高考答题如何克服粗心大意的毛病
高考生消灭考场“马虎”的六个方法
高考生消灭考场“马虎”的六个方法来源：高分网马虎是考场上的大敌。
每年都有高考生因为粗心大意而失意高考。
马虎是个劲敌，“野火烧不尽，春风吹又生”，要彻底消除“马虎”这只拦路虎，不妨从以下6方面入手。
中国高考素有“一考定终身”的说法，如果是因为“马虎”的原因名落孙山，那就只能悔恨不已。
有人认为“马虎”不是什么大问题，稍一留意即可铲除。
但事实上这类问题的反复发生率很高，即使是在高考这样重要的考试上。
即使认识到马虎的危害性，很多考生对“马虎”也是无可奈何，因为很难认清消灭没消灭，这次消灭了，下次可能又冒出来了。
要彻底消除“马虎”这只拦路虎，不妨从以下6方面入手。
第一、必须明确﹑具体地找出问题之所在如有的题做错了，是由于审题出现失误，看错数字等造成的，那就定义为“审题错误”;有的题做错了是由于计算出现差错造成的，那就定义为“计算错误”;有些错误是在草纸上做对了，往试卷上一抄就写错﹑漏掉了，那就定义为“抄写错误”;有些错误是字﹑词或字母﹑符号等写颠倒了，那就定义为“笔误错误”等等。
总之，一定要定义准确﹑清晰﹑具体。
第二、是一定要定量就是将这次考试的全部科目放在一起分析，查出每种错误共有几处。
各科老师已经对试卷进行了分析﹑讲评，这非常重要，同学们一定要记住老师讲的。
但是老师多半侧重对解题思路﹑解析过程﹑解题方法等的分析。
数学老师不太可能分析英语的试卷，语文老师也不太可能分析化学的试卷。
学生自己一定要将全部科目放在一起，定量地找出每种错误究竟有几处。
比如这次“审题错误”共七处;“计算错误”共五处;“涂改错误”共八处……第三、定目标将定量找出的每一种错误，设定一个经过几次要将其减少到趋近于零的目标值。
如“审题错误”，我的目标是七处→五处→三处→零;“计算错误”，我的目标是五处→两处→零等。
第四、将确定的目标用白纸黑字写出来对于自己的低级错误，仅仅是认识到，找出来，定了目标还不够，必须用书面的形式表达出来，这样才能发挥潜意识的能量。
怎样在考试中避免粗心
怎样在考试中避免粗心怎样在考试中避免粗心怎样在考试中避免粗心第一：一道题目，反复接触至少要六次以上，并且每次都在思考，才会熟悉并产生记忆。
第二：试着去讲解题目，如果做到能讲解题目，表示确实理解了。
通常在讲解过程中，也会不断发现自己知识上的漏洞。
第三：如果做数学可以在草稿纸上先画图，画图常常能使自己的思维清晰。
另外，有的孩子喜欢对同一题给出多种算法的乐趣，这其实也可以帮忙检查出一些错误。
第四：每次做题都认真对待，提高准确率，争取会做题，建立错题本。
也可以给自己制定训练的计划。
每次认真分析错误原因，才能真正提高成绩。
怎样在考试中避免粗心1、多数学生“粗心大意”源于阅读能力差。
学生审题不细，不能从题目所给的材料中提取有效的信息，导致思路混乱，结果答非所问。
现实中常常遇见一些学生所谓理科成绩很好，语文和英语成绩一般，但是在考试中由于“粗心”而被扣分的几率加大。
很多家长也觉得这个孩子有理科的天赋，知识性格上粗心大意导致扣分，其实学生如果阅读能力差，很难概括性的把题目中所给的信息与自己所掌握得知识进行对比联想。
答题的时候仅仅是跟着感觉走，不能从整体上去整合思路构思答案。
2、性格因素。
在上面问题上的基础上，一些学生由于性格的因素导致失分。
不管是平时考试还是大考中一些学生做题总是抱着“差不多”的态度，结果往往会这点扣几分，那点被扣几分，分数就不理想了。
第一感觉这个题目会，就觉得自己拿下了，答题角度、方向、步骤等等都有欠缺，不知不觉间分数就被扣了很多。
