育婴师技能操作标准
育婴师_3级竞赛_操作技能程序化实施鉴定方案
国家职业资格鉴定
操作技能鉴定程序化方案
《育婴师》（三级/高级）
（试行）
一、操作技能鉴定程序化方案表
上海市职业技能鉴定中心附件1：操作技能鉴定流程
附件2：操作技能鉴定鉴定项目表
附件3：操作技能鉴定鉴定试题表
附件4：操作技能鉴定试题、考位、工作人员配置表
附件5：操作技能鉴定分组安排表
附件6：操作技能鉴定成绩汇总表
《育婴师》（三级/高级）操作技能鉴定流程
育婴师（三级）操作技能鉴定
附件3
育婴师（三级）操作技能鉴定
附件4
育婴师（三级）操作技能鉴定
附件5
育婴师（三级）操作技能鉴定
育婴师（三级）操作技能鉴定
考生现场通知单
附件7
育婴师（三级）操作技能鉴定
电脑计分统计要求
1、评分表配分一览
2、每个试题的评分表含若干个评分项目，由考评员对每个评分项目，按评分细则评定等级（A、B、C、D、E）。
3、计算每个试题的得分：
对每个考生，将每个试题的评分表中各评分项目的评定等级（A、B、C、D、E）输入电脑。
试题得分＝∑（评分项目配分×等级比值）
4、计算每个考生的得分：s
（考生得分有小数时，上靠进位到个位数）。
国家职业技能标准(育婴师)
育婴师国家职业标准一、职业概况1、职业名称：育婴员2、职业定义：主要从事0～3岁婴儿照料、护理和教育的人员。
3、职业等级：本职业共设三个等级，分别为：育婴员（国家职业资格五级）育婴师（国家职业资格四级）高级育婴师（国家职业资格三级）。
4、职业环境：室内、外，常温。
5、职业能力特征：有爱心、耐心和责任感；口齿清楚、会讲普通话；表达能力和沟通能力强；动作协调、灵活；有一定的学习能力。
6、基本文化程度：初中毕业。
7、培训要求：1）、培训期限：全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：育婴员不少于80标准学时；育婴师不少于100标准学时；高级育婴师不少于120标准学时。
2）、培训教师：培训育婴员、育婴师的教师应具有本职业高级育婴师职业资格证书或相关专业中级以上(含中级)专业技术职务任职资格；培训高级育婴师的教师应具有本职业高级职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
3）、培训场地设备：理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室，并配备投影仪、电视机及播放设备。
实际操作培训场所应具有40平方米和相关育婴设备（婴儿床、洗涤用具、婴儿食品配制及消毒用具、玩具、图书、挂图、手工制作教材及工具等）。
8、鉴定要求1）、适用对象:从事或准备从事本职业的人员。
2）、申报条件--育婴员（具备以下条件之一者）(1)、经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。
(2)、在本职业连续见习工作2年以上。
--育婴师（具备以下条件之一者）(1)、取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。
(2)、取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。
(3)、连续从事本职业工作6年以上。
(4)、取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业（专业）毕业证书。
--高级育婴师(具备以下条件之一者)(1)、取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。
