体温调节与水盐调节
高中生物三学案：..体温调节、水和无机盐的调节
第2课时体温调节、水和无机盐的调节［目标导读]1。
结合教材P11～12，举例说出体温调节过程。
2。
结合教材P13～14，描述水和无机盐的来源和去路。
3。
结合教材P14“积极思维"，概述细胞外液渗透压的调节机制。
［重难点击]1。
体温调节过程。
2.细胞外液渗透压的调节机制。
一、体温调节1．体温人的体温是指人体内部的平均温度，通常用__________温度、口腔温度和________温度来表示.2．体温的来源及恒定原理（1）体温的相对恒定是______________的共同调节下，人体的产热和散热过程保持____________的结果.（2)热量来源：由________、脂肪、蛋白质等在各组织细胞中分解代谢时产生。
(3）产热器官:主要是__________和________。
________是人体内代谢旺盛的器官,产热量很大；剧烈运动时，__________的产热量会剧增。
(4)主要的散热器官是________，通过________________________等方式直接散热，散热的多少取决于________________________。
3．体温调节的机理在寒冷和炎热环境中，皮肤里的________________或温觉感受器接受刺激，将兴奋传至下丘脑____________中枢，通过神经—体液调节:(1)寒冷环境中：皮肤血管__________，进而减少散热量；__________、____________等分泌的激素量增多，提高了________________等细胞的代谢水平，引起机体细胞产热量增加。
(2)炎热环境中：皮肤血管________,血流量__________，散热量增加；________分泌增多,汗液的蒸发带走更多热量；甲状腺、肾上腺等分泌的激素量减少，细胞代谢水平________，产热量________。
4．人体体温恒定的生理意义(1)维持体温的相对恒定是人体生命活动正常进行的____________。
专题水盐及体温调节讲义
专题二十三人体水盐平衡，体温平衡及调节【学习内容】1、水盐的平衡及调节2、体温的平衡及调节【课堂笔记】内环境一、水的平衡二、水平衡的调节：在神经和体液的调节下，通过相关器官的作用，使摄入量等于排出量，在排出途径中，可调节的是由肾排出的水。
肾脏主要由肾单位（如下图）构成，肾单位是肾脏的结构和功能单位。
当血液流经肾小球时，一般除了血细胞和大分子的蛋白质外，其余物质均能透过毛细血管壁和肾小囊壁进入肾小囊，形成原尿。
当原尿流经肾小管和集合管时，通过它们的重吸收和分泌作用等，最后形成尿液（又称终尿）三、水和无机盐平衡的调节（一）水平衡调节（下图一）（二）无机盐平衡的调节（下图二）1、水盐调节的条件类型：神经-体液调节2、参与水盐调节的主要器官：下丘脑——水盐调节中枢，分泌抗利尿激素肾上腺——分泌醛固酮神经垂体——释放抗利尿激素肾脏——水盐主要排泄器官皮肤——水盐排泄器官3、醛固酮和抗利尿激素的生理作用：醛固酮——保钠排钾抗利尿激素——促进肾小管和集合管对谁的重吸收四、水和无机盐平衡的意义1．钠对细胞外液渗透压的维持有重要作用，大量丢失水和无机盐（主要为钠）时会出现细胞外液渗透压下降，并出现血压下降、心率加快、四肢发冷等症状，甚至昏迷。
因此要及时补充水和食盐。
2．钾对细胞内液渗透压的维持起决定性作用，还具有维持心肌舒张、保持心肌正常的兴奋性等作用。
血钾过低时，会出现心肌的自动节律异常，并导致心律失常等症状。
因此要合理膳食，获取足量的钾。
3．水对体内代谢废物的排出有重要作用，人体每昼夜有35-50g代谢废物必须随尿液排出体外，否则会引起中毒影响健康。
