自动售检票系统教案
自动售检票系统
单元学习目标 掌握自动售检票系统的概念； 理解自动售检票系统应用技术组成； 掌握自动检票机、自动售票机、半自动售
票机、自动查询机的结构组成及其结构功 能； 掌握自动检票机、自动售票机、半自动售 票机、自动查询机常用操作及基本故障处 理。
所谓自动售检票系统（Automatic Fare Collection System，简称AFC系统）是以 磁卡（纸制磁卡和PET磁卡）或智能卡为车 票介质，利用自动售票机、半自动售票机 、自动检票机、查询机等终端设备，并通 过计算机网络实现轨道交通运营中的自动 售票、自动检票、自动收费、自动统计的 封闭式票务管理自动化系统。
HL油并改善其粘温性，适用于环境温度变化大的低压系统，也 用于数控机床液压系统。
HM油并改善其粘温性，适用于工程机械、农业机械和车辆液压 系统，也适用于寒冷地区作业的液压系统。
水多油少，适用于易燃易爆场合。
油多水少，适用于冶金、轧钢和矿井设备的低压系统。
含聚合物水溶液，适用于冶金、煤矿等行业的低压和中压系统 。
例如：牌号为L—HL32号的液压油，就是指这种油 液在40℃时的运动黏度平均值为32cSt。
（3）相对黏度
一般用恩氏粘度计来测定油液的相对黏度。
模块二 液压流体力学基础
港口机械液压与液力传动
3）黏度与温度的关系
黏度与温度成反比。
（1）油温变化原因
环境温度变化、液压系统发热。
（2）油温变化对系统的影响
运动黏度是液体动力黏度μ与密度ρ的比值，用υ来表示，
即
运动黏度的法定计量单位是斯（m2／s），记作St。由于 该单位较大，故常采用非法定计量单位cSt（厘斯）来表示， 它们之间的换算关系为
1m2／s=106mm2／s=106cSt
(完整word版)自动售检票系统教案2
复习旧知:复习自动售票机的用途、组成、操作等。
新课引入:自动售票机由地铁工作人员操作，发售各种类型的车票，同时兼有补票、对公共交通卡加值、对车票进行查验和票据打印的功能。
人工售/补票机主要由主控单元（工业级计算机)、乘客显示屏、操作显示器、读写器与天线、票据打印机、键盘、鼠标及电源模块（含UPS）等构成。
新课讲解:复习旧知:复习半自动售票机的用途、组成、操作等。
新课引入：在轨道交通售检票系统中，车票是乘客的乘车凭证。
车票记载了乘客从购票开始，完成一次完整出行所需要和产生的费用、时间和乘车区间等信息。
同时，安全管理车票又是站务人员日常工作的重要内容。
本项目主要介绍了车站车票安全管理的内容.新课讲解：一．车站车票的管理流程二．车票的安全管理原则1、安全管理区域车票应存放在安全区域,即车站AFC票务管理室、客服中心、临时票亭、自动售票机、半自动售票机、出闸机等。
2、车站AFC票务管理室的安全管理（1)车票应划分不同的区域分类存放,建立台账进行记录，定期专人盘点。
（2）存放车票的票柜、保险柜无人值守时应处于锁闭状态。
3、客服中心的安全管理车票应放在乘客接触不到的地方，随时防盗，且客服中心应随时处于锁闭状态。
4、运送途中的安全管理车票在运送途中一律放在上锁的售票盒、票箱或上锁的手推车中，两名站务人员负责运送途中的安全.5、其他安全管理原则（1）车票在任何地点存放都要有相应的人员负责.（2）车票进行清点、交接时，均需在监控摄像头的有效范围内进行操作.三．车票的保管车票的保管需根据车票的性质、票种在车站AFC票务管理室内划分区域对车票实行分类存放，建立专门的台账来对车票的分类存放、配发、回收等流通情况进行记录,并定期安排专人对各类车票进行全面盘点，以确保台账与实际清点情况相符。
保管车票时，注意防折弯、刻画、腐蚀、防水、重压和高温。
普通单程票的保管普通单程票需存放在安全区域，即通常存放在车站AFC票务管理室、自动售票机和出站闸机内。
自动售票机课程设计
自动售票机课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解自动售票机的基本原理和工作流程。
2. 使学生掌握自动售票机操作界面的布局及功能。
3. 帮助学生了解自动售票机在现实生活中的应用及其优势。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识独立操作自动售票机的能力。
2. 提高学生通过自动售票机进行购票、查询等操作的熟练度。
