小学作文点题方法
小学生必须掌握的小学作文点题方法500字
点题是作文学习过程中非常重要的一个写作手段，点题可以让我们的作文主旨更清晰，很多学生在刚刚练习写作的时候，不会点题。
下面文章为大家介绍小学作文点题方法。
①通过叙述点题是小学作文点题方法之一。
如《草原》一文的开头：这次，我看到了草原。
这里用叙述的方法点题，话语中流露出第一次见到向往以久的草原的兴奋之情。
②通过描写点题。
如《我的爸爸》一文的开头：我的爸爸今年36岁，中等身材，乌黑的头发，一双明亮的眼睛衬着白皙的皮肤，显得十分慈爱、可亲。
这里通过描写人物的外貌点明题意。
除此之外，还可以通过描写人物的语言、行动、心理点题。
当然，也可以通过描写环境、景物含蓄点题，或通过侧面描写间接点明题意。
③通过抒情点题，这个也是小学作文点题方法。
如《我爱我的老师》的结尾：刘老师啊，我的好老师!您不但教我知识，还时时刻刻以自己的言行教我如何做人，教我如何关心他人。
我从心底里喊一声：刘老师，我爱您!作者直抒情怀，点明题意，大大增强了文章的感染力。
④通过议论点题。
如《记一件发生在身边的事》的结尾：‘在没有心的沙漠，在没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍。
’是啊，人间自有真情在。
如果我们每个人都奉献出一点爱，世界不就会变成美好的人间了吗?这段议论，既点明题旨，也使文章增添了光彩。
以上内容是对小学作文点题方法的介绍，相信各位同学对于小学作文点题方法已经有所了解，冰冻三尺非一日之寒，作文也一样。
所以各位同学们应该多积累词句，多练习写作。
只有付出，才有回报。
五种点题的方式教你怎么给作文点题
五种点题的方式教你怎么给作文点题1、标题点题即在拟题时巧妙嵌入与主题、材料或话题有关的词语,让自己所拟的题目醒目而别致,给人“一枝红杏出墙来”之感,如考场佳作《道是“有限”却“无限”》,该文的标题就点明了中心。
2、题记点题即让表明主题的句子(诗词、歌词、名人名言等)独立于文章之前,作为题记,让阅卷老师对文章的主题一目了然,给人“未成曲调先有情”之感。
3、开篇点题无论哪种形式的作文,无论哪种体裁的作文,好的开头,都应该落笔入题,既要紧扣标题,又要引人入胜,使阅卷老师一下就抓住文脉。
如高考天津卷优秀作文《感受爱,感恩爱》的开头就以“我们人也是一样,常常忽略身边最不起眼的,最平凡的那些爱。
要用心去感受爱,感恩爱”点题。
4、行文点题即行文过程中,在一些段落的开头、中间或结尾,用重复的语句或小标题反复点题,从而达到贯串全文、突出中心的目的,给阅卷老师“乱花渐欲迷人眼”之感。
这样一来就可以使文章中心从思维深处闪亮于视觉表面,给阅卷者带来“赏心悦目”的美感震撼,具有极强的“视觉冲击力”。
如高考湖南卷优秀作文《一颗心,一双手》,文章先以“一颗心,一双手,创造出美好和谐的明天”点题,然后在行文中以“伸出是温暖的服务”、“摊开是放飞的想象”、“张大是创造的力量”、“捧起是收获的快乐”为小标题,时时点题,最后照应开头,深化主题。
5、结尾点题结尾点题,是文章成功的关键,是画龙点睛的那一笔。
或呼应题目,或照应开头,或点明题旨。
或干净利落,戛然而止;或耐人寻味,余音绕梁。
如高考江西卷优秀作文《知足云天淡,进取风雨行》的结尾就以“人生均如此,一方面要知足,知足才能常乐,知足才有幸福;一方面又要不满足,不满足才会去追求、进取,才能抵达人生中的一个个风景如画的高地”点明了主题,起到了深化中心的作用。
作文技巧 点题 升华
作文技巧点题升华
段落一，点睛之笔，巧妙得让人拍案叫绝。
说真的，写故事时那个点题的部分，简直就像画龙点睛！不是
随便总结两句就行的，得在关键时候，用那种让人眼前一亮的方式
