论坛活动总结4篇
论坛工作总结（精选五篇）
论坛工作总结（精选五篇）第一篇：论坛工作总结论坛工作总结一个成功的班主任，其行为首先表现出的特点是：有理想，爱学生，能为学生的成长奉献出身心，具有做好自己班级工作的各方面的才能。
那么，在实际工作中，班主任应采取怎样的符合自身角色的基本行为模式呢？综合班主任工作的过程、方式及职业性质等特点，我以为班主任应努力做到以下几点：一、勤于深入学生的生活。
从管理学的角度看，班主任工作的实质，就是按照预定的目的，依据一定的原则、程序、方法、手段，对班级中的人、事、物进行计划和调控。
而有效的计划和调控，必须建立在对班级及学生的了解和研究的基础之上。
正如俄国教育家乌申斯基所说的那样，要想从一切方面教育人，就必须从一切方面了解人。
实践证明，班主任走进学生的生活，有利于全面了解学生的思想面貌、智力状况、健康状况、生活经历、个性特征、兴趣爱好及生活环境等，有利于掌握班级总貌、特点及基本倾向，制定出切实可行的教育计划。
同时，在与学生日常的实际接触中，能及时地把握班级的动态，对班级新出现的有利和不利因素能随时予以具体的引导和控制。
目前，我国不少学校在实施班主任管理的过程中，提出班主任参与学生活动的多种不同的“到位”要求，并以此作为班主任工作评估考核的重要内容，其意义正在于督促班主任变间接、简单的“遥控式”管理为直接、具体的“走动式”管理，避免工作的主观性和盲目性。
当然，班主任的“走动式”管理决不是“巡警和看守式”的，而是与学生情感交流、对学生循循善诱的过程。
当今的青少年学生与过去的学生相比，心理上有一个明显的变化，即希望班主任和他们打成一片，参与他们的各种活动，希望得到教师的尊重、爱护和关心，希望能直接得到班主任的多方面指点。
班主任如果能抓住这一契机，深入学生，对他们充满热情，那么学生便会对他（她）产生心理认同，“亲其师，信其道”，教育也便成功了一半二、勤于观察。
要获得关于学生的第一手资料，班主任就要事事留心、时时注意、处处发现，比如，在课堂上观察学生的注意状况、情绪表现、答题的正误和角度、作业的质量和速度，在课外活动中观察学生的活动能力、意志品质、个性倾向、人际关系和集体观念；在家访中观察学生的家庭表现、家长对子女的要求和教育方法，等等。
论坛讨论总结汇报范文
一、前言近日，我单位成功举办了以“创新驱动发展，科技引领未来”为主题的论坛活动。
本次论坛邀请了业内专家、企业代表和政府相关部门领导参加，旨在探讨科技创新对经济社会发展的重要作用，以及如何通过科技创新推动产业升级和经济增长。
现将本次论坛讨论内容进行总结汇报。
二、论坛主要议题及讨论情况1. 科技创新对经济社会发展的重要作用专家们一致认为，科技创新是推动经济社会发展的重要引擎。
随着科技的不断进步，科技创新在提高生产力、改善民生、促进产业升级等方面发挥着越来越重要的作用。
以下是部分专家的观点：（1）科技创新是提高国家核心竞争力的关键。
我国要实现从制造业大国向制造业强国的转变，必须依靠科技创新。
（2）科技创新是解决民生问题的有效途径。
通过科技创新，可以改善人民生活质量，提高人民福祉。
（3）科技创新是推动产业升级的重要动力。
科技创新有助于优化产业结构，提高产业附加值。
2. 如何通过科技创新推动产业升级和经济增长针对如何通过科技创新推动产业升级和经济增长，与会代表提出了以下建议：（1）加大科技创新投入。
政府和企业应加大对科技创新的投入，为科技创新提供有力保障。
（2）完善科技创新体系。
建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。
（3）加强人才培养。
培养一批具有国际视野、创新能力强的科技人才，为科技创新提供智力支持。
（4）深化科技体制改革。
改革科技评价体系，激发科研人员的创新活力。
（5）加强国际科技合作。
积极参与国际科技交流与合作，引进国外先进技术，提升我国科技创新能力。