3. 培养学生遇到问题能够主动分析、解决的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对自动售票机及相关技术的好奇心与探究精神。
2. 增强学生对现代科技在日常生活中的应用的认同感。
3. 引导学生树立正确的消费观念，提倡文明购票、排队购票。
本课程针对五年级学生设计，结合学生好奇心强、动手能力逐渐提高的特点，注重理论与实践相结合，以自动售票机为主题，培养学生的实际操作能力和问题解决能力。
课程目标明确、具体，可衡量，有助于教师进行教学设计和评估。
通过本课程的学习，学生将能够更好地适应现代社会，增强对科技的兴趣和认知。
二、教学内容1. 自动售票机的原理与结构- 自动售票机的工作原理- 自动售票机的硬件结构及功能- 自动售票机的软件系统及界面设计2. 自动售票机的操作与使用- 购票流程及操作步骤- 查询功能的使用方法- 支付方式及操作演示3. 自动售票机的应用场景与优势- 自动售票机在公共交通领域的应用- 自动售票机与其他售票方式的对比- 自动售票机的优势分析4. 自动售票机的常见问题与解决方法- 界面操作失误的处理方法- 支付故障的处理方法- 设备故障的简单识别与应对教学内容依据课程目标进行选择和组织，确保科学性和系统性。
本章节内容与课本相关章节紧密结合，以自动售票机为主线，分为原理、操作、应用和问题解决四个部分。
教学大纲明确，进度安排合理，有助于学生系统掌握自动售票机的相关知识。
通过本章节的学习，学生将能够熟悉自动售票机的操作，提高购票效率，培养解决问题的能力。
三、教学方法1. 讲授法- 对自动售票机的基本原理、结构及操作流程等内容，采用讲授法进行系统讲解，使学生快速掌握理论知识。
城市轨道交通自动售检票系统及票务管理教学指南
《城市轨道交通自动售检票系统及票务管理》（第2版）教学指南一、课程的性质与任务（一）课程的性质《城市轨道交通自动售检票系统及票务管理》是职业院校城市轨道交通专业站务方向必修的一门专业核心课程，主要介绍城市轨道交通自动售检票系统层级架构、功能及终端设备的结构组成、主要技术性能、作用和操作流程，城市轨道交通票系统的业务管理及清分系统，城市轨道交通车站车票及现金、票务钥匙、备品、报表的使用与管理，城市轨道交通票务事务及票务违章的处理，城市轨道交通特殊情况下的票务应急处理等内容。
《城市轨道交通自动售检票系统及票务管理》是学习具体城市轨道交通系统最基础技术课程之一。
通过本课程的学习，使学生掌握站务岗位相关票务工作任务内容和票务工作技能；培养学生实际动手的能力，使学生能适应站务岗位票务工作要求。
（二）课程的任务通过本课程的学习，使学生达到以下要求：1．应掌握的知识点（1）城市轨道交通自动售检票系统层级架构和各层级的主要功能，城市轨道交通票务系统业务管理的主要内容；（2）车站AFC终端设备的相关操作程序和简单故障处理方法；（3）车站车票、现金、票务钥匙、票务工器具的使用与管理规定；（4）票务报表、台账的填写规定和填写方法；（5）票务事务、票务差错、违章的处理规定；（6）各种特殊情况下的票务应急处理方法。
2．应达到的技能点（1）能识别城市轨道交通自动售检票系统层级架构和各层级的主要功能；（2）会认知城市轨道交通票务系统业务管理的主要内容；（3）能识别车站AFC终端设备各部件的名称及使用功能，会进行车站AFC终端设备的相关操作和简单故障处理；（4）能够完成车站相关日常票务工作；（5）会进行各类特殊情况下的票务应急处理。
3．课程的后续基础应用该课程的学习，为学生后续学习《城市轨道交通应急处理》课程以及参加专业实习奠定一定的基础。
二、教学提要、课程内容、教学要求项目一自动售检票系统认知任务一城自动售检票系统层级架构通过认知城市轨道交通自动售检票系统层级架构，包括城市轨道交通自动售检票系统概念及类型、组成及工作内容、基本架构。
(完整版)单元4自动售检票系统终端设备与操作
（6）接受车站计算机系统下发的参数和控制命令，并执行相应的操 作；
（7）存储并上传交易信息； （8）对本机接收的现金及维护操作进行管理。
4.2 自动售票机
二、自动售票机功能与操作界面 2、自动售票机的操作界面
自动售票机乘客操作界面
4.2 自动售票机
二、自动售票机功能与操作界面 2、自动售票机的操作界面
4.1 自动检票机
一、自动检票机分类与功能 1、自动检票机分类 自动检票机根据功能可以划分为：
