第二章 两河流域文化

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第二节古代两河流域文化

第二节古代两河流域文化

2013-8-27
两河流域
◎ 捷姆迭特·那色文化(前3100-2800年)
社会分化进一步加剧。 城邦成为两河流域 早期国家的历史形式。
2013-8-27
两河流域
◎ 早王朝时期(前2800-2371年) 苏美尔人 城邦林立(乌尔、乌鲁克、乌玛、基什和拉伽什等) 乌鲁卡基那改革
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两河流域
2013-8-27
两河流域
◎ 中亚述(前1400-1078年)
相当于埃及的新王国时期和赫梯帝国时期。 两河流域南部此时处于混乱状态(加喜特人) 政治生活从城邦向王国过渡, 君主政治逐渐形成。
2013-8-27
两河流域
◎ 新亚述(前935-612年)
铁器时代。 扩张:统治两大文明发源地 (叙利亚、乌拉尔图、巴比伦尼亚、埃兰、埃及) 提格拉特·帕拉沙尔三世。 强制移民政策。
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两河流域
巴别塔 Tower of Babel
2013-8-27 两河流域
6、乌尔第三王朝(青铜时代)
◎ 前2113-2006年。 ◎ 苏美尔人最后的复兴。 《乌尔纳姆法典》 ◎ 灭亡:埃兰人、阿摩利人
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两河流域
二、古巴比伦王国
◎ 乌尔第三王朝灭亡以后, 苏美尔人 最终退出两河流域的政治舞台。 两河流域出现了许多 阿摩利人建立的城邦, 包括伊新、拉尔萨、马里、 埃什嫩那、巴比伦等。 ◎ 前1894-1595年。
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两河流域
二、最早的独裁者和最早的法典 ——萨尔贡一世和《乌尔纳姆法 典》

萨尔贡与阿卡德王国的建立。 乌尔纳姆与乌尔第三王朝。
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两河流域
三、汉穆拉比的统治及其法典

两河流域文化

两河流域文化

巴比伦城是古代世界最伟大的城市之一,而“空中 花园”更是被视为古代世界七大奇迹之一。
楔形文字还影响了周边地区其他文字的出现和发展, 特别是对埃及文字和腓尼基文字的影响。楔形文字的发 明无疑是两河流域人对世界文化最突出的贡献之一,同 时也是其自身文明发展程度的一个重要标志。
2、宗教 宗教是两河流域人们生活的中心。是理解自然界、 社会和自身的思想纲领。宗教既是两河流域人民文明的 基础,同时又是他们文化的动力和创造力的源泉。 两河流域出土的各种神像:
由于相信敬神、安抚神和侍候神会给人带来平安、 福祉、庇护乃至青睐,修建神庙和侍奉神灵成为人们日 常生活中的一项重要活动。与建造神庙相应的是祭祀活 动,它包括公共祭祀和个人祭祀两种。公共祭祀由祭司 在神庙中主持进行,重要仪式有献祭、焚香、供奉、祈 祷和唱圣歌等。个人祭祀主要在个人家中进行,供奉神 像和祈祷是主要形式。个人祭祀活动导致了个人宗教的 出现。
两河流域的建筑、绘画、艺术是由宗教热情所激发 的,文学和历史描写的是与神有关的活动,就连科学也 都渗透着宗教思想,司法及伦理道德更是密切联系着宗 教。人们对自然、社会及其自身的理解不仅以宗教为出 发点,而且往往以宗教为归属。 两河流域人的宗教基本观: 神是万能的; 神的地位是至高无上的。
两河流域的宗教具有以下三个重要特征: 多神论,认为世上有众多的神存在;自然界和宇 宙中处处存在神。 拟人性,认为神具有人一样的外貌、品行、个性 和弱点。
6、艺术 两河流域的艺术成就主要体现在建筑和雕刻艺术方 面。 建筑艺术则表现在寺塔、王宫和城市的建造上。
乌尔第三王朝时的神庙想像复原图
通天塔(巴别塔)可能是寺塔中最为壮观的代表。 根据希罗多德的记载,巴别塔有一实心的主塔,约201 米见方,共8层。外缘有螺旋线通道,绕塔而上,直达 塔顶。一般认为,《圣经》中所说的通天塔很可能指的 就是该塔 。

