篇文言文文学常识整理
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篇文言文文学常识整理
————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:
30篇中国古代名著文学常识整理
课题
出处作者中心
1、曹刿论
战《左传》我国有名的
一部编年体史书。叙
述春秋时期各国重
要史实。
左丘明:相传是鲁国史
官。
本文记叙了曹刿向鲁庄公献策,并在长勺之战
中帮助鲁庄公采取正确的战略战术,终于使弱
鲁战胜了强齐的史实,阐明了要取信于民及掌
握战机才能取得战争的胜利。
2、橘逾淮
为枳《晏子春秋内篇杂
下》
晏子:春秋时期齐国政
治家
本文记叙了晏子出使楚国的故事,刻画了晏子
的机智善辩,他凭着挫败了楚王的诡计,维护
了个人和祖国的尊严。
3、孔孟论
学《论语》儒家经典,
记录孔子及其弟子
言行的书。
《孟子》孟子及其弟
子等著。
孔子:名丘,字仲尼,
春秋时期思想家、教育
家、政治家。儒家创始
人。被后世尊为“圣
人”
1、反映人生经验不断积累
2、强调学习和思考必须紧密结合。
3、表明要向地位比自己低,学问比自己浅的
人请教。
1、劝人自强不息。
2、学习不能一曝十寒,要坚持不懈,持
之以恒。不能三心二意,要专心致志。
3、读书要有批判精神。
4、生于忧患死于安
乐《孟子》孟子:名轲,战国时思
想家、教育家、政治家,
继孔子之后的儒家学
派的又一位大师,被尊
为“亚圣”主张“仁
政”后人将儒家思想
和成为“孔孟”之道。
“生于忧患,死于安乐”
5、公输《墨子公输》,墨家
的经典著作墨子:名翟,战国时期
思想家,墨家的创始
人,主张“兼爱”“非
攻”。
课文记载的墨子以实际行动阻止楚国攻宋的
故事,反映了墨家反对侵略别国的“非攻”思
想,表现了墨子为实践自己的政治主张而不辞
劳苦的可贵精神和善于论辩的政治才能。
6、王顾左右而言他《孟子梁惠王下》孟子:名轲,战国时思
想家,儒家代表。
孟子用类比的方式教导齐宣王,一名国君首先
要做的就是让百姓安居乐业而后再是社稷,其
次是君主自己
7、庄子钓于濮水《庄子秋水》庄子:名周,战国时哲
学家。宋人。道家学派
的代表。
本文表现了庄子鄙弃富贵权势,坚持不受束
缚,逍遥自在生活的高尚品质,表现了他对人
格独立,精神自由的追求。
8、陈涉世
家《史记陈涉世家》
我国第一部纪传体
通史。鲁迅评价为
“史家之绝唱,无韵
之离骚”
司马迁:字子长,我国
西汉伟大的史学家、思
想家、文学家,著有《史
记》,又称《太史公记》
本文记述了陈胜起义的原因和过程,说明了秦
末农民起义是秦王朝暴虐统治的必然结果,赞
扬了陈胜、吴广的反抗精神和政治才能,反映
了农民起义军的雄伟力量和浩大声势。
9、邹忌讽齐王纳谏《战国策齐策》根
据战国史实而编辑
刘向:西汉史学家。本文讲述了邹忌没有接受别人的赞誉之词,有
自知之明,能冷静思考,从中悟出深刻道理,
的国别体史书。劝谏齐王不要在赞美中陶醉,只有广开言路,
虚心接受批评和建议,并积极改正,才能修明
政治。齐王采纳了这一建议,果然收到了富国
强兵的效果。
10、出师
表《诸葛亮集》诸葛亮:字孔明,号卧
龙,蜀汉丞相,三国时
期杰出的政治家、军事
家。代表作有《前出师
表》、《后出师表》、《诫
子书》等。
本文以恳切的言辞,劝说后主要继承先帝遗
志,广开言路、严明赏罚、亲贤臣,远小人,
完成兴复汉室的大业,也表达了诸葛亮报答先
帝的知遇之恩的真挚和北定中原的决心。
11、桃花源记《陶渊明集》陶渊明:一名潜,字元
亮,号五柳先生,谥号
靖节先生,东晋著名诗
人、文学家、辞赋家、
散文家。
本文用客观的记叙方式虚构了一个美好的世
外桃源,并通过这个故事反映了人民厌恶战争
和追求和平生活的愿望,表现了作者对现实的
不满和对理想社会的憧憬。
12、周处《世说新语》刘义庆:南北朝人,文
学家。本文通过周处改过自新的故事,告诉我们一个道理:人是可以转变的,只要痛下决心,浪子也可以回头,并成为历史上的英雄。
13、《陋室
铭》《全唐文》刘禹锡:自梦得,唐代
文学家、哲学家,有
“诗豪”之称,与柳宗
元一同参与“永贞革
新”,一同被贬为司
马。
文章通过对陋室的描写和赞颂,抒发了作者身
居陋室却安贫乐道的思想感情,展现了不慕富
贵,不与世俗同流合污的高尚节操。
14、黔之
驴《柳河东集》本文为
《三戒》之一,另两
篇是《临江之麋》、
《永某人之鼠》
柳宗元:字子厚,唐代
文学家,河东人。长于
写山水游记,因参与改
革被贬永州写《永州八
记》,唐宋八大家之一。
文章旨在讽刺当时统治集团中官位高显,又无
才无德、外强中干的人物。
15、小石潭记《柳河东集》柳宗元:略作者含蓄的抒发了自己被贬后无法派遣的忧
伤凄苦的思想感情。
16、捕蛇者说《柳河东集》柳宗元:略文章通过对蒋氏三代宁可冒死捕蛇而不愿受
苛政暴敛之害的描写,深刻揭露了封建社会横
征暴敛的残酷,反映了作者对劳动人民疾苦的
同情。
17、《爱莲
说》《周元公集》周敦颐:北宋哲学家,
被后人尊为宋代理学
的“开山祖师”
通过对莲花的描写和赞美,歌颂了君子“出淤
泥而不染”的美德,表达了作者不与世俗同流
合污的高尚品德和对追名逐利的事态的鄙弃
和厌恶。
18、伤仲
永《临川先生文集》宋代文学家、政治家,
字介甫,号半山,封荆
国公,世称王荆公。积
极推进古文运动,强调
本文叙述了方仲永从五岁到二十岁之间才能
变化的三个阶段,意在以方仲永的事例,揭示
出其智能每况愈下是“不使学”,忽视后天教
育的必然结果,作者在为方仲永惋惜的同时,