农民工业余学校管理制度正式版
农民业余学校管理制度
一、总则为提高农民综合素质，培养新型职业农民，促进农村经济发展，根据国家有关法律法规和政策，结合实际情况，特制定本制度。
二、学校性质农民业余学校是农村基层教育机构，以农民为服务对象，开展实用技术培训、职业技能提升和农村实用人才培养。
三、组织机构1. 学校设立理事会，负责学校重大决策和监督。
2. 学校设立校长1名，负责学校全面工作。
3. 学校设立教务处、培训部、后勤部等部门，负责具体工作。
四、学员管理制度1. 学员自愿报名参加学校培训，报名时需提交相关证明材料。
2. 学员参加培训期间，应遵守学校规章制度，按时参加培训，不得迟到、早退、旷课。
3. 学员应积极参与培训活动，认真学习，提高自身技能。
4. 学员请假需经班主任批准，请假超过3天者，视为自动放弃培训资格。
5. 学员在培训期间如有违法违纪行为，学校有权取消其培训资格。
五、教师管理制度1. 教师应具备相应的教师资格和专业知识，热爱教育事业。
2. 教师应遵守学校规章制度，按时上课，不得迟到、早退、旷课。
3. 教师应认真备课，提高教学质量，关注学员需求，及时解决学员在学习过程中遇到的问题。
4. 教师应积极参与学校组织的教研活动，不断提高自身教育教学水平。
六、经费管理制度1. 学校经费来源包括政府拨款、社会捐赠、学员学费等。
2. 学校建立健全财务管理制度，确保经费合理使用。
3. 学校定期公布经费使用情况，接受监督。
七、考核与评价1. 学校对学员实行考核制度，考核内容包括出勤、学习态度、学习成绩等。
2. 学校对教师实行年度考核，考核内容包括教学质量、师德师风、工作态度等。
3. 学校定期对培训效果进行评价，不断改进培训工作。
八、附则1. 本制度由学校理事会负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
农民工业余学校管理制度范本（二篇）
农民工业余学校管理制度范本第一章总则第一条为规范农民工业余学校的管理，提高教育教学质量，制定本管理制度。
第二条农民工业余学校（以下简称学校）是指为农民工提供业余教育培训的机构，以提升农民工素质和技能为宗旨，经相关部门批准设立的学校。
第三条学校具有下列基本特征：（一）学校主要面向外来农民工，提供继续教育和技能培训；（二）学校的教学内容和方式要与农民工的实际需求相适应；（三）学校依法使用教育教学资源，确保教学质量；（四）学校负责为学员提供实操训练场所和设备。
第四条学校应当遵守国家的法律法规和相关政策，维护社会公共秩序，不得从事违法犯罪活动。
第二章学校组织结构第五条学校的组织结构由教育管理部门确定，一般包括校长、副校长和教职员工。
第六条校长是学校的法定代表，负责学校的整体管理和领导，具体职责如下：（一）制定和组织实施学校的发展规划，确保学校的正常运作；（二）组织教职员工的招聘、培训和管理工作；（三）协调学校各部门的工作，确保学校的教育教学质量；（四）维护学校的声誉和形象，与社会各界保持良好的关系。
第七条教职员工的聘用原则为公开、公平、公正。
并应当具备以下条件：（一）具有相应专业背景和教育教学能力；（二）热爱教育事业，有责任心和奉献精神；（三）具有良好的职业道德和职业操守。
第八条学校应当建立健全教职员工评价和激励机制，对优秀教职员工给予表彰和奖励，对不合格教职员工进行批评和教育，甚至可以解除其劳动合同。
第三章学校管理第九条学校的管理遵循一切以学生为中心的原则，积极为学员提供优质教育教学服务。
第十条学校应当建立健全的招生和培训机制，确保学员的学习和培训质量。
第十一条学校应当将学员的人身安全和合法权益放在首位，切实做到保护和关爱学员。
第十二条学校应当建立教育教学质量评估体系，对学员的学习成果进行评价和反馈。
第十三条学校应当建立健全学生管理制度，对学员的学习、纪律和行为进行管理。
第四章学校设施设备管理第十四条学校应当建立健全设施设备管理制度，定期检查设施设备的使用情况，及时维修和更换损坏的设施设备。
农民工学校管理制度
农民工学校管理制度第一章总则第一条为了加强农民工学校的管理，提高教学质量和教育教学管理水平，根据国家教育法律法规，制定本管理制度。
本制度适用于农民工学校的管理工作。
农民工学校是指为农村进城务工人员子女提供义务教育的学校。
