八年级上册数学第一章单元测试卷(A卷)

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八年级上册数学《第1章 全等三角形》单元测试卷

八年级上册数学《第1章 全等三角形》单元测试卷

2021-2022学年青岛新版八年级上册数学《第1章全等三角形》单元测试卷一.选择题1.下列各说法一定成立的是()A.画直线AB=10厘米B.已知A、B、C三点,过这三点画一条直线C.画射线OB=10厘米D.过直线AB外一点画一条直线和直线AB平行2.尺规作图的画图工具是()A.刻度尺、量角器B.三角板、量角器C.直尺、量角器D.没有刻度的直尺和圆规3.如图,生活中都把自行车的几根梁做成三角形的支架,这是利用三角形的()A.全等形B.稳定性C.灵活性D.对称性4.如图,点A,D,C,F在同一条直线上,AD=CF,∠F=∠ACB,再补充下列一个条件,不能证明△ABC≌△DEF的是()A.BC=EF B.AB∥DE C.∠B=∠E D.AB=DE5.如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么,最省事的方法是()A.带①去B.带②去C.带③去D.带①去和带②去6.已知△ABC≌△DEF,∠A=∠B=30°,则∠E的度数是()A.30°B.120°C.60°D.90°7.如图,AB=CD,∠ABC=∠DCB,AC与BD交于点E,在图中全等三角形有()A.2对B.3对C.4对D.5对8.下列说法正确的是()A.两个等边三角形一定是全等图形B.两个全等图形面积一定相等C.形状相同的两个图形一定全等D.两个正方形一定是全等图形9.如果两个图形全等,那么这两个图形必定是()A.形状大小均相同B.形状相同,但大小不同C.大小相同,但形状不同D.形状大小均不相同10.如图,在△ABC与△AEF中,AB=AE,BC=EF,∠ABC=∠AEF,∠EAB=40°,AB 交EF于点D,连接EB.下列结论:①∠FAC=40°;②AF=AC;③∠EBC=110°;④AD=AC;⑤∠EFB=40°,正确的个数为()个.A.1B.2C.3D.4二.填空题11.下列语句表示的图形是(只填序号)①过点O的三条直线与另条一直线分别相交于点B、C、D三点:.②以直线AB上一点O为顶点,在直线AB的同侧画∠AOC和∠BOD:.③过O点的一条直线和以O为端点两条射线与另一条直线分别相交于点B、C、D三点:.12.如图,△ABC≌△ABD,∠C=30°,∠ABC=85°,则∠BAD的度数为13.下列说法:其中正确的是.(填序号)①用圆规在已知直线上截取一条线段等于已知线段属于尺规作图;②射线AB与射线BA表示同一条射线;③若AC=BC,则点C是线段AB的中点;④钟表在8:30时,时针与分针的夹角是60°.14.如图,四边形ABCD与四边形A′B′C′D′全等,则∠A′=°,∠A =°,B′C′=,AD=.15.如图,4个全等的长方形组成如图所示的图形,其中长方形的边长分别为a和b,且a >b,求出阴影部分的面积为.16.如图,在孔雀开屏般漂亮的4×4正方形网格中,∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6+∠7=.17.如图,在△ABC和△BAD中,BC=AD,请你再补充一个条件,使△ABC≌△BAD.你补充的条件是(只填一个).18.如图,在△ACD与△BCE中,AD与BE相交于点P,若AC=BC,AD=BE,CD=CE,∠DCE=55°,则∠APB的度数为.19.两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”,如图,四边形ABCD是一个筝形,其中AD =CD,AB=CB,晓明同学在探究筝形的性质时,得到如下结论:①△ABD≌△CBD;②AO=CO═AC;③AC⊥BD;其中,正确的结论有个.20.如图所示,已知AF=DC,BC∥EF,若要用“SAS”去证△ABC≌△DEF,则需添加的条件是.三.解答题21.如图,已知OA=OC,OB=OD,∠AOC=∠BOD.求证:△AOB≌△COD.22.如图,已知△ABC≌△DEB,点E在AB上,DE与AC相交于点F,若DE=10,BC=4,∠D=30°,∠C=70°.(1)求线段AE的长.(2)求∠DBC的度数.23.如图,已知BD平分∠ABC,∠A=∠C.求证:△ABD≌△CBD.24.已知:如图,AB∥DE,AC∥DF,AB=DE,AC=DF.求证:BC=EF.25.如图,△ACF≌△DBE,∠E=∠F,若AD=11,BC=7.(1)试说明AB=CD.(2)求线段AB的长.26.我们知道能完全重合的图形叫做全等图形,因此,如果两个四边形能完全重合,那么这两个四边形全等,也就是说,当两个四边形的四个内角、四条边都分别对应相等时,这两个四边形全等.请借助三角形全等的知识,解决有关四边形全等的问题.如图,已知,四边形ABCD和四边形A′B′C′D′中,AB=A′B′,BC=B′C′,∠B=∠B′,∠C=∠C′,现在只需补充一个条件,就可得四边形ABCD≌四边形A′B′C′D′.下列四个条件:①∠A=∠A′;②∠D=∠D′;③AD=A′D′;④CD=C′D′(1)其中,符合要求的条件是.(直接写出编号)(2)选择(1)中的一个条件,证明四边形ABCD≌四边形A′B′C′D′.参考答案与试题解析一.选择题1.解:A、直线无限长,错误;B、若A、B、C三点不共线,则无法画出一条直线,错误;C、射线无限长,错误;D、过直线AB外一点只能画一条直线与AB平行,正确.故选:D.2.解:尺规作图的画图工具是没有刻度的直尺和圆规.故选:D.3.解:生活中都把自行车的几根梁做成三角形的支架,这是因为三角形具有稳定性.故选:B.4.解:∵AD=CF,∴AC=DF,∵∠F=∠ACB,∴当添加BC=EF时,可根据”SAS“判断△ABC≌△DEF;当添加∠A=∠EDF(或AB∥DE)时,可根据”ASA“判断△ABC≌△DEF;当添加∠B=∠E时,可根据”AAS“判断△ABC≌△DEF.故选:D.5.解:第①块不仅保留了原来三角形的两个角还保留了一边,则可以根据ASA来配一块一样的玻璃.故选:A.6.解:∵△ABC≌△DEF,∠A=∠B=30°,∴∠D=∠E=∠A=∠B=30°,则∠E的度数是30°.故选:A.7.解:①△ABC≌△DCB;∵AB=CD,∠ABC=∠DCB,∵BC=CB,∴△ABC≌△DCB;②△ABE≌△DCE,∵△ABC≌△DCB,∴∠BAC=∠CDB,∵AB=CD,∠AEB=∠DEC,∴△ABE≌△CDE;③△ABD≌△DCA,∵∠BAC=∠CDB,∠AEB=∠DEC,∴∠ABD=∠DCA,∵AB=CD,BD=AC,∴△ABD≌△DCA;故选:B.8.解:A、两个等边三角形相似但不一定全等,故说法错误,不符合题意;B、两个全等图形的面积一定相等,正确,符合题意;C、形状相同的两个图形相似但不一定全等,故说法错误,不符合题意;D、两个正方形相似但不一定全等,故说法错误,不符合题意,故选:B.9.解:能够完全重合的两个图形叫做全等形,所以如果两个图形全等,那么这两个图形必定是形状大小均相同.故选:A.10.解:在△AEF和△ABC中,,∴△AEF≌△ABC(SAS),∴∠EAF=∠BAC,AF=AC,故②正确∴∠EAB=∠FAC=40°,故①正确,∴∠C=∠AFC=∠AFE=70°,∴∠EFB=180°﹣70°﹣70°=40°,故⑤正确,∵AE=AB,∠EAB=40°,∴∠AEB=∠ABE=70°,若∠EBC=110°,则∠ABC=40°=∠EAB,∴∠EAB=∠ABC,∴AE∥BC,显然与题目条件不符,故③错误,若AD=AC,则∠ADF=∠AFD=70°,∴∠DAF=40°,这个显然与条件不符,故④错误.故选:C.二.填空题11.解:①过点O的三条直线与另一条直线分别相交于点B、C、D三点的图形为(3);②以直线AB上一点O为顶点,在直线AB的同侧画∠AOC和∠BOD的图形为(2);③过O点的一条直线和以O为端点两条射线与另一条直线分别相交于点B、C、D三点的图形为(1).故答案为:(3),(2),(1).12.解:∵∠C=30°,∠ABC=85°.∴∠CAB=180°﹣∠C﹣∠ABC=65°,∵△ABC≌△ABD,∴∠BAD=∠CAB=65°.故答案为:65°.13.解:①用圆规在已知直线上截取一条线段等于已知线段属于尺规作图,所以本说法正确;②射线AB与射线BA表示同一条射线,射线有方向,所以本说法错误;③若AC=BC,则点C是线段AB的中点,A,B,C不一定在一条直线上,所以本说法错误;④钟表在8:30时,时针与分针的夹角是75°,所以本说法错误.故答案为:①.14.解:由题意得:∠A′=70°,∠A=∠A′=70°,B′C′=BC=12,AD=A′D′=6.故答案为:70°,70°,12,6.15.解:∵如图所示的图形是4个全等的长方形组成的图形,∴阴影部分的边长为a﹣b的正方形,∴阴影部分的面积=(a﹣b)2,故答案为:(a﹣b)2.16.解:在△AEF和△LBA中,∴△AEF≌△LBA(SAS),∴∠7=∠EAF,∴∠1+∠7=90°,同理可得∠2+∠6=90°,∠3+∠5=90°,而∠4=45°,∴∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6+∠7=90°+90°+90°+45°=315°.故答案为315°.17.解:欲证两三角形全等,已有条件:BC=AD,AB=AB,所以补充两边夹角∠CBA=∠DAB便可以根据SAS证明;补充AC=BD便可以根据SSS证明.故补充的条件是AC=BD(或∠CBA=∠DAB).故答案是:AC=BD(或∠CBA=∠DAB).18.解:在△ACD和△BCE中,,∴△ACD≌△BCE(SSS),∴∠D=∠E,∵∠DPE+∠1+∠E=∠DCE+∠2+∠D,而∠1=∠2,∴∠DPE=∠DCE=55°,∴∠APB=∠DPE=55°.故答案为55°.19.解:在△ABD与△CBD中,,∴△ABD≌△CBD(SSS),故①正确;∴∠ADB=∠CDB,在△AOD与△COD中,,∴△AOD≌△COD(SAS),∴∠AOD=∠COD=90°,AO=OC=AC,∴AC⊥DB,故②③正确.故答案是:3.20.解:需要添加条件为BC=EF,理由是:∵AF=DC,∴AF+FC=DC+FC,即AC=DF,∵BC∥EF,∴∠BCA=∠EFD,∵在△ABC和△DEF中∴△ABC≌△DEF(SAS),故答案为:BC=EF.三.解答题21.证明:∵∠AOC=∠BOD,∴∠AOC﹣∠AOD=∠BOD﹣∠AOD,即∠COD=∠AOB,在△AOB和△COD中,,∴△AOB≌△COD(SAS).22.解:(1)∵△ABC≌△DEB,DE=10,BC=4,∴AB=DE=10,BE=BC=4,∴AE=AB﹣BE=6;(2)∵△ABC≌△DEB,∠D=30°,∠C=70°,∴∠BAC=∠D=30°,∠DBE=∠C=70°,∴∠ABC=180°﹣30°﹣70°=80°,∴∠DBC=∠ABC﹣∠DBE=10°.23.证明:∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠CBD,在△ABD与△CBD中,,∴△ABD≌△CBD(AAS).24.证明:如图,∵AB∥DE,AC∥DF,∴四边形AMDN是平行四边形,∴∠A=∠D,在△ABC和△DEF中,,∴△ABC≌△DEF(SAS),∴BC=EF.25.解:(1)∵△ACF≌△DBE,∴AC=DB,∴AC﹣BC=DB﹣BC,即AB=CD(2)∵AD=11,BC=7,∴AB=(AD﹣BC)=(11﹣7)=2即AB=226.解:(1)符合要求的条件是①②④,故答案为:①②④;(2)选④,证明:连接AC、A′C′,在△ABC与△A′B′C′中,,∴△ABC≌△A′B′C′(SAS),∴AC=A′C′,∠ACB=∠A′C′B′,∵∠BCD=∠B′C′D′,∴∠BCD﹣∠ACB=∠B′C′D′﹣∠A′C′B′,∴∠ACD=∠A′C′D′,在△ACD和△A′C′D中,,∴△ACD≌△A′C′D′(SAS),∴∠D=∠D,∠DAC=∠D′A′C′,DA=D′A′,∴∠BAC+∠DAC=∠B′A′C′+∠D′A′C′,即∠BAD=∠B′A′D′,∴四边形ABCD和四边形A′B′C′D′中,AB=A′B′,BC=B′C′,AD=A′D′,DC=D′C′,∠B=∠B′,∠BCD=∠B′C′D′,∠D=∠D′,∠BAD=∠B′A′D′,∴四边形ABCD≌四边形A′B′C′D′.。

