盐城市实施《江苏省城市规划管理技术规定》细则(试行)

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盐城市实施《江苏省城市规划管理技术规定》细则(试行)

盐城市实施《江苏省城市规划管理技术规定》细则(试行)

第一章总则

1.1为保证科学、合理地制定和实施城市规划,实现城市的社会经济发展目标,依据《中华人民共和国城乡规划法》、《江苏省城乡规划条例》、《江苏省城市规划管理技术规定》(以下简称省《技术规定》)等城乡规划相关的法律、法规、规范和专业技术标准,并结合盐城市实际情况,制定本实施细则(以下简称细则)。

1.2本细则是与省《技术规定》相配套的规范性文件。在盐城市城市规划区内进行城市规划编制和城市规划管理,均须执行省《技术规定》和本细则。详细规划编制、城市设计、建筑设计涉及建筑高度、建筑间距、建筑退让、设计标高和日照等建筑管理内容,也应符合本规定。

1.3盐城市城市规划区包括亭湖区和盐都区全部行政范围。主城区旧区是指东至文港路,南至青年路,西至西环路一线,北至新洋港;新区是指城市规划区范围内旧区以外的其它范围。城市规划区范围内的铁路、公路、河道、管线等适用本细则。城市规划区内乡镇可参照执行。

第二章城市土地使用管理

2.1 城市用地分类

2.1.1 城市用地,根据其使用的主要性质进行分类,按照《城市用地分类与规划建设用地标准》(GBJ137-90)执行。

2.1.2 与城市用地相连的各级风景区、各类旅游度假区,其向公共开放,并有一定游憩设施的用地(包括用地范围内水域),可以计入公共绿地,其余概不作为城市建设用地。

2.2 建设用地的适建性规定

2.2.1 各类建设用地的划分和使用性质应遵循土地使用相容性的原则,符合经批准的详细规划的规定。

2.2.2 尚无经批准的详细规划的建设用地,应由城市规划行政主管部门根据分区规划或总体

次修建或分期建设的,按不小于地面总建筑面积的百分之五配建防空地下室;新建居住区、小区按不小于地面总建筑面积的百分之五。统一规划建设防空地下室。

6.2.3 地下人防工事与地面应有便捷的交通联系。独立的防空地下室应与设置两个以上出入口,主要出入口应设置在城市支路附近。防空地下室的出入口、进排风口、排烟口、防爆口等,应结合地面建筑物和周围环境条件合理布置,有利于防空、排水和隐蔽伪装。

6.2.4 凡与防空地下室无关的管道,不宜穿过其围护结构。如因条件限制,允许管径小于70毫米的供水、采暖管道穿越,并应采取防渗漏措施。

6.2.5 地下通道的设计应与地上、地下建筑物密切配合,出入口应安排人流集散用地,其面积不小于50平方米。

6.2.6 建设地下铁路应与地下空间利用统筹安排。地铁等应与城市地面交通有便捷联系,主要出入口应设置在城市主干道附近,并规划人流集散用地,配足停车场地。

第七章附则

7.1 本细则由盐城市规划局负责解释。

7.2 城乡个人修、建自住的低层独立或半独立式住房的规划技术规定另行制定颁布。

7.3 本细则定于2011年 1月1 日起实施。

附录一计算规则

1、建筑面积计算

按国家有关建筑面积计算规则计算。

2、建筑基地面积计算

建筑基地面积按城市规划行政主管部门划定的用地范围计算,但城市道路规划红线和河道蓝线内的面积不计入。

3、建筑间距计算

(1)建筑间距为相邻两栋建筑外墙之间最小垂直距离,外墙有凸出(局部凸出的结构柱除外)时,按凸面外缘计算。

(2)建筑物北侧遮挡阳光的局部出挑(如阳台、楼梯平台、挑廊等)、局部突出部分的总长超过相应建筑边长二分之一的应从突出部分垂直投影线计算。少于二分之一的可不计入,但突出部分连续长度超过8米的,按突出部分垂直投影线计算。

4、建筑的计算高度

在计算建筑日照间距时,建筑高度按下列规定计算:

(1)从北侧建筑地面层(计算层)窗台面(距室内地坪0.9m高)起算,到南侧建筑顶部遮阳线的高度。

(2)建筑物局部出挑遮挡阳光的,计算高度部分同3-(2)。

(3)水箱、楼梯间、电梯间、机械房等突出屋面的附属设施,其高度在6米以内,且水平面积之和不超过屋面面积八分之一的;遮挡阳光面宽度不超过建筑物遮挡阳光面总宽度二分之一,且连续长度不超过8米的,不计入建筑计算高度。

附录二建筑间距计算图示

?L—建筑间距

L1—日照间距

H—建筑的计算高度(北侧建筑窗台面至南侧建筑屋面影响日照的北檐口的高度)

L2—遮挡建筑遮阳点至该建筑背阳面外墙的距离(计算高度点到南侧建筑北外墙的垂直距离) L—建筑间距

L1—日照间距

H—建筑的计算高度(北侧建筑窗台面至南侧建筑屋面影响日照的坡屋脊的高度)

L2—遮挡建筑遮阳点至该建筑背阳面外墙的距离(计算高度点至南侧建筑北外墙的垂直距离)

?附录四开放空间的条件和计算方法

1、开放空间是指在建筑基地内,为社会公众提供的广场、绿地、通道、停车场(库)等公共使用的室内外空间(包括平地、下沉式广场和屋顶平台)。

开放空间必须同时符合下列条件:

(1)沿城市道路、广场留设,不得设置封闭设施;

(2)任一方向的净宽度在6米以上,实际使用面积不小于150平方米;

(3)以净宽1.5米以上的开放性楼梯或坡道连接基地地面或道路,且与基地地面或道路的高差在±5.0米以内(含±5.0米);

(4)提供室内连续开放空间的,其最大高差为-5.0米至+12.0米,且开放地面层;

(5)向公众开放绿地、广场的,应设置座椅等休息设施;

(6)建设竣工后,应设置相应的标志,并交有关部门管理或经批准由建设单位代行管理;(7)常年开放,且不改变使用性质。

2、开放空间有效面积的计算公式如下:

F=M×N

式中:F-开放空间的有效面积。

M-开放空间向公众开放的实际使用面积,N-有效系数。

有效系数(N)按下列条件确定:

(1)室外开放空间在地面层的,其地坪标高与道路或基地地面的高差在±1.5米以内(含±1.5米)时,N=1.0;

(2)室外开放空间在屋面上或为下沉式广场的,其标高与道路或基地地面的高差在±1.5米至+5.0米(含+5.0米)或-1.5米至-5.0米(含-5.0米)时,N=0.7;

(3)提供室内开放空间,其标高与室外基地地面的高差在±5.0米以内,或提供室内连续开放空间,其标高与室外基地地面的高差在-5.0米至+12.0米时,N=1.0。

?附录五术语释义

1、容积率

指某一基地范围内,地面以上各类建筑的建筑面积总和与基地总面积的比值。

2、基地面积

指用于某一项目建设或某一基地范围的地块面积。

3、建筑密度

指某一基地范围内,所有建筑物底层占地面积与基地面积的比率(%)。

4、低层建筑

指建筑高度10米以下(含10米)的建筑,低层住宅建筑为一层至三层的住宅建筑。

5、多层建筑

指建筑高度超过10米、24米以下(含24米)的建筑,多层住宅建筑为四层至六层的住宅建筑。

6、中高层住宅建筑

中高层住宅建筑为七层至九层的住宅建筑。

7、高层建筑

指建筑高度超过24米的建筑,高层住宅建筑为十层以上(含十层)的住宅建筑。

8、商业建筑

指综合百货商店、商场,经营各类商品的专业零售和批发商店,以及饮食等服务业的建筑。

9、裙房

指与高层建筑紧密连接,组成一个整体的多、低层建筑。裙房最大高度不超过24米(含24米),超过24米的,按高层建筑处理。

10、绿地率

指某一建筑基地范围内绿地与建筑基地总面积之比率(%)。

创建书香校园

创建书香校园 一、活动目标 1、落实《语文课程标准》中各学段的阅读目标,营造浓郁的校园文化氛围,突出学校书香校园特色,提高学生的综合素质,养成良好的读书习惯,全面提升学校创新力和竞争力,促进学校的可持续发展。 2、在校园内营造一种“书声朗朗,书香满校园”的良好氛围,使学习真正成为学生的自觉行动和生活需要。 3、积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的信念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,夯实文化底蕴,陶冶情操。 4、通过开展读书活动,以小手拉大手的形式,引导老师、家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。 二、读书活动的具体要求: 1、加强学生的朗读能力的训练与培养,每天晨读课校园内要有朗朗的读书声。 2、各班选好威信高、负责任、具有较强的组织能力的读书组织委员,组织班级晨读、晨背和午间阅读。 3、各班读书组织委员作好借书、分书等准备工作,阅读要求学生静心、投入,充分体现自主、自觉的学习风气。 4、读书时间为:晨读、午间阅读、每周一节读书课、双休日、放假时间,提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。 5、语文教师上好课外阅读指导课。 (1)围绕每月阅读主题,备好课,上好指导课:①激发兴趣②读物介绍③阅读方法指导等。要求学生做到:低年级——学生读后把书名、页码、标题记录下来并摘抄精美词句,由家长签字证明;中、高年级——做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要,也可以适当写些自己的读书体会。)要求教师做到:①和作业布置结合起来,不加重学生课业负担;②有布置有检查,每周至少批阅学生读书笔记一次。

2021年江苏省盐城市大丰区第一共同体中考化学一模试卷

2021年江苏省盐城市大丰区第一共同体中考化学一模试卷 一、选择题(共30分,每题2分,只有一个选项符合题意) 1.(2分)下列措施不符合我市创建“全国卫生文明城市”要求的是()A.不向车窗外丢垃圾 B.生活污水任意排放 C.合理使用农药化肥 D.严查工厂排放的水是否达标 2.(2分)下列工艺过程中主要涉及化学变化的是() A.海水晒盐B.西瓜榨汁C.头发刺绣D.陈皮酿酒3.(2分)利用如图检查装置的气密性,手握试管一段时间后,导管口有气泡产生的主要原因是() A.分子间隔变大了B.分子体积变大了 C.分子运动加快了D.分子个数变多了 4.(2分)脑黄金在医药、食品等行业中应用前景非常广阔,脑黄金的化学式为C25H51COOH.下列对脑黄金的说法正确的是() A.物质中含有80个原子 B.该物质是由碳、氢、氧三种元素构成的 C.该物质的相对分子质量为396 D.该物质中碳、氢、氧元素质量比为13:26:1 5.(2分)下列说法正确的是() A.食盐就是盐,纯碱属于碱 B.铵态氮肥一定不能与碱性物质同时施用,但尿素可以 C.盐都含有金属元素 D.碱与非金属氧化物反应生成盐和水,所以该反应属于复分解反应 6.(2分)下列实验现象描述正确的是() A.高温条件下木炭还原氧化铜:黑色固体逐渐变成光亮的铜

