国外大学毕业生就业述评
多国就业环境现状分析报告
多国就业环境现状分析报告引言随着全球化的加速推进，不同国家的就业环境也越来越受到关注。
就业环境的好坏直接关系到一个国家的经济发展、社会稳定和人民生活水平。
本报告旨在对多个国家的就业环境进行全面分析，以便更好地了解各国就业政策和经济情况。
美国作为世界上最大的经济体之一，美国的就业环境一直备受关注。
美国的就业率一直较高，也有较为完善的劳动法律体系保护员工权益。
然而，美国的劳动力市场也存在一些问题，例如工资不均衡、职业歧视等。
另外，美国的一些地区，尤其是农村地区和弱势群体，就业机会相对较少。
德国德国的就业环境在欧洲也是相对较好的。
德国注重技术教育，培养了大量高技能工人。
德国政府鼓励发展中小企业，创造更多的就业机会。
此外，德国的工会非常强大，能够保护工人的权益。
然而，德国的刚性劳动法和高税率也给雇主带来了一定的负担。
中国中国作为世界上人口最多的国家之一，在就业环境方面面临着巨大的挑战和机遇。
中国政府通过实施积极的就业政策和创新创业政策，努力提高就业率和减少失业率。
中国的劳动力市场也在不断改善，但仍然存在一些问题，例如高校毕业生就业难、农民工权益保护不足等。
中国政府正在努力解决这些问题并提高就业质量。
日本日本的就业环境特点与其他国家有所不同。
日本注重长期雇佣制度，追求稳定而高效的员工关系。
此外，日本的就业环境对于女性和外国人相对较为严格，存在一定的歧视现象。
然而，最近日本政府也开始推出一系列措施，鼓励女性就业和吸引外国人才。
未来日本的就业环境将面临更多的改革和挑战。
总结不同国家的就业环境存在着差异，既有优势也有不足。
美国的就业率较高但存在工资不均等问题，德国强调技术教育和工会权益但刚性劳动法较多，中国在政府政策的引导下努力提高就业率和质量，日本则更加注重稳定的员工关系但对女性和外国人就业相对歧视。
我们希望各国政府和社会各界能够继续改善就业环境，为全球劳动力提供更好的机会和待遇。
*以上为多国就业环境现状分析报告，总字数1200字。
国外对大学生就业的研究
国外对大学生就业的研究随着全球化进程的加快，国内大学生就业形势日益严峻，他们需要面对不断增加的竞争压力。
因此，了解国外对大学生就业问题的研究成果，对于我们制定相应的政策和就业指导具有重要意义。
本文将通过梳理国外的相关研究，帮助我们更好地了解国外的做法和经验。
1. 学历与能力的平衡国外研究表明，大学生的学历只是一张敲门砖，并不能保证就业的成功。
相反，雇主更关注的是毕业生是否具备所需的能力和技能。
因此，国外的大学教育更加注重培养学生的实践能力和创新能力，强调将理论与实践相结合。
这种教育模式能够更好地培养学生的就业竞争力。
2. 与企业的合作国外一些大学与企业建立了紧密的合作关系，通过实习、项目合作等方式提供给学生更多的实践机会。
这种方式使学生能够更早地接触到真实工作场景，了解行业需求，提前积累相关经验，从而增强就业时的竞争力。
此外，企业与大学的合作还有助于帮助学生对行业有更清晰的认识，选择更适合自己的职业发展方向。
3. 职业指导与辅导国外对大学生就业问题的研究还表明，职业指导与辅导在大学生就业中扮演着重要的角色。
大学应该为学生提供个性化的职业辅导，帮助他们了解自身的优势和不足，并制定相应的职业规划。
此外，通过培养学生的职业素养，如沟通能力、团队合作能力等，提升学生的综合竞争力。
4. 就业市场调研了解就业市场的需求情况对于大学生的就业十分重要。
国外的一些研究机构和大学会定期进行就业市场调研，收集相关数据和信息，为学生提供科学的就业指导。
这些调研报告能够让学生了解各行各业的就业前景以及人才需求，有针对性地选择专业和发展方向。
5. 多元化就业渠道除了传统就业渠道，国外的大学还鼓励学生探索多元化的就业渠道。