苏科新版八年级上册数学《第1章 全等三角形》单元测试卷(含解析)

苏科新版八年级上册数学《第1章 全等三角形》单元测试卷(含解析)

苏科新版八年级上册数学《第1章全等三角形》单元测试卷一.选择题1.全等图形是指两个图形()A.大小相同B.形状相同C.能够完全重合D.相等2.在△ABC中和△DEF中,已知BC=EF,∠C=∠F,增加下列条件后还不能判定△ABC ≌△DEF的是()A.AC=DF B.AB=DE C.∠A=∠D D.∠B=∠E 3.下列条件中,不能判定两个直角三角形全等的是()A.两个锐角对应相等B.一条边和一个锐角对应相等C.两条直角边对应相等D.一条直角边和一条斜边对应相等4.如图,△ABC≌△DEF,下列结论正确的是()A.AB=DF B.BE=CF C.∠B=∠F D.∠ACB=∠DEF 5.如图,△AOC≌△BOD,点A与点B是对应点,那么下列结论中错误的是()A.AB=CD B.AC=BD C.AO=BO D.∠A=∠B 6.下列说法正确的是()A.所有的等边三角形都是全等三角形B.全等三角形是指面积相等的三角形C.周长相等的三角形是全等三角形D.全等三角形是指形状相同大小相等的三角形7.下列条件中,不能判定两个直角三角形全等的是()A.两直角边对应相等B.斜边和一条直角边对应相等C.两锐角对应相等D.一个锐角和斜边对应相等8.如图,四边形ABCD中,AB=BC,∠ABC=∠CDA=90°,BE⊥AD于点E,且四边形ABCD的面积为4,则BE=()A.1B.2C.3D.49.在一次小制作活动中,艳艳剪了一个燕尾图案(如图所示),她用刻度尺量得AB=AC,BO=CO,为了保证图案的美观,她准备再用量角器量一下∠B和∠C是否相等,小麦走过来说:“不用量了,肯定相等”,小麦的说法利用了判定三角形全等的方法是()A.ASA B.SAS C.AAS D.SSS10.如图,点B,F,C,E共线,∠B=∠E,BF=EC,添加一个条件,不能判断△ABC≌△DEF的是()A.AB=DE B.∠A=∠D C.AC=DF D.AC∥FD二.填空题11.能够的两个图形叫做全等图形.12.已知△ABC≌△DEF,∠A=30°,∠E=50°,则∠C=.13.如图,点P在∠AOB的平分线上,若使△AOP≌△BOP,则需添加的一个条件是(只写一个即可,不添加辅助线).14.在如图所示的2×2方格中,连接AB、AC,则∠1+∠2=度.15.已知:△ABC≌△FED,若∠B=45°,∠C=40°,则∠F=度.16.如图,BC=EF,AC∥DF,请你添加一个适当的条件,使得△ABC≌△DEF,.(只需填一个答案即可)17.如图,∠C=90°,AC=10,BC=5,AX⊥AC,点P和点Q从A点出发,分别在线段AC和射线AX上运动,且AB=PQ,当点P运动到AP=,△ABC与△APQ全等.18.如图,AC⊥BC,AD⊥DB,要使△ABC≌△BAD,还需添加条件.(只需写出符合条件一种情况)19.如图,在△ABC和△ADC中,AB=AD,BC=DC,∠B=130°,则∠D=°.20.如图,点D,E,F,B在同一条直线上,AB∥CD,AE∥CF且AE=CF,若BD=10,BF=3.5,则EF=.三.解答题21.如图所示,△ABC≌△ADE,BC的延长线交DA于F点,交DE于G点,∠ACB=105°,∠CAD=15°,∠B=30°,则∠1的度数为多少度.22.如图,∠B=∠E,BF=EC,AC∥DF.求证:△ABC≌△DEF.23.如图所示,△ABC≌△AEC,B和E是对应顶点,∠B=30°,∠ACB=85°,求△AEC各内角的度数.24.如图,已知△ABC≌△DEF,∠A=30°,∠B=50°,BF=2,求∠DFE的度数和EC的长.25.如图:AC∥EF,AC=EF,AE=BD.求证:△ABC≌△EDF.26.如图,在△ABC中,AB=AC,DE是过点A的直线,BD⊥DE于D,CE⊥DE于点E;(1)若B、C在DE的同侧(如图所示)且AD=CE.求证:AB⊥AC;(2)若B、C在DE的两侧(如图所示),且AD=CE,其他条件不变,AB与AC仍垂直吗?若是请给出证明;若不是,请说明理由.27.我们知道能完全重合的图形叫做全等图形,因此,如果两个四边形能完全重合,那么这两个四边形全等,也就是说,当两个四边形的四个内角、四条边都分别对应相等时,这两个四边形全等.请借助三角形全等的知识,解决有关四边形全等的问题.如图,已知,四边形ABCD和四边形A′B′C′D′中,AB=A′B′,BC=B′C′,∠B=∠B′,∠C=∠C′,现在只需补充一个条件,就可得四边形ABCD≌四边形A′B′C′D′.下列四个条件:①∠A=∠A′;②∠D=∠D′;③AD=A′D′;④CD=C′D′(1)其中,符合要求的条件是.(直接写出编号)(2)选择(1)中的一个条件,证明四边形ABCD≌四边形A′B′C′D′.参考答案与试题解析一.选择题1.解:全等图形是指两个图形的形状和大小都相等,故选:C.2.解:A、根据SAS即可推出△ABC≌△DEF,故本选项错误;B、不能推出△ABC≌△DEF,故本选项正确;C、根据AAS即可推出△ABC≌△DEF,故本选项错误;D、根据ASA即可推出△ABC≌△DEF,故本选项错误;故选:B.3.解:A、全等三角形的判定必须有边的参与,故本选项符合题意;B、符合判定ASA或AAS,故本选项正确,不符合题意;C、符合判定SAS,故本选项不符合题意;D、符合判定HL,故本选项不符合题意.故选:A.4.解:∵△ABC≌△DEF,∴AB=DE,AC=DF,BC=EF,∠B=∠DEF,∠ACB=∠F,∠A=∠D,∴BE=CF,故选:B.5.解:∵△AOC≌△BOD,∴∠A=∠B,AO=BO,AC=BD,∴B、C、D均正确,而AB、CD不是不是对应边,且CO≠AO,∴AB≠CD,故选:A.6.解:A、所有的等边三角形都是全等三角形,错误;B、全等三角形是指面积相等的三角形,错误;C、周长相等的三角形是全等三角形,错误;D、全等三角形是指形状相同大小相等的三角形,正确.