B.铁丝在氧气中燃烧:银白色固体剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体 C.电解水实验:两个电极附近产生气泡,一段时间后,正、负极产生的气体体积比约为2:1 D.铜片放入硝酸银溶液中:紫红色固体表面有银白色固体产生,溶液由蓝色逐渐变为无色 7.(2分)硒是人体必需的微量元素,被誉为“抗癌大王”.根据如图提供的硒的有关信息,下列说法中正确的是() A.硒属于金属元素 B.硒的原子核内有34个中子 C.硒原子在化学反应中易得电子 D.硒的相对原子质量是78.96g 8.(2分)某溶液由盐酸、硫酸、硫酸铜、氯化铜几种溶液中的两种混合而成,向该混合液中滴加Ba(OH)2溶液的体积与生成沉淀质量的关系如图所示,则该混合液中含有() A.HCl、H2SO4B.H2SO4、CuCl2 C.HCl、CuCl2D.H2SO4、CuSO4 9.(2分)我们学习过以下常见的酸、碱、盐:HCl、H2SO4、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、NaCl,请你整理归纳,这六种物质两两相互作用能发生化学反应共有() A.7个B.6个C.5个D.4个 10.(2分)如图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线,下列说法不正确的是()

江苏省南京市、盐城市2015届高三一模联考数学试题(含答案详解及评分标准)(2015.01)(word精校版)

第 1 页 共 15 页 第6题图 南京市、盐城市2015届高三年级第一次模拟考试 数学试题 一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,计70分. 1.设集合{}2,0,M x =,集合{}0,1N =,若N M ?,则x = ▲ . 2.若复数a i z i += (其中i 为虚数单位)的实部与虚部相等,则实数a = ▲ . 3.在一次射箭比赛中,某运动员5次射箭的环数依次是9,10,9,7,10,则该组数据的方差是 ▲ . 4.甲、乙两位同学下棋,若甲获胜的概率为0.2,甲、乙下和棋的概率为0.5,则乙获胜的概率为 ▲ . 5.若双曲线222(0)x y a a -=>的右焦点与抛物线24y x =的焦点重合,则a = ▲ . 6.运行如图所示的程序后,输出的结果为 ▲ . 7.若变量,x y 满足202300x y x y x -≤??-+≥??≥? ,则2x y +的最大值为 ▲ . 8.若一个圆锥的底面半径为1,侧面积是底面积的2倍,则该圆锥的体积为 ▲ . 9.若函数()sin()(0)6 f x x π ωω=+ >图象的两条相邻的对称轴之间的距离为 2 π ,且该函数图象关于点0(,0)x 成中心对称,0[0, ]2 x π ∈,则0x = ▲ . 10.若实数,x y 满足0x y >>,且22log log 1x y +=,则22 x y x y +-的最小值为 ▲ . 11.设向量(sin 2,cos )θθ=a ,(cos ,1)θ=b ,则“//a b ”是“1 tan 2 θ= ”成立的 ▲ 条件 (选填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”) . 12.在平面直角坐标系xOy 中,设直线2y x =-+与圆222(0)x y r r +=>交于,A B 两点, O 为坐标原点,若圆上一点C 满足53 44 OC OA OB = +,则r = ▲ . 13.已知()f x 是定义在[2,2]-上的奇函数,当(0,2]x ∈时,()21x f x =-,函数2 ()2g x x x m =-+. 如果对于1[2,2]x ?∈-,2[2,2]x ?∈-,使得21()()g x f x =,则实数m 的取值范围是 ▲ . 14.已知数列{}n a 满足11a =-,21a a >,*1||2()n n n a a n N +-=∈,若数列{}21n a -单调递减,数列{}2n a 单调递增,则数列{}n a 的通项公式为n a = ▲ .

2017盐城市中考数学试卷(包含答案与解析)

2017年江苏省盐城市中考数学试卷 一、选择题:本大题共6个小题,每小题3分,共18分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.(3分)﹣2的绝对值是() A.2 B.﹣2 C.D. 2.(3分)如图是某个几何体的主视图、左视图、俯视图,该几何体是() A.圆柱B.球C.圆锥D.棱锥 3.(3分)下列图形中,是轴对称图形的是() A.B.C.D. 4.(3分)数据6,5,7.5,8.6,7,6的众数是() A.5 B.6 C.7 D.8 5.(3分)下列运算中,正确的是() A.7a+a=7a2B.a2?a3=a6 C.a3÷a=a2 D.(ab)2=ab2 6.(3分)如图,将函数y=(x﹣2)2+1的图象沿y轴向上平移得到一条新函数的图象,其中点A(1,m),B(4,n)平移后的对应点分别为点A'、B'.若曲线段AB扫过的面积为9(图中的阴影部分),则新图象的函数表达式是()

A.B.C. D. 二、填空题(每题3分,满分30分,将答案填在答题纸上) 7.(3分)请写出一个无理数. 8.(3分)分解因式a2b﹣a的结果为. 9.(3分)2016年12月30日,盐城市区内环高架快速路网二期工程全程全线通车,至此,已通车的内环高架快速路里程达57000米,用科学记数法表示数57000为. 10.(3分)若在实数范围内有意义,则x的取值范围是. 11.(3分)如图,是由大小完全相同的正六边形组成的图形,小军准备用红色、黄色、蓝色随机给每个正六边形分别涂上其中的一种颜色,则上方的正六边形涂红色的概率是. 12.(3分)在“三角尺拼角”实验中,小明同学把一副三角尺按如图所示的方式放置,则∠1=°.

