三个命令按钮command1,command2,command3，三个命令按钮分别实现添加、删除和清除所有列表框中的项目。
编写行当的事件过程。
程序运行后，单击添加按钮，可以把文本框里输入的非空内容添加到列表框中，单击删除按钮，可以把列表框中选中的项目删除，单击清除按钮，可以将列表框中的所有项目清除。
05VB实验报告_常用控件
Visual Basic程序设计实验报告
题目：常用控件
院（部）：管理工程学院
专业：工程管理
班级：工管082
姓名：焦亚辉
学号：2008021054
指导教师：刘夏
实验目的：
1、掌握窗体、命令按钮、标签和文本框的常用属性、方法和事件的应用。
2、掌握单选按钮、复选框、框架、滚动条、列表框、组合框和时钟控件的常用属性、方法和事件的应用。
实验任务：
1、设计一个个人资料输入窗口，使用单选按钮选择“性别”，组合框列表选择“民族”和“职业”，检查框选择“爱好”。
当单击“确定”按钮，列表框列出个人资料信息；单击“重选”按钮，恢复原始状态；单击“退出”按钮，结束程序执行；单击“删除列表项”按钮，可删除“个人资料”列表框中选中项的信息。
程序运行界面如下图所示：
实验要求：
1、上机完成以上实验任务，在实验报告中加入程序运行后的界面截图。
2、实验任务中的窗体标题为设计界面中的内容加下划线加各自姓名，例如：实验任务2中设计界面中标题内容为：“个人资料”，修改后为“个人资料_张三”。
3、将实验中的详细事件过程（即代码窗口的代码）手写到实验报告中。
实验内容：
事件过程：。
VB实验报告
VB实验报告《VB程序设计》实验单元一实验报告专业班级：姓名学号 2指导教师：王云侠完成时间： 3月22日实验一VB环境和可视化编程基础一、实验目的1 了解Visual Basic的安装2 掌握启动与退出Visual Basic3 掌握建立、编辑和运行一个简单应用程序的全过程4 掌握基本控件的使用二、实验环境VB6.0三、实验内容1、编写一程序，在文本框中统计在该窗口上鼠标单击的次数。
提示：对窗口编写两个事件：Form_Load事件对文本框初值设为空；Form_Click事件对文本框计数。
对文本框计数：Text1=Val(text1)+1 。
2、命令按钮、字号、内容和格式的复制练习。
按钮1：使得Text1中的文本按要求改变。
按钮2：将Text1中选定的文本复制到Text2. 控件名 Form1 Label1 Label2 Text1 属性 Ca ption=”实验2” 复制文本输入文本Text=“VB功能强大，但要下功夫学习才能学好。
” （每个同学文本框中内容可以不同） Text2 Command1 Command2 四、实验步骤1、编写一程序，在文本框中统计在该窗口上鼠标单击的次数。
从运用中点击vb6.0经典版Text=”” Caption=”隶书25磅” Caption=”复制=>” 打开标准 EXE 建立一个form 1添加一个Label和TextBox，Label的caption改为“你单击窗体的次数”，TextBox 的text改为空，然后编写代码如图点击运行即可。
2、命令按钮、字号、内容和格式的复制练习。
从运用中点击vb6.0经典版打开标准 EXE 建立一个form 1添加两个Label两个TextBox两个CommandButton，Label的caption改为“输入内容”和“复制效果”，TextBox的text改为“任意文字”和“空”，CommandButton的caption改为“隶书25磅”和“复制=>”。
VB实验报告1-9
实验一：设计简单的VB 应用程序一、实验目的1．掌握Visual Basic 启动和退出的方法。
2．熟悉Visual Basic 的集成开发环境。
3．掌握Visual Basic 程序设计的基本步骤，了解VB 程序的编写、保存和编译的方法过程。
4．初步了解几个常用基本控件控件（标签、命令按钮和文本框）的使用方法。
二、实验类型综合三、实验时间：2013-3-8四、实验任务1、启动Visual Basic ，然后创建一个“标准 EXE ”工程（保存在D 盘以自己学号命名的文件夹中，文件名和窗体名均为SJT ），并了解Visual Basic 集成开发环境下各组成部分及其作用。
2、编一程序，计算任意输入的正整数的平方根。
3、编写一个应用程序，界面如图1-1所示。
