幼儿园消毒方法
幼儿园常见的五种消毒方法
幼儿园常见的五种消毒方法
幼儿园常见的五种消毒方法包括机械消毒法，如开窗通风、刷洗；物理消毒法，如开窗空气流通、曝晒；高温消毒法，如煮沸；化学消毒法，如84消毒液，次氯酸纳、漂白粉溶液等；消毒灯消毒法，如紫外线灯和臭氧灯。
幼儿园常见的消毒措施：
1、房屋空间的消毒：一般每周一次，幼儿园放学以后，关好门窗，用紫外线或臭氧灯消毒30分钟。
每周用臭氧灯消毒一次，每次30分钟。
2、毛巾消毒：先用肥皂浸泡搓洗，如果蒸煮消毒要浸没水后蒸煮20-30分钟。
另外可放在阳光下曝晒，两巾之间的矩离要间隔10公分。
上、下、左、右不能碰到一起。
3、茶杯的消毒：幼儿的茶杯专人专用，每日在幼儿园入园后必须放好已消毒的茶杯。
清洗时先冲洗，再放入消毒柜消毒。
茶杯箱每天早晨用消毒液抹一遍。
4、、玩具的消毒：玩具消毒一般每周一次，先清洗再放在阳光下晒2小时，根据玩具的质地采用适当的消毒的方法 。
5、被褥的清洁消毒：幼儿园用的垫被和盖被可每两周晒一次，每次晒2小时，枕头可每两周清洗一次。
(完整版)幼儿园消毒要求与具体操作方法
消毒要求与具体操作方法（一）房屋空间每日开窗通风，使用空调时每日开窗2次，每次20分钟，是控制呼吸道疾病流行或传柒病发生的有效措施。
一般情况下每周消毒空气1次，在传染病流行季节需每天消毒1次，可选择每天幼儿离开以后进行消毒。
关好门窗，用消毒灯消毒30分钟；只要是符合规格的消毒灯，均要掌握好有效消毒面积，否则达不到消毒目的。
消毒完后开窗等消毒气味散去后让幼儿进入。
活动室消毒时间一般定在中午睡时或下午离园后进行。
（二）地面、墙面消毒1、地面是孩子们活动的场所，经常会有孩子趴到地上、坐在地上，手经常接触地面，如有污染不及时清除，极易造成病原菌的扩散。
（1）常规：每日早晚采用湿拖把清扫各1次，清除地面的污秽和部分病原微生物；每日用消毒液拖地消毒。
通常采用含有效氯3%的消毒液拖地30分钟。
（2）当地面受到明显污染时，用84消毒液喷洒地面，作用30分钟。
2．墙面消毒墙面在一般情况下污染情况轻于地面，通常不需要进行常规消毒。
到受到病原菌污染时，可采用化学消毒剂喷雾或擦洗。
常用有效氯3%消毒剂溶液喷雾或擦洗处理，墙面消毒一般为2.0—2.5米高即可。
（三）楼梯扶手、桌子、椅子、门把手、水龙头等用品表面的消毒一般情况下室内用品表面只进行日常的清洁卫生工作，用清洁的湿抹布，每日1次擦拭各种用品的表面，可除去大部分微生物。
当室内各种用品的表面受到病原菌的污染时，必须采用严格的消毒处理（1）化学消毒剂消毒：用84消毒液，擦拭或喷洒室内各种物品表面。
当污染物中含有大量有机物时，可相应加大化学消毒剂剂量，并按产品说明书使用。
（2）紫外线灯照射：悬吊式或移动式紫外线灯消毒时，离污染物表面不宜超过1米，照射时间一般不得少于30分钟。
用高强度、低臭氧紫外线杀菌灯，照射30—60分钟。
（四）玩具、图书等物品的消毒传染病流行或发生时，要根据不同的玩具选用不同的消毒方式。
（1）耐热的木质玩具以及毛巾、口杯等：可在开水中煮沸10—15分钟；（2）塑料和橡胶玩具：可在84消毒液中浸泡15—30分钟；（3）怕湿怕烫的毛类玩具以及图书、纸盒等：可在烈日下暴晒4—6小时，借助太阳紫外线的照射，将细菌杀灭；（4）高档玩具、电子玩具：可定期用酒精棉球擦拭孩子经常抚摸的部分。
幼儿园消毒方法及消毒注意事项
幼儿园消毒方法及消毒注意事项
幼儿园是孩子们学习和生活的地方，为了保障孩子们的健康，幼儿园需要定期进行消毒。
以下是一些常见的幼儿园消毒方法及消毒注意事项：
1. 消毒方法：
- 紫外线消毒：使用紫外线灯对教室、玩具、图书等进行消毒。
- 化学消毒：使用含氯消毒剂、过氧乙酸等消毒剂对地面、桌面、玩具等进行消毒。