三、论坛成果及启示1. 成果本次论坛取得了丰硕的成果，主要包括：（1）形成了关于科技创新对经济社会发展重要作用的共识。
（2）提出了推动产业升级和经济增长的具体措施。
（3）为政府、企业、高校和科研院所之间的合作搭建了平台。
2. 启示（1）科技创新是推动经济社会发展的重要力量，我们要高度重视科技创新。
（2）要充分发挥政府、企业、高校和科研院所的作用，共同推动科技创新。
教研活动论坛总结性发言(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行教研活动论坛，共同回顾和总结本次活动的成果。
首先，请允许我代表本次活动组织者，向各位领导和专家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向为本次活动付出辛勤努力的各位同仁表示诚挚的敬意！本次教研活动论坛，以“深化课程改革，提升教学质量”为主题，旨在进一步推动教育教学改革，提高教师教育教学水平，促进学生全面发展。
活动期间，我们邀请了众多知名专家、学者和一线教师，共同探讨教育教学中的热点问题，分享教学实践经验，为老师们提供了宝贵的学习和交流机会。
一、活动成果回顾1. 学术交流成果丰硕本次活动，我们邀请了多位知名专家、学者进行专题讲座，围绕课程改革、教学创新、教育技术等领域展开深入研讨。
专家们结合自身研究经验和实践成果，为我们带来了精彩纷呈的学术盛宴。
通过聆听讲座，老师们对教育教学改革有了更深刻的认识，为今后的教学工作提供了有益的启示。
2. 课堂教学观摩精彩纷呈本次活动，我们组织了多场课堂教学观摩活动，展示了各学科优秀教师的课堂教学风采。
观摩过程中，老师们认真记录、相互交流，取长补短，共同提高。
这些观摩课不仅展示了教师们的教学水平和课堂驾驭能力，更为我们提供了丰富的教学案例，为今后的教学实践提供了借鉴。
3. 教学经验分享助力成长本次活动，我们邀请了多位一线教师分享自己的教学经验。
他们从教学设计、教学方法、学生管理等方面，为我们提供了宝贵的经验。
这些分享不仅让老师们受益匪浅，也为他们今后的教学工作提供了有益的借鉴。
4. 教研团队建设取得新进展本次活动，我们组织了多个教研团队开展研讨活动，推动教研团队建设。
通过团队协作，老师们共同探讨教育教学中的问题，分享教学经验，提升了团队的整体教研水平。
二、活动总结与反思1. 活动组织方面本次教研活动论坛，得到了学校领导的高度重视和支持，各部门通力协作，为活动的顺利进行提供了有力保障。
同时，我们也发现了一些不足之处，如活动宣传力度不够、部分环节组织不够严密等。
班主任论坛总结(15篇)
班主任论坛总结（15篇）班主任论坛总结（精选15篇）班主任论坛总结篇1为了让班主任把班级管理得更好，加强各班主任之间的交流与学习，让班级管理更轻松愉快。
3月18日下午，我校全体班主任教师齐聚四楼会议室召开了“传承红云精神，践行行知思想”班主任论坛活动。
在这次论坛会上，许多优秀的、有经验的班主任向我们年轻没有经验的教师介绍了他们多年积累的、行之有效的班级管理小妙招，让我获益良多。
听了7位班主任的发言后，我对管理学生也有了新的看法和思考。
各位班主任侃侃而谈，我深深的被这些教育者感动着、鼓舞着。
她们真的是把多年的班级管理经验毫无保留的给我们讲述着。
通过这次论坛，让我对班主任工作有了更多的认识与了解，我深切的感受到作为班主任职责的重要性。
班主任是班级的`管理者，班主任的一言一行都是学生的榜样，就像各位老师说的一样管理班级要抓住细节、抓亮点、从学生的角度去思考问题、要以身作则等等。
作为一名班主任，要多学习努力提升自己，要让自己变成一个有智慧的老师，在面对孩子，特别是犯了错的孩子时，我们不能一味的说教，要走进学生的心灵深处，收询到学生的心底需要，我们才能有的放矢的实施教育。
一个会用心教育的班主任，他是学生生活的引导者，学生学习的引路人。
作为一名班主任，我们要有一颗宽容的心，我们要理解、呵护学生、要微笑面对学生，激发出学生的个性，培养其创新精神，让学生在你的世界里展示自我，发展自我。