故选:D.7.解:A、正确.根据SAS即可判断.B、正确.根据HL即可判断.C、错误.两锐角对应相等不能判断两个三角形全等.D.正确.根据AAS即可判断.8.解:如图,过B点作BF⊥CD,与DC的延长线交于F点,∵∠ABC=∠CDA=90°,BE⊥AD,∴四边形EDFB是矩形,∠EBF=90°,∴∠ABE=∠CBF,∵在△BCF和△BAE中,∴△BCF≌△BAE(ASA),∴BE=BF,∴四边形EDFB是正方形,∴S四边形ABCD =S正方形BEDF=4,∴BE==2.故选:B.9.解:在△ABO和△ACO中,,∴△ABO≌△ACO(SSS),∴∠B=∠C,故选:D.10.解:∵BF=EC,∴BF+FC=EC+FC,∴BC=EF,又∵∠B=∠E,∴当添加条件AB=DE时,△ABC≌△DEF(SAS),故选项A不符合题意;当添加条件∠A=∠D时,△ABC≌△DEF(AAS),故选项B不符合题意;当添加条件AC=DF时,无法判断△ABC≌△DEF,故选项C符合题意;当添加条件AC∥FD时,则∠ACB=∠DFE,故△ABC≌△DEF(ASA),故选项D不符合题意;故选:C.二.填空题11.解:能够完全重合的两个图形叫做全等图形.故答案为完全重合.12.解:∵△ABC≌△DEF,∴∠B=∠E=50°,∴∠C=180°﹣∠A﹣∠B=100°,故答案为:100°.13.解:∠APO=∠BPO等.理由:∵点P在∠AOB的平分线上,∴∠AOP=∠BOP,在△AOP和△BOP中∵,∴△AOP≌△BOP(ASA),故答案为:∠APO=∠BPO(答案不唯一).14.解:在△ACM和△BAN中,,∴△ACM≌△BAN,∴∠2=∠CAM,即可得∠1+∠2=90°.故答案为:90.15.解:∵△ABC≌△FED,∴∠F=∠A,∵∠B=45°,∠C=40°,∴∠A=95°,∴∠F=95°,故答案为:95°.16.解:∵AC∥DF,∴∠ACB=∠F,∵BC=EF,∴添加AC=DF或∠A=∠D或∠B=∠DEF即可证明△ABC≌△DEF,故答案为AC=DF或∠A=∠D或∠B=∠DEF.17.解:∵AX⊥AC,∴∠PAQ=90°,∴∠C=∠PAQ=90°,分两种情况:①当AP=BC=5时,在Rt△ABC和Rt△QPA中,,∴Rt△ABC≌Rt△QPA(HL);②当AP=CA=10时,在△ABC和△PQA中,,∴Rt△ABC≌Rt△PQA(HL);综上所述:当点P运动到AP=5或10时,△ABC与△APQ全等;故答案为:5或10.18.解:∵AC⊥BC,AD⊥DB,∴∠C=∠D=90°∵AB为公共边,要使△ABC≌△BAD∴添加AC=BD或BC=AD或∠DAB=∠CBA或∠CAB=∠DBA后可分别根据HL、HL、AAS、AAS判定△ABC≌△BAD.19.解:在△ADC和△ABC中,,∴△ABC≌△ADC(SSS),∴∠D=∠B,∵∠B=130°,∴∠D=130°,故答案为:130.20.解:∵AB∥CD,∴∠B=∠D,∵AE∥CF,∴∠AEB=∠CFD,在△ABE和△CFD中,,∴△ABE≌△CFD,∴BE=DF,∵BD=10,BF=3.5,∴DF=BD﹣BD=6.5,∴BE=6.5,∴EF=BE﹣BF=6.5﹣3.5=3.故答案为3三.解答题21.解:∵△ABC≌△ADE,∴∠D=∠B=30°,∵∠ACB=∠CAD+∠AFC,∴∠AFC=∠ACB﹣∠CAD=90°,∴∠DFG=90°,∴∠AFC=90°,∴∠1=180°﹣∠D﹣∠DFG=180°﹣90°﹣30°=60°.22.证明:∵AC∥DF,∴∠ACB=∠DFE,∵BF=CE,∴BC=EF,在△ABC和△DEF中,,∴△ABC≌△DEF(ASA).23.解:∵△ABC≌△AEC,∴∠B=∠E,∠BAC=∠EAC,∠ACB=∠ACE.∵∠B=30°,∠ACB=85°,∴∠E=30°,∠ACE=85°,∠ACB=180°﹣∠B﹣∠ACB=65°,∴∠EAC=65°.故∠E=30°,∠ACE=85°,∠EAC=65°.24.解:∵∠A=30°,∠B=50°,∴∠ACB=180°﹣∠A﹣∠B=180°﹣30°﹣50°=100°,∵△ABC≌△DEF,∴∠DFE=∠ACB=100°,EF=BC,∴EF﹣CF=BC﹣CF,即EC=BF,∵BF=2,∴EC=2.25.证明:∵AC∥EF,∴∠CAB=∠FED,∵AE=BD,∴AE+EB=BD+EB,即AB=ED,又∵AC=EF,∴△ABC≌△EDF.26.(1)证明:∵BD⊥DE,CE⊥DE,∴∠ADB=∠AEC=90°,在Rt△ABD和Rt△ACE中,∵,∴Rt△ABD≌Rt△CAE.∴∠DAB=∠ECA,∠DBA=∠EAC.∵∠DAB+∠DBA=90°,∠EAC+∠ACE=90°,∴∠BAD+∠CAE=90°.∠BAC=180°﹣(∠BAD+∠CAE)=90°.∴AB⊥AC.(2)AB⊥AC.理由如下:同(1)一样可证得Rt△ABD≌Rt△CAE.∴∠DAB=∠ECA,∠DBA=∠EAC,∵∠CAE+∠ECA=90°,∴∠CAE+∠BAD=90°,即∠BAC=90°,∴AB⊥AC.27.解:(1)符合要求的条件是①②④,故答案为:①②④;(2)选④,证明:连接AC、A′C′,在△ABC与△A′B′C′中,,∴△ABC≌△A′B′C′(SAS),∴AC=A′C′,∠ACB=∠A′C′B′,∵∠BCD=∠B′C′D′,∴∠BCD﹣∠ACB=∠B′C′D′﹣∠A′C′B′,∴∠ACD=∠A′C′D′,在△ACD和△A′C′D中,,∴△ACD≌△A′C′D′(SAS),∴∠D=∠D,∠DAC=∠D′A′C′,DA=D′A′,∴∠BAC+∠DAC=∠B′A′C′+∠D′A′C′,即∠BAD=∠B′A′D′,∴四边形ABCD和四边形A′B′C′D′中,AB=A′B′,BC=B′C′,AD=A′D′,DC=D′C′,∠B=∠B′,∠BCD=∠B′C′D′,∠D=∠D′,∠BAD=∠B′A′D′,∴四边形ABCD≌四边形A′B′C′D′.。