来揭示主题。
比如，讲个关于奋斗的故事，主角历尽艰辛后，突然
冒出一句“虽然路还很长，但我已经看到胜利的曙光了”，这种点题，哎，真的是既给力又感人！
段落二，升华？那就是让故事飞起来的魔法！
升华嘛，就是让故事从平凡变得不平凡的过程。
不是说随便加
点儿情感就完事儿了，而是要深入挖掘，让主题升到一个新的层次。
比如说，写个关于友情的故事，你不仅得写他们怎么互帮互助，还
得写出那种超越友情的深厚情感，让读者看了之后心里暖暖的，还
能想半天。
段落三，点题和升华，俩兄弟缺一不可！
点题和升华，在写故事的时候，就像俩兄弟一样，谁也离不开
谁。
点题负责把读者带进门，让他们知道这是个啥故事；升华呢，就负责在故事结尾时，给读者来个“大惊喜”，让他们看完之后觉得“哇，原来还有这么多东西可以想”！所以嘛，俩兄弟得和谐共处，才能让故事既有看点又有深度。
作文首尾呼应及点题指导
个性创意法
4、题记法，开头以题记的形式出现，结尾以后记的形式来照应。
题目：《校园里的美》
开头：校园里不是没有美，而是缺少一双发现美的眼睛。 ——
题记
结尾：后记——只有心灵之美才会萌发更多发现美的双眸。
1.待升格例文：
题目：走过不及格 开头：数学考试，我做得糟糕透了。 结尾：静坐良久，我擦干眼泪，从抽屉里找到那张卷子，轻轻地抚平，认真地改 正错题。我要把这次失败当着垫脚的砖，帮我走过这段不及格的日子。
2.升格佳作：
开头：每当我看着数学试卷上的满分，听着同学叫我“数学女王” 时，我就会想起初一时的一次数学考试，正是经历了那次考试的挫折， 才让我拥有了现在的好成绩。
结尾：苍天不负苦心人。终于，我又攀回了数学考试的巅峰。走过不 及格，我得感谢老师，是她让我明白，挫折也只是人生的一种磨炼而已， 关键看你如何对待。
实战训练
1.根据文章的开头，采用回环往复法写结尾，照应开头。
题目：《那一道亮丽的风景》
开头：在我的心中，珍藏着一道亮丽的风景。在那道风景里，有爸爸， 有风筝，还有我的快乐。
结尾 ：
。
2.根据文章的结尾，采用呼应开头法写开头。 题目：《走过泥泞》
开头：
。
实战训练
3. 根据题目要求，认真阅读下面首尾失误案例，指出失误点并进行修改。
结尾：那一刻，我的世界春暖花开。我在想，粥是火神之手搅出来的—— 微波荡漾，浓如凝脂。水和米交融在一起，再无缝隙。我就是米，母亲就是那水， 她用关爱将我包围，我怀着感恩的心慢慢地熬出一碗亲情粥，这是我献给母亲的 一束春花！
个性创意法
3、变换句式法，就是在文章的开头和结尾通过句式变换，使句子不再单调。 不仅照应了文章的开头，而且还升华了文章的主题。
写作文什么是点题
写作文什么是点题点题就是在文章的关键地方用一两句或者一般话点明题意。
点题不仅使文章中心突出，主题鲜明，而且能给读者留下深刻印象。
作文点题的方法很多。
那么，作文怎样点题呢？1.用比喻点题。
例如《美丽的小兴安岭》结尾：“小兴安岭就是一座非常大的宝库，也就是一座美丽的大花园。
”这里用比喻点题，形象地描绘了小兴安岭的美景揭示了文章的中心。
2.用设问点题。
例如《海底世界》结尾：“你可以晓得，大海深处就是怎样的吗？”这里作者的复述紧贴题意，读者念结尾便明晰本文的中心大意。
3.用寓意点题。
如《金色的鱼钩》中：“在这个长满了红锈的鱼钩上闪烁着灿烂的光芒。
”这里作者用象征手法点题，使文章中心更加突出。
4.用反反复复点题。
例如《难以忘怀的一课》一文：“我就是中国人，我快乐中国！”这句话在课文中反反复复发生，起著“点题”的促进作用，有力地注重了文章的中心。
5.用引用点题。
如《桂林山水》中：“人们都说：‘桂林山水甲天下。
’”作者提及晚清诗人的一句诗去点题，既赞美了桂林山水的美，又注重了文章的中心。
