我的家教故事
家风家教故事4篇
家风家教故事4篇【篇一】我小的时候，因为奶奶家在外地，姥姥家又住得远，我是在太爷家里长大的，我和太爷是极其亲热的。
太爷是一位离休老干部，抗日战争时期参加的八路军。
日本投降后，又经历了解放战争和抗美援朝，可以说是身经百战、出生入死，多次与死神擦肩而过。
战争在他身上留下的处处伤疤足以说明他曾经的光辉历程。
那一块块闪亮的战功章、一张张泛黄的嘉奖令都诉说着他为党的事业、为人民的和平所做出的贡献。
但他却从不以功臣自居，身为干部，也从没摆过干部的架子，他一直觉得自己只是位普通的共产党员，过好自己平凡的生活就可以。
他虽然只是千千万万共产党员中的一员，但在我心里他真的是很伟大、很无私。
记忆里，太爷的房子很小、很暗，不足12平方米，屋子很窄小，而且屋内还有个一米见方的烟囱。
屋子的位置特别靠边，只在阴面有个小小的窗户，终日不见阳光。
一直觉得一进这屋就暗得压抑。
曾经听太爷说过，这房间本就不是用来居住的，而是外国人专门设计来存放杂物的储藏室。
上世纪五十年代，太爷响应党的号召，脱下他为之奋战半生的军装，转业到工厂当了一名政工干部。
当时厂里住房困难，储藏间也不得不安排职工去住。
这间屋子条件如此艰苦，又有谁愿意去住呢，毕竟不是住一天两天、一年两年，而可能是一辈子。
太爷当时是厂里的干部，知道厂里有困难，而且这间房间不好分配，便果断地把自己的住房腾出来让给职工去住，自己带着一家四口住进了这间屋。
这样小而暗的屋子最多也就放一个床、一个小桌子，一个人去住可能都难以将就，何况是夫妻和两个女儿共同居住，其中的不方便可想而知。
面对家里人的不理解，太爷毅然决然地搬了进去。
他的想法其实简单，就是：当干部的就应该吃苦在前，享受在后，既然党有需要，那就应该做出牺牲，既然厂里有困难，职工有需要，当干部的就应该带这个头。
以前战争时期连死都不怕，现在和平年代换个艰苦点的房子根本不算什么。
之后，很多很多年间，职工代表多次提议，上级领导多次协商为他调房、增加住房等都被他拒绝了。
家风家训家教的小故事(精选25篇)
关于家风家训家教的小故事〔精选25篇〕关于家风家训家教的小故事〔精选25篇〕家风家训家教的小故事篇1大概父母都是知识分子吧，作为高级工程师的老爸会把“学习第一”作为口头禅，作为教师的老娘会时常念叨“应该文质彬彬”。
这两句把我耳朵都磨出厚茧的“圣诏”也可以说成是我的家风。
从记事起，每逢来客，都会看到父母满脸堆笑，落落大方接待客人。
于是，不是一顿香甜可口的饭菜，便是一场“之乎者也”类的高谈阔论。
我和哥哥那么不问不开口，有问必答，大人说话不插言，大人吃饭不上桌，于是博得了客人的夸奖：“你家的孩子真懂事。
”“不愧是知识分子，就是与众不同。
”但是平时，淘气的我和哥哥会时不时“犯上”的。
例如给睡觉的老爸别上一只发卡，再梳两个标致的小辫，于是老娘手执笤帚将我们统统赶到厕所或阳台上，还能听到老爸的怒斥：“竟敢在皇上头上动土。
”虽说是90年代了，但由于封建意识的影响，父亲总是用些封建教育方法来管制我们。
但正是这些教育方法，使天生贱皮子的我和哥哥在学习上总是名列前茅。
每当夜晚；家中从无哗啦啦的搓麻将声，也无地动山摇的音响声，只有我和哥哥写作业的沙沙声和父母翻书报的声音。
有时，全家人也会为了一道数学题而争得面红耳赤。
但毕竟是封建的教育，于是出现了一切的封闭政策！收音机不让听，假日不许出去玩耍，似乎想让我和哥哥成为书呆子。
不，连课外书也只能在厕所或被窝里偷看。
我真想对父亲说：“都90年代了，老掉牙的教育方法也该改改了。
”但怯于父亲的威严，话到嘴边总是又咽了回去。
这就是我的家风，有利有弊。
但我坚信，随着时代的进步，新时代的家风会落脚于我家。
我的家庭将变得更充实，更美妙！家风家训家教的小故事篇2每个好的家庭都要有好的家风……在每个美妙幸福的大家庭中，都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖，同时也伴随着家风的和谐气息。