创建书香校园实施方案(新)

立品同白玉读书到青云 ——明水柳沟小学创建书香校园特色学校实施方案 引言:“一个学校可以什么也没有,但只要有图书馆就可以称为学校。一所学校的灵魂在阅览室,一个人的灵魂在于阅读”。我们希望通过创建书香校园,使学校远离“媚俗”教育,使每个人都成为爱书的人,让书陪伴孩子的一生,使其远离贫乏与平庸,构筑起我们灵魂的巢。为使书香校园建设活动能有新的发展,塑造内涵丰富,特色鲜明的学校文化,我们为此制定新的“书香校园”实施方案。 前段工作总结: 2003年以来,学校系统的开展以学生成长档案袋为基础,以“四本”即阅读记录本、日记本、知识积累本、古诗文记录本为载体的系列读书活动。学校分年级制定了课外阅读书目,规定了统一的阅读时间,以保证学生天天至少半小时的阅读时间,每周开设两节阅读课,两周开展一次学生读书的各类竞赛和交流,写一篇读书心得,办一份手抄报,一份诗配画,设《积跬步,至千里》宣传栏,对各类读书活动获奖者及时表彰。《小号角》广播站每天都广播学生的优秀读后感和优秀日记,每学期全校开展一次古诗文诵读状元、榜眼、探花的评选活动,每学期学校开展一次古诗词歌曲吟唱比赛。几年来学校读书活动开展得有声有色,多次被章丘市电视台、济南市广播电台、山东卫视教育频道宣传报道。在去年我校开展的“读书节”活动中,来参

观并作为评委的济南市教育局领导给予高度评价,认为柳沟小学的书香校园系列读书活动,值得在济南市大力推广,学校应该认真做好总结和宣传,让济南市各中小学吸收和借鉴。 下一步工作安排: 一、总体目标 具体确定为三维目标,以三维目标定位学校建设书香校园的价值趋向: 第一维目标:培养学生的阅读习惯,通过阅读使他们的知识得以丰富,精神得以陶冶,智慧得以启迪。尤其是通过阅读让学生具有“可持续性接触知识能力”,让阅读成为学生生命的一部分,让阅读与学生相伴终生。对学生层面可提出的重视阅读的标志性口号是:“阅读,让我的未来更精彩!” 第二维目标:让阅读成为教师的自觉需求,让阅读成为教师获取知识的源头活水,用阅读提升教师素质,用阅读合理释放工作压力。对教师层面可提出的阅读的标志性口号是:“阅读,发展提升我自己!” 第三维目标:创设学习化、人文化、潜移默化的校园阅读生态环境,让校园充满书香。通过阅读培养学生的自主学习习惯,通过阅读带动学校整体教育教学质量的提高,让阅读成为每一个校园的一张亮丽“名片”。对学校层面可提出的阅读标志性口号是“构建阅读生态,打造书香校园”. 二、方法途径

创建书香校园申报材料

“经典伴童年、书香润人生” ——创建书香校园事迹材料 大坝中心小学 “一个不重视阅读的学生,是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校,是一个乏味的应试的学校;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族。”为了让阅读成为师生习惯的生活方式,我校以“营造书香校园”为切入点,以“经典伴童年、书香润人生”为主题,几年来开展了一系列的读书活动,努力建设书香浓郁的校园,使校园处处溢满书香。 一、加强规划,感受书香 “营造书香校园”是新教育十大行动之首,是学校工作的重中之重。学校制定了“营造书香校园”活动方案,成立了由校长任组长的领导小组,将创建“书香校园”活动列入校园文化建设的重要内容,制定了学校创建书香校园规划,成立师生读书活动组织,学校提出读书主题是:“经典伴童年、书香润人生”,学校将创建工作具体责任到人。学校先后出台了《书香班级评选办法》、《教师读书标兵评选办法》、《学生读书之星评选办法》、《晨诵午读暮省实施方案》、《学生读书活动成果展示方案》、《新教育儿童课程开发与实施方案》等一系列办法、方案,规范了《每周一诗》和《晨诵课》的阅读篇目。 二、创造条件,营造书香 学校始终将营造书香校园作为学校文化建设的核心工作。 1、学校围墙写读书标语,画读书故事,利用橱窗展览师生读书作品。学校开放阅览室,班级建立图书角,班级布置有读书专栏,张贴学生的读书手抄报和读书笔记。使校园处处体现浓浓的书卷气。 2、几年来,我校为提高全体教师业务能力,为教师购置了生本教育系列书籍:

《教育走向生本》、《教育激扬生命》、《幸福地做老师》《人民教育》生本教育专辑;每年为各校订阅《人民教育》、《河北教育》、《小学语文教师》、《小学数学教师》等刊物。 3、学校为各班配备充足的适合学生阅读的各类图书。主要有阅读天下1—6年级分级阅读图书,四大名着儿童绘本,新教育系列图书和图书室藏书,每班图书册数都在50册左右,人均2册。 4、学校开放图书阅览室,学生每周开设一节阅读指导课,学生每天活动课时间自由到阅览室借书、读书。 5、学校邀请家长进课堂观看我校的晨诵课和读书成果展,让家长看见读书给孩子带来的显着变化,向家长介绍读书的益处,向家长推荐阅读书目,建议家长为孩子买书。 6、各班开展“图书捐赠”活动,充实各班图书角藏书,丰富了学生阅读面,扩大了学生的阅读量。 三、开展活动,享受书香 (一)提升教师素质,引领读书之风 读书不但是教师教育的需要,也是在不断地丰富教师的人生内涵。对于教师而言,读书带动的是阅读,是思考,是实践。一支高素质的教师队伍是学校发展的必备条件。我校几年来在教师专业发展方面做了大量的工作。 1、组织教师出外学习,参加县市组织的各类活动,提高教育教学理论水平。 2、组织开展了六届课堂教学评优活动,促使教师在实践中提高业务水平。 3、抓好“新教师培养”,利用好骨干教师的示范作用。我校连续开展了三届特岗教师素质大赛,极大地提高了特岗教师的业务水平。 4、加强教研活动的开展,提倡老师做研究型、反思型教师,并要求教师每学

江苏省盐城市大丰市万盈第二中学2020学年八年级英语下学期第8周周末作业(无答案) 牛津版

江苏省盐城市大丰市万盈第二中学2020学年八年级英语下学期第8周周末作业一、单项选择(20分) ( )1. Quasimodo(卡西莫多) is ______ugly man, he is from ________European country,France. A. a,a B.a,an C.an,an D.an,a ( )2. Miss Li gives us lots of ________on learning English. A. tip B. advice C. way D. idea ( )3. Sally sat______ Harry and they drank tea face to face. A. beside B. next to C. opposite D. behind ( )4. He has worked in the company ___ten years and he has been a manager ____three years ago. A. for, for B. for, since C. since, for D. since, since ( )5. —I can drive you to the supermarket if you wait? —No, I'll walk.Thanks, ______. A. too B.otherwise C. anyway D.however ( )6. I have ______finished my wo rk. Have you finished yours _______? A. already, already B. yet, yet C. yet, already D. already, yet ( )7. The old man lives ____ , but he doesn’t feel_____at all .He has many hobbies. A. alone, lonely B. lonely, alone C. lonely, lonely D. alone, alone ( )8. I have only _______ money. I can’t buy that expensive dress. A. a bit B. a little C. a few D. a lot ( )9. You __________ come to my desk to renew the book. You can do it online. A. shouldn’t B.can’t C. needn’t D.mustn’t ( )10. —Where have you _________? —I’ve ________ the supermarket. A. gone, gone to B. been, been to C. gone, been at D. been, gone to ( )11.—My grandparents have been to the United States . —Really ? When _____ there ? A. will they go B. have they gone C. do they go D. did they go ( )12. I used to _________coke, but now I’m used to _________milk. A.drink,drink B.drink,drinking C.drinking, drinking D.drinking,drink ( )13. The sheep several hours ago. A.died B.has died C.has been dead D.has dead ( )14—Thank you a lot for your help.— __________________. A.All right. B.My pleasure. C. No problem. D. No, thanks. ( )15. Jacky didn’t ______ himself clearly enough. He was just too nervous. A. talk B. express C. speak D. tell ( )16. —_______ turn is it to make our daily talk today? —I t’s my turn, Mrs Lin. A. Whose B. What C. Which D. Where ( )17. Boy, didn’t you see people waiting in line? Don’t _______in. A. push B. pull C. put D. carry ( )18. —Excuse me, sir. But you’re _____ my way. —Sorry. I didn’t know you wanted to pass by. A. in B. on C. by D. with ( )19. Checking your answers before handing in your paper can help you ______mistakes. A. make B. provide C. avoid D. advise ( )20. —Sir, please don’t smoke, look at the sign. —Sorry, I __________ it. A. don’t notice B. haven’t noticed C. didn’t notice D. won’t notice 三、完形填空(15分) It was June. The sun was shining brightly in the sky. It was very 35 . Jim was 36 of school. He wanted to be at the 37 to have a swim. He could not stay in his 38 . He could

江苏省盐城市2015届高三年级第一学期期中考试数学试题

江苏省盐城市2015届高三年级第一学期期中考试 数学试题 (总分160分,考试时间120分钟) 一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,计70分.不需写出解答过程,请把答案写在答题纸的指定位置 上. 1. 若集合{}0,1A =,集合{}0,1B =-,则A B = ▲ . 2.命题“若a b >, 则22a b >”的否命题为 ▲ . 3.函数2()sin f x x =的最小正周期为 ▲ . 4.若幂函数()()f x x Q αα=∈ 的图象过点(2, 2 ,则α= ▲ . 5.若等比数列{}n a 满足23a =,49a =,则6a = ▲ . 6.若,a b 均为单位向量,且(2)⊥-a a b ,则,a b 的夹角大小为 ▲ . 7.若函数12()21 x x m f x ++=-是奇函数,则m = ▲ . 8.已知点P 是函数()cos (0)3 f x x x π =≤≤图象上一点,则曲线()y f x =在点P 处的切线斜率的最小值 为 ▲ . 9.在等差数列}{n a 中,n S 是其前n 项和,若75=+4S S ,则93S S -= ▲ . 10.在ABC ?中,,,a b c 分别为角,,A B C 的对边,若4a =, 3b =,2A B =,则sin B = ▲ . 11.如图,在等腰ABC ?中,=AB AC ,M 为BC 中点,点D 、 E 分别在边 AB 、AC 上,且1 = 2 A D D B ,=3AE E C ,若 90DME ∠=,则cos A = ▲ . 12.若函数2 ()2f x x a x =+-在(0,)+∞上单调递增,则实数a 的取值范围是 ▲ . 13. 设函数2 1 1*32 24()n n y x x n N --=-?+?∈的图象在x 轴上截得的线段长为n d ,记数列{}n d 的前n 项 M E D A B 第11题