溶解这些代谢废物的尿量应在500ml以上。
因此每天要保证饮水。
【运用练习一】1、人体内细胞外液构成的液体环境称为内环境，内环境的稳态是细胞生活所必需的。
下列说法错误的是( )A．渗透压的稳定遭到破坏，必然会引起代谢紊乱B．pH和温度的稳定，都给酶正常发挥催化作用创造了条件C．免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制D．内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的，体液调节占主导地位2、饮食较咸，人体细胞外液渗透压升高，在神经和激素的作用下，主要通过对肾脏重吸收作用的调节使细胞外液的渗透压趋向于恢复正常。
水盐代谢和体温调节排泄系统讲义
排泄系统的异常表现和后果
尿失禁：可能是膀胱功 能障碍、神经损伤等疾
病
出汗异常：可能是内分 泌失调、神经系统疾病
等疾病
腹泻：可能是肠道感染、 食物中毒等疾病
排尿困难：可能是前列 腺疾病、尿道狭窄等疾
病
排汗过少：可能是甲状 腺功能减退、肾上腺功
水盐代谢异常的后果
体温调节系统
体温调节的重要性
维持生命活动：体温是生命活动的基础，过高或过低都会影响生理功能 保护器官功能：体温调节系统可以保护器官免受极端温度影响，维持正常功能 提高免疫力：体温调节系统可以增强免疫系统的功能，提高机体的抗病能力 促进新陈代谢：体温调节系统可以促进新陈代谢，维持机体的正常生理活动
能减退等疾病
尿频、尿急、尿痛：可 能是尿路感染、膀胱炎
等疾病
便秘：可能是肠道功能 障碍、饮食不当等疾病
呕吐：可能是胃肠道疾 病、神经系统疾病等疾
病
排便困难：可能是肠道 功能障碍、肿瘤等疾病
排汗过多：可能是甲状 腺功能亢进、糖尿病等
疾病
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汇报人：
体温调节异常的表现
体温过高：发烧、中暑等
体温过低：低体温症、冻伤等
体温波动：昼夜节律、季节变 化等
体温不均：局部体温异常，如 手心、脚心等
体温调节异常的后果
体温过高：可能导致中暑、热衰竭、 热射病等
体温波动：可能导致心律失常、呼 吸困难等
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体温过低：可能导致冻伤、低体温 症等
水盐代谢和体温调 节排泄系统
汇报人：
目录
01 单击此处添加目录标题内容 03 体温调节系统
2020版 必修3 第8单元 第2讲 体温调节、水和无机盐调节、血糖调节
第2讲体温调节、水和无机盐调节、血糖调节[考纲展示] 1.体温调节、水盐调节和血糖调节(Ⅱ) 2.实验：模拟尿糖的检测考点一| 体温调节、水和无机盐调节1．体温调节(1)体温稳定的原理：人体的产热和散热过程保持动态的平衡的结果。
(2)体温恒定的意义：体温恒定是人体生命活动正常进行的必要条件，主要通过对酶的活性的调节体现。
(3)与体温调节有关的结构①温度感受器：温觉感受器和冷觉感受器，分布于皮肤、黏膜和内脏。
②调节中枢：位于下丘脑。
③感觉中枢：位于大脑皮层。
(4)与体温调节有关的激素：主要包括甲状腺激素和肾上腺素。
2．水和无机盐的调节(1)人体内水的来源和去路其中，由饮食摄入的水是主要来源，排水的主要途径是泌尿系统。
(2)人体内无机盐的来源和去路与水平衡相比较，少了一个来源：人体代谢产生的；少了一个去路：呼气排出。
(3)水盐平衡调节相关结构与激素①水平衡的调节中枢在下丘脑，渴觉中枢在大脑皮层。
②参与的激素：主要为抗利尿激素。
a．产生部位：下丘脑。
b．释放部位：垂体后叶。
c．作用部分：肾小管和集合管。