一个好的家风可以让一个孩子很好的成长，而我就生活这样一个很好的家风中。
在家中父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架，但他们从不会互相指责、斥骂，更多展如今我面前的是他们理性的一面。
我的家教故事征文家长篇优秀7篇
我的家教故事征文家长篇优秀7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的家教家风故事优秀学生作文10篇
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我的家教家风故事一等奖作文10篇
我的家教家风故事一等奖作文10篇我的家教家风故事一等奖作文（10篇）传统意义上的家教讲是指家庭内道德、礼节的教育，在现实生活中，起着重要的作用。
以下是小编收集整理的我的家教家风故事一等奖作文10篇，欢迎大家前来阅读。
我的家教家风故事一等奖作文【篇1】从我记事起，妈妈总是教导我要做个正直、善良，热心助人的人。
在我们家渐渐形成了一种默契：不管看到身边谁有了困难，总要去帮一把。
很多次我们出门，经常会看到一些残疾人，在向过路的人寻求施舍。
妈妈总会让我拿着几元钱去轻轻地放在他们的手里，她说：“几元钱虽不多，但也可以让他们吃上一顿热乎乎的饭菜，让他们感觉到世间还有温暖。
”当我看到他们感谢的眼神时，我才真正体会到了助人为乐的幸福。
在家里，妈妈和爸爸还教会我要勤俭节约。
他们说：“一丝一线，一餐一饭，都要想到劳动人民的不易，所以，不能奢侈浪费。
”所以每次吃饭，我都要吃得干干净净，不剩一个米粒。
平时不随便向大人要零花钱，对于自己的零花钱，总是合理计划，把它用到最需要的地方，买一些文具书本之类的学习用品。
妈妈和爸爸说得对，勤俭是传家宝，是中华民族的传统美德，不能因为富裕了就丢掉。
今天我们的富裕生活是老一辈勤俭节约的成果，我们要对得起祖先，对得起大自然的恩赐。
尊老爱幼也是我们的好家风。
爸爸妈妈告诉我：奶奶年纪大了，腿脚不便，她出门，我就是她的“小拐棍”。
我慢慢地扶着奶奶走在街上，祖孙俩的笑声飘得很远很远。
奶奶有什么好东西总是舍不得吃，一定会留给我这个“开心果”。
我相信，和睦的家庭会永远幸福快乐！我的家教家风故事一等奖作文【篇2】作为老一辈人的姥姥，深知过去生活的不易，因此，姥姥传给我们的家风是“勤俭节约”。
记得小时候，我翻箱倒柜地寻找一本书时，无意间看到了姥姥的衣服和袜子。
其中，有几件衣服上面还有补丁，而每只袜子上都有一块或几块补丁。
我看到后，觉得十分好笑，都什么年代了，进超市就能买到新衣服，家里又不缺钱，姥姥怎么还穿打补丁的衣服呀！我拿着衣服去问姥姥。
我的家教故事作文
我的家教故事作文
【篇一：我的家教故事】
“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
”这是一句人们常常挂在嘴边的俗语，却也是我们家的家训。
妈妈经常对我说，一个人要节俭，不能随意浪费，虽然有些人很幸运，自己的父辈或再上一辈很有钱，但有一句俗话说得好：“富不过三代”。
要是不注意节俭，尽管上辈再有钱，也总有一天会被花光的。
记得有一次，妈妈带我一起去菜市场买菜，我本以为只要几分钟就可以买完的，可结果却让我始料未及，妈妈总是东瞧瞧西逛逛，看到心仪的菜不立即就买，而要到卖类似菜的摊铺问一遍，不时地询问价钱，讨价还价，最终通过货比三家，买下物美价廉的满意菜……我忍不住问妈妈一句：“妈，你到底买不买呀，这边问那边问的，反正又只相差几毛钱而已，那又有怎样，大不了多付一点嘛！”妈妈听了这番话，不紧不慢地和我讲解道：“我不是经常跟你说吗，一个人要节俭，不要把不必要的钱浪费，就比如买一斤猪肉，一处9元一斤，另一处8元一斤，你要买两斤的话，那不是省了2元了。
如果到超市买东西，你要是少了一角钱是不会卖给你的！”