论坛虽然结束了，可是它带给我的思想、理念和方法却留在了我心中，我会带着新的目光、新的理解、新的心态去对待我的工作和我的学生，我相信我的教育之路会越走越好。
班主任论坛总结篇2一、深入到学生中，多与每个学生进行沟通充分掌握每个学的个性特点中途所接的班级经过几年的经营，已在原班主任的管理下形成了一定的班风，班级整体有一个相对成型的风格，同学之间也有了一定的默契。
在这种情况下，新班主任要走到同学当中去，深入了解各方面的实际情况，找到工作的最佳切入点和突破口，从而使自己的工作有个好的开局，能得到更多同学的认可。
参加第八届论坛深圳总论坛总结6篇
参加第八届论坛深圳总论坛总结6篇篇1时光荏苒，转眼间第八届论坛深圳总论坛已经圆满结束。
回首这一周的点点滴滴，我深感荣幸能够参与这样一场盛会。
在这里，我不仅收获了丰富的知识，还结识了许多志同道合的朋友，更重要的是，我对自己的职业发展有了更深入的认识。
在此，我想对论坛的组织者表达由衷的感谢，同时也借此机会分享我的收获和体会。
一、背景介绍第八届论坛深圳总论坛于XXXX年X月X日至X日在深圳召开，本次论坛的主题为“XXXX”。
作为国内最具影响力的行业盛会之一，论坛汇集了众多业内精英，共同探讨行业发展趋势和挑战。
本次论坛的举办地位于深圳，作为我国经济特区的代表之一，深圳在科技创新、产业升级等方面取得了举世瞩目的成就。
二、参与人员本次论坛，我作为一名普通的参会者参加了论坛。
在会议期间，我不仅听取了各位嘉宾的精彩演讲，还积极参与了各种互动环节，与来自不同领域的专家学者、业界精英进行了深入交流。
通过与他们的交流，我深刻认识到了自己在行业中的位置，也更加明确了自己的职业发展方向。
三、活动过程在论坛期间，我们聆听了多场精彩的演讲。
其中，某知名企业家的主题演讲给我留下了深刻的印象。
他从企业战略、市场趋势等多个角度分享了自己的经验和见解，让我受益匪浅。
此外，我们还参加了分组讨论会、圆桌论坛等互动环节，与同行们共同探讨行业发展的机遇与挑战。
这些活动不仅拓宽了我的视野，还让我认识到了自己与行业顶尖水平的差距，为我指明了努力的方向。
四、收获与体会首先，在知识层面，我深入了解了行业发展的最新动态和趋势，学习了业内领先企业的成功经验，这对我未来的职业发展具有重要的指导意义。
其次，在人际交往方面，我结识了许多志同道合的朋友，我们互相学习、互相鼓励，共同进步。
最后，在个人成长方面，参加论坛让我意识到自己的不足之处，同时也激发了我更加努力奋斗的决心。
五、结论与建议综上所述，第八届论坛深圳总论坛是一次非常成功、富有意义的盛会。
在此次论坛中，我收获了丰富的知识、拓展了视野、结识了良师益友、明确了职业发展方向。
论坛观察活动总结范文
一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，各类论坛活动日益增多，为广大民众提供了一个交流思想、分享经验的平台。
为进一步提高我单位工作人员的观察力、分析力和表达能力，提升综合素质，我单位于近日举办了一场主题为“新时代下的机遇与挑战”的论坛观察活动。
本次活动旨在通过观察、总结、分享，激发工作人员的创新思维，提升团队凝聚力。
二、活动内容1. 观察环节活动当天，工作人员分为若干小组，分别对会场布置、参会人员、论坛主题、演讲嘉宾、互动环节等方面进行细致观察。
通过观察，各组发现了一些值得借鉴和改进的地方，为后续总结提供了丰富的素材。
2. 总结环节观察结束后，各小组对所观察到的现象进行总结，并提出针对性的建议。
以下为部分总结内容：（1）会场布置：会场布置简洁大方，体现了论坛主题。
但在座位安排上，部分区域过于拥挤，影响参会人员的交流。
（2）参会人员：参会人员构成多元化，涵盖了各行各业。
但在互动环节，部分观众参与度不高，未能充分体现论坛的互动性。
（3）论坛主题：论坛主题紧扣新时代，紧密联系实际，具有很高的指导意义。