第二条农民工学校坚持“为农民工群体服务，服务农村，服务发展”的办学宗旨，以促进农民工子女全面发展为目标，注重德育教育和职业技能培训，坚持“面向全体、注重实用、促进全面”办学理念。
第三条农民工学校的管理实行民主、规范、科学的原则，旨在提高学校内部管理的效率和质量。
第二章学校组织机构第四条农民工学校设校长办公室、教务处、学生工作处等职能部门。
校长办公室具体负责学校的日常管理工作，包括行政管理、教学研究和师生工作等。
教务处主要负责教学管理工作，包括课程设置、教学计划、教材选用及教师培训等。
学生工作处主要负责学生管理工作，包括学生入学、学籍管理、学生奖助助学金发放等。
第五条学校设立学校管理委员会，校长为主任，教师代表、学生代表等为委员，讨论学校发展规划、重要事务以及学校的年度工作计划和预算。
第六条学校设校务会议，由校长召集，主管学校重要事务的领导和职能部门负责人参加，讨论学校改革发展、教学管理和规章制度等相关事务。
第三章基本管理制度第七条农民工学校实行教学管理与行政管理分设制度。
教学管理和行政管理相互配合，各自负责。
第八条严格实行师德、师风管理制度，规范教师岗位行为。
倡导爱岗敬业、勤勉奋发、遵纪守法、热爱学生的教师职业道德，严格要求教师遵守教育法律法规，恪尽职守，为农民工子女的成长添砖加瓦。
第九条加强学校对学生的管理，建立健全的学生管理制度。
学生要严格遵守学校规章制度，培养良好的学习和生活习惯。
学校要定期组织学生组织纪律教育和规范行为培训，督促学生自觉遵纪守法。
第十条加强教师队伍建设，落实教师绩效考核制度。
建立鼓励教师创新、教学成果评审和奖励机制。
不断提高教师教育教学水平，为学校的长远发展培养稳定的教师队伍。
农民工业余学校管理制度范本（2篇）
农民工业余学校管理制度范本第一章总则第一条为了加强农民工的文化素质培养和职业技能提升，充分发挥农民工业余学校的作用，提供优质的学习环境和服务，制定本管理制度。
第二条农民工业余学校是指专门为农民工提供培训和学习机会的学校，主要开设与农民工职业技能和知识相关的课程。
第二章学校设置和管理第三条农民工业余学校的设置应根据当地农民工的需求和实际情况进行规划和确定。
第四条学校应有统一的管理机构，负责学校的日常运营和管理，组织安排各项教学活动。
第五条学校应配备专业的教师队伍，具备丰富的教学经验和相关职业技能。
第六条学校应建立健全的教学管理制度，确保教学质量和效果。
第七条学校应定期进行教师培训，提升教师教学水平和专业素质。
第八条学校应建立学生档案，记录学生的学习情况和成绩，定期进行评估。
第三章学习内容和方式第九条学校应根据农民工的实际需求和职业发展方向，提供丰富多样的学习课程。
第十条学校的学习内容应紧密结合农民工的实际工作和生活，注重实用性和实践性。
第十一条学校可以采取多种学习方式，如面授课程、在线学习等，以满足不同农民工的学习需求。
第十二条学校应进行课程开发和更新，不断适应社会发展的新需求和新技术的应用。
第四章学校管理和服务第十三条学校应加强对学生的管理，建立健全学生守则和纪律规定。
第十四条学校应营造良好的学习氛围，提供良好的学习环境和设施。
第十五条学校应定期组织学生进行体育锻炼和文体活动，促进全面发展。
第十六条学校应为学生提供就业指导和推荐服务，帮助他们更好地就业和发展。
第十七条学校应建立良好的与社会机构的合作关系，共同为农民工提供更好的学习和发展机会。
第五章督导和评估第十八条学校应定期进行内部督导，检查和评估学校的教学质量和管理效果。
第十九条学校应接受上级监管部门的检查和评估，配合完成相关工作。
第二十条学校应及时总结和分享教学经验和成功案例，促进经验交流和共同进步。
第二十一条学校应根据学生的学习情况和成绩，进行个别跟踪和辅导，提供必要的支持。
农民工学校规章制度
农民工学校规章制度
第一条学校宗旨。
农民工学校的宗旨是为了提供农民工及其子女接受基础教育的机会，帮助他们提升文化素质，增强就业能力，促进农民工群体的整体发展。
第二条学校管理。
学校实行校长负责制，校长负责学校的日常管理和教学工作，学校设立教务处、学生处等相关部门，负责学校的教学和学生管理工作。
第三条学生管理。
1. 学生应按时到校上课，不得擅自离校。
2. 学生应遵守学校的纪律，不得在校内进行违法违规的行为。