江苏省盐城市2018中考数学试题及答案

江苏省盐城市2018年中考数学试卷 一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上) 1.-2018的相反数是( ) A .2018 B .-2018 C .12018 D .12018- 2.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A . B . C . D . 3.下列运算正确的是( ) A .224a a a += B .33a a a ÷= C .235a a a ?= D .246 ()a a = 4.盐通铁路沿线水网密布,河渠纵横,将建设特大桥梁6座,桥梁的总长度约为146000米,将数据146000用科学记数法表示为( ) A .51.4610? B .60.14610? C .61.4610? D .314610? 5.如图是由5个大小相同的小正方体组成的几何体,则它的左视图是( ) A . B . C . D . 6.一组数据2,4,6,4,8的中位数为( ) A .2 B .4 C .6 D .8 7.如图,AB 为O 的直径,CD 是O 的弦,35ADC ∠=,则CAB ∠的度数为( )

A .35 B .45 C .55 D .65 8.已知一元二次方程230x kx +-=有一个根为1,则k 的值为( ) A .-2 B .2 C .-4 D .4 二、填空题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.不需写出解答过程,请将答案直接写在答题卡相应位置上) 9.根据如图所示的车票信息,车票的价格为 元. 10.要使分式12 x -有意义,则x 的取值范围是 . 11.分解因式:221x x -+= . 12.一只蚂蚁在如图所示的方格地板上随机爬行,每个小方格形状大小完全相同,当蚂蚁停下时,停在地板中阴影部分的概率为 . 13.将一个含有45角的直角三角板摆放在矩形上,如图所示,若140∠=,则 2∠= .

创建书香校园经验总结完整版

创建书香校园经验总结 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

创建“书香校园”汇报材料 化州市长岐镇东方小学 建设书香校园,为我们学校的品牌学校创建找准了支点。我们在校园内播撒读书的种子,强化阅读的理念,营造阅读的氛围,构建阅读的课程,开展阅读的活动……努力使阅读成为师生的生活方式,成为师生的自觉习惯。我们认为:只有每位教师和学生都觉得读书像呼吸一样自然的时候,才会在真正意义上实现书香校园的建设。为了这个目标,我们一直在飘着淡淡墨香的“书山”之路上默默地攀登着…… 一、活动开展情况 本学年我们在营造“书香校园”活动中主要做了如下几方面的工作: (一)制订活动计划,创设读书环境 接上级主管部门关于开展“书香校园”评选活动的通知后,我校就制订出计划,把书香校园的创建作为我校的重要工作来实施。在不断的探索与实践中,终能将书香校园的创建和学校常规活动有机结合,使“教学中抓阅读,阅读中促教学”。我们学校专门成立了“书香校园”活动领导小组,由正、副校长任正、副组长,成员由语文教研组长和各备课组长、图书管理员组成,分工明确,认真务实地将“创建书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面。 (1)利用国旗下讲话,向师生提出“读好书,好读书”的倡议,积极宣传“创建书香校园”活动,倡导全体师生参与读书、快乐自己。

(2)在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等,开辟读书活动专栏,进行每日诵读推荐,营造出一种浓郁的读书氛围,让学生明白读书的益处。 (3)学校有专门的图书室,现有藏书20000多册,学校藏书人均约15本,藏书有古典的也有现代的,有国内的也有国外的(青少版)优秀作品集,时代性强,囊括文史、社会和自然科学等。学校图书馆、阅览室有专职老师和图书管理员负责,做到书橱专用,整洁卫生,图书摆放整齐美观,并设有定期“图书推借”专栏。 (4)设立班级图书角,学校各班都有图书橱,孩子们将自己喜爱的书籍带到学校,进行图书换读,让其他同学分享书籍的美妙,感受读书的乐趣。每班的图书达人手至少2册。班级图书有专人管理,设图书管理登记本,根据班级实际情况,选定小助手操作登记事项,保证既开放阅读,又管理有序。 (5)扎扎实实地实施了“一诵三读”活动。确立了专门的读书时间,坚持做到课前背诵;早读、午读、晚读,每个时间段均安排老师做指导,每天有值日行政、值日组长督察各班读书情况并记录,据此每周评出了“周书香班级”并在周一进行表彰。旨在通过诵名诗、读名篇、看名着,引导全体学生在耳濡目染中潜移默化,“传承民族精华,争当文明少年”。 (6)开展了“和书香做伴,与文明同行”的亲子阅读活动。为了让学生好好利用晚上的阅读时间,我们学校从学生实际出发,通过家长会、家访等形式向全体学生家长发出了指导、督促孩子读书的倡议及提供适合各年龄段阅读的课外书目指南,并向学生印发“课外阅读活动评比表”,通过学生与家长共同完成表格,让家长反馈与子女在家一起读书的情况。这种做法得到了家长的一致认可,同时也让越来越多的家庭溢满书香。