八上数学第一章单元测试卷与答案

八上数学第一章单元测试卷与答案

八年级上数学第一单元测试卷【1】班级: 姓名: 学号:一.选择题(每小题3分,共30分)1.如图,两只手的食指和拇指在同一个平面内,它们构成的一对角可看成是( ) (A )同位角 (B )内错角 (C )对顶角 (D )同旁内角2.如图,直线a //b ,∠1=60°,则∠2的度数为( ) (A )120°(B )30°(C )60°(D )100°3.如图,直线1l ∥2l ,∠1=40°,∠2=75°,则∠3等于((A )55° (B )60° (C )65° (D )70°4.如图,已知AB ∥CD ,BC 平分∠ABE ,∠C =34°,则∠BED 的度数是( )(A )17°(B )34°(C )56° (D )68° 5.下列说法错误的是()(A )同旁内角互补,两直线平行(B )两直线平行,内错角相等 (C )同位角相等(D )对顶角相等 6.平行线之间的距离是指()(A )从一条直线上一点到另一条直线的垂线段 (B )从一条直线上一点到另一条直线的垂线段的长度 (C )从一条直线上一点到另一条直线的垂线的长度(D )从一条直线上一点到另一条直线上的一点间线段的长度 7.已知∠1和∠2是同旁内角,∠1=40°,则∠2是() (A )160° (B )140° (C )40° (D )无法确定 8.下列图形中,由AB CD ∥,能得到12∠=∠的是( )9.一架飞机向北飞行,两次改变方向后,前进的方向与原来的航行方向平行,已知第一次向左拐50°,那么第二次向右拐---------------------------------------()A CB D1 2 A CB D1 2(A(B12 ACB D(C B D C A (D12第1题l1 l2 1 2 312ab 第2题 第3题 AD第4题(A )40° (B )50° (C )130° (D )150° 10.如图,有一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上.如果∠1=20°,那么∠2的度数是() (A )30°(B )25° (C )20°(D )15°二.填空题(每小题3分,共30分) 11.平行线之间的距离处处. 12.如图, ∠1的同位角是.13.如图,a ∥b ,若∠2=140°,则∠1=_______度.14.如图,已知AB //CD ,∠A =∠B =90°,AB =3cm ,BC =1cm ,则AB 与CD 之间的距离为cm . 15.如图,∠1=∠2,∠3=89°,则∠4=. 16.如图,一个合格的弯形管道,经过两次拐弯后保持平行(即AB ∥DC ).如果∠C =60°,那么∠B 的度数是________.17.如图,ED ∥AB ,AF 交ED 于点C ,∠ECF =138°,则∠A =______度.18.如图所示,直线a ∥b .直线c 与直线a ,b 分别相交于点A 、点B ,AM b ⊥,垂足为点M ,若158∠=︒,则2∠= _________. 19.如图,AB //CD ,直线EF 与AB 、CD 分别相交于E 、F 两点,EP 平分∠AEF ,过点F 作FP ⊥EP ,垂足为P ,若∠PEF =30°,则∠PFC =__________. 20.已知三条不同的直线a ,b ,c 在同一平面内,下列四个命题: ①如果a ∥b ,a ⊥c ,那么b ⊥c ; ②如果b ∥a ,c ∥a ,那么b ∥c ; ③如果b ⊥a ,c ⊥a ,那么b ⊥c ; ④如果b ⊥a ,c ⊥a ,那么b ∥c .21第10题2 l 1 a b 第14题 1 23 4 5 a b c第12题第13题 234 1 第15题第16题第17题第18题30PFE B A C D 第19Mb acA B 12其中正确的是.(填写所有正确的命题的序号)三.解答题(共40分)21.已知,如图,∠1=∠2,CF ⊥AB ,DE ⊥AB ,说明:FG ∥BC .解:∵CF ⊥AB ,DE ⊥AB (已知) ∴∠BED =90°,∠BFC =90°( ) ∴∠BED =∠BFC ∴ED ∥FC () ∴∠1=∠BCF ()又∵∠1=∠2(已知)∴∠2=∠BCF∴FG ∥BC ()22.如图,D 、E 分别是AC 、AB 上的点,∠ADE =40°,∠C =40°,∠AED =80°(1) DE 与BC 平行吗?请说明理由;(2) 求∠B 的度数。

八年级上册数学第一单元测试卷

八年级上册数学第一单元测试卷

选择题
下列哪个选项表示的是有理数?
A. π
B. √2
C. -3/4 (正确答案)
D. e
有理数包括哪些数?
A. 整数和分数(正确答案)
B. 正数和负数
C. 自然数和零
D. 无限不循环小数
下列哪个数既是整数又是有理数?
A. -√3
B. 0 (正确答案)
C. 1/3
D. √5
下列哪个数轴上的点表示的是-2?
A. 在原点右侧2个单位长度
B. 在原点左侧2个单位长度(正确答案)
C. 在原点右侧1/2个单位长度
D. 在原点左侧1/2个单位长度
下列哪个选项表示的是相反数?
A. -3和3 (正确答案)
B. 2和-4
C. 5和5
D. -1和1/2
下列哪个数是有理数中最大的负数?
A. -1/2
B. -2
C. -0.001 (正确答案)
D. -1
下列哪个选项中的两个数互为倒数?
A. 2和-2
B. 1/3和3 (正确答案)
C. -4和4
D. 0.5和2.5
下列哪个数既不是正数也不是负数?
A. 1
B. -1
C. 0 (正确答案)
D. 1/2
下列哪个选项中的数是有理数中的最小正整数?
A. 1 (正确答案)
B. 2
C. 0
D. -1。

人教版八年级数学上册第1章三角形单元测试(含答案)

人教版八年级数学上册第1章三角形单元测试(含答案)