所以说建议出现这样现象的学生，内心一定要明白，考试的时候觉得题目不难，你能答对是理所当然的，那么就尽力把分数最大限度的`拿到。
千万不能考试还没有结束就忘乎所以。
记得2010年高考，理综卷考试之后很多考生走出考场恨不得蹦起来，觉得自己答题完美了，而事实上，出分之后，这一年查分的学生格外的多，原因是什么就不用说了。
3、心理因素。
很多学生由于紧张，造成的瞬间“短路”，往往会导致一些不该错的题目出现错误，甚至一些错误都是低级的错误。
高考备考注意事项如何避免粗心和马虎
高考备考注意事项如何避免粗心和马虎高考备考对于每一位学生来说都是非常重要的一段时间，极易出现粗心和马虎的情况。
本文将给出一些高考备考的注意事项，以帮助学生避免粗心和马虎的问题。
一、制定合理的备考计划制定合理的备考计划是高考备考的第一步。
在备考计划中，需要指定每天的学习时间、学习内容、复习进度等，并合理分配时间给各科目。
同时，要考虑到自己的学习能力和复习时间，避免将太多任务安排在短时间内，造成粗心和马虎。
二、做好学习笔记和整理资料在备考过程中，做好学习笔记并整理资料是至关重要的。
学习笔记的规范性和完整性有助于加深对知识点的理解和记忆，同时也方便日后的复习。
整理资料能够让学生更好地掌握考纲和重点内容，避免在备考过程中遗漏重要知识点。
三、注意健康和调节心态高考备考期间，学生的身体和心理健康同样重要。
良好的身体状况有助于提高大脑的工作效率和记忆力。
因此，要保持充足的睡眠时间，合理安排饮食，定期进行适量的体育锻炼以及放松身心的活动。
此外，调节好心态，保持积极乐观的情绪，对于高考备考至关重要。
四、错题集和模拟考试的重要性在备考过程中，及时整理错题集是非常必要的。
通过做错题集，可以找出自己的不足之处，有针对性地进行巩固和复习，以避免将同样的错误再次犯。
此外，模拟考试是考生评估自己考试水平和适应考试环境的有效方式。
通过参加模拟考试，可以熟悉考试流程和时间限制，提高答题速度和准确性。
五、留出时间复习综合知识在备考过程中，很容易陷入只专注某一科目的学习而忽略了综合知识的复习。
然而，综合知识在高考中占有一定比重，因此，不能忽视对综合知识的复习。
在备考计划中，合理安排时间给综合知识的复习，避免因偏科而导致总分下降的情况。
六、解决问题时要认真仔细在备考过程中，难免会遇到一些解决问题的情况，例如填写报名表、报名缴费等。
在面对这些问题时要保持认真仔细的态度，细心阅读相关要求和说明，确保不会因为粗心而产生问题。
若有不清楚的地方，可以向老师或资深学长学姐请教，避免因为马虎而带来不必要的麻烦。
高三生克服马虎的几个有效办法
高三生克服马虎的几个有效办法考试马虎指的是考生在能力可及的题目上因为粗心出错，从而造成人为失分。
它是人为习惯造成的非智力因素失分，而习惯是一个人长期养成的规律性的行为方式。
即有形成后便难以改变的一面；又有出于自身，可加以重视和完善的一面。
要减少非智力因素的失分，首先要在思想上有足够的重视，找出相应原因，并且在后续的复习训练过程中逐渐完善自己的审题和解题习惯。
考试马虎造成失分的原因有如下一些方面：一、思想上重视不够；二、读题上有跳跃，有加字减字及错漏，或对题目中重点字词缺乏敏感甚至把题意弄反；三、审题不系统全面，不善于查找到隐含条件和题设陷阱；四、计算方面容易出现错误；五、审题解题严谨度不够，不善于把解答过程完整清晰叙述；六、做题过程跳跃较大，漏题或漏做暂时搁置的题目。
应对方法如下：关于思想重视，我曾给我儿子说：“如果你像现在一样粗心，杨利伟就回不来了。
”“十多年的努力，可别因为粗心造成终身遗憾。