例如，创业就业被认为是培养学生创新思维和创业精神的好方式。
一些大学设立了创业孵化器和创业基金，为有创业意愿的学生提供资金和指导支持。
综上所述，国外对大学生就业问题的研究成果提供了我们借鉴的经验和启示。
要想应对就业压力，我们需要注重培养学生的能力和技能，与企业建立紧密的合作关系，加强职业指导和辅导，了解就业市场的需求情况，鼓励学生探索多元化的就业渠道。
关于大学生就业能力研究的述评
济 增 长 的 粗 放 型 发 展 模 式 已 难 以 适 应 新 形 势 的 需
一
、
关于 大学生 就业 能力 的缘起 与发展
把 就 业 和 提 升 国 民就 业 能 力 作 为 优 先 的 经 济 社 会 发 展 目标 。 经 济 合 作 与 发 展 组 织 （ ｏＥＣＤ） 一 直 呼 吁 各
成 员 国大力提 高 国民 就业 能 力 ， 以 应 对 不 断 变 化 的
毕业 的一个 重 要且 关 键 的 指标 ［ １ ］ 。在 英 国 ， 每 个 大
摘 要 ： 大 学 生 就 业 能 力是 就 业 能 力在 大 学 生 群 体 中 的具 体 应 用 ， 是 我 国 当 前 就 业 结 构 性 矛 盾 的核 心与 焦点 ， 其 重 要 性 已 不 止 于就 业 领 域 。 国 内外 相 关研 究 表 明 ， 大 学 生 就 业 能 力 不 包 含 具 体 的 专 业 知 识 和 技 能 。 如 何 提 升 大 学 生 就 业 能 力 和 如 何 帮 助 大 学 生 成 功 就 业 是 大 学 生 就 业 能 力 概 念 界 定 的 着 眼 点 和 归 宿 点 。 大 学 生 就 业 能 力 是 确 保 大 学 生 成 功 实现 就 业 的 能 力 群 ， 是 职 场 上 所 共 同需 要 的 、 广泛 适 用的、 可转 移的核 心 能力 组件 ， 具 有综合性 、 通 用性和 关键性 的特征 。 关键 词 ： 就 业能 力 ； 大学生 ； 概念； 构 成
Ｖ ｏ １ ． １ ｌ Ｎｏ ． ７
国内外大学生就业压力研究述评
国内外大学生就业压力研究述评作者：李志专来源：《青年与社会》2013年第12期【摘要】系统梳理了当前大学生就业压力研究的国内外研究成果，指出了当前大学生就业压力研究的诸多不足之处，以期为后续的大学生就业压力研究提供有益参考。
【关键词】大学生；就业压力；述评一、大学生就业压力研究现状近年来，大学生就业压力研究逐渐成为学界关注的热点。
当前，国内外有关大学生就业压力的研究主要体现在以下四个方面。
（一）基于压力源分析的大学生就业压力问卷编制与现状调查研究国内研究一般认为大学生就业压力源包括外因性压力源（社会、家庭、学校的影响）和内因性压力源（自我认知、职业期望、个体能力）两个方面；国外研究则认为大学生压力源主要有学习因素、社会因素和情绪因素。
在大学生就业压力测量及其现状研究方面，国外学者主要有Christian等1992年编制的“大学生压力问卷”、Blankstein等1991年编制的“大学生日常烦恼量表”等为工具展开研究；国内研究者则多以压力源分析为基础自编大学生就业压力测评工具，并以此为调查工具对大学生就业压力现状展开研究，发现目前我国大学生整体就业压力处于中等水平，亟待进一步缓解。
（二）大学生就业压力影响因素研究当前，大学生就业压力影响因素研究已广泛涉及到个人、社会、家庭、学校、政府等层面，其中家庭、社会、学校、政府层面的研究主要建立在理论思辨基础上；而个人层面的研究则以实证研究居多，主要涉及社会支持、人格特点、职业成熟度、应对方式、就业观念、自我概念、心理弹性等因素。
研究者还发现专业性质、性别、年级、生源地、党员与否、家庭经济状况、是否学生干部等也是大学生就业压力的重要影响因素。