第11章三角形一、选择题1.平行四边形的内角和为()A.180°B.270°C.360°D.640°2.如图,正六边形的每一个内角都相等,则其中一个内角α的度数是()A.240°B.120°C.60°D.30°3.五边形的内角和是()A.180°B.360°C.540°D.600°4.如果一个多边形的内角和是720°,那么这个多边形是()A.四边形B.五边形C.六边形D.七边形5.将一个n边形变成n+1边形,内角和将()A.减少180°B.增加90°C.增加180°D.增加360°6.一个多边形的每个内角均为108°,则这个多边形是()A.七边形B.六边形C.五边形D.四边形7.若一个多边形的内角和是900°,则这个多边形的边数是()A.5 B.6 C.7 D.88.一个多边形的内角和是900°,这个多边形的边数是()A.10 B.9 C.8 D.79.一个多边形的内角和是360°,这个多边形是()A.三角形B.四边形C.六边形D.不能确定10.一个多边形的每个外角都等于60°,则这个多边形的边数为()A.8 B.7 C.6 D.511.如图,在五边形ABCDE中,∠A+∠B+∠E=300°,DP、CP分别平分∠EDC、∠BCD,则∠P的度数是()A.60°B.65°C.55°D.50°12.已知正多边形的一个外角等于60°,则该正多边形的边数为()A.3 B.4 C.5 D.613.如果一个多边形的每一个外角都是60°,则这个多边形的边数是()A.3 B.4 C.5 D.614.八边形的内角和等于()A.360°B.1080°C.1440°D.2160°15.一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形是()A.四边形B.五边形C.六边形D.八边形二、填空题16.若一个正多边形的一个内角等于135°,那么这个多边形是正______边形.17.正多边形一个外角的度数是60°,则该正多边形的边数是______.18.正多边形的一个外角等于20°,则这个正多边形的边数是______.19.n边形的每个外角都等于45°,则n=______.20.一个多边形的内角和比外角和的3倍多180°,则它的边数是______.21.一个正多边形的一个外角等于30°,则这个正多边形的边数为______.22.五边形的内角和为______.23.四边形的内角和是______.24.若正多边形的一个外角为40°,则这个正多边形是______边形.25.内角和与外角和相等的多边形的边数为______.26.若正n边形的一个外角为45°,则n=______.27.四边形的内角和为______.28.如图,一个零件的横截面是六边形,这个六边形的内角和为______.29.某正n边形的一个内角为108°,则n=______.30.正多边形的一个外角是72°,则这个多边形的内角和的度数是______.第11章三角形参考答案一、选择题(共15小题)1.C;2.B;3.C;4.C;5.C;6.C;7.C;8.D;9.B;10.C;11.A;12.D;13.D;14.B;15.C;二、填空题(共15小题)16.八;17.六;18.18;19.8;20.9;21.12;22.540°;23.360°;24.九;25.四;26.8;27.360°;28.720°;29.5;30.540°;先制定阶段性目标—找到明确的努力方向每个人的一生,多半都是有目标的,大的目标应该是一个十年、二十年甚至几十年为之奋斗的结果,应该定得比较远大些,这样有利于发挥自己的潜能。

苏科版八年级数学上册试题 第1章 全等三角形 单元测试卷(含详解)

苏科版八年级数学上册试题 第1章 全等三角形 单元测试卷(含详解)

第1章《 全等三角形》单元测试卷一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.下列说法正确的是( )A .两个等边三角形一定全等B .腰对应相等的两个等腰三角形全等C .形状相同的两个三角形全等D .全等三角形的面积一定相等2.已知与全等,A 、B 、C 的对应点分别为D 、E 、F ,且E 点在AE 上,B 、F 、C 、D 四点共线,如图所示若,,则下列叙述何者正确?( )A .,B .,C .,D .,3.如图,在△ABC 中,AB =BC ,点D 为AC 上的点,连接BD ,点E 在△ABC 外,连接AE ,BE ,使得CD =BE ,∠ABE =∠C ,过点B 作BF ⊥AC 交AC 点F ,若∠BAE =21°,∠C =28°,则∠FBD =( )A .49°B .59°C .41°D .51°4.如图,有一块边长为4的正方形塑料模板,将一块足够大的直角三角板的直角顶点落在点,两条直角边分别与交于点F ,与延长线交于点E .则四边形的面积是( )ABC V DEF V .=40A ∠︒=35CED ∠︒=EF EC =AE FC=EF EC AE FC ≠EF EC ≠=AE FC EF EC ≠AE FC≠ABCD A CD CB AECFA .4B .6C .10D .165.如图,在的网格中,每一个小正方形的边长都是1,点,,,都在格点上,连接,相交于,那么的大小是( )A .B .C .D .6.△ABC 中,AB =AC ,∠ABC =72°,以B 为圆心,以任意长为半径画弧,分别交BA 、BC 于M 、N ,再分别以M 、N为圆心,以大于MN 为半径画弧,两弧交于点P ,射线BP 交AC 于点D ,则图中与BC 相等的线段有( )A .BD B .CD C .BD 和AD D .CD 和AD7.如图,在Rt △ABC 中,∠C=90°,以顶点A 为圆心,适当长为半径画弧,分别交AB 、AC 于点M 、N ,再分别以点M 、N 为圆心,大于MN 的长为半径画弧,两弧交于点P ,射线AP 交边BC 于点D .下列说法错误的是( )33⨯A B C D AC BD P APB ∠80︒60︒45︒30︒1212A .B .若,则点D 到AB 的距离为2C .若,则D .8.如图,长方形中,点为上一点,连接,将长方形沿着直线折叠,点恰好落在的中点上,点为的中点,点为线段上的动点,连接、,若、、,则的最小值是( )A .B .C .D .9.如图,点在线段上,于,于.,且,,点以的速度沿向终点运动,同时点以的速度从开始,在线段上往返运动(即沿运动),当点到达终点时,,同时停止运动.过,分别作的垂线,垂足为,.设运动时间为,当以,,为顶点的三角形与全等时,的值为( )A .1或3B .1或C .1或或 D .1或或510.如图,在中,,和的平分线、相交于点,交于点,交于点,若已知周长为,,,则长为( )CAD BAD ∠=∠2CD =30B ∠=CDA CAB ∠=∠2ABD ACDS S =V V ABCD E AD CE ABCD CE D AB F G CF P CE PF PG AE a =ED b =AF c =PF PG +a c b +-2b c +2a b c ++a b+C BD AB BD ⊥B ED BD ⊥D 90ACE ∠=︒5cm AC =6cm CE =P 2cm/s A C E →→E Q 3cm/s E EC E C E C →→→→⋅⋅⋅P P Q P Q BD M N s t P C M QCN △t 115115235115ABC V 60A ∠=︒ABC ∠ACB ∠BD CE O BD AC D CE AB E ABC V 207BC =:4:3AE AD =AEA. B . C . D .4二、填空题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)11.如图,已知正方形中阴影部分的面积为3,则正方形的面积为 .12.数学课上,老师出示如下题目:“已知:.求作:.”如图是小宇用直尺和圆规的作法,其中的道理是作出△,根据全等三角形的性质,得到.△的依据是 .13.如图,已知,,,直线与,分别交于点,,且,,则的度数为 .14.如图,在△ABC 中,点D 是AC 的中点,分别以AB ,BC 为直角边向△ABC 外作等腰直角三角形ABM 和等腰直角三角形BCN ,其中∠ABM =NBC =∠90°,连接MN ,已知MN =4,则BD = .187247267AOB ∠A O B AOB '''∠=∠ΔC O D COD ''≅'A O B AOB '''∠=∠ΔC O D COD ''≅'AB AD =AC AE =BC DE =BC AD DE F G 65DGB ∠=︒120EAB ∠=︒CAD ∠15.如图,为的平分线,为上一点,且于点,,给出下列结论:①;②;③;④;⑤四边形的面积是面积的2倍,其中结论正确的个数有 .16.如图,把两块大小相同的含45°的三角板ACF 和三角板CFB 如图所示摆放,点D 在边AC 上,点E 在边BC 上,且∠CFE =13°,∠CFD =32°,则∠DEC 的度数为 .17.如图,在中,,,,有下列结论:①;②;③连接,;④过点作交于点,连接,则.其中正确的结论有 .18.如图,在Rt △ABC 中,∠C =90°,两锐角的角平分线交于点P ,点E 、F 分别在边BC 、AC 上,且都不与点C 重合,若∠EPF =45°,连接EF ,当AC =6,BC =8,AB =10时,则△CEF的BN MBC ∠P BN PD BC ⊥D 180APC ABC ∠+∠=︒MAP ACB ∠=∠PA PC =2BC AB CD -=BP AC =BAPC PBD △ABC V AD BC ⊥AD BD =BF AC =ADC BDF △≌△BE AC ⊥DE 135AED ∠=︒D DM AB ∥AC M FM BF AM MD =+周长为 .三、解答题(本大题共6小题,共58分)19.(8分)如图,,点E 在BC 上,且,.(1) 求证:;(2) 判断AC 和BD的位置关系,并说明理由.BD BC =BE AC =DE AB =ABC EDB V V ≌20.(8分)如图,在五边形中,,.(1) 请你添加一个条件,使得,并说明理由;(2) 在(1)的条件下,若,,求的度数.21.(10分)在复习课上,老师布置了一道思考题:如图所示,点M ,N 分别在等边的边上,且,,交于点Q .求证:.同学们利用有关知识完成了解答后,老师又提出了下列问题:(1) 若将题中“”与“”的位置交换,得到的是否仍是真命题?请你给出答案并说明理由.ABCDE AB DE =AC AD =ABC DEA △△≌66CAD ∠=︒110B ∠=︒BAE ∠ABC V ,BC CA BM CN =AM BN 60BQM ∠=︒BM CN =60BQM ∠=︒(2) 若将题中的点M ,N 分别移动到的延长线上,是否仍能得到?请你画出图形,给出答案并说明理由.22.(10分)如图1,点P 、Q 分别是边长为4cm 的等边三角形ABC 的边AB 、BC 上的动点,点P 从顶点A ,点Q 从顶点B 同时出发,且它们的速度都为1cm/s .(1)连接AQ 、CP 交于点M ,则在P ,Q 运动的过程中,证明≌;(2)会发生变化吗?若变化,则说明理由,若不变,则求出它的度数;(3)P 、Q 运动几秒时,是直角三角形?,BC CA 60BQM ∠=︒ABQ ∆CAP ∆CMQ ∠PBQ ∆(4)如图2,若点P 、Q 在运动到终点后继续在射线AB 、BC 上运动,直线AQ 、CP 交点为M ,则变化吗?若变化说明理由,若不变,则求出它的度数。