3. 学生应尊敬师长，遵守学校的规章制度，不得影响其他学生
的学习和生活。
第四条教学管理。
1. 教师应认真备课，按时上课，保证教学质量。
2. 教师应尊重学生，关心学生的成长，不得对学生进行体罚和
侮辱。
3. 教师应积极参与学校的教育教学活动，不得私自离校或违规
行为。
第五条安全管理。
1. 学校应保证学生的人身安全和财产安全，加强校园安全管理。
2. 学校应定期进行安全演练，提高学生的安全意识和自我保护
能力。
第六条纪律处分。
对于违反学校规章制度的学生和教师，学校将给予相应的纪律
处分，包括警告、记过、留校察看等处分措施。
第七条附则。
本规章制度自颁布之日起生效，如有违反者，学校将依据规定给予相应的处理。
以上为农民工学校的规章制度，希望全体师生员工遵守并共同维护学校的良好秩序和稳定发展。
农民工学校规章制度
农民工学校规章制度第一章总则第一条《农民工学校规章制度》是为了规范学校教学管理秩序，提高教育教学质量，保障学生的身心健康而制定的。
第二条本规章制度适用于农民工学校全体学生、教职员工和校外人员。
第三条农民工学校遵循“以人为本”的办学理念，倡导“团结、进取、求实、创新”的校风，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第四条学校依法行使教育主管部门授予的办学自主权，保障师生合法权益，落实教育规划，推进教育现代化。
第五条学校坚持全面贯彻党的教育方针，贯彻国家教育方针，积极推动教育改革，全面提高教育质量。
第六条学校建立健全规范的管理制度，加强管理培训，提高管理水平，提高管理效率。
第七条学校负责任的领导班子，勤勤恳恳的教师队伍，优秀的学生成就，共同构成了学校的精神财富。
第八条学校成立学校管理委员会，研究重大事项，作出决策，拟定学校发展规划。
第九条学校各项工作都必须以学生的健康成长为目标，以提高教学质量为基本，以保证教学秩序为保障。
第十条学校严格执行国家教育法律法规，遵守教育部门规章制度，依照学校章程和规章制度开展各项工作。
第二章学生成员第十一条学生应当遵守学校规章制度，遵守国家法律法规，遵守社会公德。
第十二条学生应当尊重师生，团结友爱，互相尊重，互帮互助。
第十三条学生应当勤奋学习，刻苦钻研，乐于助人，积极参加学校组织的各项活动。
第十四条学生不得违反校规，不得敢于学术不端，不得违纪作弊，不得损坏公物。
第十五条学生应当尊敬师长，维护学校声誉，不得宣扬封建迷信，不得传播非法信息。
第十六条学生要保护环境，节约资源，文明礼貌，勤勤恳恳。
第十七条学生要尊重他人隐私，不得侵犯他人权益，不得泄露个人信息。
第十八条学生应当加强道德修养，注重人文素养，使自己成为有理想、有道德、有文化的新型农民工。
第十九条学生应当培养爱国爱校情怀，为社会主义建设作出贡献。
第二十条学生应当热爱劳动，锻炼身体，增强体魄，勇敢奋斗。
第二十一条学生应当增强社会责任感，关心他人，关爱弱势群体，发扬友爱互助精神。
农民工学校规章制度
农民工学校规章制度一、引言农民工学校作为为农民工子女提供教育机会的特殊教育机构，为了保障学校的正常运行和学生的健康成长，制定本规章制度。
本规章制度适合于农民工学校全体师生员工，旨在规范学校内部的行为准则和管理要求。
二、学校管理1. 学校纪律（1）学生应遵守学校的纪律要求，包括但不限于上课时间、考勤、着装、卫生等方面的规定。
（2）学生不得在校园内进行违法、违规、违纪行为，如欺凌、偷窃、打架等，一经发现将依照学校纪律进行处理。
2. 学生权益（1）学校保障学生的学习权益，提供良好的教学环境和资源，并根据学生的实际情况制定个性化的学习计划。
（2）学校鼓励学生积极参加各类课外活动，提供丰富多样的兴趣班和社团活动，培养学生的综合素质。
3. 教师管理（1）教师应具备相应的教育背景和专业知识，严格遵守教师职业道德，尊重学生，注重教学质量。
（2）教师应定期参加教育培训，提升自身教育教学水平，不断更新教学方法和教材。
三、学生行为规范1. 课堂纪律（1）学生应按时到达教室，不得迟到早退，不得旷课。
（2）学生应保持课堂肃静，不得随意喧哗，不得干扰他人学习。
（3）学生应认真听讲，积极参预课堂讨论，不得玩手机、看书、睡觉等行为。
2. 个人卫生（1）学生应保持个人卫生，保持衣着整洁，注意个人形象。