d．功能：促进肾小管和集合管对水分的重吸收。
[判断与表述]1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)体温能维持恒定是因为产热过程和散热过程达到动态平衡。
(√)(2)热觉或冷觉的产生是在下丘脑中。
(×)提示：热觉或冷觉产生于大脑皮层。
(3)正常人在寒冷环境中，肾上腺素分泌量增加，使机体产热大于散热，以适应寒冷环境。
(×)提示：在此环境中产热仍等于散热。
(4)引起水平衡调节作用的因素是细胞外液渗透压升高或降低。
(√)(5)抗利尿激素在下丘脑合成，经垂体释放。
(√)(6)抗利尿激素减少，促进肾小管、集合管对水分的重新吸收。
(×)提示：应是抗利尿激素增多。
2．思考回答(规范表述)(1)与体温调节有关的中枢都在下丘脑吗？提示；体温调节中枢在下丘脑，体温感觉中枢在大脑皮层。
必修3 体温调节和水盐平衡调节
(4)调节过程
渗透压
渴感
抗利尿激素 肾小管和集合管
教材热点拓展
下图表示体温调节和水盐调节的过程，据图分析：
(1)图中字母表示的分别是什么激素？
提示
a是促甲状腺激素释放激素，b是促甲状腺激素，c是甲状腺激素，
提示
d是抗利尿激素。
(2)在寒冷环境中，皮肤会发生怎样的变化？ 提示 汗腺分泌减少、毛细血管收缩、立毛肌收缩等。 (3) 以小鼠为实验材料，验证下丘脑是水盐调节的中枢。写出实验思路。 提示 将小鼠分为实验组与对照组两组，实验组破坏下丘脑，对照组不
生命活动的调节
第2讲 体温调节和水盐调节
考点二
体温调节和水盐调节
知识梳理
1.体温调节
(1)人体的产热和散热
①人体热量的来器官
②人体的散热主要是通过 汗液的蒸发 、皮肤内毛细血管 的散热，其次还 有呼气 、排尿和排便等，散热的主要器官是 皮肤 。
本课结束
谢谢！
回归练习
作处理，两组供给相同的水量，测定各自的尿量。
提示
2.如图是人体体温与水平衡调节的示意图，下列叙述不正确的是(
)
A．当受到寒冷刺激时，①②③④过程均会加强 B.当受到寒冷刺激时，③与④激素分泌量增多，从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热 量增加 C.由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节 D.⑤激素是由下丘脑神经细胞产生的
解析 当受到寒冷刺激时，甲状腺激素和肾上腺素都会分泌增多，A 与 B 正确；由图可知人
体对体温与水平衡的调节是神经—体液调节，C 错误；⑤激素是抗利尿激素，在下丘脑合成由垂 体后叶释放，D 正确。
注意点
下丘脑在生命活动调节中的作用
(1)感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。 (2)传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。 (3)分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的促激素。 (4)调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、水盐平衡调节中枢。
体温、水、盐的平衡
对于已经患病的人，保持体温、水、盐的平衡有助于加速康复，缩短病 程。例如，发烧时及时降温、补充足够的水分可以加速病情的好转。
02
CATALOGUE
体温平衡
体温调节机制
01
02
03
自主神经系统调节
自主神经系统通过调节皮 肤血管的收缩和舒张，以 及汗腺的分泌来调节体温 。
行为调节
通过改变活动量、寻找阴 凉处或采取保暖措施等行 为来调节体温。