但在演讲过程中，部分嘉宾内容过于理论化，缺乏实践指导。
（4）演讲嘉宾：演讲嘉宾水平较高，具有较高的专业素养。
但在演讲过程中，部分嘉宾表达不够清晰，导致观众理解困难。
（5）互动环节：互动环节设置合理，但时间安排不够紧凑，部分观众未能充分参与。
3. 分享环节总结结束后，各小组派代表进行分享，将观察到的现象和总结出的建议与全体工作人员进行交流。
通过分享，大家相互学习、借鉴，共同提高。
三、活动成效1. 提升观察力：通过观察活动，工作人员对论坛的各个环节有了更深入的了解，观察力得到了锻炼和提升。
2. 增强分析力：在总结环节，工作人员对观察到的现象进行分析，提高了分析问题的能力。
3. 提高表达能力：在分享环节，工作人员将观察结果和总结建议进行表达，锻炼了口头表达能力。
4. 增强团队凝聚力：在活动中，工作人员相互协作、共同进步，团队凝聚力得到了增强。
2024年大学学生会论坛恳谈会活动总结5篇
2024年大学学生会论坛恳谈会活动总结5篇篇1一、活动背景与目的为进一步加强大学学生会与师生之间交流，了解学生对校园生活的真实感受与建议，XX大学学生会于XXXX年XX月成功举办了论坛恳谈会活动。
此次活动旨在搭建一个自由、平等的沟通平台，通过面对面的交流，增进学生会与广大学生的联系，共同为校园建设出谋划策。
二、活动筹备与实施（一）筹备阶段活动筹备初期，我们深入调查分析了全校学生对于活动的需求与期望，明确活动目标。
随后成立了专项工作小组，对场地布置、嘉宾邀请、议程安排等方面进行了细致的规划。
通过多渠道宣传，如校园广播、海报、社交平台等，确保信息覆盖到每一位在校学生。
（二）实施过程活动当天，我们按照预定的流程进行。
首先由学生会主席致辞，简要介绍活动的目的和意义。
随后进入了学生发言环节，学生们积极发言，就校园生活、课程设置、校园文化等方面提出了许多宝贵的意见和建议。
在接下来的分组讨论环节，学生们就特定主题展开讨论，交流观点，共同寻找解决方案。
最后，由学生会成员代表对讨论成果进行总结，并公布后续行动计划。
三、活动成效与收获（一）增强交流，促进理解此次恳谈会为学生与学生会提供了一个良好的沟通平台。
通过面对面的交流，学生们畅所欲言，表达了自己对校园生活的真实感受和需求。
同时，学生会成员也借此机会了解了学生们的真实想法和期望，这对于未来的工作具有重要的指导意义。
（二）集思广益，共谋发展学生们就校园生活的各个方面提出了许多建设性的意见和建议。
这些建议涵盖了课程设置、教学设施、学生活动、社团发展等方面，为学生会的工作提供了宝贵的参考。
同时，通过分组讨论，学生们共同探讨了这些问题的解决方案，为校园建设贡献了自己的力量。
（三）提升学生会形象与服务能力此次活动展示了学生会的组织能力和服务意识。
通过活动的成功举办，学生们对学生会的认知度和信任度有了显著提高。
同时，学生会成员也在活动中锻炼了自己的组织协调能力、沟通能力，为今后更好地服务同学打下了坚实的基础。
学员论坛活动总结范文
一、活动背景为了加强学员之间的交流与合作，提高学员的综合素质，我校于XX年XX月XX日举办了学员论坛活动。
本次活动旨在为广大学员提供一个展示自我、分享经验、互相学习的平台。
二、活动内容1. 开幕式活动伊始，校领导发表了热情洋溢的讲话，对学员论坛的举办表示祝贺，并对学员们提出了期望。
随后，主持人介绍了活动流程和注意事项。
2. 主题演讲本次论坛邀请到了业界知名专家、优秀学员代表进行主题演讲。
专家们结合自身经验和研究成果，为学员们带来了精彩纷呈的讲座。
学员们认真聆听，受益匪浅。
3. 互动环节在互动环节，学员们积极参与，纷纷就自己关心的问题向专家请教。
专家们耐心解答，现场气氛热烈。
此外，学员们还进行了小组讨论，分享彼此的学习心得和经验。
4. 闭幕式活动最后，校领导为优秀学员颁发荣誉证书，并再次对本次活动给予高度评价。
随后，全体学员合影留念，共同记录下这一难忘的时刻。