育婴师国家职业技能标准含初级、中级和高级 新修订版
育婴师国家职业技能标准含初级、中级和高级1.职业概况1.1职业名称育婴员。
1.2职业定义主要从事0～3岁婴儿照料、护理和教育，指导家长科学育儿的人员。
1.3职业等级本职业共设三个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）。
1.4职业环境室内、外，常温。
1.5职业能力特征有爱心、耐心和责任心；身体健康；口齿清楚，会讲普通话；观察敏锐，操作灵活，具有学以致用的能力。
1.6基本文化程度初中毕业。
1.7培训要求1.7.1培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：初级不少于160标准学时；中级不少于160标准学时；高级不少于120标准学时。
1.7.2培训教师培训初级、中级、高级的教师应具有本职业高级职业资格证书3年及以上或相关专业（普通高校本科专业目录98版：学前教育、特殊教育、基础医学、预防医学、护理学）中级及以上专业技术职务任职资格。
1.7.3培训场地设备理论培训场地应具有可容纳40名以上学员的标准教室，并配备投影仪和播放设备。
实际操作培训场所应具有满足要求的场地，具有必要的婴儿模型，喂养用具，烹饪器具，流动水源，日常保健用品，婴幼儿睡眠、就餐、活动等用具或玩具等。
室内卫生，通风条件良好、光线充足，设施安全。
1.8鉴定要求1.8.1适用对象从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2申报条件——初级（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（2）在本职业连续见习工作2年以上。
（3）本职业学徒期满。
——中级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
（3）连续从事本职业工作7年以上。
（4）取得经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。
育婴师操作技能
1.示范母乳喂养的基本操作，并指出注意的问题。
指导母亲做好哺乳准备：1)乳头准备：洗净双手-----用毛巾蘸清水擦净乳头及乳晕。
用物准备：母亲应选择吸汗、比较宽松的衣服、准备好宝宝的小围嘴、擦洗乳房的毛巾、水盆专用。
保持正确的喂奶姿势：2)母亲给婴儿喂奶时可用坐姿和侧姿。
轻轻抱起婴儿，取舒适的体位坐下，拇指与其他四指分开，托起乳房，将乳头和大部分的乳晕放入宝宝的口中，让宝宝吸吮。
喂奶时要与婴儿有视觉的沟通，喂奶结束后采取趴肩抱，竖托抱将婴儿竖起来，轻轻拍背帮助婴儿排出吞咽时吸入的空气。
3)奶头护理：婴儿每次吃完后，挤出一点奶涂在奶头上，防止奶头擦伤或皲裂。
不能用肥皂、酒精、甲醇酊进行清洗。
4)注意问题：（1）早开奶，勤吸吮科学安排饮食，保持精神愉快，注意劳逸结合，通过这些方法，促进乳汁分泌，同时讲究喂哺技术，提高喂养成功率。
2.示范人工喂养的基本操作，并指出注意问题。
1)选择正规厂家生产，在保质期之内的婴儿配方奶粉，按要求分别取水，奶粉并组合均匀。
2)正确喂哺婴儿：喂哺前：将奶滴在手腕内侧，测试温度适中后再喂。
5~10min间隔喂哺时：将两孔成直线与婴儿嘴平行，使奶液沿頬壁缓流而咽下。
奶瓶要与脸面部呈垂直位，防止婴儿吞咽空气。
喂哺后：将婴儿竖起，轻拍背部，待其“打嗝”排出吞咽的空气。
3）易出现的问题：a)喂养不足b）喂养过度c）溢奶、呕吐d）便秘e）肚子疼3.选择饮用水兑水喂水的操作。
1)选择：白开水，温度在35~40度左右。