- 热力消毒：使用煮沸、蒸汽等方法对餐具、毛巾等进行消毒。
2. 消毒注意事项：
- 选择合适的消毒剂：不同的消毒剂适用于不同的物品和场所，需要根据实际情况选择合适的消毒剂。
- 控制消毒剂的浓度和使用时间：消毒剂的浓度和使用时间需要严格控制，过高或过低的浓度、过长或过短的使用时间都会影响消毒效果。
- 注意个人防护：在进行消毒操作时，需要注意个人防护，如佩戴口罩、手套等。
- 消毒后清洗：消毒后需要对物品进行清洗，以去除残留的消毒剂。
- 定期检测消毒效果：需要定期检测消毒效果，以确保消毒工作的有效性。
需要注意的是，幼儿园消毒工作需要专业人员进行操作，以确保消毒效果和安全性。
同时，家长也需要教育孩子养成良好的卫生习惯，如勤洗手、勤换衣等，以保障孩子的健康。
幼儿园消毒方法是什么
幼儿园消毒方法是什么
幼儿园是属于一个公共场所，每天都有很多小孩子玩耍，还存在很多的细菌。
为了孩子身体能够处于健康的情况下，需要定期进行消毒，这样才能避免小孩子的身体受到病毒入侵。
1、煮沸消毒
煮沸消毒是将需要的物品放入锅内用水全部淹没，加热煮开的一种消毒方法。
水煮开了，泡个一小段时间。
适用于：餐饮具、餐巾、毛巾等耐热物品。
2、蒸汽消毒
蒸汽消毒是利用100℃水蒸气进行消毒的一种方法。
消毒时间应在在水沸腾并冒出蒸汽后开始计算10~20min。
被消毒的物品应垂直放置，并留有空隙。
适用于：餐饮具、餐桶、菜盆等。
3、浸泡消毒
对需要要浸泡的管腔类物品，应使管腔内充满消毒液，到规定时间后，拿出用水清洗、晒干。
使用于：耐湿玩具、便具、塑料制品等。
4、擦拭消毒
擦拭消毒时，应用抹布浸以一定浓度的消毒剂溶液，往返擦拭被消毒物品的表面。
必要时，在擦拭好之后，用清水擦拭干净以减轻可能引起的腐蚀作用。
适用于：家具、门把手、水龙头等表面以及地面、墙面等。
5、紫外线灯消毒
用紫外线灯对室内空气、物体表面进行照射消毒的一种消毒方法。
适用于：室内空气、物体表面等。
幼儿园消毒的方法相对来说还是挺多的。
对于一个幼儿园来说，卫生环境是很重要的部分，切记不能掉以轻心。
同时还需要经常打开窗户通风，每次通风的时间都不能少于半个小时，确保空气处于流通的状态。
幼儿园消毒配比与消毒方法
消毒配比与消毒方法
一、卫生消毒原则：
1.清洁为主，预防性消毒为辅。
2.消毒要遵循科学、安全、适度的原则。
3.当所在地发生传染病疫情时，应开展预防性消毒。
4.当本园内发生传染病疫情时，应开展疫源地消毒。
含氯消毒剂使用浓度（预防性消毒及一般传染病消毒）：
二、托幼园所常用的消毒方法：
1.物理消毒法（首选）：
煮沸消毒法
流通蒸汽消毒法
消毒碗柜消毒法
紫外线消毒法
2.化学消毒法
消毒剂浸泡法
消毒剂擦拭
喷洒消毒法
消毒剂喷雾消毒法
各种物品的消毒方法（预防性消毒及一般传染病消毒）：
三、消毒应注意的几个问题：
●消毒剂多数具有腐蚀性，特别是含氯消毒剂，应保存在儿童不能接触的地方，要防潮但不能阳光直射。
●消毒后应用清水去除消毒剂，如家具表面擦拭消毒后达到作用应使用清水擦拭一次，棉织品、毛绒玩具消毒后达到作用应用清水洗净，否则容易脱色。
●不要使用铝或铁质容器盛装消毒剂，消毒剂对金属具有腐蚀作用。
●不宜清洗消毒的物品要进行紫外线消毒灯或阳光暴晒消毒。
幼儿园消毒方法
幼儿园消毒方法幼儿园常用消毒的方法物理消毒：①开窗通风：每天通风2-3次，并且在30分钟以上。
特别是白天开空调的时候。
②紫外线消毒：每次消毒30分钟以上，必须在无人的情况下，避免紫外线对人眼睛和皮肤的灼伤，消毒后要开窗通风，驱散残留臭氧后才可进入室内。
化学消毒：含氯消毒剂（消毒片），小桶和大桶都贴有标识，先放入清水到标识处，早上来园小桶放入半片消毒片，依次擦拭茶杯架、桌、椅、柜子、窗、墙壁。