6.用议论点题。
如《养花》的结尾：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。
既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
”这里作者用议论点题，既总结了全文的主要内容，又代普雷了养花的意义，并使养花这件小事心生光彩。
7.用抒情点题。
如《一夜的工作》一文中作者的抒情：“这就是我们新中国的总理。
我看见了他一夜工作。
他就是多么辛劳，多么朴素。
”文中存有这个句子，有如龙之有睛，并使整篇文章的内容养了出来。
8.用反问点题。
如《海上日出》结尾：“这不是伟大的奇观吗？”作者用反问句结尾，更加有力地表达了作者的感受和对海上日出奇观的赞美。
总之，作文点题方法还很多，作文时根据须要，大胆先进经验，当活动用，予以练，一定能够给文章添色暟。
点题就是在文章的关键地方用一两句或者一般话点明题意。
点题不仅使文章中心突出，主题鲜明，而且能给读者留下深刻印象。
作文点题的方法很多。
写作文点题的方法
写作文点题的方法【写作文点题的方法】1.开头点.开头是作文的重头戏，考生要开门见山，开篇便点明题义.例如中考满分作文《爱就在我身边》的开头：生活中不是缺少美，而是缺少发现.同样，生活中也不是缺少爱，而是缺少体验.透过我的视线，我发现，爱就在我的身边.开篇点题目，简洁明了，可使读者从整体上迅速把握内容.又如中考满分作文《家，真好》的开头：痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云；家融进去的是悲伤，化解出来的是快乐；家接纳的是难过，释放的是开心.家，真好.小作者开篇就点题目，运用整齐的句式将自己对家的感受毫无遮掩地表达出来，为全文定下基调.2.结尾点.结尾也是阅卷老师重点关注的，也来不得半点马虎，要卒章显题，文末点题目，可检验全文内容是否紧扣题旨.例如中考满分作文《生活，使我懂得了放弃》的结尾：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁.水落而石出，十五年来，生活，使我懂得了放弃，为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃.小作者在引用佳句后点题目，干净、明快，如豹尾劲扫，响亮有力，更似一束光芒回照全文，使题旨凸现出来.又如中考满分作文《让纪念闪耀理性光芒》的结尾：纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导.真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它审视过去，启迪未来？3.中间点.把点题的句子放在醒目的位置，在行文中多次点题目，这种内容与题目反复照应的写法，既能强调主题思想，又能突出中心线索.（1）在每一段的开头都用相似的句子点题目，如中考满分作文《十六岁的我》：十六岁的我，告别了童真，可还保留着童心？十六岁的我，告别了年少的懵懂，开始追求成熟？十六岁的我，告别了花季，步入了雨季？这些句子都是紧扣题目来写的，它使文章中心突出，线索明了，思路清晰.（2）在每一段的结尾都用相似的句子点题目，如中考满分作文《忘记和铭记》：忘记历史，意味着背叛.忘记名利，铭记奉献.忘记痛苦，铭记快乐.（3）运用小标题进行点题，例如中考满分作文《让希望之火燃烧得更旺》：希望之火被点燃希望之火燃烧得很旺希望之火永不熄灭在中间的关键处、醒目处适当地来上几个点题的句子，常常可起到纲举目张、突出主旨的作用.