三、活动成果1. 提升了学员的综合素质通过本次活动，学员们拓宽了视野，了解了行业动态，提高了自身的综合素质。
2. 加强了学员之间的交流与合作论坛为学员们提供了一个交流平台，增进了彼此的了解，促进了学员之间的合作。
3. 增强了学校的凝聚力本次论坛的举办，充分展现了学校的办学特色和实力，提升了学校的知名度。
四、活动不足1. 活动组织方面部分环节安排不够紧凑，导致时间浪费；场地布置不够完善，影响了活动效果。
2. 内容方面部分讲座内容较为理论化，与实际操作结合不够紧密。
五、改进措施1. 优化活动组织在今后的活动中，我们要加强组织协调，确保活动顺利进行。
2. 丰富活动内容邀请更多实战派专家，结合实际案例，为学员提供更有针对性的指导。
3. 拓展活动形式可以增加一些互动环节，如案例分析、角色扮演等，提高学员的参与度。
总之，本次学员论坛活动取得了圆满成功。
我们将以此为契机，继续努力，为学员提供更多优质的活动，助力学员成长。
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论坛活动总结4篇本文目录1.论坛活动总结2.中小学校长论坛活动总结3.大学学生会论坛恳谈会活动总结4.校友论坛活动总结为了推动我院研究生学术研究的发展，提高广大研究生学术研究能力和文化素养，提升综合素质，拓展同学们的视野，完善同学们的知识结构，营造我院浓郁的学术氛围，同时给我院研究生提供一个充分展现个人风采的平台，增进同学间的交流和沟通，我院举办此次研究生学术论坛。
这不仅是一次学术上的碰撞，更是一次个人综合素质，表达艺术，礼仪的集中展现。
现对此次学术论坛活动做出总结，敬请批评指正！一、论坛前期策划及准备工作举办活动：“遨游学海，携手争锋”论坛自科协主办此次活动，大家集思广益，对该论坛的举办主要从活动目的、对象、流程等方面进行了深入讨论。
★ 本次学术报告分为四场研究生报告会。
总共有12名老师参与点评，24名研究生参与报告（博士18名，6名硕士）。
分由学术部、宣传部和秘书部三个部门完成。
★ 力材院研科协成员信息及各部门分工（见附件1）。
二、论坛开展报告流程简介每位博士生对自己的研究进展及其成果做一简短ppt，在讲台上以十五分钟为限向大家展示自己的成果，之后由三位点评老师进行提问及点评，老师点评过后由在座学生进行发问。
老师的点评及提问能够理清学生的思路，指出该报告人的优点及不足和改进提升之处，帮助同学们在进一步的研究中少走弯路甚至不走弯路。
而同学的提问可能会激起博士生们的灵感，做出大胆的设想，形成更新更有创意的思路。
力学与材料学院第三届“学海争锋”论坛活动总结报告结束后：收集老师点评表；优秀报告和优秀ppt申请表填写并收集报告会分场介绍1.力材院第三届研究生“学海争峰”学术年会开幕式暨首场报告会★ 活动举办时间、地点：XX年11月21日14：00，闻天馆104。
★ 出席嘉宾：xx大学党委研工部王xx部长、力材院党委书记蔡新、力材院蒋xx副院长、力材院殷xx副院长、李xx副书记、力材院材料系主任吴xx 教授、研究生辅导员朱林老师。
★ 报告人：刘欢博士、林xx博士、于xx博士和郭xx博士。
★ 报告会详细报道见附件2。
3.第二场学术报告会开展★ 活动举办时间、地点：XX年11月26日14：00，芝纶馆308。
★ 邀请点评嘉宾：陈xx、郭xx。
★ 报告人：庞xx、石xx、赵xx、严xx、马xx。
★ 报告会详细报道见附件3。
4.第三场学术报告会开展★ 活动举办时间、地点：XX年12月3日14：00，闻天馆306。
★ 邀请点评嘉宾：邵xx、徐xx、应xx。
★ 报告人：洪xx、屈xx、张xx、龚xx、朱xx、陈xx、卢xx★ 报告会详细报道见附件4。
三、活动总结力学与材料学院“遨游学海，携手争锋”学术论坛成功落幕，并得到了学院的支持和肯定，我们倍感欣慰。
回想整个过程，虽然有汗水、有辛酸，但更多的是欣慰。