大桶泡放2.5片消毒片，消毒拖把，拖走廊、教室、厕所。
注意：消毒片充分溶化并搅拌后才可使用。
玩具消毒方法：塑料玩具清洗干净后用消毒液浸泡30分钟，再用流动水清洗干净，晾干。
玩具一般每周消毒一次。
席子消毒方法：每天用温水擦试。
每周1-2次用消毒液擦，过20分钟后再用清水擦一遍，晾干，以免幼儿皮肤受损。
发生传染病的班级每天都必须消毒一次。
桌椅消毒方法：幼儿桌子在进餐前20分钟先用清水擦干净，从左到右，从上到下，再用消毒液擦（抹布半干），过20分钟后用拧干的消毒抹布擦干。
厕所消毒方法：抽水马桶、便池每天消毒2次，用消毒液擦，在幼儿午睡时和幼儿离园后进行。
每班用木棍绑清洁球每星期擦试便池一次。
托班用便盆的大便用一次消毒一次，小便的一天消毒2次（午睡和离园后）。
被子、被套：每个星期提醒家长带回家晾晒，两个星期清洗一次。
拖把、抹布、渣滓桶、扫帚：按各班的标识分开放好，用后实时清洁干净，晾干。
渣滓桶每天实时倒，经常冲洗干净。
幼儿衣服：衣物要折叠整齐，摆放整齐，并放在固定的地方。
（中、大班能够教幼儿自己折叠衣服，童谣：弯左手、弯右手、点点头来弯哈腰）。
题外话：我们园长固然比较正视学历，但更正视老师的工作能力，耐心、细心、爱心，生活老师其实做的好的话，园长也会给机会做主班老师。
以是生活老师在做完自己分内的工作后，有时候也能够观赏主班老师如何教导和指导幼儿上课，研究。
有什么好的意见和建议能够跟主班老师商议、相同。
幼儿园(托育机构)消毒方法一览表
套
紫外线灯
1次/日 消毒液水溶液直接与洗衣粉配合使用洗涤干净。
棉被、枕芯 日光暴晒 2次/月 在阳光直射下暴晒（主要依据天气变化而定）。
床架、玩具架、 门窗、橱柜
消毒后用清水再擦一 遍。
盥洗室、厕所
消毒液
2次/日
清洗地面、便沟内污垢，保持洁净，消毒液水溶液喷 洒。
幼儿园消毒方法一览表
消毒对象 餐具 水杯
消毒剂 （工具）
消毒时间
消毒方法
沸水煮或 消毒柜
消毒柜
1次/餐 1次/日
1、清洗干净后，在120摄氏度的沸水里煮20分钟。 2、洗净餐具，擦干，将消毒柜电源线插入电源插 座，把门关好，按下“开启”及“消毒”键消毒30分 钟。
毛巾、擦嘴巾
沸水煮、 暴晒
1次/日
清洗干净后，在120摄氏度的沸水里煮15分钟，然后 在阳光下暴晒。
保温桶
消毒液 1次/日 洗净后用消毒液水擦洗，最后用清水清洗干净。
桌、椅
消毒液
1次/餐
先将桌面清洁处理后，再用消毒液水溶液擦洗，最后 用清水再擦一遍。
寝室、活动室
消毒液、 紫外线灯
1次/日
清洁地板后，再用消毒液水溶液擦洗，最后关闭门窗 紫外线消毒30分钟。每天随时注意开窗通风换气。
床单、被罩、枕 消毒液、
塑料玩具
消毒液
1次/周
清洗干净后用消毒液水溶液浸泡3-5分钟，液体面应 超过物体面。
绒毛玩具
消毒液
1次/月
清洗干净后用消毒液水溶液浸泡3-5分钟，最后在阳 光下直射4小时。
图书及其它不能 水洗的教玩具
紫外线灯
1次/周
室内紫外线消毒30分钟。（消毒时房间严禁人员入 内，消毒结束后，及时开窗通风。）
幼儿园消毒要求与具体操作方法
消毒要求与具体操作方法（一）房屋空间每日开窗通风，使用空调时每日开窗2次，每次20分钟，是控制呼吸道疾病流行或传柒病发生的有效措施。
一般情况下每周消毒空气1次，在传染病流行季节需每天消毒1次，可选择每天幼儿离开以后进行消毒。
关好门窗，用消毒灯消毒30分钟；只要是符合规格的消毒灯，均要掌握好有效消毒面积，否则达不到消毒目的。
消毒完后开窗等消毒气味散去后让幼儿进入。
活动室消毒时间一般定在中午睡时或下午离园后进行。