进站检票机 出站检票机 双向检票机 自动检票机根据阻挡装置的类型可以分为：
三杆式检票机 扇门式检票机 拍打门式检票机
4.1 自动检票机
一、自动检票机分类与功能
2、自动检票机功能
（1）自动对车票进行有效性检验，对有效车票进行相应处理后放行乘客， 对无效车票拒绝放行；
打开工控机电源或打开显示器电源43半自动售票机半自动售票机简称bom机bombookingofficemachine通常安装在售补票房或车站服务中心内采用人工方式完成票务处理车票发售加值车票分析验票退票及其他票务服务因此bom机又称为人工售补票机或票房售补票机
《城市轨道交通票务管理》 单元4
自动售检票系统终端设备与操作
开机
开关
（b）打开开机开关
输入ID 和密码
（c）在维修面板输入ID和密码
4.1 自动检票机
四、自动检票机常用操作
2、自动检票机更换票箱操作
拆卸票箱的工作过程如下，与安装方法一样要按顺序进行，在完成当前 动作之前不能进入到下一个动作。
4.1 自动检票机
四、自动检票机常用操作
2、自动检票机更换票箱操作
城市轨道交通自动售检票系统教案
信息安全技术
一、智能卡的分类
按卡中的集成电路分可为：
存储器卡
微处理器卡
射频卡
按读写方式可分为：
接触式智能卡
非接触式智能卡
提出问题
引导学生思考
举例说明
讲授
讲授
举例说明引导学生思考
讲授
培养学生严谨、一丝不苟的工匠精神
记录问题
讨论、思考
听讲、作笔记
听讲
引用实例思考
听讲
养成良好的纪律意识和认真仔细的习惯
成都工贸职业技术学院
课程教案
2018——2019学年第1学期
课程名称：城市轨道交通OCC综合演练实训
系（部）：轨道交通
教研室：车辆、机电
******
课程名称
城市轨道交通环控系统检修
年级
2016级
专业
交机电专
授课教师
袁玲
授课时间
学时
4
授课
题目
轨道交通自动售检票系统综述（一）
教学
目标
知识目标：
技能目标：
培养学生自主学习、独立思考的能力
素质目标：
培养学生发现问题和处理问题的能力
教学
重点
教学
难点
教学
方法
讲授
教学
准备
1、熟悉教学对象；
2、熟悉教材、教材，编写教案；
3、准备PPT。
教学过程设计
教学内容
教师活动
学生活动
第四节智能卡车票
智能卡
将具有存储、加密及数据处理能力的集成电路芯片镶嵌于塑料基片中
涉及：
微电子教研室
审阅意见
2单元二 自动售检票系统
四、自动售检票系统架构 在多线路组成的城市轨道交通网络中，根据投 资主体、运营管理、换乘方式、轨道交通线网的 构成方式以及票务处理、票务分析和票务结算系 统的需求，实现自动售检票系统的基本结构。根 据不同的需求，AFC系统架构可分为线路式架构、 分散式架构、区域式架构、分级集中式架构等。 城市轨道交通的AFC系统通常采用分级集中式 架构，如图2-3所示。即以一条线路作为控制对象 进行系统设置，针对每一条线路设置一套AFC控 制系统，整个线网设置一个路网中心。
பைடு நூலகம்
图2-3 分级集中式架构组成图
北京地铁自动售检票系统架构即为分级集中式 架构，由五层架构组成，分别是： 第一层:北京市轨道交通清算管理中心（ACC） 和北京市政交通一卡通公司（BMAC）； 第二层：线路中心系统（LC)； 第三层：车站计算机系统（SC)； 第四层：车站终端设备（SLE）； 第五层：各种票卡。 其系统结构如图2-4所示。
表2-1 自动售检票系统常用术语及缩写表(续）
ID LC
OCT PTCM SC SVT TCM TVM UPS
IDentification Line Center
One Card Through Portable Ticket Check Machine Station Computer Stored Value Ticket Ticket Check Machine Ticket Vending Machine Uninterrupted Power Source
图2-4 北京地铁自动售检票系统
五、自动售检票系统常用术语及缩写（见表2-1）