体温、水、盐的平 衡
目录
• 引言 • 体温平衡 • 水平衡 • 盐平衡 • 总结
01
CATALOGUE
引言
主题简介
01
体温、水、盐是人体正常生理功 能所必需的基本要素，它们之间 的平衡对于维持人体正常生理功 能至关重要。
02
体温、水、盐的平衡是人体健康 的重要保障，也是预防和治疗疾 病的重要手段。
充足的水分摄入有助于调节体温，因为水的比热容较高，有助于维持体温稳定。同时，水 摄入充足也有助于肾脏排除多余的盐分，维持盐平衡。
盐平衡对体温和水平衡的影响
盐分对于维持体液平衡和神经肌肉功能至关重要。盐分不足可能导致低钠血症，影响体温 调节和水分平衡。
保持平衡的重要性
维持生理功能
体温、水、盐的平衡对于维持人 体正常的生理功能至关重要。体 温失衡可能导致中暑或体温过低 ，水盐失衡可能引发脱水或电解
内分泌调节
通过释放激素如肾上腺素 、去甲肾上腺素等来调节 代谢率和皮肤血管的收缩 ，以维持体温稳定。
体温失衡的影响
疲劳和肌肉无力
体温过高或过低都会导致 肌肉活动能力下降，使人 感到疲劳和肌肉无力。
认知和注意力下降
体温失衡会影响大脑功能 ，导致注意力不集中、思 维迟缓和记忆力减退。
体温调节和水盐调节
体温调节和水盐调节1．体温调节(1)人体的产热和散热①人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能，产热的主要器官是肝脏和骨骼肌。
②人体的散热主要是通过汗液的蒸发、皮肤内毛细血管的散热，其次还有呼气、排尿和排便等，散热的主要器官是皮肤。
(2)体温调节的结构名称位置体温调节中枢下丘脑体温感觉中枢大脑皮层温度感受器皮肤、黏膜和内脏器官(3)体温的调节过程①体温调节方式为神经—体液调节。
②寒冷条件下参与产热的激素有肾上腺素和甲状腺激素，前者的分泌是由下丘脑的传出神经调节的，后者的分泌是由下丘脑和垂体分级调节的，两种激素之间表现为协同作用。
③体温调节的神经中枢是下丘脑，产生冷热感觉的中枢位于大脑皮层。
2．水盐平衡的调节(1)调节中枢：下丘脑。
(2)调节方式：神经—体液调节。
(3)相关激素：在水分调节中起主要作用的激素是抗利尿激素，它是由下丘脑产生，由垂体释放的，作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收，从而使排尿量减小。
(4)调节过程【教材热点拓展】下图表示体温调节和水盐调节的过程，据图分析：(1)图中字母表示的分别是什么激素？提示a是促甲状腺激素释放激素，b是促甲状腺激素，c是甲状腺激素，d是抗利尿激素。
(2)在寒冷环境中，皮肤会发生怎样的变化？提示 汗腺分泌减少、毛细血管收缩、立毛肌收缩等。
(3)以小鼠为实验材料，验证下丘脑是水盐调节的中枢。
写出实验思路。
(3)以小鼠为实验材料，验证下丘脑是水盐调节的中枢。
写出实验思路。
提示 将小鼠分为实验组与对照组两组，实验组破坏下丘脑，对照组不作处理，两组供给相同的水量，测定各自的尿量。
(2017·全国Ⅱ，30)将室温(25 ℃)饲养的某种体温为37 ℃的哺乳动物(动物甲)随机分为两组，一组放入41 ℃环境中1 h(实验组)，另一组仍置于室温环境中(对照组)。
期间连续观察并记录这两组动物的相关行为。
结果：实验初期，实验组动物的静卧行为明显减少，焦虑不安行为明显增加，回答下列问题：(1)实验中，实验组动物皮肤的毛细血管会________，汗液分泌会________，从而起到调节体温的作用。
体温调节和水盐调节
精选课件
15
（5）水盐平衡的意义
➢ 水和无机盐的平衡共同维持了内环境哪项理化性 质的相对稳定？
➢ Na+有何生理作用？大量丢失会有何症状？怎样 缓解上述症状？