古代两河流域ppt课件

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7.【跨学科·美术】如图漫画描绘了《汉谟拉比法典》的 相关规定。该规定体现了( ) D A.法典保护奴隶的权益 B.法典不允许理发师为奴隶理发 C.法典保护理发师的权利 D.法典维护奴隶主阶级的利益
8.《汉谟拉比法典》正文共有282条,包括诉讼程序、盗
窃处罚、租佃雇佣关系、商业高利贷关系、债务、婚姻、
(3)这部法典结语这样说的目的是什么?这部法典在历史上 的地位如何?(2分) 目的:使臣民要遵守法典。 地位:《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较 为完整的成文法典。
二、古巴比伦王国 1.起源:原是幼___发__拉___底__河中游的一个小国。 2.建立:__汉___谟__拉__比_完成了两河流域中下游地区的统一事 业,建立了统一、强大的____奴__隶__国制家。 3.统治:实行__君__主___专__制__制___度,加强中央集权,制定了一 部较为系统和完整的法典。
2.地位:是迄今已知世界上第一部较为完整的_成___文__法___典。 3.意义:是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明 人类社会的__法__制__传统源远流长。
(每题2分,共16分) 知识点一 古代两河流域文明 1.【跨学科·地理】培养历史时空观念是学习历史的核心 要素之一。下图所示,古巴比伦王国所在地的河流流域是 ( )B
5.(2023年贵阳中考)古代西亚的美索不达米亚给人类留
下了丰富的文明成果。出现在这里,为人类留下了迄今已
知世界上第一部较为完整的成文法典的文明古国是( B)
A.古埃及
B.古巴比伦
C.古印度
D.中国
6.《汉谟拉比法典》石柱上部的浮雕,呈现的是巴比伦 人的太阳神沙玛什向国王汉谟拉比授予权杖的情形。这一 情形反映出( C) A.古巴比伦社会等级森严 B.该法典保护奴隶主利益 C.宣扬“君权神授”的思想 D.古巴比伦艺术的精美

(完整)外国文化史笔记(孟昭毅)

(完整)外国文化史笔记(孟昭毅)

第一篇上古文化 第一章原始文化 一、学习目的与要求 本章阐明了原始文化这一人类文化的初生态形成与发展的情况。

学习这一章,要明确原始文化伴随原始人类的劳动和生活被创造出来的过程与阶段,掌握原始文化的特点与成果。

二、考核知识点与考核目标 (一)原始文字的产生与发展(重点) 识记:原始文字的产生与发展。

(二)原始艺术和原始宗教(重点) 识记:关于艺术起源的诸种说法; 原始宗教信仰和巫术行为。

理解:原始洞窟壁画。

第二章古代两河流域文化 一、学习目的与要求 本章阐述了古代的两河流域文化几千年孕育和发展的过程及其鲜明特色,详细介绍了它对人类文化所做出的巨大贡献。

学习这一章,要求掌握古代两河流域在文字、科学、宗教、文学、艺术等领域留给人类的珍贵遗产,理解其何以成为世界文化发展的重要渊源之一。

二、考核知识点与考核目标 (一)汉谟拉比法典(重点) 识记:汉谟拉比法典。

(二)两河流域文化对人类的贡献(次重点) 理解:楔形文字与泥版文书; 法律、科学和宗教; 文学艺术。

第三章古埃及文化 一、学习目的与要求 本章阐述了作为人类早期文明发育的四大摇篮之一的古代埃及文化的形成、发展历程及特点,详细介绍了它对于人类文化做出的巨大贡献。

学习这一章,要求掌握古埃及文化在宗教、文学艺术、科学技术等领域中取得的成就,并且理解它与古代两河流域文化在政治制度、法律、宗教等方面的异同。

二、考核知识点与考核目标 (一)古埃及文化对人类的贡献(重点) 理解:宗教; 文学艺术; 科学技术。

(二)古埃及与两河流域文化之比较(重点) 识记:两河流域和埃及是世界上最早进入文明时代的地区; 两河流域的文明产生要比古埃及略早一些。

应用:两河流域和古埃及在政治制度、法律和宗教等方面的异同。

第四章古希伯来文化 一、学习目的与要求 本章阐述了希伯来民族发展的历史概况以及其文化成就,重点介绍了希伯来民族宗教——犹太教的产生、发展和文献。

学习这一章,要明确希伯来文化的世界影响;理解犹太教在其发展过程中所形成的教义的主要特点;掌握《旧约》何以既是犹太教的宗教经典,又是希伯来文学总集和文化总集;在理论上还要掌握基督教与犹太教的关系和区别,理解希伯来文化对世界最大的贡献是它在同希腊文化交流、融合基础上产生了世界第一大宗教——基督教,并通过它影响到西方文化生活的各个方面。