”“要把今天在草稿纸上的演算当作明日为国担责设计的蓝图。
”戒除粗心后来成了我孩子平和心态、成功高考的有力武器。
如果你把高考当做你乘坐自己设计整理的飞船航行，让它带你到达理想的彼岸。
你就一定能在高考前完善自己的习惯，最大限度的戒除粗心。
二、三两点与读题审题有关。
你可请家长同学协助，用两份相同的报纸，选读一段文章。
你读的过程中对方对照，一看有无加字减字及错漏；二听你语调是否平平。
有第一个问题则可通过每天认真读一小段文字训练，并在做题时多读两遍题。
有第二个问题则反映你对题目中重点字词缺乏敏感甚至可能把题意弄反，也不善于查找到隐含条件和题设陷阱。
可在阅读训练时用笔点着逐字读，学会抓关键词，找中心句，确保重点字词和有用信息不遗漏。
第四个问题由常计算器演算引起，可通过近期增加笔算训练，演算不跳步解决。
第五个问题出在解题过程跳步或分析解答缺乏相应的文字说明。
训练中我们要注意过程、思路的完整和清晰，解答加入相应的文字说明，让人看得懂，看得明白。
高考考场答题7个小窍门
高考考场答题7个小窍门
1. 注意审题：在答题之前，仔细阅读题目，理解题目的要求和限制条件。
特别注意题
目中的关键词和提示，确保自己理解题目的意思。
2. 做好时间管理：根据题目的难易程度和分值来分配时间。
如果遇到难题或者无法解
答的问题，可以先跳过，先完成其他相对简单的题目，以确保能够答完所有题目。
3. 充分利用草稿纸：在答题前，可以用草稿纸列出要点、思路等，有助于整理思绪和
回答问题。
同时，在做题过程中，可以使用草稿纸来计算、验证答案，避免粗心错误。
4. 理清思路：在回答题目时，要先明确自己的思路，尽量避免跑题或者偏离题目的要求。
可以通过画图、列出公式等方法，将问题清晰地展示出来，有助于思考和解答问题。
5. 结合例子和实践：有些题目可能比较抽象或者难以理解，可以通过举例子或者实际
生活中的相关经验来理解题目。
通过具体的例子和实践，有助于更好地理解问题，提
高答题的准确性和深度。
6. 注意排版和书写：在答题纸上，要注意清晰、整洁地书写。
正确排版和书写有助于
检查和修改自己的答案，同时也方便阅卷老师评分。
7. 自信和冷静：高考是一场紧张的考试，但要保持自信和冷静。
相信自己的能力和准备，不要因为一道难题或者一次失误而慌张。
在答题过程中，保持冷静的思维和清晰
的头脑，有助于做出正确的判断和答案。
如何克服粗心大意
如何克服粗心大意第一，养成专心（一心一意的）学习习惯一定要杜绝边学边玩的情况，学习就是学习，玩就是玩，在时间安排上面一定要分开。
第二，仔细审题，在速度与质量之间要讲平衡看题目的速度很快，一扫而过。
很多题目都设有“陷阱”的，是挖了坑等你去跳的，如果我们不仔细审题，最后的结果就是错。
对于粗心特别严重的，可以试着放慢看题的速度，可以要求一个字一个字的看，对于字数比较多，关系比较复杂问题，可以要求看多遍题目再动手做。
也可以在重要的字句下面用铅笔画线，打点帮助提醒自己。
在没有质量之前，不要一味的追求速度。
第三，认真的草稿习惯可以帮助减少低级计算错误有时在比较复杂的计算过程中都不打草稿，用笔敲敲头，大脑转几下，答案就出来了。
没有打书面草稿的习惯，喜欢打“腹稿”，但是如果二十题中有一题由于这个原因错了，你就会后悔了。
在我看来，在没有一定把握的情况下，最好要打书面的草稿。
不仅要打草稿，而且要规范的打草稿，认真的打草稿。
有些认为，反正是草稿，就可以随便乱写乱画，结果草稿上面的东西自己都看不懂，草稿上面的答案连自己都找不到，或者把草稿上面的答案抄到试卷上面都抄错了，在这样的情况下，计算的正确率就没有保障了。