➢ K+有何生理作用？大量丢失会有何症状？怎样缓 解上述症状？
➢ 人体每天摄入的水少对身体有何伤害？
垂体后叶
液
渗 透
产生渴觉
抗利尿激素
渗 透
压
(+)
压
下
主动饮水 肾小管、集合 下
降
补充水分 管重吸收水分 降
尿量
精选课件
减少
12
练一练
你能试着画出当人体饮水过多，自身是如何调节细胞外液的 渗透压平衡的？
饮水过多 细
胞
细胞外液渗透压 下降
外
下丘脑
(-)
(+)
渗透压感受器
液 渗
透
垂体后叶
压
抗利尿激素
升 高
1200
汗液中的水 呼吸排出的水
500 350
物质代谢产生的水 300 排便排出的水
150
合计
2500 合计
2500
精选课件
10
（2）尿液的形成过程
精选课件
11
（3）水平衡的调节过程 饮水不足、失水过多或吃的食物过咸
细胞外液渗透压 升高
细
胞 (-)
下丘脑
(+) 渗透压感受器 (-)
细 胞
外
外
液
大脑皮层
A．④③ B．①④ C．②③ D．①②
精选课件
21
7.⑴该图是人体皮肤对 环境反应的示意图，判断的主要依据
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外
下丘脑
(-)
(+)
渗透压感受器
液 渗
透
垂体后叶
压
抗管、集合管重吸收水分
尿量 增多
（二） 无机盐的平衡
(1) Na+的平衡
Na+的来源和去路分别是什么？ 主要去路是什么？ （2）肾脏排钠的特点：
多进多排，少进少排, 不进不排
（3）重吸收无机盐的量与什么有关？
醛固酮
（4）醛固酮：肾上腺皮质分泌的盐皮质类固 醇（脂质激素）。
5．在临床上常使用氨茶碱、利尿素等药物来利尿， 这主要应用的原理是
A．加快血流 B．抑制肾小球的滤过作用 C．减少肾小管和集合管对水的重吸收 D．增加排尿反射功能
6. 饮食较咸，人体细胞外液渗透压升高，在神经 和激素的调节作用下，主要通过对肾脏重吸收 作用的调节使细胞外液渗透压趋向于恢复正常。 在这个过程中，血液中抗利尿激素和醛固酮的 含量变化曲线依次是
二.水盐调节 （一）水的平衡
（1）水的来源和去路
摄入量 （mL/d）
排出量 （mL/d）
食物中的水
1000 尿液中的水
1500
饮水
1200
汗液中的水 呼吸排出的水
500 350
物质代谢产生的水 300 排便排出的水
150
合计
2500 合计
2500
（2）尿液的形成过程
（3）水平衡的调节过程 饮水不足、失水过多或吃的食物过咸
A．④③ B．①④ C．②③ D．①②
7.⑴该图是人体皮肤对 环境反应的示意图，判断的主要依据
是：
；
⑵左图反应的神经中枢位于
，称为 中枢，通过该
中枢的调节，使皮肤②结构发生的变化为
。
⑶若人处于剧烈运动状态，③结构的变化是
，
②结构的变化是
，这两种变化一起使机体
增加散热。
⑷若人并没有剧烈运动，但③结构的活动却很强烈，可能的原因
（一）体温：体温指的是身体内部的温度。通常用直 肠温度，口腔温度，腋窝温度来表示，其中直肠温度 最接近人的温度。 （二）体温的相对稳定：人的体温总是维持在37度左 右。是在神经系统和内分泌系统的共同调节下，人体 的产热和散热过程保持动态平衡的结果
1.产热
（1）能量的来源：糖类，脂肪等有机物在细胞内的氧 化分解
是
，③的活动结果，维持了机体的
生理作用：促进肾小管和集合管对钠的重 吸收、对水的重吸收，对钾的分泌。
（5）水盐平衡的意义
➢ 水和无机盐的平衡共同维持了内环境哪项理化性 质的相对稳定？
➢ Na+有何生理作用？大量丢失会有何症状？怎样 缓解上述症状？
➢ K+有何生理作用？大量丢失会有何症状？怎样缓 解上述症状？