（二）地面、墙面消毒1、地面是孩子们活动的场所，经常会有孩子趴到地上、坐在地上，手经常接触地面，如有污染不及时清除，极易造成病原菌的扩散。
（1）常规：每日早晚采用湿拖把清扫各1次，清除地面的污秽和部分病原微生物；每日用消毒液拖地消毒。
通常采用含有效氯3%的消毒液拖地30分钟。
（2）当地面受到明显污染时，用84消毒液喷洒地面，作用30分钟。
2．墙面消毒墙面在一般情况下污染情况轻于地面，通常不需要进行常规消毒。
到受到病原菌污染时，可采用化学消毒剂喷雾或擦洗。
常用有效氯3%消毒剂溶液喷雾或擦洗处理，墙面消毒一般为2.0—2.5米高即可。
（三）楼梯扶手、桌子、椅子、门把手、水龙头等用品表面的消毒一般情况下室内用品表面只进行日常的清洁卫生工作，用清洁的湿抹布，每日1次擦拭各种用品的表面，可除去大部分微生物。
当室内各种用品的表面受到病原菌的污染时，必须采用严格的消毒处理（1）化学消毒剂消毒：用84消毒液，擦拭或喷洒室内各种物品表面。
当污染物中含有大量有机物时，可相应加大化学消毒剂剂量，并按产品说明书使用。
（2）紫外线灯照射：悬吊式或移动式紫外线灯消毒时，离污染物表面不宜超过1米，照射时间一般不得少于30分钟。
用高强度、低臭氧紫外线杀菌灯，照射30—60分钟。
（四）玩具、图书等物品的消毒传染病流行或发生时，要根据不同的玩具选用不同的消毒方式。
（1）耐热的木质玩具以及毛巾、口杯等：可在开水中煮沸10—15分钟；（2）塑料和橡胶玩具：可在84消毒液中浸泡15—30分钟；（3）怕湿怕烫的毛类玩具以及图书、纸盒等：可在烈日下暴晒4—6小时，借助太阳紫外线的照射，将细菌杀灭；（4）高档玩具、电子玩具：可定期用酒精棉球擦拭孩子经常抚摸的部分。
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幼儿园消毒方法
物理消毒：①开窗通风：每天通风2-3次，并且在30幼儿园消毒方法
②紫外线消毒：每次消毒30分钟以上，必须在无人的情况下，避免紫外线对人眼睛和皮肤的灼伤，消毒后要开窗通风，驱散残留臭氧后才可进入室内。
化学消毒：含氯消毒剂（消毒片），小桶和大桶都贴有标识，先放入清水到标识处，早上来园小桶放入半片消毒片，依次擦拭茶杯架、桌、椅、柜子、窗、墙壁。
大桶泡放2.5片消毒片，消毒拖把，拖走廊、教室、厕所。
注意：消毒片充分溶化并搅拌后才可使用。
玩具消毒方法：塑料玩具清洗干净后用消毒液浸泡30分钟，再用流动水清洗干净，晾干。
玩具一般每周消毒一次。
席子消毒方法：每天用温水擦试。
每周1-2次用消毒液擦，过20分钟后再用清水擦一遍，晾干，以免幼儿皮肤受损。
发生传染病的班级每天都必须消毒一次。
桌椅消毒方法：幼儿桌子在进餐前20分钟先用清水擦干净，从左到右，从上到下，再用消毒液擦（抹布半干），过20分钟后用拧干的消毒抹布擦干。
厕所消毒方法：抽水马桶、便池每天消毒2次，用消毒液擦，在幼儿午睡时和幼儿离园后进行。
每班用木棍绑清洁球每星期擦试便池一次。
托班用便盆的大便用一次消毒一次，小便的一天消毒2次（午睡和离园后）。
被子、被套：每个星期提醒家长带回家晾晒，两个星期清洗一次。
拖把、抹布、垃圾桶、扫帚：按各班的标识分开放好，用后及时清洁干净，晾干。
垃圾桶每天及时倒，经常冲洗干净。
幼儿衣服：衣物要折叠整齐，摆放整齐，并放在固定的地方。
（中、大班可以教幼儿自己折叠衣服，童谣：弯左手、弯右手、点点头来弯弯腰）。
题外话：我们园长虽然比较重视学历，但更重视老师的工作能力，耐心、细心、爱心，生活老师其实做的好的话，园长也会给机会做主班老师。
所以生活老师在做完自己份内的事情后，有时候也可以观摩主班老师如何教导和指导幼儿上课，学习。
有什么好的意见和建议可以跟主班老师商议、沟通。
擦试桌子、椅子、茶杯架、摆放茶杯动手操作。