反之，如果他的草稿很清楚，很有条理性，那就不容易犯低级错误。
第四，有些小方法可以改善粗心的问题碰到难的题目，我们可以先放一放，等第一遍做完再回头思考，如果在题量大的情况下，这样的题目就容易漏题，如果在题号上打个“圈”等记号用于提醒自己就不容易忘记了，也就可以减少发生漏题的情况。
第五，认真检查可以弥补一些粗心问题尽管我们要认真检查，但最好不要把希望寄托在这里，因为你不一定有时间检查，并且有些问题是很难检查出来的，所以尽量要在第一遍保证正确率。
检查的方法也有讲究，先检查面上的问题，如，有没有写“名字，准考证号码，有没有漏题等。
”如果时间比较多，就全面的检查，包括审题。
如果时间比较紧张，就检查重点位置或内容，如计算结果有没有写单位等。
避免高考数学失误的10条建议
1、按序答题。
高考试卷是命题者根据大纲，形成的生动、活泼、流畅的布局。
2、草稿纸的使用策略。
折叠成小块，有序不杂乱。
3、不轻视前几题选择题。
前几个选择题也要仔细想清楚再做题，特别是前几个难度小的题目，不能粗心大意、想当然。
4、后几个选择题注重技巧。
后几个选择题有较大的迷惑性，如直接做难度大，可用解选择题的技巧处理。
5、做填空题速度要稍慢。
保证每一步百分百的准确性，不然一错全错。
6、避免读题、审题错误，一定不出现看漏条件的情况。
有一个自检的办法就是：如遇到麻烦、受阻后，应将节奏慢下来，将题目再看一遍，回头去检查。
7、保证前几个解答题的准确、流畅性，为后续几题的解答树立必胜的信心。
8、在后两题中展示自己的才干。
命题者为了使每年可能被录取的考生的分数“拉开差距”，体现解答者的智力活动水平和智力活动量，能力要求的层次与题目绝对难度成正比。
9、挑战新颖性题目。
此类题目本着考查考生进入高校进一步学习的潜力，没有现成方法可以借鉴，难以入手。
解答时理解题意，分拣、组合、加工试题信息，融入“数学板块”，建立“数学模型”，寻找解决办法。
10、学会检验数学答案的方法。
学会用基本概念、对称原理、特殊情形、量纲要求、恒定不变量、等价转化、整体思想、逻辑推理、数形结合、一题多解的策略去验证答案。
【高考复习】高考学习天地：改掉粗心马虎方法
【高考复习】高考学习天地：改掉粗心马虎方法一、习惯于依赖知识点，看到题马上就用知识点去写，忽略了问题问什么，题目条件是什么题目看错的原因：1.最多的是因为看到题目非常熟悉，想都不想就做，导致错误；2.精神恍惚看错（不认真，这种情况极少，通常考试时注意力是非常集中的）表述：很多同学看见题目感觉很熟识很直观，想都不想就已经开始算是，结果一不小心方向就弄错了，没弄清楚问题就是什么，忽略了题目条件定义和你以前熟识的题型上微小的差别，引致做错。
这就是过分想当然导致的，中了命题人的陷阱。
这属“激动”型马虎。
而真正的“看错”题目，指的是精神不集中不认真导致看错，这个除非考生心不在焉，不把考试放在心上，或者因为生病，基本上不可能出现这种错误的。
但是很多同学认为自己“粗心”看错是因为精神恍惚，其实本质上也是由于过于兴奋或者过于紧张，题目一看，见过，兴奋，然后回忆，不自觉忽略了细节。
或者因为没见过，紧张，开始回忆知识点，也忽略了细节。
【化解方法】做题的时候，一定必须先看看回去再写，不要看看的过程就马上产生解题的念头。
有时候你答对了结尾，却忽略了结尾。
一定必须看清楚问什么，题目条件就是什么后，再思索，就可以防止这种错误。
做题要以题目本身为出发点。
根据问题、题设开记住题意。
题目使干什么就干什么，千万无法想当然。
二、个人习惯过于分散。
