三年级语文周周练4
新苏教版三年级上册语文周周练4.docx
周周练4 ：《哪吒闹海》《寓吕二则》1给多音字注音。
在''哪里〃 '、哪吒〃 '、快看哪〃这三个词语中，'' 哪〃字的读音依次_______ 、________ 、________ °2给标红字选择正确的读音，填在括号里。
尽管________尽责________尽快________筋疲力尽________3单选题。
''胡〃字在''胡作非为〃这个词语中的意思是( )。
A.我国古代泛称北方和西方的民族B.表示随意乱来C.表示疑问，为什么4把词语补充完整，并选择合适的词语填在句子中。
()霸一()()作()为滔天()()()()作浪(1)东海龙王父子 __________ ,经常____________ ,害得人们不敢下海捕鱼。
(2)小哪吒的本领可大了，只见他取下混天绫在水里一摆，海面上便掀起(3)___________________________________________________ 自从哪吒把夜叉和三太子收拾了，东海龙王就再也不敢 __________________________ 了。
5按要求写句子。
(1)仿照例句，补充时间、地点等，把句子写得更具体。
例：我们登上了一艘海轮。
今天早晨，我们来到了码头，登上了一艘巨大的海轮。
我认真地读书。
(2)经哪吒这么一闹，东海龙王怎么敢再胡作非为呢？(改成陈述句)(3)照样子，把下而的句子合二为一。
例：图图乘汽车。
图图去动物园游玩。
图图乘汽车去动物园游玩。
哪吒取下乾坤圈。
哪吒把夜叉打死了。
6根据课文内容判断对错：()《翻蚌相争》讲述了鹏和蚌互不相让，结果被渔夫捉住的故事。
这个故事告诉我们人与人之间应互相帮助，不应该勾心斗角，否则就会被他人钻空子，彼此遭难的道理。
A.错B.对7根据课文内容填空。
(1)《哪吒闹海》是一篇__________ ，讲述了哪吒______________________ ,使老百姓过上了安定生活的故事，表现了哪吒 _____________________________ 的精神。
北师三年级语文周练4
2014—2015年度三年级上册周末练习（四）三年班号数＿学生姓名家长签名一、看拼音写词语。
zhân jìnɡ zhì zuî xuã shí lù zhū二、多音字组词。
华huá（）huà（）盛（）（）给（）（）冲（）（）钉（）（）铺（）（）恶（）（）（）着（）（）（）三、选词填空。
（）蜂秘（）（）水（）告怀（）搂（）水（）月（）成（）（）落落（）请（）（）呼（）开号（）（）骗（）限（）望无论……都……只要……就……即使……也……不是……而是……1. 飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。
2. （）什么地方，（）比不上我的家乡美。
四、词语巧搭配（）的大地（）的倒影（）的山谷（）的小白菜水灵灵的（）火辣辣的（）轻盈的（）茂密的（）轻轻地（）热情地（）悄悄地（）不停地（）露出（）搭起（）摆满（）盛产（）五、给下面的句子加上合适的标点符号。
1. 我们华罗庚斩钉截铁地说回去回自己的祖国去2.啊多美的小镇的早晨3.那刚从地里拔下来的小白菜油菜还带着晶莹的露珠鲜嫩嫩的那刚从河里捕来的大鱼小虾又蹦又跳水灵灵的还有雪白的小羊长毛兔大鹅真叫人目不暇接六、补全下面的比喻句1.战士们像______________________________冲向敌人。
2.远看瀑布像____________________________。
3.小男孩又黑又瘦，像_______________________。
七、按课文内容填空1.《小镇的早晨》分别从小镇早晨的、、三个方面来介绍。
2.《示儿》中能体现出作者至死仍念念不忘国家统一的两句诗是：“，。
”3.“，。
”天下大事的兴盛、灭亡，我们每个人都有责任。
4.到了，葡萄挂在绿叶底下，有、、、、，五光十色，。
5.《望天门山》，。
，。
这首诗是唐代诗人写的。
6.敕勒川，，天似穹庐，。
，野茫茫，。
北师大版三年级语文上册周周练4
榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长。它经得起寒冷、暑热和干旱，能在那里愉快地安家落户。
榆树的品格勇敢、坚强，我赞美榆树！
1、写出下列词语的近义词。
顽强—（）愉快—（）夸耀—（）品格—（）
六、相信你的阅读能力一定是最棒的！
榆树
那满山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃杏争艳竞美似的，柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵，在春风的吹拂下，骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的，惹人喜爱的小榆树英。
榆树的生命力是很强的。人们捋完它的叶，扒光它的皮，你认为它再也不能活了吗？不，榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强地生长。