（三）大学生就业压力应对（方式）及其影响因素研究应对是个体为了处理被自己评价为超出自己能力资源范围的特定内外环境要求，而做出的不断变化的认知和行为努力；压力应对方式则是一种处理问题的风格，是个体面对不同压力时所采取的具有不同风格的认知调节和行为努力。
大学生就业能力研究述评
本 的概 念 ， 认 为就业 能力 是 指为 识 别 工作 机 会及 获 取工作 的能力 ， 由职 业生 涯 识别 、 个人适应性 、 社 会 与人 力资 本三 个维 度 构 成 ， 拓展 了就业 能力 研 究 的 视野 。 国 内学者对 大 学生就业 能力 的研究 缘 于大 学生 就业体 制 的 改 革 与 高 校 大 规模 扩 招 。１ ９ ９ ７年 我 国 高校毕业生 就业 步入“ 双 向选择 、 自主择 业” 时代 ，
１ ９ ９ ８ 年全 国高校大规模扩招 加剧 了大学生就业难 问题 的 出现 ， 于是大 学 生 就业 能 力问题 开 始 进 入 研 究 者 视野 。最早 明确提 出大学 生就业 能力这 个 概念 的郑 晓 明认为 ， 就业 能力就 是大学 生在 校期 间 ， 通 过 知识 的学 习与综 合 素 质 的提 高 ， 获得 的 能够 实 现 就 业理 想 、 满 足社 会需 求 、 在 社会 生活 中实现 自身 价值 的本 领 。文少 保则 认 为 ， 大学 生 就业 能力 就 是 在 以 学 习能力 为基 础发 展 的与职业相关 并 嵌人 在个 体身 心里的一种综合能力［ ２ 】 。而谭诤则认 为， 仅从人力 资本的角度不能充分诠释大学生就业能力 这个概 念 。现实 的劳 动力市 场是嵌 入在 一定 的社会 关 系之 中， 在 大学 生就 业能 力 的获取 、 职 业 岗位 的获得 以及 职业 生涯 发展 中 ， 反 映人们 社 会 关 系 的社 会 资本 均 发挥着重要作用。因此， 对大学生就业 能力这个概 念 的界定 必须包 含社 会资本 因素。笔 者认 同这 种说 法， 因为社 会 资本作 为一种 隐性 的资 源配 置方 式 ， 在 大学生就业中实际起着重要作用。只有这样 ， 才能 引起大学生在校期 间对本人社会资本 的培育与积 累， 以便毕业时能较顺利地就业。 二、 关 于大学生就业能力现状及存在 问题 的研究 随着我国高等教育 的大众化 ， 大学生就业难就 开始凸现 ， 突出问题是就业的结构性矛盾 ， 即一方面
国内外就业现状
国内外就业现状近年来，随着全球经济的快速发展和国际交流的日益频繁，国内外就业形势也发生了巨大变化。
本文将从不同角度探讨国内外就业现状，并分析其影响因素。
一、国内就业现状国内就业市场呈现出多样化的特点。
首先，随着中国经济的快速发展，许多新兴行业不断涌现，为就业提供了更多机会。
例如，互联网、人工智能、新能源等行业的发展，吸引了大量求职者。
此外，服务业的快速发展也为就业提供了广阔的空间，特别是餐饮、旅游、金融等行业的就业机会大幅增加。
然而，国内就业市场也面临一些挑战。
首先，随着劳动力供求结构的变化，高学历人才过剩的问题日益突出。
大学生就业难、就业压力大成为社会关注的焦点。
此外，随着产业结构的升级和转型，一些传统行业的就业机会减少，劳动力重新就业面临一定困难。
同时，由于中国的人口老龄化问题日益严重，养老和医疗等服务业的就业需求逐渐增加。
二、国外就业现状随着全球化的深入发展，国外就业机会逐渐增多。
许多人选择到海外发展，以获取更好的薪酬和职业发展机会。
目前，一些发达国家对高技术人才的需求非常旺盛，如美国、加拿大、澳大利亚等。
此外，一些新兴经济体如新加坡、阿联酋等也吸引了大量国内人才前往就业。
然而，国外就业也面临一些挑战。
首先，一些国家对外来劳动力的限制政策导致了就业难度的增加。
例如，美国对H1B签证的限制导致了高技术人才的竞争激烈。
此外，文化差异、语言障碍以及适应新环境的压力也给国外就业带来了一定困难。
三、影响因素分析国内外就业现状受到多种因素的影响。