02 第二章 古代西亚北非文化

02 第二章 古代西亚北非文化


古代埃及的历史约从公元前3100年埃及建国到公元前332 年被亚历山大大帝征服,中间包括31个王朝。在这漫长的 历史中,除了中间几段时期出现过动荡和紧张之外,古代 埃及人在很长时间里享有和平与安宁。从现存埃及雕刻和 绘画中,我们可以看到人物安详的神态和怡然的微笑。在 近3000年的时间里,埃及人习惯于回顾往事,相信宇宙 不变,因此,追求永恒,尊重永恒的化身——制度、传统 和权威成了埃及文化的基本特征。
第二章 古代西亚北非文化

大约在一万年前,距我们最近的一次冰期即第四纪冰期结 束,大地转暖,人类在经历漫长的野蛮时代后开始进入文 明社会。 人类文明一开始就是多元的,作为人类进入文明社会标志 的城市先后出现在西亚、北非、南亚、东亚、地中海、拉 美和南部非洲等地。各地的上古文化各具特色,在产生时 间上前后不一,发展也不平衡,但在世界文化史上都具有 重要的地位。

Байду номын сангаас
到公元前2500年左右,形成了成熟的文字,被称为“楔 形文字”,因为它是用芦苇做成的带有三角形笔尖的笔, 在湿泥板上刻划而成的楔形符号组成的。这些泥板凉干或 烧制后保存了下来。楔形符号共有500种左右,在两千年 间楔形文字一直是美索不达米亚唯一的文字体系。到了公 元前500年左右,这种文字甚至成了西亚大部分地区通用 的商业交往媒介。

当公元前6世纪以后,波斯人、希腊-马其顿人先后征服和 统治了两河流域,这一地区的古代宗教逐渐走向消亡。但 是,后来世界上的一些重要宗教,如犹太教、基督教、伊 斯兰教都从古代两河流域的宗教中吸收、继承了一些因素。 如上帝创世、上帝造人、洪水毁灭世界、诺亚方舟等故事 及天堂、地狱的观念都可以从两河流域的神话中找到其渊 源。
汉 谟 拉 比 法 典 石 柱

两河流域文化

两河流域文化

由于相信敬神、安抚神和侍候神会给人带来平安、 福祉、庇护乃至青睐,修建神庙和侍奉神灵成为人们日 常生活中的一项重要活动。与建造神庙相应的是祭祀活 动,它包括公共祭祀和个人祭祀两种。公共祭祀由祭司 在神庙中主持进行,重要仪式有献祭、焚香、供奉、祈 祷和唱圣歌等。个人祭祀主要在个人家中进行,供奉神 像和祈祷是主要形式。个人祭祀活动导致了个人宗教的 出现。
6、艺术 两河流域的艺术成就主要体现在建筑和雕刻艺术方 面。 建筑艺术则表现在寺塔、王宫和城市的建造上。
乌尔第三王朝时的神庙想像复原图
通天塔(巴别塔)可能是寺塔中最为壮观的代表。 根据希罗多德的记载,巴别塔有一实心的主塔,约201 米见方,共8层。外缘有螺旋线通道,绕塔而上,直达 塔顶。一般认为,《圣经》中所说的通天塔很可能指的 就是该塔 。
苏美尔文最初也是图形文字,由表意和表音符号混 合组成,是一些图示性的、线条式的图形,象征性地表 现符号所代表的实物。
苏美尔人创造的楔形文字,后由阿卡德人继承和发 扬光大。然后又传给埃兰人、亚述人、赫梯人等周边民 族。在该文字出现后的2000年左右的时间内,它一直是 两河流域唯一的书写文字体系 。只是到了公元1世纪, 由于两河流域文明的失落,楔形文字才最终失去其作用, 为人们所遗忘。
这一地区的文明在公元前4000年到公元前3000已开 始出现。 有三个民族在最初1500年的历史发展中发挥了主导 作用。他们是苏美尔人、阿卡德人和阿摩利人(亦称巴 比伦人)。正是由于他们的存在和贡献,两河流域文明 从萌芽发展到辉煌,成为人类文明的摇篮。
作为最早创造出城市文明的人,苏美尔人当之无愧 地被视为人类文明的开创者。 如著名史学家撒母尔·克莱默S.N.Kramer就称苏美 尔为人类历史的开始,其一部影响深远的论著的书名就 叫《历史始于苏美尔》。