表2-1 自动售检票系统常用术语及缩写表 缩写 ACC AE AFC AG BOM CAD DCU ECU E/S or ES 中文解释 轨道交通AFC清算 管理中心 ┃ Assistant Equipment 辅助设备 Automatic Fare Collection 自动售检票 Automatic Gate 自动检票机，闸机 Booking Office Machine 半自动售票机 Card Acceptance Device 卡读写设备 Door Control Unit 闸门控制单元 Equipment Control Unit 主控制单元 Encoder / Sorter 编码分拣机 英文解释 AFC Clearing Center
自动售检票系统教案
自动售检票系统教案一、教案概述教学目标：1.了解自动售检票系统的工作原理和应用场景；2.掌握自动售检票系统的基本操作和使用方法；3.培养学生的团队合作和创新意识。
教学内容：1.自动售检票系统的定义和特点；2.自动售检票系统的工作原理；3.自动售检票系统的应用场景；4.自动售检票系统的基本操作和使用方法；5.自动售检票系统的改进和创新。
教学方法：1.讲授法：通过讲解的方式介绍自动售检票系统的定义、特点、工作原理、应用场景等内容；2.实践法：通过实际操作自动售检票系统，让学生掌握其基本操作和使用方法；3.合作学习法：组织学生分组进行自动售检票系统的改进和创新，培养学生的团队合作和创新意识。
二、教学内容详细介绍1.自动售检票系统的定义和特点2.自动售检票系统的工作原理3.自动售检票系统的应用场景4.自动售检票系统的基本操作和使用方法学生通过实际操作自动售检票系统，学习其基本操作和使用方法。
包括选择出行日期、选择起点和终点站、选择座位类型和数量、支付方式选择等步骤。
5.自动售检票系统的改进和创新三、教学步骤1.引入新知识：通过讲解的方式介绍自动售检票系统的定义、特点、工作原理和应用场景。
2.操作演示：展示自动售检票系统的基本操作和使用方法，学生按操作要求进行实际操作，熟悉系统的使用流程。
3.分组讨论：将学生分为小组，讨论自动售检票系统的改进和创新。
要求每个小组提出至少一项改进或创新设计方案，并进行简要介绍。
4.小组展示：每个小组轮流展示自己的改进或创新设计方案，其他小组进行评价和提问。
5.总结归纳：对自动售检票系统的定义、特点、工作原理、应用场景以及小组展示的改进和创新方案进行总结归纳。
四、教学评估1.学生对自动售检票系统的定义、特点、工作原理和应用场景有了初步的了解；2.学生掌握了自动售检票系统的基本操作和使用方法；3.学生通过小组合作完成了自动售检票系统的改进和创新方案，并进行了展示；4.学生的创新意识和团队合作能力得到了培养。
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（2011—2012 学年 第二学期）
专业名称城市轨道交通
课程名称城市轨道交通票务管理
授课教师余晴
系 部交通物流系
江苏省无锡汽车工程中等专业学校
课题序号
授课时间
授课课时
2
授课班级
10高中2
授课章节
名称
单元4 自动售检票系统终端设备认知与使用
使用教具
多媒体
教学目的
A.认知目标：
1、了解自动售检票系统概念与基本构架。
2、掌握自动检票机、自动售票机、半自动售票机的组成及功能
3、掌握自动检票机、自动售票机、半自动售票机的常用操作
B.情感目标：
激发学生对自动售检票系统的兴趣，提高学生自主学习的能力。
C.能力目标：
1、了解自动售检票系统的定义及其组成部分
2、认识自动检票机、自动售票机、半自动售票机的各个部分组成及其功能
例：
点击BOM.EXE——输入登陆用户、密码——选择售票——点击目的站——确定——点击左边验票——检验票卡信息是否准确——点击关闭
装载自动售票机某主流型号票箱A的过程，是卸下该票箱的逆过程。但是注意，在装载过程中，首先应先在维修面板中选择“安装A票箱”，最后装载完毕后，在维修面板中输入新添加单程票卡的数量。
二、自动检票机
a. 继续观看视频，布置以下几个问题
1、自动检票机的分类
根据通道宽度为：进站检票机，出站检票机，双向检票机自动检票机根据阻挡装置的类型可以分为：
b.更换自动售票机票箱
观看AFC培训系统软件
点击“AFC实训系统教学软件.exe”——选择第一项“售票机”——选择相应的操作项目——观看视频，并老师辅助讲解
例：
（1）卸下自动售票机某主流型号票箱A的具体操作流程
1、在自动售票机背面，用专用钥匙开启维修门
2、登录挂在维修门上得维修面板，输入员工卡号和密码，并在维修面板上选择“运营服务”——“更换票箱”——“更换A票箱”，点击确认。操作时间控制在1min以内