➢ 人体每天摄入的水少对身体有何伤害？
血管_舒__张_， 皮肤血流量 _增__加__，皮肤 温度_上__升__， 散热量_增__加_
高温
上图是血管分别在低温、高温和正常温度时血管的收 缩和舒张情况，据图分析：流经皮肤血液的多少是如 何调节人体表面温度的？
（三）寒冷环境中的体温调节：
寒冷环境
下丘脑体温 调节中枢
皮肤中冷 觉感受器
传入 神经
A．寒冷时酶活性自然增强，因而代谢加快 B．寒冷时皮肤散热对生命活动没有意义 C．寒冷时经皮肤散失的热量少于高温环境 D．寒冷时代谢增强与多种激素有关
4．下列有关水和无机盐平衡调节的叙述错误的是 A．肾小管、集合管的重吸收功能与下丘脑有关 B．抗利尿激素由神经垂体释放 C．在高温环境中工作的人应该补充淡盐水 D．无机盐的调节与肾上腺无关
以上三种方式为直接散热，散热量的多少取决于皮肤和环境的温 度。
蒸发散热：水分在皮肤和粘膜（主要是呼吸道 粘膜）表面由液态转化为气态，同时带走大量 热量，分为显汗和不显汗。
低温
皮肤的温度受皮肤血流量的控制
正常体温
血管_收__缩__， 皮肤血流量 _减__少__，皮肤 温度下__降___， 散热量_减__少_
（2）产热器官：安静时主要是肝脏产热，运动时主 要是骨骼肌产热
2.散热
（1）器官：皮肤
（2）方式：辐射：物体因自身的温度而具有向外发光合发 热的本领，这种热传递的方式叫辐射。
传导：热量从系统的一部分传到另一部分或由 一个系统传到另一系统的现象 对流：液体或气体中较热 部分和较冷部分之间 通过循环流动使温度趋于均匀的过程
细胞外液渗透压 升高
细
胞 (-)
下丘脑
(+) 渗透压感受器 (-)
细 胞
外
外
液
大脑皮层
垂体后叶
液
渗 透
产生渴觉
抗利尿激素
渗 透
压
(+)
压
下
主动饮水 肾小管、集合 下
降
补充水分 管重吸收水分 降
尿量 减少
练一练
你能试着画出当人体饮水过多，自身是如何调节细胞外液的
渗透压平衡的？
饮水过多 细
胞
细胞外液渗透压 下降
体温调节与水盐调节
基础知识展示
结合教材及所学的知识回答下列问题 ⑴体温是哪来的？产热的主要器官是什么？ 主要细胞器 是什么？ ⑵ 能源物质是什么？主要能源物质是什么？ ⑶散热的结构有哪些？散热的方式有哪些？ （4）人体体温调节中枢在哪？ （5）温度如何影响酶活性？体温调节有何意义？
一.体温调节
小资料：人的体温调节能力是有限的
人在寒冷的环境中停留过久，产热不能补偿散热 时，体温将降低，导致代谢紊乱。
由于环境间温度太高或其他环境原因导致体内产 生的热量不能及时散发时，体温将升高，导致代 谢紊乱。医学上称为中暑。
由于疾病（如病菌感染）引起体温调节中枢不能 正常调节体温时，人虽然处于炎热的环境中也会 觉得寒冷，通过增加产热和减少散热使体温升高， 导致代谢紊乱。医学上称为发热。
传出 神经
减少 散热
增加 产热
①皮肤血管收缩 ②立毛肌收缩 ③汗腺收缩
④ 骨骼肌战栗 ⑤肾上腺素和甲状腺激素增 多
练一练：试着写出炎热条件下体温的调节过程？
炎热环境
皮肤中温 觉感受器
传入 神经
下丘脑体温 调节中枢
增加 传出 散热 神经
①皮肤血管舒张 ②立毛肌舒张 ③汗腺舒张
(四）体温调节的意义： 温度通过影响细胞内的酶活性，进而影响生命活动正常 进行。
1．在体温调节中，具有协同作用的是
A．胰岛素和胰高血糖素
B．甲状腺激素和肾上腺
素
C．胰高血糖素和肾上腺素
D．肾上腺素和胰岛素
2．将大白鼠从25℃移到0℃的环境中，大白鼠将出现的生 理反应是
A．耗氧量减少，立毛肌放松 B．耗氧量增加，体表血管收缩 C．耗氧量减少，心律变慢 D．耗氧量增加，体温升高
3．关于寒冷环境中人体体温稳定的相关叙述中，正 确的是