或在开头或在结尾，或是用小标题点题，这应该是最醒目的点题方式.二、点主题怎样才能把文章的主题表现得鲜明突出，让人一眼就能看出来呢？唐代大诗人白居易总结出的一条经验便是卒章显志.意思是说：结尾揭示主题.如散文名篇《落花生》，写了种花生、收花生和议花生，最后自然贴切地总结出要做外表虽然不好看，但对别人有用的人这一朴素的道理，作者用这一句话，点明中心，升华主题，使读者获得更加清晰的印象和更加深刻的理解.三、点话题近年来，话题作文以其主题的开放性、题材的丰富性、文体的多样性而备受命题者的青睐.话题作文虽然通用让学生做到海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，但学生的写作还是要受到话题范围的限制.因此，用适当的语言点应话题就显得非常重要.如2021年盐城市中考作文以真为话题.其中《真心祝福您，妈妈》的作者开篇就用题记母爱，人间最真最真的情意来点应话题，文章的结尾这样写道：妈妈，我的好妈妈，您用谎言为我筑起一道爱的港湾.您说的虽是假话，但是您的爱、您的情是真挚的，您给了我人间最真的爱.小作者用饱含深情的语言点应话题，使文章的思想感情鲜明突出，给人留下了深刻的印象.四、结语考场的高分作文往往都是很重视点题的.由于时间关系，犹抱琵琶式的点题，太曲折，太含蓄，是应试作文的大忌.作文点题的主要作用在于表明自己的作文在文题范围内.要注意以下几点：一是行文中要不断出现文题词语，文中点题、扣题的字眼宜多不宜少，至少在文中出现三次.二是要学会在关键处或醒目处点题.何谓关键处或醒目处？标题自然是，开头和结尾肯定不能忘，中间几段最好能在段首或在段尾分别点题.必要之时，要把点题的句子单独成段.三是记住点题包括点标题、主题或话题1、篇首点题。
小学作文指导之如何点题
小学作文指导之如何点题小学作文指导之如何点题记叙文是考场作文的得分利器，同学们已经经过了近一年时间的记叙文写作训练，绝大部分同学都懂得了记叙文写作的基本常识，如怎么确定文章主旨？怎么行文谋篇？怎么选择材料？怎么进行具体细致描写？等等。
但是，很多同学还不知道记叙文的扣题点题方法，有些同学甚至没有扣题点题的写作意识。
前不久，有个同学拿了自己写的一篇《欣赏》的文章给我看，文章写得不错，但是文章只在开头和结尾有点题，中间主体部分一次都没有点到“欣赏”或大意接近“欣赏”的文字概念，显然，文章中部没有扣题点题，这是记叙文写作之大忌，失分会很严重的。
基于这种情况，本学案就针对“记叙文的点题”的问题和同学们谈谈写作中的操作办法，希望给同学们一些借鉴。
记叙文的“点题”，是指在文章中点明文题，点明立意的一种做法。
这在考场作文中是很必要的。
有的同学觉得自己的作文是合题的，立意又是明确的，点不点题无所谓，如果是竞赛作文，就真无所谓，如果是考场作文，应当是点题为妙。
因为阅卷老师看的速度非常快，或许短时不能明白过来，还是很有可能的。
所以在考场作文中一般不要省了这个操作。
【方法介绍】；是不是一定要在文中点文题（题目）呢？如果你觉得自己的文章完全合题，不点也能让人一下子看明白，那样的话不点也行，但如果你的文章有点“形散”，那就需要在文中多次点题。
我建议我们的同学在考场作文中都要点题，多点题一定不会错的！点题是揭示文章主旨的重要技法，点题有术。
但文章究竟在何处点题，则无定规，应根据文章表达的需要而定。
点题一般有如下几种方法：一、开门见山法；这种方法是作者在篇首即将文章的主旨推出。
篇首的点题起统领全文的作用，它可以引起读者对文章的关注和思考，便于读者对文章中心的感知和把握。
如xxx着名的《背影》，文章扣住人物形象的特征“背影”命题立意，组织材料，在叙事中抒发了父子深情。