八年级数学上册 第1章 《三角形》 单元测试卷

八年级数学上册  第1章 《三角形》  单元测试卷

八年级数学上册第1章《三角形》单元测试卷一、选择题:1.一个三角形的两边长为2和6,第三边为偶数,则这个三角形的周长为()A.16 B.14 C.12 D.102.如图,AB=AC,点D,E分别在AB,AC上,补充下列一个条件后,不能判断△ABE≌△ACD 的是()A.∠B=∠C B.AD=AE C.∠BDC=∠CEB D.BE=CD第2题图第3题图第4题图第5题图3.某实验室有一块三角形玻璃,被摔成如图的四块,胡老师想去店里买一块形状、大小与原来一样的玻璃,他要带的玻璃编号是() A.①B.②C.③D.④4.如图,点O在AD上,∠A=∠C,∠AOC=∠BOD,AB=CD,AD=6 cm,OC=4 cm,则OB的长为() A.2 cm B.3 cm C.4 cm D.6 cm 5.如图,在四边形ABCD中,∠A=90°,AD=6,连结BD,BD⊥CD,∠ADB=∠C.若点P是BC边上一动点,则DP长的最小值为() A.4 B.6 C.3 D.12 6.如图,在△MPN中,点H是高MQ和NR的交点,且MQ=NQ,已知PQ=5,NQ=9,则MH长为() A.3 B.4 C.5 D.6第6题图第7题图7.如图,在△ABC中,∠1=∠2,点G为AD的中点,延长BG交AC于点E,点F为AB 上一点,CF⊥AD于点H,下面判断正确的有()①AD是△ABE的角平分线;②BE是△ABD边AD上的中线;③CH是△ACD边AD上的高;④AH是△ACF的角平分线和高.A.1个B.2个C.3个D.4个8.如图,在△ABC 中,∠C =90°,∠B =30°,以点A 为圆心,适当长为半径画弧,交AB于点M ,交AC 于点N ,再分别以点M ,N 为圆心,大于12MN 的长为半径画弧,两弧在∠BAC的内部交于点P ,连结AP 并延长,交BC 于点D ,有下列说法:①线段AD 是∠BAC 的平分线;②∠ADC =∠BAC ;③点D 到AB 边的距离与DC 的长相等;④△DAC 与△ABC 的面积之比是1∶4,其中结论正确的是( )A .①②B .③④C .①②③D .①③④第8题图 第9题图 第10题图9.如图,△ABC 中,∠ACB =90°,AC =BC ,AE 是BC 边上的中线,过点C 作CF ⊥AE ,垂足为点F ,过点B 作BD ⊥BC 交CF 的延长线于点D .若BD =3cm ,则△ABC 的面积为( )A .36cm 2B .18cm 2C .6cm 2D .8cm 210.如图,已知AB =AC ,点D ,E 分别在AC ,AB 上且AE =AD ,连结EC ,BD ,EC 交BD 于点M ,连结AM ,过点A 分别作AF ⊥CE ,AG ⊥BD 垂足分别为点F ,G ,下列结论:①△EBM ≌△DCM ;②∠EMB =∠F AG ;③MA 平分∠EMD ;④若点E 是AB 的中点,则BM +AC >BD ,其中正确结论的个数为( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个二、填空题:11.如图,共有_______个三角形.第11题图 第13题图 第15题图12.把命题“三角形的内角和等于180°”改写成如果____________________________,那么______________________________.13.如图,已知AB =AD ,那么添加一个条件:_____________________,能判定△ABC ≌△ADC .14.在△ABC中,∠A=∠B=13∠C,则∠A=_______.15.如图,DF垂直平分AB,EG垂直平分AC,若∠BAC=110°,则∠DAE=_______. 16.如图,AB=AC,AD=AE,BE,CD交于点O,则图中的全等三角形共有_______对.第16题图第17题图第18题图17.一副三角板如图放置,若∠1=90°,则∠2的度数为________.18.如图,∠A=∠B=90°,AB=100,点E,F分别为线段AB和射线BD上的一点,若点E从点B出发向点A运动,同时点F从点B出发向点D运动,二者速度之比为2∶3,运动到某时刻同时停止,在射线AC上取一点G,使△AEG与△BEF全等,则AG的长为________.19.如图,在△ABC中,BC=42,直线l经过边AB的中点D,与BC交于点M,分别过点A,C作直线l的垂线,垂足分别为点E,F,则AE+CF的最大值为________.第19题图第20题图第21题图20.如图,把两块大小相同的含45°的三角板ACF和三角板CFB如图所示摆放,点D在边AC上,点E在边BC上,且∠CFE=13°,∠CFD=32°,则∠DEC的度数为________.三、解答题:21.如图,在△ABC中,点D是AC上一点,AD=AB,过点D作DE∥AB,且DE=AC.(1)求证:△ABC≌△DAE;(2)若点D是AC的中点,△ABC的面积是20,求△AEC的面积.22.如图,点E是AC上一点,AB∥CD,∠B=∠CED,BC=ED.第22题图(1)求证:AB=CE;(2)若AB=5,AE=2,求CD的长度.23.如图,已知AD=AB,AC=AF,∠BAD=∠CAF.(1)求证:△ADC≌△ABF;(2)若∠CAD=130°,∠D=15°,求∠F的度数.第23题图24.如图,已知AD为△ABC的高,BE⊥AC,AD=BD.(1)求证:BF=AC;(2)若∠BAC是钝角,(1)中的结论仍成立吗?请说明理由.第24题图25.(1)发现:如图1,在△ABC中,AD是角平分线,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F.填空:DE与DF的数量关系是,理由是.图1 图2 图3第25题图(2)应用:如图2,△ABC的两个外角∠CBD和∠BCE的平分线交于点P,BC=4cm,AB+AC=6.8cm2,求△ABC的面积.=8cm,S△PBC(3)拓展:如图3,四边形ABCD中,AC平分∠BAD,∠BAD+∠BCD=180°,求证:CB=CD.26.“一线三等角”模型是平面几何图形中的重要模型之一,“一线三等角”指的是图形中出现同一条直线上有3个相等角的情况,在学习过程中,我们发现“一线三等角”模型的出现,还经常会伴随着出现全等三角形.根据材料的理解解决以下问题:(1)如图1,∠ADC=∠CEB=∠ACB=90°,AC=BC,猜想DE,AD,BE之间的关系:.(2)如图2,将(1)中条件改为∠ADC=∠CEB=∠ACB=α(90°<α<180°),AC=BC,请问(1)中的结论是否成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.(3)如图3,在△ABC中,点D为AB上一点,DE=DF,∠A=∠EDF=∠B,AE=3,BF=5,请直接写出AB的长.。