两河流域文化

两河流域文化

两河流域文化两河流域文化文字文字的发明是古代美索不达米亚居民对世界文化最突出的贡献之一。

古代西亚虽然民族成分复杂,语言各异,但大多使用楔形文字。

由于他们创造和使用的文字符号在外形上有些像钉子或楔子,所以这种文字最初被阿拉伯人称为“钉头字”(mismari),后来英国人把它称为“楔形文字”(cuneiform),这个名字被后世广泛采用,一直沿用至今。

楔形文字由表意符号、表音符号和限定符号三部分组成。

其表意符号和限定符号与埃及象形文字的同类符号作用相同,而表音符号在构造上与埃及的表音符号有所区别。

埃及象形文字的表音符号没有元音,只有辅音,而楔形文字却有可以明确划开的、含有元音的音节。

腓尼基字母文字是古代西亚人民对人类文明的又一大贡献,对当时及后世都产生了不可估量的影响。

在腓尼基字母文字的影响下,阿拉美亚人创造了阿拉美亚文字,阿拉美亚文字又对古波斯字母、安息字母、阿拉伯字母及希伯来字母产生过重大影响。

在西方,希腊字母也是在此基础上产生的,而希腊字母又是拉丁字母以及其他一切欧洲字母文字的基础。

因此,如果说人类的文字起源于东方,丝毫不为过。

学校与图书馆文明的发展和传播离不开文字,离不开图书,也离不开学校,它们是文明和文化发展及发达程度的重要标志之一。

苏美尔诞生了世界上最早的学校。

正规学校制度的创立是苏美尔人对人类文明的重要贡献之一。

早在公元前3000年代左右,苏美尔就已经出现了学校。

古巴比伦王国时期尼普尔成为书吏学校的中心,也成为王国教育的中心。

迄今考古学家所发现的学校遗址,至少包括三种类型:其一是邻近王宫的学校;其二是位于神庙附近的学校;其三是临近书吏居住区的学校。

在亚述帝国,私人收授学生的现象十分普遍。

苏美尔人的学校成为苏美尔文化和研究学问的中心。

苏美尔人的学校还有一个显著的特点和功能,即它还是文学创作的中心。

与苏美尔和巴比伦学校的教育宗旨和目的相适应,其课程设置大体可分为基础课程即语言、专业技术课和文学创作之类。

人教统编版九年级历史上册第2课 古代两河流域(教学课件)