首先，经济发展水平是决定就业机会的重要因素。
经济发达国家通常有更多的就业机会，而经济不发达的国家则相对较少。
其次，产业结构的变化也会对就业市场产生深远影响。
随着技术的进步和产业升级，一些传统产业的就业机会减少，而新兴产业则提供了更多的就业机会。
此外，政府的政策也会对就业市场产生一定影响。
优化就业环境、提供就业培训和创造就业机会等政策措施可以促进就业。
四、展望未来随着全球经济的不断发展和科技的进步，国内外就业市场将继续呈现多样化的发展趋势。
超越象牙塔：澳大利亚博士就业期望的最新动向述评
、
澳大利亚博士就业期望的最新动向
２ 纪９ ０世 ０年 代 以后 ， 大 利 亚 大 学 中博 士研 澳 究 生 人数 一直 在持 续 增 长 。最 新 数据 显 示 ， ０ ４年 ２０
澳大 利 亚 博 士 生 人 数 为 ３ ５ １人 ，比 ２ ０ ９３ ０ ３年 的
作者 简介 ： 王建 粱（９ ０ ． 山东阳谷人， 中师范大学 教育 学院副教 授， １ ７ 一） 男， 华 博士， 主要从事 比较教育和教 育史研究 ； 郝理 想 （９ ０ ， 河南商丘人， １８ 一） 男， 华中师范大学教育学院硕士研究生， 要从 事当代各 国教育 比较研究。 主
１ ８％ ［ ２． ２】
。
在 知识 经 济 条件 下 ， 某 种 意 义 上 可 以说 一 个 从
国家拥 有博 士学 位 的人 口数量 就可 以作为衡 量 该 国
务 中去 ， 在经 济社 会 发 展 过 程 中发 挥着 越 来 越 重 要
的作 用 。而 作 为高 等学 校象 牙塔 “ 尖” 塔 的博 士 生教
一
就业期 望 的变化 ， 给 予政 策 上 的建 议 。 本 文 以这 并 次调查 报 告为基 础 ， 分析 澳大 利 亚博 士 的就业 期 望 、
就业 发展 趋 向以及 影 响 这 种 发 展 趋 向的 因 素 ， 提 并 出对 我 国的启 示与 借鉴 。 １ 近一 半博 士对 职业 前景 不 乐观 ． 在 一 般 人 的心 目中 ， 士 根本 不需 要 为 工 作 而 博
维普资讯
辽 宁 教 育 研 究 ・０ ６年第 ７期 ２０
超 越 象 牙 塔 ： 大 利 亚博 士 就业 期望 的最 新 动 向述 评 澳
王建 梁 ， 理想 郝
本人专业技术工作述评
本人专业技术工作述评
本人系化学专业大学本科毕业生，目前就职于一家化学制品公司，担任化学实验师一职，主要负责研发新型化学产品以及对公司已有产品的改进和优化。
在工作岗位上，我积极参与企业的各项研发项目，通过对先进的实验技术的研究和学习，成功地研制出多种优质的产品，并取得了良好的效果，这些新产品能够满足客户的需求，增强了企业的市场竞争力。
除此之外，我还参与了公司所制定的环境保护措施的实施以及安全生产工作的监督和管理，确保了我们公司的生产环境干净整洁、安全有效。
在工作中，我努力学习新技能，加强自己的实验技术能力。
通过对硬件设备和软件的学习和了解，我成为了实验室的专家，能够有效的查找疑难杂症和解决实验中的各种问题，提高了我对实验的掌控力和实验数据的分析能力。
同时，我还注重提高团队协作的能力，与不同岗位的同事保持良好的沟通和沟通，帮助我们实验室充满着合作，创造了许多出色的成果。
总的来说，我的专业技术工作表现得到了公司的高度评价和认可，但我仍然希望通过不断学习和实践，全面提升自己的专业技术水平和团队合作能力，为公司的发展和我自己的职业道路做出新的贡献。
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国外大学毕业生就业述评
一国外大学毕业生之就业，不论在西欧，或者在北美，一般实行自由择业的就业制度，完全通过市场进行调节：学生就业时不受任何行业范围、工作性质和就业地区的限制，可以根据自己的愿望自由地选择职业；用人单位根据自身的需要，自由录用毕业生。