人教版八年级数学上册第1单元测试卷

人教版八年级数学上册第1单元测试卷

人教版八年级数学上册第1单元测试卷学习八年级数学第一单元知识不在于力量多少,而在能坚持多久。

下面由店铺为你整理的人教版八年级数学上册第1单元测试卷附答案,希望对大家有帮助!人教版八年级数学上册第1单元测试卷第1章分式类型之一分式的概念1.若分式2a+1有意义,则a的取值范围是 ( )A.a=0B.a=1C.a≠-1D.a≠02.当a ________时,分式1a+2有意义.3. 若式子2x-1-1的值为零,则x=________.4.求出使分式|x|-3(x+2)(x-3)的值为0的x的值.类型之二分式的基本性质5.a,b为有理数,且ab=1,设P=aa+1+bb+1,Q=1a+1+1b+1,则P____Q(填“>”、“<”或“=”).类型之三分式的计算与化简6.化简1x-3-x+1x2-1(x-3)的结果是 ( )A.2B.2x-1C.2x-3D.x-4x-17.化简x(x-1)2-1(x-1)2的结果是______________.8.化简:1+1x÷2x-1+x2x.9.先化简:1-a-1a÷a2-1a2+2a,再选取一个合适的值代入计算.10.先化简,后求值:x-1x+2•x2-4x2-2x+1÷1x2-1,其中x2-x=0.类型之四整数指数幂11.计算:(1)(-1)2 013-|-7|+9×(7-π)0+15-1;(2)(m3n)-2•(2m-2n-3)-2÷(m-1n)3.类型之五科学记数法12.在日本核电站事故期间,我国某监测点监测到极微量的人工放射性核素碘-131,其浓度为0.000 096 3贝克/立方米.数据“0.000 096 3”用科学记数法可表示为__________________ .类型之六解分式方程13.分式方程12x2-9-2x-3=1x+3的解为 ( )A.x=3B.x=-3C.无解D.x=3或-314.解方程:2x-1=1x-2.15.解方程:23x-1-1=36x-2.类型之七分式方程的应用16.李明到离家2.1千米的学校参加九年级联欢会,到学校时发现演出道具还放在家中,此时距联欢会开始还有42分钟,于是他立即步行匀速回家,在家拿道具用了1分钟,然后立即匀速骑自行车返回学校,已知李明骑自行车的速度是步行速度的3倍,且李明骑自行车到学校比他从学校步行到家少用了20分钟.(1)李明步行的速度是多少米/分?(2)李明能否在联欢会开始前赶到学校?17.为了提高产品的附加值,某公司计划将研发生产的1 200件新产品进行精加工后再投放市场.现有甲、乙两个工厂都具备加工能力,公司派出相关人员分别到这两间工厂了解情况,获得如下信息:信息一:甲工厂单独加工完成这批产品比乙工厂单独加工完成这批产品多用10天;信息二:乙工厂每天加工的数量是甲工厂每天加工数量的1.5倍.根据以上信息,求:甲、乙两个工厂每天分别能加工多少件新产品.人教版八年级数学上册第1单元测试卷答案1.C2.≠-23.34.【解析】要使分式的值为0,必须使分式的分子为0,且分母不为0,即|x|-3=0且(x+2)(x-3)≠0.解:要使已知的分式的值为0,x应满足|x|-3=0且(x+2)•(x-3)≠0.由|x|-3=0,得x=3或x=-3,检验知:当x=3时,(x+2)(x-3)=0,当x=-3 时,(x+2)(x-3)≠0,所以满足条件的x的值是x=-3.5.=6.B 【解析】原式=1x-3-1x-1(x-3)=1-x-3x-1=x-1x-1-x-3x-1=2x-1.7.1x-18.解:原式=x+1x÷x2-1x=x+1x×x(x+1)(x-1)=1x-1.9.解:原式=1-a-1a×a(a+2)(a+1)(a-1)=1-a+2a+1=-1a+1.当a=3时,原式=-13+1=-14.(a的取值为0,±1,-2外的任意值)10.【解析】本题是一道含有分式乘除混合运算的分式运算,先化简,然后把化简后的最简结果与已知条件相结合,不难发现计算方法.解:原式=x-1x+2•(x+2)(x-2)(x-1)2•(x+1)(x-1)1=(x-2)•(x+1)=x2-x-2.当x2-x=0时,原式=0-2=-2.11.【解析】先算乘方,再算乘除.解:(1)原式=-1-7+3+5=0;(2)原式=m-6n-2•2-2m4n6÷m-3n3=14m-6+4-(-3)n-2+6-3=14mn.12.9.63×10-513.C 【解析】方程的两边同乘(x+3)(x-3),得12-2(x+3)=x-3,解得x=3.检验:当x=3时,(x+3)(x-3)=0,即x=3不是原分式方程的解,故原方程无解.14.解:方程两边都乘(x-1)(x-2),得2( x-2)=x-1,去括号,得2x-4=x-1,移项,得x=3.经检验,x=3是原方程的解,所以原分式方程的解是x=3.15.解:方程两边同时乘6x-2,得4-(6x-2)=3,化简,得-6x=-3,解得x=12.检验:当x=12时,6x-2≠0,所以x=12是原方程的解.16.【解析】(1)相等关系:从学校步行回家所用的时间-从家赶往学校所用的时间=20分钟;(2)比较回家取道具所用总时间与42分的大小.解:(1)设李明步行的速度是x米/分,则他骑自行车的速度是3x 米/分,根据题意,得2 100x-2 1003x=20,解得x=70,经检验,x=70是原方程的解,所以李明步行的速度是70米/分.(2)因为2 10070+2 1003×70+1=41(分)<42(分),所以李明能在联欢会开始前赶到学校.17.【解析】本题的等量关系为:甲工厂单独加工完成这批产品所用天数-乙工厂单独加工完成这批产品所用天数=10;乙工厂每天加工的数量=甲工厂每天加工的数量×1.5,则若设甲工厂每天加工x件产品,那么乙工厂每天加工1.5x件产品,根据题意可分别表示出两个工厂单独加工完成这批产品所用天数,进而列出方程求解.解:设甲工厂每天加工x件产品,则乙工厂每天加工1.5x件产品,依题意,得1 200x-1 2001.5x=10,解得x=40,经检验x=40是原方程的根,所以1.5x=60.答:甲工厂每天加工40件产品,乙工厂每天加工60件产品.。