天冷时和温白开水，天热可引用凉白开水，但不要喝冰水。
2)按要求兑水并给婴儿喂水。
4.安排婴幼儿睡眠。
1)创造良好的睡眠环境。
a)保持室内空气新鲜。
b)室温以18~25摄氏度为宜。
c)卧室要有睡眠的气氛。
d)被褥要干净、舒适，与季节相符。
e)让婴儿单独睡一张小床。
f)室内禁止吸烟，以免污染空气，造成婴儿被动吸烟。
g)睡前（避免）不做剧烈运动，避免引起婴儿过度兴奋。
2)做好睡前清洁工作。
育婴师工作技能 气管异物及头部血肿急救操作
①禁止在喂食时和婴儿逗乐。避免喂果冻状食物。
②严禁在婴儿哭泣时，喂小颗粒状食物，如花生、豆类、小糖类。
【二】跌跤后-头部血肿急救处理操作
1、【立即观察面色】-同时进行检查，用手轻轻摸血肿处，有液化波动感说明有血肿，禁止手揉。
2、【给予血肿冷敷】-立即从冰箱中取取冰块，用布包裹后敷在血肿处，减少皮下出血。
-如没有冰块，可用冷湿毛巾进行冷敷，也有助于止血。
3、【局部加压包扎】-促进自然吸收，一般小血肿1-2周，大血肿4-6周即可吸收。
4、【如有较大血肿】-同时伴有其他症状，如有呕吐、头痛明显等，应立即送医院就诊处理。
5、【密切观察情况】-及时处理，注意休息。
注【血肿不能手揉】-越揉血肿越大出血越多，疼痛越强烈。
中级育婴师培训-第二、三单元-生活保健护理-技能训练表10
&十、气管异物及头部血肿急救操作
【一】气管异物急救处理操作
1、【表现特点】有明显的呛咳，或呼吸道不通畅，憋气，哭不出声，面色青紫。
2、【处理要求】呛奶发生后不能等待，应进行急救处理。
3、【急救处理操作步骤】
1》背部
叩击法
①【立即给予头低位】
用一手托住宝宝下颌，一手托住颈背部，抬高身体，保持头部低位-翻转宝宝
①【将婴儿平卧位】头侧向一侧。
②【给予推压】操作者在左侧--左手放幼儿脐部腹壁上--右手放左手上方加压
两手向胸腹后方向冲击性推压--促使异物，被向上冲击的气流
排出，重复推动数次，促使异物排出。
③【有异物排出】要及时清除口腔异物-防ห้องสมุดไป่ตู้异物二次吸入。
④【操作结束】擦干净嘴巴-放好宝宝-给右侧卧位-盖好宝宝-整理物品。
操作者采取坐位--将宝宝趴在腿上。
育婴师技能操作标准精品资料
职业技能鉴定国家题库育婴师中级技能操作模拟试卷技能操作考核采取抽签方式，每人考两题。
请仔细阅读题目，在实际操作场地进行现场模拟操作考核并口述操作步骤。
（一）、怎样给宝宝沐浴？考核要点：1．操作者准备2．用物准备3．环境准备4．婴儿准备口述注意事项（边操作边表述）（二）母乳喂养指导考核要点：1、母乳喂养的姿势：（1）姿势正确（2）母亲姿态放松2、注意事项 :（1）采用坐姿或侧姿（2）婴儿的姿态放松舒适（3）与婴儿视觉保持沟通（4）喂奶完成后，竖立并轻轻拍打后背，排出气体3、常见错误 :（1）姿势不正确，躺着喂婴儿（2）母亲与婴儿不能保持视觉沟通（3）吃奶后马上放平，让婴儿睡觉（三）、怎样给婴儿做抚触？考核要点：：1．操作者准备2．用物准备3．环境准备4．婴儿准备口述注意事项（边操作边表述）（四）、怎样正确抱婴儿？考核要点：抱宝宝的正确姿势，动作轻柔注意事项：宝宝不能摔倒(五)、给宝宝穿脱衣服考核要点：1、穿衣服顺序正确2、脱衣顺序正确3、动作轻柔、迅速4、穿着效果整齐5、操作者和宝宝面对面：（六）、婴幼儿体格锻炼考核要点：1、婴儿体格锻炼的时间与操作流程2、适合的年龄3、婴儿操的准备工作4、婴儿操的注意事项5、婴儿操的好处（七）、气管异物的处理考核要点：1、处理手法准确、得当2、操作顺序正确3、步骤清晰4、力度适宜（八）、为婴儿看图讲故事考核要点：1、讲叙故事内容生动与图片相符2、故事情节生动3、逻辑性强4、口齿清晰5、积极婴儿互动（给婴儿提问题，增加婴儿说话机会）。