北师大版小学三年级语文（上）
周周练（4）
班级姓名
一、读拼音，写词语，注意把写规范哟！
pútáochúnpǔjièshàoxīnkǔxióngwěi
（）（）（）（）（）
二、比一比，再组词。
密（）桃（）植（）岭（）
蜜（）跳（）置（）冷（）
三、把下列词语补充完整，再读一读吧！
五（）十（）千（）万（）不（）（）主
3、从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的？用“”在短文中画出来。
4、这篇短文赞美了榆树_____________的品格。
5、你最喜欢什么树？为什么？
目（）暇（）（）山（）岭热情（）（）
四、在括号里填上合适的词语，相信它会更精彩！
静悄悄的（）白茫茫的（）红彤彤的（）
火辣辣的（）水灵灵的（）冷冰冰的（）
五、选词填空，可要认真分辨哟！
必须必需
1、开学前，我准备好了学习上（）用品。
2、这件事，你（）得做。
三年级上册语文第四周周末作业∣人教新课标
班别：姓名：得分：一、我是拼音小能手。
huā bàn shǒu zhǎnɡ jū rán jiǎ zhuānɡ( ) ( ) ( ) ( )zhāo hu tiào wǔ yǒnɡ qì hé lǒnɡ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。
雀（）仰（）铜（）顶（）省（）迎（）钢（）预（）寺（）亭（）录（）某（）诗（）停（）绿（）谋（）三、填上合适的字。
( )心( )意 ( )( )炊烟 ( )人( )目满( )而( ) ( )风( )动月( )柳( )( )上( )下 ( )丽多( ) 一（）正（）四、选字填空。
戴带皮爱领红领巾察查观调巡警钓钩鱼铁鱼垂五、按查字典的要求填空。
在字典中查找“戴”字，用音序查字法，先查音序，再查音节；用部首查字法，先查部，再查画。
“戴”在字典中有两种解释：①将物品加在头、颈、手等处；②尊奉、推崇。
请给下列划横线词语选择正确的意思。
戴高帽子（）爱戴（）披星戴月（）六、给划横线的字选择正确的读音。
1．他醉了，在路上晃（huǎnɡ huànɡ）荡着，眼神迷离，表情呆滞。
2．窗外有个影儿，一晃（huǎnɡ huànɡ）就不见了。
3．他迎着朝（cháo zhāo）阳，向前飞奔。
4．王安石是宋朝（cháo zhāo）著名的诗人。
5．唐僧真假（jiǎ jià）不分，善恶不辨。
6．“十一”长假（jiǎ jià）里，到西藏旅游的人可真多。
七、写出划横线的词语的近义词。
1．那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
（）2．大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏、招引来许多小鸟。
（）3．花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
（）4．这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
（）5．要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！（）八、阅读短文，完成练习。
走进学校大门，就看见一座美丽的大花坛。
苏教版三年级语文下册周周练(第四周)
苏教版三年级语文下册周周练（第四周）一、拼音长廊。
（12分）1．我会看拼音写词语。
āi shāng huáng kǒng zhù fú dǎo yǔ líu nián wàng fǎn尽．（jǐn jìn）量树冠．（guān guàn）出差．（chā chāi）露．（lîu lù）出二、火眼金睛。
（6分）1．．我会组词。
城（）暴（）幻（）捧（）诚（）瀑（）幼（）棒（）2．我会用“”标出正确的汉字。
四蹄（升生）风有机可（乘剩）变幻无（长常）云雾迷（漫曼）三、词语荟萃。
我会把下列词语补充完整。
（5分）一（）千里连（）起伏腾云驾（）有（）可图有（）无恐有（）必应若（）若现瞬（）万变气（）万千上述词语中“因为有所依杖，而毫不害怕”的是这个成语。
四、添枝加叶。
我会选择合适的关联词填空。
（6分）不仅……而且……因为……所以……虽然……但是……1．（）前来探望的队友失声痛哭，（）桑兰没有掉一滴眼泪。
2．（）小女孩特别懂事，（）我送给了她一盆月季花。
3．多读课外书，（）能增长我们的知识，（）能开拓我们的视野。
五、改头换面。
我会按要求改写句子。
（8分）1．例：天空中的星星一闪一闪的。
天空中的星星快活的眨着眼睛。
花儿在风中摇晃。
（我会把花儿当作人来写）2．我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
（我会改为带问号的句子，意思不变）。
3．疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
（我会改为“被”字句，意思不变）。
4．春天的泗阳是个美丽的季节。
（我会把病句修改正确）。
六、花絮积累。