文章开篇写道：“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
作文如何点题
作文如何点题
正文：
写作文的时候，点题是个关键活儿，就是得让读者一眼就能看出来你这篇作文的主题是啥。
那怎么才能做到呢？
首先，开头就得下功夫。
开头得简洁有力，直接点出主题。
比如写关于友情的作文，开头就可以来一句：“友情，是我生命中最宝贵的财富。
”这样读者一看就知道你要说的是友情。
接下来，段落之间也得有逻辑。
每个段落最好都围绕主题展开，别跑题。
就像讲友情，每段都可以讲一个关于友情的小故事，或者描述友情的某个方面，这样主题就突出了。
还有就是，用词得精准。
别用那些模糊不清的词，得用那些能直接表达你意思的词。
比如写勇气，就别说什么“有点勇敢”，直接说“勇敢无畏”多好。
最后，结尾也很关键。
结尾得总结全文，再次点题。
可以是个感慨，也可以是个号召，但别忘了，得把你的主题再说一遍。
比如写友情的结尾：“无论走到哪里，友情的温暖永远伴随着我。
”
总之，写作文，点题是灵魂。
从开头到结尾，都得紧扣主题，这样写出来的作文才能让人印象深刻。
通过点题手法使作文更突出主题
通过点题手法使作文更突出主题作文是我们学习语文时经常要写的一种文体，通过作文的形式来表达自己的想法和观点。
在写作中，如果能够使用点题手法，就能使作文更加突出主题，增强表达的效果。
本文将探讨通过点题手法使作文更加突出主题的方法和技巧。
一、点题手法的定义和作用点题手法是指在作文的开头或者结尾部分，用一个简短而有力的句子或者短语，来概括和点明整篇作文的主题。
通过点题手法，读者可以迅速理解作文的主旨，并且引起读者的兴趣，使其更愿意继续阅读下去。
二、使用直接点题的手法最直接的点题手法就是在作文的开头或结尾直接点出主题。
比如，在写一篇关于环保的作文时，可以使用类似“环保意识的重要性”或者“共同保护地球家园”这样的句子来点题。
这样一来，在读者阅读这篇作文的时候，就能够明确知道这篇作文所要表达的主题是关于环保的。
三、使用反问句点题使用反问句点题的手法可以起到引人深思的作用。
通过以一个疑问的方式来点题，读者会在脑海中产生一些问题，激发思考的动力。
比如，在写一篇关于教育问题的作文时，可以使用类似“现在的教育是不是只注重分数，而忽视了学生的全面发展呢？”这样的反问句来点题。
这样一来，读者便会开始思考作者所提出的问题，并且希望在后文中找到答案。
四、使用引用名言点题使用引用名言点题的手法可以给作文增加一些权威性和深度。
通过引用一句相关的名言或者警句来点题，可以在开头就给读者留下深刻的印象。
比如，在写一篇关于勤奋的作文时，可以使用类似“勤奋是成功之母”这样的名言来点题。
这样一来，读者可以在一开始就明白作者要表达的主题是关于勤奋的，并且会更加认真地对待这篇作文。
五、使用比喻手法点题使用比喻手法点题可以通过对比的方式来引起读者的思考。
比如，在写一篇关于友谊的作文时，可以使用类似“友谊如同一片阳光，温暖人心”这样的比喻句来点题。
通过将友谊比喻为阳光，可以在读者心中勾起一种温暖和舒适的感觉，引起读者对友谊的共鸣。
六、小结通过点题手法，可以使作文更加突出主题，吸引读者的注意力，并且引发读者的思考。
小学作文八大篇法
小学作文八大篇法一、开篇篇法：引人入胜，开篇点题开篇是作文的起点，是吸引读者眼球的关键。
好的开篇能够迅速将读者带入文章情境，引起读者的阅读兴趣。
开篇篇法主要包括：开门见山、设置悬念、引用名言、描绘景物等。
例如，可以开篇点题：“在我童年的记忆里，有一件事情让我至今难以忘怀。
”这样的开篇直接明了，为下文打下了良好的基础。
二、描写篇法：生动形象，细腻入微描写是作文中展现事物形象、表现情感的重要手段。