喜欢心算，心里想着怎么解答，结果写的和心里想的不一样计算错误多的原因：1.讨厌心算导致的；2.草稿Sauve，东一块西一块；3.太随心所欲，所以难抄错。
解释：这个多半与考生性格有关。
一般容易犯这类毛病的考生都有“随手乱丢东西”的毛病。
在考试时，喜欢心算。
宁愿在脑海里推演步骤，强行记住结果，也不愿意写出来。
如果实在要打草稿，多半信手拈来，草稿纸一片混乱，随便找个空白处就开始计算，形成东一块、西一块的拼凑型草稿，结果一不小心抄错。
更有甚者，由于打草稿过于随意，考试一紧张，找不到之前计算的部分，或者过于随意，笔迹夸张，自己不认识或抄错。
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高考答题如何克服粗心大意的毛病
据统计，高考中学生“会而不对”造成的失分人均达30分以上，甚至一些学生涂错答题卡。
离高考还不到三天的时间，这个问题也应该引起学生们注意。
以下文章对这个根源进行剖析：
1、多数学生“粗心大意”源于阅读能力差
如何克服粗心大意，学生审题不细，不能从题目所给的材料中提取有效的信息，导致思路混乱，结果答非所问。
现实中常常遇见一些学生所谓理科成绩很好，语文和英语成绩一般，但是在考试中由于“粗心”而被扣分的几率加大。
很多家长也觉得这个孩子有理科的天赋，知识性格上粗心大意导致扣分，其实学生如果阅读能力差，很难概括性的把题目中所给的信息与自己所掌握得知识进行对比联想。
答题的时候仅仅是跟着感觉走，不能从整体上去整合思路构思答案。
每期班第一课我一般都讲语文，都讲阅读，如何静心下去阅读文章，然后精读，特别是现代文阅读方面的文章，讲得很慢，但是我相信效果还是很好的，相信在自主招生还有高考中会体现出优势。
因为不仅仅从语文阅读、英语阅读这两个方面来看问题，而是从整体上，学生的阅读能力提高了，审题这一关就没有什么问题，最起码不会出现“答非所问”这样的现象。
我建议对平时那些理科成绩优秀的学生，语文和英语两科成绩一般的学生，一定要注意提升自己的阅读能力，你肯定会取得意想不到的效果。
2、性格因素
在上面问题上的基础上，一些学生由于性格的因素导致失分。
不管是平时考试还是大考中一些学生做题总是抱着“差不多”的态度，结果往往会这点扣几分，那点被扣几分，分数就不理想了。
第一感觉这个题目会，就觉得自己拿下了，答题角度、方向、步骤等等都有欠缺，不知不觉间分数就被扣了很多。
所以说建议出现这样现象的学生，内心一定要明白，考试的时候觉得题目不难，你能答对是理所当然的，那么就尽力把分数最大限度的拿到。
千万不能考试还没有结束就忘乎所以。
3、心理因素
很多学生由于紧张，造成的瞬间“短路”，往往会导致一些不该错的题目出现错误，甚至一些错误都是低级的错误。
一直说高考看发挥，是的，很多学生平时的时候成绩都不错，彼此间不分伯仲，可是高考成绩差距甚大，没有发挥好的原因就是心理因素导致的，因此说每个学生都应该拥有一份自信。
4、时间分配
如何克服粗心大意，考试中由于时间分配不合理，导致在一些题目上花费的时间过多，甚至一些难度不大的题目没有足够的时间来完成，考试之后把试卷再次放到面前，觉得题目都会，就是时间不够了，甚至一些学生因为时间分配得因素导致答题卡都没有来得及涂完。
这些“会而不对”的问题，全部归纳成粗心大意导致的，也有点牵强，但是确实在考试中能避免这样的现象。
以上几个方面，看上去很容易解决，其实不是这样的，需要对考试和复习进行合理的认识，并且进行科学系统的训练，既然一些题目你会做，由于上面的几种因素导致失分，必须要引起你的重视了。
这个重视千万不能仅仅依靠“考试时候小心谨慎”就可以避免了，要想把这个问题避免，还是需要从根源上入手。