我会运用所学课内外知识填空。
（5、6每空1分,其余0.5分,共24分）1．南沙是祖国巨大的。
她拥有难以计数的珍贵的，蕴藏着极为丰富的，贮存了用之不竭的。
仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“”的美誉。
2．景色秀丽的庐山，有，有，有，有，那的云雾，更给它增添了的色彩。
三年级语文第四周周练习
三年级语文第四周周练习班别：＿＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿成绩：＿＿＿＿＿＿一、看拼音，写词语。
（共30分）jiǎn dāo wěi bɑ huï po jī linɡ chèn shān （）（）（）（）（）yì quān yīn fú yǎn zîu zàn ɡē sì yǎnɡ（）（）（）（）（）yī shɑnɡ piān piān qǐ wǔ wǔ dǎo qīnɡ tínɡ（）（）（）（）二、我会选择正确的读音。
（共16分）①tāo ②bīn ③sì④yǒnɡ⑤lüè咏（）绦（）泗（）滨（）掠（）①ruì②xiù ③shān ④fàn ⑤chèn ⑥qiào⑦sì⑧ɡǎn ⑨hè ⑩wēnɡ⑪chì秆（）绣（）赤（）褐（）衬（）衫（）泛（）锐（）饲（）翁（）峭（）三、我会组词。
（共16分）稻（）付（）圈（）仿（）蹈（）符（）卷（）访（）裁（）滨（）紫（）绦（）栽（）宾（）此（）条（）四、我会填。
（19分）⑪填上相应的词语。
____静 ____失 ____吐 ____略 ____守____退 ____终 ____非 ____憎吸我发现每个词中两个字的意思（）。
⑫我会填上合适的词。
一（）歌曲一（）微风一（）羽毛一（）清泉一（）翅膀一（）金光一（）画面一（）珍珠五、我会读，还能理解。
（19分）荷花（已己）经开了不少了。
荷叶挨（āi ài）挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱(张胀)得马上要破裂似（shì sì）的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。
看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。
苏教版小学语文三年级第4周周末练习
苏教版小学语文三年级第4周周末练习一、看拼音写词语。
rân hãgùdìng guójìzhìliáo bái gēāi shāng( )（）( ) ( ) ( ) ( )xún wân zhōng shíxuǎn shǒu tǐcāo( ) ( ) ( ) ( )shīzhǎn shâng xiàchuan dìxiàng wǎng zhùfú( ) （）（）（）（）二、读一读，给带点字选择正确读音，用横线画出。
脊（jǐjí)椎气喘吁吁（xūｙú）纽（niǔ liǔ）约精（jīn jīng）神知觉（juãjiào）乐曲（qūqǔ）二、比一比，后组词幻（）资（）剩（）检（）祖（）第（）幼（）姿（）乘（）捡（）阻（）递（）三、连线动人的乐曲做出情况不屈的微笑哼着榜样惊人的精神忍着剧痛动听的毅力询问乐曲美好的人生赢得荣誉四、选词填空盼望渴望向往希望1、晨晨多么（）早日看到自己的父母。
2、南沙群岛是我（）的地方。
3、大家都（）着台湾早日回到祖国妈妈温暖的怀抱。
4、对未来，我们充满了（）。
五、按课文内容填空。
1、啊！我为雪儿（）！你看它那双翅膀被春风（），在蓝天中划出一道（）。
2、桑兰这个（）的小姑娘，用（），赢得了（）的敬佩。
七、阅读短文，完成练习鸟（）是森林的保护神，（）是我们人类的朋友。
一只猫头鹰，一个夏天能为人类从老鼠嘴里夺回一吨粮食。
因此要保护人类，就要保护森林，要保护森林，就要保护鸟类。
我们可以制作许多木箱子，挂在树上，为小鸟们提供优越的栖(qī)息之所，让他们生儿育女，更好的生存发展。
这样，（）有利于它们的生长繁殖。
（）能保护森林。
1、在短文括号中填上合适的关联词。
2、我们应该怎样保护鸟类，在文中用横线------画出。
沪教版三年级下册语文周周练4周
三年级第四周周练1、写词语。
jǐyǚchéng zhìkuān yùchén mîqiān ruî（）（）（）（）（）fēn fāng pǖbípáng tuïmîshēng zhào liào（）( ) （）( )2、多音字组词：卡（）（）担（）（）难（）（）（）（）（）（）（）（）3、形近字组词。
予( ) 卖( ) 即( )矛( ) 买( ) 既( )5、积累写雨的词：（）（）（）（）（）写风的词：（）（）（）（）（）写雷的词：（）（）（）（）（）6、按要求写句子他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？（不改变句子的意思）要是你谁也保护不了，那你真是最弱小的人！(改成反问句)páng tuï大雨已经冲掉了两片蔷薇花瓣，花儿低着头，因为它娇嫩纤弱，毫无自卫能力。
（改成“因为……所以……”的句式）积累课文中一句描写天气的句子。