人教统编版九年级历史上册第2课 古代两河流域(教学课件)
3.汉谟拉比死后,国内何种矛盾激化,公元前 1595的: 为了加强中央集权
楔 形 文 字
《汉谟拉比法典》
太阳神沙玛 什向汉谟拉 比授予权杖
1.你认为雕刻的内容表达了 一种怎样的思想?
君权神授
地位:是世界上现存的第一 部比较完备的成文法典。
有公民权的自由民 无公民权的自由民
奴隶
法定规定,拥有 公民权的自由民 的地位要高于无 公民权的自由民, 拥有公民权的自 由民伤害同等地 位的自由民的眼 睛,必须遭受同 样损害,但如果 损害无公民权的 自由民的眼睛, 则只需赔偿少量 的钱财。
以眼还眼,以牙还牙。
史料一
——摘自《汉谟拉比法典》
第205条 殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之。
特点二: 虽反映了法典的公正观念,但这种公正体现在 身份地位相同的人之间。
特点三:实行严格保护商业财产的原则。
1、什么制度相当发达?
奴隶制度
2、奴隶的主要来源?也有什么现象?
战俘
买卖
3、古巴比伦的一大特征?
家庭奴隶制(男性家长对奴隶有生杀予夺的大权,
对妻子儿女有绝对权威,在欠债时甚 至可以将妻儿送去抵债) 4、法典还有哪些规定?说明什么?
二.古巴比伦王国
1.古巴比伦王国原是幼发拉底河中游的一 个小国。公元前18世纪第六代国王汉谟拉比在 位时,对外采取各个击破的策略,完成了两河 流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强 大的奴隶制国家。
2.汉谟拉比实行君主专制制度,加强中央集 权还制定了一部较为系统和完整的法典。他在 位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
在亚洲西部,分布两条 著名河流,她们分别是:
一、古代两河流域文明
两河
“两河”,是指西亚的幼发拉底
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• 在探索人类文明起因的诸理论中,地理气候决定论似乎在解释两 河流域文明的兴起方面颇具说服力。
• 各种研究表明,两河流域的文明是由人工灌溉工程培育出来的 。
• 城邦在两河流域的出现为一种以城市为中心的社会生活形态的形 成铺平了道路。
• 贸易作为经济的原动力,它的发展也成为该地区城市生活和文明 发展中一个至关重要的因素。 • 文明起源的动因往往是人遇到了自然环境或地理环境的挑战。面 对挑战,人类必然要采取种种不同的应战措施,文明便随着这些 措施产生。 ——英国历史学家 汤因比
• •
公元前14世纪中叶以后,亚述人在两河流域的势力增长,一度统治了两河流 域。 公元前626年,迦勒底人夺取了亚述人统治下的巴比伦城,建立了迦勒底王
国,这个王国又称新巴比伦王国(公元前626至公元前538年),公元前612
年,新巴比伦军队同伊朗高原上新兴的强国米底军队联合打败了强大的亚述 军队,亚述从此灰飞烟灭。 • 尼布甲尼撒二世是一位有作为的新巴比伦国王(公元前605至公元前562年
新巴比伦王国
其都城巴比伦城成为 当时两河流域重要的 经济和文化中心。相 传城中所建造的高达 25米的“空中花园” 被誉为古代世界七大 奇迹之一。
•赫梯人源于两河流域北部黑海和里海间的游牧民族。和这一地区 的其他民族一样,他们讲印欧语,是印欧民族的一支。 •约在公元前2300,他们向南和向西进入小亚细亚。 •赫梯民族在文明史上也作出过重要贡献。他们是世界上第一个大 规模使用铁制武器的民族。他们也颁布了自己的法律,与汉谟拉 比法典相比,他们的法律要更温和一些,比如不滥用死刑,只有 非常重大的罪行如叛乱才适用死刑,量刑还考虑到犯罪人的主观 动机等。 •赫梯对两河流域的征服就如流寇一般,公元前1595年在攻下巴比 伦城后,赫梯人洗劫了该城。赫梯人并不打算在这块土地上定居 下来,控制这片土地。不久后,他们就撤回到新月沃地的西部, 与埃及的新王国争夺地中海东部地区。在法老阿肯那吞时期,赫 梯夺取了叙利亚。 •赫梯帝国约在公元前1450至1300年间达到它的顶峰,随后就处 于守势,不得不防卫来自埃及和美索不达米亚的敌人的进攻,这 在一定程度上消耗了帝国的力量,最终约在公元前1200年,被一 支来自巴尔干半岛的海上民族所征服。