此次活动从策划书的撰写、到研讨会的召开，再到活动的具体实施，本次论坛的每一个环节都在周xx主席和相xx副主席的领导下和院研科协各部门成员的积极配合下紧张有序的开展，提高了科协的凝聚力，增加了科协办活动的经验，科协的知名度得到了大大提高。
但是，要想有发展进步，就需要在已有的成就中找寻不足。
论坛结束后，科协成员分析活动中存在的不足，对活动效果、活动意义进行了及时的总结、自我批评，并分工合作将活动写成文总结以便支部存档和上报组织。
1、活动自我评估总体来说，我们这次学海争峰学术论坛，各个阶段的活动都十分成功。
活动成功分析⑴ 切配合多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。
在本次活动中，负责人与学院领导、各位作报告的研究生和点评老师做了密切沟通，合理安排，以满足各个方面人员的时间。
⑵分工具体安排合理在活动开始之前，负责人就已经将任务分配到各个部门，从活动宣传、教室申请到横幅制作、现场布置、活动总结，各个环节之间没有出现脱节。
⑶同学们的支持一个舞台剧不能没有演员，但是少了观众，那也是万万不行的，观众就像绿叶一样衬托的红花更加娇嫩，而我院同学的支持对台上博士生们既是一种无形的压力，又是一种鼓励。
⑷院领导的重视及各位老师的支持两个多小时甚至更长时间的坚持真的很辛苦，而老师并无倦意，依然精神十足的为各位博士生进行着中肯的点评，老师与学生们之间的学术交流为我们这些研一的师弟师妹们在场的听众留下了深刻印象，也让大家对相关领域的学问有了更多认识。
活动不足分析本次学海争峰总结了前两届的不足，在名单确定和汇报时间的控制方面都有了很大的改进，唯一的遗憾是汇报场次有限，导致汇报的名额有限，没能让更多热爱学术的同学参与汇报。
但是总而言之，此次活动算是一场成功的活动，在这次活动中，博士生们得到了锻炼，硕士研究生们增长了见识，大家都收获颇丰。
2、论坛结果及意义⑴本次论坛提供了一个师生之间、同学之间的学术交流平台，能进一步活跃学术风气，有更浓郁的学术氛围，在老师的指点下，博士生们能够进一步明确认识到自己的优点及不足。
研究生听众们能够从博士的报告和导师的点评中，更明确的体会到研究生阶段如何做好科研，如何作一个优秀的报告。
⑵科协成员在本次活动中，积极协调配合，各司其职，凝聚力深厚。
而且，在此次活动中，与同学们积极沟通，为更好地办同学们需要、感兴趣、使同学受益的活动积累了经验。
中小学校长论坛活动总结论坛活动总结（2） | 返回目录根据市教育局关于印发《全市中小学校长论坛活动方案》的通知（当教办[XX]50 号）精神，我们于 XX 年 10 月至 XX 年 1 月组织实施了全市中小学校长论坛活动。
全市 134 名正副职校长参加了论坛，人人撰写了论文，经教育局组织的评委评选，评出“最佳成果奖” 20 篇，“最佳探索奖” 46 篇。
我们将获奖论文编印成文集（共 200 册）在全市交流推广。
13 名获“最佳成果奖”的校长在 1 月 4 日的“集中展示”会上进行了演讲，宜昌市教育学院院长谭维虎同志、宜昌市教育干部培训中心主任张耀武同志亲临论坛现场点评。
纵观论坛活动，参与面广，重视度高，内容丰富，形式多样，气氛热烈，成效显著。
现将活动情况作如下回顾：一、主要收获这次论坛，围绕“提高校长队伍素质和管理水平，促进校长专业化发展，探讨在新课程改革背景下教育热点和难点问题，推广学校管理经验成果”这一指导思想，扎实有效的开展活动，获得了圆满成功。
1 、促进了校长“在体验中提高，在研究中发展”。
这次论坛，全市中小学校长认真学习“三个代表”重要思想、十八大精神，学习教育政策法规和管理理论，站在科学发展的高度，锐意探讨教育热点、难点问题，积极反思学校管理的得失，寻求解决问题的最佳途径，写出了一些颇有价值的研究性文章。
如xx高中主管教学的副校长陈xx同志，探讨农村普通高中的发展定位与目标，提出了“低起点，缓爬坡，高落点，让每一位学生感受成功”的发展思路与策略，很有现实意义。