月嫂基础技能
月嫂基础技能
月嫂的基础技能包括多个方面，以下是一些重要的技能：
新生儿护理：月嫂需要掌握新生儿的基本护理技能，包括喂养、换尿布、洗澡、穿衣、包裹等。
此外，还需要了解新生儿黄疸、脐炎、红臀等常见问题的预防和处理方法。
产妇护理：月嫂需要了解产妇的生理变化和心理需求，协助产妇进行日常护理，如伤口消毒、恶露观察、乳房护理等。
同时，还需要为产妇提供营养丰富的月子餐，帮助产妇恢复身体。
母乳喂养指导：月嫂需要了解母乳喂养的重要性、正确姿势和技巧，帮助产妇解决母乳喂养中遇到的问题，如乳头疼痛、乳腺炎等。
家居卫生与消毒：月嫂需要保持家居环境的整洁和卫生，定期对母婴用品进行消毒，确保母婴的健康和安全。
沟通与协调：月嫂需要具备良好的沟通和协调能力，与家庭成员保持良好的沟通和合作，共同照顾母婴的健康和幸福。
这些技能是月嫂在从事母婴护理工作时需要掌握的基本技能，但每个家庭的需求和情况都不同，因此月嫂还需要根据具体情况进行个性化的服务和指导。
同时，月嫂还需要不断学习和更新自己的知识和技能，以更好地满足家庭的需求和期望。
1。
2019育婴员实操技能题
2019育婴员实操技能题技能一：为8个月婴儿进行使用便器专心排便的训练为了训练婴儿使用便器，需要选择一个与婴儿臀部大小相适应的安全的婴幼儿专用便盆，并将其放置在固定的位置上。
在冬天时，要注意便盆不要太凉，以免婴幼儿不舒服而不愿排便。
大人需要细心观察婴幼儿的大小便规律，如凝视、不动、脸发红等表情，以便及时让婴幼儿坐便盆，并用“嘘”或“嗯”的声音建立条件反射。
练坐便盆时，必须由大人扶着，以免婴幼儿坐不稳而导致摔倒或疲劳。
每次坐便盆的时间不要太长，一般3～5分钟，以免引起婴儿脱肛。
坐便盆时不要玩玩具或吃东西。
每天坚持让婴幼儿练坐便盆，就可以逐渐形成惯。
排便后要立即擦干净婴幼儿的小屁股，并要求婴幼儿洗手，养成良好的卫生惯。
便盆要经常消毒，保持清洁。
技能二：婴儿身长体重测量在进行婴儿身长体重测量之前，需要做好测量工具的准备。
测量体重时，要按照要求进行，确保准确无误。
同样地，测量身长时也需要按照要求进行，以保证准确性。
在进行测量时，要注意婴儿的舒适度和安全性。
如有异常情况，要及时处理。
2）动作要领：慢慢将婴儿的两臂向两侧展开，直至两臂与地面垂直，保持2-3秒钟，然后缓慢放回原位。
每次重复10次。
1）预备姿势：婴儿仰卧，操作者握住婴儿双脚。
2）动作要领：将婴儿的双脚向腹部弯曲，使膝盖贴近胸部，保持2-3秒钟，然后缓慢伸直。
每次重复10次。
不正确一项扣2分，扣完为止。
合计20分。
正。
2)注意保持宝宝的水分摄入量，避免脱水。
3)注意观察宝宝的排便情况，及时发现问题并处理。
缺一项扣2分。
总分15分生活安排：18:00-18:30：室内或户外活动，进行婴幼儿体操。
18:30-19:00：喂哺。
19:00-20:00：室内或户外活动，进行婴幼儿体操。
20:00-22:00：睡眠。
22:00-22:30：喂哺。
22:30-次日：室内活动。
测量婴儿头围胸围：序号考核内容配分评分标准1 测量头围 8分 (1)婴儿小床一。
(2)软尺一条。
育婴师 国家职业技能考核标准
育婴师国家职业技能考核标准下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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育婴师考操作专业术语