窗体中文字“VB 应用程序！”为一标签控件，单击标题为“放大”的命令按钮，则“VB 应用程序！”的字号放大一号，单击“缩小”按钮则反之；同时，窗体中还有4个含某种指向图案的按钮，若单击某个按钮，则使“VB 应用程序！”向该按钮所指向的方向移动50Twip 。
（提示：四种指向的图案可以在Visual Basic 安装目录中的“…graphics\icon\Arrows ”子目录中找到，名称分别为arw07dn.ico 、arw07lt.ico 、arw07rt.ico 和arw07up.ico ）五、实验要求 写出实验报告，内容是：1、第1小题的操作步骤2、第2、3题1).程序的界面设计。
2).程序主要代码。
3).运行结果（输入与输出）。
4).实验总结。
(写上你自己的总结。
可以从以下几个方面来总结：你在编程过程中花时多少？时间是怎么分配的？多少时间在思考问题？遇到了哪些难题？你是怎么克服的？你对你的程序的评价？你的收获有哪些？)图1-1 实验1-2程序运行实验二：数据的输入和输出一、实验目的1．掌握常量和变量、表达式的基本概念和正确书写格式。
2．掌握基本语句（Print语句、赋值语句、Dim语句等）的使用；3、掌握常用函数的正确使用方法；4、掌握数据的动态输入InputBox和信息提示MsgBox的基本使用方法。
vb实验报告 创建窗体及控件、编写程序代码
Form1.Text2 = ""
bel1.Caption = "从右到左"
End Sub
Private Sub Command3_Click()
Unload Me
End Sub
Private Sub Label1_Click()
End Sub
七、[源程序清单] (可选)
Private Sub Command1_Click()
Form1.Text2.Text = Form1.Text1.Text
Form1.Text1.Text = ""
bel1.Caption = "从左到右"
End Sub
Private Sub Command2_Click()
西安财经学院管理学院
实验报告
实验名称创建窗体及控件、编写程序代码实验室实验日期
一、实验目的及要求
（1）熟练掌握在窗体上放置控件的方法。
（2）熟练掌握窗体、命令按钮、文本框和标签对象的常用属性、方法和事件。
（3）熟练使用属性窗口设置对象的初始值和在程序中设置属性值。
（4）学会使用代码窗口编写简单的事件过程。
2.修改form1的caption属性为文字移动，label1的caption属性设为空，文本框的text属性设为空，命令按钮的caption属性分别改为向右箭头->,向左箭头<-,退出。
3.在form1的属性窗口选择picture为窗体设置背景图片，修改其top属性为2500，left属性为3000。将label1的backstyle属性设置为0-Transparent（透明），修改文本框的backcolor属性，修改文本框背景色。
vb程序设计实验报告
vb程序设计实验报告VB程序设计实验报告一、引言在计算机科学与技术领域中，程序设计是一项至关重要的技能。
Visual Basic （VB）作为一种强大的编程语言，被广泛应用于软件开发领域。
本实验报告旨在总结和分析我在VB程序设计实验中的学习和实践经验。
二、实验目的本次实验的主要目的是通过设计和实现一个简单的VB程序，加深对VB语言的理解和掌握。
通过这个实验，我将学习如何使用VB语言进行界面设计、事件处理和数据处理。
三、实验过程1. 界面设计在实验开始时，我首先进行了界面设计。
通过VB的可视化设计环境，我选择了合适的控件，布局了用户界面。
我使用了文本框、标签、按钮等控件，使用户能够输入数据并进行相应的操作。
2. 事件处理在界面设计完成后，我开始编写事件处理程序。
我为按钮添加了点击事件，当用户点击按钮时，程序会执行相应的操作。
例如，当用户点击“计算”按钮时，程序会读取用户输入的数据，并进行计算操作。
通过编写事件处理程序，我学会了如何响应用户的操作，并进行相应的逻辑处理。
3. 数据处理在实验中，我还学习了如何进行数据处理。
我使用了VB的变量和运算符，对用户输入的数据进行计算和处理。
通过编写算法和逻辑，我实现了对用户输入数据的验证和处理，确保程序能够正确运行。
四、实验结果经过一段时间的设计和调试，我成功完成了VB程序的实现。
我的程序可以根据用户输入的数据进行相应的计算，并将结果显示在界面上。