听了之后，我恍然大悟，认识到赚钱的不容易，节俭在我们举手之间，日积月累就是一笔可观的财富——其实，我。
小学家教故事6篇
小学家教故事6篇第一篇小学家教故事:我的家教故事作文家庭是圃，孩子是苗。
家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。
孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。
最近，随着“家风”一词火了起来，脑海中不禁涌现出爷爷奶奶教育我的一幅幅景象。
小时候，每次上学校之前，奶奶总爱叮嘱我几句：“孩子，到学校千万别和同学磨牙（亳州俗语，指吵架或打架），如果有人欺负你，就回来跟我说，我去找你们老师。
”！奶奶生怕我在学校和同学发生矛盾，老是有事没事给我上“政治课”，讲一些经典的故事，教育我遇事要宽宏大量，在学校要和老师、同学和睦相处，不要动不动就和其他人发生冲突。
在奶奶的谆谆教诲之下，我基本上没有和老师、同学发生过矛盾。
爷爷爱给我讲很多关于他当年服兵役的经历，告诫我：“现在的年轻人没有几个能吃苦耐劳的。
你要从小学会能吃苦，否则不能干成什么大事！”爷爷还教导我：“吃得苦中苦，方为人上人。
”只有经历了常人所不能忍受的环境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出类拔萃。
也许这就是“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”，我想。
现在，我已经步入高中，成为一名高中生，早已养成了乐于助人、艰苦朴素等好习惯。
仔细想想，这些都和我们家的家风有着不可分割的关系。
奶奶还是在每次去学校之前给我上“政治课”，爷爷还是时不时在饭前饭后给我聊聊关于勤俭节约、艰苦奋斗等等中华民族的传统美德。
我非常乐于聆听他们的一言一语，因为那正是我们家的好家风。
我一直在想，树立端正的家风，继承优秀的家规和家训，是值得弘扬的民族文化。
如今社会一些不良习气已逐渐退出人民的视线，“正能量”得以传递，如再加上优良家风以打造，那么咱们社会的风气将会更加纯洁，人民的生活将会更加美好，国家的未来将会更加繁荣昌盛！【篇二：我的好家风】新年里，我认识了一个新词“家风”。
最近，我在电视节目里看到了一个有趣的话题：家风是什么？让我也想认识自己家的家风是什么？看到新闻上被采访的叔叔阿姨们说：“家风是一个家的全貌，家风是在自己家好家风的基础上去认识别人家中的优良美德。
我的家风家教故事3篇
我的家风家教故事3篇【篇一】1925年，邹韬奋、胡愈之、徐伯昕等于上海创办《生活周刊》，以对青年进行“事业修养”教育为主要内容，成为抗日战争前有影响的时事和青年修养刊物（该刊物原属黄炎培先生等创办的中华职业教育社旗下,后于1933年12月被国民党当局查封）。
1932年7月，在《生活周刊》基础上成立生活书店，与李公朴、艾思奇、黄洛峰等创办的读书出版社和钱俊瑞、徐雪寒、华应申等创办的新知书店，共同成为上个世纪三四十年代活跃于中国出版界的三家著名出版发行机构，这也是后来合并成立的著名的“生活﹒读书﹒新知”三联书店的前身。
董文椿，我的爷爷，是浙江温州龙湾的一个普通农民，很早就外出务工。
他起先在上海中华职业教育社做工友。
中华职业教育社成立于1917年，是后来接受中国共产党领导的具有“统战性、教育性、民间性”的一家群众团体。
1932年生活书店成立后，我爷爷因为“忠实负责的工作热诚”，进入生活书店当社工，被总经理徐伯昕先生评价为“发行老手，工作既快，又少错误”。
抗日战争初期，生活书店总店从上海先后迁到武汉、重庆，我爷爷始终跟随。
1938年2月至1 943年8月间，日本侵略者对重庆进行了长达5年半的大轰炸。
在这期间，我爷爷一直舍身忘我保护书店财产，还经常利用空闲时间，修理损坏的房屋和家具，“埋头苦干着，没有一刻休息过”。
“他做事切实，丝毫不苟”，“公而忘私的精神，真叫人佩服得五体投地”。