3、待票箱A指示灯变为绿色闪烁后，拉出单程票箱模块。
4、向下按动拨动开关，使票箱A的卡槽降至票箱底部，实现退槽。
5、待卡槽退槽完毕，逆时针拨动卡锁杠杆至开位。
6、手动将票箱盖板抬起，并推入票箱箱体
7、用钥匙将开关由“横位”打至“竖位”
8、右手拉动箱体正面的把手，左手托住票箱，卸下票箱A
（2）装载自动售票机某主流型号票箱A的操作流程
大大减少票务工作人员的劳动强度，使乘车收费更趋于合理，减少逃票现象，提高地铁运营效率和收益。同时，还可以大大减少先进流通，避免人工售票、检票过程中产生的各种漏洞和弊端，并对客流量、运营收入等综合业务信息进行汇总分析，为决策者增强客流分析预测的能力，合理的调配资源，以提高运营单位的经营管理水平。
2、自动售检票系统的三层架构
3、熟练操作并使用终端设备
教学重点
掌握自动检票机、自动售票机、半自动售票机的组成，功能
教学难点
掌握自动检票机、自动售票机、半自动售票机的常用操作
教学方法
讲授法，讨论法，多媒体软件演示
更新、补
充、删节
内容
无
课外作业
讲述对任一终端设备的认知
教学后记
通过多媒体软件的授课方式，调动学生的积极性，提高自主学习的能力，更有效的掌握教学内容
第一层，线路中心系统
第二层，车站计算机系统
第三层，车站终端设备（自动售票机，自动检票机，半自动售票机）
一、自动售票机
a．播放视频，并布置问题
1、自动售票机外观结构
状态显示器，硬币入口，纸币入口，显示屏及触摸屏，取票、找零口
补充：操作指示灯，求助按钮，储值票插入口
2、工作状态
正常，暂停，维修
3、买票步骤
新课：
单元4 自动售检票系统终端设备认知与使用
1、自动售检票系统概念：
以磁卡或智能卡为车票介质，利用自动售票机、半自动售票机、自动检票机等终端设备，并通过计算机网络实现轨道交通运营中的自动售票、自动检票、自动收费、自动统计的封闭式票务管理自动化系统。
提问：简单说一下自动售检票系统相比于传统的人工售检票有哪些优势或特点？
三、半自动售票机
1、功能：售票、补票、充值、更新、替换、退票、车票挂失、车票分析、车票处理、车票查询、收益管理、设备操作等。
2、结构：主机、IC票发售模块、操作员触摸屏显示器、乘客显示器、桌面IC卡读写器
3、打开AFC培训系统软件
通过 “AFC教学软件”完成以下内容
半自动售票机的操作：点击“AFC实训系统教学软件”，观看整个操作过程，并做好记录
授课主要内容或板书设计
单元4 自动售检票系统终端设备认知与使用
1、自动售检票系统概念
2、自动售检票系统的三层架构
一、自动售票机
1、自动售票机外观结构
2、工作状态
3、买票步骤
二、自动检票机
1、自动检票机的分类
2、自动检票机结构
三、半自动售票机
1、功能
2、结构
总结
理 论 课 课 堂 教 学 安 排
教学过程
主 要 教 学 内 容 及 步 骤
提问的方式，从生活中导入课程
讲述概念
学生概括
教师补充
采用小组模式
给出问题，让学生带着问题看视频
并小组代表回答相关问
导入：
同学们，每次出门，不管我们乘坐的是哪种交通工具，都会有一个买票检票的过程，大家一起来分享下我们在乘坐不同交通工具时是如何进行买票检票的？
比如：公交车无人售票机，特快火车人工售检票，长途大巴人工售检票……引出城市轨道交通的自动售检票方式（高铁、动车、地铁……）
理 论 课 课 堂 教 学 安 排
教学过程
主 要 教 学 内 容 及 步 骤
三杆式检票机 扇门式检票机 拍打门式检票机
2、自动检票机结构：
进站：信息屏，指示灯，刷卡区，扇门，闸机状态指示灯，
出站：车票处理装置
补充：通行、高度传感器
b. 观看TVM演示视频
自动检票机的使用：点击TVM演示视频中“courseware.exe”——跳出界面，选择“自动检票机”——播放，可以看到动画显示自动检票机的使用过程
使用“TVM演示视频”，让学生运用软件操作
理 论 课 课 堂 教 学 安 排
教学过程
主 要 教 学 内 容 及 步 骤
给出问题，让学生带着问题看视频
并小组代表回答相关问题
自动售票机的使用：点击“TVM演示视频”中的“courseware.exe”——跳出界面，选择“自动售票机”——根据左边界面提示，先选择第一步“选站”——随机点击任一站点——进入付费界面——确定选择的地点，以及选择购买张数——系统跳出与之匹配的票价——选择纸币投入付费区——系统提示找零、出票——点击返回