在描写时，要抓住事物的特点，运用生动的语言和形象的比喻，使读者仿佛身临其境。
例如，描写春天的景象：“春天来了，大地换上了新装。
桃花笑红了脸，柳树披上了绿衣，小鸟在枝头欢快地歌唱。
”这样的描写既生动又形象，让读者感受到了春天的美好。
三、叙事篇法：条理清晰，情节紧凑叙事是作文中最常见的表达方式之一。
在叙事时，要注意事件的顺序和逻辑关系，做到条理清晰。
同时，还要关注情节的发展，使故事紧凑有趣。
例如，讲述一次难忘的旅行：“那天，我们一家人去了黄山。
我们先乘坐缆车上了山顶，然后沿着山路漫步。
沿途，我们看到了壮观的云海、奇特的岩石和古老的松树。
最后，我们还参观了著名的迎客松。
”这样的叙事既清晰又有趣，让读者感受到了旅行的快乐。
四、议论篇法：观点明确，论据充分议论是作文中表达观点、阐述看法的方式。
在议论时，首先要明确自己的观点，然后围绕观点展开论述。
论据要充分、有力，能够支持自己的观点。
例如，讨论环保的重要性：“我认为环保对我们每个人来说都至关重要。
首先，环保关系到我们的生活质量。
如果环境被污染，我们的身体健康将受到威胁。
其次，环保还关系到地球的未来。
如果我们不珍惜地球资源，地球将无法承载人类的生存。
因此，我们每个人都应该积极参与环保行动，共同保护我们的家园。
”这样的议论既明确又有说服力，让读者对环保有了更深刻的认识。
五、抒情篇法：情感真挚，表达自然抒情是作文中表达情感、抒发情感的方式。
在抒情时，要真实表达自己的感受，用真挚的情感感染读者。
作文点题的常见方式 写作文怎么点题
作文点题的常见方式写作文怎么点题1.叙述点题例如，“皓皓明月，淡淡清风。
我坐在庭院的一隅，思绪不知不觉地飘远了。
依稀记得屈原投下汨罗江，人们用粽子纪念他；牛郎、织女的感人爱情，人们用“七夕”纪念他；中秋节，人们用月饼纪念它。
可是，那流传了几千年的文化传统仍然是原来的样子吗？(2005年高考广东考生《纪念》)考生先将自己置于一个美丽的境界之中，然后用徐舒的叙述追忆三个传统节日，于叙述中点明“纪念”的题旨，又能避免斧凿之痕。
2 议论点题例如，“时代让竞争成为一个沉重的话题，但我们可以用双赢的智慧削去竞争的锋芒，微笑竞争，携手同行。
海尔集团“真诚到永远”的承诺，群雄逐鹿的中国家电握手的峰会，让我们明白，竞争不一定是弱肉强食，带着淋漓的鲜血。
运用双赢的智慧，微笑着竞争，携手同行，竞争可以如一条小溪，涓涓而来去。
”（2005年高考山东考生《微笑竞争携手同行》）这是段结构完整的议论文字，考生从竞争入手提出了“用双赢的智慧削去竞争的锋芒，微笑竞争，携手同行”的观点，接着摆出海尔集团成功的典型例证，紧随其后的则是有力的论证并点题的笔墨，显得层次清晰，观点明确。
3 .描写点题例如，“空气里弥漫着氤氲的气息，淅淅沥沥的雨像是酝酿了整整一个季节的泪水。
浮现在眼前的是她那沟壑纵横、紧锁不开的眉头，鬓白的双角，翩跹的思绪在漫天翻飞。
偶尔一阵凉风徐徐吹来，拂至脸庞竟有几丝冰凉，回忆像一口打磨得很光滑的古井，无数的琐事遗落在井中像一粒粒珠子无法再用线将它串起来，却越沉越重，如久酿的醇酒。
……如同春日里扁舟中的放歌，仲夏亭榭中的弄弦，深秋山林中的独步，隆冬炉火旁的倾谈，只有将那些生命中不是很重要的事情忘却了，才能将生命中那些深切的爱、永恒的爱铭记于心，才不愧于生命的美丽和义。
”（2005年高考四川考生《铭记与忘记》）（pi ānxiān 形容轻快地旋转舞动的样子）这是一篇以“铭记与忘记”为话题，以理解母亲铭记母恩为中心的考场作文，而考生凭着艺术描写的超人的功力，描写阴雨天气，渲染气氛，再现母亲的典型特征，抒写情感，引起回忆，点明主旨，在精细的描写中，切入“铭记与忘记”这个话题。