政府对双方的行为不做任何行政干预。
学校对学生的就业只起到指导咨询、推荐和介绍情况的作用，而不必承担安置毕业生的责任。
在大学毕业生的就业中，政府的职责在于对职业进行分类统计分析和对有关职业的前景进行预测，制定有
关法律、法规，从而在客观上为毕业生提供确切的就业信息，并使就业市场行为趋于规范化。
对学校来说，毕业生的就业状况会直接影响学校的招生人数、报考的冷热度、学费和捐赠等收入，故而学校对学生的就业均给予了足够的重视，绝大多数高校都设
有为学生提供就业服务和实施必要管理的常设职能机构。
学校通过开设职业指导课、举办职业交流洽谈会，组织校园招聘会，帮助学生进行专业、职业定向，提供有关就业信息等活动，对学生的就业给予全方位的咨询和指导。
至于用人单位，其主管深知人才的质量关乎其未来的生存与发展，故此，不仅设有
专门机构负责学生的招募工作，而且还投入大量的人力、财力为企业广做宣传，主动到大学里向学校和毕业生提供其有关情况，甚至提前介入，直接选拔所中意的各类人才。
国外高校毕业生的就业活动，往往在三年级的下学期就开始了，其就业渠道主要有学校推荐、自由应聘、关系招聘等等。
一般地说，经大学推荐就业的学生占绝大多数（日本为70%，美国占50%以上），并且学校推荐的都是比较优秀的学生。
毕业生广泛搜集就业信息，普遍撒网，重点选择，主动到用人单位推销自己，从而获得就业的方式称之为自由应聘。
关系应聘则是毕业生充分利用各种社会关系，靠亲戚，托朋友，很有点类似国人“开后门”的举动。
在国外，通过自由应聘、关系应聘而就业的学生，一般不会超过三成，成功的机会有限，因为毕竟用人单位以私人企业居多，绝不会出钱聘个闲人或者庸才，自己砸了自己的招牌。
针对大学毕业生的就业，尽管政府、学校、用人单位等诸方极为重视，并想方设法促其获得皆大欢喜之效果，但近年来莘莘学子的求职之难仍颇有“难于上青天”的滋味。
在日本，大学毕业生的就业率已由1990 年的81%骤降至1995 年的67．1%。
英国的大学毕业生，在走出校门半年内约有1／5 依然找不到理想的归宿。
德国联邦劳动局公布的资料显示，1993 年该国西部有14．6 万名大学毕业生失业。
在加拿大，大学毕业生毕业两年之后才仅有60%的人才勉强找到工作。
在国外急于就业的众多大学毕业生中，有两个群族――高学位获得者和女大学生，其处境更糟，简直令人“惨不忍睹”。
据统计，1995
年美国的博士毕业生最多只有30%可觅得一份固定工
作，其余70%的博士将不得不屈就低薪的临时职位。
而就大学女
生而言，其谋职向来是一个老大难的问题。
例如。
日本1994 年计划录用毕业生约180．6万人，比1993年减少了30%左右，其中，男性减少了19%，而女性却减少了40%以上。
在世界诸国，专科生的出路近年来一直明显看好，就业率呈逐年上升的趋势。
比如在韩国，1981 年大专生的就业率为27%，到1989 年已高达79．4%。
因此，国家已制订改革计划，将本、专科生的招生比例由原来的60:40 调整为58 :42 ，并随着时间的推移逐渐扩大
后者的招生规模。
国外的大学毕业生之所以普遍感到求职“难于上青天”，是因为世界各国的就业市场不景气的缘故。
伴随着世界经济的困扰和国际竞争的加剧，世界许多国家的大公司、大企业都开始裁员：政府和公共机构由于经费难以为继，亦不得不减少编制，此其一。
其二，新技术革命，尤其是以电脑为首的信息革命，使得大量的白领工作面临冲击，电脑及办公室自动化使机关对白领劳动力的需求大大减少。
其三，面对竞争愈发激烈的就业大军，用人单位的聘人标准在日益拔高，不但要求所聘之人专业技术过硬，基本功底扎实过人，而且还需要加盟者具有工作热情和创新精神，具备良好的综合素养。
门槛越来越高，要求愈加苛刻，这无疑加大了大学毕业生受雇的难度。