江苏省盐城市2015届高三上学期期中考试(地理)word版

盐城市2015届高三年级第一学期期中考试 地理试题 一、选择题(共 60 分) (一)单项选择题:本大题共18 小题,每小题2 分,共计36 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符 合题目要求的。 下图为甲、乙两地冬半年(从秋分至次年春分)期间连续两个月正午太阳高度的变化曲线,读图完成1—2题。 1.甲、乙两地的地理位置是 A.均位于北半球 B.均位于南半球 C.甲位于南半球、乙位于北半球 D.甲位于北半球、乙位于南半球 2.关于甲、乙两地的叙述正确的是 A.甲地公转的线速度大于乙地 B.甲地自转的角速度小于乙地 C.甲乙两地昼夜长短变化幅度相同 D.此时段甲地昼长大于乙地 右图为青海省年降水量和温度区界线分布图。读图完成3—4题。 3.图中①、②两地的降水量可能分别为 A. 460mm 360mm B. 400mm 420mm C. 280mm 350mm D. 320mm 340mm 4.根据年平均气温分布状况,可将青海省 划分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个温度区。三个温度区 大致呈南北分布,其主要的影响因素是 A.地形B.大气环流 C.太阳辐射D.降雨 下图为某地区近地面天气系统示意图(实线所示),图中虚线为12小时后天气系统所在位置。读图完成5—6题。 5.甲地未来12小时风向的变化是 A.偏南风→西北风 B.西南风→东南风 C.东南风→东北风 D.偏东风→偏北风 6.甲地未来12小时天气的变化是 A.暖锋过境,出现降雨天气 B.冷锋过境,出现雨雪天气 C.气旋控制,天气转阴 D.反气旋控制,天气晴朗 读祁连山东端山地垂直带谱示意图,完成7—8题。 7.关于该山地垂直自然带说法正确的是 A.南坡海拔高,所以雪线高 B.北坡迎风坡,所以雪线低 C.南坡阳坡,所以垂直带谱简单 D.北坡寒冷,所以有针叶林带分布 8.图中8自然带的形成体现了 A.由赤道向两极的地域分异

书香校园建设的活动方案

书香校园建设的活动方案 一、指导思想 读书有益于育德、励志、明史、启智,是人的素质全面发展的重要途径,“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气(xx语)。”一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。“让读书成为习惯”是建设学习型社会的时代要求。书香校园建设是素质教育的基础工程,也是校园文化建设的重要组成部分。为切推进学校文化建设,有效实施国家课程标准,培养学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯,根据《关于开展武进区中小学书香校园建设活动 * 》(x教基〔xx〕x号)文件要求,结合实际,我校通过开展各种形式的师生读书活动,力争通过“建设书香校园”的活动,营造良好的读书环境,推进学校文化建设,努力构建师生的精神家园,让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华,积累知识,丰富精神生活,全面提高师生的整体素质,不断提升育人品质,努力为建设书香社会、学习型社会作出应有的贡献。 二、总体规划 “书香校园”是一个处处有景点,处处有经典,处处有特色,处处有品味,处处有内涵,处处有哲思,处处有文化,处处有精神的人文环境,使师生员工浸润在这样的文化氛围之中,身心受到感染和熏陶,文化积淀,修养提高,精神丰富。为此,我校力争用3-5年时间,通过建设书香校园,创设书香育人环境,优化阅读生态,让学生、

老师在书香环境中丰富和体验情绪、情感,体验读书学习的乐趣,追求成功,体验成功,乐于成功。让学生、老师在健康和谐的书香环境里不断追随成功这种愿景,以达到自我激励,自我完善,自我提高,自我发展的目的,使自身的人文素养得到很好的养炼。 三、主要工作 建设“书香校园”就是为师生构建一个最理想的文化生态,扩展无限的精神教育的空间,以塑造终身阅读者为宗旨,以书香校园的硬件建设与软件建设为抓手,以创造性地开展阅读实践活动为载体,营造一个健康向上、和谐愉快、以适应和支持全体师生的发展进步和健康成长为本的生活和学习环境。主要工作有: 1.科学规划,有序建设书香校园 学校围绕创建目标,紧密结合学校德育工作、校园文化建设、课程改革和教师队伍建设等,形成书香校园建设方案和实施计划。同时,进一步建立健全各项管理制度,如图书阅览制度、各项评选考核制度等,构建书香校园建设的长效机制。 2.营造氛围,不断优化读书环境 学校充分利用校园电子屏、橱窗、板报、图书角、校园网、校讯通等,营造浓郁的读书氛围,及时向师生推荐优秀读物,使校园中处处散发书卷的芳香,时时飘荡琅琅书声。 3.加大投入,持续改善读书条件 按照义务教育现代化学校一类标准进一步完善图书馆、阅览室资源建设,为师生提供丰富的精品图书。让图书进教室,为学生阅读

英语_2017年江苏省盐城市大丰市中考英语二模试卷(含答案)