两河流域文明
• 巴比伦文明大致以今天的巴格达城为界,分为南 北两部分。 • 北部以古亚述城为中心,称为西里西亚,或简称 亚述; • 南部以巴比伦城为中心,称为巴比伦尼亚,意思 为“巴比伦的国土”。 • 巴比伦尼亚又分为两个地区,南部近波斯湾口的 地区为苏美尔,苏美尔以北地区为阿卡德,两地 居民分别被称为苏美尔人和阿卡德人。 • 美索不达米亚文明最初就是由苏美尔人创造出来 的。
阿卡德人
阿卡德人在征服了苏 美尔人的同时,也心甘
情愿地接受了苏美尔人 的文化和生活方式。苏 美尔人创造的文明因此 在阿卡德人手中得到继 承和弘扬。
阿卡德人
阿卡德人对 苏美尔人创 造的楔形文 字符号的采 用不仅为自 身的语言找 到了书写形 式,而且还 扩大了楔形 文字的影响。
阿卡德人
阿卡德人国王乌尔纳 木颁布的《乌尔纳木 法典》是迄今所知人 类历史上出现的第一 部成文法典,其文明 成就可见一斑。
苏美尔人
• 苏美尔人创造出的社会具有 (在当时条件下的)公正、
稳定、繁荣和多彩的文明特
征。其社会生活样式成为后 人憧憬的目标。她所留下的 丰富文明遗产为该地区的所 有民族,无论是尔最有创见的 国王是在乌尔第一王朝 (约公元前2700年) 当政的吉尔伽美什。他 因其不凡的生平和业绩 成为著名的《吉尔伽美 什》史诗中的主人公和 不朽的英雄。
第二章
• 位于地中海东南之滨的 西亚北非地区是人类文 明最早出现的地方。 • 大约在公元前4000年左 右,文明开始出现。其 中两大文明发生在我们 今天称为中东的地区, 这就是美索不达米亚文 明和埃及文明。
两河流域文化
•在地中海的东岸有一弧形的地带,它的西首紧贴地中海,而东端落到波 斯湾。这一地带在远古的时候土地肥沃,因其形状恰似一弯新月,历史 上也称之为“新月沃地”(The Fertile Crescent)。 •与“新月沃地”相交的有两条河流,两条河流像一对亲兄弟那样并肩而 行,稍短一些的是偏东北的底格里斯河(长约1770公里),长一点是处 在西南面的幼发拉底河(长约2740公里)。两河都发源于亚美尼亚的崇 山峻岭之中,最后都流入波斯湾。在古代,两条河流是完全分流的,最 接近的地方仅为30公里。两河之间的土地被古代希腊人称为“美索不达 米亚”(Mesopotamia),即“两河之间的土地”之意。就是在这片土 地上,诞生了人类最早的文明。
历史
• 苏美尔城邦群的 出现标志着一种 崭新的文明样式 ——都市生活的 出现,是人类步 入文明时代的一 项重要标志。
历史
• 在审视两河流域文明的起始阶段时,我们 会发现有三个民族在最初1500年历史中发 挥了主导作用。他们是苏美尔人、阿卡德 人和阿摩利人(亦称巴比伦人)。正是由 于他们的存在和贡献,两河流域文明从萌 芽发展到辉煌,成为人类文明的摇篮。
阿卡德王萨尔贡一世 青铜头像
阿卡德人的乌尔 第三王朝在来自两河 流域上流的阿摩利人 (历史上的闪族血统 的游牧部落)和东方 的埃兰人的夹击下于 公元前2006年灭亡 . 乌尔第三王朝的覆灭 不仅敲响了一个古王 朝的丧钟,而且标志 着最初开创城市文明 的民族——苏美尔人 作用的终结 。
阿摩利人
阿摩利人建立起的古 巴比伦王国在公元前1830 年至公元前1530年一跃成 为该地区的主宰。这一时 期,两河流域实现了空前 的统一,特别是在该王国 的第六个国王汉谟拉比当 政期间,古巴比伦王国涵 盖从波斯湾至地中海的广 大区域。 阿摩利特人逐渐征 服了苏美尔全境,他们所 说的闪族方言也取代苏美 尔语成了美索不达米亚口 头和书面语言。
苏美尔人
• 这个地区叫做苏美尔(Sumer)。早在新石器时代 就有人居住,种植庄稼。后来有东方民族移居此地 与当地的土著混合,形成了苏美尔人。苏美尔人个 子不高,但非常结实,黑发圆颅,具有东方民族的 特征。 • 公元前4300――前3500年,苏美尔人就在两河流域 内部平原上建立了不少城市,如欧贝德、埃利都、 乌尔、乌鲁克等。 • 从考古发现已经得到的史料来看,从公元前2900年 开始,苏美尔城邦进入一个“诸国争霸”的时代。 比较大的城市有埃利都、基什、拉格什、乌鲁克、 乌尔和尼普尔。