xx中小学校长涂xx同志思考“后进教师”的转化问题，总结出“多一些了解，多一些支持，多一些宽容”的有效经验，带来了良好效应。
王店镇中心小学校长张xx同志研究教师专业化发展课题，抓住关键，找准突破口，实施教师专任化策略，取得了可喜的阶段性成果等等。
这些实例，充分证明校长论坛促进了校长的理论学习、理性思考，提高了校长分析问题、解决问题的能力。
无疑，也促进了校长的专业化发展。
2 、总结出丰富的学校管理经验与成果，并得到推广。
这些校长论坛为全市中小学校长“相互学习，相互交流，相互合作，相互提高”搭建了平台，通过网上交流学习和论坛集中展示，校长把自己管理学校的经验成果，写成论文，加以论证，既证明自己的成功，又给别人提供借鉴，一举多得。
论坛活动的意义也在于此，总结经验，推广成果，形成资源共享、优势互补。
诸如xx小学校长张xx同志探讨的“夯实基础，拓宽渠道，整合资源，实践成长”的全方位德育工作模式；实验小学校长李xx同志总结的课程改革“以校为本，开展校本教研、校本培训”的经验；xx镇中校长郑xx同志“切实端正办学思想，加强学校体育工作”的成功做法；xx中小学校长杨xx 同志“巧做家长文章，形成教育合力”；xx中小学校长张xx同志“创建未成年人思想道德建设的爱心驿站”等等。
这些经验成果，都是我们践行“三个代表”重要思想、创办人民满意教育的珍品佳肴，十分难得。
校长论坛活动促使全市中小学“百花盛开春满园”。
3 、尝试校长岗位练兵，创新了校长岗位管理机制。
这次论坛是校长岗位培训的延续。
也是校长岗位管理的一种新的尝试。
我们思考：校长在岗位培训乃至提高培训后，如何用理论指导实践，出经验、出成果？如何适应新形势、新要求，进行再培训、再创新？如何促进校长队伍专业化发展？校长论坛正是解决这些问题的有效途径。
从“实践反思”、“网上交流”、“论文评选”、“成果考察”、“演讲展示”一系列活动中，全市中小学校长积极参与，主动切入，表现出饱满的热情与丰富的智慧。
校长们参加论坛，实现了自我价值，充分反映了他们在岗位培训后的思考与实践，展示了他们在学校管理上的经验与成果。
这次校长论坛是对校长岗位培训效果的一次大检阅，是在岗位实践中的一次大练兵。
校长们在岗位上学习、思考、探讨、实践，也是一种培训，是提高校长队伍专业素质和管理水平的有效途径。
二、几点体会全市首届中小学校长论坛获得圆满成功，我们也能获得了成功的喜悦。
有如下几点体会：一是领导重视是论坛活动取得成功的根本保证。
教育局领导对这次校长论坛高度重视，专题召开办公会研究活动方案。
局长季xx同志亲自阅读校长的论文，多次询问论坛活动的进展情况，亲自参加论坛展示会，并作重要讲话。
分管局长胡伦贤同志主抓论坛活动，对活动内容、形式亲自部署指导，并主持论坛展示会。
教育人事科几位科长参与了论坛的全过程，各个环节都亲自抓、亲自督办、亲自协调，工作十分精细。
正是领导们高度重视，这次论坛活动才得以顺利开展。
二是多方合作是论坛活动取得成功的关键所在。
这次论坛由教育局主办，教师进修学校承办。
在承办过程中，得到了市仪器站、教研室、二高等单位的大力支持。
仪器站、教研室派两名副主任、副站长参加论文评选，对校长论文写作、电子文稿制作精心指导。
仪器站在制作电子文稿时，安排专人服务，副站长王清泉同志利用星期天加班为校长们修改稿件，仅慈化小学校长钟向东同志的论文及电子文稿就更改三次之多才定稿。
二高提供多媒体报告厅，安排专人服务，提供便利条件。
论坛的成功是大家合作的成果，是全市中小学校长智慧的结晶。
三是追求完善是论坛活动取得成功的又一因素。
论坛在本市是首次，我们立足高起点、高标准，周密部署，精心组织，严格要求，追求完美。
从活动开始，我们进行广泛的宣传发动，力求参与面广；在网上交流时，我们提供上网交流技术指导；在论文评选后，我们对获奖文章分人分组安排指导，提出详实的修改意见，力求编印文集的质量；在论坛集中展示前，我们对参展校长电子文稿的内容、形式，更是精益求精，进行“试讲”、“走台”等形式的演练，发现疏漏，及时弥补。