这种“自发的工作热诚，以书店利益为第一的一贯精神”，感动了书店的领导和同仁们。
1940年12月6日，书店总处和渝店联合举行了一个“劳动英雄颁奖典礼”大会，授予我爷爷董文椿“劳动英雄”称号，邹韬奋先生以及黄炎培、沈钧儒、阎宝航，茅盾、李公朴、胡绳、徐伯昕先生等数十人都在奖状上签名，黄炎培先生亲自为我爷爷颁发奖状。
邹韬奋先生还专门撰文《对于奖励劳动英雄的正确的认识》，鼓励勤奋者继续奋勉，也希望更能唤起大家“对于事业的忠诚，对于工作的努力，对于公而忘私与艰苦奋斗的实践”。
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一年级家长的家教故事
我的家庭环境很普通，为了孩子的健康的成长，作为父母竭尽全力支持孩子在学习和生活上的需求，时光过的真快，转眼间女儿都上一年级了，从她出生的瞬间起，就时刻在提醒着自己，父母是孩子的启蒙老师，我要以身作则努力做一名合格的母亲，教育好孩子是我的义务和责任。
随着孩子的一天天长大，有了她自己的思想，这样问题也就跟着出现了，她会因为一样东西的不如意，就和你生气不说话，也会因为某件事不让她开心，就和你闹别扭发脾气等现象，为了让孩子健康的成长，于是我们家里协商达成共识制定了一个计划：
1. 尊重孩子的心里想法，走进孩子的内心世界，和孩子成为好朋友。
例如她想看她喜欢的电视剧，而父母不愿意给她看，这时我们就和她定个规则，规定她看多长时间等，让她知道父母的想法，在此过程中父母和孩子要一起去执行的，这样才能让孩子符合你的要求并更主动的去接受。
2. 培养孩子的独立性。
我们上一年级开始，不管在学习上还是在生活上全是放手让孩子自己去完成，刚开始她有很多的无耐和不适应，我们就想办法去引导她，给她定了一个奖罚分明的制度，就这样逐渐引导着孩子，长期以来就使孩子有了这种习惯和信心，总之，好习惯需要坚持。
3. 让孩子学会尊重他人。
尊重别人就是对自己的尊重，
现在的孩子都是家里的宝贝，饭来张口，衣来伸手，不知道如何尊重别人，一切以自我为中心。
我一直教导孩子，在课堂上要认真听课，这是对老师的尊重；当别人在谈话时不要打断话语，这是对谈话人的尊重；和人家交谈时不要东张西望甚至玩小动作，认真听对方对你说话，也是对对方的一种尊重，因此，尊重他人是一种美德。
4. 给孩子多一些鼓励，少一些批评。
孩子是很贪玩的，自控能力很弱，有时不自觉的，潜意识的，但这长期下去就形成一种习惯了，如果这习惯一但形成就将难以改变，这时作为家长就开始着急了。
家长总想一步步把孩子教育成符合自己的标准模样，而忽视了孩子也是一个有思想的人，每个人都有缺点的，不能太过分着急，俗话说：“心急吃不了热豆腐”，欲速则不达，要循序渐进慢慢来。
于是我们和孩子要静下心来沟通，有进步的时候要多鼓励，比如孩子按时完成作业，就要鼓励她“孩子，你真棒”等语言来给予激励，例如坐公交车上主动让座就表扬她是个有爱心的孩子，见到老师、同学、长辈等主动打招呼就表扬她有礼貌，这样长期下去她便懂得了父母不在家时如何照顾自己，还能独立做事，更重要的是做事有了信心，这就是给予孩子鼓励多于批评的好处。
5. 孩子提出无理要求时，直接告诉好拒绝的理由。
例如，孩子要买一种食品，而这种食品是极不健康的，那就
直接告诉她这种食品添加剂太多，对人体的健康危害性很大，不值得买，这样和孩子说清楚，不但能让孩子接受还能让她增长食品安全意识。
孩子从一年级开始，每天放学回来我必问她的几句话：今天的作业都完成了吗？在学校过得开心吗？各课老师的讲课内容都能听得明白吗？如果她回答的都是肯定的话，我就会鼓励她说：你今天真棒，相信继续努力的话你的明天会更棒的。
就这样一直尊重孩子和引导着她，便使她在学习上有了兴趣和自信，这样学习起来不会有压力。
看着孩子一天一天的成长，开始着自己的思想和主见，作为父母在教育孩子的同时，更重要的是理解孩子，尊重孩子的心里想法，给孩子一点空间，以一棵平常的心去对待孩子，让她们茁壮成长，将来成为社会上有所作为的人。