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八年级上册第一章单元测试卷(A 卷)
说明:请将答案或解答过程直接写在各题的空白处.本卷满分100分.考试时间90分钟
一、选择题:(每小题3分,共36分)
1.等腰三角形的底边长为6,底边上的中线为4,它的腰长为( )
A .7
B .6
C .5
D .4
2.一直角三角形的两条边长分别为3和4,则第三边的长的平方为( )
A .25
B .7
C .5
D .25或7
3.在△ABC 中,AB =15,BC =12,AC =9,则△ABC 的面积为( )
A .180
B .90
C .54
D .108
4.如图所示,AB ⊥CD 于点B ,△ABD 和△BCE 都是等腰三角形,如果CD =17,BE =5,那么AC 的长为
( )
A .12
B .7
C .5
D .13
5.在Rt △ABC 中,∠C =90°,AC =9,BC =12,则点C 到AB 的距离为( )
A .365
B .1225
C .94
D .33
4
6.如果一个三角形的三边长a ,b ,c 满足a 2+b 2+c 2+338=10a +24b +26c ,则这个三角形一定是( )
A .锐角三角形
B .直角三角形
C .钝角三角形
D .等腰三角形
7.一架2.5米长的梯子,斜立在一竖直的墙上,这时梯子的底端离墙0.7米,如果梯子的顶端沿墙下滑0.4米,那么梯子底部在水平方向上滑动( )
A .0.9米
B .0.8米
C .0.5米
D .0.4米
8.如图所示,圆柱高8 cm ,底面圆的半径为6
π
cm ,一只蚂蚁从点A 爬到点B 处吃蜂蜜,则要爬行的最短
路程是( )
A .20 cm
B .10 cm
C .14 cm
D .无法确定
9.在△ABC 中,若AC =15,BC =13,AB 边上的高CD =12,那么△ABC 的周长为( )
A .32
B .42
C .32或42
D .以上都不对
10.如图,将长方形纸片ABCD 折叠,使边DC 落在对角线AC 上,折痕为CE ,且D 点落在对角线D ′处,若AB =3,AD =4,则ED 的长为( )
A .32
B .3
C .1
D .43
11.如图,以直角三角形a 、b 、c 为边,向外作等边三角形,半圆,等腰直角三角形和正方形,上述四种情况的面积关系满足S 1+S 2=S 3图形个数有( )
A .1
B .2
C .3
D .4
12.如图,正方形ABCD 的边长为10,AG=CH=8,BG=DH=6,连接GH ,则线段GH 的长为( ) A . B .2
C .
D .10﹣5
二、填空题(每小题3分,共12分)
13.如图,两个正方形的面积分别为9和16,则直角三角形的斜边长为___.
14.△ABC 的两边分别为5,12,另一边c 为奇数,a +b +c 是3的倍数,则c 应为___,此三角形为____三角形. 15.小红从家里出发向正北方向走80米,接着向正东方向走150米,现在她离家的距离是____米.
16.小雨用竹竿扎了一个长80 cm ,宽60 cm 的长方形框架,由于四边形容易变形,需要用一根竹竿作斜拉竿将四边形定形,则斜拉竿的长是____ cm .
三、解答题(本部分共7题,合计52分)
17.(6分)如图,正方形网格中有△ABC ,若小方格边长为1,请你根据所学的知识解答下列问题:
(1)求△ABC 的面积;
(2)判断△ABC 是什么形状,并说明理由.
学校 姓名 年级
密 封 线 内 不 要 答 题 密 封
线
18.(6分)如图,AF⊥DE于F,且DF=15 cm,EF=6 cm,AE=10 cm.求正方形ABCD的面积.
19.(7分)一写字楼发生火灾,消防车立即赶到距大楼9米的A点处,升起云梯到发火的窗口点C.已知云梯BC长15米,云梯底部B距地面A为2.2米,问发生火灾的窗口距地面有多少米?
20.(8分)如图,在等腰直角三角形ABC中,∠ABC=90°,D为AC边上的中点,过D点作DE⊥DF,交AB于点E,交BC于点F,若AE=4,FC=3,求EF的长.21.(8分)如图,∠AOB=90°,OA=45 cm,OB=15 cm,一机器人在点B处看见一个小球从点A出发沿着AO 方向匀速滚向点O,机器人立即从点B出发,沿直线匀速前进拦截小球,恰好在点C处截住了小球.如果小球滚动的速度与机器人行走的速度相等,那么机器人行走的路程BC是多少?
22.(8分) 如图,已知∠MBN=60°,在BM,BN上分别截取BA=BC,P是∠MBN内的一点,连接PA,PB,PC,以BP为边作∠PBQ=60°,且BQ=BP,连接CQ.
(1)观察并猜想AP与CQ之间的大小关系,并证明你的结论;
(2)若PA∶PB∶PC=3∶4∶5,连接PQ,求证∠PQC=90°.
23.(9分)如图,公路MN和公路PQ在点P处交汇,公路PQ上点A处有学校,点A到公路MN的距离为80 m,现有一拖拉机在公路MN上以18 km/h的速度沿PN方向行驶,拖拉机行驶时周围100 m以内都会受到噪音的影响,试问该校受影响的时间为多长?


线
八年级上册第一章单元测试卷(A卷)答案
一、选择题
1—5 CDCDA 6—10 BBBCA
11.选:D.
【解析】(1)S1=a2,S2=b2,S3=c2,∵a2+b2=c2,∴a2+b2=c2,∴S1+S2=S3.
(2)S1=a2,S2=b2,S3=c2,∵a2+b2=c2,∴a2+b2=c2,∴S1+S2=S3.(3)S1=a2,S2=b2,S3=c2,∵a2+b2=c2,∴a2+b2=c2,∴S1+S2=S3.
(4)S1=a2,S2=b2,S3=c2,∵a2+b2=c2,∴S1+S2=S3.
综上,可得面积关系满足S1+S2=S3图形有4个.故选:D.
12.选:B.
【解析】如图,延长BG交CH于点E,
在△ABG和△CDH中,
,∴△ABG≌△CDH(SSS),AG2+BG2=AB2,
∴∠1=∠5,∠2=∠6,∠AGB=∠CHD=90°,
∴∠1+∠2=90°,∠5+∠6=90°,
又∵∠2+∠3=90°,∠4+∠5=90°,∴∠1=∠3=∠5,∠2=∠4=∠6,
在△ABG和△BCE中,
,∴△ABG≌△BCE(ASA),
∴BE=AG=8,CE=BG=6,∠BEC=∠AGB=90°,∴GE=BE﹣BG=8﹣6=2,
同理可得HE=2,
在RT△GHE中,GH===2,
故选:B.
二、填空题
13.5 14. 3;直角 15. 170 16. 100 三、解答题
17.(1)△ABC的面积为5; (2)△ABC是直角三角形
【解析】(1)用正方形的面积减去三个小三角形的面积即可求出△ABC的面积.
S△ABC=4×4-1×2×
1
2
-4×3×
1
2
-2×4×
1
2
=16-1-6-4=5,∴△ABC的面积为5
(2)△ABC是直角三角形.理由如下:∵AB2=12+22=5,AC2=22+42=20,BC2=32+42=25,
∴AC2+AB2=BC2,∴△ABC是直角三角形
18.面积是289。

【解析】在Rt△AEF中,AF2=AE2-EF2=64,在Rt△AFD中,AD2=AF2+DF2=289,所以正方形ABCD的面积是289
19. 14.2米。

【解析】在Rt△BCD中,CD2=BC2-BD2=152-92=144,所以CD=12米,
即火灾的窗口距地面有12+2.2=14.2米
20. EF=5.【解析】连接BD,证△BDE≌△CDF,得BE=FC,∴AB=7,BF=4,
在Rt△BEF中,EF2=BE2+BF2=25,即EF=5
21. 25 cm【解析】小球滚动的速度与机器人行走的速度相同,时间相同.即BC=CA,设AC=x,则OC=45-x,在Rt△BOC中,OB2+OC2=BC2,即152+(45-x)2=x2,解得:x=25.所以机器人行走的路程BC是25 cm 22.(1) AP=CQ (2)如下.【解析】(1)AP=CQ.∵∠ABP+∠PBC=60°,∠QBC+∠PBC=60°,
∴∠ABP=∠QBC,又∵AB=BC,BP=BQ,∴△ABP≌△CBQ,AP=CQ
(2)设PA=3a,PB=4a,PC=5a,连接PQ,在△PBQ中,∵PB=BQ=4a,且∠PBQ=60°,
∴△PBQ为等边三角形,∴PQ=4a,在△PQC中,∵PQ2+QC2=16a2+9a2=25a2=PC2,∴△PQC
为直角三角形,即∠PQC=90°
23.该校受影响的时间为24 s
【解析】设拖拉机开到C处刚好开始受到影响,行驶到D处时,结束了噪声的影响,则有CA=DA=100 m,在Rt△ABC中,CB2=1002-802=602,∴CB=60 (m),∴CD=2CB=120 m.∵18 km/h=5
m/s,∴该校受影响的时间为120÷5=24 (s).即该校受影响的时间为24 s。

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