汉通西域和丝绸之路

第1页（共2页）张洪中学七八年级政史备课组

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第15课 汉通西域和丝绸之路导学案

【学习目标】

1、知识目标：了解张骞通西域、丝绸之路、班超经营西域等基本史实。

2. 能力目标：阅读、查找知识点，提高归纳与总结的能力；探究丝绸之路的作用，培养分析和认识历史现象的能力；将历史事件置于特定的时空去认识和思考，培养跨学科的综合思维能力。

3. 情感目标：学习张骞、班超报效祖国，不屈不挠，勇于冒险和开拓的精神；认识到丝绸之路是中国的骄傲，培养青年人热爱西部热土，关注西部开发，献身西部建设的历史责任感。 【学习重点】：张骞通西域、丝绸之路

【学习难点】：如何认识丝绸之路的文化内涵及其在中西方文化交流史上的重要地位。

【学法指导】明确目标、问题导学、阅读课本、自主学习与合作探究相结合等。

【课前预习】：（我学习，我快乐；我思考，我收获） （一）、张骞通西域 1、 西域的地理位置： 两汉时期，人们把甘肃______和______以西，也就是今天新疆地区和更远的地方，称为______。

（1）、背景：西域各国纷纷归附 。

（2）、时间： 年，西汉设置西域都护。

（3）、职责：总管 。

（4）、意义：今 地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。

(二)、丝绸之路

1、背景：张骞出使西域后， 使者、商人接踵西至， 的使者、商人也纷纷

东来。

2、路上丝绸之路：中国的丝和丝织品，从 通过 、今 地区，运

往 ，再转运到 ，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。

3、海上丝绸之路： 以后，西汉的商人开辟了 交通要道。从广东沿海的港口出发，从 南下，绕过 ，穿过 ，

通往孟加拉湾，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡到。 （三）、班超经营西域： 1、公元73年，东汉政府派 出使西域。 2、班超派 出使大秦。 3、166年， 安敦王朝的使臣来到东汉的洛阳，这是欧洲国家同我国首次直接友好往来的开始。 【课内学习】：(据图合作探究、小组讨论、组间展示)

《丝绸之路示意图》

活动一、西域主要在今天的什么地方？

活动二、张骞两次出使西域的时间、目的以及结果如何？

活动三、张骞值得学习的精神品质有哪些？ 活动四、为了加强对西域的管辖西汉政府在西域何时设立了一个什么机构？有何意义？ 活动五、对于开通丝绸之路功劳最大的事谁？丝绸之路的路线是什么样的？ 丝绸之路的开通对于欧亚大陆有着什么意义？

活动六、东汉时期还有谁出使过西域？欧洲国家同我国首次直接交往的标志性事件是什么？

【拓展延伸】：（集体的智慧是无穷的，携手解决下面的问题吧）

1、在课本示意图中找到唐诗中的名句“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”和“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”中的阳关和玉门关的位置，它们和西域有何关系？

2、近几十年来，在我国新疆发现许多汉代的丝织品，在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片，在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器。这些考古发现，说明了什么问题？

【课堂小结】

（1）西域范围：现今甘肃玉门关和阳关以西（今天新疆地区和更远的地方）。

（2）张骞通西域出使目的：联络大月氏共同夹击匈奴。

第一次：公元前138年，从长安出发，被捉逃脱，辗转到大月氏。

第二次：公元前119年，带上牛羊和丝绸，访问许多国家。

结果：西域各国回访长安，交往日趋频繁，各国归附汉朝，

（3）、公元前60 年，西域都护设立，管理西域事务，成为中国不可分割的一部分。。

（4）、丝绸之路张骞出使西域后，陆上丝绸之路（从长安通过河西走廊、今新疆地区、西亚、到欧洲）

海上丝绸之路（从广东、中南半岛南下，最远达印度和斯里兰卡）

（5）、班超经营西域时间：公元73年，东汉派班超出使西域，班超任西域都护（３０年）与大秦交往：①派甘英出使大秦②166年，欧洲国家同我国首次直接交往。

【课堂检测】：（细心造就成功）单项选择题（请将正确答案填入题后的括号中）

1．西域是指（）

A．天山以北的一些受匈奴控制的小国家

B．甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方

C．长安往西到甘肃的玉门关和阳关

D．河西走廊地区的一部分

2．张骞出使西域时，汉朝在位的皇帝是（）

A．汉文帝B．汉景帝C．汉武帝D．光武帝

3．张骞第一次出使西域的目的是（）

A．联络大月氏共同夹击匈奴 B．加强同西域经济文化交流

C．寻找匈奴的去向 D．恢复对西域的管辖

4西域都护设立于（）

A．公元前138年B．公元前119年 C．公元前60年D．公元73年

5与丝绸之路同样有名的海上丝绸之路开辟于（）

A．汉文帝时期 B．汉景帝时期 C．汉武帝时期D．光武帝时期

6、王之涣《凉州词》：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”玉门关以西的地方在汉朝时称为（）

A大秦 B西域 C安息 D新疆7、与张骞第二次出使西域同年的事件是（）

A卫青、霍去病分两路夹击匈奴 B王昭君出塞

C匈奴分裂为几部 D白登之围被解

8、汉朝和西域往来日趋频繁始于（）

A张骞第一次出使西域后 B张骞第二次出使西域

C西汉设立西域都护后 D海上丝绸之路开辟之后

9、张骞出使西域对世界最重要的贡献是（）

A解除了匈奴对西域各国的控制 B带回了西域各国想与汉朝往来的愿望

C为开辟丝绸之路奠定了基础 D了解到西域各国的风土人情

10、新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国领土不可分割的一部分是在（）

A秦朝 B西汉 C东汉 D战国

11、新疆地区正式归属于中央政权的标志是（）

A张骞第一次出使西域 B张骞第二次出使西域

C公元前60年，西汉政府设置西域都护府 D开辟了著名的丝绸之路

12、对丝绸之路作用的认识，错误的是（）

A发展同西域的友好关系 B联络大月氏夹击匈奴

C了解西域的地理和物产情况 D开辟丝绸之路，加强中外联系

13、秦汉时期，以下边疆地区归属中央政权管辖的先后顺序是（）

①云贵地区②河套地区③西域地区

A①②③ B②③① C③①② D②①③

14、西汉以前，新疆地区不知道开凿水井，后来学会了凿井技术，并出现了独特的既可用于灌溉又可解决生活用水的“坎儿井”，这种“坎儿井”最有可能出现在（）A秦灭六国后 B张骞通西域后 C班超通西域后 D西域都护设置后

15、下列事件在历史上出现的先后顺序是（）

①张骞出使西域②班超经营西域③西域都护府设立④蒙恬出击匈奴

A④①③② B①③②④ C④②①③ D②④③①

16、李明和历史小组的同学利用暑假去实地探访古代的“丝绸之路”，他们去的地方应包括（）

①西安②银川③河西走廊④敦煌⑤太原

A①②③ B①③④ C②③⑤ D②③④

【课堂收获】＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

【作业布置】P85、P86活动与探究1、2

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