积累一句课文中描写花的句子7、根据课文填空。
我看到金吉娅只买了一些棒棒糖——那种五十美分一大把的棒棒糖，心里非常生气，想：金吉娅来到这棵“jǐ yǚ树”下，取下了其中的一张卡片，看到卡片上写着：，想到，于是她，使得小女孩如愿以偿。
从金吉娅的做法里，你感受到了什么？采购完圣诞礼物回家的途中，孩子们的表现截然不同：哥哥姐姐们非常，这可以从“”一词中知道，金吉娅却是非常，这可以从“”一词中看出。
8、补上标点。
金吉娅说话的声音很低显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过我的钱就只够买这些棒棒糖了可是妈妈我们有这么多人已经能得到许多礼物了而那个小女孩却什么都没有9、小女孩收到金吉娅的礼物一定很高兴，请你替那个女孩子写几句感谢的话。
10、虽然（）并不怕淋雨，但是托利亚（）；虽然（）也不怕淋雨，但是妈妈却（）。
最后，托利亚（）。
从小萨沙的行动中，我们可以看出她是一个怎样的女孩？11、默写本单元你最喜欢的一句名人名言。
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三年级语文周周练4
班级______________姓名________________家长签名_____________
【基础闯关】
一、看拼音写词语
chán g túbáshètén g kōn g ér qĭtèshūpù bù( ）（）（）（）zhòu jiàn g jiàn g lín hūxiào xiōn g pú
（）（）（）（）chàn dòng zhèn g zhùtāxiàn
( ) ( ) ( )
二、按要求写词语
1、表示“天气寒冷”的词语（四字词语）
____________ ____________ _____________ _____________
2、表示“看”的词语
___________ ___________ ____________ ______________ ____________
三、用关联词填空
1、我们的班长（）工作负责任，（）爱帮助有困难的人。
2、（）天晴天雨，他（）按时上学。
3、（）天气寒冷，（）同学们坚持早到校读书。
4、（）小明同学关心集体，（）同学们都选他当班长。
5、今天，小红在队会上的演讲（）大方（）生动。
四、照样子把句子写具体
例：教室里真安静
．．，一点声音也没有。
1、大扫除后教室里真干净
．．，。
2、海面上风浪很大．，。
五、排列顺序，在括号里填上正确的序号
（）按照要求，每班选出20名同学参加比赛。
（）课外活动的铃声响了，我们三年级（1）班和（2）班的同学兴高采烈地
集合在操场，准备进行拔河比赛。
（）哨声一响，同学们立即用力拔。
（）比赛就要开始了，有的同学脱去棉衣，有的摘下帽子，只等比赛开始。
（）我班的马力同学在最前头，他红着脸，身子下蹲，用力拔着。
（）哗啦一声，三（1）班被我班拉过了中线，比赛胜利结束了。
六、古诗、名言积累
1、学习是没有尽头的，我们可以用苏轼的一句话来勉励自己。
____________________________________________________________________。
2、本学期我们学习了南宋诗人杨万里的一首诗，请你默写在下面的横线上。
_________________________
________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
【阅读花园】
花果的海洋
西双版纳是花果的海洋。
这里的花，红的、紫的、白的、黄的，五彩缤纷，美丽极了。
（）有芍药、美人蕉、紫罗兰，（）有许多奇花异草。
这儿的果子也非常多，香蕉、菠萝蜜、荔枝，果实累累，挂满树梢。
肥硕的木瓜，簇拥在一起。
还有一种芒果，长得（）肥（）大，一个就有一斤重，果肉有五寸厚，而核却只有拇指那么大。
1、选择关联词，填在括号里。
不仅……还……既……又……一边……一边……又……又……
2、选择正确的解释。
“异”在字典上的解释有：①有分别，不相同；②奇异，特别；③惊奇，奇怪；
④另外的，别的。
A、西双版纳有许多奇花异草。
（）
B、我们祖国的面貌日新月异。
（）
C、大家对上海的巨大变化感到惊异。
（）
3、判断题，正确的打“√”，错误的打“×”
A、“西双版纳是花果的海洋。
”意思是：西双版纳的花果很多很多。
（）
B、“五彩缤纷”是形容西双版纳的花种类很多。
（）
C、“果实累累，挂满树梢”写出了一派丰收的景象。
（）D芒果的特点是：重、肉厚、核小。
（）
4、按要求填空。
A、这段话是围绕这句话写的。
B、文章从两方面写西双版纳的花：一是，
二是。
【作文园地】
题目：假期里的故事
要求：
1、同学们，假期里你一定遇到了许多事情，也许你做了一件好事，也许你懂得了一个道理，也许你得到了一个教训，也许......请你将它记录下来。
2、通过记叙一件假期里发生的有意义的事，将自己的所感所想写清楚、写具体。
3、语句通顺连贯，意思明确；不写错别字；正确使用标点；字数300字左右。