（2）学生应定期洗澡，勤洗手，保持身体清洁。
（3）学生应保持宿舍的卫生，不得乱扔垃圾，保持宿舍整洁。
3. 社交行为（1）学生应尊重师长和同学，不得辱骂、恶作剧、欺负他人。
（2）学生应友善待人，乐于助人，建立良好的人际关系。
（3）学生应遵守学校的社交规范，不得从事违法、违规、违纪的行为。
四、学校安全1. 火灾安全（1）学校应配备灭火器材和灭火设施，确保学校的火灾安全。
（2）学生应定期参加火灾逃生演练，掌握逃生技巧和安全知识。
2. 食品安全（1）学校食堂应符合卫生标准，保证食品的安全卫生。
（2）学校应定期进行食品安全检查，确保食品的质量和安全。
农民工业余学校管理制度
农民工业余学校管理制度农民工业余学校是指为农民工群体提供教育培训的学校，通过教育培训提高他们的职业技能和文化素养。
为了有效管理农民工业余学校，需要制定一套科学合理的管理制度，以确保教育培训的质量和效果。
下面将分别从招生管理、课程管理、教学管理和评估管理等几个方面来探讨农民工业余学校的管理制度。
一、招生管理：1.宣传招生：通过媒体宣传和社区宣传，向农民工宣传学校的课程、教学方法和培训效果，吸引更多农民工群体参加学校的培训。
2.报名登记：设置报名点，要求农民工提供相关证件和报名信息，统一登记和管理。
3.面试筛选：对报名的农民工进行面试，通过面试评估其学习能力和职业技能水平，以确保学校的培训目标与学员的需求相匹配。
4.分班安排：根据学员的面试结果和学习能力，进行分班安排，保证每个班级的学员水平相当。
二、课程管理：1.制定课程计划：学校根据农民工的需求和市场需求，制定详细的课程计划，包括基础知识教育和职业技能培训。
2.编写教材：学校根据课程计划编写教材，确保教材内容科学合理，与实际情况相符。
3.教学资源准备：学校根据课程计划准备教学所需的教具、实验器材和电教设备等教学资源，保证课堂教学顺利进行。
4.教师培训：学校为教师提供培训机会，提高他们的教育教学水平和职业素质。
三、教学管理：1.制定教学计划：教师根据课程计划制定每周的教学计划，明确每节课的教学目标和教学内容。
2.精选教材讲义：教师根据教学计划，选择合适的教材和讲义，配备好准备工作。
3.授课备课：教师根据教学计划进行备课，熟悉教材内容，准备好教案和教学辅助材料。
4.课堂教学：教师在课堂上采用多种教学方法，如讲解、示范、实践、讨论等，提高学员的学习兴趣和参与度。
四、评估管理：1.课时考勤：学校要求学员按时参加培训课程，进行课时考勤，确保学员的学习积极性和纪律性。
2.学习考核：学校要定期进行学习考核，评估学员的学习情况和掌握程度，及时给予学员反馈和指导。
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Through the joint creation of clear rules, the establishment of common values, strengthen the code of conduct in individual learning, realize the value contribution to the organization.农民工业余学校管理制度
正式版
农民工业余学校管理制度正式版
下载提示：此管理制度资料适用于通过共同创造，促进集体发展的明文规则，建立共同的价值观、培养团队精神、加强个人学习方面的行为准则，实现对自我，对组织的价值贡献。
文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。
1、按规定在项目部成立农民工业余学校，场所可放在食堂或会议室，建立农民工业余学校管理网络，制定农民工业余学校教育计划。
2、农民工学习内容主要有安全知识、操作技能、职业道德、卫生防疫、职业病防治及权益保护等。
3、农民工业余学校组织学习培训的方法可采取灵活多样、通俗易懂的方式，如演讲、挂图、影像等。
4、农民工业余学校应根据现场环境及职工心理状态变化及时调整，做好节假
日、农忙季节前后的教育工作。
5、农民工业余学校的老师可聘请有关安全专业管理人员或有关专家。
6、为鼓励职工参加农民工业余学校的各项活动，项目部可适当给予一定的物质奖励。
7、补充内容：
——此位置可填写公司或团队名字——。