育婴师考操作专业术语育婴师操作技能考点汇总（初级）一、正确的喂哺姿势1、操作条件：娃娃（婴儿模型）、乳房模型、靠背椅、搁脚小凳2、母乳喂养的好处：①母乳的成分适合婴幼儿生长发育的需求②母乳含有针对细菌和病毒的抗体，有预防疾病的作用，降低发病率③母乳内含有脑发育所需的营养素，有利于大脑发育④有利于哺乳过程中母婴情感交流3、喂哺姿势：坐式、卧式、环抱式坐式：选一把没有扶手的靠背椅，背部紧贴椅背，双肩与背放松，脚踩在搁脚凳上。
卧式：分为两种：①妈妈侧卧，宝宝侧卧②妈妈仰卧，宝宝趴在妈妈身上，适合剖腹产和双胎儿。
PS：必须是妈妈在清醒的情况下才能进行。
环抱式：适合双胎儿和剖腹产，避免伤口受压疼痛，可以同时授乳。
4.用模型演示帮助婴儿托住******的操作过程：一手托住婴儿的肩颈，支撑头部，另一手托住******，同时摇动******，使婴儿产生觅食反应。
宝宝抱着******吸奶，踩在脚凳上。
二、用奶瓶喂婴儿1、操作条件：婴儿模型或娃娃、婴儿围兜、已装有牛奶的奶瓶一个、小碗。
2、混合喂养的方法：补授法、代授法补授法：根据母乳情况及婴幼儿需要，补充配方奶粉，这种方法由于次数没有减少，母乳不会很快减少。
代法：妈妈上班或外出，完全用配方奶粉代替。
因为没有吸吮，母乳数量减少，母乳量会很快减少，导致母乳喂养失败。
3.操作要求：（1）在流动水下洗净双手(2)试试奶瓶的温度，在手腕内侧滴1-2滴，不要烫伤。
(3)抱起宝宝，宝宝躺在妈妈怀里。
(4)******直接接触宝宝嘴角，送入宝宝口中。
（5）奶瓶略竖起，奶液充满奶嘴，防止空气进入，每次喂哺的时间控制在15分钟左右(6)喂奶后，抱起宝宝，让宝宝的头靠在妈妈的肩膀上，用‘弓杯’形状的手拍打宝宝的背部，从中间向上拍打，直到宝宝打嗝，排出空气。
(7)整理物品，放回原处。
三、清洁奶瓶的方法：1、操作条件：奶瓶、奶瓶刷（2个）、洗洁精、锅子、电磁炉、长柄镊子、计时器、托盘、两块纱布（一块铺着，一块放旁边）、流动水2、操作要求：(1)在流动的水中洗手。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
职业技能鉴定国家题库
育婴师中级技能操作模拟试卷
技能操作考核采取抽签方式，每人考两题。
请仔细阅读题目，在实际操作场地进行现场模拟操作考核并口述操作步骤。
（一）、怎样给宝宝沐浴？
考核要点：
1．操作者准备
2．用物准备
3．环境准备
4．婴儿准备
口述注意事项（边操作边表述）（二）母乳喂养指导
考核要点：
1、母乳喂养的姿势：
（1）姿势正确
（2）母亲姿态放松
2、注意事项 :
（1）采用坐姿或侧姿
（2）婴儿的姿态放松舒适
（3）与婴儿视觉保持沟通
（4）喂奶完成后，竖立并轻轻拍打后背，排出气体3、常见错误 :
（1）姿势不正确，躺着喂婴儿
（2）母亲与婴儿不能保持视觉沟通
（3）吃奶后马上放平，让婴儿睡觉
（三）、怎样给婴儿做抚触？
考核要点：：
1．操作者准备
2．用物准备
3．环境准备
4．婴儿准备
口述注意事项（边操作边表述）
（四）、怎样正确抱婴儿？
考核要点：抱宝宝的正确姿势，动作轻柔注意事项：宝宝不能摔倒
(五)、给宝宝穿脱衣服
考核要点：
1、穿衣服顺序正确
2、脱衣顺序正确
3、动作轻柔、迅速
4、穿着效果整齐
5、操作者和宝宝面对面：
（六）、婴幼儿体格锻炼
考核要点：
1、婴儿体格锻炼的时间与操作流程
2、适合的年龄
3、婴儿操的准备工作
4、婴儿操的注意事项
5、婴儿操的好处
（七）、气管异物的处理
考核要点：
1、处理手法准确、得当
2、操作顺序正确
3、步骤清晰
4、力度适宜
（八）、为婴儿看图讲故事
考核要点：
1、讲叙故事内容生动与图片相符
2、故事情节生动
3、逻辑性强
4、口齿清晰
5、积极婴儿互动（给婴儿提问题，增加婴儿说话机会）。