通过这个实验，我不仅巩固了VB语言的基础知识，还提高了自己的编程能力。
五、实验总结通过这次VB程序设计实验，我收获了很多。
首先，我学会了如何使用VB语言进行界面设计，掌握了一些常用的控件和布局方法。
其次，我学习了如何编写事件处理程序，响应用户的操作，并进行相应的逻辑处理。
最后，我还学习了如何进行数据处理，使用变量和运算符对数据进行计算和处理。
在实验过程中，我遇到了一些问题和挑战。
例如，我曾经遇到过界面布局不合理导致用户体验不佳的情况，但通过不断的调整和改进，最终解决了这个问题。
vb实验报告实验一
vb实验报告实验一
实验一：VB实验报告
实验目的：通过VB编程实现简单的计算器功能，加深对VB语言的理解和掌握。
实验内容：
1. 设计计算器界面，包括数字按钮、运算符按钮和等号按钮。
2. 实现数字按钮的点击事件，将点击的数字显示在计算器界面上。
3. 实现运算符按钮的点击事件，将点击的运算符保存下来。
4. 实现等号按钮的点击事件，根据保存的运算符进行相应的计算，并将结果显
示在计算器界面上。
实验步骤：
1. 打开VB开发环境，创建一个新的Windows窗体应用程序项目。
2. 在窗体上设计计算器界面，包括数字按钮、运算符按钮和等号按钮。
3. 编写VB代码，实现数字按钮和运算符按钮的点击事件，将点击的数字或运
算符保存下来。
4. 编写VB代码，实现等号按钮的点击事件，根据保存的运算符进行相应的计算，并将结果显示在计算器界面上。
实验结果：
经过实验，成功实现了一个简单的计算器功能。
用户可以通过点击数字按钮输
入数字，点击运算符按钮选择运算符，点击等号按钮进行计算，最终得到正确
的计算结果。
实验总结：
通过本次实验，我进一步掌握了VB语言的编程技巧，对VB编程有了更深入的
理解。
通过实际操作，我对计算器功能的实现有了更清晰的认识，为以后的VB 编程打下了良好的基础。
希望通过不断的实践和学习，能够更加熟练地运用VB 语言，实现更多更复杂的功能。
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南京工程学院
电力工程学院
2010/ 2011 学年第 2 学期
实验报告
课程名称 VB语言程序设计
实验项目名称常用控件设计
实验学生班级
实验学生姓名
同组学生姓名
实验时间 2011年4月25 日
实验地点电力工程基础实验室
实验报告成绩：评阅教师签字：
年月日
电力工程学院二OO七年制
说明
1. 实验报告为实验的重要考核依据之一，每个实验必须定一份实验报告. 本实验报告原则上要求手写。
2.本实验报告各项内容的具体格式、字数可由指导教师根据实验具体情况提出具体要求。
各项内容可另附页，为便于归档，附页尺寸不得大于本实验报告尺寸，并注意粘牢于附页粘贴处。
3. 实验报告封面中的“实验名称”应为实验教学大纲上所列的规范名称，“实验地点”应写出实验室的具体名称。
请确认无误后再填写。
4. 实验报告的建议格式为：
一、实验目的和要求；
二、主要实验仪器和设备；
三、本次实验内容
（一）实验项目名称（按本次实验各项目填写）
1、原理或接线图
2、实验步骤及注意事项
3、实验预习过程中所遇到问题
……
四、实验记录及数据处理（主要内容包括实验具体实施步骤、
实验原始数据、计算过程与结果、数据曲线、图表等。
具体
格式按指导教师要求）
五、实验结论（主要内容包括本实验小结、实验体会或疑
问等。
具体格式按指导教师要求）
5. 实验成绩由实验预习、实验表现、实验报告三部分组成。
其中前两项各占总成绩的30%。
实验报告成绩依据报告的科学性、全面性、规范性及书写态度综合考核。
实验报告采用百分制，占实验总成绩的40%，教师请阅本报告后需签字并给出实验报告百分制成绩。
6. 实验报告需按要求时间以班级为单位交给指导教师，最长时间不得超过两周，实验报告如有明显抄袭者或不交者，实验总评成绩按 0 分记。
2. 创建一个应用程序，由3个窗体Form1、Form2和Form3组成。
Form1用于用户输入用户名和密码，输入正确时显示Form2，同时Form1隐藏，连续三次输入错误显示Form3。
Form1中单“结束”按钮退出程序。
Form2显示“欢迎使用本系统”，单击“返回”按钮回到Form1。
Form3中显示“对不起，请向管理员
七、实验中遇到的问题与解决方法或实验收获。