2017年江苏省盐城市大丰市中考英语二模试卷 一、单项选择(共 15 题,每题 1 分,计 15 分)从 A、B、C、D 四个选项中选出一个可以填入句中空白处的最佳答案. 1. Good news!We'll have ________ one﹣day holiday.Let's go on a spring outing.() A a B an C the D / 2. ﹣﹣﹣What do you think of the vegetable soup? ﹣﹣﹣Well, it________a little salty.() A looks B smells C sounds D tastes 3. If we don't pay much attention to the________,the pollution will get worse and worse.() A Development B environment C government D treatment 4. —The stuntman is planning to walk on the wings of a flying plane. —What? I've never heard of ______ idea before. A a crazier B the crazier C a craziest D the craziest 5. ﹣Jane won the first prize in the English speech contest. 一________big progress she has made!She used to be weak in English.() A How B How a C What D What a 6. ﹣Which of these shirts do you like best? ﹣I'll take ________.They are all expensive and out of fashion.() A neither B either C none D both 7. Before the match, make sure you know________your competitor's advantages and disadvantages.() A hardly B exactly C luckily D nearly 8. -As a nurse,her work goes _____ taking care of her patients. -Yes,she always thinks of others.() A beyond B beside C behind D between 9. ________he isn't rich, he keeps on giving money to charity.() A Unless B If C Though D Since 10. Before Julie left, Mrs. Griffin said, "You'd better take an umbrella with you.Look at the dark clouds in the sky. It________rain."() A can't B need C mustn't D might 11. 一 Did you watch the fashion show on TV last night? 一I wanted to,but my mother ________ her favorite TV programme.() A watched B was watching C is watching D has watched 12. 一How was your May Day holiday? 一Just so﹣so.We drove to Suzhou and tried to find a place for parking,but they were all ________.() A turned up B taken up C stayed up D put up 13. ﹣What else should we pay attention to _______ building the bridge? ﹣﹣The change of the weather,I think.() A finish B finished C to finish D finishing 14. ﹣﹣What did Tom say to you just now,John? ﹣﹣He asked _____________.()

江苏省盐城市2015届高三第三次模拟考试英语精彩试题

盐城市2015届高三年级第三次模拟考试 英语试题 第一部分听力(共两节,满分20分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1分,满分5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.How long did it take the man to type the letter? A. Two hours. B. Less than one hour C. More than one and a half hours.. 2.What can we learn from the conversation? A..Johnson is out now B. Johnson is waiting for the call . C. .The line to Johnson is busy now 3. What is the woman think of herself? A. Singing B..Playing the piano C. .Playing the drums 4. What does the woman think of herself? A. Careless. B. Bad . C. Thoughtless . 5.How much did the woman pay for her sweater? A. $.10 B.$40 C.$50 . 第二节(共15小题;每小题1分,满分15分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的做答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答第题。 6.When did the woman get to London? A. Last spring. B..A few hours ago C. Last month . 7.Why did the woman got to London? A. Because she wanted to visit some relatives . B..Because she wanted to visit some tourist attractions C. Because she was on an educational programme. 8.What’s the meaning of moonlighting? A. A second job B.A hobby C.A kind of tool for lighting . 听第7段材料,回答第9至11题。 9.Where is the man? A. At home B. In the office C. On the bus 10. Who would visit the man at 4:00 that afternoon? A. Mr. Johnson B. Miss Li . C. Mr. Hopkins 11. What’s the relationship between the man and the woman? A..Friends B. Couple C. Workmates 听第8段材料,回答第12至14题。 12. What made the man feel low-spirited? A. That he saw a person spitting on the bus B..That he had something stolen on the bus C. That he fell sick with a flu 13.How many hours late was the train from Toronto?

创建书香校园活动方案

(二)活动时间:2009.9 —2011.10 (三)具体安排 第一阶段:启动 1 、学校制定打造书香校园活动方案。 2、举行一次建设书香校园的读书活动启动仪式,号召全体同学积极地投身到建设书香校园的活动中。 3、营造氛围,挂出横幅,学校宣传橱窗、班级黑板报均以读书为主题。 4、加强学校图书室建设,健全图书管理借阅制度,方便学生借阅,增强图书的流动。 5 、发放《小学生推荐阅读书目》和《教师推荐阅读书目》 第二阶段:活动 1、确立专门的读书时间。每学期班主任、语文教师要指导学生制订明确的读书计划;学校每周安排一次班级阅读课进阅览室集中自由阅读;班主任、语文教师加强对学生读书活动的指导;利用早读等时间,指导学生朗读精典,鼓励学生每天回家后自觉读书不少于半小时,并提倡学生利用节假日集中时间大量阅读。 2、举行一次读书征文比赛。 3、出一期黑板报,各班以打造书香校园为主题出一期黑板报,学校将

组织评比。 4、建立一本自己的“读书成长册”。可以让学生进行个性化栏目设计,如:个人小档案、读书计划书、读书笔记、读书获奖记载等。 5 、举办一次读书知识竞赛。竞赛分预赛和决赛进行。由各班选三名选手组成代表队,参加预赛,预赛形式为笔试。在预赛中选出六个优秀代表队参加决赛。决赛形式为现场答题。 6、开一次读书报告会、好书交流会、美文鉴赏会。各班开一次读书报告会、好书交流会、美文鉴赏会,组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。 7、开展一次诗歌朗诵比赛。内容为古今中外诗歌。每班选出一名选手参加比赛。 8、每个教师写出自己的读书心得。 第三阶段:总结表彰 为使“书香校园”建设活动长期坚持下去,并成为我校办校特色之一,学校对在各项读书活动中表现突出并取得优异成绩的师生进行集中表彰,并授予“书香学生”“书香教师”称号,对组织工作出色、读书活动开展积极的班级,授予“书香班级”称号。

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