两河流
在位),灭了犹太王国,使新巴比伦王国的国力达到极盛。为了取悦来自米
底的皇后,尼布甲尼撒二世在巴比伦的皇宫中造了一座高达25米的空中花园 。 • 公元前539年,波斯人侵入巴比伦尼亚。第二年,新巴比伦被波斯人灭亡。 此后,两河流域成为波斯帝国的一部分。
域出土的维纳 斯雕像,表明 了文明在这一 地区的发展。
亚述帝国
亚述人也讲闪米特语,早在公元前3000年就在底格里斯河上游亚述高原建 立了一个小王国,因为他们城邦的主神叫做“亚述”,故而得名。 约公元前1300年,他们开始扩张,并且很快就控制了整个两河流域北部地 区。公元前10世纪,他们推翻了喀西特人在巴比伦尼亚的残余势力。公元 前8至7世纪,他们的帝国在萨尔贡二世(公元前722-705年)、辛那赫里 布(公元前705-681年)和亚述巴尼帕(公元前668-626年)等君主的治 理下达于鼎盛。 到公元前7世纪把帝国的版图扩大到北起乌拉尔图、南临波斯湾、西抵地中 海沿岸和埃及、东接伊朗,建立起一个地跨西亚、北非的帝国,将两河流 域南部和埃及这两大文明中心置于亚述的统治之下。 迦勒底人是定居于两河流域东南方闪米特人的一支。他们联合其他部族的 军队,发动起义,终于在公元前612年占领了亚述帝国的首都尼尼微,取得 了对两河流域的统治。迦勒底人重新建都于巴比伦,从表面上看,它有些 像古巴比伦王国的复活,所以历史上有人称这个由迦勒底人建立的王国为 新巴比伦王国(公元前626~前538年)。 公元前539年,迦勒底人的帝国覆灭了,历时还不到一百年,但它在古代西 亚文明史上占有很重要的地位
阿摩利人
古巴比伦帝国的缔造者是巴比伦第六代国王汉谟 拉比(Hammurabi,公元前1792-1750年在位) ,到了公元前1763年,汉谟拉比就征服了整个苏 美尔;到了公元前1755年,他征服了美索不达米 亚其余地区,并向北扩张到叙利亚边境地区。
阿摩利人
现在我们能够看到的汉谟拉比法典刻在一块黑色 玄武岩石柱上,这是1901年由法国考古学家戴摩 根在伊朗古城苏萨发现,现存巴黎卢佛博物馆。 法典分序言、正文和结语三部分。 序言主要宣扬王权神授和汉谟拉比奉神命所做的 功德。结语主要宣扬它的“公平”与“正义”, 希望它永垂后世,并诅咒后世有敢于破坏法典的 人。正文共282条,内容包括诉讼程序、盗窃处 理、军人份地、租佃、雇佣、商业、高利贷、婚 姻、继承、伤害、债奴、奴隶等方面。法典为社 会树立了正义和司法的概念,社会每个成员都受 法律制约,从这一点来说,它在古代社会具有不 可否认的进步性。
楔形文字刻写的 《吉尔伽美什》
阿卡德王朝(约公元前2350年至 公元前2000年) 的出现是两河流域历史 的转折年代,是统一帝国时代开始兴 起的年代。 公元前2500前后进入两河流域。 阿卡德人进入两河流域时,苏美尔城 邦文明已经进入尾声,各城邦之间斗 争异常激烈。阿卡德王萨尔贡统一了 苏美尔地区,建立了君主制的集权国 家,苏美尔城邦时代宣告结束。苏美 尔-阿卡德(Sumer-Akkad)时代开始 。 约前2191年库提(Guti)人灭阿卡 德,统治美索不达米亚南部,建立库 提姆(Gutium)政权。美索不达米亚 南部之苏美尔-阿卡德时代结束。
苏美尔人
• 苏美尔人 作为最早 创造出城 市文明的 人,当之 无愧地被 视为人类 文明的开 创者。
苏美尔人
著名史学家撒母尔·克 莱默S.N.Kramer称苏美尔 为人类历史的开始,其一 部影响深远的论著的书名 就叫《历史始于苏美尔》。
苏美尔人
• 苏美尔人生活起始年代一般认定在公元前 3500年至公元前3100年之间。在这期间, 苏美尔人积极发展农业,建设城邦,开创 人类文明,并在艺术、建筑、社会、宗教 、文化教育等方面都取得了令人瞩目的成 就。
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